2017届中考语文总复习综合性学习专题十一信息的提取概括与活动设计

专题十一信息的提取概括与活动设计

青海5年中考命题规律

近5年青海中考命

题统计2017年青海中考命题预测

年份知识点题型题号分值2016拟标题简答 6 2分2015————2014拟标题简答 6 2分2013概括新闻简答 6 2分

2012————

1.纵观近几年青海的中考试题，信息提取概括一般单独出现，表现为给新闻拟标题或概括新闻内容。一般有字数限制。2．预计2017年这类题出现的可能性很大，备考时应注重方法，进行针对性训练。

青海中考题型突破

信息的提取概括

【例1】(2016青海中考6题2分)给下列新闻拟写一个标题(不超过20个字)。

本报讯(记者纳玉堂) 4月23日，由青海省体育局、青海省体育总会、海东市人民政府主办，乐都区人民政府承办的“中国体育彩票杯”2016年青海省武术散打锦标赛在海东市乐都区体育馆举行，153名武术散打运动员参加比赛。

本次比赛有来自包括全民健身中心、省武术院海湖精武馆、青海师范大学、省体校一队等14支代表队参加比赛，采用单败淘汰制，竞赛项目分为男子成年组和青年组，女子成年组和青年组。

通过举办本次锦标赛，将大力发展青海体育文化，架起全民健身运动武术的桥梁，同时挖掘和储备武术后备人才，更好地普及青少年武术运动的发展。

(《青海都市报》2016年4月25日有删改)

【解析】本题要求拟写新闻标题，其实就是拟写一句话新闻。应抓住新闻的第一句或第一段，找出要点“2016年”“青海省武术散打锦标赛”“海东市”“举行”。连缀成一句即可。记住题目要求，不要超过20个字。

【答案】示例：青海省武术散打锦标赛在海东市举行

【方法指导】1.拟写新闻标题：

(1)要准确地提取信息必须先了解新闻的“五个W”，即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(原因)，这是新闻必须具备的五个要素。(2)信息提取时一定要理清什么人(包括单位)在什么地方什么时候做了什么事，事情经过、结果怎样。(3)形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句

为主。内容上：既然是新闻，就必须体现新闻的属性，应该尽可能严格而完全地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，具体包括时间、地点、人物和事件的简要过程。方法上：首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料；其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，即按照：“人物＋事件＋时间＋地点＋原因”的格式去概括。

2．文字材料类信息提取与概括的主要方法有：

(1)组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达。(2)整体归纳法。提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括。(3)进行推论法。寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论。(4)提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。(5)分层归纳法。针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各个层次的内容概括组合。(6)比较分析法。对相应材料进行比较分析而得出相应结论。

答题格式①遵守字数要求；②尽量用原文的词语；③组合材料时，尽量不用修饰语；④用自己的话概括

时，尽量用短句。

活动设计

【例2】“希望之星”文学社开展丰富多样的“好书伴我行”活动，请你参加并完成以下任务。

请你为此次活动策划一个方案。

活动主题：________________________________________________________________________

活动目的：________________________________________________________________________

活动方式：________________________________________________________________________

【解析】策划活动方案主要包括活动主题的确定，活动目的的确定，活动方式的设计。活动主题应紧扣“好书伴我行”活动，语言应简洁明了、醒目。活动目的应紧扣活动主题。活动方式设计应适用，可操作性。

【答案】主题：阅读伴我成长

目的：让学生在阅读中汲取精神养料，使自己成长成熟起来。

活动方式：①名著阅读报告会；②“我阅读，我成长”征文比赛；③“阅读经典，润泽心灵”演讲比赛。

【方法指导】活动设计主要涉及以下几种题型：

1．根据活动内容拟写主题或标语。

紧扣主题，用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语，其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性，要做到这些，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑性等。

2．根据活动内容或主题写出活动目的。

答题要领(1)紧扣活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现问题，提出解决方案。(4)表述清晰

简洁。(可用“为了……，通过……来……”的句式来)

3．设计活动形式。

活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式，同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以××为主题开展……”。在此提供常用的几类活动形式：(1)亲自体验解决问题的方式：

①上网、上图书馆查找资料；②调查采访；③开展主题班会。(2)竞赛活动方式：①演讲比赛；②诗歌朗诵会；③作文竞赛；④书法比赛；⑤辩论会；⑥故事会。(3)展览类：①办手抄报；②办画展。(4)讲座类：①知识座谈会；②讨论会；③名家讲座；④交流活动。(5)趣味活动类：①对对联；②猜灯谜；③成语接龙。

4．根据活动形式、主题设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤。

首先确定活动的主题和形式，其次根据其设计活动方案或介绍活动步骤。设计活动方案要注意内容合理，可

行性强，易操作。介绍活动步骤要明确活动的具体步骤以及设计这一步骤的理由。

5．针对活动内容提出建议或发表看法。

首先要注意区分活动方式和活动方案的概念。活动方式主要是指开展本次活动所采取的方法和形式。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序，一个详细的方案应该包括活动主题、活动目的、活动准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。例如：策划某次调查活动，应包括下列内容：(1)活动名称；(2)活动目的；(3)活动步骤。其中活动步骤又包括：

①调查前：制订计划，确定调查对象，人员分组、分配任务。②调查中：收集资料，做好记录。③调查后：整理资料，集中交流。④写调查报告：分析问题，得出结论，提出建议。

青海中考真题及模拟演练

1.(2016长沙中考)阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

一颗钉子惹的祸

国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。

战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马打铁掌，他要骑着这匹马打头阵。打铁掌的铁匠钉到最后，发现少了一颗钉子。正准备去找，马夫不耐烦的说：“算啦，等不及了，就少用一颗吧。”铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。两军交锋了，国王冲在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上，士兵见国王落马，军心大乱，国王最终输掉了这场战争。事后，国王痛心的说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！”

也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子！

__细节决定成败；越是紧要时刻，越要严谨认真；对人对事负责是做的人根本。__

2．(2016广安改编)综合性学习。

材料一近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”

材料三据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

请用简洁的语言描述上面三则材料所表达的主要内容。

__作业软件种类之我，操作之简便。所以它备受众多学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。__

3．(2016天津中考)综合性学习。

某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答(1)、(2)题。

【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引了海内外的大量游客。

【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。

【材料三】根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1.2亿人次，旅游消费1 045亿美元，同比分

别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。

【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表

项目

年份入境游客(人次) 外汇收入(美元)

2013年265万26亿

2014年296万30亿

2015年326万33亿

(1)上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是__材料三__。

(2)请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。

__“文化旅游”的品牌效应日益凸显；旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。__

4．(2016陕西中考)请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。

【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整抄写在下面的田字格中。

我们今天是桃李芬芳，

明天是社会的栋梁；

我们今天是欢聚在一堂，

明天要掀起民族自救的巨浪！

【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。

要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。

示例一：(我想对老师说)一方沃土育新苗，三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行。感谢您，我亲爱的老师！

示例二：(我想对父母说)那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那殷殷期盼的叮嘱，让我永远难忘。谢谢您！

【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。

__略__

【活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。

长亭外，古道边；芳草碧连天；

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，海之角，知交半零落

一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

——李叔同《送别》

风轻轻，柳依依，今宵诉别离；

经年引去杳无音，__何日再相逢__。

同窗谊，恩师情，天涯若比邻；

他年此地重相逢，__再画青春梦__。

——同学改写

5．(2016长沙中考)某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

(1)【活动设计】

学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛

活动二：举行“我的青春”征文比赛

活动三：__举行“分享青春”话题讲座__

(2)【演讲先行】

学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是__①⑤__(只填序号)。

①高手流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股

(3)【偶像介绍】

偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

__①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。__