看拼音识字

教学目标：

1、看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法，认识7个生字，

2、会写三个生字：豆、儿、在。

3、巩固刚学的6个复韵母，练习看拼音读字音。

4、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。

教学过程：

一、复习导入

出示六个带调复韵母。（卡片）师：上周我们学习了6个复韵母宝宝，你们还认识他们吗？来和他们打打招呼。出示6个复韵母，开火车读。师：刚才廖老师看到每一个孩子的口型非常好。今天复韵母宝宝还要帮助我们认识更多的汉字呢。

二、揭题

1、出示豆子，激趣引入：

师：看，今天廖老师给孩子们带了一些礼物？投影出示5杯不同的豆子（豌豆、绿豆、红豆、黄豆、黑豆）

2、出示课题

师：不管是豌豆、绿豆、红豆，还是别的什么豆，我们都可以亲切地叫它们“豆儿”。来，亲切地叫叫它们。

三、初读课文

1、学生自读儿歌。

四、理解儿歌，感情朗读

1、标句子。

师：孩子们读得真好！马上观察，这首儿歌一共有几句话？请把句子标出来。师：为什么是三句。（因为有三个小圆圈，一个圆圈就是一个句号，一个句号代表一个句子，一共有三个句号，因此就是三句话）能干，掌声送给他。