八年级上册政治 第三次月考试卷-百度文库

八年级上册政治第三次月考试卷-百度文库

一、选择题

1．《焦点访谈》报道，台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动。你想对赴台学生说

A．诚信是中华民族的传统美德B．公民的人身自由不受侵犯

C．促进两岸交流珍惜美好生活D．维护国家安全是公民基本义务

2．“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。”下列对此理解正确的是

A．要增强履行责任的能力

B．每个人首先要对自己负责

C．承担责任是不能得到回报的

D．责任既意味着付出，又意味着收获

3．通过父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。这表明（）

A．个人是社会的有机组成部分

B．人的身份是在社会关系中确定的

C．人的成长是不断社会化的过程

D．人的生存和发展离不开社会

4．社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的是

①诉讼手段是维护合法权益的最后屏障

②打官司指的是诉讼

③诉讼通常分为刑事诉讼和民事诉讼两种

④民事诉讼俗称“民告官”

A．①②B．①③C．②③D．③④

5．《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：“充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。”之所以如此强调“劳动”，是因为

①劳动是创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活

③劳动是人类发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯

A．①②B．①③C．②④D．③④

6．下图标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。青年志愿者标志的寓意是

①热心献社会，真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心

③伸出友爱之手，面向世界，奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7．巴西龟原产于美国中南部，由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，但是有些人买来当宠物甚至放生到野外，严重威胁本土物种生存。这些人的行为威胁到国家的

A．经济安全B．国土安全C．生态安全D．资源安全

8．“物价上涨慢一点，收入增长快一点，就业机会多一点，资源消耗少一点，孩子学费降一点，医疗费用低一点”……这“一点”反映了

A．我国在发展中取得的成绩

B．我国在发展中需要正视的一些问题

C．我国政府正在采取的一些措施

D．我们对国家的发展充满信心

9．“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。”下列对此理解正确的是

A．要自觉承担相应的责任

B．责任既意味着付出，又意味着收获

C．我们首先要对自己负责

D．承担责任是痛苦的，不要承担责任

10．下列成语典故中，能反映诚信的一组是

①一诺千金②一言既出，驷马难追③立木为信④挂羊头，卖狗肉

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

11．《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明

A．个人与社会相互区别，不能等同

B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞

C．个人的存在和发展对社会产生巨大影响

D．个人的生存、发展离不开社会

12．“授人玫瑰，手留余香”这句话告诉我们

A．关爱他人，要讲究策略

B．关爱他人，要尽己所能

C．关爱他人，收获幸福

D．关爱他人，定得回报

13．“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们

A．个人只有长大成人后才需要承担责任

B．不同的人承担的责任完全不同

C．每个人在同一时间段内，只有一种社会角色

D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任

14．近年来，我国把在国家考试中找人替考，试图通过医闹获利，虐待老幼病残等9种常见行为，列入刑事处罚范围。这些行为共有的最本质的特征是

A．严重社会危害性

B．刑罚处罚性

C．刑事违法性

D．法律强制性

15．我对他人负责，他人也对我负责。作为社会的一员，我们每个人首先要：

A．对老师负责 B．对父母负责

C．对自己负责 D．对社会负责

16．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )

A．每个人都是社会的一员

B．个人是社会的有机组成部分

C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

D．个人可以脱离社会而生存和发展

17．心中有规则，社会才能从无序走向有序。只有做到心中有规则，我们的心灵才能获得真正的自由。下列选项属于缺乏规则意识的行为是

A．上公交车、购物时自觉排队

B．到银行取款主动退到一米线外

C．乘自动扶梯时靠右站立

D．过马路没车辆行驶时可以闯红灯

18．某校八年级开展《国防意识调查》主题实践活动，小明认为学生的主要任务就是认真学习，国防意识是长大以后的事情。小明的问题主要在于

①要树立维护国家安全，国家安全利益高于一切的意识

②没有认识维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务

③缺乏主动关心国家发展，维护国家安全的亲社会行为

④应在热爱祖国，奉献社会的社会实践中实现自己的人生价值

A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④

19．网络购物越来越受到消费者的青睐。2018年天猫“双11”全天的交易额达到2135亿元人民币，超过去年的1682亿元人民币，同比增长速度为26.9%，再次创下新纪录。但与此同时，不少买家却掉进了虚假宣传、维权艰难等网络陷阱。这表明

①网络为经济发展注入新活力

②网络让生活变得更丰富多彩

③消费者缺乏依法维权的意识

④部分网络商家缺乏诚信意识

A．①③B．①④C．②③D．③④

20．承担责任=代价(付出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。这个公式说明

A．承担责任的代价总是大于回报

B．承担责任只有精神方面的回报

C．承担责任意味付出,也意味获得回报

D．责任可以通过权衡代价与回报来选择是否承担

二、综合题

21．伴随着2020年翩然而至，同学们兴奋地畅谈起对美好生活的向往。以下是几位同学对文明小区（村庄）的期望。

（1）你所生活的小区（村庄）有哪些不文明现象？（至少说出两点）

（2）建设文明小区（村庄），是文明有礼的具体体现。结合所学知识，分别从个人、社会、国家的角度，说一说文明有礼的重要性。

（3）冬奥会马上就要来了，延庆的一山一水、一镇一村、一言一行，不仅代表着延庆，更是展示首都形象、中国形象的重要窗口。建设文明延庆，人人有责。请结合所学知识

．．．．．．，写出你的微倡议。

做文明有礼延庆人微倡议

√做文明有礼延庆人，要自觉遵守交通规则，不闯红灯不越线。

√做文明有礼延庆人，要，不。

√做文明有礼延庆人，要，不。

22．阳明中学八（6）班的全体同学在老师的带领下就国内旅游状况开展社会实践调查活动。请你积极参与，并完成下列任务。

▲这个暑期，邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。但对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。（明辨是非）在活动过程中，李明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。”对此同学们展开了讨论。

（1）对上述观点，你有什么看法？

（请你支招）在新闻媒体报道中，记者提到了许多“囧事”。例如：穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。

（2）为避免上述这些“囧事”，我们应怎样遵守社会规则？

（微信感言）开展社会调查的一位同学在微信朋友圈发表了一段感言：“今天是我第一次做社会调查，开始之前，我做好了遭白眼、被拒绝的心理准备，即便如此，我也鼓励自己一定要完成任务。然而，事情并没有像我想象的那么糟糕。当同学们了解到我的用意，大

多都能积极配合我的调查。不少九年级的师兄师姐还称赞了我的能力强、有勇气。调研虽然结束了，但大家的支持、微笑和赞扬，总让我心里暖暖的，我以后也要将这份温暖传递给更多的人。”

（3）为了将上述材料中“暖暖的感受”更好传递他人，请你提出合理化建议。

（4）上述材料中这位同学的朋友圈感言，对我们合理利用网络有何启示？

23．与国共进

（今昔对比）

（1）上述材料说明了国家利益和人民利益之间有什么关系？

（2）分析材料，谈谈国家安全有何重要性？

（砥砺前行）

（3）请你运用“劳动”的相关知识，分析以上人物值得我们尊敬和学习的原因。

（接续奋斗）

（4）请写一个你的具体爱国行动。

24．刺眼标语污染校园生态

作为一种无声的教育资源，良好的校园环境有助于人的身心愉悦，不良的环境很可能会给心理健康带来负面影响。

某中学食堂门口出现“谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮”的标语。该学校校园小记者准备深入调查此现象，请帮他们完成任务。

（座谈采访）

（1）请帮助他们补充完整采访对象。

学生、、学校相关负责人、、家长。

（2）采访前应做好相应准备，请从以下物品中选出一件不必要带的，并说明理由。

录音笔、笔、采访提纲、摄像机、话筒。

（3）通过采访发现，绝大多数教师和学生认为这样的标语不妥当，因为：

①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

（现象分析）

（4）在采访学校相关负责人时，负责人给出的解释是将食堂托管给了餐饮公司，你认为校领导的解释合理吗？为什么？

（5）下图是学校与食堂承包人协商签订的责任书，有同学认为这样的标语违背了第一条中的“优质服务”，你认为呢？

学校食堂安全责任书

为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生、安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。

一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

（整改建议）

（6）采访结束后，小记者们总结出以下整改建议，请补充完整：

①提高规则意识，自觉遵守公共场所规则，自觉维护公共秩序；

②；

③学生在学习、生活中多使用礼貌用语，学校用先进的教育理念规划校园，共同维护校园生态；

④。

25．探究题

某校八年级同学开展以“建设美好祖国”为主题的专题活动，请你参与其中学习探究。（关心国家发展）

（1）上面两幅图表主要说明了什么？

（汲取榜样力量）

2019年女排世界杯圆满落下帷幕，中国队最终以11战全胜的成绩成功卫冕。队长朱婷不负众望，蝉联MVP荣誉，创造了历史。为了备战奥运，朱婷放弃三年的留洋生涯，放弃1100万的巨额年薪，回到祖国，回归国内联赛。有记者问她原因时，她说2020东京奥运会就要举行，担心与球队磨合和配合的时间比较短，不利于国家队的发挥。对于志在有所作为的中国女排，必须让自己早早地投入训练，形成默契，为国争光。

（2）朱婷之所以愿意放弃留洋生涯,放弃千万年薪，回国备战奥运，你认为最主要的原因是什么？作为青少年的你将如何捍卫国家利益？

（勇担历史重任）

青少年是祖国的希望和未来，肩负着建设美好祖国的历史重任。时代需要每一名青少年学生自觉为国家的发展贡献力量，让青春绽放绚丽的光彩。

（3）某班准备召开一次关于“勇担历史重任”主题班会，如果让你发言，请列出你的发言提纲。

26．（法在心中）王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向杜某索要手机打电话遭到拒绝，王某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜某逃走，王某趁机将出租车开走。

附件：《中华人民共和国刑法》第二百六十三条（抢劫罪）以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金……

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)王某的什么行为是一般违法行为？什么行为是犯罪行为？

(2)请结合材料分析确认王某犯罪行为的理由。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析：D

【解析】

【详解】

材料中，面对台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动，作为具有法治观念的公民，应该积极维护国家安全，因为维护国家安全是公民的基本义务，D 说法正确；材料与诚信、公民的人身自由以及两岸交流无关，ABC说法错误；所以本题选择D。

2．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查对责任的正确认识。题文中通过“苦处”、“乐趣”的对比，体现了承担责任既意味着付出时间、金钱等代价，又意味着承担责任的回报，C观点正确，D观点正确；我们每个人首先要自己对自己负责，才能承担起对他人、对社会的责任，我们要增强责任意识，A、B观点正确不合题意，所以本题选择D答案。

3．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查“在社会课堂中成长”的相关知识。从题文中的各种描述中我们可以看出，在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验、形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员，说明了人的成长是不断社会化的过程，C观点正确；个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那

么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，A观点正确不合题意；人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，B观点正确不合题意；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，D观点正确不合题意，所以本题选择C答案。

4．A

解析：A

【解析】

【详解】

维护自身的合法权益可以通过非诉讼或诉讼途径。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后保障。诉讼俗称“打官司”，即到人民法院起诉。①②说法正确，符合题意。③错误，诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。④错误，行政诉讼俗称“民告官”。故选A。

5．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查对劳动的重要性的认识和把握。根据所学知识，劳动是创造财富的源泉，是人类发展的基础，离开了劳动人类就不能生存和发展，①③说法正确；②④夸大了劳动的作用，说法过于绝对，说法错误；故选B。

6．A

解析：A

【解析】

【详解】

仔细观察漫画内容，结合所学知识分析材料，我们可以看出，青少年要热心献社会，真情暖人心，向需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界，奔向未来，①②③说法正确；青少年的主要任务是学习，④说法错误；故选A。

7．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据题文描述，巴西龟由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，这是在维护国家的生态安全，C说法正确；材料没有体现出经济安全、国土安全以及资源安全的内容，ABD说法错误；故选C。

8．B

解析：B

【解析】

【详解】

分析材料可知，我国正在全面深化改革，对此我们应该对国家的未来发展充满信心和期

待，正确看待和理解发展中存在的问题，既看到祖国发展的成就，又要正视发展中的问题，B是正确的选项；ACD选项与题意不符合。故选：B。

【点睛】

解答本题要正确理解题意，考查了全面深化改革，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

9．B

解析：B

【解析】

【详解】

分析“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣，”说明承担责任的付出不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任伴随着获得回报的权利，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。B符合题意；AC与题干不符；D错误，承担责任促进我们自尊自信自强，促进我们成长成熟，要增强责任感，自觉承担责任。故选B。

10．A

解析：A

【解析】

【详解】

诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本要求，是美好道德的核心，是中华民族的传统美德。①②③反映了诚信的内容，符合题意；④没有反映诚信的内容，说法错误；故选A。

11．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中”这句话说明了个人离不开社会。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。D符合题意；ABC说法在题干中没有体现。故选D。

12．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查关爱他人的意义。“授人玫瑰，手留余香”，常用来劝勉别人多助人为乐，给别人帮助的同时，自己也会得到快乐，选项C关爱他人，收获幸福，符合题意。其余三个选项不符合题意，本题选C。

13．D

解析：D

【分析】

【详解】

题干表述了他作为公民扮演的角色有孩子、学生、父亲，可见人的一生要扮演许多角色，也会承担许多责任，D是正确的，A是错误的，人的责任伴随一生，小时候有小时候的责任，长大有长大的责任，B不符合题意，因为题干表述的是一个人，排除，C是错误的，人扮演的角色不同，承担的责任也不同，排除，故选D。

14．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题主要考查犯罪的特征，根据题文“列入刑事处罚范围”，说明题干中的“这些行为”是指犯罪行为，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故A正确；BC是犯罪的一般特征，不是最本质特征，D不是犯罪的特征，故错误；正确答案是A。

15．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查自己对自己负责。每个人都要对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。因此选项C正确；选项ABD观点不符合题意，应排除。故选C。16．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，所以ABC是对个人与社会关系的正确认识，与题意不符；人的生存和发展离不开社会，D说法错误，符合题意；故选D。

17．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查遵守规则。上公交车、购物时自觉排队、到银行取款主动退到一米线外、乘自动扶梯时靠右站立是具有较强的规则意识，自觉遵守规则的表现。ABC是遵守规则的行为。过马路时闯红灯违反了交通安全法，是缺乏规则意识的违法行为。本题为逆向选择题，故选D。

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查维护国家安全的做法。小明认为学生的主要任务就是认真学习，国防意识是长大以后的事情。这是错误的，因为维护国家安全是每个公民的法定义务，不是长大以后的事，②是正确的。小明说要长大才能履行维护国家安全的义务，这是缺乏主动关心国家发展，维护国家安全的亲社会行为，③是正确的。①是错误的，与题干的主旨存在逻辑关系问题，排除。④表述的是正确的做法，不是阐明小明错误的原因，排除。②③是正确的，故本题选C。

19．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查网络的优势。题干表述了2018年天猫“双11”全天的交易额达到2135亿元人民币，超过去年的1682亿元人民币，同比增长速度为26.9%，再次创下新纪录。这说明了网络为经济发展注入新活力，①是正确的。②网络让生活变得更丰富多彩，这句话在题干中没有体现，题干只是表述了网络对经济的影响，排除。③消费者缺乏依法维权的意识，这句话在题干中没有体现，题干只是表述了网络中存在着陷阱，排除。④是正确的，部分网络商家缺乏诚信意识，才会制造网络陷阱。①④是正确的，故本题选B。

20．C

解析：C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，题文中的公式表明，承担责任意味着付出，也意味着获得回报，A观点绝对化，是错误的；B观点错误，承担责任既有物质回报，也有精神方面的回报，我们要注重精神方面的回报；C观点正确；D观点错误，我们要不言代价与回报的承担责任，所以排除ABD，正确答案选C。

二、综合题

21．（1）不文明养犬、小区车辆乱停乱放等。

（2）个人：立身处世的前提。

社会：促进社会和谐。

国家：体现国家形象。

（3）符合题意言之有理即可。

【解析】

【详解】

（1）本问考查对社会中的不文明现象

解析：（1）不文明养犬、小区车辆乱停乱放等。

（2）个人：立身处世的前提。

社会：促进社会和谐。

国家：体现国家形象。

（3）符合题意言之有理即可。

【解析】

【详解】

（1）本问考查对社会中的不文明现象的认识，开放性试题，针对社会生活中不文明现象进行举例即可。例如：遛狗不栓绳、小区车辆乱停乱放等。

（2）本问考查对文明有礼的重要性的认识和把握。根据所学知识，个人角度，从立身处世的前提、更容易赢得他人的尊重与认可等方面进行说明；国家角度，从体现国家形象等角度进行说明；社会角度，从促进社会和谐的角度说明。

（3）本问考查文明有礼的要求，属于开放性试题，言之有理即可。我们可以结合我们的实际生活内容进行举例。

22．（1）这种观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法

解析：（1）这种观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。所以，要想尽情享受邮轮带来的快乐，就必须遵守邮轮的规则。

（2）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。（3）①平等待人，尊重他人。②学会欣赏他人。③做文明有礼的人，态度谦和，用语文明。④学会换位思考，理解他人难处，包容他人。

（4）①网络已成为生活的一部分，要提高网络媒介素养；②网络交往传播社会正能量等【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查自由与规则的关系，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。首先说明题中观点是错误的。然后结合教材知识，从社会规则划定了自由的边界；自由受规则的约束；依法行使自由和权利等方面说明理由。最后说明尽情享受邮轮带来的快乐，就必须遵守邮轮的规则。（2）本题考查遵守规则，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则等方面来回答。（3）本题考查尊重他人、文明有礼，主要考查学生运用教材知识的能力。结合材料和教材知识，可以从平等待人、欣赏他人、态度谦和、用语文明、换位思考等角度来组织答案。（4）本题考查合理利用网络，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从提高网络媒介素养、传播社会正能量等方面来回答。

23．（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。

（2

解析：（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。

（2）①国家安全是国家生存和发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提。（3）①每个人所处的岗位不同，从事的劳动的不同，都在为国家和社会发展做出贡献（或都是国家的建设者）；②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；③辛勤劳动创造了今天的辉煌（或成就了我们今天的美好生活）。

（4）示例：在升旗仪式时，行注目礼。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本问考查对国家利益与人民利益的关系的认识和把握。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分的内容。根据所学知识，我们主要从国家利益是人民利益的集中表现；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；国家利益与人民利益是高度统一的等角度进行分析说明。

（2）本问考查对国家安全重要性的认识和理解。根据所学知识，从国家安全是国家生存和发展的重要保障、是人民幸福安康的前提等角度进行回答。

（3）本问考查对尊重劳动和劳动者的认识。“最美奋斗者”都是踏踏实实的劳动者。根据所学知识，对尊重以及尊重劳动者的必要性的认识，从不论是何种劳动都是为祖国做贡献、劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉、辛勤劳动创造了今天的辉煌等方面进行说明。（4）本问考查对落实爱国行动的认识，重点在落实情感态度和价值观目标。在我们的生活中，爱国行动有很多，例如：在升旗仪式时行注目礼等。本问答案不唯一，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。

【点睛】

本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。24．（1）教师学校食堂管理人员。

（2）录音笔，座谈式采访有摄像机进行录制即可。

（3）①这样的标语对学生的不尊重，侵犯了学生的人格尊严。

②学校是教书育人、传承文化的地方，这样的标语污染了校园生态。

解析：（1）教师学校食堂管理人员。

（2）录音笔，座谈式采访有摄像机进行录制即可。

（3）①这样的标语对学生的不尊重，侵犯了学生的人格尊严。

②学校是教书育人、传承文化的地方，这样的标语污染了校园生态。

③这样的标语语言粗俗，不文明，不会起到警示作用。

（4）我认为不合理。粗俗不堪的标语明晃晃地摆在学生食堂门口，学校管理者岂能看不见？为何非得等到被媒体曝光才仓促回应。况且，餐饮公司的行为应该由学校来把关和审核，这是一种推脱责任的表现。

（5）我认为违背了优质服务一项，学校食堂承包人的优质服务不仅包含可口的饭菜，还应包含对学生在饮食时精神上的愉悦。面对这样的标语，学生会有一种被压抑感，被不平等对待感。食堂承包人没有做到优质服务的承诺。

（6）餐饮公司负责人应向学校作出书面道歉，并作出郑重承诺；绿化校园，保持清洁，张贴引人向上的标语或图片，展示师生活动成果。

【解析】

【分析】

【详解】

本题为综合探究题。（1）依据材料中“某中学食堂门口出现‘谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮’的标语”，校园小记者准备深入调查此现象，因此采访对象应该有学生、教师、学校相关负责人、学校食堂管理人员、家长。（2）结合生活常识和实际，采访不需要带录音笔，理由从座谈式采访有摄像机进行录制即可。（3）“某中学食堂门口出现‘谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮’的标语”中“狗腿”等词是对学生的不尊重，侵犯了学生的人格尊严；语言粗俗，不文明；污染校园生态等。据此回答理由即可。（4）负责人给出的解释是将食堂托管给了餐饮公司，校领导是推卸责任的表现，显然不合理。理由从学校管理者的失职，餐饮公司的行为应该由学校来把关和审核等方面加以说明。（5）正确理解材料中的“优质服务一项”，学校食堂承包人的优质服务不仅包含可口的饭菜，还应包含对学生在饮食时精神上的愉悦，这样的标语对学生的负面影响等方面来回答。（6）本题考查餐饮公司的整改措施。从多角度来回答，即负责人应向学校作出书面道歉，并作出郑重承诺；绿化校园，保持清洁，张贴引人向上的标语或图片，展示师生活动成果等等。

【点睛】

解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向积极承担责任，做负责任的公民，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。

25．（1）建国以来，我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，城乡发展不平衡。

（2）国家利益至上。①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益

解析：（1）建国以来，我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，城乡发展不平衡。

（2）国家利益至上。①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益

的行为作斗争。

（3）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。言之有理即可。

【解析】

【详解】

（1）观察两幅图片中的数字变化，可以看出我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，但是还存在着城乡发展不平衡的现象。

（2）题文中朱婷的行为是坚持国家利益至上，心怀爱国之情的表现。根据所学知识，青少年如何捍卫国家利益可从无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争等角度组织答案。

（3）本问从青少年角度考查如何肩负民族振兴的使命。学生可从努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩等角度作答。本问为开放性试题，言之有理即可。

26．（1）王某殴打杜某致其轻微伤，这是一般违法行为。王某趁机将出租车开走属于犯罪行为。

（2）确定的依据是：王某以暴力方法殴打杜某并开走杜某的出租车，这一行为侵犯杜某的生命健康权和财产权，具有严重的社会

解析：（1）王某殴打杜某致其轻微伤，这是一般违法行为。王某趁机将出租车开走属于犯罪行为。

（2）确定的依据是：王某以暴力方法殴打杜某并开走杜某的出租车，这一行为侵犯杜某的生命健康权和财产权，具有严重的社会危害性。

王某的行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十三条，符合“抢劫罪”的规定。

依据刑法规定，王某属于抢劫罪，应受到“处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金”的刑罚处罚。王某的行为符合犯罪的三大基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。

【解析】

【详解】

（1）抓住材料中的关键信息“王某对杜某实施殴打致其轻微伤”，这属于一般违法行为；关键信息“王某趁机将出租车开走”，这侵犯了他人的财产，具有严重的社会危害性，属于犯罪行为。据此进行回答。

（2）根据所学知识，结合材料中的我国刑法的相关规定，确认王某犯罪行为的理由的认识，侵犯他人的财产、具有严重的社会危害性、违反了刑法的相关规定以及应受到刑罚的处罚，也就是说具备了犯罪的基本特征，围绕上述内容具体组织问题的答案。