厦门市一中人教部编版八年级上册生物 期末测试题

厦门市一中人教部编版八年级上册生物期末测试题

一、选择题

1．如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（）

A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损

C．鳃丝鲜红D．体表湿润

2．小动物的遗体被埋在大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是A．被寄生细菌分解了B．被腐生细菌分解了

C．被大树的根吸收了D．被病毒分解了

3．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）

A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸

C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸

4．我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是

A．一个细菌B．一个霉菌

C．细菌的菌落D．真菌的菌落

5．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）

A．都有贝壳B．身体都很柔软

C．都用肺呼吸D．都适应水中生活

6．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是()

A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应

B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征

C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点

D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

7．我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是

A．①B．②

C．③D．④

8．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）

A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽

C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头

9．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是

A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆

C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁

10．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育

A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥

11．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）

A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶

B．胎生可以提高产仔数量

C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代

12．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张13．下列哪一项不是动物行为的特点

A．都是一个运动、变化的动态过程

B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用

C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的

D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果

14．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（）

A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝

C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液

15．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）

A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛

16．下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病

C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用

D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系17．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）

A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌

18．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 ( )

A．小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性

B．亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性

C．湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性

D．农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性

19．昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

B．都有适于飞行的扇面形结构

C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点

D．以上三项都是

20．动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的

．．．是

A．鱼的游泳依靠的是尾的摆动B．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢

C．鸟类的飞行是因为他们有翅D．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走21．下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）

①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干

A．①②B．①③C．②③D．②④

22．有口和肛门的动物是:

A．蛔虫B．珊瑚虫C．涡虫D．血吸虫

23．图中甲、乙表示两组肌肉群，图中动作发生时（）

A．甲乙同时收缩

B．甲乙同时舒张

C．甲舒张、乙收缩

D．甲收缩、乙舒张

24．“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是

A．雌性菜粉蝶释放性外激素

B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁

C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞

D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声

25．下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（）

A．武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵

B．发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌

C．产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气

D．根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

26．流出鱼体与流入鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是（）

A．二氧化碳增多，氧气减少B．二氧化碳增多，氧气增多

C．二氧化碳减少，氧气增多D．二氧化碳减少，氧气减少

27．以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（）

A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物

B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核

C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜

28．地球上种类最多的动物是（）

A．鸟类B．昆虫C．鱼类D．哺乳动物29．下列动物的行为属于学习行为的是（）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

30．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）

A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织

C．有的群体中还形成等级D．群体内部没有信息交流

二、综合题

31．如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：

（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（______）属于同一类.

（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的（__）___。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（__）___引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?___。

（4）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于___。

32．请据图回答问题：

（1）在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由_____状态变为_____状态，它牵引其附着的_____，围绕着肘关节运动。此动作的完成，动力主要来自于_____收缩产生的拉力，并依赖_____系统的调节。

（2）在赛场上，如果运动员运动前热身时间过短，运动时又用力过猛，容易造成脱臼和骨折等损伤。

①脱臼（如图乙所示）指的是在关节处，______从关节窝中滑落出来，造成运动损伤。适宜的运动一般不会造成脱臼，主要是因为关节外面还包裹着______和韧带，加强了关节的_____（牢固/灵活）性。

②骨折后，受损的骨能够自我修复和再生，主要得益于骨质外表面覆盖的________（填结构）的作用。

③青少年在日常运动时，应该注意___________________（答出一点即可）。

33．阅读科普短文，回答问题。

猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实……你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？

中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从到成虫)均表现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。

生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果绳羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因——per基因，这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。

对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。

生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟，将使我们的生活更加健康。

(1)通过对含羞草叶片开合的研究，人们认识到含羞草叶片开合_______(选填“有”或“无”)内在生物节律。果蝇羽化节律的研究表明，生物节律是由______（选填“基因”或“环境”)控制的。

(2)据图可知，18：00-19：00是人体的____________和 ___________ 最高的时间。

(3)根据文中信息分析，下列属于年节律的是________________。

a.人体体温变化

b.人体褪黑激素的分泌

c.北极黄鼠冬眠

d.猫头鹰昼伏夜出

(4)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由______（选填：“垂体”或者“胃”）分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。

(5)健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条健康生活的建议：_______________________________________________。

34．下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）C是一种农业害虫，它的体表有_____，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。

（2）D生活在水中，它的呼吸器官是_____。

（3）E能进行双重呼吸，这是由于其体内具有_____这种特有的结构。

（4）上述类群中属于无脊椎动物的是_____；属于恒温动物的有_____。（填字母）35．如图为某些生物结构示意图，据图回答问题。

（1）图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是细菌病毒，不具有

________，一般由___________________________组成。

（2）观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是

________。

（3）B、C、E的菌体都是由________构成，生殖方式是________。

（4）大多数________可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和________。归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的

____________循环起着重要作用。

（5）在酿酒、蒸馒头时离不开图中的[ ] ________。

36．如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）③的呼吸器官是____。

（2）上述动物有口无肛门的是____（填序号或名）。

（3）上述动物中用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的是____（填序号或名称）

（4）⑥是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是____，保证其后代具有较高的成活率。

（5）将上述动物①②③④⑦⑧分为一类，⑤⑥分为一类，分类的依据是体温会不会随着环

境温度的变化而改变，不会随着环境温度的变化而改变的动物是____动物。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

考点：鱼类的主要特征。

分析：

本题考查鱼的呼吸器官鳃的有关知识。

解答：

鱼的呼吸器官是鳃，鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成，而鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，血液中氧的含量较高为动脉血，所以活鱼鳃丝是鲜红色的，而死鱼由于无法进行气体交换，血液中氧的含量低为静脉血，所以鳃丝的颜色为暗红色。

故选：C

2．B

解析：B

【解析】

【分析】

大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把动物的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见B 符合题意。

故选B

【点睛】

这部分内容是考试的重点，要注意掌握．并能灵活答题。

3．D

解析：D

【解析】

【分析】

由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题。

【详解】

蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以把蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。

故选：D。

【点睛】

知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官。

4．D

解析：D

【解析】

在发霉的橘子皮上，生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的菌落，菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），D正确。

5．D

解析：D

【解析】

【分析】

海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但都生活在水中。

【详解】

海葵属于腔肠动物，乌贼和河蚌等身体都很柔软、都有贝壳（或退化）属于软体动物，虾、蟹属于甲壳动物，鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；各种动物形态不同，但它们都生活在水中。D正确。

【点睛】

掌握各种动物的形态结构特点和生活环境。

6．C

解析：C

【解析】

【分析】

（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。

（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。

（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。节肢动物身体分节、触角和足分节，体表具有外骨骼。

（4）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

【详解】

鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时水的阻力，这是其对水生生活的适应，A正确。

蛇体表有角质的鳞，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，B正确。

节肢动物的共同特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。身体分为头、胸、腹

三部分只是昆虫的特征，C错误。

蚯蚓和沙蚕属于环节动物，身体由许多相似的环状体节组成，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是了解各种动物的特征。

7．C

解析：C

【解析】

试题分析：图中的是屈肘，①肱二头肌，④肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中③关节起支点作用。选C。

【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。

8．A

解析：A

【解析】

【分析】

节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

【详解】

A．燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，A符合题意。

B．春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，B不符合题意。

C．蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，属于节肢动物，C不符合题意。

D．蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，属于节肢动物，D不符合题意。

故选A。

【点睛】

熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼。

9．D

解析：D

【解析】

【分析】

生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面： (1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。(3)环境污染。

(4)外来生物入侵。

【详解】

ABC.隆中风景区禁猎禁伐、严禁焚烧农作物秸秆和建立汉江湿地保护区有利于保护生物的多样性。故ABC不符合题意。

D.生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。喂养网购

的非洲蚂蚁可能会造成生物入侵， D符合题意。

故选D。

【点睛】

掌握威胁生物多样性的原因是解题的关键。

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。

【详解】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；长骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；龙骨突发达；心脏四腔。④胎生哺乳是哺乳动物的特征，⑥变态发育是昆虫和两栖动物的特征。因此，①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定是莺和燕具有的共同特征。

故选C

【点睛】

解答此题的关键是知道鸟类的特征。

11．C

解析：C

【解析】

【分析】

哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。

【详解】

A．哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶，A错误。

BC．胎生、哺乳减少了对环境的依赖，可以提高后代的成活率，B错误，C正确。

D．不是所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，如鸭嘴兽是通过卵生繁殖后代，D错误。故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。

12．A

解析：A

【解析】

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌收缩和肱三头肌分别是收缩和舒张，A正确。【点睛】

明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。

13．C

解析：C

【解析】

【分析】

动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。

【详解】

A.随着动物不断地遇到新问题，动物的行为也会随之产生变化，A正确。

B.动物行为的意义是：动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，B正确。

C.根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。

D.动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和激素的共同协调作用的结果，D正确。

故选C。

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，据此分析解答。

【详解】

关节的结构和功能：节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。因此，关节活动时增加牢固性的结构是关节囊和韧带。故选C。

【点睛】

熟知关节的结构和功能是解题的关键。

15．D

解析：D

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼，蜻蜓、蝗虫、蜜蜂，都有3对足、2对翅，都属于昆虫；蜘蛛有4对足，没有翅，属于蛛形纲。16．D

解析：D

【解析】

【分析】

多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。

细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病；与动植物共生。

【详解】

A．没有动物，有生产者和分解者，生态系统的物质循环能进行，但动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意。

B．链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，而链球菌属于细菌，B不符合题意。

C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用，生长在岩石表面的地衣，它所分泌的多种地衣酸可腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，加之自然地风化作用，逐渐在岩石表面形成了土壤层，C不符合题意。

D．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，这说明蜜蜂与植物形成了相互适应，相互依存的关系，D符合题意。

故选D。

【点睛】

本题的重点是了解动物、细菌和真菌在生物圈中的作用。

17．A

解析：A

【解析】

【分析】

真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

【详解】

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由青霉菌等多细胞真菌引起的。A正确。

【点睛】

真菌与人类的关系是考查的重点，可结合着具体的真菌的作用掌握。

18．B

解析：B

【分析】

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。

【详解】

小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于基因多样性，A正确；白人、黑人和黄种人属于同一物种，不属于生物种类多样性，B错误；湖南境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性，C正确；水稻、小麦，玉米、高粱属于不同物种，属于物种多样性，D正确。

【点睛】

综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

19．D

解析：D

【解析】

【分析】

（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

【详解】

昆虫与鸟类飞行的动力来自肌肉收缩与舒张，A正确；

昆虫的翅与鸟的翼都有用于飞行的扇面形结构，扩大了扇动空气的面积，B正确；

昆虫的翅与鸟翼都有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，C 正确；

以上三项都是，故D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和鸟类翅的特点。

20．B

解析：B

【解析】

鱼类生活在水中，依靠鳍来游泳和平衡身体，A错误；蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢，B正确；鸟类前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活，C错误；壁虎有四肢，运动方式为爬行，D错误。

故选B。

21．B

解析：B

【解析】

【分析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

【详解】

①制酸奶要用到乳酸菌，制米酒要用到酵母菌，都运用了微生物发酵技术，正确；

②食用油、豆腐是通过机械的方法榨取而成的，与发酵无关，错误；

③酱油要用到霉菌，食醋要用到醋酸杆菌，都与发酵有关，正确；

④火腿肠、牛肉干一般用真空包装法，这样做的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌繁殖，与发酵无关，错误。

故运用了微生物发酵技术的是①③，B正确。

【点睛】

发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握。22．A

解析：A

【解析】

【分析】

线形动物有口和肛门，腔肠动物有口无肛门、扁形动物有口无肛门，分析作答。

【详解】

蛔虫属于线形动物，有口和肛门；珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫和血吸虫属于扁形动物，它们均有口无肛门。故选A。

【点睛】

解此题的关键是掌握好线形动物、腔肠动物、扁形动物的特征。

23．D

解析：D

【解析】

试题分析：由图可知：甲表示肱二头肌，乙表示肱三头肌，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

24．B

解析：B

【解析】

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A、蝶蛾分泌性外激素吸引异性属于信息交流，故A不符合题意；

B、遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流，属于防御行为，故B符合题意；

C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，这是用动作进行信息交流，故C不符合题意；

D、担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声，这是通过声音进行信息交流，故D不符合题意。

【点睛】

本题主要考查群体中的信息交流。理解掌握群体中的信息交流方式是解答此题的关键。25．A

解析：A

【解析】

试题分析：微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如武汉酸豇豆的泡制原理是利用乳酸菌进行发酵，A错误；发霉的花生、玉米含有黄曲霉素，黄曲霉素是一种强致癌物质，不能食用，B正确；一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，能将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化，C正确；根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质，D正确。

考点：发酵技术在食品制作中的作用。

26．A

解析：A

【解析】

试题分析：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。

考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

27．D

解析：D

【解析】

【分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。

【详解】

真菌的细胞里都有成形细胞核，属于真核生物，A正确；

细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B正确；

病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确；

细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有叶绿体和液泡，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。

28．B

解析：B

【解析】

【分析】

节肢动物中的昆虫约有100多万种，是地球上种类最多，分布最广的动物。

【详解】

昆虫一般具有两对翅，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利，因此节肢动物中的昆虫纲是动物界中分布最广、数量最大、种类最多的一个类群。

【点睛】

本题主要考查昆虫纲的主要特征。理解掌握昆虫纲的主要特征是解答此题的关键。29．C

解析：C

【解析】

【分析】

根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，菜青虫的食性，失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶，都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。它更有利于个体生存和种族繁衍，因此C正确。

【点睛】

掌握动物行为的分类特点。

30．D

解析：D

【解析】

【分析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。

【详解】

具有社会行为的动物，营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是群体成员之间有明确分工、群体内部往往形成一定组织，如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。有的群体中还形成森严的等级。群体内部没有信息交流不属于社会行为的动物具备的特征，D符合题意。

【点睛】

关键是理解掌握社会行为的特征。

二、综合题

31．B D 酵母菌 A 病毒没有异养

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基

解析：B D酵母菌A病毒没有异养

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。分析图片可得：图中A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌,E是蘑菇。

【详解】

（1）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。乳酸菌属于细菌，由细胞壁，细胞膜和细胞质组成，没有成形的细胞核。因此，制作酸奶利用的微生物和图中的B细菌属于同一类。

（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的D酵母菌。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。图中的C青霉能提取青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病没有治疗作用。

（4）蘑菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养。因此，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于异养。

【点睛】

解题的关键是理解细菌和真菌的形态结构，青霉和曲霉形态结构特点的比较，病毒的形态结构与人类的关系。

32．舒张收缩骨（尺骨）骨骼肌（肱三头肌）神经关节头关节囊牢固骨膜运动前充分热身

【解析】

【分析】

关节是骨连结的主要形式

解析：舒张收缩骨（尺骨）骨骼肌（肱三头肌）神经关节头关节囊牢固骨膜运动前充分热身

【解析】

【分析】

关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。

【详解】

（1）人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由舒张状态变为收缩状态，它牵引其附着的骨，围绕着肘关节运动，动力主要来自于骨骼肌收缩产生的拉力。

（2）①在所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。关节的外面包裹着关节囊和韧带，可以增加关节的牢固性。

②骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。

③青少年学生在日常运动时，参与的关节主要是踝关节和腕关节关节，最容易受到损伤。青少年学生在日常运动时，应该做好热身运动，运动适量。

【点睛】

回答此题的关键是能够识图说明骨的基本结构和功能。

33．有基因血压体温 C 垂体不熬夜、合理安排睡眠时间

【解析】

【分析】

随地球、日、月的周期变化形成的有周期、节律的行为，叫作节律行为。

【详解】

解析：有基因血压体温C垂体不熬夜、合理安排睡眠时间

【解析】

【分析】

随地球、日、月的周期变化形成的有周期、节律的行为，叫作节律行为。

【详解】

（1）人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。说明含羞草的开合有节律。科学家通过对果绳羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因--per基因，说明生物

的节律手基因控制。

（2）据图可见：在18：00-19：00是人体的血压和体温最高的时间。

（3）人的体温周期波动、人体褪黑激素的分泌、猫头鹰昼伏夜出均表现为昼夜节律，北极黄鼠冬眠表现为年节律。

（4）垂体分泌生长激素，调节生长发育。生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。

（5）生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。所以建议大家不熬夜、合理安排睡眠时间，养成良好的生活习惯。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知节律行为的类型和特点。

34．外骨骼鳃气囊 C B、E

【解析】

【分析】

A青蛙属于两栖动物，B家兔属于哺乳动物，C蝗虫属于节肢动物，D鲫鱼属于鱼类，E属于鸟类。据此分析解答。

【详解】

（

解析：外骨骼鳃气囊 C B、E

【解析】

【分析】

A青蛙属于两栖动物，B家兔属于哺乳动物，C蝗虫属于节肢动物，D鲫鱼属于鱼类，E属于鸟类。据此分析解答。

【详解】

（1）C蝗虫属于节肢动物，以禾本科的农作物为食，是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。

（2）

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．所以D鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸。

（3）E鸟类体内有特有结构--气囊，与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。

（4）上述类群中C蝗虫没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，D鱼类、A青蛙、E鸟类、B家兔都有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物；C蝗虫、D鱼类、A青蛙体温不恒定，属于变温动物，E鸟类、B家兔，体温恒定，属于恒温动物。

【点睛】

本题考查动物的分类。解答时依据动物的形态、结构及生理特征进行分类。

35．细胞结构蛋白质外壳和内部的遗传物质没有成形的细胞核菌丝孢子生殖细菌和真菌二氧化碳物质 D酵母菌

【解析】

【分析】

图示中A代表

解析：细胞结构蛋白质外壳和内部的遗传物质没有成形的细胞核菌丝孢子生殖细菌和真菌二氧化碳物质D酵母菌

【解析】

【分析】

图示中A代表细菌；B代表曲霉；C代表蘑菇，D代表酵母菌，E代表青霉，F是病毒。【详解】

（1）D是病毒，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，无细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。

（2）图A是细菌的形态结构，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；B、C、D、E都是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。

（3）B曲霉、C蘑菇、E青霉的菌体属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。

（4）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

（5）做馒头或面包时，经常要用到D酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到D酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。

【点睛】

细菌的基本形态和结构特点，真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，病毒的形态结构及生命活动特点。

36．鳃①⑦ 或涡虫和水螅④或青蛙胎生恒温

【解析】

【分析】

本题主要考查动物的类群。①涡虫属于扁形动物，蚯蚓属于环节动物，③金鱼属于鱼类，④青蛙属于两栖动物，⑤

解析：鳃①⑦ 或涡虫和水螅④或青蛙胎生恒温

【解析】

【分析】

本题主要考查动物的类群。①涡虫属于扁形动物，蚯蚓属于环节动物，③金鱼属于鱼