童话故事-小兔子智斗大老虎
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森林中，住着一只凶猛的大老虎，经常吃森林里的动物。所以，大家都怕他。 有一天，狗会长召开了一次会议。在会上，他说：“大老虎经常吃森林里的动物，再这样下去，整个森林都会毁灭。有谁敢前去，消灭大老虎？”一听这番话，本来吵吵闹闹的大厅里立刻变得鸦雀无声。突然，一个细小的声音传了出来，“我去！”大家一看，原来是小兔子。一开始，会场还很安静，过了一会儿，全场爆发出了滚雷般的笑声。大家都在想：兔子真是自不量力，也不掂量一下自己的斤两。
第二天一早，小兔子和马先生商量了一会儿，就和马先生 去找老虎了。 他俩来到一条小河边，看见老虎正在对岸觅食呢！老虎看见了，便向他们走来，要捉他们。这时，骑在马头上的兔子立刻拍了一下马的脸，马赶紧倒在地上装死。老虎吓了一跳，他从来也没见过一巴掌能拍死一匹马的兔子。
兔子对老虎说：“我们来比赛跳远。我从这儿跳到对岸，你从对岸跳到这儿，谁赢了，谁就吃谁。”老虎连想也没想就答应了。于是，兔子和老虎同时起跳。老虎万万没有想到的是，兔子跳的时候咬了一口老虎的尾巴，扯下了几根虎毛，害得老虎落后了一大截。兔子到了对岸，把刚刚扯下的虎毛从嘴里吐了出来。老虎见了，更惊讶了，“这是怎么回事？”“昨天吃了一些虎肉，这是没消化的东西。”兔子说，“这次比赛我赢了，你就乖乖地跟我回家吧。在我吃的肉里，再没有比虎干更可口的了！”老虎一听，转身就跑，一直逃出了森林。
从此，大伙就平平安安地住在了森林里，再也没有老虎来骚扰他们了。
精彩小兔子童话故事大全
精彩小兔子童话故事大全 【篇一】精彩小兔子童话故事：小兔子种花 小兔子花花特别喜爱花，一天，它从长颈鹿那儿要来了一口袋花种，长颈鹿告诉它一共有一千颗，而且只要种子埋进土里就能开出鲜艳的花来。 小兔子在屋前找了一块空地，它开始种花了。小兔子种下了一颗又一颗花种，但是没有开出一朵花来，小兔子气呼呼地去找长颈鹿，还把剩下的花种扔在了地上。长颈鹿笑呵呵地问小兔子怎么了，小兔子说，你撒谎，我都种下半袋子花种了，还没有开出一朵花来。长颈鹿拍了拍脑袋说，哦，都怪我，我忘了告诉你，在种下种子时，你得说出想开出什么样的花来。小兔子听了，将信将疑，它拾起扔在地上的半袋种子回去了。 小兔子又忙了起来，这一回，它仔细多了，它从口袋里拿出一颗种子说，我早就想要月季花了，小兔子把种子埋进了土里，突然一朵月季花从土里钻了出来，小兔子高兴地欢呼起来，这一回是真的。小兔子把鼻子凑近花瓣，贪婪地闻着花香，它说，可惜是红色的，要是黄色的就更好了。小兔子又从口袋里拿出一颗种子，它把种子种了下去，一朵黄色的散发着浓郁的香味的月季花从土里冒了出来，小兔子高兴
地跳了起来，真是太神奇了。小兔子想，要是各种颜色的月季花都有，五颜六色的，那该多美啊。 小兔子一边许愿，一边种花，不一会儿，地里就开满了各色各样的月季花，小兔子幸福地在花丛中奔跑，它摘下一朵绿色的月季花，它想要是把这朵花戴在长颈鹿的脖子上，那该多漂亮。 【篇二】精彩小兔子童话故事：兔绵羊 从前，有一只贪玩的小兔子。一天，它跑到河边洗澡，当天洗完澡后从河里上来发现自己的全身湿漉漉的，总干不了，谁让他那么贪玩的? 这时候来了一个小孩到河边洗被子，小兔子看见了，就去吓唬他，它偷偷地钻进了小孩的衣服，然后又钻了出来，小孩吓坏了，把被子搭在树上就跑，小兔子看见了很高兴，连忙把他被子里的棉花拽了出来擦身子。 过了几天小孩来找被子了，发现被子里的棉花却没有了，可是小兔子还在棉花里呢，小孩非常生气，却没有办法，后来他去找了一瓶胶水，洒在了小兔子的身上，小兔子吓坏了，发现自己全身变成了粘乎乎的，它又钻进棉花里，结果棉花全都粘在了胶水上，就像一只小绵羊一样了，这下子它可吓哭了，小孩把它领到了牧羊人那里，牧羊人看到了这只“羊”非常高兴，于是把它关进了羊圈里，很多绵羊都看见了它，觉得很奇怪呀，这只羊怎么没有角哇?再说它怎么还是一个兔子头哇?也没有蹄子?真是一只“兔绵羊”。
小白兔与大灰狼的故事5篇
《小白兔与大灰狼的故事》 小白兔与大灰狼的故事（一）： 小白兔在森林里散步，遇到大灰狼迎面走过来，上来啪啪给了小白兔两个大耳贴子，说我让你不戴帽子。小白兔很委屈的撤了。第二天，她戴着帽子蹦蹦跳跳的走出家门，又遇到大灰狼，他走上来啪啪又给了小白兔两个大嘴巴，说我让你戴帽子。兔兔郁闷了。 思量了许久，最终决定去找森林之王老虎投诉。说明了状况后，老虎说好了，我明白了，这件事我会处理的，要相信组织哦。当天，老虎就找来自己的哥们儿大灰狼。你这样做不妥啊，让老子我很难办嘛。说罢抹了抹桌上飘落的烟灰：你看这样行不行哈？ 你能够说，兔兔过来，给我找块儿肉去！她找来肥的，你说你要瘦的。她找来瘦的，你说你要肥的。这样不就能够揍她了嘛。当然，你也能够这样说。兔兔过来，给我找个女人去。她找来丰满的，你说你喜欢苗条的。她找来苗条的，你说你喜欢丰满的。能够揍她揍的有理有力有节。 大灰狼频频点头，拍手称快，对老虎的崇敬再次冲向新的颠峰.不料以上指导工作，被正在窗外给老虎家除草的小白兔听到了。心里这个恨啊。 次日，小白兔又出门了，怎样那么巧，迎面走来的还是大灰狼.大灰狼说：兔兔，过来，给我找块儿肉去。兔兔说：那，你是要肥的，还是要瘦的呢？大灰狼听罢，心里一沉，又一喜，心说，幸好还有B方案。他又说：兔兔，麻利儿给我找个女人来。兔兔问：那，你是喜欢丰满的，还是喜欢苗条的呢？大灰狼沉默了2秒钟，抬手更狠的给了兔兔两个大耳帖子.靠，我让你不戴帽子。 哲理故事启示：这天身在职场的你，像不像故事中的小白兔呢？遇到这种状况，你会怎样处理，怎样应答？ 小白兔与大灰狼的故事（二）： 感情是什么？友情是什么？ 小白兔问妈妈什么是感情，感情来的时候是什么样的？ 妈妈说：当你看到他的时候，你会觉得害怕，心跳会加速。想躲又躲不了，脚会不听使唤。 然后小白兔就出门去寻找自己的感情去了。她看见谁都没有这种感觉，真是很失落。 突然大灰狼出此刻她面前。小白兔觉得好害怕，心跳也开始加速，想跑又跑
26小白兔和小灰兔教案(随文识字)
26小白兔和小灰兔 教学目标： 1、认识“翻、浇”等八个生字。会写“拉、把”等六个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 3、使学生愿意做一个爱劳动的好孩子。 教学重点： 练习朗读，认字。 教学难点： 理解“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。 教学准备： 小白兔和小灰兔图片、多媒体课件 教学过程： 一、导入：同学们喜欢听童话故事吗？今天啊老师也给大家带来了一篇好听的童话故事，它的主人公是可爱的小白兔和小灰兔，他们是一对好朋友，他们快乐的生活在大森林里，常常去帮助需要帮助的人，我们看看今天他们去帮助谁了？后面有发生了什么故事呢？我们就要来学习【26、小白兔和小灰兔】
2、板书课题：请伸出手指，跟着老师一起来写一写（“小”先中间后两边，“白”上面宽下面窄，“和”口字写在中间，“兔”有个小尾巴，千万别漏掉，“灰”注意先写两点再写撇捺。） 3、齐读课题： 二、初读课文 （一）出示自读要求，生自由读课文 我们读书，每次都要有带着不同的目的去读，才能每读一遍都有不同的收获，你看这是老师给你们带来的一些自读要求，读完后请同学们用端正的坐姿告诉我。 1、借助拼音自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2、标出自然段。 （二）读词语：词语宝宝很调皮，他们从文章里跑出来了，你还认识他们吗？翻土浇水施肥（这几个词语都表示什么？） 饿了挑着时候（这几个词语读音上有什么共同点？） 种上菜子干活一担白菜（这几个加点字都是多音字，你还知道他们别的读音吗？） 一行一行带拼音出示：
1、自由读 2、小老师带读 3、说发现：（见词旁） 4、强化多音字： A、组词：你能给他们另外的一个音节组一组词语吗？ B、读词语PPT显示，并加大括号：老师也组了一些词语，我们一起把这三组词再来读一读。 （三）句子：我把词语宝宝送进句子里，你还能把他们读好嘛？要注意，我们读长句子的时候，要有停顿，这样我们读得有节奏，别人听得也清楚。 ①小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。 ②小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。 ③这时候，他看见小白兔挑着一担白菜给老山羊送来了。 1、自己练习：请你自己先来练习练习，等会儿和别的小朋友来比比，谁读得更好。 2、指明读： 【评价】你的停顿真恰当，读出感觉来了。
兔子的童话故事作文
兔子的童话故事作文 导读：作文一：小白兔和小灰兔 有一天，小白兔和小灰兔看见了山羊伯伯。 山羊伯伯是费劲地推一满车萝卜，山羊伯伯已经精疲力尽，小白兔和小灰兔赶紧跑过去说：“山羊伯伯我们来帮你推，好吗?”山羊伯伯说：“好啊，说干就干。”等把萝卜推到山羊伯伯的家，山羊伯伯又请小白兔和小灰兔吃西瓜，又过了一两个小时山羊伯伯和小白兔去收白菜，小白兔一边往下拔白菜一边又传给小灰兔，小灰兔又把白菜给了山羊伯伯，山羊伯伯又把白菜放在车子里往家推，就这样过了两三个小时，它们三个终于把白菜收完了。山羊伯伯又给了小白兔和小灰兔一人一车白菜，小白兔连忙说：“山羊伯伯，我不要白菜，给我一包萝卜种子可以吗?”山羊伯伯就答应了。 小灰兔心想：“我今年冬天可以不用受饿了，虽然我很懒，但是终于不用去找食物了。”小灰兔就这样一天吃两颗，三颗渐渐的小灰兔把白菜都吃光了。小灰兔又厚着脸皮去找山羊伯伯又要了一车白菜。 春天到了，小白兔一早就起来种地。把土挖开几个小洞，然后再把种子埋起来了，又在地里浇水和放肥料。 秋天终于来了，小白兔高兴地收着一车接一车的萝卜，正要拔最后一个萝卜的时候想起：“这红萝卜。”然后小白兔就拉着一车萝卜去找山羊伯伯去了。 当小白兔把萝卜送去时，山羊伯伯和别的小动物都夸小白兔是一个勤劳的好孩子。
作文二：《小兔子和小猴子》 有一天，小宇子和小猴子正玩的开心，可是，小猴子一不小心被猎人一下捉住了。还被送进车里面。 小猴子说：“小兔子，快来救救我。”小兔子说：“你等着，我去找其他的小伙伴。”说完，小兔子飞快的去了，他跳着跳着，找到了一位长颈鹿姐姐，说：“长颈鹿姐姐，我最要好的朋友被猎人捉走了，可我一个没办法把它救出来。”长颈鹿姐姐说：“好!但只有我们是不行的.，去找小动物们帮忙吧!”小兔子和小长颈鹿又去找熊哥哥，它们说：“熊哥哥，你可以帮我们找小猴子吗?熊说：”好。”小兔子和长颈鹿，熊个个走到山上，可是小猴子已经被运走了。 小兔子一看，又伤心，又难过，熊哥哥说：“不哭了小兔子，我们可以去找呀!你看，猎人的脚迹，我们就跟着脚迹一起去，一会会找到小猴子的。”的。”说完，小猴子的伙伴，跑了五天五夜，才把小猴子找到的，小猴子小声说：“小兔子，小兔子朋友，我在这里。”小兔子又说：“嘘，嘘小心猎人，我会把你救出来。”小猴子又说：“小兔子，你一定要小心啊!”到了夜晚，猎人睡觉了，小兔子和鹿姐姐，熊哥哥就开始了它们的行动了。小兔子把猎人盯住，怕猎人睡醒发现。小兔子悄悄地把长刀拿走，把长到拿给姐鹿姐，鹿姐姐把门打开，救出了小猴子。小猴子说：“谢谢你们。”小兔子又说：走吧!”就这样，小猴子，小兔子又成了好朋友。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
小白兔与大灰狼的看图作文
小白兔与大灰狼的看图作文 导语：上次大灰狼进到嘴边的肉就这样给飞了，它不甘心，又去下出看看能不能找到兔子。下面是小编整理的一些看图的作文，欢迎查阅，谢谢! 篇一：小白兔与大灰狼的故事作文 从前，有一只可爱的小白兔，住在一个偏僻的小山村里，那里有山有水，非常美丽。可是谁知道啊，山村里出现一只大灰狼，大灰狼出现后小白兔就每天睡不着觉。 有一天，小白兔的妈妈让小白兔去山下的老伯伯家去送点糕点，于是小白兔就要跑到山下。结果到了半路上被一只大灰狼逮住啦，大灰狼把小白兔弄回了家，准备把小白兔吃了，可是小白兔眼睛一转，想出了一个非常好的办法。 小白兔大喊到：“你看，外面来了一个拿着猎枪的人。”大灰狼往外看了看，当大灰狼转身一看，小白兔早就一溜烟的跑没影了。大灰狼发火了，于是就去追小白兔了。小白兔看见大灰狼来追它就跑到了小猪家去避难。大灰狼跺了小猪的房子几脚，小猪结实的房子一动不动，大灰狼实在没办法了，就找来了一个梯子，爬到了小猪的房顶上。大喊到：“你们再不出来我就从烟囱里钻进去，把你们都吃掉。” 这时，小猪慌了，小白兔对小猪说：“你别慌，我有办
法，拿个大锅放在烟囱下面烧水，等大灰狼从烟囱下来的时候正好掉在大锅里，这样他就会烫死，正好也为我们村的小动物们除掉这个大坏蛋。” 一会儿，大灰狼在房顶上等的不耐烦了，就从烟囱里跳了下来，正好落在大锅里了，把大灰狼活活烫死了。小白兔和小猪高兴地跳了起来。他们两个成了最要好的朋友，也为其他的小动物们除掉了大坏蛋，小动物们晚上可以安安心心的睡觉了! 篇二：大灰狼和小白兔的故事 在一个茂密的森林立，住着一只小白兔和一只大灰狼。大灰狼几次想吃小白兔，可都没得手。这天，饿的饥肠辘辘的大灰狼又下山找吃的，忽然它看见小白兔正在吃草，大灰狼就飞快的跑过去，一把将小兔子按在地上，正在气喘吁吁的时候，就在这时小白兔对大灰狼说：“大灰狼这么吃我，我有一点不甘心，只要你吹一吹这个蓝色的哨子，我也就甘愿被你吃，就这你也吃的痛快。”大灰狼不知道是召唤两条烈狗的哨子，而且现在烈狗正在为猎人寻食。大灰狼听了小白兔的话觉的有点儿道理，于是狼用力一吹，这声音被正在觅食的烈狗听见了。它们飞快寻着哨子的声音赶到了。 大灰狼一看两条烈狗来了，哪还顾的上吃兔子，一溜烟的跑的没影了，小白兔也用飞快的速度跑回了自已的窝。上次大灰狼进到嘴边的肉就这样给飞了，它不甘心，又去下出
童话故事 兔子和狼
童话故事《兔子和狼》 在一片森林里住着许多小动物，他们每天在一起快乐的游戏。有兔子、小猪、小鸭子、小猫、还有大灰狼。在一个阳光明媚的早晨，白云悠然地睁开睡眼在天空漫步，小溪唱着欢快的歌流到树林那边去了，小动物们又出来玩了，小兔子们高兴地跳着兔子舞。 一只小兔子提议说：“今天天气真好呀，我们一起来做游戏吧！”兔伙伴们高兴地说：“好呀好呀，我们一起玩拍手谣吧！”小兔子们手拉手一起拍手说拍手谣：“你拍一，我拍一，一只小猪笑嘻嘻；你拍二，我拍二，两只蝴蝶在一块；你拍三，我拍三，三只老虎爬上山；你拍四，我拍四，四只；你拍五，我拍五，五只花猫捉老鼠。”正在小兔子们玩得欢时，来了几只大灰狼。他们没有朋友，真孤单。这时他们看到了小兔子正在开心地做游戏呢，于是赶紧上前打招呼找她们做朋友：“嗨，兔子，我们可以做朋友吗？”小兔子一看是大灰狼，赶紧钻进树洞里藏起来。大灰狼无奈地对兔子唱起歌来：“对面的兔子看过来，看过来看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。”兔子在树洞里听了大灰狼的歌，战战兢兢地唱：“我上看下看左看右看，看来看去你都是不好看，我想了又想猜了又猜，做朋友的问题还真难办。大灰狼乞求地说：“嗨，兔子们，你们愿意跟我们做朋友吗？”兔子坚定地说：“不愿意。”大灰狼苦恼地问：“为什么呀？”兔子们异口同声说：“因为你们总是骗人，做了很多坏事。”大灰狼觉得很委屈，赶忙解释：“不是不是，其实我们很可爱。我们还做了很多好事呢。兔子怀疑地问：“真的吗？”大灰狼诚恳地说：“不信？你去问问别的小动物。” 兔子们半信半疑地去找别的小动物准备问个究竟，正往前走着碰见猪小弟正玩得开心。她们赶紧询问猪小弟大灰狼有没有做过好事，猪小弟笑呵呵地说：“有啊，有一次我蹦蹦跳跳去小河洗澡，突然肚子好疼呀，正巧大灰狼经过，看见我在地上打滚连忙问我：…猪小弟，你怎么了？?我上气不接下气地说：…我…肚子…疼。?大灰狼赶紧扶起我说：…别着急别着急，我们送你去医院吧。?真想不到大灰狼也会做好事了。”兔子们听了点点头说：“大灰狼变好了。” 兔子们继续往前走，碰到一只小花鸭，于是就问小花鸭知道大灰狼做过好事吗？小花鸭兴奋地说：“有一次，我迷路找不到妈妈了，就坐在地上哭着喊妈妈妈妈你在哪里呀?被大灰狼听见了，他们跑过来问我怎么了？我说我迷路了，找
大灰狼和小白兔的故事(最新)
大灰狼和小白兔的故事 有一天，天气很好。小白兔正在草地上玩游戏。突然，一只凶猛的狼跑了过来。小白兔的目光转向鹅的家。小鹅们在玩耍，小白兔像风一样地跑着，喊着:“大灰狼在追我，过来帮帮我!”突然，大灰狼的头从几个又大又红的袋子里被啄了出来。 小白兔继续跑。它经过一条大河。河里有几条鳄鱼。小白兔跑到鳄鱼身上，把睡着的鳄鱼吵醒了。鳄鱼醒来后，他看到的不是小白兔，而是大灰狼。他以为是大灰狼踩到它了，就咬了一口大灰狼的脚。 小白兔拼命地跑。它跑向农田。农夫的叔叔在田里放了一个捕鼠器。小白兔灵巧地跳了过去，但是大灰狼却不知道。他被大尾巴抓住了，痛得叫了起来。 从此，狼再也不敢去追兔子了。 [睡前故事]灰太狼和小白兔的故事 兔妈妈有三个孩子，一个是红眼睛，一个是长耳朵，一个是短尾巴。一天，兔妈妈对孩子们说:“妈妈去地里拔萝卜。”你看着自己的家，关上了门。在妈妈回来之前不要开门。” 兔妈妈拿着篮子走到地上。小兔子们把妈妈的话记在心里，把门紧紧地关着。过了一会儿，大灰狼来了。他想闯进小兔子的家，但是小兔子把门关得紧紧的，进不去。 大灰狼坐在小兔子家的门口，眯着眼睛想着一个坏主意。突然他看见兔妈妈回来了。他跑到一棵大树后面躲起来。兔妈妈走到门口，推了推门。门紧闭着。她一边敲门一边唱:“亲爱的小兔子，快开门!”快打开，妈妈会进来的。” 听到妈妈的声音，小兔子一起叫道:“妈妈回来了!”妈妈回来了!”他们为她打开门，冲过去帮她提篮子。哦，妈妈拔了这么多胡萝卜!兔妈妈吻红眼睛，长耳朵和短尾巴，夸他们是好孩子。 大灰狼藏在大树后面，偷偷地想起了兔妈妈唱的那首歌。“这次我有事要做，”他得意地想。 第二天，兔妈妈去森林采蘑菇。小兔子们关上门，等着妈妈回来。过了一会儿，狼又来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱: “小兔子，开门!”快打开，妈妈会进来的。” 红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫道:“妈妈回来了，妈妈回来了!”
小兔子的童话故事
小兔子的童话故事 森林里，有一只可爱的小白兔。 每天清晨，小白兔都会跟兔妈妈去河边的草地上吃青草。 这里的青草又多又肥，绿绿的，特别诱人。 不过，小白兔最最喜欢的是小河里游来游去的鱼。 吃着青草，望着河水里的倒影，几条小鱼游了过来。 “小白兔，和我们一起玩好吗?” “我也想啊，可是……我不会游泳啊。”小白兔歪着脑袋说。 她多难过啊，如果能到河里和好朋友一起玩，该有多开心哪。 这天，下起了小雨，小白兔打着雨伞出门了。 小雨淅淅沥沥地拍打着小伞，发出噼噼啪啪的声音。 来到了小河边，一只兔子也没有。大家都在家里喝着茶，欣赏着窗外的景色吧? 小白兔想，小鱼们大概也不会出现了。 忽然，水面上冒起了小泡泡，一个、两个、三个…… 哇!小鱼们在水里快乐地游戏呢。 他们用小尾巴拍打着水面，溅起了一朵朵的小浪花，真好看。 一条最最机灵的小鱼跃出水面，大声说：“小白兔，和我们一起玩吧?” “可……是……”小白兔摆了摆手，她都快哭出来了。 “施个魔法吧!”小鱼大声对小白兔说。 呀，小白兔突然有了一个好主意。 你瞧! 在细雨蒙蒙的河面上，小白兔到了水中，正和小鱼们一起快乐地玩耍呢。 森林里住着一只虽然聪明但是非常骄傲的小兔子。有一天，兔子在路上遇到了狐狸，它对狐狸吹嘘说：“你知道吗?我比老虎的本领大。”
狐狸一听，感到很吃惊，问道：“是真的吗?” “那当然了。”兔子肯定地回答。 狐狸转身就把这件事告诉了老虎。老虎一听，火冒三丈，大声吼道：“胡说八道!论 个子，我比兔子大;讲本领，我比兔子强!” 于是，老虎找到几个长颈鹿法官，请它们来裁定。 “你凭什么说你比老虎本领大?”长颈鹿法官问。 兔子不慌不忙地回答：“请问先生，在我们这儿，谁才能够有本事钻进老鼠洞里呢?” “你。”长颈鹿法官们回答。 “这样，谁的本领大不是不言而喻了吗?” 长颈鹿法官点点头，宣布裁定结果：兔子比老虎的本领大。 可是老虎不服，说长颈鹿法官裁定得不公平，但一时又找不到有力的话来驳斥兔子。 正好。这时天已经黑了，长颈鹿法官宣布休会，明天重新开庭。 第二天一早，长颈鹿法官和老虎都到了。但左等右等，始终不见兔子的影子。 长颈鹿法官叫老虎去看看是怎么回事。 老虎来到兔子家里，见兔子躺在床上直哼哼。 “怎么啦?快走啊!就等你了，” “哎哟，我的腿摔坏了，不能走路了。” “那我背你去吧。” 于是，老虎背着兔子来到了法庭上。 一看到长颈鹿法官，兔子“噔”地一声从老虎背上跳下，问道：“诸位长颈鹿法官先生，我问一个问题：是不是本领大的人才能坐在本领小的人的背上?” “当然是。” “那么你们看，刚才是老虎背着我来的。难道不是我的本领比它大?” “对!对!” 当长颈鹿法官们再次宣布“兔子的确比老虎的本领大”的裁定结果时，老虎心里的火 直往上涌，它气的吹胡子瞪眼，大吼一声，就向兔子扑去，一口就把兔子给咬死了。
小兔子系列笑话
一国王选婿,拉一牛至河边说:谁能让这牛先点头后摇头再跳到河里,我就把公主嫁给他. 一屠夫上前对牛说:挺牛B啊? 牛点头. 屠夫又说:认识我不? 牛摇头. 屠夫一刀扎在牛屁股上,牛负痛跳入河中. 国王嫌屠夫手段粗暴,屠夫要求再试一次,国王允.此牛又被拉到河边. 屠夫上前对此牛说;认识我了不? 牛点头. 屠夫又说:还牛B不了? 牛摇头. 屠夫笑着说;知道咋办了不? 牛转身跳入河中 唐僧的家书: 亲爱的悟空，我这封信写的很慢，因为知道你看字不快。 我们已经搬家了，不过地址没改，因为搬家的时候把门牌带来了。 这礼拜下两次雨，第一次下3天，第二次下4天。 昨天我们去买比撒，店员问我要切成8片还是12片，我说8片就成了，12片吃不完。 我给你寄去件外套，怕邮寄时超重，把扣子剪下来放口袋里了。 嫦娥生了，因为不知道是男是女，所以不知道你是该当舅舅还是阿姨。 最后告诉你本来想给你寄钱。可是信封已经封上了 3.一天，袋鼠开着车在乡村小路上转悠，突然看到小白兔在路中央，耳朵及身体几乎完全趴在地上似乎在听什么… 于是..袋鼠停下车很好奇地问：“小白兔，请问一下你在听什么？” “半小时前这里有一辆大货车经过…” “哇靠..这么神！..你是怎么知道的？..” “他XX的！我的脖子和腿就是这么断的..” 10.小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：“老板，你们有没有一百个小面包啊？” 老板：“啊，真抱歉，没有那么多” “这样啊。。。”小白兔垂头丧气地走了。 第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有没有一百个小面包啊？” 老板：“对不起，还是没有啊” “这样啊。。。”小白兔又垂头丧气地走了。 第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有没有一百个小面包啊？” 老板高兴的说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！！” 小白兔掏出钱：“太好了，我买两个！”
描写小兔子的外形特点的句子段落
描写小兔子的外形特点的句子段落兔 【好句】 我家的大白兔长得胖胖的，浑身雪白的细毛又柔软又光滑，两只长长的耳朵，一条短尾巴像一团小绒球似的贴在胖胖的屁股上，走路的时候四条腿一蹬一蹬的。 一见有人来了，笼子里的小白兔躁动不安地立起身子，两条前腿搭在钢丝上，嘴里丝丝地叫着，好像在求我放它出来。 我家的大白兔生了病，一条尾巴掉了，从此这只肥胖的兔子就没有尾巴了。 一群兔子放出来了，三三两两的，一伙儿一伙儿地在院子里跑来跑去，灰的，黑的，白的，像一个个小绒球在蹦来跳去。 夜晚来临的时候，小白兔的眼睛变得红红的，在黑暗中像两颗闪闪发光的红宝石。
小白兔一蹦一跳地来到草丛中，小鼻子闻闻这片长长的叶子，嗅嗅那片圆圆的叶子，轻轻地碰一下，然后开始吃起来。 小白兔最怕狗了，一发现邻居家大黑狗走过来，立刻悄悄地躲起来。 这两只小兔子一身长长的白毛，白胡子长长的，黑色的大眼睛周围长着一圈长长的“睫毛”，又大又长的黑耳朵像夜色下的树叶。 小兔子跳进了洗衣盆里，毛茸茸的身子卷成一团，两只粉嫩的耳朵垂在背上，正闭着眼睛美美地打盹呢。 这只小兔子一身乌黑光亮的毛，眼睛闪闪发光，看起来十分机灵。 我回到家一看，这两只兔子竟趴在我的地图册上，一会儿看看地图上花花绿绿的线条，一会儿抬起头面对面地碰碰嘴巴，好像还在悄悄讨论呢，见到此情景，我不由得哈哈大笑起来。 一只黄色的母兔子带着一群小兔子趴在花丛中，一身长长的绒毛，宝石似的眼睛望着前方，最特别的是它们的长耳朵，像个长长的袋子似的向下垂着，真惹人喜爱。
这只小兔子一身乌黑光亮的毛，眼睛闪闪发光，不胖不瘦的身躯，看起来十分机灵。 【好段】 我家养了一只小白兔，我十分喜欢它，每天放学回来都给它喂菜叶，它吃菜叶的时候那三瓣嘴一开一合的，碎玉似的小牙齿微微露出来。它一边吃着菜叶，一边用那双墨玉似的黑眼睛望着我，长长的耳朵一边轻轻地颤动着，好像在对我表示谢意呢。 我家的两只兔子一只灰色，一只白色，白色的那只有一对长长的灰耳朵，它们就像一对姐妹，一起吃东西，一起玩耍，有时候互相挨在一起给对方捉身上的跳虫，我给灰兔子戴了一条白项链，给白兔子系了一个蝴蝶结，现在它们看起来更可爱了。 听到我的呼唤，小白兔的长耳朵先是一竖，然后扭过头，见了我手中的胡萝卜，它扭头就向我奔来，撅着屁股一蹦一跳的，可爱极了。它用细细的牙齿咬向胡萝卜，我故意将胡萝卜往后一移，它抗议似的望了我一眼，走近两步，凑过嘴来吃，我还想逗它一下呢，谁知它学
关于兔子的睡前童话小故事
关于兔子的睡前童话小故事 有一天小白兔背着书包去上学，走到小桥上听见了救命的声音。 小白兔听着声音来到了一片大森林，救命的声音越来越清晰，小 白兔走啊走啊，看见了一只大老虎，正在追一只小松鼠，小白兔非常 想救小松鼠，于是它就想出了一个好办法，小白兔跑过去把老虎引开，就钻进了一个山洞里，因为山洞太小，老虎太大，所以老鼠只能在山 洞里守着小白兔，小白兔扔了一块石头，吸取了打老虎的注意，小白 兔趁机和小松鼠逃出了洞口，它们一跑就跑到了城市里，小松鼠转过 头来看了看后面，就说：“你好我叫小松鼠，你叫什么呀?我们交个朋 友吧!”“我叫小白兔，很高兴理解你!”小白兔说。从此小白兔和小 松鼠就成了形影不离的好朋友。 有一次上学，小白兔看见小松鼠在和别的小动物说话，就走过去，不过小松鼠和动物都走开了，小白兔很想听一听它们说的是什么又走 过去，不过小松鼠又躲开了，小白兔很生气，回到家里趴在床上哭了 起来，忽然听见门铃叮咚叮咚的响了起来，小白兔去开了门，“生日 快乐”原来今天是小小白兔的生日，小松鼠和动物们都来给小白兔庆 祝生日，小松鼠和动物们商量的就是怎样给小白兔过生日，准备给小 白兔一个惊喜! 小白兔知道了这件事以后又和小松鼠成了最要好的朋友! 【小白兔救狐狸】 早上，小白兔背着书包去上学，走到小桥附近，听到了救命的声音。 她赶紧跑过去，看见一只狐狸正在水里挣扎，狐狸看见了小白兔：“亲爱的白兔小姐，请你救救我吧，我会……!”小白兔正在犹豫是否 要救他，不过看到狐狸忽然沉底了，便赶紧跳了下去。狐狸被救上来 以后，说：“谢谢你，我们能够交个朋友吗?”“能够……!”小白兔 还没有讲完，狐狸就和小白兔来了个超大的拥抱。“不过我还没有讲
大班奥尔夫音乐游戏活动 小白兔与大灰狼
大班奥尔夫音乐游戏活动—《聪明勇敢的小白兔》 ?1、让幼儿感受音乐韵律的诙谐和有趣，在音乐当中找到快乐。 2、初步增强对音乐节奏、倾听音乐的能力。 3、在学习中创编动作，体验音乐游戏创编的乐趣。 ?音乐 影碟机 椅子数把 情景道具（大灰狼、小白兔的玩偶或头饰，小山背景） ?（一）音乐律动，谈话活动导入新课 倾听音乐，做各种小动物的模仿动作。 小朋友们做着自己喜欢的小动物的动作进入活动室，并且找到自己的小椅子坐好。 谈话：小朋友们，陈老师知道你们最喜欢小动物了，那你们都和陈老师说说，你们都喜欢哪些小动物，好吗？（幼儿分组自由讨论，积极举手回答），激发幼儿的浓厚兴趣。 今天，陈老师请小朋友们听一个非常好听的故事，你们想听吗？ 幼儿回答：想（充分调动起孩子们的积极性） （二）新授游戏《聪明勇敢的小兔子》 1、小朋友们，陈老师今天讲的故事，可有趣拉，你们可要象小兔子一样，竖起你们的耳朵来听哦。 （看老师边做动作边讲故事，让幼儿了解游戏的情节）。 2、教幼儿做游戏，感知游戏带来的乐趣。（教师示范） 教师先做在椅子上，用手当小白兔，两个手指头在大腿上跳十五下，再拍两下腿，拍三下手,感受节奏的高低，强弱的不同，听到灵巧的音乐节奏时，把手握拳藏起来，藏到身体看不到的地方，衣服、裤子、头发等里面，听到响几下就藏几个不同的地方。 左膝盖—右膝盖—衣服里—胸口里—脖子后面—左裤脚里—右裤脚里（首先响一下就藏一个地方，响两下就藏两个不同的地方，这样循序渐进，一共是响七下，就要藏七个不同的地方） 等幼儿熟悉之后，教师可以让幼儿自己想藏自己身体的哪里就藏在哪里，根据幼儿对身体的了解，自己去发现，仔细听音乐的能力。先跟老师藏同样的地方，让幼儿记住刚才都藏了哪些地方，能用语言完整地表达出来，顺序清晰，并且体验当中的乐趣，增强孩子们的记忆能力，空间位置感知能力。 （三）教师和幼儿一起进行游戏（扩展活动） 师：小朋友们，刚才我们都玩得可开心拉，是吧，我们发现我们的小手还有这样大的本领是吧，可以当我们最喜欢的小白兔，还发现了，我们自己身上竟然有这么多的地方可以藏，是不是很神奇啊。恩，好，接下来呢，我们不坐在小椅子上玩了，现在我们全体小朋友们起立。 让幼儿全体站起来，我们大家一起倾听音乐来做这个游戏吧。
小兔子与小松鼠,续讲故事
我家进小偷了，您快点来吧！”狗熊警察很快就赶到了小白兔的家里。他发现一大堆脚印，沿着脚印，狗熊警察找到了狐狸。原来小偷就是狐狸呀！ 修桥 小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小白兔问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“刚才下了一场很大的雨，小桥被冲坏了，小动物们过不了桥，不能回家了。我正要去找人来修桥呢。”小白兔说：“我们分头找人吧！”小松鼠同意了，它们开始分头找人帮忙。 过生日 小兔正在路上散步，小松鼠匆匆忙忙地向他走来。小兔奇怪地问：“小松鼠，你走得那么快，有什么事吗？”小松鼠笑眯眯地说：“今天是我的生日，我特地来请你到我家做客呢！”小兔高兴地说：“那太好了，祝你生日快乐！”它们手拉着手，蹦蹦跳跳地向小松鼠家走去。 它们围在蛋糕桌前又唱歌又跳舞，小松鼠过了一个愉快的生日。 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小路旁边的野花可漂亮啦!小兔左看看，右看看，就是没有抬头看远处。他刚想转身去闻一闻花香，一点儿也没注意眼前的危险。小松鼠冷不丁一头撞在了小兔的身上。小松鼠说：“对不起，小兔。你没事儿吧?”小兔说：“没关系。松鼠哥哥，你怎么啦?”小松鼠皱着眉头说：“小猫生病了，我想去看他。可我还没有找到礼物呢!”小兔想了想，高兴地说：“我有办法!我们去池里钓鱼。猫大哥最喜欢吃鱼啦，他看见了一定会很开心。”说完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去钓鱼。后来，猫大哥吃了他们送来的鱼，病很快就好了。猫大哥对他们俩说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友!&rdquo 有一天，小白兔得了跑步比赛的冠军。小白兔在森林旁边的小路上散步的时候，看到小松鼠急急忙忙的跑了过来。等小松鼠跑到它的旁边，小白兔问它：“小松鼠你好，你到哪里去啊？”小松鼠急急忙忙的回答：“我妈妈生病了，我去找马医生。”小白兔说：“我是跑步冠军，我跑得快，还是让我去吧！你回家照顾妈妈吧！”小白兔请来马医生。马医生给兔妈妈做了检查，它说：“只要打一针再睡一会就好了。”小松鼠让妈妈照医生说的去做了，松鼠妈妈的病果然好了。小松鼠说：“谢谢你小白兔，谢谢你马医生！” 小兔和小松鼠 小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向它走来。 小松鼠看见小灰兔着急的说:"冬天快到了，你准备食物没有？” 小灰兔说：“没有准备。”
《小白兔与大灰狼》教学设计
《小白兔与大灰狼》教学设计Teaching design of little white rabbit and big gray wolf
《小白兔与大灰狼》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园活动是指对幼儿园所要参加的活动制定出的工作方案和计划。本教案根据幼儿园活动设计的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动设计意图： 小班幼儿年龄小，注意力不集中，但比较喜欢参与区域活动，能遵守相应的区域规则，区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，年幼儿童身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。在开展“小兔乖乖”的主题中，我们以演绎角表演的形式开展这个主题，幼儿的学习欲望更强烈，同时区域活动的开展能给幼儿提供多种平行学习的机会，因此，我们便把主题活动的内容及本阶段相应的学习活动融合在区域活动中，（认识小动物及相对应的词语；学习做客与请客的礼仪；模仿动物的动作和声音；设计小动物的食物、请柬、动物头饰）等, 角色游戏中幼儿以扮演角色为主，体现对家庭的认识。他们用自己的方式反应家庭生活。通过角色表演幼儿的表达能力，交往能力都能有效提高。教师可通过观察更全面了解幼儿的发展水平。 一、表演游戏： 《小白兔与大灰狼》《小羊和狼》《小熊请客》《三只小
猪》 活动目的： 1能运用形象的语言、动作、表情大胆进行表演。 2愿意选择自己喜爱的角色进行表演，与同伴友好地合作游戏。 3把握游戏规则，能在活动后能养成物归原处的习惯。 活动过程： 一介绍游戏材料，激发表演兴趣。 1、材料介绍： （1）废旧纸箱拆开做成房子的两面墙, 一面墙用用过的红包袋装饰出一根大红罗卜并剪开当成房子的门, 另一面墙中间上半部则剪开一个口当窗口。 （2）用两幅背景图布置出客厅和厨房的一些设施,例如:书橱、沙发、冰箱、电视机等。 （3）用较小的废旧纸箱做成餐桌、桌面操作台和床,可乐罐做成四张椅子。 （4）红布包碎布用针线缝成小胡罗卜, 胡罗卜头上缝绿色的小碎布成叶子。 （5）厨房煤气炉、餐具、食物利用娃娃家的现成用具供幼儿在游戏中使用,另外,还设有废料做成的米桶内装由白色泡沫塑料做成的米。 （6）房子周围布置成草地，用绿色的布当成草地。
小兔子和大兔子的故事
故事一。 大兔子和小兔子一起吃饭。小兔子捧着饭碗，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子咋吧咋吧嘴，“我每吃一口饭都要想你一遍，所以，我的饭又香又甜，哪怕是我最不喜欢的卷心菜。” 大兔子不说话，只是低着头继续吃饭。 大兔子和小兔子一起散步。小兔子一蹦一跳，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？” 大兔子说。“可我还是想你。” 小兔子踮起脚尖，“我每走一步路都要想你一遍，所以，再长的路走起来都轻轻松松，哪怕路上满是泥泞。” 大兔子不说话，只是慢悠悠地继续走路。 大兔子和小兔子坐在一起看月亮。小兔子托着下巴，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子歪着脑袋，“我每看一眼月亮都要想你一遍，所以，月亮看上去那么美，哪怕乌云遮挡了它的光芒。” 大兔子不说话，只是抬起头继续看月亮。 大兔子和小兔子该睡觉了。小兔子盖好被子，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗。”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子闭上眼睛，“我每做一个梦都要想你一遍，所以，每个梦都是那么温暖，哪怕梦里出现妖怪我都不会害怕。” 大兔子不说话，躺到床上。 小兔子睡着了，大兔子轻轻亲吻小兔子的额头。“每天每天，每分每秒，我都在想你，悄悄地想你。” 故事二。 小兔子要上床睡觉了，她紧紧抓着大兔子的长耳朵，要大兔子好好地听她说。 “猜猜我有多爱你”小兔子问。 “噢！我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。 “我爱你有这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。 大兔子有双更长的手臂，他张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。” 小兔子动动右耳，想：嗯，这真的很多呢。 “我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”小兔子说，双臂用力往上撑举。 “我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”大兔子也说。 小兔子想，真糟，他又比我高。 小兔子又有个好主意，她在树干上倒立了起来，说：“我爱你到我的脚趾头这么多。” 大兔子一把抓起小兔子的手，将她抛起来，飞得比他的头还高，说：“我爱你到你的脚趾头这么多。” 小兔子大叫：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”
小班音乐游戏教案《小白兔与大灰狼》
小班音乐游戏教案:《小白兔与大灰狼》 小班的孩子角色意识很强,他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中加入“大灰狼、大老虎”等角色,来满足心理受刺激的需求,因此,我设计了音乐游戏《小白兔和大灰狼》想让幼儿在感知游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。 重点：让幼儿能听着音乐做动作。 难点：幼儿能听着音乐做出各种小动物的动作。 活动目标： 1 、让幼儿感受两段不同的音乐,并能跟着音乐做出各种动物的动作。 2、乐意参与音乐游戏，感受活动的乐趣。 活动准备： 教师布置场景，音乐，小白兔和大灰狼的头饰。 活动过程： 一、带幼儿进入场地 教师：小朋友我们一起学小鸟飞到森林里吧 二、听第一段音乐 1、教师：小朋友今天老师给你们带来了一段好听的音乐，我们一起来听听看。（播放音乐） 2、教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？ 3、教师提问：那你们来说说看，森林里有什么动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作） 4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐） 教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。 三、听第二段音乐
1、教师：老师还给小朋友来来了一段好听的音乐，我们也一起来听听看。（播放音乐） 2、教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？ 3、教师提问：那你们来说说看，森林里又来了什么小动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作） 4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐） 教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。 四、完整的欣赏音乐。（播放音乐） 今天小兔子和大灰狼也想出来玩，那我们就跟着音乐坐在椅子上做动作，好吗？ 五、教师小结：小朋友们玩的真开心，我们今天都来当小兔子，一起来玩《小白兔和大灰狼》的游戏。 六、游戏 教师讲述游戏规则：小白兔们，你们看外面草地上多美呀，我们一起去草地上玩吧，但是等会要是大灰狼出来的时候，我们一定要蹲在那里，那样子大灰狼就找不到我们，他自己就会走掉的！ 1、教师带领幼儿当小白兔，请一位老师当大灰狼。（提醒幼儿做各种小白兔的动作，大灰狼出来的时候要蹲在那里不动）播放音乐。 2、请一位幼儿当大灰狼，教师和幼儿当小白兔。播放音乐。
表演游戏大灰狼和兔子
第一阶段： 游戏目的：1、让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 3、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。 预定主题：《大灰狼和兔子》、《小熊请客》 游戏准备：1、物质准备： （1）狼、兔子、狗、猫、公鸡；狐狸、小熊的头饰。 （2）小房子、大树、花、镰刀；小熊家（有家具、餐具、日常用品等），小鱼、肉骨头、小虫子等。 2、知识经验准备：让幼儿理解故事的内容，知道每个角色的性格特征，会复述故事，并喜欢扮演故事中的角色玩游戏。 游戏过程： 第一次指导： 1、直接出示道具“大灰狼和小兔”的头饰，引出主题《大灰狼和小兔》。 2、让幼儿完整听故事，理解故事大意。 （1）听完第一遍后，让幼儿说说故事中都有哪些动物？ （2）听完第二遍后，让幼儿说说故事主要讲了什么内容？ （3）师提问个别幼儿说说在故事中你喜欢哪个角色？你为什么喜欢这个角色？ 3、请一些能力较强的幼儿来复述故事内容。 4、出示表演的头饰和相应的道具，激发幼儿表演的兴趣。 5、提出表演要求，要爱惜表演材料和道具。 6、师评价小结并表扬认真听讲的幼儿 第二次指导： 1、直接引入，复习故事的主要内容及其对话。 2、请能力强的幼儿上台表演，引起幼儿的兴趣和吸引他们的注意力。 3、师提问：刚刚他们表演的好吗？好在什么地方？（教师补充） 4、请一些幼儿来说说自己想演哪个角色？要怎样演比较好？ 5、让其他幼儿也来尝试表演角色，师生一起评价。 第三次指导： 1、教师总结上次游戏情况： （1）表演的时候有些幼儿在争抢道具和和头饰，没有爱护游戏材料。 （2）表演的幼儿没有认真表演，观看的幼儿也不认真 （3）各个角色没有相互配合好。 2、选出三组幼儿到小舞台去表演，看看哪一组小朋友表演得最好。 3、提出游戏要求 （1）、在舞台上表演的幼儿要认真，要与同伴合作配合；观看的幼儿也要认真做评委。（2）、要爱护游戏材料和道具，游戏结束后要帮忙收拾完整。 4、教师表扬表演好的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习。 第四次指导： 1、教师启发幼儿说说我们前面学的故事是什么？主要讲了什么内容？ 2、直接出示道具，引出新主题《小熊请客》。 3、让幼儿完整听故事，理解故事大意和熟悉故事内容。 （1）、理解词语：讨厌、又懒又馋
描写小兔子的句子
描写小兔子的句子 1、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。小兔子看见了，马上蹦过来，用两只前爪使劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。它脸上都是刨出来的土，灰头土脸的。我见它如此聪明可爱，禁不住笑了起来。 2、小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。 3、小兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想
吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。 4、雪球——一只可爱的小白兔，就是这样伴随着我的成长，我们之间的故事还有很多很多，每个故事里都有它、有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀乐。 5、一只兔子在笼子里跑来跑去，好像是在跑步；一只兔子在一倒一起，在做仰卧起坐呢！另一只兔子在跳来跳去，不知道在干什么……嘻嘻，真有趣！我拿起南瓜藤，给它们吃早餐。一个个做完运动的兔子不想浪费体力，便大口大口地吃起来，又变成了一只只饿狼似的。 6、在我看来最引人注目的，就要数它那个三瓣嘴了，我曾趴在地上观察了许久，也曾上网查阅了许多的资料，但没有找到让我满意的答案，据说，兔子与乌龟比赛时输了比赛，十分生气，坐在地上大哭起来，一不小心就哭成三瓣了，但是，兔子的三瓣嘴到底是怎么来的，我无从得知。
孤独的小兔子_童话故事
童话故事-孤独的小兔子 有一只孤独的小兔子，它的名字叫木木。 它总觉得自己很孤单。 木木躲在一棵树的后面，树根边上的一束束的草丛把它遮掩起来。 那边的草地上，一群兔子在尽情地蹦跳、玩耍、聊天儿。 木木实在看不惯它们嘻嘻哈哈的样子，心里很烦。 阳光是那么的好，空气中飘着花香，花朵争相竞放，小鸟在树上唱着动人的歌。 一只小鸟从树稍上飞过，它看到了坐在树背后闷闷不乐的木木。 “嗨，你一个人在这里干什么呀？”小鸟歪着脑袋询问，一双小眼睛里充满了疑问。 “我闷得慌。”木木有气没力地回答。 小鸟朝它看了看，又看了看草地上那群玩得正开心的兔子，想不出个所以然来。 它并不具有刨根问底的个性，也不关心这只兔子为什么远离大家，独自不开心。 小鸟扑腾着翅膀离开了，去找它的同伴去了。 连一只小鸟也不关心我。 小兔子垂下了脑袋，眼泪在眼眶里打滚。 随即它又振作起来----我是不需要一只鸟的关心的，我要离开这里，去找一个合得来的伙伴。 它下定了决心，便朝森林深处走去。 天气越来越热。 太阳升到了半空中，它可怜这只形单影只、满头大汗、大口喘气的小兔子。 可是它得刻尽职守，阳光比刚才更毒辣了些。 木木拼命赶路，它的汗水一串接一串地落下来，崭新的浅蓝色棉质外套湿了一大半。 粉小猪在矮树丛里乘凉，它看到了大太阳底下赶路的木木，便招呼它停下
来一起乘凉。 “木木，这里很凉快，你进来躲一下太阳吧。” 小兔子瞧了瞧粉小猪那四只带泥的蹄子和地上腐烂的落叶，皱起了眉头拒绝了，它不愿意跟一只又脏又臭的小猪呆在一起。 木木继续前进，它的外套全湿透了。 它口渴极了，嗓门可以冒出烟来。 池塘里的好心的青蛙看到了木木。 它躺在一张荷叶下面，从水面上冒出半个头，呱呱叫道。 “木木，这么热的天，你肯定渴坏了。停下来喝口水吧，池塘里的水可凉快了。” “不用了。” 木木想都不想就拒绝了，它怎么可能会喝池塘里的水，况且青蛙还天天在那里洗澡呢。 坐在树洞里的猫头鹰也叫住了木木，请木木到屋子里坐一下，它的树洞很凉快。 木木嫌弃猫头鹰太老了，没有进去。 木木经过一个甜瓜地，看到刺猬拉拉正在努力地把一个甜瓜刺到背上。 木木渴坏了，它跳进甜瓜地，摘下一个大甜瓜，大口大口地吃起来。 甜瓜真好吃。 甜瓜地中间的稻草人被风吹得转过身来，它看到甜瓜地上的木木和拉拉，便眦牙咧嘴地吆喝起来。木木和拉拉吓得赶紧逃跑。 木木跟着拉拉逃到了拉拉在山底脚下的屋子里。小屋子非常干净舒适。 拉拉非常友好，还请木木喝珍贵的蜂蜜汁。 如果它身上没有那么坚硬的刺的话，倒可以考虑做我的朋友。 木木边喝着果汁边想着，最后，它一个人闷闷不乐地离开拉拉的家。 太阳西斜，木木还没有找到一个合得来的朋友。 躲在一截矮树桩后的狐狸看到一只孤独的兔子，心里乐开了花。 它啪地从树桩后面跳了出来，吓得木木几乎昏了过去。 狐狸兴冲冲地张开打嘴就要咬住木木的脖子。