我的班级安全管理工作措施

对学生开展安全教育，是学校教育教学工作的重要职责和内容，更是班主任工作的重心，在我多年的班主任工作中，着重从以下方面对学生进行安全教育。

一、抓好教育时机对学生常规安全教育。充分利用每周一次的班会时间对学生进行安全教育，召开主题班会，让学生自己发言，发现生活中的安全隐患，让学生进行自我教育。从学生的每个生活细节入手，从耳濡目染的细节中培养学生安全意识。如：学校生活中看许多细小的事，同学间相互推搡、相互追逐；上下楼梯跑和跳；玩尖锐的硬器；随意乱抛硬物等，同样可能引发安全事故，我抓住时机对学生教育。教育学生明白：安全隐患不可根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防患于未然，我们认识到位，提高对安全事故发生的防范意识。

二、在生活中利用各种机会和多种途径，增强学生的安全意识和自我保护能力教师可以

利用班会、节假日强调安全的重要性，通过观看安全教育的录像，结合新闻中的安全事故对学生进行安全教育，要求学生在学习和生活中做到：①、不要随身携带火柴、打火机等易燃物品，不得私藏管制刀具，铁棒等凶器。遇到学生携带利器应及时收回，确保学生安全。②、夏季严禁下河下塘洗冷水澡。③、冬天严禁在室内生火。④、晚上不得在外留宿，特别是女生。⑤、加强对上课下课、早晚自习、学生用餐和文体活动期间易发事故区域的看护管理。学生在高峰期出入教室、出入食堂、回寝休息、上学放学，必须按班、按顺序有秩序的上下楼梯；绝不准许有人起哄打闹和搞恶作剧行为。⑥遇到紧急情况不提倡未成年人见义勇为、以死相救，他们可大声呼喊或及时拨打110 等急救电话。

三、向学生讲解传授自我保护和科学避险逃生方法，引导学生冷静处理突发事件。学生因违规用火用电容易引发火灾，因上下楼梯相互拥挤容易发生践踏伤亡事故。这是省内外部分学校血的教训。为避免出现这些事故，学校编写了《突发火灾处置方法与突遇火灾逃生办法》。要求班主任老师及时向学生进行讲解与介绍。务必使同学掌握应对突发事件的避险逃生方法。