除盐方案
营口营新化工废水处理工程
技术方案
辽宁博创环保技术有限公司
2018.07
目录
一、概况............................................ - 2 -
1.1项目概况 (2)
1.2博创环保概况 (2)
二、基本概况......................................... - 3 -
2.1污水来源 (3)
2.2污水水质水量 (3)
2.3废水出水水质 (3)
三、工艺流程......................................... - 4 -
3.1废水处理工艺流程说明 (5)
3.2废水处理工艺优缺点 (6)
3.3各工艺段污染物去除率（单位MG/L） (7)
3.4设备投资估算 (8)
3.5运行费用分析 (8)
一、概况
1.1项目概况
本项目为营口营新化工有限公司420m3/d高浓度化工废水处理工程。
污水来源：生产高浓度废水，低浓度废水
主要污染物：COD、氨氮、氯化物、氰化物
主处理工艺：调节池+高级电解+芬顿氧化+混凝沉淀+三效蒸发+UASB+A/O+二沉池
1.2博创环保概况
辽宁博创环保技术有限公司以科技创新为主导，经过20年不懈的追求，建立了环保咨询设计、工程建设、设施运营、技术研发、设备制造等方面的环境综合治理体系；并由多位教授、博士、硕士、高级工程师及国内资深专家组成的专业技术团队，同清华大学、哈尔滨工业大学、北京工业大学、重庆大学、山东大学、中国环境科学研究院、中国环境规划院、辽宁环境科学研究院等科研单位建立良好的合作关系，成为致力于各种高污染污水、固体废物、大气污染治理的新型环保科技企业。
公司依托科研院校，研发拥有强制电化学反应器、高效厌氧处理器、高级氧化反应器、耐高盐菌种、高效除重金属药剂等前沿技术，针对降低高污染废水有机物浓度、重金属浓度、色度及生化性提升等有着良好的使用效果；公司还拥有出众的环境工程咨询团队和强大的设备加工能力，在煤化工、精细化工、农药、医药、印染、纺织、食品、电镀、造纸、冶金、矿山、电力、医疗、市政等领域可提供环保工程咨询、污水工程设计建设、设备制造、安装调试、托管运营的一站式服务。
辽宁博创环保技术有限公司本着高起点、高技术、高品质的原则，努力为业主解决可持续发展中的环保难题，并将携手广大伙伴共荣共赢，努力创建“绿色生态、宜居家园”的美好未来。
二、基本概况
2.1污水来源
营口营新化工有限公司污水来源为车间生产产出高浓度废水及低浓度废水。
2.2污水水质水量
污水水质水量数据如下：
1、生产三聚氯氰污水W2-1
2、生产嘧啶胺污水W3-1
3、生产嘧啶胺废水W3-2
4、低浓度废水
综合水质水量
2.3废水出水水质
根据当地环保要求，经处理后排水达到《辽宁省地方污水综合排放标准》DB21/1627-2008的排入污水处理厂标准，如下：
三、工艺流程
工艺流程图1、W3-1、低浓度废水
2、W2-1、W3-2废水
3.1废水处理工艺流程说明
1）W3-1、低浓度污水处理流程
1、W3-1污水与低浓度污水进入调节池，均衡水质水量。考虑到废水排放均衡性不好，调节池需较大容积，至少可以容纳一个生产周期的废水。池内设曝气管，用于搅拌。
2、污水由提升泵打入PH调节池，加药调节PH至7。
3、PH调节后污水自流进入配水池，配至氯离子达标后排入污水处理厂。
2）W2-1、W3-2污水处理流程
1、W3-2污水进入调节池，均衡水质水量。
2、调节池出水由泵提升至氨氮吹脱塔，去除污水中氨氮。
3、氨氮吹脱塔出水自流至电解氧化池，利用电化学的原理，使用特殊形状立体电极技术，在外加电源作用下阳极溶出新鲜二价铁离子具有超强的还原性，使废水中的难生化有机污染物氧化还原为易生物降解的化合物，效率可达到90％以上。此法是在传统的电化学法的基础上改进的一种技术，经过本装置处理后可以大幅度降低CODcr，大幅度升高BOD5，保证后续生化处理能够顺利进行。
4、经电解池处理后污水自流进入Fenton氧化池并在池中加入Fenton试剂。Fenton试剂在水处理中的作用主要包括对有机物的氧化和混凝两种作用。Fenton
试剂对有机物的氧化作用是指Fe2+与H
2O
2
作用，生成具有极强氧化能力的羟基自
由基-OH而进行的游离基反应；另一方面，反应中生成的Fe(OH)3胶体具有絮凝、吸附功能，也可去除水中部分有机物。
5、Fenton氧化池出水自流进入混凝沉淀池。在混凝沉淀池中加入PAC、PAM药剂，在药剂的作用下，污水中难以沉淀的颗粒能互相聚合而形成胶体，然后与水体中的杂质结合形成更大的絮凝体。絮凝体具有强大吸附力，不仅能吸附悬浮物，还能吸附部分细菌和溶解性物质。絮凝体通过吸附，体积增大而下沉达到去除污染物质的目的。混凝沉淀产出的污泥通过污泥泵打入污泥池中。
6、混凝沉淀池出水自流进入综合调节池。W2-1污水进入综合调节池与W3-2污水进行水质水量调节。
7、调节池污水由泵打入三效蒸发装置，进行脱盐处理。
8、蒸发后污水进入产水池，再通过提升泵打入UASB厌氧反应器。UASB厌氧反应池是利用附着于载体表面的厌氧微生物所形成的生物膜净化废水中有机物的
一种方法。厌氧生物滤池的工作过程是：有机废水通过挂有生物膜的填料时，有机物扩散到生物膜表面，被生物膜中的微生物降解转化为生物气。
9、UASB反应器出水自流进入A/O池。A/O法是通过缺氧好氧交替变化的环境完成生物脱氮和去除有机物的一种处理工艺，在缺氧条件下，反硝化菌利用污水的有机物作为电子供体，以硝酸盐作为电子受体，进行“无氧呼吸”，将回流混合液中的硝态氮还原成N2释放出来。在完成反硝化过程的同时，污水中的有机物继续得以去除。在好氧条件下，一方面，好氧菌分解有机物，将之转换成能量、二氧化碳和水，并完成增殖；另一方面硝化菌把污水中的氨氮氧化成硝酸盐，再向缺氧池回流，为脱氮作好准备。
9、生化系统处理后污水自流进入沉淀池。去除生化出水中的脱落的少量悬浮生物膜。二沉池污泥部分回流至生化系统，部分由污泥泵排出。二沉池出水排入污水处理厂。
10、事故池用于储存车间突发事故排水，污水设备检修等异常情况下排水。
11、污泥池用于物化污泥和生化剩余污泥的暂存，污泥滤液靠重力回流到调节池，池底污泥通过叠螺压滤机压干，干泥外运。
3.2废水处理工艺优缺点
针对营口营新化工污水，此套包含除盐工艺的污水处理方案有如下优缺点：
优点：处理效率高，脱盐效果极好，占地面积小。
缺点：投资高，运行成本高。
3.3各工艺段污染物去除率（单位mg/L）
3.4 设备投资估算
本项目设备提供、设备安装、菌种投加、工程调试总投资费用估算为2200万元。
3.5运行费用分析
本污水处理项目运行成本主要包括电力成本、人工成本、药剂成本、蒸汽成本。
运行费用估计约55元/ m3
减盐防控高血压项目实施方案
减盐防控高血压项目实施方案 为认真贯彻落实上级文件精神，进一步推进“健康山东”行动，推广全民健康生活方式，降低居民人均食盐摄入量，最大限度控制高血压危害，提高全民健康水平，我院特制定以下方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级关于医疗卫生体制改革的方针、政策，坚持政府主导、全社会参与的原则，以减少居民人均每日食盐摄入量、减少高血压及其相关疾病危害为目标，紧密结合“健康山东”行动和深化医改工作，加强组织领导，改善辖区居民饮食环境与习惯，完善高血压防控措施，提高人民群众健康水平。 二、工作目标 贯彻落实减盐政策措施，加强健康教育，进一步增强居民低盐膳食防控高血压和科学健康饮食意识。 (一) 提高居民低盐膳食知识知晓率和行为形成率，倡导科学健康饮食，强化减盐意识。 (二) 提高人群自我血压知晓率和高血压控制率，强化高血压干预措施，规范高危人群和病例管理。 (三) 加强重点人群众干预，加强我镇餐饮业人员的培训。 三、工作内容
（一）大力开展宣传教育，普及低盐膳食与高血压防治知识。 通过到集市及饭店、学校等餐饮单位发放宣传单、开展咨询、推广标准化控盐用具等方式进行宣传，强化公众减盐防控高血压意识，营造浓厚的减盐防控高血压社会氛围。我院从事基本公共卫生科健康教育人员将定期上集市发放减 盐防控高血压宣传单，同时向过往群众展示控盐工具，并为其免费测量血压。 （二）加强减盐防控高血压相关知识培训。 我院公共卫生科健康教育人员将定期组织进行减盐防 控高血压知识培训，包括对全院职工、乡村医生、全镇餐饮单位厨师、慢性病人等进行培训，做好减盐相关政策的宣传贯彻，增强低盐膳食和科学用盐意识，主动落实减盐措施。 （三）依托基本公共卫生服务项目，进一步完善高血压防控措施。我院将组织开展人群高血压筛查和行为危险因素调查，及时更新完善居民健康档案相关信息，进一步落实35岁以上人群首诊测血压制度，提高人群自我血压知晓率，早期发现高血压高危人员和患者，进行早期健康指导，采取预防性干预措施。进一步落实国家基本公共卫生服务规范，完善高血压患者健康档案和随访服务，提高高血压患者登记率，推广“患者自我管理小组”等模式，发挥患者自我管理作用，改善血压控制效果。结合健康教育、慢性病管理等基本公共卫生服务项目实施，开展低盐膳食和防控高血压健康指导工作。强化干预措施，促进居民饮食健康行为的形成，加强对重点人群的饮食健康指导。 四、加强组织领导，推动工作落实。
内蒙古乌海市暗管排盐设计说明书
内蒙古乌海市海南区巴音陶亥镇东兴村盐碱地暗管治理项目 实施方案设计 新疆天业节水灌溉股份有限公司 二〇一七年三月
目录 目录 (1) 1 综合说明 ............................. 错误!未定义书签。 项目概述 ............................ 错误!未定义书签。 项目建设内容 ........................ 错误!未定义书签。 项目设计目标 ........................ 错误!未定义书签。 项目设计原则 ........................ 错误!未定义书签。 项目设计依据 ........................ 错误!未定义书签。 项目主要工程量 ...................... 错误!未定义书签。 2 项目概况 ............................. 错误!未定义书签。 项目概况 ............................ 错误!未定义书签。 地理位置及范围................... 错误!未定义书签。 气候气象......................... 错误!未定义书签。 自然条件......................... 错误!未定义书签。 水文和水文地质条件............... 错误!未定义书签。 土壤结构......................... 错误!未定义书签。 3工程总体布局.......................... 错误!未定义书签。 工程平面布局 ........................ 错误!未定义书签。 暗管排盐工程..................... 错误!未定义书签。 4 工程设计 ............................. 错误!未定义书签。 暗管排盐工程设计 .................... 错误!未定义书签。 吸水管设计....................... 错误!未定义书签。 集水管设计....................... 错误!未定义书签。 砂滤料设计....................... 错误!未定义书签。
电吸附除盐
一种电吸附除盐电极模块的设计 电吸附模块由导电的平板材料制成，长宽高400×200×2mm，电极板间距6mm，外加水箱，水泵，流量计，进出口电导率仪器，压力计及管道制成。 电源电压应低于1.6v，在1.3-1.6v之间可调，电压太高会造成水的电解，会出现气泡，应该绝对避免，电源正负极可自动对换，电极可自动短接。 电极设计以增加水通过时间为目的。 生产时间360分钟，预排和再生时间共100分钟，为了连续生产，应该有两套相同的设备交替作业。大流量对水质有影响，应该尽量采用小流量长流程，但过度的长流程没有必要，也不会对水质有好的影响。 出水电导率升高超过设定上限时，应停止这路设备的作业，转换到另一路设备进行作业，同时将该路设备电极短接，用原水将其冲洗排除浓水，然后根据出入口电导率停止反冲作业，并将电极极性互换。 电吸附技术电极的制备 吸附剂材料的选择和电极的制备成型过程是电吸附技术实际应用的关键。为了能吸附大量带电粒子，吸附剂必须拥有足够大
的比表面积，因此采用的吸附剂往往是多孔碳材料，如活性炭、活性碳纤维、碳气凝胶、碳纳米管等。 1活性炭电极 活性炭是水处理中应用最为广泛的吸附剂，有活性炭粉末和活性炭颗粒两种产品形态，具有生产简单、成本低等优点。Zou 等将活性炭颗粒用环氧胶黏在一起，只露出颗粒的一面，作为工作电极。实验中用KOH溶液和TiO2纳米粒子对活性炭颗粒做了改性处理，结果都提高了吸附容量。Zou 等还用有序中孔活性炭做电极，研究表明：有序中孔活性炭和普通活性炭的比电容分别为133 F／g 和107 F／g；在1.2 V电压条件下，对质量浓度为20 mg／L的NaCI 溶液的吸附容量分别为11.6 μmol／g和4.3 μmol／g。 Park等将活性炭粉末与聚四氟乙烯、碳黑以不同比例混合，用去离子水和无水乙醇作溶剂，将混合物搅拌l h使其均匀，然后滚压数次成为片状，加压放置后制成电极。当活性炭粉末与聚四氟乙烯、碳黑的质量比为84：4：12时，通过循环伏安测试得到的电容和电吸附除盐率最高，均为市售碳布的2倍。 2碳气凝胶电极
电吸附技术最新进展
电吸附技术·认识篇 电吸附除盐技术（Electrosorb Technology），简称（EST），又称电容性除盐技术，是20世纪90年代末开始兴起的一项新型水处理技术。该技术利用通电电极表面带电的特性对水中离子进行静电吸附，从而实现水质的净化目的。
电吸附技术原理 时间：2011-08-02 来源： 作者： 水处理中的盐类大多是以离子（带正电或负电）的状态存在。电吸附除盐技术的基本思想就是通过施加外加电压形成静电场，强制离子向带有相反电荷的电极处移动，使离子在双电层内富集，大大降低溶液本体浓度，从而实现对水溶液的除盐。 电吸附原理见图，原水从一端进入由两电极板相隔而成的空间，从另一端流出。原水在阴、阳极之间流动时受到电场的作用，水中离子分别向带相反电荷的电极迁移，被该电极吸附并储存在双电层内。随着电极吸附离子的增多，离子在电极表面富集浓缩，最终实现与水的分离，获得净化/淡化的产品水。 工作过程示意图 在电吸附过程中，电量的储存/释放是通过离子的吸/脱附而不是化学反应来实现的，故而能快速充放电，而且由于在充放电时仅产生离子的吸/脱附，电极结构不会发生变化，所以其充放电次数在原理上没有限制。 当含有一定量盐类的原水经过由高功能电极材料组成的电吸附模块时，离子在直流电场的作用下被储存在电极表面的双电层中，直至电极达到饱和。此时，将直流电源去掉，并将正负电极短接，由于直流电场的消失，储存在双电层中的离子又重新回到通道中，随水流排出，电极也由此
得到再生。 由于电吸附过程主要利用电场力的作用将阴、阳离子分别吸附到不同的电极表面形成双电层，这会使同一极面上的难溶盐离子浓度积相对低得 再生过程示意图 多，可有效防止难溶盐结垢现象的发生。其次，电吸附极板间水径流与极板呈切线方向，不利于水中析出难溶盐结晶在极板上的生长。电吸附可以在浓水难溶盐过饱和状态下运行。另外，在电吸附模块中，由于电吸附过程中阴、阳离子吸附不平衡，导致产生氢离子含量较多的出水，通过倒极的方式，略偏酸性的出水同样会使有微量结垢现象的垢体溶解掉。 电吸附模块处理效果的好坏主要取决于电极的吸附性能。 电吸附技术特性 时间：2011-08-02 来源： 作者： 科技创新点 一、原理创新：电吸附除盐技术利用带电电极表面吸附水中离子，使水中溶解的盐类在电极表面富集浓缩而实现水的净化/淡化。独特的除盐原理是将水中溶质从溶液中提取出来，而不是将水中溶剂从溶液中提取出来。 二、工艺创新：电吸附模块的电极采用惰性材料加工而成，具有化学性能稳定、使用寿命长（10年以上）的优点。以电吸附模块为核心元件的
排泥场施工方案教程文件
排泥场施工方案
永定新河治理二期工程施工（第3标段） 排 泥 场 施 工 方 案 编制： 校核： 审批： 山东黄河工程集团有限公司永定新河治理二期工程施工 3标段项目部 2014年2月
1、工程概述 本工程为永定新河治理二期工程施工（第3标段），主要内容为桩号43+000- 47+000范围内的河道清淤；该段河道长度为3.5km，原设计主槽宽度为190m，现状主槽基本位于河道中间，底宽230~260m，底高程-1.2m，两岸滩地宽度各为85~140m，滩面高程1.5~2.3m。滩地上分布有多处鱼池。 本段河道设计深槽底宽为275m，清淤中心线基本沿现状主槽中心线布置，底高程-4.14~-4.53m，清淤边坡1∶4。采用挖泥船施工，淤泥排至左岸6#排泥场。 滩地平整高程按1.5m控制，将滩地上高于1.5m高程的土埝平整至高程1.5m。。 我标段排泥场准备布置在永定新河左岸，距离河道约1.5km，现状为虾池，淤泥经淤泥进口流入排泥场。清水由泄水口流入排水沟，最终排入永定新河。 2、排泥场施工方案编制依据 2.1、《永定新河治理二期工程施工（第3标段）施工图纸》； 2.2、《永定新河治理二期工程施工（第3标段）排泥场围堰施工图纸》； 2.3 、工程现场勘察调研资料； 2.4 、国家及当地颁布的有关法规、条例； 3、排泥场围堰设计和维护 3.1 围堰设计 围堰的填筑根据施工场地实际地形情况，尽量结合现有的塘埂构成所需的围堰。利用现有的塘埂由外向内逐区填筑，根据清淤工程量，考虑风浪影响、沉淀富余水深、围堰沉降和安全问题的影响和设计图纸最终确定填筑高程为4.0m。 排泥场围堰利用现有塘梗，但这些围堰高程和宽度不满足排泥场围堰要求，对其加高加宽。在适当位置设置临时隔水挡泥浆导流围埝，围堰中心线间距200m左右，使
电吸附技术
电吸附技术（Electrosorb Technology，简称EST），又称电容性除盐技术，是20世纪90年代末开始兴起的一项新型水处理技术。 电吸附技术基本原理是基于电化学中的双电层理论，利用带电电极表面的电化学特性来实现水中带电粒子的去除、有机物的分解等目的。电吸附除盐原理见图，原水从一端进入阴阳极组成的空间，从另一端流出。原水在阴、阳极之间流动时受到电场的作用，水中带电粒子分别向带相反电荷的电极迁移，被该电极吸附并储存在双电层内。随着电极吸附带电粒子的增多，带电粒子在电极表面富集浓缩，最终实现与水的分离，使水中的溶解盐类滞留在电极表面，获得净化/淡化的出水。
工艺流程 工艺流程分为二个步骤：工作流程，反洗流程 工作流程：原水通过提升泵进入保安过滤器，水再被送入电吸附（EST）模块。水中溶解性的无机盐类被吸附，有机物被降解，水质被净化。
反洗流程：就是模块的反冲洗过程，冲洗经过短接静置的模块，使电极再生，反洗流程可根据进水条件以及产水率要求选择一级反洗、二级反洗、三级反洗或四级反洗。 电吸附技术主要应用在工业废水除盐过程中。国内最早在崔玉川老师的<水的除盐方法与工程应用>中提到! 该技术在是20世纪60代才开始被提及,是20世纪90年代末开始兴起的一项新型水处理技术。2000年，爱思特净化设备有限公司在江苏常州报告了我国第一
台工业化电吸附（EST）装置，并在饮用水、工业用水深度处理方面应用。2006年，世界首例千吨级EST工业废水再生工程在齐鲁石化建成。 目前国际上了解该项技术的人不是很多,该技术的特点有点象电容冲/放电的过程. 上面两张图就是电吸附(EST)技术的工作示意图,从图不难看出该项技术的原理, 电吸附模块为整个电吸附系统的核心，可根据原水水质和用户要求选择适当的模块及模块组合。 电吸附(EST)特有的工作性质该技术工艺优点: 1 耐受性好 核心部件使用寿命长,避免了因更换核心部件而带来的运行成本的提高。 2 特殊离子去除效果显著 电吸附技术对氟、氯、钙、镁离子去除率效果尤佳。 3 无二次污染
减盐活动总结
开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神，为了切实做好“减盐防控高血压”工作，提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近，我校开展了“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动。一、大力开展“减盐，我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议，结合通知精神和我校实际，制订了其实可行的《开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求，以班级为单位，由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。（QQ群或微信群），通过这一网络平台向家长传播了减盐知识，传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单，并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动，要求每一个学生办一份有关“减盐，我做主”为主题的手抄报；要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初，我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会，班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解，进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性；同时让学生结合自身生活实际，谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自
我减盐，自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。 从本学期，我校教导处将“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动内容纳入了学校教学工作计划，将相关减盐知识纳入了校本课程教学内容。要求每一个健康教育课任教师积极探索、挖掘相关课程资源，努力上好健康教育课，切实将“减盐，我做主”健康教育活动长期开展下去。 通过“减盐，我做主”教育实践活动，我校全体师生都深刻认识到了过量食盐的危害，掌握了合理用盐的方法和措施。学生们将学到的知识带到每一个家庭中，让“减盐防控高血压”意识深入影响到每个家庭，促进全社会养成健康的饮食习惯。
电吸附除盐技术的研究
东北电力学院学报 第25卷第4期 Journal Of Northeast China Vol.25,No.4 2005年8月Institute Of Electric Power Engineering Aug.,2005 文章编号:1005-2992(2005)04-0072-03 电吸附除盐技术的研究 张海平1,吴丽明2,杨 震1,关晓辉1 (1.东北电力学院,化学工程学院,吉林吉林132012;2.吉林化学工业公司研究院,吉林吉林132021) 摘 要:采用表面喷塑的铝板为电极材料,自制了一组电容去离子(EST)模块,并且通过实验确定 厂EST模块运行的最佳条件。结果表明:当电压V=2.5V、流速 =50mL/min时,串联EST模块对自 来水除盐效果较好。此装置因除盐效果好且耗能低,在除盐工艺中将有很好的应用价值。 关 键 词:EST模块;电吸附;除盐;淡化 中图分类号:T P18 文献标识码:A 人类进入21世纪后,所面临的严重挑战就是水资源紧缺和水环境污染问题。由于我国水资源匮乏,污水的大量排放将进一步加剧用水矛盾,水资源污染的问题已经迫在眉睫,人与水的关系可谓是唇亡齿寒。在我国工业蓬勃发展的过程中,水更是工业生产的血液。工业生产过程中所需要的水,很大部分是由除盐系统提供的除盐水或纯水。目前在国内应用的除盐工艺主要有:化学除盐(离子交换法)、膜分离技术除盐(电渗析和反渗透法)和热力除盐(蒸馏法)。 目前,去除水中阴阳离子(包括重金属和放射性同位素)的主要手段为离子交换法。但此法需要大量的离子交换树脂和再生用的酸碱等工业原料,因此不仅运行费用很高,而且酸碱废液的排放还会造成污染。膜分离法对膜和进水水质的要求很高,此外运行和维护的操作也比较麻烦。热力除盐因耗能高使得制水成本相当高,不能满足大量工业生产用水,因此该法难以实现工业化[1,2]。 电吸附除盐又称电容去离子(Electro Sorb Technology,简称EST),因其具有运行能耗低、水利用率高、无二次污染和操作、维护简便等优点,可以应用在饮用水净化、海水、苦咸水淡化(净化)、废水处理领域和工业用水处理等领域,所以已引起众多学者的广泛关注[3~5]。本文中作者自行设计了EST模块,并采用串联组合EST模块形式对自来水进行电吸附处理,除盐效果显著且处理成本低。 1 EST模块制作 1.1 电极材质的选择 EST模块处理效果主要取决于电极的吸附能力,电极直接影响正常运行和除盐效果。它必须具有:(1)良好的化学和电化学稳定性,最好既能耐阳极氧化,又能耐阴极还原;(2)导电性好,电阻小;(3)机械性好,易于加工;(4)原材料便宜[5,6]。实验过程中,选择符合上述要求的铝合金片板为电极材质。 1.2 电极的加工 首先,将铝片加工成长10cm、宽5cm、厚2mm的80片铝电极;然后采用镀膜喷涂工艺,在铝极板表面喷涂上一层防腐膜,能有效的防止铝离子的析出。 收稿日期:2005-04-18 作者简介:张海平(1962-),男,东北电力学院化学工程学院副教授.
排盐施工组织设计
排盐施工组织设计 由于该工程地处滨海新区，且该地为重盐碱地土质，土壤中含盐率较高，无法保证新栽植苗木正常成活及日后的生长，故需对苗木栽植区域的土壤进行排盐处理及种植土的回填。其方案分为地下车库顶部绿化部分及周边绿地排盐和种植土回填部分。 一、地下车库顶部绿化排盐施工方案： 1.工艺流程：基层清理——找平（找坡）——摊铺石屑——埋管（接管）——石屑覆层——无纺布——土方整理——淋水管通入市政井 2.根据施工图纸要求将现场清理干净后，测量顶板砼的标高，如有局部塌陷的应及时补填平整，以保证地下车库顶板平整，排水顺畅。 3.地下车库顶板清理填补平整后，及时摊铺碎石屑，淋水层碎石屑的厚度为150mm，摊铺时应均匀密实，整平夯实后，按设计要求@6000mm布设淋水管，采用Φ60mm波纹塑料淋水管（带丝），随挖随埋及时固定，将管线悬于淋水层中间，在管道敷设完成平整淋水层表面后，即可用无纺布满铺淋水层表面，并以碎石屑压实。并将引出的淋水管的端头处理好，以便以便周围管线形成系统，最终通入市政排水井中。 4.种植土回填按照图纸设计的竖向标高进行回填，且回填土的土层厚度应符合规范要求，且有利于植物的成活及生长。土方回填应由边缘逐步向内回填，严禁运输车辆进入淋水层的范围内。回填可用的土方层符合种植要求的土壤，且具有检验合格证。土层回填应略大于苗木栽植的深度，以保证挖树穴时伤及淋水层，土方回填时预留土壤的沉降量，以保证施工标高的准确。 二、车库周边绿地排盐及种植土回填施工方案 1.工艺流程：场地清理——放线开槽——清槽——管沟开挖——布管接管（盲
井）——回填石屑——槽底回填石屑整平——铺盖无纺布——回填整平种植土——淋水管通入市政井 2.清理现场杂物至设计标高，根据图纸设计的要求开挖清运原土，并将槽底松散余土清理干净，至种植设计中淋水层底标高，即种植土回填底标高再向下200mm。然后按照图纸要求施划淋水管道的施工线，并依线开挖出下底300mm，上口500mm，深300mm的淋水管沟，并做2‰的排水泛水，。在平面范围内，做平距离@6000mm一道淋水管沟，待管沟清挖完成后，在底部先回填100mm碎石屑，再将Φ60mm波纹塑料淋水管（带丝）置于管沟中的回填碎石屑上，每段用碎石屑掩埋固定，全部调整顺直后全部回填，然后将管端头处理完成后，回填槽内的碎石屑淋水层，回填到槽底应平整无松散余土，且每道淋水管之间的槽底应向淋水层管沟方向倾斜，以保证未来此间隔内的基底部分无积水，且排水畅通。当多方向管道衔接时可在交汇面上设一地下盲井，便于多方向管道汇集于此后排出，最终将整个系统连成一体，排入低于管道下口标高的市政排水管网系统。 3.碎石屑的回填应从中心位置向四周进行，在施工车辆跨越管沟时，应加木板防止车辆碾压淋水管和淋水沟，以免造成管线折断后堵塞。碎石屑应一次摊铺夯实到设计标高，其夯实后的厚度为200mm，碎石屑摊平夯实后，铺设无纺布并进行固定压实。种植土的回填应由四周向中心进行，严禁施工车辆进入基槽内碾压，避免造成淋水层的破坏。回填使用的种植土应符合种植要求，且有相关部门开具的检验合格证。种植土随卸随平整使其符合图纸竖向设计的要求。 4.如淋水管需穿过道路广场时，在淋水管沟内的淋水管应加套管，加以保护，栽植苗木时，在进行树穴开挖时应预留出深度，防止因挖树穴造成对淋水层的破坏。
排盐施工方案
津南区双林污水处理及再生利用 一期工程 施 工 组 织 方 案 编制人： 审核： 审批
一、工程概况 本工程位于天津市津南区双林地段，工程名称：津南区双林污水处理及再生利用一期工程，承包范围为建设单位提供的施工图纸范围内绿化排盐工程。因原厂地内的土质不符合树木种植标准，影响了成活率。固要进行厂区内的绿化排盐施工。 执行标准： 给排水过管道工程施工及验收规范GB50268-2008 二、施工准备及步骤 1排盐材料： 排盐系统施工的质量决定着绿地排水、排盐和防止地下盐分上浸的效果，是实现盐碱地绿化工程质量创优的基本技术保障。 1.1、排盐管道材料 本工程的排盐管道主要包括dn60双螺纹渗管、dn110双壁波纹管；管道的选择应符合图纸设计标准，具体要求如下： （1）、要选择管材外观光滑，质地细腻，无毛刺，无节瘤的管材。 （2）、排盐管不得露天堆放，要离开热源不小于2米，存放期不得超过半年。 （3）、不得采用过期管、变形管、受损管。
1.2、淋层材料 淋层材料采用不含石粉的净石屑，选购材质时要大小均匀，无杂质无污染。因现场施工道路的影响，故此石屑进场采用小型运输车，将石屑直接运输至所需的绿化槽底分散堆放，以利用施工人员铺设淋层。 1、施工方法 2.1、清整沟槽及铺筑垫层 （1）、在土方工程的基础上，先进行槽底的平整夯实，并按照图纸要求用白灰将排盐管线路和检查井位置放线定位 （2）、根据排盐管沟的长度合理安排人工机械开挖管沟，所挖出的土方采堆积在沟槽附近。 （3）、渗水管沟槽成倒梯形，宽度，深度按设计要求，dn60双螺纹渗管起始端沟深不少于20cm，管沟按0.2%坡度逐步加深，沟宽为下底不少于30cm，上口不少于40cm，槽底泛水坡向排水井。 （4）、dn110双壁波纹排盐汇水管管沟按设计要求开挖，开挖后的沟槽应该按设计留有坡度，并将沟底整平夯实。 （5）、沟槽均满足设计要求后将沟底平铺12cm厚石屑垫层，垫层应由管沟起始端按0.2%坡度坡向排盐汇水管或检查井。 2.2、铺装排盐管 施工程序：定位放线挖盲管沟石屑垫层铺设（形成0.1%—0.3%的坡度）盲管铺设（坡度0.1%—0.3%）沟槽回填。 在铺设排盐管前，先将检查井按图纸要求砌好，水泥砂浆抹面，并留好于排盐管的接口。排盐管的铺装要直平，转弯半径及泛水坡度
减盐活动总结
减盐活动总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动总结根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神，为了切实做好“减盐防控高血压”工作，提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近，我校开展了“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐，我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议，结合通知精神和我校实际，制订了其实可行的《开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求，以班级为单位，由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。（QQ群或微信群），通过这一网络平台向家长传播了减盐知识，传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单，并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动，要求每一个学生办一份有关“减盐，我做主”为主题的手抄报；要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初，我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会，班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解，进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性；同时让学生结合自身生活实际，谈谈各自的用餐习惯、对
盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐，自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。 从本学期，我校教导处将“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动内容纳入了学校教学工作计划，将相关减盐知识纳入了校本课程教学内容。要求每一个健康教育课任教师积极探索、挖掘相关课程资源，努力上好健康教育课，切实将“减盐，我做主”健康教育活动长期开展下去。 通过“减盐，我做主”教育实践活动，我校全体师生都深刻认识到了过量食盐的危害，掌握了合理用盐的方法和措施。学生们将学到的知识带到每一个家庭中，让“减盐防控高血压”意识深入影响到每个家庭，促进全社会养成健康的饮食习惯。
减盐活动方案总结
减盐活动方案总结 Prepared on 22 November 2020
雹泉小学减盐防控高压活动实施方案一、我校学生盐摄入状况分析 我校地处山东省心脑血管疾病的高发地区，学生在饮食过程中同样存在过高的食盐(钠)摄入量，而这恰恰是导致人群血压水平上升和高血压患病的重要原因之一，而高血压又是脑卒中和冠心病发病的独立危险因素。根据2002年全国居民营养调查结果，我国居民人均每日仅烹调用盐的摄入量就高达克，山东省居民人均每日烹调用盐量为克，根据此标准，我校学生摄入盐应存在不同程度的过量行为。因此，结合上级指示减少学生盐摄入量防控高血压已刻不容缓。 二、工作目标 强化健康教育，进一步增强本校学生低盐膳食防控高血压和科学健康饮食意识，到2018年使本校学生人均每日食盐摄入量降到10克以下。 三、工作措施 第一、在课堂内外，大力开展宣传教育，普及低盐膳食与高血压防治知识，开展多种形式、学生喜闻乐见的健康教育与健康促进活动，强化公众减盐防控高血压意识，营造浓厚的减盐防控高血压氛围。 第二、多层次、有重点的推进。以领导干部、医务人员和教师为重点，充分发挥他们的带动作用。并通过网络、校报等平台和载
体，开展有针对性的宣传和培训，强化学生的减盐防控高血压意识。 第三、家、校结合开展多种形式的调查，强化学生的低盐膳食防控高血压的意识。可组织学生配合医院等相关职能部门开展人群高血压筛查和行为危险因素调查，及时更新完善学生的健康档案相关信息，并建立医疗机构对“重口味学生群体”首诊测血压制度和学生的定期调查制度，在级部建立血压等健康指标自助检测点，提供体格测量简易设备，让学生对家庭成员展开摄盐量的调查，指导学生制订家庭及个人的减盐计划。 第四、建立相关的保障体系。建立全校师生广泛参与的工作机制。减盐防控高血压项目纳入“健康山东”行动，将减盐工作纳入学校评价体系，逐步完善学生涉盐食品相关学校标准；在学校允许条件下为相关部门开展行业宣传和培训提供必要的财力支持。 三、工作计划 为保障减盐防控高血压实施工作的顺利开展和实施，特制订如下计划。 第一阶段：做好减盐防控高血压的宣传。利用班会、校报、广播等宣传手段让减盐防控高血压的意识深入影响到每一名在校学生乃至学生的家庭成员。 第二阶段：动员学生积极参与减盐防控高血压的各项活动。以班级为单位，每学期做两次社区以“减盐防控高血压”为主题的调查
经典排盐方案说明
锦州世博园南区 排盐方案 编制人： 审核人： 审批人： 北京东方园林股份有限公司编制时间：2011年8月21日
一、工程概况 1.世博园所在地锦州湾填海区，在工程范围内主要为回填种植土，由于施工场地地处海边，为防止盐碱上返及海水渗透，影响植物的生长需要。要在这样的条件下建设景观绿化工程，就必须处理好土壤盐碱上返及海水渗透问题，这就是排盐碱工程的意义所在。 2.施工范围 本方案施工场地位于世博园中心景观大道—海湾路的南侧（道路中央起向南28m起为绿化红线）。另一个为百顷花海北侧以及次入口和百花岛南侧的大型微地形。 3.现场条件 施工区域原为海滩，经填海后覆种植土绿化施工，海平面平均高程为0.02m，海面极端水位2.92m，设计高水位2.93m，设计低水位1.66m。4.5m标高（渣石填至3m加1.5m山皮土至4.5m）填筑完毕(4.5m以下由业主方施工)，经粗造型施工后我方开始排盐。 二、施工难点 1．无纺布如何衔接，施工破损如何修复。 2．如何预防盐碱的侧渗，由于海浪的袭击或涨潮，海水从侧面进入种植层，引起种植土盐碱。 三、本工程施工工艺及标准 针对施工难点及现场地形条件，将采取围绕地形做环形布置主管、汇合式布置盲管的排盐管网布设方法，填高地面、更换土壤、作淋水层、设排盐管等综合措施，
(1)平地排盐施工流程如下： 场地清理平整 放线 挖排盐沟 清槽晾坑 排盐沟碎石回填找坡 次级排盐管和主排盐管道铺设砌筑排盐井 回填排盐沟 铺设30cm碎石层 无纺布铺设 与四周盐碱土隔离 (2)地形排盐施工流程如下： 场地清理平整
坡顶30cm碎石层回填 放线 挖排盐沟 清槽晾坑 排盐沟碎石回填找坡 次级排盐管和主排盐管道铺设砌筑排盐井 回填排盐沟 铺设30cm碎石层（排盐沟附近） 无纺布铺设 四周隔离层铺设 详细施工工艺如下： 1、挖排盐沟 更换、填埋、挖运山皮土，平整场地，排盐沟挖至设计规定的深度要求，达到设计要求允许误差范围。山皮土清运必须到头、到边、到位，底平面要求
减盐活动总结
减盐活动总结 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神，为了切实做好“减盐防控高血压”工作，提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近，我校开展了“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐，我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议，结合通知精神和我校实际，制订了其实可行的《开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求，以班级为单位，由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。（QQ群或微信群），通过这一网络平台向家长传播了减盐知识，传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单，并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动，要求每一个学生办一份有关“减盐，我做主”为主题的手抄报；要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初，我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会，班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解，进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性；同时让学生结合自身生活实际，谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐，自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。
2013年“全民健康生活方式日”宣传活动方案
2013年“全民健康生活方式日”宣传活动方案 2007年9月1日，卫生部疾病预防控制局、全国爱卫会办公室和中国疾病预防控制中心发起了以“和谐我生活，健康中国人”为主题，以“我行动，我健康，我快乐”为口号的全民健康生活方式行动，并确定每年的9月1日为“全民健康生活方式行动日”。 据山东省疾控中心相关负责人介绍，山东居民饮食口味普遍偏重，食盐量偏高，高于我国居民膳食指南推荐正常成年人每人每天食盐摄入量不超过６克的标准，其中包括酱油、酱菜、酱中的食盐量。目前我国约有高血压患者2亿多人，防治任务非常严重，而研究证实长期的高盐饮食容易导致高血压，而减盐是一项经济有效的防控高血压的措施。为此我省开展了减盐防控高血压项目，以政府居民食盐摄入量水平入手防控高血压，保护和提高我省居民健康水平。 一、宣传活动主题 2012年9月1日是全国第六个“全民健康生活方式日”，宣传主题是“大家一起来减盐”。 二、组织户外宣传活动 在宣传日期间举行以群众广泛参与为主的“大家一起来减盐”主题宣传活动。中心暂定于9月1日在东阿恒源购物商场开展超市减盐宣传活动，免费测量血压，现场发放“盐与高血压”的健康知识读本，限盐勺与控油壶。 三、参加人员
各科室相互配合，共同参与该项活动。 四、活动内容 1、组织户外免费测量血压。 2、开展“大家一起来减盐”主题宣传活动，现场发放 “盐与高血压”的健康知识读本，限盐勺与控油壶。 五、资料整理 活动结束后将工作开展情况进行书面总结，活动要留下照片、宣传材料、文字材料以备检查。 东阿县疾病预防控制中心慢病防治所 太多毒鸡汤告诉你，你想要的岁月都会给你，可它没告诉你，你想要的，岁月凭什么给你！
减盐活动总结
减盐活动总结 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神，为了切实做好“减盐防控高血压”工作，提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近，我校开展了“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐，我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议，结合通知精神和我校实际，制订了其实可行的《开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求，以班级为单位，由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。（QQ群或微信群），通过这一网络平台向家长传播了减盐知识，传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单，并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动，要求每一个学生办一份有关“减盐，我做主”为主题的手抄报；要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初，我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会，班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解，进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性；同时让学生结合自身生活实际，谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐，自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。
减盐活动总结
减盐活动总结标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动总结 根据市卫生局、市教育局等联合制定的《关于开展减盐防控高血压行动的通知》文件精神，为了切实做好“减盐防控高血压”工作，提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近，我校开展了“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动。 一、大力开展“减盐，我做主”健康教育宣传发动活动。 召开了专题会议，结合通知精神和我校实际，制订了其实可行的《开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动方案》。学校统一要求，以班级为单位，由班主任建立自班与学生、家长能有效沟通的网络平台。（QQ群或微信群），通过这一网络平台向家长传播了减盐知识，传输了过量用盐对身体的危害。学校统一印制了开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单，并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。 二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。 统一布置了“两个一”活动，要求每一个学生办一份有关“减盐，我做主”为主题的手抄报；要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。 在开学初，我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会，班主任从“过量食盐的危害”、“低盐膳食的普及”、“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解，进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性；同时让学生结合自身生活实际，谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐，自我保健”的意识。 三、规范上好健康教育课。
盐与健康主题活动方案
桥西小学“盐与健康” 健康教育主题活动实施方案 一、活动背景和目的 据省部联合减盐防控高血压项目基线调查显示，我省18～69岁居民标准人日调味品食盐摄入量为12.5克，是《中国居民膳食指南》推荐量（6克）的两倍多。中小学生调查显示，6～17 岁人群血压偏高总检出率为14.1%，超重和肥胖总检出率为18.7%；而6～17 岁人群对每人每天6克盐的知晓率仅为33.5%。 本次活动旨在以学校为阵地，从学生抓起，并通过学生对家长、家庭的带动作用，宣传普及减盐防控高血压知识，倡导科学健康饮食，强化减盐意识，落实减盐措施，以期达到我省减盐降压目标。 二、活动内容和范围 活动包括健康减盐宣传教育和健康主题参与活动两部分。 (一)健康减盐宣传教育活动（三个一活动）。 1、活动范围：所有学生。 2、活动内容。学校将减盐防控高血压纳入学校健康教育计划，在每年秋季开学后的2个月内，以盐与健康为主题，开展以“上一节减盐健康教育课，贴一套减盐宣传海报，看一次减盐科普宣传片”为内容的减盐宣传“三个一”活动。活动所需宣传海报、健康教育课PPT模版由区疾控中心
提供。 (二)“手拉手我劝家人少吃盐”健康主题参与活动（四个一活动）。 1、活动范围。所有的四年级在校学生。 2、活动内容。具体包括“和家人共读一本减盐手册”、“给家人讲一次减盐知识”、“记录家庭一个月用盐量”、“写一篇家庭减盐心得”4项内容。活动时间为每年的寒假，纳入小学生寒假实践活动内容。项目办统一为参加活动的小学生每人配发一本《小学生减盐读本与家庭减盐手册》和一套家庭控盐工具。活动期间，组织学生认真学习减盐相关知识，掌握家庭减盐措施和控盐工具使用方法；利用春节等家庭聚餐机会，向家人、亲属、邻居宣传讲解减盐知识；建立家庭减盐小档案，记录家庭用餐情况及盐、调味品使用情况，对家庭用盐及减盐措施进行自我评价。活动结束后，以班级为单位召开主题班会，组织学生交流家庭减盐成效与心得体会。 三、时间安排 (一)准备阶段。每年8-9月，做好活动的前期培训与发动。 (二)宣传培训。每年10－11月，开展“盐与健康”“三个一”健康教育主题活动。 (三)实践阶段。每年1-2月，学校在寒假前布置4年级学生开展“手拉手我劝家人少吃盐”活动。寒假开学后征集学生减盐记录与征文。 (四)总结阶段。每年3-4月，各单位对活动情况进行评估总结，组织对小学生征文作品进行评选。
绿化工程主要工序的施工方案.
绿化工程主要工序的施工方案 一、地形改造 技术关键： ● 确保原有树木、植被的保存率； ● 充分利用原有地形上的优质表土； ● 合理调配土方，减少重复倒运； ● 竖向起伏线条流畅，塑造完美地形； ● 土壤改良以满足树木生长为前提。 1、整地应遵循如下原则： （1）挖方与填方基本达到平衡，减少重复倒运； （2）好土应回填在表面； （3）分区调配应与全场调配相协调，避免只顾局部平衡，任意挖填而破坏生态平衡； （4）选择恰当的调配方向、运输路线、施工顺序，避免土方乱流现象，同时便于机具调配、机械化施工。 总之，深翻加高坡盲沟、平地深洞三结合，可以确保排水通畅，土壤疏松，土壤固、液、气三态相比适当，在土壤物理性方面创造了有利于树木成活并茁壮成长的良好土壤环境。 2、表土细作 用六齿钉耙把已翻松的土壤拉平、耙细，拣出砾石、草根等土壤侵入物；修整地形，保持坡度自然流畅。 表土细作时的注意事项： （1）、耙干不耙湿，必须在土壤达到耕性状态时才操作， 以免踏实土壤，破坏土壤结构； （2）、耙土时由前向后，不在耙过的细土上留下脚印（因为每个脚印都是一处毛管水上升的通道），为防止“盐随水上”，于细微处不放过。 3、改良土壤 （1）、改土的关键：“盐随水来、盐随水去、盐随水上、盐随水下”。 （2）、改土的原则：统筹兼顾，全面解决好水的问题；综合治理，排盐与培肥土壤结合。全面改善盐碱土的水肥气热状况，提高其生态性。因地、因时、因树制宜科学运用具体措施。 （3）、改土的措施： A、农林水利措施：在争得甲方的同意，同时又不影响主体工程观感效果的前提下，进行开沟排水，同时还要在种植前后反复进行灌溉浇水，通过水的淋洗作用使“盐随水去”，达到排盐的效果。
35000电吸附除盐方案
中水回用项目电吸附除盐方案 爱思特净化设备 2010年12月
目录 1 项目概况 (4) 1.1 设计处理水量与水质 (4) 1.1.1 处理水量 (4) 1.1.2 设计处理水质 (4) 1.2 设计技术要求 (4) 1.2.1 产品水水量 (4) 1.2.2 产品水水质 (4) 2 工艺线路 (6) 3 预处理说明 (6) 4 电吸附深度处理 (7) 4.1 除盐原理 (7) 4.2 工艺特点 (8) 4.3 与常规除盐技术的比较分析与技术优势 (9) 4.4 电吸附系统工艺流程 (12) 4.5 电吸附系统主要构成 (12) 4.6 电气 (13) 4.7 自动控制系统 (14) 4.8 投资估算 (18) 4.9 运行成本估算 (19) 4.10 土建估算 (19)
5 爱思特公司简介 (21) 6 经典工程介绍 (22)
1项目概况 1.1设计处理水量与水质 1.1.1处理水量 规模：35000m3/day（1458m3/h） 1.1.2设计处理水质 表1水质指标 1.2设计技术要求 1.2.1产品水水量 产水量：26250m3/day（1093m3/h） 系统产水率：≥75% 1.2.2产品水水质 表2 电吸附系统出水水质
1.2.3待处理原水温度 电吸附进水水温大于0摄氏度。
2工艺线路 待处理原水→纤维球过滤器→提升泵→保安过滤→电吸附→产品水 3预处理说明 为保证电吸附系统的持续稳定运行，本方案选用纤维球过滤器对原水进行过滤。 纤维球过滤器装纤维球滤料，它比其他的多介质过滤器的过滤速度快2-3倍，截污能力是多介质过滤器的2.7倍，出水水质要高出1-2个数量级。纤维球过滤器具有过滤速度快，截污量大，工作周期长，悬浮物去除效果好等特点，其主要性能指标为：滤速15-30m/h,过滤周期8-24h，水头损失3-10m，截污量6-20kg／m３，采用水反冲，反冲强度为10L/ s·m2 根据本工程水量，选用7台QLG-3000纤维球过滤器，单台处理量210 m3/h，功率22KW，直径3000mm。