暑期安全教育简讯

库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园开展暑假假期安全教育活动简讯

暑期将要来临了，为了使孩子们在家度过一个平安、健康、快乐的假期，提高幼儿在假期中的安全防范意识，于6月27日下午我园各个班级积极开展了一次暑期安全教育活动，活动的内容涵盖多方面：“交通安全，饮食安全，防火、防水、防陌生人，预防手足口病”等等，通过具体事例帮助孩子们梳理、积累安全生活的经验，提高孩子们假期安全意识与能力。但就安全工作而言，幼儿单方面的教育是远远不够的，我园采取派发“放暑假通知”及《幼儿暑期安全责任协议书》广泛向家长宣传假期切实履行监管孩子的职责，确保孩子的安全。

通过一系列的暑假安全教育活动，不仅增强了孩子们的安全意识，为孩子们在暑期中撑起了一把平安伞,杜绝大小事故的发生，确保大家度过一个祥和、愉快的暑假。

幼儿园大班的小朋友积极回答暑期应注意的事项

幼儿园大班的小朋友就以暑期安全常识积极举手发言

库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园

2013年6月28日星期五

教育工作简报

鲁政简074号教育工作简报〔2018〕第35期（总第58期）山东省教育厅 2018年7月29日 2018年解决大班额问题工作进展情况通报（截至2018年6月30日）一、投资完成情况全省各地累计完成投资107.84亿元，完成率（占年度规划总数的比例，下同）为38.49%。威海、济南、东营、济宁、聊城、烟台等6市完成率在47%以上，威海市最高，为79.39%；莱芜市目前投资进度为0.34%。二、学校建设情况 — 1 —

全省新建学校共开工213所，开工率81.61%。济南、泰安、淄博、烟台、威海、东营、莱芜等7市开工率为100%。全省改扩建学校共开工382所，开工率85.08%。东营、威海、济宁、滨州、泰安、聊城、淄博、济南等8市开工率在90%以上，东营、威海已全部开工。全省已竣工学校109所，竣工率15.72%。济南、淄博、德州、东营、潍坊等5市竣工率在20%以上，威海、日照、莱芜等3市竣工率为0。三、开竣工面积全省学校建设开工面积631.81万平方米，开工率为79.43%。东营、聊城、威海、莱芜、烟台、滨州、济南、济宁、青岛等9市开工面积占总规划的89%以上，东营、聊城、威海、莱芜等4市开工率已超过100%。全省学校建设竣工面积118.67万平方米，竣工率为14.92%。济南、东营等2市竣工面积占总规划的43%以上，淄博、德州、潍坊、青岛等4市竣工面积占总规划的15%以上，济南竣工率最高，为68.25%；威海、莱芜无竣工工程。四、教职工聘任情况全省新增教师2575人，完成进度13.04%。青岛、临沂、莱芜、泰安、聊城等5市完成率31%以上，德州、烟台进度低于全省平均进度。其他市进度为0。附件：解决大班额问题工作进展情况统计表 — 2 —

防溺水安全教育教案5篇(优秀版)

《防溺水安全教育教案》防溺水安全教育教案（一）：此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很悲哀、老师也很悲哀。教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的潜力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范潜力。教学过程：一、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应注意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动鲜艳衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一齐，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险透过，可回到学校留宿或请老师想别的方法。

二、防溺水知识教育 (一)、游泳小常识：(五点) 1、务必在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不能够立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。 2、如何准备：透过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。 (三)、游泳过程中应注意的问题：(四点) 1、就应相互关照、相互关心，而不就应相互嬉水，或捉弄对方。一齐去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一齐去游泳就应一齐回家。 2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，就应有家长、亲人或老师的带领。个性强调初学者不要到野外去游泳。

教育简讯报道：用最优秀的教师培育更优秀的教师

培训教研用最优秀的教师培育更优秀的教师宜宾市XX区20XX年“国培计划”青年教师助力培训小学数学和语文班，第二阶段的培训——“优质示范课”研学第二天，于20XX 年12月12日8:30在XX区前进小学和丽雅小学开讲。为务实高效地助力青年教师成长和发展,XX区启用20XX年“国培计划”小学数学和语文名师培养人选和区内名师执教青年教师助力培训班研学示范课。 12月12日，8：15，小学数学班第五组组长文丹带领组员集体朗诵了好老师、四有老师等经典的习语教师。在五组响亮的提神口号声中，区师训中心小学数学研训员、数学班班主任宋祥彬激情开启了小学数学班今天的研学。在XX小学，来自该校的陈银、阜鸣小学的代红玉、罗龙实验学校的李水连和北大培文宜宾是国际学校的陈功虎分别在上午第一、二节和下午一、二节作了示范教学。 20XX年“国培计划”XX区名师人选，经多年的岗位实践磨练，脱颖而出，早已经成长为区级骨干、名师，20XX年乘国培计划之风，破浪前行，刚刚从中国著名师范院校“名师培养人选班”研修学成归来，今天的示范功力不凡。例如：陈银与仙源小学的1年级的孩子一起演绎的《退位减法》整理与复习就是明证。本堂课值得研学的东西很多。首先，整理。优质而快速开课后，放手发动孩子自助整理，很好落实了“静、独”二

字。课堂静静的外表与内在思维的激荡，相得益彰。师生独立自主，生生独立自助，静静地拉开了学习竞竞的序幕。其次，展示活动。本环节体现了“实、活、趣”，火车嘟隆隆，开火车，喜闻乐见，驾驶指令随节奏而改变，要求随进程而递进，实在、灵活而刺激，问法多样、形式活泼、激励任务完成，直指课堂学教目标，让所有孩子由内到外动了起来。即兴的情境下，心理素质的训练在数学课堂得到检阅和训育。 16—7 想：“用加法做减法” 16—7 =9+7—7 =9 好一个“想”字了得。如写诗，内心激情澎湃，思维火花飞溅，方法多样灵光闪闪，意境圆润。“想”字从笔尖流出，人入想而知止，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。“想”字诀下，人定静安虑，而脑洞大开，思维却活跃起来了，人专注起来了，注意力指向和集中于当前的任务，当下的任务成为了唯一的紧急而重大的任务，集主体的全部精气神拿下任务制高点，完成任务，这样的结果一定是最好的。第三，互助学习。分工合作，体验、研讨、互动、互助，如写散文，形神兼备，形活而神注。设计、展示、观察、研究、发现秘密。让孩子去发现、自由表述，孩子们积极主动，举手高而快，发言清而能，语言表达有句有式，明显是训练有素的。

养成教育简报

养成教育简报集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

养成教育从争做“小五好”开始行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。开学初，经学校校行政会议研究决定，把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，在学生中开展为期一月，以争做“把字写好、把队站好、把操作好、把歌唱好、把地扫好”的“小五好”为主题的行为习惯养成教育月活动。以有利于学生健康成长、终身发展为目的，从小事抓起，从细节抓起，从“小五好”做起，扎实有效地进行学生学生习惯养成教育。随着活动的深入推进，“内化于心，外化于行”的教育魅力在学生校园生活的改变中得到了充分地体现，争做“小五好”活动如声声春雷，唤醒了德育教育的沃土。本次活动运用让学生多种形式体验教育的方法，采取“五结合”的教育措施（把良好行为习惯的培养和不良行为习惯的矫正相结合；把良好行为的塑造和不良行为的改变相结合；把良好行为的训练和强化相结合；把养成教育的总结提高与成果巩固相结合；把教室小课堂、校园中课堂、社会大课堂有机结合）。构建了领导班子负总责的“四线”养成教育管理模式，“领导班子——政教处——年级组——各班级”一条线，“政教处——班主任——班委会”一条线，“政教处——少队部——各中队”一条线，“值周领导——值周教师——值周班级”一条线，“学校——班主任——家长”一条线，从领导到教师，从学校到班级，从学生到家长，进一步强化了养成教育意识，明确了教育职责，建立了纵到底，横到边的多层次养成教育网络。力争将“小五好”教育活动的

主旨、精髓，渗透、融入到学生日常学习、生活习惯中去，由学生的被动接受，变为主动实践，乃至实现学生自主教育的最高教育目标。活动分为“提高思想认识确立行为规范”、“发挥模范引领集中督查强化”、“引导自查自纠巩固教育成果”三个阶段进行。活动开展初，利用集体晨检时间召开了“行为习惯养成教育月”师生动员大会，由少队部牵头组织全校学生举行“告别行为陋习争做五好标兵”的宣誓活动，并以此为主题举行一次国旗下演讲；各班召开了主题班会、中队会，发挥了优秀学生的示范、引领作用，带动后进学生改进不良行为，提高了学生评选“小五好班级”与“小五好标兵”的参与热情；师生根据学习与实践共同创作《班级“小五好”三字歌》。并在教室张贴，时时刻刻提醒自己，予以对照，良好的行为习惯今天你做到了吗少先大队部成立了“小五好”教育学习通讯社，3——6年级小通讯员们报道了本班养成教育活动的开展情况，本班在养成教育活动中采取的方法措施，我心目中的“小五好标兵”的优秀表现，或是浅谈自己的活动感想等。并在“校园广播站”及时播报。少队部同时创办了“行为习惯养成教育月”活动专栏，各中队创办了以“养成教育”为主题的中队专栏，使中队专栏架起了班级德育工作的桥梁，搭建了师生才艺展示的平台，对班级“行为习惯养成教育”工作起到了良好的示范和促进作用。政教处给各班下发了《甘肃省中小学幼儿园安全管理工作手册》，积极组织班主任学习工作手册，对应手册排除教学安全隐患。并打印下发了《告家长书》，与学生、家长签订了《安全责任书》。对此项活动

开展安全教育活动简报

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 开展安全教育活动简报 2019年香格里拉县东坝小学三月关于开展安全教育周活动简报香格里拉县东坝小学(安全科) 期号:2019s01 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻县教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据香格里拉县教育局的关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，在 3 月1 日开学后进行了各类安全知识教育活动，强化落实学校各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将开学安全教育工作如下：一、加强领导，完善制度，落实责任完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长江初为组长，相关领导为成员的安全工作领导小组。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立人人都是安全工作者的思想，增强安全第 1 / 4

一，预防为主意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任协议。二、在本学年中主要要开展以下工作：（一）开学初由教导处向各班主任布置安全教育各项内容。（二）利用3月13号3天时间对学生进行一次全面的安全教育，班级利用班会讲解安全相关知识。并针对性的对学生提出了下面十项要求： 1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、课间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。 2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。 3、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。严禁下河游泳。 4、关注校园周边情况，发现危险及时报告、及时躲避；克制自我，禁止打架伤害行为的发生。 5、教学楼内一旦发生火灾、地震等意外事件时要按演练逃生方法撤离出教学楼。 6、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严

中小学生防溺水安全教育测试试题(带参考答案)13357

中小学生防溺水安全教育测试试题(带参考答案) 一、选择题 1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到： A. 想去哪游就去哪游。 B. 下水前，一定要做好充分的热身准备。 C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激。 D. 可以去水深的地方游泳，那里游泳高手比较多。 1.B 2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。 A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时 2.A 3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是（）。 A.8摄氏度 B.18摄氏度 C.28摄氏度 D.38摄氏度 3.C 4.游泳时，正确的做法是（）; A.游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。 B.只要水性好，任何地方都可以游泳。 C.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。 D.以上都不对。答案.D 5.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳; A.危险警告。 B.安全标志。 C.青山绿水。 D.以上都不对。 5.A 6.以下哪些地方适合游泳？（）

A.水流湍急的水域。 B.自然水库。 C.水深未知区域。 D.有人看护的游泳池。 6.D 7. 当发现有人落水时，你会怎么做？ A.大声呼救，向周边人求助。 B.打110、120。 C. 如有漂浮物就及时扔给落水者。 D. 以上都对。 7.D 8.游泳前一定要做好（）运动。 A.暖身。 B.剧烈。 C.呼吸。 D.以上都不对。 8.A 9．游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。 A.兴奋。 B.忧伤。 C.疲劳。 D.以上都不对。 9.C 10.抢救溺水者时不正确的做法（） A.尽量从后面接近。 B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等。 C.无论是否危险，都要马上跳下去救人。 D.采用正确的方法救人。 10.C 11、游泳前应（） A.首先要看有无安全保障。 B.应考虑身体状况。 C.做好暖身运动。 D.以上都正确。答案D 12、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我应（）

安全教育日活动简报

榆中县李家庄学校工作简报第9期榆中县李家庄学校（2018.3.28）签发:张佩和“做自己的首席安全官—平安校园行” ——记李家庄学校“安全教育日”“安全教育周”活动

2018年3月26日是第23个全国中小学生“安全教育日”，今年的教育日主题是“做自己的首席安全官—平安校园行”。我校根据县教育局和来紫堡学区的文件通知精神，围绕活动主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展了丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范意识和安全防范能力，特别是重点开展了国旗下讲话、消防应急疏散演练、 “安全教育日”主题班会等宣传教育活动，增强了师生安全意识。 1.在周一升国旗仪式上，由值周教师高彦玉对全体师生进行以“做自己的首席安全官—平安校园行” 为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。 2.各班开展了一次以“做自己的首席安全官—平安校园行”为主题的班会，班会课上，学生们又一次学习了交通安全知识、消防安全知识、食品卫生安全知识、校园安

全知识、防火、放电、防溺水安全知识以及网络安全知识，尤其是增加了网络防骗知识，使手机安全教育从孩子抓起，帮助孩子们提高了网络安全意识。 3.学校组织了一次消防安全应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。 4.组织了一次安全隐患排查整治行动。组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留"死角"，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。 5. 发放《致全国中小学生家长的一封信》到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。 6.组织五、六年级的学生参加了“安全教育日”和“安全教育周”的手抄报比赛活动，比赛分别评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 7. 于3月26日晚上，各班学生在安全教育平台上参加“第二十

安全教育活动简报

新民马河滩小学安全教育活动简报签发人：王忠平撰写人：马春娥2018年3月23日做自己的首席安全官—平安校园行今天是第23个“全国中小学生安全教育日”，根据泾源县教育体育和文化广电局相关要求，结合我校安全教育实际情况，我校在3月26集中开展以“普及安全知识确保生命安全”为主题的安全教育日活动，旨在消除安全隐患，保障学生安全，使学生增强安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。努力把安全工作抓好、抓细、抓深、抓实、抓出效果。一、人身安全 1、不要轻信陌生人，不要和陌生人说话，不要吃陌生人的东西，陌生人来校不要开门，找到校领导方可开门。 2、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉老师、父母。不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。禁止跟随家长到网吧等不健康地方玩耍。

二、交通安全 1、上下学路上自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、过马路一定要看有没有车辆，不得随意横穿。 3、不得在马路上骑自行车。 4、外出时，应该有家长陪同，严格遵守交通规则。三、防水、防电安全 1、不得到先进水库等危险的地方玩耍、洗澡。 2、不要乱动电线、灯头、插座、电子白板等。对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤烟中毒等事件的发生。四、防火的安全不要玩火，以免发生火灾。发现火灾，不得逞能上前扑火。不带打火机等易燃易爆物品。五、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。本次安全教育活动是以课堂教学的形势开展，我校要求各班主任利用班队会课的时间开展一次安全教育课。从课堂教学的效果来看，各班的班主任在课前做了充分的准备。

防溺水安全教育家庭作业 (2)

2017年灵璧中学防溺水安全教育作业班级：学生姓名：一、游泳小常识填空： 1、必须在（）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。 2、身体（）不要去游泳。最容易发生（）、甚至危及（）。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在( )、( ) 的情况下不可以立即下水，否则容易引起( )、( )等。 4、恶劣天气如( )、( )、( )等情况下，也不宜游泳。 5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此( )。 6、下水前试试水温，若水太冷，就( )。二、判断题： 1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭，窒息而死。（） 2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（） 3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（） 4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）三、简答题： 1、在游泳中发生抽筋情况，一般怎么处理？ 2、发生溺水者如何将其救上岸？

2017年灵璧中学防溺水安全教育作业班级：学生姓名：一、游泳小常识填空： 1、必须在（家长或老师）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。 2、身体（不适）不要去游泳。最容易发生（危险）、甚至危及（生命）。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在( 满身大汗)、( 发热) 的情况下不可以立即下水，否则容易引起( 抽筋)、( 感冒)等。 4、恶劣天气如( 台风)、(暴雨)、( 严寒)等情况下，也不宜游泳。 5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此( 游泳或逗留)。 6、下水前试试水温，若水太冷，就应该先做好( 热身运动)。二、判断题： 1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭，窒息而死。（） 2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（） 3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（） 4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）三、简答题： 1、在游泳中发生抽筋情况，一般怎么处理？答：一旦在水中发生抽筋，抽筋多在小腿，可深吸一口气，憋住后进水用手扳住脚心往回用力几次。如果会漂浮的话，也可以不做处理，仰在水里，四肢不动，通过调整呼吸控制鼻口始终在水面以上，等待抽筋自行缓解。 2、发生溺水者如何将其救上岸？答：尽量利用身边的一切物品不下水救。必须下水的话尽量少穿衣服，尽量人手多点，背后接近，把溺水者面部朝上，胳膊从右颈到左腋下抓住用反蛙泳的形式拖带到岸边，把他手放岸边，自己上岸，将其被对岸拉上来。

教育工作简报2020

教育工作简报XX “这个会别开生面!”“我们在教育厅从没开过这种会，形式新，内容实!”11月25日上午，参加完省教育厅召开的基础教育改革发展互动式研讨会的全省首批百名中、小、幼名校(园)长如是说。校长们之所以这样说，是因为刚刚获得省名校长培训结业证的首批百名名校(园)长们，受教育厅之邀留下来参加了一场互动式研讨。研讨的主题是“新形势下的基础教育改革与发展”。参加的人员除了百名名校长外，有各设区市的教育局“一把手”，基础教育界的知名专家，他们与省教育厅厅长、处长们面对面，共同分析研讨我省基础教育发展中的热点难点问题;是因为这个会一改领导作、他们端坐在那里听或是他们讲、领导坐在那里听的老开法;是因为这个会参加者不论厅长、处长、局长、校长、园长，大家畅所欲言地平等交流;是因为省教育厅厅长黄红武最后提的五个问题引发了与会者深深的思考。 “学校管理中有诸多困惑：一是有极端行为的学生影响学校而难以辞退;二是教辅材料与自编校本教材没有认定不能征订;三是教师职称评聘中过去遗留的评聘分离问题难以消化;四是高中取消收择校费后办学经费又没有补充，学校经费难以为继;五是名校的.优质校本教材资源封锁难以共享;六是新高考后实施走班制，而教师编制仍按师生比不按课程和学科计算，不够科学;七是高考信息没有公布，

学校教学难以开展针对性的分析研判和改进;八是学校女老师占一半以上，放开二孩政策后，近几年她们生孩子时间比较集中，学校教师面临自然减员，又无钱聘任代课教师，严重影响教学正常开展。”宁德高级中学校长最先发言，一下子倾诉了办学中的八个困惑。 “现在学校安全上的诸多禁锢让老师束手无策，学校的无限责任让校长心有余悸，校外教育成了孩子们的奢望，学生的快乐学习、社会实践无人敢担责，这是对素质教育的拷问”。建瓯市实验小学校长曹建忠说。 “高考改革工作已经启动，如何将等级性成绩计入高考总分? 希望省里要早进行科学论证。”厦门双十中学校长陈文强念出了一连串自己研究的数据。他还接着问了两个问题，如何开展学生选课走班试点?如何组织每届学生进行模拟选考? “学校安全问题，请厅学校安全工作处处长作答”。“高中学校办学经费问题省里已在考虑，由厅财务处处长给大家解释”。“高考有关问题，省教育考试院院长来讲”。省教育厅厅长黄红武边听校长们的发言，边点兵点将。互动研讨会上，还有厦门六中校长刘卫平、莆田十中校长林光亮、福安市教师进修学校校长苏培园、福建幼儿师范高等专科学校第

安全教育日活动简报

盘县英武镇英武中学政教工作简报第 4 期 2017年3 月28日—————————————————————————————————————— 第二十二个“全国中小学生安全教育日” —我安全我健康我快乐今年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日。根据盘县教育局《关于开展第二十二个“全国中小学生安全教育日”活动的通知》的精神，结合我校教育工作实际，为切实开展好安全教育日主题教育活动。一、主题班会 2017年3月24日，安全教育日前夕，政教处安排各班以第二十二个“全国中小学生安全教育日”主题“我安全、我健康、我快乐”开展主题班会。

2、国旗下讲话 3月27日，我校安排八（1）班班主任任殿专老师第22个安全教育日国旗下讲话，任老师的讲话分为十个方面，内容涉及交通安全、食品安全、课堂安全、防火防雷放电等，内容丰富，演讲生动。学生增强了安全意识，提高了个人思想素质。

3、手抄报活动利用安全教育为契机，学校组织学生创办安全教育手抄报，为此学生不但动手、动脑。而且安全教育知识得到了应用，安全意识更进一步增强了。

4、开展安全疏散演练 3月28日，我校利用课间操，组织学生进行安全疏散演练活动，学生安全知识得到了应用，增强安全自我防范能力。通过以上活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自

护能力，有效防范校园安全事故，保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能。（通信员：高杰）———————————————————————————报：盘县英武镇英武中学政教送：盘县英武镇中心校———————————————————————————编辑：高杰审稿：高杰共印4

为教育办实事简报

某某乡教育简报第6期某某乡教育办公室2008年6月7日乡领导深入基层搞调研 6月5日下午，乡长某某同志等乡政府领导在某某小学校长某某及副校长某某等陪同下到某某小学中心校进行了教育调研。领导们实地考察了正在建设中的学校物理实验室和准备改造的男生宿舍，并听取唐校长汇报教育改革和工程建设存在困难等情况。何乡长要求抓紧物理实验室建设和今年理化生实验考试的考前准备，大力加强学校教育教学管理力度，同时何乡长对陪同调研的乡财政所的同志，要积极支持学校建设，确保各项工程按期建成并早日投入使用。

某某乡教育简报第11期某某乡教育办公室2008年11月6日搭教研平台，展教师风采，促理论提升 ——记初中语文教学示范课及教学有效性研讨会十一月五日上午，在乡教育办公室徐前信主任的主持下，区教研室指导，东观督导室牵头，某某小学主办的初中语文教学示范课及教学有效性研讨会在某某小学多媒体教室举行。本次活动，某某乡政府高度重视，活动的前几天，徐前信主任对各项工作作了精心安排，活动当天学校老师也踊跃参加，多媒体教室被挤得满满的。活动共进行了两堂示范课，一堂是撒爱老师的七年级下册《邓稼先》，另一堂是溪头小学何勤老师的八年级下册《海燕》。示范课后，与会的各校老师都积极发言，大家一致认为这两堂课是成功的，并给予大家在语文课堂教学上一些新的启示。何世英老师对两堂课进行了剖析：撒爱老师的课层次清楚，脉络分明，注意了引导学生参与课堂，课堂氛围较好，基本完成课堂目标；何勤老师个人素质高，没有运用多媒体而选择了常规教学，虽然借班上课，面对学生启而不发的情况，能机智组织课堂，灵活调整课堂目标，基本完成教学任务。同时何老

防溺水安全教育案例

防溺水安全教育案例长兴县和平中学丁启斌活动目的：天气逐渐炎热，特别是暑假来临之际，让学生了解和掌握防溺水的有关知识是十分有必要的，所以开展了真爱生命，谨防溺水的主题班会，让同学们脑中的安全这根弦一刻都不能放松。活动准备： 1、查阅相关资料，课件准备溺水安全知识及溺水自救措施。 2、准备一份防止溺水的倡议书。 3、邀请校红十字会救护员指导紧急救护方法。活动过程：一、敲响警钟，关注溺水安全 1、请大家请欣赏一张风景照。老师：同学们，这张照片美吗？你看到了什么？再来看这张照片，你看到了什么？跟前面一张图片联系起来，你想到了什么？同学们都想了溺水，很好。再来看这两张图片，你还会觉得轻松吗？我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。课件出示：山西平遥发生一起意外溺水事件 6名儿童身亡，其中年龄最大的11岁，最小的为5岁意外溺水事件系周六学校放假小孩结伴滑冰玩耍不慎落水所致。 4月24日，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。 3月25日，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。 4月26日，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。 5月27日，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。二、畅所欲言，探讨溺水的原因 1、听了这一个个血淋淋的教训，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于父母来说，失去孩子会有怎样的感受？ 2、大家说说心里话。 3、小结发生溺水事故的原因：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。一、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？（引导学生讨论）（1）保持良好的身体状态：下水时切勿太饿或太饱，以免抽筋；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；身体不适或饮酒后不宜游泳。（2）做好充足准备工作：做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中（3）选择安全游泳的环境：要在有救生员及合格场所游泳；必须有伴相陪，不可单独游泳；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；不要在不明水域游泳，水中可能有伤人的障碍物，不安全。三、模拟自救，防范溺水事故（由红会救护专业人员指导）

2017年防溺水安全教育

XX镇XX小学2017年防溺水安全教育告家长书尊敬的学生家长：溺水是造成学生意外死亡的第一杀手。夏季来临，端午将至，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。为切实加强安全教育、防止发生溺水事件，希望广大家长重视对孩子进行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。一、预防孩子溺水的措施： 1.孩子应在家长带领下游泳; 2.教育孩子不要独自在河边玩耍; 3.不去非游泳区游泳，即使带着救生圈也不一定安全 4.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋; 5.水边行走、水井打水要格外小心; 6.在暴雨来临时要注意山洪爆发、河水猛涨。二、教孩子学会溺水时的自救方法： 1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救; 2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援; 3.身体下沉时，可将手掌向下压; 4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，

立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、现场抢救溺水孩子的方法： 1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道; 2.将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间; 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩; 4.尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。四、严格要求孩子做到“七不”：不不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在无成人监护的情况下到野塘、野水游玩或活动，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救要智慧救援，立即寻求成人帮助。亲爱的家长，安全无小事，让我们携起手来，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。最后，祝你们合家欢乐，吉祥如意!祝您的孩子平安、健康、快乐！ ---------------- 回执单-------------- 年级：班级：学生(签名)：班主任(签名)：家长(签名)：家长意见建议：（2017年5月18日）

教育教学工作简报

教育教学工作简报（3） 1、学习贵能疑，疑能得教益学习贵在疑问。提出问题——分析问题——解决问题这一过程最重要的是如何提出问题。对此教师要有意识地启发学生的思维，引导他们发现问题，提出问题，并逐步练就他们分析问题，解决问题的能力。在我们的课题研究过程中，执教者们无不在教学实践过程中去积极探索，深度挖掘。 2012年3月，我校周兵老师用一堂生动地互动教学课向我们展示了如何激发学生质疑，提高学生解决问题的能力。所执教的《寓言两则》告诉大家：课堂上要放手让学生大胆地问，主动地问，这样才能真正落实学生的学习主体地位。在这一教学片段中，“读”贯穿始终。首先让同学在读中发现问题，在读中解决问题。其次采用多种形式的阅读，如：自由练读、指名读、分角色读等。最后引导同学参与朗读评价，做到了在读中“悟”，在读中“思”，在读中“说”。既培养了阅读的能力，又使同学的思维得到了发展。使得整节课环环相扣，层层深入，自然流畅。这是一节生动而富有活力的课堂教学，同学学会了用智慧来理解课文，以心灵诠释语文，给了语文一张生动而神秘的面孔，在教师与同学进行交往和对话这种独特的情境中，同学得到的是某种情感的体验，生活的感悟，人格的某种幼稚。老师也从中锻炼教学机智，同时也获得和同学一起生长的喜悦。 2、借疑引思，提高自主探究的有效性教师只有在教学过程中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，激发学生进行自主思考、自主探索、自我表现和自我创造，使学生在学习活动中积极主动的去探究，培养创新精神，我们的课堂才能焕发出生命的活力。对于自主探究的实效性，我们通过具体的教学研究作了深刻地探究。 2012年4月，我校课题组成员胡运平老师通过一堂别开生面的课堂教学，向我们展示了如何借疑引思，提高自主探究的实效性。在

防溺水安全教育图片

防溺水安全教育图片在生活中有哪些防溺水的小知识呢?下面跟大家分享一些防溺水安全教育资料，以供参考! 一、游泳小常识 1.必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2.身体患病者不要去游泳。 3.参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4.被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。 5.恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。二、游泳过程中应注意的问题 1.应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。 2.凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。 3.要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4.小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。三、游泳中的紧急情况及自救 1.抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2.一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”。四、溺水的急救发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。但是我们学生发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，确保自身的安全。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。防溺水安全教育图片相关文章： 1.防溺水安全教育 2.防溺水安全教育常识 3.防溺水安全教育知识试卷

学校安全教育简报模板

学校安全教育简报模板冬季来临，天干物燥，是火灾的易发季节。为增强同学们的安全防火意识和防患能力，我校开展了冬季安全防火教育，普及防火安全、火灾自救、救援知识，营造浓厚的消防安全氛围。根据学校冬季防火安全教育精神，要求各班主任为学生召开安全防火知识主题班会，在教师和学生中开展安全防火教育，并对各年级教室进行安全大检查，普及安全防火知识，防火于未然，同时学校安全领导小组成员，还经常到学生宿舍进行走访，查收违禁电器的使用。我校希望通过教育和监管两条途径提高同学们的安全防火意识，防患于未然，让学生拥有安全、健康、充实、多彩的学生活陈家学校小学部（祝军寿）第二篇：学校安全教育主题活动简报平顺县东寺头中学校安全主题教育活动资料平顺县东寺头学校交通安全教育主题活动资料之一为全面加强我校学生的交通安全教育，提高学生的自我保护意识和遵守交通法规意识，学校5月开展了“交通安全教育”主题系列活动。为了能使这次活动在校内广泛的推出，并收到一定的成效，学校根据实际情况，制定了主题活动方案，将整个活动分为宣传学习、遵守运用、总结交流三个阶段。一、宣传学习阶段１、在全校范围内进行交通安全教育宣传，尤其是在住宿生中，把住宿纪律和交通安全教育结合起来，以召开住宿生会和学生的自我教育等形式进行宣传教育。２、为营造浓厚的宣传气氛，各班以“交通安全教育”为主题办了一期黑板报，并由学生会进行检查。 3、组织全校教工观看《关爱生命安全出行》全国道路交通事故典型案例警示录光盘，光盘中详细的介绍了诸多交通事故的发生原因和在交通事故发生后那一幕幕惨不忍睹的场面。全体教工无不惊愕，纷纷表示“交通安全的警钟必须长鸣”。

防溺水安全教育教案(正式版)

文件编号：TP-AR-L5140 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 防溺水安全教育教案(正式版)

防溺水安全教育教案(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。二、授新课 1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14 岁以下的少年儿童。）学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。 2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水 1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

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