厦门大学网络教育学籍管理规定

厦门大学网络教育学籍管理规定
厦门大学网络教育学籍管理规定

厦门大学网络教育学籍管理规定

第一章总则

第一条为了贯彻国家的教育方针,维护正常的教学秩序,保证网络教育学生的培养质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规,结合我校实际,制定本规定。

第二条本规定适用于在厦门大学接受学历教育的网络教育学生。

第二章入学与注册

第三条凡我校录取的网络教育学生,须持录取通知书、身份证,按期到学习中心办理入学手续。因故不能按期入学者,必须向学习中心书面请假并附相关证明,并报继续教育与职业教育学院(以下简称学院)审批。请假时间一般不得超过两周。未请假,或请假未被批准,或请假逾期两周者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第四条新生入学后,学院将按照国家招生规定对其入学资格进行复查,并按照教育部《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》的规定,报送学籍电子注册。获得学籍电子注册者,取得学历教育学籍;未获得学籍电子注册者,取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消其学籍及学籍注册。情节恶劣的,报请有关部门查究。

第五条新生在入学报到期间,如有特殊原因不能按时入学者,经本人申请,学院批准,可保留入学资格一年。保留入学资格的学生,必须在下个学年开学前向学院提交入学报告,填写复学申请表,学院批准后,重新办理入学报到手续。逾期不办理者,视为放弃入学资格。

第六条学生有缴纳学费的义务,必须按学校的有关规定和收费标准缴纳学费,方可参加学习。

第七条每学期开学时,学生必须按学院规定日期到学院(或校外学习中心)办理注册手续,方可取得本学期的学习资格。因故不能如期办理注册手续者,应事先请假,未请假或请假逾期者,按自动退学处理。

第三章学制与修业年限

第八条网络教育主要采用学分制。根据目前实际情况,学籍管理暂时采用学分制与学年制相结合,今后逐步过渡到学分制的办法。高中起点专科学制一般为二年半,高中起点本科学制一般为五年,专科起点本科学制一般为二年半。

第九条不论何种原因,高中起点本科最长修业年限(含休学、降级、保留入学资格和保留学籍)不超出八年,专科起点本科最长修业年限(含休学、降级、保留入学资格和保留学籍)不超出五年。

第四章考核与成绩记载

第十条学生应当参加学院教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核成绩记入学生学籍总登记卡。学籍总登记卡在学生毕业时分别归入学生个人档案、厦门大学档案馆。

第十一条考核方式根据课程特点,分别采用笔试(闭卷或开卷)、口试,或口、笔试结合等多种形式。采用何种考核方式,一般由任课教师提出,报学院备案。每门课程笔试时间一般不超过两小时。

第十二条课程成绩采用百分制或四级制(优秀、良好、及格、不及格)记分,由期末考试成绩和平时测验成绩等综合评定。实验课、生产实习、学年论文和毕业论文(或科研训练)等成绩采用四级制记分。百分制与四级制的换算标准是:85—100分为优秀(A);70—84分为良好(B);60—69分为及格(C);未达60分

为不及格(F)。有些不宜采用上述记分办法的教学环节,可采用合格、不合格两级记分,但必须在记分时标明为“两级分制”。

第十三条某些实践性课程(如实验、实习)的成绩可根据课内外作业、平时测验、实习和实验报告及实际表现综合评定。

第十四条学生违反考核纪律或者作弊的,该课程考核成绩记为无效,并按《厦门大学考场纪律及违规处理办法》给予批评教育或纪律处分。

第十五条期末考试不及格的课程可以补考一次。补考试题难度和评分标准与期末考试要求一致,补考通过者成绩记为60分,补考不及格的课程必须重修。

第十六条学生因故不能参加期末考核,应事先向学院或所在学习中心提交缓考申请表,学院批准后,可以缓考,每学期缓考课程一般不超过两门。缓考与补考同时进行,缓考成绩按实际分数登记。补考不得申请缓考,缓考不及格或补考缺考的课程,必须重修。超过考试时间不予办理缓考。申请缓考未获批准而不参加考试,或擅自缺考者,以旷考论。

第十七条旷考的课程成绩以零分计,并不准参加正常补考。

第五章免考、免修

第十八条学生参加高等教育自学考试、国家级各类等级考试以及在高等院校学历教育课程考试取得的学科成绩,符合专业教学计划规定课程的要求,可以申请免考。免考课程累计学分一般不得超过教学计划规定的总学分的30%。

第十九条学生申请免考必须先进行网上选课、缴费,填写免考申请表,在每学期开学后两周内持成绩证明原件,到学院(或校外学习中心)办理免考手续,逾期不予受理。

第二十条学生转专业,原专业已修的课程,与转入专业的教学内容、学分基本相同,可以在每学期开学后两周内向学院提交申请免修报告,填写免修申请表,报学院审批。

第六章课程(含毕业论文)重修

第二十一条凡因各种原因未通过考试的课程(含毕业论文),必须在学院规定的时间内办理重修。

第二十二条课程(含毕业论文)重修应在该课程(含毕业论文)下次开课的学期开学前进行网上选课。

第二十三条在学时间(含休学、保留入学资格)累计超过最长修业年限,不再办理课程(含毕业论文)重修。

第七章转专业、转学

第二十四条一年级新生注册后,一般不能再转专业。入学一学期以后,学生如有特殊情况确实需要转专业的,可向所在学习中心提交转专业报告,填写转专业申请表,报学院审批。每个学生在学期间只能申请办理一次转专业,达到学制规定的年限以后不再接受转专业申请。

第二十五条转专业的学生应按转入专业年级的有关规定注册、选课、缴纳学费。

第二十六条转专业的学生,应完成转入专业的教学计划方可毕业。原专业获得的课程成绩和学分符合转入专业教学计划的要求,可以向学院提交申请免修报告,填写免修申请表,报学院审批。

第二十七条学生因工作调动等原因,需转至就近学习中心学习,可向所在学习中心提交转学习中心学习的报告,填写转学习中心申请表,经转入学习中心同意后,报学院审批。

第八章休学与复学

第二十八条学生注册后,如有特殊原因确实需要休学,可向所在学习中心提交休学报告,填写休学申请表,报学院审批。

第二十九条学生休学一般以一学年为期,可连续休学两学年,但累计不得超过两学年。

第三十条休学期满,应在开学前一周内向所在学习中心提交复学报告,填写复学申请表,报学院审批。不按时办理复学者,按自动退学处理。

第三十一条学生申请复学时,若原专业已调整、合并或中断招生,可办理转专业。

第九章退学

第三十二条学生有下列情形之一,应当退学:

(一)不论何种原因,在学时间(含休学、保留入学资格)累计达到最长修业年限未能完成学业者。

(二)休学期满,在学院规定期限内未提出复学申请者。

(三)无正当事由,未在学院规定期限办理注册手续者。

(四)本人申请退学者。

第十章奖励与处分

第三十三条学院对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生,采取授予“优秀学生”、“优秀班干部”、“优秀毕业生”等荣誉称号的形式,给予表彰和奖励。

第三十四条学院对有违法、违规、违纪行为的学生,给予批评教育,或者按照学生违规处分办法和程序,给予与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应的纪律处分。

第三十五条纪律处分的种类分为:(一) 警告;(二) 严重警告;(三) 记过;(四)留校察看;(五)开除学籍。

第三十六条学生对学院的处分决定有异议的,在学院处分决定书送达之日起5个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

学生的申诉按照《厦门大学学生申诉办法》处理。

学生申诉期间,不停止处分的执行。

第三十七条被学院开除学籍的学生,学院发给学习证明。

第三十八条学生的奖励与处分材料归入学校文书档案和本人档案。

第十一章毕业、结业与肄业

第三十九条学生在规定的最长修业年限之内,修完教学计划规定的课程,完成各个教学环节,获得规定的学分数,符合毕业要求,准予毕业,发给厦门大学网络教育毕业证书。

第四十条学生在规定的最长修业年限之内,所获学分达到教学计划总学分数80%者准予结业,发给结业证书,以后不再换发毕业证书。

第四十一条学满一学年以上退学的学生,或者在学时间(含休学、保留入学资格)已达规定的最长修业年限,所获学分达到教学计划总学分数50%以上,未达到80%者,按其实际完成的学业年限发给肄业证明书,以后不再换发毕业证书。

第四十二条学生办理毕(结、肄)业证书,应向学院提交申请毕(结、肄)业报告,填写毕(结、肄)业申请表,报学院审批。不办理毕(结、肄)业申请者,学院将不予以办理毕(结、肄)业证书。

第四十三条学院执行高等教育学历证书电子注册管理制度,每年将颁发的毕(结)业证书信息报福建省教育行政部门审核,并由福建省教育行政部门报国务院教育行政部门电子注册。

第四十四条违反国家招生规定入学者,学校不发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学院予以追回,并报教育行政部门宣布证书无效。

第十二章学士学位

第四十五条符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和厦门大学有关学士学位授予规定的网络教育本科毕业生,可申请授予成人高等教育学士学位。

附则

第四十六条本规定由继续教育与职业教育学院负责解释。第四十七条本规定从公布之日起施行。

厦门大学网络教育2017《结构力学》复习题含答案

厦门大学网络教育2017-2018 学年第二学期《结构力学》复习题 第一部分:客观题 一、选择题 1两个刚片之间由一个铰和一个链杆相连接构成的体系是( ) 【D】 A. 几何可变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 瞬变体系 D. 体系的组成不确定 2三铰拱的合理拱轴线为 ( ) 【 B】 A. 任意荷载下均为合理轴线 B. 确定荷载下且跨度给定时为合理轴线 C. 合理轴线的跨度可以任意 D. 合理轴线时弯矩为零,但剪力不一定为零 3超静定结构在支座移动,温度变化等非荷载因素作用下进行内力和位移计算时,各杆的刚度应取( )值。【A】 A. 绝对 B. 对内力绝对,对位移绝对 C. 相对 D. 对内力相对,对位移相对 4用力矩分配法计算时,放松结点的顺序为 ( ) 【D】 A. 对计算和计算结果无影响 B. 对计算和计算结果有影响 C. 对计算无影响 D. 对计算有影响,而对计算结果无影响 二、判断题 5 静定结构的全部内力及反力,只根据平衡条件求得,且解答是唯一的。【O】 6力法典型方程的实质是超静定结构的平衡条件。【X 】 第二部分:主观题 三、填空题 7.如图所示同一桁架的两种受力状态,除了在____部分两图中对应杆的内力不同外,其余各 杆内力均相同,这是静定结构的_______特性,它仅在一个内部是几何不变部分的情况下 适用。【 ABD ,荷载等效代换特性】 8.如图所示为一对称刚架,试将荷载分解为对称荷载与反对称荷载。

9.图 a、b、c 分别有几个多余约束 ? (a)_个多余约束, (b)_个多余约束, (c)_个多余约束。 【1;3;2】 10.已知 AB 梁的 M 图如图所示,当该梁的抗弯刚度改为2EI 而荷载不变时,其最大弯矩值为_____kN m 。【20】 11.图示结构有___多余约束,其中第___个链杆是必要约束,不能去掉。【2;1】12.如图所示结构为___次超静定。【7】 四、计算题 13.求图示桁架中 a 杆的内力。 分别取 ADG 和 CFEH M O1( F i )0, F P3F NDE3 F Na620 M O 2( F i )0, F P3F NDE3 F Na320 解得 F Na 2 F 3

网络教育毕业自我鉴定(大全)

1、 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面, 本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。 通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 2、 自我鉴定:

本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。 2003年7月,我于计算机应用专业大专毕业,在多年的技术工作之后,感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。面对这种情况,我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性质的关系,不能脱离工作岗位,只能边工作边学习。针对这个问题,2008年秋季,我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业(专升本),通过二年半的学习,现已修完全部专业课程,即将毕业。 在学习过程中,以自学为主,充分利用现代网络技术,通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长,平时工作也相对繁重,面对诸多困难,本人充分利用工作业余时间,通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间,本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程,对专业知识理论有了系统的了解和把握,并结合自己的实际工作,把所学的项目管理知识应用到我的工作当中,加深了对项目管理知识的理解和应用能力,弥补了工作当中对管理知识的欠缺,为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。 毕业在即,回首二年半的继续教育的学习和工作生活,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我,实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础。在此,我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动,向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

厦门大学网络教育管理学原理[本科]课程复习试题

大学网络教育2014-2015学年第二学期 《管理学原理(本科)》课程复习题 一、单项选择题 1. 以下哪个选项不是属于定性预测方法?(C) A. 专家个人意见法 B. 专家会议法 C. 时间序列法 D. 德尔菲法 2. 领导的作用不包括哪个方面?() A. 维持组织情感上的平衡状态 B. 协调下属人员的活动 C. 运用领导权力来强制引导下属人员的行为 D. 对组织管理的各个方面活动的偏差进行修正,以保证组织的各个方面的活动能按照预定的计划进行 3. (B)提出用图表来帮助管理? A. 法约尔 B. 甘特 C. 泰罗 D. 加尔布雷思夫妇 4. (A)认为,人的行为都是一个人的经济利益为动机的,人们的活动决策以该活动是否有利于个人经济利益为基本出发点。功利主义经济学形成了古典管理理论的经济人假设。P112

A. 功利主义经济学 B. 新教伦理 C. 唯理主义哲学 D. 马克思主义哲学 5.(D)把心理学应用于科学管理领域,创立了工业心理学; A. 玛丽·P·福莱特 B. 本杰明·希波姆·朗特里 C. 詹姆斯·哈特斯 D. 闵斯特伯格 6. (C)强调企业活动的重点是服务社会而不是追求利润。 A. 甘特 B. 泰罗 C. 加尔布雷思夫妇 D. 法约尔 7. (B)认为,人们努力工作获取报酬和利润,为社会做出共献,就是对上帝的信仰。所以,新教伦理为追求利润奠定了伦理基础。 A. 功利主义经济学 B. 新教伦理 C. 唯理主义哲学 D. 马克思主义哲学 8. 战略管理过程包括(B)三个过程。 A. 预算、执行与反馈 B. 战略制订、执行与评价反馈 C. 战略制订、组织与领导 D. 战略执行、调整与评价 9.(B)是指对实现组织目标负有直接责任、对组织目标的实现起直接贡献的部门。(B)是指对组织目标的实现起间接贡献的,为实现企业的目标而协助、配合直线部门最有效地工作的一些部门。P329

厦大网络教育在线测试题及答案计算机应用基础

1、冯·诺伊曼提出的关于计算机控制的重要思想是()。 正确的答案:A A、存储程序和二进制方法 B、CPU和内存直接交换数据 C、汇编语言思想 D、高级语言思想 2、当代计算机是以()为主要逻辑部件。 正确的答案:D A、电子管 B、晶体管 C、中小规模集成电路 D、大规模和超大规模集成电路 3、()是计算机辅助教学的缩写。 正确的答案:A A、CAI B、CAD C、CAM D、AI 4、微型计算机系统包括()。 正确的答案:A A、硬件系统和软件系统 B、主机和外设 C、主机和各种应用程序 D、运算器、控制器和存储器 5、()保存的数据关机后消失。 正确的答案:B A、硬盘 B、RAM C、ROM D、CD-ROM 6、微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接。总线通常由三部分组成,它们是()。 正确的答案:D A、逻辑总线、传输总线和通信总线 B、地址总线、运算总线和逻辑总线 C、数据总线、信号总线和传输总线 D、数据总线、地址总线和控制总线 7、软件系统可分为()两大类。 正确的答案:D A、文字处理软件和数据库管理系统 B、操作系统和数据库管理系统 C、程序和数据 D、系统软件和应用软件 8、衡量计算机硬件系统的主要性能指标中不包括()。 正确的答案:D A、字长 B、主存容量 C、主频 D、操作系统性能 9、()与CPU直接交换数据。 正确的答案:B A、硬盘 B、主存储器 C、扫描仪 D、鼠标 10、()不属于内存储器。 正确的答案:D A、高速缓冲存储器 B、RAM C、ROM D、CD-ROM 11、用高级语言VC编写的源程序,要转换为与其等价的目标程序,必须经过()。 正确的答案:A A、编译 B、编辑 C、解释 D、汇编 12、下列设备中,()即是输入设备,又是输出设备。 正确的答案:B A、打印机 B、磁盘 C、鼠标 D、显示器

我国高校网络教育现状分析

1.我国发展高校网络教育的必要性 2.1998年7月联合国教科文组织的一项调查表明,世界各国都不同 程度地存在教育滞后于现实需要的问题。特别是在一些发展中国家,大量学龄儿童和青少年无法及时接受现代教育,如何发展教育,提高全民素质也就成为影响一个国家整体发展的重要因素。 我国作为一个经济高速发展的国家,教育问题同样正处于一个关键发展阶段,关注全民教育现状,探索适合本国国情的教育模式,普及高等教育成为我们每一个教育工作者和研究人员不可推卸的责任。 3.随着高等教育改革的实施和深化发展,我国接受高等教育的人数 快速增长,但相对于巨大的人口基数和匮乏的教育资源,能接受到高等教育的人口比例明显偏低,根据2002年全国教育事业发展统计公报数据显示:全国高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校)共有学校3.28万所,招生1180.74万人,比上年增加192.75万人,在校学生2908.14万人,比上年增加307.21万人,而高等教育共招本科、高职(专科)学生542.82万人,统计数据说明每5个学生中只有一个有接受高等教育的机会。见图(一) 另外还有很大一部分没有经历高中阶段教育的适龄人口有着接受高 等教育的强烈要求,怎样提供更多的机会,普及高等教育也就迫在眉

睫。为了解决这一问题,教育工作者尝试利用互联网开放、自由、无时空限制等特点,通过网络进行教育,逐步实现远程教育的普及。我国从1994年开始酝酿实行远程教育,1998年批准4所高校开展远程学历教育试点,短短的几年时间,高校远程教育有了一个突飞猛进的发展。目前经教育部批准进行远程教育的试点高校已有68所,全国各地已建成学习中心2000多个,在册学生高达200多万人。教育范围涵盖普通专科、专科起点本科和研究生课程、第二学位、非学历培训等各个层次、上百个专业。网络教育蓬勃发展,试点规模不断扩大,已经取得了可喜的经验和成果,但在其发展中也出现了不少的问题,为进一步了解试点高校的办学状况,及时总结经验,把握网络教育的发展方向,我们对目前开展高校网络教育的试点高校做了一次调查,数据主要来自各高校网上招生简章和调查问卷。 4.国高校网络教育学院相继建立 5.1994年,在原国家教委的主持下,由清华大学等10所高校共同承担 了“中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程”的建设任务。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网,为高等院校发展现代远程教育奠定了基础。 6.1998年9月,教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学 和湖南大学为现代远程教育第一批试点院校。

厦门大学网络教育微观经济学带复习资料

厦门大学网络教育2012-2013学年第二学期 《微观经济学(本科)》课程复习题 一、单选题 1. 需求曲线的位置由下列那种因素决定( A ) A.商品的价格; B.生产要素价格; C.供给时间; D.厂商预期 2.随着工资水平的提高,劳动的供给量会( B ) A. 一直增加 B.先增加后减少 C.先减少后增加 D.增加到一定程度后既不增加也不减少 3.以下哪项不是完全竞争市场的特点( A ) A.商品有差别 B.信息传输完全 C.资源自由流动 D.商品可替代 4. 总成本曲线(TC)与可变总成本曲线(TVC)之间的垂直距离( C )。 A. 随产量减少而递减 B. 等于平均固定成本(AFC) C. 等于固定总成本(TFC) D. 等于边际成本(MC) 5. 等成本曲线围绕着它与纵轴(Y)的交点逆时针移动表明( C )。 A.生产要素Y的价格上升了 B.生产要家X的价格上升了 C.生产要素X的价格下降了 D.生产要素Y的价格下降了 6. 在短期中,当边际成本曲线位于平均成本曲线上方时:( B ) A. 平均成本是递减的 B. 平均成本是递增的 C. 边际成本是递减的 D. 边际成本保持不变 7. 某种商品的需求缺乏弹性而供给富有弹性,如果对该商品征税,那么税收(B ) A.主要由生产者承担 B.主要由消费者承担 C.由生产者和消费者平均分摊 D.全部由生产者承担 8. 以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题? ( B ) A. 一个厂商的产出水平 B. 失业率的上升或下降 C. 某一行业中雇佣工人的数量 D. 联邦货物税的高税率对货物销售的影响 9.从长期来看,下列成本范畴不存在的是(D )。 A. TC B. VC C. A VC D. AFC 10. 消费者的预算线反映了( A ) A.消费者的收入约束 B.消费者的偏好 C.消费者的需求 D.消费者效用最大化状态 11. 对于边际报酬的递增阶段,STC曲线( C ) A.以递增的速率上升 B.以递增的速率下降 C.以递减的速率上升 D.以递减的速率下降

大学英语网络教学现状及建议

大学英语网络教学现状及建议 摘要:目前,大学英语网络教学还存在着缺少必要的硬件保障、大多数网络课件不能适应网络学习的需求、传统教学模式仍然没有改变和教师对学生网络学习监督管理不到位等问题。为此,一要加强学习环境和硬件设施建设,保障学生自学效果;二要完善网络平台,满足学生需要;三要不断更新观念,促进教师角色转变。在英语网络教学过程中,要注意加强学生自主学习能力的培养提高,注意多媒体网络环境与人文环境的结合,还要注意不能忽视教师的介入作用。 关键词:英语;网络教学;现状;建议 伴随着计算机和全球网络技术的日益更新和普及,大多数高校在英语教学中已初步将传统的一块黑板、一本教材的教授方式逐步转变为多媒体课件的教学模式。这种图、文、声、像并茂的教学手段容易使学生产生浓厚的学习兴趣,但仍未完全建立以学生为中心的教学环境。教师基于自己对课程内容的分析和理解,通过现场翻译和课堂提问等方式对学生的英语学习和发展进行全盘的计划和安排,控制着整个课堂,而学生始终处于被动、接受地位,从而导致学生过分依赖教师的引导,缺乏自主学习能力。而基于网络的大学英语教学旨在将传统课堂教学与现代信息技术结合起来,实行网络课程和传统课堂的优势互补,针对不同起点的学生,加强自主学习能力的培养,注重个性差异,进行多样化、个性化教学,在学习过程中,学生可以利用巨大的网络资源库时空界限寻找自己需要的信息,并能够借助网络媒体进行师生及学生间的讨论以加深对知识的理解。同时教师也可以通过网络发布信息、布置任务、参与讨论、解答提问、接收作业和反馈信息等,给予学生相应的指导。 为了顺应高等教育的发展形势,新《大学英语课程教学要求》中明确指出,“各高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂的英语教学模式,改进以教师讲授为主的单一教学模式。新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展”。同时也指出,“教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展”。由此可看出,我国的大学英语教学将逐步过渡到基于网络的大学英语教学模式。 一、网络环境下大学英语教学的现状 1缺少必要的硬件保障 网络教学是基于计算机和网络的一种交互式教学手段,作为教学终端的一个重要环节——计算机,学生的个人拥有量不容乐观,大多数学生没有自己的电脑。虽然也可以通过网络中心或者网吧上网的方式弥补电脑拥有量的不足,然而在走访过程中发现,很少有同学愿意自己花钱去学习,上网也不过是为了满足娱乐需求,即使可以通过网络中心的英语学习平台来实现,又往往受限于时间和环境等客观因素,无法真正满足学生自主学习的要求。另外,调查显示超过67%的学生抱怨网

2017年厦门大学网络教育-管理会计-在线练习

1 、下列各顶中,与传统的财务会计概念相对立而存在的是(正确的答案:C ) A、现代会计B 、企业会计 C、管理会计 D、管理会计学 2、保证管理会计的信息质量对决策有用。通常要求将有关的未信息估计误差控制在决策者可以接受的一定可信区间内。这体现了可信性原则中的(正确的答案:c) A、可理解性要求B 、最优化要求C 、可靠性要求 D、效益性要求 3、下列项目中,不属于能够揭示管理会计与财务会计之间共性特征的表述是(正确的答案:B ) A、两者都是现代会计的组成部分B 、两者相互制约、相互补充C 、两者的具体目标相同 D、两者共享部分信息 4 、在现代企业会计系统中,管理会计又可称为(正确的答案:C) A、算呆账的报账型会计B 、外部会计C 、算活账的经营型会计D、责任会计 5、将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类据是(正确的答案:D ) A、成本核算目标B 、成本的可辨认性C 、成本的经济用途 D、成本的性态 6、单位固定成本在相关范围内的变动规律为以(正确的答案: A ) A、随业务量的增加而减少B 、随业务量的减少而减少C 、随业务量的增加而增加 D、不随业务量的变动而变动 7 、在各类固定成本中,能够在不改变企业生产经营能力的前提下降低其总额的是(正确的答案:B ) A、约束性固定成本 B 、酌量性固定成本 C 、半固定成本 D、单位固定成本 8、在管理会计中,单耗相对稳定的外购零部件成本应当归属于(正确的答案:D ) A、约束性固定成本B 、酌量性固定成本C 、技术性变动成本 D、酌量性变动成本 9、下列项目中,属于阶梯式混合成本的是(正确的答案:D ) A、制造费用B 、生产工人计件工资C 、机器设备维护保养费 D、检验员工资 10、就同一企业而言,同一成本项目,在不同时期可能有不同的性态,这是因为成本在相关范围内具有(正确的答案:B ) A、相对性B 、暂时性C 、可转化性 D、变动性 11、在应用高低点法进行成本性态分析时,选择高点坐:标的依据是(正确的答案:A) A、最高的业务量 B 、最高的成本 C 、最高的业务量和最高的成本 D、最高的业务量或最高的成本 12、相关系数r等于+1时,表明成本与业务量之间的关系是〔正确确的答案:B 〕 A、基本正相关B 、完全正相关C 、完全无关 D、基本无关 13、在前后期产量和成本水平均不变的条件下,若本期完全成本法计算下的利润小于变动成本法计算下的利润,则意味着(D ) A、本期生产量大于本期销售量 B 、本期生产量等于本期销售量 C 、期末存货量大于期初存货量 D、期末存货量小于期初存货量 14、在其他条件相同的情况下,变动成本法计算下的单位产品成本完全成本法计算下的单位产品成本(正确的答案:c) A、相同 B 、大 C 、小 D、无法确定 15 、如果本期销售量比上期增加,则可断定按变动成本法计算的本营业利润(正确的答案:B) A、一定等于上期 B 、应当大于上期 C 、应当小于上期 D、可能等于上期 16、在变动成本法下,销售收人与变动成本之差等于(正确的答案:D) A、净利润B 、营业利润C 、销售毛利 D、贡献边际 17 、变动成本法下,其利润表所提供的中间指标是(正确的答案:B) A、营业毛利 B 、贡献边际 C 、营业利润 D、期间成本 18、下列项目中不能列入变动成本法产品成本中的是(正确的答案:C ) A、直接材料B 、直接人工C 、固定性制造费用 D、变动性制造费用 19 、如果完全成本法期末存货吸收的固定性制造费用大于期初存货释放的固定性制造费用,则两种方法计算的营业利润的差额〔C) A、一定等于零 B 、可能等于零 C 、一定大于零 D、一定小于零 20、如果某期按变动成本法计算的营业利润为5000元,该期产量为2000件,销售量为l000件,期初存货为零,固定性制造费用总额为2000元,则按完全成本法计算的营业利润为(正确的答案:D) A、O B 、1000元 C、5000元 D、6000元 21 、如果完全成本法的期末存货成本比期初存货成本多20000元,而变动成本法的期末存货成本比期初存货本多8 000元,则可断定两种成本法的广义营业利润之差为(正确的答案:B ) A、8000元 B 、12000元 C 、28000元 D、20000元

厦门大学网络教育-人力资源管理-在线练习题答案

厦门大学网络教育-人力资源管理-在线练习题答案

人力资源管理练习题目 1、人力资源质量评估第一位的是()(1.0分) (正确的答案:B ) A、能力素养B、人的道德品质C、心理素质D、情商 2、人力资源体现了()指标(1.0分) (正确的答案:D ) A、数量B、质量C、数量或质量D、数量和质量 3、现代人力资源管理以()为中心(1.0分) (正确的答案:D ) A、信息B、资本C、知识D、人 4、对人力资源管理软功能和硬功能描述不正确的是()(1.0分) (正确的答案:C ) A、硬功能管理弹性小、强度大,沿用传统人事管理内容 B、软功能代表了人力资源管理的发展趋势 C、软硬功能之间不能相互交叉、相互渗透 D、硬功能管理是在企业运作过程中刚性的管理内容和管理方式

5、互补增值原理最重要的是()(1.0分) (正确的答案:B ) A、互补B、增值C、互补和增值D、动态平衡 6、对人事管理与人力资源管理描述正确的是() (1.0分) (正确的答案:A ) A、人力资源管理更重视软管理 B、人事管理重视开发 C、人事管理中报酬与业绩和能力相关度大 D、人力资源管理只强调为组织创造财富 7、遵循使群体的整体功效达到最优的原则是()(1.0分) (正确的答案:D ) A、激励强化原理B、互补增值原理C、反馈控制原理D、系统优化原理8、人力资源管理的对象主要是() (1.0分) (正确的答案:C ) A、从事体力劳动的人 B、从事脑力劳动的人 C、从事体力劳动和脑力劳动的人 D、从事体力劳动或脑力劳动的人 9、在人事管理初始阶段的特点是()(1.0分) (正确的答案:B )

山东大学英语网络教学平台研究生-Level-A在线阅读答案完整无误#精选.

山东大学研究生英语网络教学平台在线 阅读答案完整版 第一单元 1 Interconnected ; landscape ; conducive ; barrier ; foster ; brain drain ; account for ; suspended ; set off ; indigenous ; infrastructure ; trigger ; ethnic ; reverberated ; outperform ; permeated 2 which ; engage in ; concluded ; against; reacted; entered; controlling; it ; compromise; decree; as well as; subsidiaries 第二单元 1, F F F T T 2, h i a g b f e j d c 3, D B B CC D A AD B 4, N evertheless ; and ; points ; derives ; entire ; N or ; prepared ; that ; may ; were ; functions ; through ; just ; appointment ; extended ; along ; early ; which ; itself ; collection 第三单元 1 landscape ; outperform ; legitimizing ; downsizing ; polarize ; infrastructure ; sector ; fluctuating ; suspend ; potent

厦门大学网络教育2017第二学期项目范围管理网络练习测试答案

项目范围管理 拼音首字母标题和答案选项 B 编制项目计划的目标是( ) C 将预算及估算制成文档 B ( )包含了工作包的详细说明 A 工作分解结构字典 C 创建工作分解结构的过程可以产生( ) D 风险清单 C 除了以外下列关于WBS的描述是正确的() D 是一个进度编制 D 对一个项目使用项目管理技术的程度主要由项目的和决定的( ) D 性质规模 D 对于一个环境治理项目,一个增值变更的例子是( ) B 使用了一种在最初设定范围的时候没有出现的技术,这种技术可以降低项目成本 D 当在选择一个最适合的项目组织形式时第一步工作是( ) B 建立项目初始计划并决定每项任务的负责职能部门 D 当一个项目使用组织分解结构OBS时它通常在什么方面与WBS保持一致( ) E 工作包 D 当一个组织选择一个项目决策方式时其最重要的参照特征是( ) C 现实性 D 对于范围说明,下列哪项是范围计划编制的输出? C 工作分解结构,范围管理计划 F 范围变更( ) C 要求对成本、时间、质量以及其他目标做出调整 F 范围确认应在何时做?( ) B 项目开始时、 F 范围审核的一项重要特点是( ) B 客户对项目结果的验收 F 范围核实( ) D 与质量控制有区别范围核实与工作结果的验收有关而不是更正 F 范围确认的主要内容是什么?() B 通过确保客户可交付成果的接受,保证项目不偏离轨道、 F 范围说明( ) D 描述WBS的结构 F 范围审核应该在( )完成 C 项目每个阶段中间 F 范围核实( ) D 与质量控制不同,因为范围确定讨论是否接受的问题,而不是正确与否的问题 F 范围变更控制的输出包括( ) A 范围变更、纠错行动、经验教训、调整了的基准计划 G 公司是一个鸡肉食品公司,目前正在实施一个项目,目的是完全消除产品中沙门氏菌的威胁。你是该项目的项目经理。你已经完成了项目的构思阶段。构思阶段的成果是( ) A 项目计划 G 工作分解结构是( )沟通的有效辅助工具 A 队伍 G 工作包是( ) A WBS最低层的可交付成果 G 根据什么来进行评估项目范围活动的完成( ) C 范围管理计划 G 工作分解结构是范围变更控制的一个输入,因为它( ) B 定义了项目的范围基准计划 G 工作分解结构的每一项都被分配了唯一的一个标识符,该标识符的名称是什么? D 账目编码 G 工作分解结构WBS是下列哪一项沟通的基础( ) D 范围质量进度及依赖关系

厦门大学继续教育学院2018年企业财务会计下

厦门大学网络教育2017-2018学年第二学期 《企业财务会计(本下)》课程期末复习题 一、单项选择题 1、企业购买的、给职工使用的汽车所计提折折旧费,应借记管理费用,贷记(B) A、累计折旧 B、应付职工薪酬 C、生产成本 D、营业外支出 2、甲公司2017年5月13日与客户签订了一项工程劳务合同,合同期9个月,合同总收入500万元,预计合同总成本350万元;至2017年12月31日,实际发生成本160万元。甲公司按实际发生成本占预计总成本的百分比确定劳务完成程度。在年末确认劳务收入时,甲公司发现,客户已发生严重的财务危机,估计只能从工程款中收回成本150万元。则甲公司2017年度应确认的劳务收入为(C)万元。 A、128.55 B、110 C、150 D、108 3、下列各项,可采用完工百分比法确认收入的是(B)。 A、分期收款销售产品 B、在同一会计年度开始并完成的劳务 C、委托代销商品 D、跨越一个会计年度才能完成的劳务 4、以下哪种情况导致固定资产购建过程中的中断超过3个月可继续资本化(B) A、劳动纠纷 B、施工技术要求 C、发生安全事故 D、资金周转困难 5、某企业采用资产负债表债务法对所得税进行核算,适用的所得税税率为30%,2015年年初固定资产项目的“递延税所得税资产”账面借方余额为100万元,2015年按会计准则规定计提了50万的折旧,而按税法规定,当年可抵扣的折旧为100万,则2015年12月31日“递延所得税资产”科目账面余额为(A)万元。 A、借方85 B、贷方75 C、借方105 D、贷方115 6、下列项目中,不能将相关的借款费用资本化的资产形式是(A)。 A、长期股权投资 B、投资性房地产 C、一年以上才能达到使用状态的存货 D、固定资产 7、A公司于2016年5月出售的商品发生质量问题而导致李某受到伤害,因此李某为此而状告A公司,要求赔偿损失12万元,2016年12月31日法院未做出判决,A公司根据诉讼的进展情况和考虑了律师的意见后认为,A公司的此项诉讼胜诉的可能性为55%,败诉的可能性为45%,如果败诉,估计70%的可能赔偿10万,30%的可能赔偿8万元,为此A公司2016年末资产负债表中确认的预计负债应为(A)万元。 A、0B、8.8 C、9 D、10.5 8、A股份有限公司2006年12月购入一台设备,原价为3010万元,预计净残值为10万元,税法规定的折旧年限为5年,按直线法计提折旧,公司按照3年计提折旧,折旧方法与税法相一致。2008年1月1日,公司所得税税率由33%降为15%。除该事项外,历年来无其它纳税调整事项。该公司2008年末资产负债表中反映的“递延所得税资产”项目的金额为( C )万元。 A、102 B、200 C、120 D、190 9、A公司2016年度发生的管理费用为2200万元,其中:以现金支付退休职工统筹退休金350万元和管理人员工资950万元,存货盘亏损失25万元,计提固定资产折旧420万元,无形资产摊销200万元,计提坏帐准备150万元,其余均以现金支付,假定不考虑其他因素,甲公司2016年现金流量表中“支付的其他与经营活动有关的现金”项目的金额为(B)万元。 A、115 B、455 C、415 D、615 10、A公司于2016年5月被乙公司提起诉讼,乙公司声称丙公司现金流量严重不足未能按时归还乙公司的到期借款,因此要求为此项借款作担保的甲公司归还,并支付包括超期的罚息在内的款项40万元,2016年12月31日法院未做出判决,A公司根据诉讼的进展情况和考虑了律师的意见后认为,A公司的此项诉讼很可能败诉,且预计将要支付的罚息、诉讼费等费用为35万元,预计A公司因为此项诉讼而要求丙公司赔偿的42万元也基本能够确定,为此A公司2016 年末资产负债表中确认的预计负债和资产分别为(C)万元。 A、32,40 B、32,42 C、35,35 D、35,42 11、A公司2018年1月10日发现,正在使用的甲设备技术革新和淘汰速度加快,决定从该月起将设备预计折旧年限由原来的10年改为6年,当时公司2017年的报表尚未报出。则该事项属于(A) A、会计估计变更 B、会计政策变更 C、前期差错更正 D、以前年度损益调整 12、企业购买股票所支付价款中包含的已宣告但尚未领取的现金股利,在现金流量表中应计入(D)项目 A、支付的其他与经营活动有关的现金 B、分配股利、利润或偿付利息所支付的现金 C、投资所支付的现金 D、支付的其他与投资活动有关的现金 13、2014年1月2日,A公司与B公司签订不可撤销的租赁合同,以经营租赁方式租入B公司一台机器设备,专门用于生产M产品,租赁期为5年,年租金为120万元。因M产品在使用过程中产生严重的环境污染,A公司自2016年1月1日起停止生产该产品,当日M产品库存为零。假定不考虑其他因素,该事项对A公司2016年度利润总额的影响为(D)万元。 A、100 B、120 C、210 D、360 14、A有限责任公司股本构成如下:甲投资者为20万元,乙投资者为10万元,丙投资者为10万元;甲、乙、丙股权

厦门大学远程教育项目管理专业第二学期测试题及答案_英语

一 1、She wouldn't even take a short rest there,——stay for the night. A、much more B、much few C、much lesser D、much less 2、She did not feel_____going out,as he had a slight headache. A、about B、like 3、He didn't live up to_____had been expected of him. A、what B、which C、that D、 4、I am not used to speaking—--public. A、in B、al C、on D、to 5、We came finally_____the conclusion that she had been telling lies all the time. A、of B、into C、to D、at

6、It is desirable that the airplane _____as light as possible A、E B、were C、be D、hadbeen 7、We finally_____an agreement after a lot of hard argument. A、reached B、did C、arrived D、drove 8、when doing the wash, it is imponant t0——white and colored clohing. A、compaxe B、separate C、establish D、contrast 二 1.We will spare no efforts to provide more ______ products to our customers. https://www.360docs.net/doc/c214670464.html,petitive B、competing C、competed D、competition 2.The woman with golden hair was taken away by the secunity guards on_____of being a criminal.

新一代大学英语综合1网络教学平台答案

UNIT 1 Explore1: Reading comprehension: a b a b a Dealing with vocabulary: a b a a a b Application: 1.To say is easier than to do. 2.Mary wanted to make a lot of money, buy stock, and retire early. 3.She stayed up late either studying her English or going to parties. Explore 2: Reading comprehension: b a d Dealing with vocabulary: interact compatible massive contrast criticize hesitant Unit test part1: 1.prevails 2.a variety of 3.interact 4.hanging out 5.scale 6.In contrast 7.crucial 8.engage 9.in person 10.directly part2: b a c b a a part3: 1.25岁时马克?扎克伯格已经在Facebook辛勤工作了五年。那一年,也就是2009年,公司首次实现了盈利,并且吸引了3亿用户。他当时非常激动,但还是说这只是一个开始。他在Facebook上写道”我们的目标是把每个人联系起来,而我们才刚刚开始。"第二年,他就被《时代》杂志评选为"年度人物"。 2.Owned by Chinese tech giant Tencent, WeChat is a mobile messaging service that boasts over 300 million active users. Many former Weibo users join in as new members because it offers comparatively private forms of communication. Like many other Chinese social media platforms, WeChat allows its users to send voice messages, share social moments, purchase virtual goods, and meet new people via a format similar to that of chat roulette. UNIT 2 Explore 1:

厦门大学网络教育专业介绍

厦门大学网络教育郑州学习中心 会计学 厦门大学会计学科创建于1924年,拥有全国一流的财经学科群体,会计学名列全国第一,培养了中国第一个经济学硕士、第一个经济学博士、第一个会计学博士、第一个审计学博士,第一个会计学博士后,拥有中国最多的会计学、审计学和财务学博导,培养了全国近1/3的会计学博士,MBA校友中有将近1/3从事财务和投资管理类工作,近百名成为了大企业的财务总监,被誉为“CFO 的黄埔军校”。 所学课程:英语、计算机应用基础、线性代数、管理学原理、管理信息系统、企业财务会计、市场营销学、企业理财学、审计学、管理会计、高级财务会计、成本会计、电算化会计、行业会计比较等。 优势:货币银行学和保险学实力比较强,学校环境优美,有好的老师(如张亦春、江曙霞、郑振龙、林宝清等)学生素质比较高。还有,厦门大学的经济管理学科整体上很强,如财政学,会计学都是国家重点学科,所以学校也很重视。所以学生的知识面和资源享受方面有一定优势。 工商管理 本专业旨在培养适应我国企业改革和发展需要,德、智、体全面发展,具有良好的知识结构,较高的管理素质和较强的创新精神,能独立从事企事业部门管理工作的管理人才。培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手

段应用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合,以期通过向我国工商界输送具有创新精神的新生力量,推动我国企业管理水平的提高。 本专业主要从组织管理、营销管理、人力资源管理、国际企业管理等工商企业管理的主要职能以及计算机和信息技术的应用等方面教学和训练来体现我校工商管理专业的特点,使学生成为能适应现代生产经营与科技进步,具备分析企业包括财务和会计等在内的各类门体的综合能力的专业管理人才。 在培养方面要求学生不仅要按计划学好管理理论及实务课程,还要在信息技术、计算机及网络应用、外语及数学等方面打好扎实的基础,具备较高的现代管理技能、自学习和自组织的创新能力。 学生在完成两年的基础课和管理类必修课学习后,可以从工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源管理等四个方面选择专业方向,进行专业知识的学习和相关能力的培养。 就业方向:随着管理教学的普及和不断深入,去年,我国各种管理人员总数达3800万人,其中包括了国家机关的公务员600万人,在未来20年内,即2020年前,我国将继续持管理人员数量大国的地位,中国所需各类管理人员1000-1300万人,是中国就业人数较多的行业和热门职业。 工商管理(专科)主修课程: 政治经济学、马克思主义哲学、大学英语(一)、微积分、计算机文化基础、管理学、西方经济学、会计学、经济法、市场营销学、国际贸易理论与实务、人力资源开发与管理、运营管理、组织行为学、物流概论、财务管理运营信息系统、公共关系学

厦门大学英语1

Unknown date Unknown author 答卷详情 一、单选题 1. (1分)Before I knew it, I had spent ________ on the journey as had been planned. A. twice as much B. twice more C. twice much more D. twice much 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案A 解析 2. (1分)The furniture was at last arranged ________ her taste. A. of

B. to C. for D. at 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案B 解析 3. (1分)The child ________ while on her way home after a game of tennis. A. vanished B. got lost C. delayed D. was missing 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案A 解析

4. (1分)He tends to ________ his elder brother in the things he says and the way he dresses. A. repeat B. reflect C. review D. copy 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案D 解析 5. (1分)”Why is the university doing so much building?”The number of students ________ that there aren’t enough classrooms.” A. have increased so rapidly B. has increased so rapid C. have increased so rapid D. has increased so rapidly 纠错

2018秋季厦门大学网络教育_计算机应用基础答案

单选题(共100题) (1). 微型计算机系统包括( )(1分) 回答: A.硬件系统和软件系统 正确答案: A.硬件系统和软件系统 (2). 当在搜索引擎中输入“net teach”,检索的结果最可能的是( )。(1分) 回答: A.结果满足net和teach其中的一个条件 正确答案: A.结果满足net和teach其中的一个条件 (3). ·诺伊曼提出的关于计算机控制的重要思想是()(1分) 回答: A.存储程序和二进制方法 正确答案: A.存储程序和二进制方法

(4). 在word 2003的普通视图下,有关删除分页符的说法,正确的是()(1分) 回答: A.自动分页符和用户插入的分页符都可删除 正确答案: D.自动分页符不可删除而用户插入的分页符可删除 (5). 在编辑Word 2003文档时,鼠标指针移到某行的左边,指针改变方向后,双击左键,则()。(1分) 回答: A.整个段落被选中 正确答案: A.整个段落被选中 (6). 在编辑Word 2003文档时,可使用()菜单下的“符号”命令来输入一个特殊符号,如:∑。(1分) 回答: D.插入 正确答案: D.插入

(7). PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是( ).(1分) 回答: C.PPT 正确答案: C.PPT (8). 在Outlook Express中,为每封信自动添加发件人的信息,应该使用()的功能。(1分) 回答: B.签名 正确答案: B.签名 (9). 打开“我的电脑”后,鼠标右击某一文件,使用其快捷菜单的“发送到”,可以( )(1分) 回答: C.将该文件复制到软盘 正确答案: C.将该文件复制到软盘

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