中国传媒大学博士研究生导师情况

中国传媒大学博士研究生导师情况
中国传媒大学博士研究生导师情况

中国传媒大学博士研究生导师情况

050102 语言学及应用语言学

1. 张颂教授,中国播音学方向博士生导师。中国广播电视学会特邀理事,播音学研究会顾问。主要著作有:《朗读学》《朗读美学》《播音创作基础》等;主编《中国播音学》《广播电视语言艺术——中国广播电视语言传播研究》等。

2. 于根元教授,应用语言学历史及理论方向博士生导师。中国应用语言学学会常务理事。主要著作有:《二十世纪的中国语言应用研究》等;主编《应用语言学理论纲要》《应用语言学概论》《中国网络语言词典》等。

3. 李宇明教授,应用语言学历史及理论方向博士生导师。主要论著有:《语言理解与发生——汉语儿童问句系统理解与发生的比较研究》《语文学习与教育》《动词重叠的若干句法问题》《汉语量范畴研究》等。

4. 陈章太研究员,社会语言学方向博士生导师。中国语言学会副会长。主要著作有:《普通话基础方言基本词汇集》(五卷本)《二十世纪的中国社会语言学》等;主编《社会语言学概论》《应用语言学系列教材》等。

5. 冯志伟研究员,计算语言学方向博士生导师。语言现代化学会副会长、 LREC 、TELRI 顾问委员会委员。主要著作有:《自然语言的计算机处理》《自然语言机器翻译新论》《现代术语学引论》《数理语言学》等。

6. 侯敏教授,计算语言学方向博士生导师,在机器翻译系统研制、传媒有声语言信息处理等方面取得多项成果。主要论著有:《计算语言学与汉语自动分析》《修辞美学》《汉语自动分词中的歧义问题》等。

7. 李佐丰教授,广播电视语体学方向博士生导师。主要著作有:《广播电视语言》《电视专题片声画语言》《文言实词》《二十世纪的中国语言学(古汉语语法学部分)》等。曾获王力语言学奖。其论文主要探讨《左传》和先秦的语法现象。目前,正致力于古汉语中的词义和句法的沟通,试图将二者联系起来进行研究。

8. 邢欣教授,对外汉语教学方向博士生导师。主要论著有:《现代汉语兼语式句型研究》《都市语言研究新视角》《双语研究领域的新拓展》《兼语动词与非兼语动词的区别》等;主编教材《汉语水平考试指南》等。

050301 新闻学

1 .雷跃捷教授,博士生导师。已出版著作有:《新闻理论》(专著,北京广播学院出版社)《社会主义市场经济与新闻舆论》(合著,中国广播电视出版社)《网络新闻传播概论》(主编,北京广播学院出版社)《邓小平新闻宣传理论论

文集》(主编,北京广播学院出版社)《网络传播与社会发展(论文集)》(副主编,北京广播学院出版社)《新闻传播学论文集》(主编,北京广播学院出版社)《电视新闻频道研究》(主编,中国广播电视出版社)《传媒高等教育论》(合著,河南大学出版社)。参与编写过三部教材:《新闻理论教程》(高等教育出版社)《新闻职业道德教程》(复旦大学出版社)《新闻理论》(广播电影电视培训中心,空中课堂教材)。近年承担完成了《首都四家新闻媒介新闻信息量调研报告》(中宣部新闻局项目)《首都六家新闻媒介十四届三中全会精神宣传及北京地区受众反馈调查报告》(中宣部新闻局项目)《新闻宣传质量评估体系实施方案》(中宣部新闻局项目)《广播电视节目规范化研究》(国家教育部项目)《马克思主义新闻文献汇编》(国家广电总局项目)《电视新闻频道研究》(国家广电总局项目)等课题。目前正在研究的科研课题有《网络传播系列研究》(国家广电总局项目)和《新世纪新闻传播人才培养模式研究》(国家教育部项目)。至今已在多种全国新闻核心刊物及其他各类学术刊物上发表专业论文 40 余篇。先后有科研成果获国家教育部人文社科优秀成果二等奖,北京第四届哲学社会科学优秀成果二等奖,国家广播电影电视部人文社科优秀成果一等奖(两次)、三等奖,中国新闻奖二等奖(论文类),北京广播学院优秀论文二等奖等。

2 .王武录教授、博士生导师。主要研究领域为报刊理论实践, 1981 年至 2002 年,担任人民日报机动记者、高级编辑、函授部主任、《新闻战线》杂志副总编辑,其间还担任由人民日报与中国社会科学院合办的研究生院新闻系副主任、教授。 2002 年至今,任中国传媒大学新闻传播学院教授,主持党报党刊研究中心日常工作,承担省部级科研项目。主要著作译作有《同研究生谈新闻写作》(获国家广电总局优秀科研成果二等奖)《人物通讯写作谈》《报道与论译》等。

050302 传播学

1 .胡正荣教授,博士生导师。中国传媒大学广播电视研究中心主任、中国传媒大学教务处处长。教育部学科发展与专业设置专家委员会委员、国家留学基金委评审会委员、劳动人事部博士后工作站专家委员会委员、北京市新闻工作者协会理事、国际传播学协会( ICA )会员、中国传播学学会副会长等。主要研究领域为传播学理论、广播电视传播、媒介发展战略、媒介制度与政策、媒介经营与管理、传播政治经济学、新媒介等。讲授课程有“新闻传播学理论研究”、“传播学基础理论”、“媒介研究”等。主持并完成国家社会科学基金项目、教育部人文社科重点研究基地重大项目、北京市社会科学基金项目以及国家广播电影电视总局人文社科项目多项。 1991 年获“北京市优秀青年教师”称号, 1995 年获“北京市优秀青年骨干教师”称号, 1999 年获霍英东教育基金会资助科学研究,课题为“我国大众传播媒介管理创新体系研究”, 2000 年列为教育部“跨世纪优秀人才”, 2001 年获国务院政府特殊津贴。

2 .柯惠新教授,博士生导师。主要研究传播研究方法、媒介传播效果、抽样调查及数据处理。近年主持的主要课题:结构方程式模型研究,三地舆论机制的个案研究,北京奥运申办媒介传播效果研究等。目前主持的主要课题:网络调查和统计方法研究,互联网使用与青少年创造力研究,广播电视节目评估体系总论研

究,雅典奥运会媒介传播效果研究等。主要作品:调查研究中的统计分析法,民意调查实务,市场调查与分析,传播统计学等。

3 .刘燕南教授,博士生导师。主要从事传播理论与方法、视听率研究、受众与传播效果、新闻理论与业务等方面的教学与科研工作。主持和参与了包括国家哲学社科重点课题在内的十余项研究课题,并多次参加电视(节目)传播效果评估、节目评奖和策划等工作。出版了《电视收视率解析》、《大众传播研究:现代方法与应用》、《台湾报业争战纵横》、《电视传播研究方法》等著译作,并发表相关学术论文计 50 余万字。其中,《电视收视率解析》系国内第一本系统研究收视率问题的专著, 2001 年荣获国家广电总局高校科研成果一等奖。与人合作开发研制了三项与媒体运作相关的计算机软件,并取得国家软件专利证书。曾经荣获第七届霍英东教育基金会全国高校青年教师奖。

050320 国际新闻学

1 .刘洪潮教授,博士生导师。在新华社从事国际新闻报道和国际问题研究。 199

2 年到中国新闻学院任教, 1999 年受聘为北京广播学院博士生导师。研究方向:当代国际问题、国际新闻学理论与实践。

2 .杨正泉,高级编辑,兼职教授,博士生导师。现为中国记协特邀理事,中国出版工作者协会副主席;武汉大学新闻系、中央民族大学中文系兼职教授。著有《我与广播》,《书刊外宣散论》等书。

3 .蔡帼芬教授,博士生导师。国际传播学院院长兼传播 I 系系主任。中国加拿大研究会理事,中国新闻教学学会理事。主要著作有:《加拿大的广播电视》《面对镜头的瞬间—电视节目主持人》,译著有:《哈默传》(部分)《针眼》等,在国家一级刊物上发表论文多篇。并编有《全球化视野中的国际传播》(主编之一)《国际新闻与跨文化传播》(主编之一)《国际传播与媒体研究》(广电总局科研成果著作二等奖)《国际传播与对外宣传》(广电总局科研成果著作二等奖)《加拿大的广播电视》《明星主持与名牌节目》《国际反恐怖主义论文集》;著有《信息全球化:国际新闻传播人才培养的机遇与挑战》《美国在反恐怖战争中的战争宣传透视》《加拿大媒体与文化》《电视节目主持人的魅力》《浅论电视节目主持人的心理素质》《电视谈话节目主持人的现场把握——兼评欧帕拉·温芙瑞的主持风格》《电视节目主持人与观众》《有关电视和电视节目主持人若干问题之思考》《面对镜头的瞬间》(第一作者)《 21 世纪第一场战争——国际恐怖与反恐怖斗争》论文

050321 广播电视新闻学

1 .赵玉明教授,博士生导师兼硕士生导师。国务院学位委员会新闻传播学学科评议组成员,《中国广播电视年鉴》编委会副主任兼主编,中国广播电视学会

理事兼史学研究委员会副会长,中国新闻史学会副会长,中国新闻教育学会副会长,全国高等教育自学考试指导委员会新闻专业委员会委员,国家社会科学基金项目新闻学学科规划、评审组成员,中华全国新闻工作者协会理事,韬奋新闻奖评委,《中国新闻年鉴》编委,《中国广播电视学刊》编委。

1936 年生,男,山西省汾阳县人。毕业于中国人民大学新闻系。主要著作有:《中国现代广播简史》、《中国广播电视史文集》;主编《广播电视简明辞典》、《中外广播电视百科全书》、《中国解放区广播史》;主持征集、编选《中国人民广播回忆录》(已出三集)、《延安(陕北)新华广播电台广播稿选》等、参加编选《毛泽东新闻工作文选》、《各国广播电视法选辑》、《新闻工作手册》、《旧中国的上海广播事业》、与他人合著《中国新闻业史(古代一 1949 )》、《中国当代新闻事业史( 1949 一 1988 )》、《人民大众的号角》、《当代中国的广播电视》、《实用广播电视新闻学》、《中国广播电视管理学概论》,参加编纂《新闻学大辞典》。“七五”期间参加《中国大百科全书·新闻出版》卷、《中国新闻事业通史》和《新闻事业与中国现代化》 3 项国家重点科研项目的部分编写和组织工作。“八五”期间主持国家社科基金项目稷中国广播电视通史》的编写工作,历年来发表的关于广播电视史、新闻史的论文、文章、调查报告等 100 余篇。

1985 年被评为北京市优秀新闻工作者, 1992 年起享受政府特殊津贴。所著《中国现代广播简史》 1990 获中国广播电视学会主办的首届全国广播电视学术著作评选二等奖,参加集体编著的《当代中国的广播电视》获特别奖;执笔撰写的调查报告《延安新华广播电台筹建和试播始未》, 1988 年获中国广播电视学会主办的首届全国广播电视学术论文评选二等奖;担任课题组副组长的《高层次新闻业务人才培养途径多样化研究》, 1992 年被中华全国新闻工作者协会主办的学术年会评为获奖论文。

2 .曹璐教授,博士生导师兼硕士生导师。现任中国广播电视学会理事、新闻教育学会常务理事、中国广告学术委员会委员、北京市新闻工作者协会理事、全国优秀广播新闻节目评委;全国第一、第二、第三届优秀现场短新闻评委;全国节目主持人金话筒奖评委等学术职务等。女, 1937 年 10 月 8 日生于河北省保定。毕业于中国人民大学新闻系。曾发表《增大广播新闻的信息量》、《深化广播改革的新视野一珠江经济台开办一周年的思考》、《从“东广效应”看广播改革的走向一上海东方电台开台一周年的启示》等论文、文章三十余篇。撰写《通讯写作》、《广播专题讲座》(合著)等多部教材,编审《实用广播学》、《城市广播改革与实践》等教材和论著,曾作为课题负责人与日本一桥大学合作完成《中国企业广告市场活动调查分析》项目。完成国家科研课题《卫星直播及其对策》项目。

1991 年被评为全国优秀新闻工作者。

现享受国务院颁发的政府特殊津贴。

3 .叶凤英教授,博士生导师。从事“电视新闻”方向的教学和科研工作,是电视新闻专业创建者、学科带头人。先后开设了“电视编辑”、“电视采访”、“电

视新闻节目研究”等课程,撰写了相关的教材,曾获优秀教材奖,主持及参与国家级、部级科研项目。主要著作和科研成果有:《电视创作技巧论》《电视记者工作》《电视新闻探索录》《电视新闻学》《电视新闻节目研究》《电视采访学》等;《中国应用电视学》副主编,制作篇责任编辑及主要撰稿人;策划、主编《中国电视名记者谈采访》;电视研究会《电视新闻分类与界定》课题主要撰稿人;新闻评论节目国际研讨会《电视评论大趋势》任编审、撰稿;在各级学术刊物上发表过论文数十篇。

4 .朱羽君教授,博士生导师。从事电视新闻摄影、电视画面研究、电视纪录片研究等课程教学。中国女摄影家协会副主席、中国电视艺术家协会电视纪录片学术委员会理事、《大众摄影》编委、中国新闻摄影家协会学术委员。主要著作有:《摄影艺术讲座》,获学院著作一等奖,广电部教材二等奖;《摄影美学漫笔》《电视画面研究》《电视摄像艺术》《现代电视纪实》《生活的重构--新时代电视纪实语言》(合著)《电视采访学》(合著)《生命的对话--电视传播的人本化》(合著)《中国应用电视学》(主编之一)等。教学录像带有:《摄影艺术讲座》, 18 集,中央电视台播出,获全国 198

5 - 1990 年电视教学节目一等奖(编导、主讲);《电视摄像艺术》, 18 集,中央电视台播出,获全国电教节目二等奖(编导、主讲);《音乐电视赏析》, 18 集(编导、主讲)。1989 年荣获北京市优秀教师, 1990 年荣获北京市科研成果奖, 1998 年荣获北京市首届十佳电视艺术家, 1998 年荣获全国首届百家电视艺术工作者, 1998 年荣获新闻教学韬奋园丁一等奖。 1998 年荣获中国摄影家协会四十周年特殊贡献奖。

050323 编辑出版

1 .王武录教授、博士生导师。主要研究领域为报刊理论实践, 1981 年至 200

2 年,担任人民日报机动记者、高级编辑、函授部主任、《新闻战线》杂志副总编辑,其间还担任由人民日报与中国社会科学院合办的研究生院新闻系副主任、教授。 2002 年至今,任中国传媒大学新闻传播学院教授,主持党报党刊研究中心日常工作,承担省部级科研项目。主要著作译作有《同研究生谈新闻写作》(获国家广电总局优秀科研成果二等奖)《人物通讯写作谈》《报道与论译》等。

050330 广告学

1 .山本武利,日本国籍,兼职教授,博士生导师。主要研究领域为大众传播学、广告学、社会学。主要代表著作有:《近代日本的报纸读者层》《日本广告—人·时代·表现》《现代广告学导论》《广告社会史》等。

2 .刘立宾,兼职教授,博士生导师。现任《国际广告》杂志社长兼总编辑。主要研究领域为广告史论研究、广告实务研究。主要代表著作有《中国广告 20 年猛进史 1979 —1998 及 1999 —2002 年分史》《中国广告作品年鉴》( 2000 、

2001 、 2002 、 2003 )共四卷、《加入 WTO 对我国广告业的影响及对策研究》《广州时报的广告经营策略》《广告摄影技术教程》等。

3 .黄升民教授,博士生导师。现任中国传媒大学广告学院院长,国务院学科评议组成员,中国广告协会学术委员会委员。主要研究领域为传播学、广告学、媒介产业。主要代表著作有《中国广告表现透视》《广告观—一个广告学者的视点》《报纸广告策略个案分析》《媒介经营与产业化研究》《国际化背景下的中国媒介产业化透视》《新广告观》等。

4 .丁俊杰教授,博士生导师。任中国传媒大学院长助理,新闻传播学院院长,中国对外经济贸易协会副会长,《国际广告》杂志社编委会副主任,中国广告协会学术委员会委员。主要研究领域为新闻传播学、广告学、受众调查、媒介产业经营等。主要代表作有《现代广告活动理论与操作》《现代广告通论》《媒介经营与产业化研究》《报纸广告策略与个案研究》《国际化背景下的中国媒介产业化透视》等。先后受到北京市教委、广播电影电视部、人事部的表彰。

050336 传媒经济学

1 .昝廷全,博士,教授,博士生导师,全国社会经济系统工程委员会副理事长,河南省杰出青年。郑州大学商学院院长,同时兼任北京广播学院媒体管理学院院长,郑州大学工商管理硕士( MBA )教育中心主任、系统经济学研究所所长,深圳大学兼职教授,甘肃省人民政府发展中心特邀政策研究员,中国系统经济学研究会(筹)会长,国际《模糊集与系统》杂志( International J ournal of Fuzzy Sets and Systems ) " 系统工程 " 专栏特邀编辑,中国《经济学动态》杂志主编助理、《科学探索》学报编委、《世界经济年鉴》编委。

1962 年生,男,安徽界首人。昝廷全所学的正规学历教育跨涉文、理两大学科。1978 年 16 岁从高中一年级破格考取大学学习物理学(安徽阜阳师院物理系,1978-1982 );硕士学位读的是冻土热力学专业,实际上属于应用物理学的范畴(中国科学院兰州冰川冻土研究所, 1982-1985 );第一个博士学位读的是理论生态学(兰州大学, 1987-1990 ),第二个博士学位读的是产业经济学(暨南大学, 1997-2000 )。 1989 年赴德国 Aachen 工业大学做高级访问学者,先后出访的国家有美国、加拿大、德国、比利时、新加坡和韩国等。

昝廷全教授一直致力于系统经济学的筹创工作,并从哲理、数理和技理三个层次对经济学的学科理论体系进行全新的探索和总结。先后在

《 International Journal of Cybernetics 》、《系统工程理论与实践》、《管理世界》、《中国工业经济》、《经济学动态》和《数量经济技术经济研究》等国内外重要学术期刊上发表论文 100 余篇,出版学术专著 7 部,基本上完成了系统经济学的筹创工作,初步形成了从哲理、数理和技理三个层次的独特的学科理论体系。 2001 年,昝廷全教授创建了全国乃至世界上第一个系统经济学的专门研究机构 -- 郑州大学系统经济研究所,第一次招收了 " 非线性分析与系统经济学 " 方向的博士生和硕士生。 1996 年发起并主持召开了 " 第一届全国系统经济学学术讨论 ?quot; 。

在开展理论研究的同时,还积极地将理论成果应用于经济实践。他创建的企业有 5 家,分别为:麦科特集团集装箱工业总公司、麦科特 --ACE 集装箱有限公司(中外合资企业),华田实业总公司、华田广告总公司、华田天惠贸易总公司。其中,麦科特集团为上市公司,排名广东省大型工业企业前十名。此外,还担任过深圳市赛格达声股份有限公司副总经理 ( 该公司为上市公司,简称 " 深达声 " ,股票代码: 0007) ,并同时兼任深圳市赛格达声房地产开发有限公司董事长和深圳市赛格达声进出口公司董事长。

昝廷全教授主持过 2 项国家自然科学基金课题、 1 项中国科学院青年基金课题、 1 项教育部人文社科规划课题、 1 项国务院人文社科课题。

050405 戏剧戏曲学

1 .周华斌教授,博士生导师。任中国传媒大学研究生处处长,兼任中国戏曲学会常务理事,北京民间文艺家协会副主席,中国傩戏学会研究会副会长,中国通俗小说研究会理事,高等院校电视艺术学会副会长等。长期从事中国戏曲、古典小说、通俗文艺及广播电视戏曲研究。专著有《中国戏剧史新论》《中国戏剧史论考》《京都古戏楼》等。策划并撰写电视片《神净钟馗》《海的传说》《中国海洋民间故事》等 40 余部,主编“戏剧戏曲学等”书系 20 余种(含《中国剧场史论》等);主编“传统故事精粹”系列从书 6 种(含《诸朝历史故事》等)。负责编辑《中国戏曲誌北京卷》《中国京剧大百科全书》演出场所及与演出习俗部分。撰写《中国巫傩面具》“历史编”、“鉴赏编”以及《古典戏曲剧目提要》《中国通俗小说总目提要》等。多次获国家级和省部级奖励。

2 .路应昆,研究员,博士生导师。研究和教学主要领域为戏曲音乐、戏曲史和中国音乐史。有专著《中国文人戏曲》《高腔与川剧音乐》《戏曲艺术论》等,论文《文人戏曲的情与礼义》《明代弦索调略考》《中国剧史上的曲、腔演进》《戏曲音乐若干基本概念界说》等,另有合著及合编丛书多种。正承担国家社科基金项目《清代乱弹研究》。

3 .姚小鸥教授,博士生导师。从事中国古代文学与中国戏剧戏曲学的研究。代表性论文有《成相杂辞考》《巾舞歌辞校释》等,专著有《诗经三颂与先秦礼乐文化》,论文自选集名为《吹埙奏雅录》。

050406 电影学

1 .宋家玲教授,博士生导师。中国作家协会会员和中国电视艺术家协会会员。主要著作有《电视剧艺术》《影视文学创作论》(获广电总局高校科研成果二等奖)《影视艺术比较论》,与人合编著作有:《香港电影 80 年》《电视剧编剧艺术》。广西电影制片厂和中国电影发行放映总公司联合出品的故事片《周恩来》的编剧,该片获 9

2 年度电影金鸡奖、百花奖、政府奖。 16 集电视系列片《伟

人周恩来》总编辑,该片获 95 年度中宣部五个一工程奖、中国视协纪录片一等奖。

2 .郑洞天教授,博士生导师。中国电影家协会理事,中国电视家协会高校电视艺术委员会副会长。电影作品《邻居》《鸳鸯楼》《人之初》《台湾往事》等,电视剧作品《命运》《老师》《孔乙己》等,获过金鸡奖、童牛奖、华表奖、飞天奖、星光奖。专著《电影导演的艺术世界》,撰写电影理论、影视评论若干。

3 .郦苏元,中国电影艺术研究中心研究员,博士生导师。长期从事中国电影研究,著有《电影常用词语诠释》《中国无声电影史》(合著,获第十一届中国图书奖)《中国电影研究》《中国现代电影理论史》;主编《文艺赏析词典》电影分册、《崔嵬与电影》、《新中国电影 50 年》(合编);发表文章、论文近 200 篇。现讲授《中国电影史研究》。

4 .丁亚平,兼职教授,博士生导师。中国艺术研究院研究员、文化艺术出版社总编辑。发表学术文章190余篇,百余万字,出版专著《艺术文化学》《影像中国:中国电影艺术1945-1949》《老电影时代》等八种。此外,主编有《百年中国电影理论文选》(上下册)等。论著所获奖项主要有:首届国家社会科学基金项目优秀成果奖,中国文联文艺评论奖,中国金鸡百花电影节优秀学术论文奖等。

5 .胡克,研究员,博士生导师。中国电影艺术研究中心研究室主任,中国电影家协会会员,中国台港电影学会理事、副秘书长,中国电影评论学会理事,夏衍电影研究学会理事,《当代电影》编委。主要研究方向:电影理论,中国电影及理论。主要著作:《当代欧美名片评析》(合著),(《北京广播学院出版社》出版)。主编:《中国电影美学: 1999 》《当代电影理论文选》《新中国电影50 年》(均与人合作)等。在《当代电影》、《电影艺术》等刊物发表数十篇论文,主要涉及:电影美学及电影理论的基础研究,电影理论发展史,台湾、香港地区电影,中国电影研究等方面。现在正在从事的研究项目:《中国电影理论》,是《中国电影百年》系列丛书的一种,是广播电影电视总局电影局的一个项目。

050407 广播电视艺术学

1 .高鑫教授,博士生导师。广播电视研究中心艺术研究所所长,中国作家协会会员,北京影视艺术家协会名誉副主席、《电视艺术》杂志副主编、《现代传播》编委、中国纪录片研究会艺术指导。主要著作有《电视剧创作概论》《电视剧探索》《电视艺术概论》《电视专题片创作》《电视艺术学》《电视纪实作品创作》。与人合著的有《电视专题》《电视剧赏析》《 20 世纪中国电视剧史论》。并主编《电视艺术美学》《影视艺术欣赏》《中华百科辞典·电视卷》。

2 .胡智锋教授、博士生导师。《现代传播——中国传媒大学学报》副主编,中国高等院校电影电视学会副会长兼秘书长,中国广播电视学会学术委员会委员等。多年来致力于电视美学、电视观念、影视文化、电视传播艺术的研究,现已

发表学术论文近 200 余篇,出版的学术专著有:《电视美的探寻》《中国电视观念论》《影视文化论稿》《电视美学大纲》《电视审美文化论》《中国电视策划与设计》《电视传播艺术学》等,主编有《当代电影理论文选》《全球化与中国影视的命运》《影视文化前沿》《电视法制节目:特质、创作与开发》等。

9 、仲呈祥教授,博士生导师。任中国文联副主席,国家广播电视总局副总编辑,中国电视艺术委员会常务副主任,国务院学位委员会艺术学评议组成员、教育部艺术教育委员会常委,北京大学艺术学学术委员会主任。

6 、曾庆瑞教授,博士生导师。现从事广播电视艺术学专业电视剧历史与理论教学与研究工作。代表著作有:《电视剧原理·第一卷本质论》《守望电视剧的精神家园》《守望电视剧的精神家园·第二辑》《我的电视剧观》等。即出《电视剧艺术学学科论》《电视剧艺术学研究方法论纲》《电视剧原理》之第二至五卷《文本论》《创作论》《接受论》《发展论》,《在电视短剧里感悟艺术与人生》。正主持“ 211 工程”重大科研项目《电视剧艺术学学科理论体系》的建设工作。另出版有中国现当代文学史、论著作多种。

5 、王伟国教授,博士生导师。目前承担的科研任务有两项:其一《电视剧摄影艺术论》;其二《电视剧策划艺术论》(项目责任人之一),均是中国传媒大学“ 211 二期工程”科研项目——《电视剧艺术学学科理论体系》。出版著作:《影视摄影技巧与构图》(合著)《光的造型》《思想的审美化》。

7 、张凤铸教授、博士生导师。影视艺术研究所所长、中国高校电影电视学会法人、会长、兼任上海交大媒体与设计学院专家顾问和山东大学、四川大学、河北大学等校客座教授。主要著作有《电影电视艺术导论》《电视声画艺术》《影视剧论》《广播电视艺术论》等,主编过《中国广播文艺学》《中国电视文艺学》《中国当代广播电视文艺学》《 20 世纪中国学术大典。广播电视艺术学分卷》等,专著《电视声画艺术》分别获 1999 年度北京广播学院、中国广电部、中国高校影视学会优秀著作三个一等奖。现正领衔主持中国传媒大学“ 211 重点工程”——“广播电视艺术学科体系研究大系”课题(丛书)等。

3 、蒲震元教授,博士生导师。代表作有专著《中国艺术意境论》,论文《析品》《从范畴研究到体系研究》《现代诠释与微观考辨》《中国艺术批评模式初探》《合天人通道艺的文艺本体观》等。另有 5 篇论文分别获得国家广播电影电视部高校优秀科研成果奖论文一等奖。

1 、张晶教授,博士生导师。中国传媒大学文学院中文系主任。其主要学术专著有《辽金诗史》《辽金元诗歌史论》《审美之思》《中国诗学》(第一卷)《佛禅精神之光》《中国古典诗学新论》等,并在多种学术刊物上发表论文 300 余篇。多次获得省部级社会科学优秀成果一等奖。

1 、 J.N. 马蒂斯( Johann-Nikolaus Matthes )教授早年毕业于德国代特蒙而德音乐学院( Detmold Hochschule fuer Musik ),获录音师和小提琴双硕士学位。毕业后,在著名唱片公司 EMI 任录音师,自上世纪 80 年代中期至今

任柏林艺术大学( Universitaet der Kunst Berlin )音乐学院录音专业主任、教授,兼任维也纳音乐学院客座教授, 2004 年被中国传媒大学聘为博士生导师。

马蒂斯教授为在欧洲、乃至世界知名的录音专家、学者。在任 EMI 公司录音师期间,他录制的唱片达 500 多张,他曾为德国著名声乐大师 Schwarzkopf 的专任录音师,近年来,在主要从事教学的同时,他仍活跃在世界各地的录音棚和音乐厅。马蒂斯教授的录音作品以古典主义和浪漫主义时期的音乐见长,尤其他录制的室内乐音乐风格把握准确,厅堂塑造细腻,其中不乏录音精品。马蒂斯教授在学术上造诣颇深,多次到欧洲、非洲、亚洲国家讲学。马蒂斯教授不愧为录音大师和学者。

080904 电磁场与微波技术

1 .毛志伋教授,硕士研究生导师,中国电子学会高级会员,广播电影电视部科学技术委员会天线电波专业委员会委员。曾任三届 " 天线及电磁理论国际研讨会 " ( ISAE )学术委员会委员或分会主席, " 计算电磁学及其应用国际会议 " ( ICCEA )技术委员会委员, 91 年国际广播技术研讨会( ISBT'93 )执委会秘书长,《天线工程手册》编委。

1938 年生,男,江苏省扬州市人。 1960 年毕业于南开大学物理系。曾在美国锡拉钻斯大学进修线和电磁理论的数值解法。编有教材《电视发射天线及馈线系统》、《计算电磁场的矩量法》,参与编写《广播电视技术手册天线分册》。先后发表论文 30 多篇。其中《有限长金属管状园柱体的散射及其对天线方向图的微扰》、《新型高增益振子的研究》、《涂有介质的金属园柱体的雷达散射截面》、《涂有介质的金属园柱体上磁流源的辐射特性》、《近场扫描双站散射测量的模拟研究》、《天线附于任意形状导体上时的电磁特性分析》、《具有反射板螺旋天线的数值分析》等 13 篇论文在国际权威性刊物和学术会议( IEEE 、 AP 、EMC 、 PIERS 、 ISAE 、 ISBT )上发表。先后完成了《近场扫描双站散射测量的模拟研究》、《舰上异形建筑物对短波干线辐射特性的影响》、《舰用短波共形天线的理论和技术》、《低耗船用卫星云图接收天线罩》等七个研究项目的研究工作。

1991 年获航空航天部科技进步二等奖。先后获广播学院优秀论文二等奖和优秀教材二等奖。 1993 年获中央三台奖教金和院优秀教师称号。

081001 通信与信息系统

1 .李栋教授,博士生导师,广播电影电视部科学技术委员会委员,发送与接收专业委员会副主任,中国电子学会广播电视技术分会发射研究委员会委员。

1940 年 4 月生,男,河南省舞阳市人。 1965 年毕业于北京广播学院无线电系。曾编写过《电路信号与系统实验指导书》、《广播电视多工技术》、《广播发送技术补充教材;与人合编《广播电视发送技术》等教材 60 多万字。科技情报研

究专著《国外电视双伴音与立体声技术》( 20 万字)获电子工业部全国电视专业情报网 1985 一 1988 年情报研究成果一等奖( 89 年 12 月)。 1983 年以来共发表论文 30 篇( 30 多万字),其中 93 年 9 月在第三届北京国际广播电视技术讨论会上发表的论文《 FMX 系统信噪比改善能力与兼容性探讨》获本届国际会议优秀论文奖。

完成《浮动载波调幅技术》和《 FMX 系统》两项部级科研项目,均属国内首创。《浮动载波调幅技术》获广播电影电视部科技进步三等奖( 88 年 9 月);研制的《浮动载波调幅装置》获中国发明专利权(授权日: 1988 年 1 月 13 日,专利号: 861010906 ),获 1988 年度国家发明四等奖( 1988 年 12 月)。 1991 年 1 月被国家教委、人事部评为全国有突出贡献的回国留学人员; 1991 年 3 月获首都精神文明建设奖章; 1991 年 12 月被广播电影电视部、人事部评为全国广播电影电视系统先进工作者; 1992 年 10 月起享受国务院颁发的政府特殊津贴。

2 .胡国荣教授,博士生导师。曾在中科院声学所 ( 硕博 88 - 94) 、北京理工大学(博士后 94 - 96 )、北京广播学院( 96 - 97 )、香港中文大学( 97 )、新加坡南洋理工大学( 97 )、新加坡 Panasonic 数字音视频实验室( 98 -99 )、日本东京 SONY SOC 设计所( 99 - 00 )、美国加州硅谷 Marvell 公司( 00 - 04 )工作并参与设计了自适应阵列滤波芯片、 FFT 芯片、雷达动目标检测专用芯片、异步 FFT 芯片、 MPEG4 视频解码芯片、 HDTV 视频解码芯片、无线局域网 802.11b/a/g 基带芯片、 Turbo Code/LDPC 解码芯片、美国IBOC 数字音频广播基带芯片。其中他作为主要设计者的无线局域网

802.11b/a/g 基带芯片占世界头 3 大市场份额。 2000 年被美国认定为科研杰出人才。目前的主要研究领域是数字广播和数字通信的信源编解码和信道编解码SOC 数字系统集成。

3 .吕锐教授、博士生导师。计算机与软件学院院长兼广播电视数字化工程中心主任。担任的主要学术职务有:国家信标委多媒体委员会委员、国家广电总局科技委委员兼广播专业委员会副主任委员、北京市信息化专家委员会委员、中国电影电视技术学会理事、信息产业部数字音视频编解码标准工作组专家等。是国家和部门在数字声音广播方面的多项重要研究项目的负责人,承担了国家

“ 973 ” 、“ 863 ” 和自然科学基金重点项目。率领所在的团队首次在国内成功研制了数字 AM 广播传输系统,并多次成功在齐齐哈尔和喀什进行了 DRM 数字广播系统试验与演示。

4 .孟子厚教授、博士生导师。 83 年毕业于北京大学声学专业。同济大学声学所理学博士、浙江大学博士后。曾在中国试飞研究院、新加坡南洋理工大学、日本神户大学环境音响学研究室、美国 ARTEC 声学顾问公司等任职。现主持中国传媒大学传播声学研究所,研究领域包括:传播语言声学、音乐环境声学、虚拟声环境技术、音频测试技术、录音技术等,是我校声音科学与音频工程学科的带头人。

中国传媒大学XXXX版博士研究生培养方案《艺术学》

博士研究生培养方案〔2010版〕: 艺术学 (专业代码:050401) 一、培养目标 培养为我国社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的具有创新精神和实际工作能力的高级专门人才。具体要求: 1、思想政治上,要求博士生进一步学习掌握马列主义基本原理,坚持四项基本原则,热爱祖国、具有艰苦奋斗的作风,遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。恪守科学道德,具有严谨的治学态度,实事求是和诚挚合作的工作作风,有为科学事业奋斗和献身的精神。 2、业务上,要求掌握本学科领域坚实、宽广的基础理论,系统深入的专业知识、相应的技能和方法,具有独立进行科学研究工作和解决生产实际问题的能力,对所从事的研究方向有高度综合和提出独立见解的能力,并能取得创造性的成果。 3、掌握一门外国语,能够熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料,并具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。 4、身心健康。 二、研究方向 1、艺术传播学 2、艺术美学 三、培养年限与学分 全日制攻读本专业博士学位的培养年限为3-4年(在职攻读博士学位的培养年限最长不超过8年),分为课程学习、科学研究与学位论文工作三大环节。 博士生在其导师(组)的指导下,按照本专业培养方案的要求,具体制订其本人的《博士生个人培养计划》,博士生原则上必须在第一个学年内完成《博士生个人培养计划》规定的课程学习要求。 博士生进入具体科学研究工作前,须通过学位论文开题报告。学位论文开题报告会必须在本学科范围内公开举行。 博士生学分要求与学分分配:

四、培养方式 为保证培养质量,根据《中国传媒大学关于博士生指导教师工作的暂行规定》,本专业博士研究生培养实行导师(组)负责制,导师(组)负责制订和调整博士生个人学习计划。在以课程学习为主的阶段,对博士生学习的指导和检查,每两周至少一次;在以科学研究、论文工作为主的阶段,应拟订周密的指导计划,及时研究和解决博士生培养工作中的问题。定期填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》,此记录单可从该网址下载 https://www.360docs.net/doc/c216446117.html,。 五、课程设置及相关要求 1、课程设置 博士研究生的课程设置共分为公共必修课、方法类课程、(跨)学科前沿课程、专业基础课程、专业课程、选修课和补修硕士生课程等共7类,具体见课程设置附表。 2、选课要求 ①第一外国语必修语种应与博士生入学考试语种一致。 ②公共必修课、方法类课程、(跨)学科前沿课程、专业基础课程、专业课程为必修。博士生应必修所学研究方向指定的专业课。 ③同等学力的博士生必须补修2门以上硕士阶段的主干课程(专业基础课程或指定研究方向课程)。 3、课程学习要求

中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养规划方案.doc

中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案 学位类别:学术型硕士 专业名称:文艺学 中国传媒大学研究生院 2017.6

中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案(2017 年版): 专业名称:文艺学 ( 专业代码: 050101) 一、培养目标 文艺学专业是人文学科之重要学科,研究文学活动、文学事实及相关艺术、文化活动,能够为 精神文明建设与人文精神的培养发挥重要的作用。本专业的培养目标总起来说是让在校期间的硕士生,系统掌握本专业的基础理论和专门知识,且具有应用于文艺实践的能力,以发现问题解决问题。中国古典文论与美学方向能够对理论的历史发展有一个宏观的把握,对重要的文论家的文论思想、 美学家的美学思想进行辩证的分析,古为今用。马列文论与文艺学基本理论方向要求能够在马克思 主义文艺理论、毛泽东文艺思想和邓小平文艺理论的指导下,关注文艺实践,对文艺学与美学的基本理论问题有较为清楚的了解和认识,进行理论的概括与提升。西方文艺理论方向则要求能够对西方文艺理论的发展线索较为熟悉,能够较系统地分析西方文艺理论家的思想,评价其地位与影响。 审美文化方向则需了解审美文化之不同历史阶段的发展,既可开展对大众文化的积极探索,也可对民族文化遗产的审美意识进行研究。文艺批评方向要求能够对中外文艺作品、作家进行科学的批评,具有一定的学理性和针对性,对于文艺创作与批评有建设意义。 二、培养要求 通过对文艺学学科及其相关课程的系统学习和研究,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有 创新意识并能满足社会尤其是影视新闻出版传媒机构、政府机关、文艺社会团体及院校需要的文艺 学方面高层次专门实践人才。使硕士生的抽象思维能力得到提高,得到相应的科研训练。熟练地运 用一门外国语和计算机工具,在文艺学领域独立进行专题研究或从事实践工作。具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力。 三、主要研究方向(方向应与招生目录相符) 1中国古典文论与美学 2文艺学原理与马列文论 3西方文艺理论 4审美文化学 5文艺批评 四、学制与学分 1、学制要求与培养环节: 本专业全日制攻读硕士学位的学制为 3 年,分为课程学习、科研训练和实习实践三个环节。课程学习、科研训练、实践实行学分制,学位论文实行申请答辩制。三年制专业所有课程要求在第一、二、三学期修完。 2、学分要求与学分分配: 环节总学分≥ 37 分项说明 课程学习≥31 学学位课≥ 21 学公共必修课≥7 学分 环节分分专业必修课≥14 学分

中国传媒大学动画艺术学专业考研共有哪些考试科目

2017年中国传媒大学动画艺术学专业考研共有哪些考试科目 动画艺术学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下:动画理论与实践方向; 动画产业方向。 以上方向的考试科目是一样的,具体是 ①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日语三选一 ③722动画学基础 ④817综合考试[艺术学] 中国传媒大学动画艺术学主要分为两个培养方向,动画理论与实践方向是为了培养具有深厚的动画艺术理论修养,兼具学术研究和实际创作能力的高层次、复合型动画人才;动画产业方向对动画产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等方面进行多角度的研究,培养高层次、复合型的高级动画产业管理、策划、制片和运营人才。可以说,这两个方向的就业率没有任何问题。

本文系统介绍中国传媒大学动画艺术学考研难度,中国传媒大学动画艺术学就业,中国传媒大学动画艺术学考研辅导,中国传媒大学动画艺术学考研参考书,中国传媒大学动画艺术学考研专业课五大方面的问题,凯程中国传媒大学动画艺术学考研老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构! 一、中国传媒大学动画艺术学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 中国传媒大学动画艺术学15年的招生人数为14人,其中包含保送生4人。考试专业课内容简单,考试难度不高,每年都有二本三本的学生考取。 据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知,中国传媒大学动画艺术学专业考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,动画艺术学考研考试科目里,动画学基础和艺术综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学动画艺术学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

中传考博辅导班:2019中国传媒大学传播学考博难度解析及经验分享

中传考博辅导班:2019中国传媒大学传播学考博难度解析 及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在 2018-2019年传播学专业学校排名中,排名第一的是中国传媒大学,排名第二的是复旦大学,排名第三的是武汉大学。 作为中国传媒大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,传播研究院的传播学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国传媒大学传播学考博相关内容。 一、专业介绍 传播学专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础,掌握传播专业基本理论和技能,具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力,富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。 中国传媒大学传播研究院的传播学在博士招生考试科目如下: 传播学(050302) 普通招考初试科目:①1001英语或1002日语或1003俄语选一②2002传播理论与历史 ③3002传播实务 普通招考加试科目(同等学力考生适用):①4001思想政治理论②5002新闻传播学基础知识③6002传播学论文论著 二、综合考核内容 中国传媒大学传播学专业博士研究生招生综合考核内容为: 综合考核时间为2019年4月上旬(具体时间在我校研究生招生网上另行通知)。 综合考核主要针对申请者的基础理论及专业知识、外语语言应用能力以及综合素质进行考核。 基础理论及专业知识(满分100分):以笔试方式对基础理论及专业知识、学科前沿知识及专业实践和应用能力进行考核。该考核为合格性考核,考核成绩不计入综合考核总成绩,但低于60分者不予录取。 英语语言应用能力(满分100分):通过专业英语资料翻译、考核小组交流等方式对考生的英语听说能力及专业文献阅读能力进行考核。

中国传媒大学硕士研究生在学期间发表科研论文的暂行规定

中国传媒大学 硕士研究生在学期间发表科研论文的暂行规定 为了加大对硕士研究生培养环节中期管理的力度,进一步加强硕士研究生培养管理工作,完善硕士研究生培养质量的保证和监督机制,鼓励硕士研究生开展科学研究,促进我校硕士研究生学术水平的提高,学校要求硕士研究生在学期间必须发表与本人所学专业相关的学术论文。研究生院认定的发表平台及量化要求如下: 一、在有全国统一刊号的期刊和报刊上发表,或者正式出版社出版的有全国统一书号的书籍上发表最少1篇3000字以上的学术论文;或与导师合作,为第二作者,发表在中国传媒大学认定的核心期刊的学术论文。 二、在国际学术会议,在国家及省、部级单位主办的学术会议,在高等院校及国家级、省部级研究院所主办的学术会议上发表最少1篇3000字以上的学术论文。 三、在研究生院主办的《传媒学子论坛》https://www.360docs.net/doc/c216446117.html,/sty/ (研究生院网页下方) 上发表2篇以上学术论文,合计字数不少于1万字,且为第一作者。发表的论文要有研究生本人的导师和另一位具有副教授职称以上的教师推荐发表并有这两位教师的点评意见。 四、参加本人导师或者副教授职称以上的教师的科研项目,硕士研究生本人撰写部分在5000字以上;或在《传者》杂志上发表最少1篇学术论文,字数在5000字以上,且为第一作者。 五、《中国科技论文在线》增列为中国传媒大学硕士研究生发表论文的学术刊物,评价参考值在三星及以上的论文可认定为达到硕士研究生学位论文答辩申请的考核要求。 六、本规定说明 1.本规定中“发表论文”指已正式发表的学术论文(录用函无效)。 2.上述发表论文的5项量化要求,硕士研究生在学期间只要达到其中任何一项即可。 3.专业学位研究生以实践创作能力的培养为主,参照《专业学位研究生实践手册》各项要求进行实践能力的培养,对发表科研论文不作强制要求;工科、理科硕士研究生发表论文不作论文字数的硬性要求。 4.研究生院每学期都对电子学刊《传媒学子论坛》上发表的文章进行评优活动,优秀论文将由研究生院在出版社正式出版论文集,录用稿件不收取出版等费用,亦不给论文作者支付稿费。 5.应届毕业研究生在《传媒学子论坛》发表论文的截止时间为每年4月20日,逾期不再受理。 6.获得国际奖项、国内省部级以上及港澳台地区的相关奖项可以不执行此规定。 7.任何科研论文的造假及剽窃,一经查出,按学校学籍规定给予相应处分。 8.此规定自公布日起执行。

2019中传MJC考研专业方向的详细划分

2019中传MJC考研专业方向的详细划分 2018年中传新闻传播硕士MJC考研的同学们估计要开始备考了,本文系统介绍中传新闻传播硕士难度,中传新闻传播硕士就业,中传新闻传播硕士辅导,中传新闻传播硕士参考书,中传新闻传播硕士专业课五大方面的问题,凯程中传新闻传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的新闻传播硕士考研机构! 一、中传新闻传播硕士难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,中传新闻传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知,中传新闻传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,新闻传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 在2015年中传考研中,凯程保录班学员郑家威勇夺中传新闻传播硕士状元,保录班学员王园璐勇夺中传全日制艺术硕士状元,经验谈视频在凯程官方网站有公布,如果你想成为下一个状元,请看一下他们的经验视频,对你绝对有很大帮助。 二、中传新闻传播硕士就业怎么样? 中传新闻传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且中传在新闻传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。 据中国传媒大学就业办公室的老师介绍,中传每年的就业率都保持在95%以上,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、中传新闻传播硕士各细分专业介绍 新闻传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下: 新闻实务方向; 媒介市场调查与分析方向; 国际新闻与传播方向; 电视新闻采编方向; 新媒体采编实务方向; 口语传播实务方向; 品牌营销传播方向。 以上方向的考试科目是一样的,具体是 ①101思想政治理论 ②202俄、203日、204英语三选一

导师指导记录表

中国传媒大学 研究生培养指导记录单 (2015-2016学年第__学期) 培养单位:__________________ 专业:__________________ 姓名:__________________ 学号:__________________ 导师(组):_______________ 培养层次:硕士□博士□

中国传媒大学研究生院 2013年9月 中国传媒大学研究生培养指导记录及相关说明 记录单下载处: 使用指南 1.根据《中国传媒大学关于硕士研究生指导教师工作的暂行规定》第十二条及《中 国传媒大学关于博士研究生指导教师工作的暂行规定》第十七条,指导教师对研究生学习的指导和检查,每两周至少一次,适用各层次所有研究生的培养,特制定《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 2.填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》的主要目的是: 通过以下途径,提供研究生培养进程相关记录: o关注培养进程和变化 o提供成就记录 o记录指导过程、要点 o确定并解决问题 帮助导师和学生了解讨论概要,并跟踪培养进程(每次指导交流前,要确 定上次目标的完成情况)。 帮助导师评价其指导工作的质量和成效。

帮助学校评估研究生培养整体条件的质量和标准。 帮助学校监督每个学生的学术研究进程。 为学生提供记录其学习评价的机会,根据提交论文的既定时间评估自己的 学业进程。 记录困难和问题,例如,意见不一,未能完成既定任务,警告(正式及非 正式)和投诉等。 《中国传媒大学研究生培养指导记录单》供所有培养单位使用,导师和学生应共同参与,双方签字。每次应当填写完整的《中国传媒大学研究生培养指导记录单》,原件交由研究生教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档,复印件由导师和学生分别保存。 3.指导教师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 4.对某些学科来说,导师与学生之间的非正式的日常联系是十分常见的。本表格 并不涉及这种非正式的联系和交流,但一切正式指导交流情况都应当记录在本表格上。 5.当指导行为通过电话或电子邮件完成时,导师应当总结这些指导交流的概要, 根据实情填写本表,明确记录行动计划和时间安排。导师应当告知学生记录内容并获得学生对记录信息的认可。此后,导师需以信件或电子邮件方式将记录发给学生保存。 6.必要时,导师填写《中国传媒大学研究生培养指导问题报表》。

中传考博辅导班:2019中国传媒大学新媒体考博难度解析及经验分享

中传考博辅导班:2019中国传媒大学新媒体考博难度解析及经验分 享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年新媒体专业学校排名中,排名第一的是中国传媒大学,排名第二的是辽宁传媒大学,排名第三的是西北大学。 作为中国传媒大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,广告学院的新媒体一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国传媒大学新媒体考博相关内容。 一、专业介绍 新媒体(New Media)是指当下万物皆媒的环境,简单说:新媒体是一种环境。 新媒体涵盖了所有数字化的媒体形式。包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等。 一个相对的概念,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。 新媒体亦是一个宽泛的概念,利用数字技术和网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说,新媒体应该称为数字化新媒体。 中国传媒大学广告学院的新媒体专业在博士招生考试科目如下: 新媒体(0503J2) 普通招考初试科目:①1001英语或1002日语或1003俄语选一②2005广告理论与广告史③3006广告传播 普通招考加试科目(同等学力考生适用):①4001思想政治理论②5006广告实务③6006传媒研究方法 二、综合考核内容 综合考核时间为 2019 年 4 月上旬(具体时间在我校研究生招生网上另行通知)。 综合考核主要针对申请者的基础理论及专业知识、外语语言应用能力以及综合素质进行考核。 基础理论及专业知识(满分 100 分):以笔试方式对基础理论及专业知识、学科前沿

中传考研各个研究方向介绍

中传考研各个研究方向介绍本文系中传考研方向全面介绍,有请凯程教育老师提供。 1.电视艺术理论方向 隶属于中国传媒大学电视与新闻学院,本方面培养的硕士生,能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去,以便在理论与实践相结合的势态下,成为高层次的电视艺术人才。导师有吴辉、徐舫州、张静滨、胡智锋、周文、王黑特、张国涛。复试要求理论性较强,同时喜欢理论与实践相结合的考生。 2.电视策划方向[2006年首次招生] 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。本方向主要采取理论与实践相结合的方法,学生在学习策划理论的同时,参与一定的实践创作,从而提高学生的实战能力。本方向培养具有深厚人文精神和艺术造诣、拥有节目创作专业知识与技能的高级电视策划人才。导师有关玲、苗棣、许行明、郑月。复试喜欢综合能力强,有电视策划思维的考生。 3.广播电视文艺方向 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。直系为本科的文艺编导。是广播电视艺术学专业的王牌方向。本方向以广播电视文艺发展的历史为线索,以文艺节目、文艺栏目、文艺频道等节目形态为对象,深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向,以便逐步建立起完善的广播电视文艺理论体系。导师有蔡卫、何晓兵、陆健、游洁、张育华。复试喜欢具有文艺特长、有文艺节目从业经验的考生。 4.电视剧史论方向 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。本方向的培养目标是使学生具备较高的电视剧理论素养与业界实践能力,能胜任电视剧领域的创作制作、调查研究、政策管理、宣传及教学等相关工作。导师有戴清、李胜利、刘婷、刘晔原、卢蓉、秦俊香、吴素玲、王利丽、彭文祥、吴秋雅。由于导师较多,报名和录取人数也较多。复试喜欢通晓电视剧理论与创作,有扎实的理论功底和实践经验的考生。 5.电视艺术与技术方向 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。本方向的学生通过研究生阶段的学习,努力培养学生理论研究、画面创作及美学鉴赏等能力的同时,要求学生要不断的增强实践动手能力,毕业时能够在电视节目创作中或视频媒体节目创作或平面媒体创作中独立的完成摄影、照明、后期制作、以及设计、策划、编导、编辑、剪辑、电脑特技等工作。导师有李兴国、毕根辉、张歌东、赵永华、郭艳民、金贵荣。复试要求考生动手能力强,有影视技术功底以及扎实的理论知识,报考多为科班或者有技术积淀的考生。跨专业考生报考需要更多的学习。 6.录音艺术方向 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。原录音艺术学院。本专业方向以广播电影电视声音技术和声音艺术理论为基础,主要研究广播电影电视声音技术和声音创作理论及制作技巧,重点培养以声音创作为主的专业方向。导师有李大康、李伟、王珏、伍建阳、胡泽。复试对录音技术以及录音艺术的要求很高,报考多为音乐科班出身或者有极强的积淀。跨专业考生报考需要更多的学习。 7.广播电视语言艺术 隶属于中国传媒大学播音主持艺术学院。属于艺术类,走艺术线。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术,也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。导师有卢静、李

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题(2003-2010) 2010年 电影艺术史论: 1结合可以看得到的费穆电影,谈其影片艺术特色。 2电影符号学 3第六代导演创作特色。 4谈美国歌舞片创作 文艺美学:(印象模糊) 1意境、意格方面的古典美学问题?? 2政府工作报告中,谈先进文化啥的??? 2009年 电影艺术史论: 1电影创作与地域文化的关系(25分) 2简析1958——1960年大量摄制“记录性艺术片”的原因与后果(20’) 3简述精神分析学电影理论(25’) 4分析吴宇森武侠片之艺术特色及其在香港电影中所占的地位(30’)2013年考研辅导报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学 文艺美学: 1文艺作品的市场需求与审美价值坚守。(40) 2为什么说意境、气韵等传统美学范式在当代文艺审美意识中仍占有重要地位?(30) 3《傻乐,文化的堕落》中说,今年的《不差钱》中把“艺术细胞”说 成“艺术细菌”博得喝彩,可见大家的傻乐程度到了何种地步,傻乐——傻并快乐着,另一题为《傻乐未必可耻》一文则说,娱乐就是娱乐,未必可耻。如果非要上升到思想高度和文化的深度来批判,那样文化和娱乐才是真正的痛苦。

比较两种文艺观,你意如何?(30’) 影视艺术理论: 1选取一个侧面,谈谈电视艺术与文学的关系(30’) 2以具体的节目或栏目为例,评价电视中的娱乐因素。(30’) 3结合影视作品,谈影视艺术中的民族性特征。(40’) 2008年 电影艺术史论 1举例说明从小说改编为电影的主要特点(25’) 2简析爱森斯坦蒙太奇理论(25’) 3试论1949——1966年中国惊险电影的创作成就和艺术特色(25’) 4试对近年来中国社会现实题材影片创作作出分析与评价。(25’) 文艺美学: 1对西方美学史上提出的“艺术是有意味的形式”的理解(25’) 2为什么说达到感性与理性的统一乃是推动人性回归和提升,使人真正成为人的必由之路?更是人类审美活动的最高目标?(25’) 3如何在文化多元化语境中,坚持用先进文化引领大众审美情趣的提升?(25’) 4自选一部近年来的国产电影大片作出美学分析(25’) 电影艺术理论 1简述爱因汉姆电影理论的主要观点,谈谈你对电影中的形式主义的认识(25’) 2简述“真实电影”和“新纪录电影”的主要区别(25’) 3简述长焦镜头的表现功能(25’) 4目前中国电影创作中的主要问题是什么?(25’)

2018中国传媒大学电视编导考研经验,参考书目,招生人数,专业指导

2018中国传媒大学电视编导考研经验,参考书目,招生人数,专业指导 大家好,我是本科毕业于中国传媒大学大学文化产业管理专业;研究生就读中国传媒大学大学电视编导专业。参加过2017年研究生入学考试,考研总分为401分,为本专业第1名。考研政治:69分;考研英语:78分;考研专业课一(科目为艺术基础):134分;考研专业课二(科目为艺术综合):120分。 该专业考研的基本情况是:报考人数多,专业方向多,基本均为热门考研专业,也都是传媒行业、广播电视的热门前沿专业。 中传广播电视学硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且中传在广播电视学领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍,中传每年的就业率都保持在95%以上,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 1本专业考试科目为:艺术基础、艺术综合 2本专业考研报考录取情况为:报录比在1:20左右 3本专业考研情况介绍:本专业是中国传媒大学特色专业硕士学位专业,下辖广播电视领域多个不同的方向,专业特色突出、教学资源丰富、就业前景良好,近年来有大量全国范围内的考生报考。

本专业考研考试特点:需要对艺术学理论、美学理论、艺术学基础知识有熟练地掌握,善于记忆和总结,熟知广播电视、传媒产业前沿理论。 复习阶段过程 第一阶段:提炼、浏览参考书目,熟悉课程纲要 第二阶段:串讲参考资料 第三阶段:巩固知识基础 参考书目 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术学基础知识》王次炤 复习指导 一、参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法

中国传媒大学播音主持导师介绍

鲁景超 鲁景超,中国传媒大学播音主持艺术学院教授,博士生导师,现任中国传媒大学播音主持艺术学院院长,中国广播电视学会播音主持委员会副会长,中国作家协会会员,北京市政协委员,曾获北京市优秀教师称号。 著作有《广播电视即兴口语表达》(独立完成)、《广播电视有声语言传播受众心理研究》(第一作者)等,并在《人民日报》、《新华文摘》《现代传播》等重要报刊杂志上发表过产生一定影响的散文和学术文章。 目前主要承担的项目有: 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:《中国传统文化的有声语言传播研究》项目第一负责人 北京市哲学社会科学规划项目:《开展全民朗读活动对推进人文北京建设战略价值研究》项目第一负责人。 北京市优秀教学团队广播电视语言传播教学团队,项目第一负责人。 李洪岩 李洪岩,博士,硕士生导师,国家级普通话水平测试员,中国传媒大学播音主持艺术学院副院长。 从事播音与主持艺术、朗诵艺术专业教学、研究和相关业务工作。撰有《诗歌朗诵技巧》、《传媒变革与播音主持人才培养走向分析》、《播音主持传播定位的历史变迁与时代特征》、《意趣灵动文脉畅达——古典文学作品朗诵要点漫谈》等专著和文章。曾出任教育部“中华诵”经典诵读大赛评委、中国中央电视台主持人大赛评委、“齐越朗诵艺术节”暨全国大学生朗诵大赛评委,参加“中华诵”经典诵读晚会及系列活动的朗诵演出等。 卢静 卢静,中国传媒大学播音主持艺术学院播音与主持艺术研究所所长、教授、硕士研究生导师,普通话水平测试国家级测试员,曾任中央电视台新闻主播及节目主持人。 主要工作经历: 1983年毕业后在中央电视台新闻部播音组任播音员、主持人,主要节目: 《新闻联播》、党和国家领导人出访报道及各种新闻现场报道等; 《1984年春节联欢晚会》、《首届电视青年歌手大奖赛》及颁奖晚会、元旦晚会、国庆晚会等各类文艺节目; 曾参与《经济生活》(经济频道前身)栏目的创办及编、采、播工作,是央视首批经济节目主持人之一; 任首届《中学生马拉松智力竞赛》(共52集)主持人及专题节目的采访制作及播音主持工作。 1990年赴瑞典访问学者。 1998年归国任教至今。主要研究方向:电视播音主持艺术。 主要学习经历: 1979-1983,中国传媒大学(原北京广播学院)新闻系播音专业; 1990-1998,以访问学者身份赴瑞典进修学习定居; 2000-2003,北京师范大学教育发展心理学同等学力研究生班。 汪良 汪良,中国传媒大学播音主持艺术学院兼职教授、博士生导师,北京大学硕士生导师。现任北京人民广播电台台长、播音指导。担任中国播音主持协会副理事长、全国播音高级评委会委员、北京市播音高级评委会主任、北京市记协副主席、北京广播电视学会副会长兼播音、广播委员会主任、中国书法家协会会

中国传媒大学2019年硕士学位研究生招生播音主持艺术学院复试安排

中国传媒大学2019年硕士学位研究生招生 学院复试安排 学院 播音主持艺术学院专业 播音主持艺术学(1303Z1)、语言传播(0503Z8)、新闻与传播(055200)、广播 电视(135105) 方向 各方向 专业面试时间 考生编号 候考时间 候考地点 100339001097013 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097014 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097015 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097021 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097023 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097039 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097040 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097042 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097043 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339001097044 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339002097046 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339003097051 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339009097061 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339019097071 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339022097088 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339026097094 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339026097095 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339026097096 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339029097103 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339031097107 4月3日8:00候考 2号楼(明德楼)714室 100339031231008 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339048097127 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339049097138 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339051097147 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339052097148 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339061097157 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339063097161 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339064097165 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339067097173 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339094097194 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339097097197 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室 100339111097208 4月3日9:30候考 2号楼(明德楼)714室

中国传媒大学研究生初试考试大纲

汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容: 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 (二)汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容: 1. 辨音和标音能力

2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解 (三)汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容: 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 四、考试形式和试卷结构 (一)考试时间 考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分,汉语应用能力40分,汉语语言分析30分。 (四)试卷题型比例 汉语语言学基础知识80分 填空题30题,每小题1分,共30分 判断题20题,每小题1分,共20分 选择题30题,每小题1分,共30分 汉语应用能力40分 语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分 汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分 语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分 文言文阅读题(加标点、填空题、选择题等),共10分 汉语语言分析30分 语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分 词语辨析题,共10分

中传艺术硕士考研专业介绍及学费统计

中传艺术硕士考研专业介绍及学费统计 本文系统介绍中传艺术硕士难度,中传艺术硕士就业,中传艺术硕士辅导,中传艺术硕士参考书,中传艺术硕士专业课五大方面的问题,凯程中传艺术硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中传考研机构! 三、中传艺术硕士各细分专业介绍 艺术硕士专业学位致力于培养某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。具体方向如下: 电影领域 ①电影制作方向; 广播电视领域 ①播音与主持艺术方向; ②动漫创作方向; ③艺术管理方向; ④移动媒体视频节目创作方向; ⑤文化产业项目策划方向; ⑥文化市场方向; ⑦媒体策划与运营方向; ⑧电视编导方向; ⑨传媒音乐应用方向; ⑩电视制作方向; 编剧方向。 以上方向的考试科目是一样的,具体是 ①101思想政治理论 ②202俄、203日、204英语二选一 ③336艺术基础 ④823艺术综合 一、中传艺术硕士难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,中传艺术硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知,中传艺术硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,艺术硕士考试科目里,艺术基础和艺术综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学艺术的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

中国传媒大学音乐学考博历年复试分数线

中国传媒大学音乐学考博历年复试分数线 一、中国传媒大学音乐学考博历年复试分数线 详情关注公众号:考研考博早知道 1.中国传媒大学的音乐学考博往年平均报录比约在8:1左右,竞争非常激烈,准备报考的考生一定早作准备,科学备考。 2.从往年数据来看,初试当中,外语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差较大。想要进入复试就必须在两门专业课考试中取得较高的分数,而导师更看重的,也是你的专业能力。而在专业课的复习备考当中,了解招生院校的考博“信息”和“方向”要远比单纯的时间和精力上的投入更重要。 现场报到程序 1.查验考生有效居民身份证原件 2.资格审查

已获硕士学位考生:硕士学位证书原件 注:获得国(境)外硕士学位的考生还须提交教育部留学服务中心的学位认证报告原件。应届硕士毕业生:研究生证原件(需要完成本学期注册手续) 同等学力考生: 学士学位证书原件; 相关专业八门以上的硕士学位课程成绩单(须有培养单位研究生院公章); 三篇在国内外大型刊物上公开发表、4000字以上的相关专业学术论文或公开出版的10万字以上的学术专著。 3.提交相关材料复印件(装订顺序如下) 《报考攻读博士学位研究生登记表》(通过报名系统打印,须本人签字); 有效居民身份证复印件(正反两面复印在一页纸上); 资格审查材料复印件(对应“2.资格审查”要求的原件)。 4.图像采集并打印准考证 外国语初试免试说明: 考生若符合下列条件之一,经考生本人申请,学校审核通过后,可免外国语初试,其外国语初试成绩均视为所报专业外语初试分数线。外国语语种仅限英语,具体申请条件如下: 托福(TOEFL、满分120分):2018年9月1日后参加考试,且成绩80分及以上;

中传考研复试班-中国传媒大学戏剧与影视学考研复试经验分享

中传考研复试班-中国传媒大学戏剧与影视学考研复试经验分享中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校,前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔,校园占地面积46.37万平方米,总建筑面积63.88万平方米。 中国传媒大学的校训是:立德、敬业、博学、竞先。 中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明,重点突出、特色鲜明,优势互补、相互支撑”的学科建设思路,充分发挥传媒领域学科特色和综合优势,形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、信息与通信工程为龙头,文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展,相互交叉渗透的学科体系。 目前,学校设有6个学部、1个协同创新中心,5个直属学院。新闻传播学、戏剧与影视学两个学科入选国家“双一流”建设学科名单;拥有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科,新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科,语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科,7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,41个博士学位授权二级学科点,19个硕士学位授权一级学科点,105个硕士学位授权二级学科点,10个专业硕士类别,87个本科专业。 专业介绍 戏剧与影视学是国家一级学科,学科门类属于艺术学,下设的二级专业有表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等。 中国传媒大学是戏剧与影视学一级学科的国家“双一流”世界一流学科建设高校。在2017年教育部第五次学科评估中,中国传媒大学戏剧与影视学一级学科名列全国第一。 研究方向 01(电影学)电影艺术史论 02(电影学)电影创作理论 03(电影学)影视制片

中国传媒大学研究生学位论文编写规则-中国传媒大学研究生院

中国传媒大学研究生学位论文编写规则(暂行)为规范我校研究生学位论文编写格式,根据国家标准《学位论文编写规则》(GB/T 7713.1—2006),制定本研究生学位论文编写规则。 1学位论文基本要求 硕士学位论文,要求对所研究的课题有新见解或新成果,并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义,表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识,具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。 博士学位论文,要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面或某方面有创新性成果,并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义,表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识,具有独立从事学术研究的能力。学位论文应在导师指导下,由博士研究生本人独立完成。 学位论文应当用规范汉字进行撰写,除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外,均采用简体中文撰写。 学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。 博士学位论文一般不少于十万字,硕士学位论文一般不少于三万字。论文须用计算机打印,字迹应清晰,标点符号应正确使用。 学位论文须有封面、独创性声明、论文使用授权说明、目录(含论文的章、节、目)、简明中文摘要、英文摘要、文献综述、正文、参考文献、注释(包括引文注释)、致谢词、封底等部分组成。 2学位论文基本结构 学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。 2.1前置部分包括: (1)封面 (2)独创性声明 (3)致谢 (4)摘要页 (5)目录页 (6)插图和附表清单((可根据需要)) 2.2主体部分: (1)引言(绪论) (2)正文

中传传播学考研四大专业方向分析

中传传播学考研四大专业方向分析 1.理论传播学方向 在经济、社会日益信息化、全球化的时代,研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位,是该学术体系的基础理论。 本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上,侧重于研究代表传播发展方向的,以广播电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上,本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律,从新的学术角度,用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域;微观上,本研究方向结合我国传播业,尤其是广播电视业、互联网等新媒体的实践,研究广播电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。 本研究方向硕士研究生的培养目标:为包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才,同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习,学生将形成宽厚的人文及社会科学基础,全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能,具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力,成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。 2.应用传播学方向 (1)媒介经营管理是一级学科“新闻学与传播学”、二级学科“传播学”之下的研究方向。媒介经营管理主要研究大众传媒经营管理活动及其规律,作为新兴的交叉型学科研究,研究范围主要体现了新闻传播学和管理学、经济学的交叉和融合。 本研究方向为应用研究,研究的主要内容有:宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介发展战略研究,中微观层面的媒介策划、媒介品牌、媒介营销等研究。 本研究方向要求学生系统地掌握新闻传播学和管理学、经济学的基本理论,在此基础上主要运用对比研究法,对比国外传媒集团先进的媒介运营模式;运用案例分析法,分析研究国内外具有代表性的传媒经营管理案例;运用实地考察法,让学生深入传媒一线参与实践;运用定性定量相结合的研究法,对媒介市场的描述要从定性和定量的角度去研究。媒介经营管理作为新兴的交叉型应用型学科,研究方法较为综合,总体强调第一手资料的占有,着重与传媒产业发展需要结合,和本学科理论发展相联系。 本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台,如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合,依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联,使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。 本研究方向为传媒产业培养应用与研究并重型人才,硕士生应通晓传媒经济和传媒经营管理的实务,具备传媒专业素养以及经营管理的素质和技能,同时具有较强的理论研究能力和一定的教学能力。对学生量才侧重培养,毕业学生可为胜任传媒产业领域专业性经营管理工作的应用型人才,可为承担政府和行业主管部门高层次的媒介管理工作的管理型人才,可为高校和科研机构的教学与科研工作的研究型人才。 (2)媒体创意是媒介竞争的产物,是市场化时代媒介生存与发展的必要手段。其基本内含,是指现代传媒面向市场需求和变化,在信息建构与传播以及媒介经营与管理的各个领

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