中学生守则40条

中学生守则40条
中学生守则40条

义乌外国语学校(新义中学)学生守则

为了营造良好的教育教学环境,促进全体学生健康成长、全面发展,要求每一位入读学生在自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的基础上,严格遵守本校“学生守则”:

1、按时到校,按时起床、就寝。

2、上课、自修、出操、集会等不迟到、不早退。

3、严格遵守课堂、集会、活动纪律,认真听讲,不做无关之事。

4、按时独立完成作业,不抄袭他人作业。

5、维护教学区的相对安静,不高声谈笑,不追逐,不推攮,在走廊及楼道内做到“轻声、慢步、

靠右行”。

6、遵守医务室就诊制度,根据校医意见经学校批准后休息或外出就诊,不请事假。

7、遵守住宿区纪律,在指定铺位就寝,不留宿他人,按规范要求整理内务,认真履行值日、值

周职责。

8、遵守餐厅管理制度,凭证就餐、文明就餐,按需取用食物,不浪费饭菜。

9、遵守学校教学、生活、活动分区、分时段管理的有关规定,不在教学楼、宿舍楼内进餐、吃

零食和从事球类、棋类、牌类等活动。

10、诚实守信,对教职工、家长、他人不隐瞒、不欺骗。

11、尊重教职员工,回答老师提问应起立,进入教师办公室须得到允许,接受老师教育时要立正,

双手自然下垂,态度诚恳。

12、在与老师交流、沟通时或有老师在场的情况下,必须使用普通话(须使用外语时除外),

不准使用地方方言。

13、尊重他人,未经允许不进入他人房间,不动用他人学习、生活用品。

14、认真做好课桌及周围地方和教室、宿舍、公共场地保洁工作,不乱扔果皮、纸屑、食品袋等

杂物;遇有废弃物应随手捡起置入垃圾箱。

15、按规定穿衣服、佩戴学生标志和团徽、红领巾,参加升旗仪式和校内外活动听从指挥、遵守

纪律。

16、遵守学校出勤制度,使用礼仪用语,讲究文明礼貌,不说粗话、脏话、下流话,不起、不喊

他人绰号。

17、遵守学生出勤制度,正课及早晚自修课、自习课、集体活动不缺席、不旷课。

18、自觉遵守课堂、就寝纪律,不乱讲话,不影响他人,坐姿端正。

19、注意饮食卫生,不携带盒饭等外买食品进校。

20、安心学习,尽可能减少与校外人员的不必要联系,有需要时使用校内公用电话与家长联系,

不带不用手机、小灵通等无线通讯工具。

21、遵守教学区、活动区、生活区穿着规范,不烫发、不染发、不理怪异发型、不佩戴任何首饰,

男生不留长发(以不及眉、不及耳、不及领为标准)和胡子,女生不留披肩发。

22、爱护公共财物,不损坏玷污公物,不在墙壁、门窗、桌椅、黑板等公物上涂写、刻画、张贴。

23、尊重家长和全校教职工,服从管教,有不同意见应及时、个别、有礼貌的与老师、家长沟通,

不准当面顶撞、耍态度,不准私下诽谤、污蔑老师,不得当面或背后直呼老师姓名。

24、未经允许不进入教师办公室和学校其他办公室,不乱动、乱拿物品。

25、诚实应试,不以任何形式作弊或帮助他人作弊。

26、维护学校正常教学、生活秩序,不参与聚众闹事。

27、遵守学生生活纪律,举止有序、有度。放学、回校途中不长时间逗留,未经家长同意不外宿;

男生不进女生、女教师宿舍,女生不进男生、男教师宿舍,男女同学之间不发生过分亲昵举动。

28、遵守学校安全管理规章制度,不私拉乱接电线,不私自使用电器,不攀爬、翻越校门、围墙、

走廊、楼道护栏,不玩弹子,不燃放烟花爆竹,不驾驶机动车辆。

29、讲究个人道德、社会公德,不故意损坏公物,不偷窃他人财物,不涂改学校公告、布告、不

玷污、撕毁图书、宣传物。

30、爱护学校,不说、不做有损学校声誉的话和事。

31、尊重教职工人格,不谩骂、威胁老师和学校其他工作人员。

32、同学间团结友爱、互相尊重,不骂人、打人。不挑拨离间,不勒索钱物,不欺负小同学,不

侮辱、骚扰女同学。

33、学生不准推搡、殴打教职工。

34、学生不准擅自外出逃学。

35、学生不准吸烟、喝酒、吸毒。

36、学生不准参与任何形式的赌博活动。

37、学生不准阅读、观看黄色、反动书刊及音像制品,不准参与宗教迷信活动和邪教组织活动。

38、学生不准传递情书、谈恋爱。

39、学生不准参与打群架,不得指使、勾结校外人员殴打本校学生。

40、学生不准携带管制刀具和其他违禁物品进校园。

违反本守则有关规定,除对违纪学生进行严肃教育外,

(1)违反1—16条为一般违纪,予以警告处分,重犯予以严重警告处分;

(2)违反17—24条为严重违纪,予以严重警告处分,重犯予以记过处分;

(3)违法25—32条重大违纪,予以记过处分,重犯予以留校查看处分;

(4)违反33—40条为恶性违纪,视情节轻重予以留校察看或勒令退学处分。

中学生日常行为规范主题班会教案陶旭

中学生日常行为规范-----主题班会教案 平山乡后山小学:陶旭 【活动时间】下午第二节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】徐露、顾倩 【活动过程】 主持人语: 徐:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×) 【活动二】小品 张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者:罗靖 【活动三】《比划猜猜猜》 顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,

场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸; 2.轻声缓步; 3.拳打脚踢; 4.礼让三分; 5.追逐喧哗; 6.鼓掌。 【活动四】歌曲欣赏 徐:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。 【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品) 一、填空题 1、坐,立,行,读书,写字姿势要正确。 2、乘公共汽车,主动买票。给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。 3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本一尺,胸里桌一拳,双手捧书。 5、出操集队时要做到快、静、齐。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 7、诚实谦虚,有错就改。 8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 (A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。 (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。 (A)思想好、学习好、与同学关系好

关于开展中学生守则和中学生行为规范知识竞赛方案

关于开展中学生行为规范知识竞赛方案 为了进一步加强学生日常行为规范的养成教育,培养学生良好的社会公德意识和行为习惯,塑造一代懂文明讲礼貌,道德高尚、素质优良的新一代小公民。我校在全体学生中开展《日常行为规范》知识竞赛活动。 一、比赛形式:活动为笔试形式。 二、考试范围:《中学生日常行为规范》 三、比赛时间:2013年4月9日下午7、8节课 四、比赛地点:多媒体教室 五、参赛办法:以班级为单位参赛(各班选派代表5人) 六、奖励办法:团体奖:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 个人奖:一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名 昭苏县曙光中学德育处 2013年4月2日

中学生行为规范知识竞赛评选结果 本次活动的开展,极大地促进了七年级、高一年级新生行为习惯的养成,巩固了八、九年级、高二、高三年年级学生对日常行为习惯的规范,增强了学生的自律意识,在全校形成了一种“人人争做文明标兵”的氛围。通过知识竞赛,使学生了解养成良好学校、家庭、社会生活的行为习惯,促进了传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实,以推动学校德育工作的深入开展 个人奖: 一等奖:吐努克(7—4)、哈依那尔(11—4) 二等奖:夏力哈尔(10—2)、哈丽娅(7—4)、江阿努尔(8—4) 三等奖:阿依布兰(7—1)、依萨(8—2)、布丽德尔亲(10—2)、加尔肯(11—4)、加依达尔(10—6) 团体奖: 一等奖:七年级(4)班 二等奖:高二(4)班、高一(2)班 三等奖:七年级(2)班、高一(6)班、高一(1)班 昭苏县曙光中学德育处 2013年4月12日

关于举行《中学生日常行为规范》 知识竞赛通知 全校各年级同学: 《中学生日常行为规范》是为了规范学生日常行为、保证学生正常学习、生活、学校工作秩序而制定的有关学生教育和管理的制度,是中学生必须认真遵守的规章制度。为促进全体在校学生了解和掌握《中学生日常行为规范》,检查各年级开展《中学生日常行为规范》学习的效果,全校决定举行《中学生日常行为规范》知识竞赛活动,有关事宜通知如下: 一、竞赛形式:采用闭卷考试形式。 二、考试范围:《中学生日常行为规范》。 三、参赛对象:以班级为单位参赛5名同学(德育处随机抽取) 四、竞赛时间:2013年4月9日下午7、8节课 五、竞赛地点:多媒体教室 六、奖励办法:团体奖:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 个人奖:一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名七、未尽事宜另行通知 昭苏县曙光中学德育处 2013年4月2日

《中小学生守则》《中学生日常行为规范》知识竞赛试题档

《中小学生守则》《中学生日常行为规范》知识竞赛试题 姓名:班级:得分: 一、填空题(每空1分,共40分) 1、热爱________,热爱___________,热爱___________。 2、遵守_____________,增强____________。遵守____________,遵守______________。 3、热爱________,努力__________,_________________,_______________,积极参加_______________________。 4、___________,注意安全,___________,讲究卫生。 5、____________,______________,生活习惯______________。 6、积极参加__________,______________,自己能做的事自己做。 7、____________,_____________,礼貌待人。 8、____________,_____________,互相帮助,关心他人。 9、____________,言行一致,_____________,有责任心。 10、《中学生日常行为规范》包括______________________、____________________、____________________、_____________________、______________________五大条。 11、维护国家荣誉,尊敬_________、_______,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要________、________、行_________,少先队员________。 12、遵守交通法则,不闯______,不______骑车,过马路走______

新中学生守则

新中学生守则 一、热爱祖国,热爱人民,热爱劳动,热爱科学,热爱社会主义, 拥护中国共产党。 二、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法 规。 三、关心集体,团结同学,维护集体荣誉。 四、刻苦学习,勤于思考,勇于探索。 五、锻炼身体,积极参加有益的文体活动和社会实践活动。 六、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 七、诚实守信,明辨是非,有错就改。 八、保护环境,珍惜资源,爱护公物,爱惜劳动成果。讲究卫生, 生活俭朴,消费合理。 九、自尊自爱,克服困难和挫折。不吸烟,不喝酒,不赌博,远 离毒品。 十、尊重外宾,维护国家尊严。

七年级3班班级公约 为了营造一个良好的学习与生活环境,为了创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能快乐”的伟大(3)班,需要我们在严格遵守《中学生守则》和初中各项规章制度外,还要恪守我们(3)班同学共同的约定: 一“六心”要求: 忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。 二、天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物; (1)班级中营造积极向上的学习气氛,学会合作,学会互助,共同进步。 班级学习目标:实现自身的价值 班级精神文明建设目标:积极创建校文明班级。 三、己所不欲,勿施于人。 (1)不给老师和学友起恶意绰号; (2)自习课、阅读课保持静谧,如有问题需要讨论,讲话的声音以第三人听不到为佳。(3)在需要排队的任何场合做到快、静、齐; (4)就寝时不搞“卧谈会”,早起时不影响他人; 3、修身、齐家、治国、平天下 (1)诚信作业、诚信考试、宁愿不做,也不要抄作业; (2)胜不骄,败不馁。遇到大困难时,要善于寻求帮助,借鉴他人,获取成功。遇到小困难时,勇于克服困难,而不是逃避。 (3)不口出狂言,恶言;同学之间遇到争论的地方,要学会: (A)谦让;(B)以理服人;占理让人;(C)对事不对人,决不能恶言相向,拳脚相倾。 (4)家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民,争做自强小公民; (5)学会慎独。不经允许,不随便进入别人的房间,不随意翻取别人的抽屉、壁橱等;(6)学会理财,生活上勿奢勿逸。不相互攀比,不向家长提出一些过分、无理的要求,不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

中学生日常行为规范.doc

中学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,唱国歌;奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。 6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。 7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学生活动的场所。 8、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。二、真诚友爱,礼貌待人 9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。、同学之间要互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时主动关心帮助。14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息,妨碍别人要道歉。16、惜时守信。

答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时光。三、遵规守纪,勤奋学习17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。18、上课时专心听讲,勇于提问问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室的楼道内追逐喧哗。22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。四、勤劳俭朴,孝敬父母25、生活有规律,按时作息。26、学会料理个人生活,自己的衣物用品自己收放整齐。27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。29、尊重父母的意见和教导,经常把生活、学习、思想的情况告诉父母。30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母。关心照顾长辈和兄弟姐妹。32、对长辈有意见,有礼貌的提出,不耍脾气,不顶撞。五、严于律己,遵守公德33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。34、乘公共车、船主动

中学生行为规范40条

汇中学生行为规范40条 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博,不涉足未成年人不宜的活动和场所。?5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。?7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。?二、诚实守信,礼貌待人?8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。 9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。?10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手, 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。?13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。?14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。?15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老 16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。? 17、师先行。?三、遵规守纪,勤奋学习? 上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。?19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。 20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。?21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。 23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。 25、学会料理个 四、勤劳俭朴,孝敬父母?24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。? 26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排人生活,自己的衣物用品收放整齐。? 课余生活,坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。 28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

新版中小学生守则发布2015

新版中小学生守则发布 新增礼让排队、文明上网、会自护懂求救等内容 充分体现以学生为本理念 《中国教育报》年月日 本报北京月日讯(记者赵秀红)教育部今天对外发布《中小学生守则(年修订)》,《守则》共条,字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,充分体现以学生为本的教育理念。这是年以来,中小学生守则的首次修改。 相比年发布的《中小学生守则》,新修订的《守则》一方面保留了年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。另一方面,新修订的《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上本报北京月日讯(记者赵秀红)教育部今天对外发布《中小学生守则(年修订)》,《守则》共条,字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,充分体现以学生为本的教育理念。这是年以来,中小学生守则的首次修改。 相比年发布的《中小学生守则》,新修订的《守则》一方面保留了年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命

等。另一方面,新修订的《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。 新版《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现以学生为本的教育理念。比如,第八条守则是:“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。” 据悉,中小学生守则是对中小学生思想品德和日常行为的基本要求,随着社会发展,经历了几次修改。《小学生守则》《中学生守则》和《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》分别于年、年、年发布,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风起到了重要作用。 随着社会发展变化,中小学生思想道德建设面临许多新情况和新问题,年教育部对上述守则和规范进行了修订,将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》,对《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充。 年版的中小学生守则和日常行为规范对于学生积极开展行为习惯养成教育,取得了显著成效。但在实施过程中也发现一些问题,如有些规定不符合实际,日常行为规范内容过多且交叉重合等。为此,年,教育部启动了《中小学生守则》、两个日常行为规范的修订工作,委托专家进行专项课题研究,并通过座谈会等形式广泛听取教育专

中学生日常行为规范(2019修订版)

中小学生守则(2019年修订) 1.爱党爱国爱人民。 了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。 上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。 遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。 保持言行一致,不说谎不作弊,借东西即时还,做到知错就改。7.自强自律健身心。 坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

中学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表 1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4.举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5.情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 6.爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 7.注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信,礼貌待人 8.平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,协助残疾人。 9.尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。 10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批

中学生行为规范守则范例

工作行为规范系列 中学生行为规范守则(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-56086中学生行为规范守则 Model Code of Conduct for Secondary School Students 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信,礼貌待人 8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。 9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手, 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。 14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,

中学生行为规范主题班会

王称堌镇二中学生行为规范教育主题班会 活动目的: 1、教育学生以《中学生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 活动重难点: 人人参与,活动有序,有声有色,能让《中学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。 活动准备: 1、查找有关材料,出一期规范的手抄报 2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目,要求人人参与。。 3、“规范学生”达标章若干个,光荣花若干朵。 活动过程:

行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“学规范,见行动”主题班会主要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。 第一版块:知识竟答(5分钟) 亲爱的同学们,你对《中学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。(老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。)设计意图:通过知识竟答活动,调动学生的积极性,并能敞开心扉,谈出自己的真实想法。 第二版块:节目表演(25分钟) 1、小品《大姐姐》: 情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 设计意图:爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德,也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。 2、小品表演《碰撞以后》

最新小学生行为规范守则20|中小学生守则、行为规范

《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。 中学生守则 一、热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,热爱中国共产党。 二、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法律。 三、维护集体荣誉,关心集体利益,参加社会实践,热心公益活动。 四、热爱科学,勤奋学习,勇于探究,不怕挫折。 五、保护环境,珍惜资源,讲究卫生,爱护公物,勤俭节约。 六、尊敬师长,孝敬父母,礼貌待人,和睦邻里,学会感恩。 七、友爱同学,健康交往,善于合作,乐于助人。 八、自尊自爱,诚实守信,明辨是非,知错就改,文明上网。 九、珍爱生命,强身健体,注意安全,拒绝烟酒,远离毒品。 十、尊重外宾,言行得体,维护国格,关注国家安全。 中学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国微,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌,不参加封建迷信活动。

6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。 7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。 8、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。 二、真诚友爱,礼貌待人 9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信大学网仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。 11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给教师提意见态度诚恳。 12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。 13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。 14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。 15、不随意打断别人讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。 16、惜时守信。答应别人事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时光。 三、遵规守纪,勤奋学习 17、按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课进,起立向教师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。 19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。 20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

中小学生守则 中小学生日常行为规范

《中小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。 17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

新修订的中学生守则

新修订的中学生守则 中学生守则对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。下面是新修订的中学生守则。 新修订的中学生守则 1. 爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒赌。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮

节水节电,低碳环保生活。 新修订的中学生守则的亮点 实施已十年之久,曾被指“空洞”“可操作性不强”的《中小学生守则》终于有了新变化!8月27日,记者从教育部获悉,《中小学生守则(2015年修订)》已正式印发,“主动分担家务”“自觉礼让排队”“不比吃喝穿戴”等更具可操作性,学生可以做到的具体行为规范被增加到守则中。 去年8月,教育部曾向社会征求意见,对旧版《守则》进行修订。一年来,《守则》历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,最终正式出台。有教育专家认为,新版《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现了以学生为本的教育理念。 新版《中小学生守则》共有9条、282字,虽然比2004年发布的守则少了一条,但内容却比旧版更为丰富,涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。 新版《守则》采取“总分”形式,每一条先有一句总体要求,再分述具体要求。比如,第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”,至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”,《守则》进行了具体解释,即“了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。” 《守则》还要求中小学生“珍爱生命保安全”,但如何做

中学生日常行为规范

中学生日常行为规范 中学生日常行为规范 (修订) 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。0不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信,礼貌待人 8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。 9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手, 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。 14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。 三、遵规守纪,勤奋学习 16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。 20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。 23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。 四、勤劳俭朴,孝敬父母 24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

中学生道德行为规范心得体会3篇

中学生道德行为规范心得体会3篇 做一名中学生,纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。下面是为大家带来 的中学生道德行为规范心得体会,希望可以让大家喜欢。 篇一:中学生道德行为规范心得体会 最近,我们又反复学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,还学习讨 论了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,深深地体会到我们正处在人生的花季, 知荣明耻,辨明是非,向善去恶,对我们今后的成才发展至关重要。我们应该努力做到以 下几个方面: 一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。我们在祖国和人民的呵护下成长,应当立 志回报祖国,服务人民。要以对祖国最真挚的情感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧 密联系起来,时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使自己的言行有益 于他人、有益于学校、有益于社会。 二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。学习是我们成长的最大动力,科学是我们 打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘 当中,把美好的时光用于攀登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,抵制迷信, 弘扬文明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动技能,不断提高自身科学文化素质。 三、乐于助人,善于合作,增强集体观念。人字的结构就是相互支撑,每一个人的进 步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱,我们得以健康地成长;有了老师的启蒙,我们 找到了人生的航标;有了同学的帮助,我们懂得了友情的珍贵。送人玫瑰,手有余香。每 一个中学生都应当认识到集体的力量,培养团队精神,团结同学,善于合作,与人为善, 特别是热情关心和帮助身边有困难的同学,在帮助他人中收获快乐。 四、遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德,任何一个公 民都必须恪守法律的约束和道德的规范。对于成长中的我们,养成良好的行为习惯比什么 都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识,增强法制观念,做到知法守法,并自觉 遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都是父母劳动的成果,都是社会创造 的财富,对于我们中学生,特别要注重养成节俭的习惯,崇尚节约,反对浪费,在生活上 不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、优异的成绩回报父母,回馈社会。 同学们,《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及社会主义荣辱观是我们 明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来,从自身做起,从日常生活做起,把学习 的收获落实到行动上,在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学 生的良好形象! 篇二:中学生道德行为规范心得体会

中学生日常行为规范训练计划

中学生日常行为规范训练计划篇一:《中学生日常行为规范》计划 《中学生日常行为规范》 教育实施计划 学习、贯彻、执行《中学生日常行为规范》,是加强学校德育工作,培养学生良好思想品德的重要环节,是造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义一代新人的有机组成部分。为了认真执行《中学生日常行为规范》,落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定,进一步加强行为规范养成教育,结合我校实际。经学校研究决定,制定《规范》的具体实施计划如下: 一、提高全校师生对实施《规范》的认识 1、加强对全校教职员工的思想教育,尤其是对班主任、科任教师的教育,使他们充分认识实施《规范》的重大意义,做到言传身教,教书育人。 2、加强对学生的管理,要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》,每个班主任、科任教师,能严格要求学生遵守《规范》,对学生做耐心细致的思想工作。 二、实施的主要途径

1、通过学校讲座、校广播室、、主题班会、宣传栏、黑板报,大力宣传《中学生日常行为规范》,教育学生做一个合格的中学生。 2、开学初,开展全校性的学《规范》活动和新生军训活动,同时,组织学生观看践行《规范》、《守则》录像片。在九月分组织学生进行《规范》测试。十二月开展“日常行为规范教育月”主题活动。 3、印发《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教室张贴《中学生守则》、《中学生日常行为规范》利用班会课组织学生学习,分阶段、有重点地学习贯彻落实《规范》内容,开展文明班级竞赛活动,实行日检查、周评比、月总结制度,颁布文明班级、文明宿舍流动红旗,激励学生文明守纪、积极进取。 4、对违反《规范》的学生,开导批评教育、重点帮扶。对屡教不改的给予必要的纪律处分。 5、把《规范》、《守则》教育同班级其他教育工作结合起来,抓好班风、学风建设。制定班级德育工作量化评比办法,实行“行为规范达标班级”的评选。同时在期中前后举行家长会,各年段每学年召开一次家长会,对学生在校的思想政治表现进行反馈,做到家校结合,共同搞好学生思想品

《中学生日常行为规范》教育活动实施方案

沿河四中《中学生日常行为规范》教育活动 实施方案 一、指导思想: 为进一步加强中学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展,使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化,根据学校工作安排,经研究决定开展“中学生日常行为规范教育”活动,以“遵规守纪、文明诚信”为主题,从而进一步促进我校师生思想道德建设,促进良好班风、校风的建设,使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变,创设一个优美、和谐的学习、生活环境。 二、组织领导 组长:兰显亮 副组长:黄廷龙朱文艺陈智杨承波郝晋黔 成员:全体老师 三、主要内容: 以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容,深入开展学生行为规范教育,正确引导学生的道德行为,培养学生的道德情操,提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起,从提高学生基本素质做起,培养中学生良好的道德品质和文明行为,引导中学生懂得为人处事的基本道理,具备科学健康生活的基本素养。 四、实施办法: (一)加强教师养成教育,做好学生表率作用。 学校教育活动是师生共同参与的双边活动,在这一活动过程中,不仅要求学生遵守《中学生日常行为规范》与学校规章制度,还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德,严于律己,作风正派,仪表端庄,以身作则,言传身教,教书育人,在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。 (二)加强督促,强化检查。 学校要高度重视教育活动,认真组织学生学习《守则》和《规范》,制定切实可行的实施方案,做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题,坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。 (三)规范升旗仪式。 要求规范升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度

新版中学生守则内容重要性及发展

新版中学生守则内容重要性及发展 中学生守则是每个中学生需要遵守的行为规范,是国家对中学生提出的要求,通过中学生守则,能更好的对中学生进行行为的约束,下面就请来看看新版的中学生守则吧! 新版中学生守则 1.爱党爱国爱人民。 了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。 上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。 遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。 保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错

就改。 7.自强自律健身心。 坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 中学生守则的发展 《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。 随着社会发展变化,中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的要求,我部对上述守则和规范进行了修订,将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》(以下简称《守则》),对《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充,形成新的《小

中学生卫生日常行为规范

中学生卫生日常行为规范 关于确保整洁校容“六无”要求的规定 为确保校容整洁特作“六无”规定。即:地上无纸屑,墙上无印迹,室内无垃圾,桌内无杂物,窗沿无积灰,台面无涂刻。为实现“六无”具体如下: 1、每天放学后值日生要认真打扫教室、走廊卫生,擦净黑板并清除板槽内粉笔灰,排齐课桌椅。 2、球类、零食、饮料一律不带进教学大楼。私人球类不得带进学校。自觉将糖果纸、餐巾纸、塑料袋、果核、瓶罐、纸屑之类的杂物丢入垃圾桶,不随地乱抛。如看到有人乱抛,人人有权、有责进行制止,并查明姓名与所在班级,报告值周班级。看到地上有上述杂物,要随即俯首拾掉。值周班级应每天巡视数次,边察看,边拾干净,做得不合格者要扣分。遇违纪现象,要追查到底。 3、每人桌内纸屑等杂物应每天清除干净,值日生课后打扫时再重复一遍。学校抽查时,如发现桌内有杂物,既要追查值日生责任,又要追查该座位本人的责任。 4、人人要爱护课桌桌面,如发现有人涂刻,应立即向班主任汇报。涂刻桌面照价赔偿,并作操行记录。 5、故意乱涂墙面或拍上球印、踏上脚印者,应自己动手清除掉,并作公开检讨,对情节严重者给予处分。 6、保持厕所整洁干净。便后及时冲洗水槽,洗手后不将水甩在地上。在专用水斗中洗拖畚时应拧干后取出。 7、保持环境清洁。随时把草地上、水池内杂物收拾干净。 8、保洁区卫生应每天打扫,要经得起学校抽查。

教室卫生十一点标准 1、放学后,黑板擦干净,槽内无粉笔灰。 2、门、窗玻璃干净明亮,门框、窗框无积灰。 3、电器开关无积灰。 4、地面无纸屑,放学后纸篓倒干净。 5、教室地面四个角落清洁,窗台不堆放物品。 6、课桌椅排放整齐,桌内物品整齐,不留垃圾废物。 7、后面储物柜上无杂物,无灰尘。 8、净水器及台面无灰尘。 9、日光灯、电视机、电扇无灰尘。 10、讲台清洁,不乱放物品。 寝室卫生十点标准 1、被子统一整齐叠放在离门远的一端,即朝南房间在床的南端,朝北房间则统一叠放在床的北端,枕头放在被子上面。 2、床上不能摆放衣物等其他物品。帐子统一张起来,床单平整。 3、各类书本统一有序摆放在书架上,其他学习用品整齐摆放在书桌上。 4、子整齐摆放在书桌底下,鞋头一律朝外。 5、衣柜上方的空格中整齐摆放自带的其他物品,如镜子,洗发用品、水杯、水果等,但不宜过多。 6、每个寝室毛巾统一整齐悬挂。脸盆统一整齐摆放在脸盆架上,牙刷杯子、肥皂(盒)统一放在桌子上,热水瓶统一放成一直线。

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