课间的一只蝴蝶作文

“下课休息”张老师一挥手，教室里便乱成了一锅粥。

我连忙准备好下节课的课本，同学们呢！像一窝青蛙“蹬蹬蹬”全部都冲出了教室，吵闹的教室一下子变得安静了下来。

我想：同学们现在在干什么呢？我便打开窗户，哇！同学们在操场上玩的不亦乐乎。可正当我准备关上窗户时，一只小蝴蝶“扑嗒嗒，扑嗒嗒”地飞进了教室。

这是小蝴蝶可真漂亮，一对有绿色的“河”，红色的“河岸”和金黄的“人”。我急忙把窗户关上，因为我太喜欢蝴蝶了，我不想让它飞出去。

教室飞进一只蝴蝶的消息很快便传开了，我们班的同学们飞快的冲回教室，有的同学站在课桌上准备逮扑这只小蝴蝶，有的同学大喊大叫，像是要把耳朵震聋似的，有的同学吓得连连后退。

小蝴蝶好像吓坏了，一边上窜下跳，一边到处寻找出口。

我想：呜呜，小蝴蝶，你怎么办？我不想让你死，我该怎么办？

这时我突然想起老师讲过，蝴蝶喜欢朝着亮光处飞去，于是我像箭一样冲到窗户边，打开窗子，阳光照耀进来，小蝴蝶就像穿上一件金光闪闪的礼服朝着窗外飞走了。只留下一串“扑嗒嗒，扑嗒嗒”的声音回荡在我的耳旁。

一只小蝴蝶，给我们课间带来了无限的乐趣，那“扑嗒嗒”的声音会永远回荡在我耳边。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

描写喜鹊的作文

描写喜鹊的作文我家搬到一个新小区，小区三面环山。一天早晨，我在卧室里看书，轰隆隆的雷声吓我一跳，抬头一看，窗外的大雨织成一张密密匝匝的水网。远处树哇，房子啊，都看不清了。这时，我听到妈妈喊：“小函，快到阳台上来。”我放下书，赶忙跑到阳台上。我家的阳台东面是一座山坡，山上有很多树，树上挂着许多喜鹊窝，我站在阳台上看见大雨像晶莹的珍珠哗啦啦的砸在树叶上，。山上的喜鹊都躲到窝里去了，只有两只喜鹊在树上。一只大喜鹊在窝边上站着，另一只小喜鹊在对面的树梢上站着，它俩在“叽叽喳喳”地叫。妈妈对我说：“你听，两只喜鹊在对话。”“嘎嘎”站在窝边的大喜鹊正在朝着小喜鹊叫，“喳喳”小喜鹊朝着大喜鹊叫。雨越下越大，“嘎----嘎”地叫声也越来越响，“喳-----喳”地叫声却不紧不慢。我被着场景吸引住了，站在阳台上目不转睛地看着，大雨点斜落在我身上，我也没感觉到。妈妈推了我一下说：“快回屋吧!雨太大了，别着凉。”咔嚓，一道闪电从空中划下， “嘎嘎嘎嘎”的叫声变得急促了。前不久，爸爸的朋友送他一只喜鹊鸟，我好喜欢。喜鹊的身体比一般的.小鸟要肥大一些，毛色油光锃亮，双翅也很坚挺，最惹人注意的是喜鹊的眼睛，水灵灵地在不停地转动着，显得非常神气。有一天放学时，我给喜鹊加了点食，我看见它狼吞虎咽地吃起来，我知道原来它饿了一天了。吃完后，它就在笼子里蹦来跳去，我伸手摸了摸它的尾巴之后，就藏在了鸟笼的下面。它东瞧瞧，西看看，在找我。当我站起来的时候，它就叨了我一下。晚上它睡着了，我看见它是蹲在横梁上面的，眼睛闭了起来，像个小孩子。记得有一回，我正在看电视，它在我的后面不停地叫，电视动画片吸引了我，我根本没有理会它的叫声。于是，它在我的头顶上叨了我好几下，我回头看它时它又叫了两声，意思是说：“我要看，我要看。”原来是我挡到它看电视了。这就是我家的宝贝喜鹊，它太讨人喜欢了。今天，阳光明媚，万里无云。我们在教室里安静地读书时，突然，一个壮观的景象引起了大家的注意，我们一窝蜂似的跑向窗前，哇!哇!只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去，而且一会儿像飞机一样飞上天空，一会儿又像闪电一样落下来。这时，我们七嘴八舌的议论起来，是乌鸦吗?一定是乌鸦!是麻雀!大家东一句西一句，一直说到老师来。

有关昆虫的作文五篇

有关昆虫的作文五篇世界上有很多的昆虫，但是每种昆虫的特性都是独特的，善于观察世界，认知世界，观察小动物而也可以得到很多的启发，橙子给大家提供有关昆虫的作文五篇，欢迎阅读和参考！有关昆虫的作文（一）这几天我家出现了许多不明飞行物，它们聚集在日光灯下，嗡嗡地叫着，虽然它们很小很小，但是挤得密密麻麻的，看上去非常恶心。我不知道它们是什么，于是便请教父母，结果无功而返。带着这个疑问，我们投入了杀虫行动中，在电蚊拍挥舞中，地上布满了小虫子的尸体。经仔细观察，发现小虫子有长长的翅膀，身体灰褐色。在日光灯周围快乐地飞舞着。这时我想到了电脑可以帮我解决这个问题，我连忙上网查找稻飞虱的资料：翅目飞虱科的通称。全世界近2000种。中国约200种。全部植食性，很多种生活于禾本科植物，是农业的重要害虫，如褐飞虱、灰飞虱、白背飞虱等。有一些种还传布植物病毒病，如稻黑条矮缩并小麦丛矮并玉米粗缩病等。飞虱体型小，长多在5毫米以下。大多以卵或若虫越冬。1年发生3～4代以至10代以上。越冬卵产在寄主组织里。若虫则蛰伏于冬季寄主或杂草中，天气转暖便孵化或活动取食。已知有些种(如褐飞虱、白背飞虱等)只能在南方越冬，每年至植物生长季节，由南方向北方飞迁，侵入农田为害。成虫和若虫都刺

吸植物液汁。取食禾本科植物的种类多在植株茎杆上刺吸，影响植物的生长，严重时可使叶片发黄，甚至整株干枯和倒伏。成虫和若虫都善走能跳。成虫还可以飞迁，大多有趋光性。稻飞虱俗称蠓虫，在田间常与稻叶蝉混合发生，是我国水稻的主要害虫。稻飞虱有长翅型和短翅型之分。褐飞虱的长翅型，体褐色，有光泽;短翅型体褐色，雌虫腹部特别肥大。原来是飞虱，还是一种害虫，不行，我一定要帮助农民伯伯消灭他，但愿它们不要破坏农田。有关昆虫的作文（二）“一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，这是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生，因为我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究，我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”。 “绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”，天线下边两只冒牌“千里眼”，金光闪闪，挺吓人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚，一动一动的，好像要吃了我似的。在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案，甭提有多古怪了，我想那可能是用来吓唬人的吧。“绿火车”最大的特点我还没说呢，那就是它那六条腿，其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘，还有八根尖尖的细爪子，而两条后腿上共有十个小吸盘，小腿上还有好多刺，仔细看，还真像一把把小锯子。听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特

六年级课间活动作文【三篇】

六年级课间活动作文【三篇】导读：本文六年级课间活动作文【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。正当他反应过来的时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了一跤，逗得我们笑声连连。多么有趣的课间活动。【篇二】今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专

心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。【篇三】 “叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳…… 瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。我们校园的课间活动真是丰富多彩！

三年级作文我的校园生活

三年级作文我的校园生活三年级精选作文我的校园生活篇一我是一名三年级的学生，学校日常会有科学课、音乐课、体育课以及各种活动。在这些活动中我最喜欢研学活动，因为研学活动会有很多精彩的表演。有一次，我们全校师生都去参加研学活动，是去海洋馆看海洋生物，那里有金鱼、鲨鱼、娃娃鱼……我们先看了海豚表演，只见驯兽师站在海豚的背上，海豚在水上游来游去，非常心爱。接着，我们还看了海象表演，那只海象很胖，它还会吹口笛，海象和驯兽师还是一个组合，叫“搞笑二人组”。我听到这个名字的时候，心想，他们会不会真的很搞笑。事实上，他们刚开始表演的时候就把我给逗笑了。看完海象表演，我们又去了一个大剧场，那是一个很大的圆形舞台，而且还是旋转的。第一个表演结束后，我们转到第二个舞台，看完表演又转到第三个舞台……这里的表演非常精彩！这次去海洋馆我非常开心，因为这是我第一次参加研学活动。我原来还以为研学活动很无聊，不就是看个海洋生物嘛，有什么好看的。结果，我没想到研学活动这么好玩，还能看到很多表演，我很开心。我非常喜欢研学活动，因为它不仅有趣，还能买到纪念品，更主要的是，研学活动能让我学到很多知识，认识很多海洋生物，我真是受益匪浅啊！

三年级精选作文我的校园生活篇二我的学校是一所美丽的学校。早上，伴随着晨光，我踏进了学校，顾不上欣赏美丽的校园，我们就开始早读了，同学们的读书声传遍了学校的各个角落，那一刻风不吹了，鸟儿也不叫了，蜜蜂也停止了工作，仿佛都被同学们的琅琅读书声给吸引住了。接下来是做早操，大家做得很认真，一个个精神饱满，精力十足！ “叮铃铃”我们开始上第一节课，语文张教师走进了教室，张教师讲课很生动，那声音时而高昂，时而低缓，把我们带入了一个童话般的世界，我喜欢上语文课。不知不觉就下课了，同学们如潮水一般冲出教室，走廊上霎时热闹起来，有跳绳的，有丢沙包的，还有玩抓人游戏的……也有在教室里看书的，有动有静，我们的课间活动真是丰富多彩！学校是我们成长的地方，也是我们扬帆起航的地方，这就是我的学校生活，希望你会喜欢！三年级精选作文我的校园生活篇三有人说，学校生活是紧张枯燥的，可我觉得校园生活是丰富多彩的。每天的早读，那朗朗的读书声回荡在整个校园上空，整齐又好听。

写虫子的作文

写虫子的作文写虫子的作文（一）在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵>孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。我静静地走过去了，静悄悄地在那看。啊！是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。从这个>故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。写虫子的作文（二）今天下午，妈妈在家里擦凉席的时候，在我的枕头下找到了一只不知名的虫子，我一听到妈妈说枕头有只虫子的时候就大声地说：“肯定是它在捣鬼！”我为什么这么说呢？因为最近一段时间我的身上经常被咬，也不知道是什么虫子，然后就很痒很痒的，搞得我连睡觉都睡不好。这只虫子有点像蜈蚣，但比蜈蚣要小的多，又有点像毛毛虫，但又有“盔甲”，只是头有点像毛毛虫，尾部上有一簇像毛一样的东西。谁也搞不懂它是什么虫子，怎么会到我的枕头下去的？爸爸用放大镜仔细地观察了一番，还是一脸的迷惑，不过我们很快就不去研究它了。然后妈妈决定给我报仇，当天妈妈把花露水倒在凉席上，然后狠命地擦啊擦，结果第二天还是不见效果，然后妈妈再下狠招，先打再擦，妈妈用衣叉用力地打席子，打下了许多脏东西，有头发丝，有皮屑，还有是虫子。原来这就是咬我的虫子啊！它们用肉眼看不见，用放大镜才看得见，它们又白又小，到处爬来爬去。后来我在网上看到它们叫席螨，会爬到人的身子上去看得我全身都起鸡皮疙瘩。现在真象出来了，妈妈有办法对付它们了，我也可以睡个好觉了。写虫子的作文（三）今天，为了观察虫子，特地来到了公园。来到公园山上，就听见远处有知了的叫声，像是欢迎我的音乐家。我听着这样迷人的音乐深深地陶醉在这音乐里了，我静静地站在那里，一些从叶缝透出来的阳光洒在我的脸上。这时，一只红蜻蜓在我的四周一边转一边向我招手欢迎呢！我快乐地追赶那只可爱的小使者。跑着跑着，我发现一丛红花上正停着一只正扑着它那对有着红斑的黑翅膀，在那儿采蜂蜜！我索性坐在旁边的一颗大石头上默默的观察着这只美丽的小天使，

以课间活动为题的作文五篇

以课间活动为题的作文五篇课间活动一下课了！下课了！同学们杀出了教室来到了操场操场上热闹非凡同学们有的跳绳有的踢毽子有的跑步有的做游戏可真精彩啊！我跳绳跳得最快！只听见绳子甩在空中发出“嗖嗖”的风声打在地上发出“啪啪”的响声别人目不转睛地看着我她们在旁边帮我数数：“一、二、三……”我跳着跳着突然被绳子绊了一下没能继续跳一下我一分钟跳了190下她们都给我鼓掌向我祝贺有些同学在踢毽子毽子是五颜六色的被同学们踢得上下翻飞翩翩起舞涂梦瑶脚上好像有磁铁似的毽子好像时时都离不开她我在旁边看着都眼红我非常羡慕也拿起毽子踢了起来谁知我刚踢了一脚毽子就不听我的命令飞到远的地方了最有趣的是涂梦瑶她一踢毽子就像一只小鸟一样飞走了把我们惹得哈哈大笑有些同学在跑步只见葛皓月风一般地往前跑我们都为她加油最后葛皓月赢了课间虽然很短但是大家都玩得非常开心课间活动二在丰富多彩的课间活动里我玩过许许多多的游戏有跳绳有踢毽子还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡如果老鹰捉住了小鸡那只小鸡就要代替老鹰的位子老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了

当我被老鹰捉到的时候我主动站出来当老鹰我左一下右一下可就是捉不到小鸡大家都骂我是“大笨鹰”我的心里非常难过想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！盼呀盼盼呀盼终于又等到了课间活动了我迫不及待地说：“我来当老鹰”同学们纷纷议论一位同学大声地说：“大笨鹰你能行”我不服气地说：“可别小瞧我到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了我一会跑到左边一会跑到右边母鸡也一会儿跑到右一会儿跑到左趁母鸡不注意往右边窜过去捉住了一只小鸡我大声地喊到：“我赢了我赢了”同学们都说我真厉害我得意的说：“佩服吧厉害吧！” 游戏虽然结束了但它深深地印在我的脑海里课间活动三课间十分钟是同学们自由活动的时间在操场上有的比赛跳绳有的在练习跳远还有的在玩丢沙包…… 其中我们最喜欢的是丢沙包我们六个人为一组二人为一小组有一组站在中间接沙包一边的同学以最快的速度把沙包拿起投向中间两人另一边的同学拾起沙包又向站在中间的人投去谁接的沙包多谁的分就多谁的分多谁就赢反过来没有接到沙包就输如果输了就换另外一组在中间接沙包我们就这样你丢给我我丢给你只见沙包忽左、忽右、忽上、忽下不时地向站中间人飞去他们不时地躲着、接着对方投来的沙包

写虫子的作文九篇-关于虫子的作文

写虫子的作文九篇-关于虫子的作文篇一：写虫子的作文在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵>孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。我静静地走过去了，静悄悄地在那看。啊！是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。从这个>故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一

点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。篇二：写虫子的作文今天下午，妈妈在家里擦凉席的时候，在我的枕头下找到了一只不知名的虫子，我一听到妈妈说枕头有只虫子的时候就大声地说：“肯定是它在捣鬼！”我为什么这么说呢？因为最近一段时间我的身上经常被咬，也不知道是什么虫子，然后就很痒很痒的，搞得我连睡觉都睡不好。这只虫子有点像蜈蚣，但比蜈蚣要小的多，又有点像毛毛虫，但又有“盔甲”，只是头有点像毛毛虫，尾部上有一簇像毛一样的东西。谁也搞不懂它是什么虫子，怎么会到我的枕头下去的？爸爸用放大镜仔细地观察了一番，还是一脸的迷惑，不过我们很快就不去研究它了。然后妈妈决定给我报仇，当天妈妈把花露水倒在凉席上，然后狠命地擦啊擦，结果第二天还是不见效果，然后妈妈再下狠招，先打再擦，妈妈用衣叉用力地打席子，打下了许多脏东西，有头发丝，有皮屑，还有是虫子。原来这就是咬我的虫子啊！它们用肉眼看不见，用放大镜才看得见，它们又白又小，到处爬来爬去。后来我在网上看到它们叫席螨，会爬到人的身子上去看得我全身都起鸡皮疙瘩。现在真象出来了，妈妈有办法对付它们了，我也可以睡个好觉了。篇三：写虫子的作文

写课间活动的作文8篇

写课间活动的作文8篇【篇一：快乐的大课间活动】 “加油、加油！”咦这是里传来的加油声哦原来是我们学校各班正在举行大课间活动操场上人山人海欢声不断你瞧两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动简直成了欢乐海洋同学们尽情玩乐有的跳绳有的打排球有的打乒乓……其中我们班的“8”字穿跳更是笑语不断精彩纷呈42位同学两个人摇绳其他40人会跳的不会跳齐上场如游龙一般顾嘉浩首当其冲好表演的他展开双臂腾空一跃冲进了绳中央在空中摆了一个“pose”又穿了出来如同是一只飞不高的“小鸟”呀跳绳可以摆酷看得大家跃跃欲试咦孙小燕上场了只见她一跳正准备出来时却迷失方向走了反道被绳子扯住了脖子仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”引得大家哈哈大笑绳儿不断地被摇起同学们也在不断地跳着乐着享受着现在轮到方玉祥了只见绳子一甩咦方玉祥人呢是摔倒了逃跑了还是跟别人换位置了正在大家迷糊之时有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧他刚刚又没跳是过来的呢哇原来他是从绳底下穿过去的呀真像一只不会“飞”只会“钻地”的“小鸟”同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了干脆瘫坐在了地上…… 看到这我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐于是“大将”出马“小兵”威扬田老师也出场了我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”

越来越夸张了方玉祥的“钻地术”也越来越快女生的合跳也越来越有节奏…… 大课间给了我们强身健体的机会但我们早把它当成了游乐海洋我们就是这欢乐海洋里的小鱼在这欢乐海洋里自由生活快乐成长【篇二：大课间活动】我们的大课间有25分钟这对于我来说已经是非常长的时间了这本应该是我很高兴的时刻可现在我想高兴都高兴不起来这一周卫生值周的袖标又给了我们班由于我是班级里的卫生委员当然要检查别的班级的卫生由于袖标的来之不易每七周才轮到我们一次这又是多么光荣的职务呀因为这些原因所以我想好好的当这周的课间卫生值周生在第二节课下课时我刚要高高兴兴地蹦出班级出去检查大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼让我上五楼排队形此时我是又气又恼但不得不走上五楼因为我是合唱队的下周三省里就要来检查了而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词所以现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练因为我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出在五楼会议室闷了30多分钟我们终于排完了队形分完了声部让我们走了但我们还没有动地方老师又提醒了一句：“高声部的同学明天不用来了！听到通知后再来低声部的同学明天还上五楼会议室继续排练”我一听差点没气晕我因为我是低声部的同学明天还得接着上会议室第二天一大早喜讯传来我的数学奥林匹克竞赛成绩的了第二名让大课间到大厅领奖我很高兴但又很为难因为我又要去会议室又要

关于三年级课间活动作文5篇

关于三年级课间活动作文5篇下课了，下课了!同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。下面是小编为大家收集关于三年级课间活动作文5篇，欢迎借鉴参考。作文课间活动叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了!”台下一片欢呼声。中年级的同学们在玩羽毛球，羽毛球像小鸟一样飞来飞去。再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。他假装散步，悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。突然这时，老鹰饿虎扑食般的扑上去，呵!收获不小，捉住一只小鸡。操场上笑声不断。校园里的课间活动真是丰富多彩。三年级课间活动作文下课了，下课了!同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧!小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢!一下，两下，三下……不知不觉，已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊! 我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇!好刺激啊!我的心吓得怦怦直跳。虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解，不分上下。学校的课间活动真是丰富多彩啊! 三年级作文我喜欢的课间活动

关于观察昆虫的作文

关于观察昆虫的作文写虫子的作文写虫子的作文（一）在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵>孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。我静静地走过去了，静悄悄地在那看。啊！是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。从这个>故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后

面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。写虫子的作文（二）今天下午，妈妈在家里擦凉席的时候，在我的枕头下找到了一只不知名的虫子，我一听到妈妈说枕头有只虫子的时候就大声地说：“肯定是它在捣鬼！”我为什么这么说呢？因为最近一段时间我的身上经常被咬，也不知道是什么虫子，然后就很痒很痒的，搞得我连睡觉都睡不好。这只虫子有点像蜈蚣，但比蜈蚣要小的多，又有点像毛毛虫，但又有“盔甲”，只是头有点像毛毛虫，尾部上有一簇像毛一样的东西。谁也搞不懂它是什么虫子，怎么会到我的枕头下去的？爸爸用放大镜仔细地观察了一番，还是一脸的迷惑，不过我们很快就不去研究它了。然后妈妈决定给我报仇，当天妈妈把花露水倒在凉席上，然后狠命地擦啊擦，结果第二天还是不见效果，然后妈妈再下狠招，先打再擦，妈妈用衣叉用力地打席子，打下了许多脏东西，有头发丝，有皮屑，还有是虫子。原来这就是咬我的虫子啊！它们用肉眼看不见，用放大镜才看得见，它们又白又小，到处爬来爬去。后来我在网上看到它们叫席螨，会爬到人的身子上去看得我全身都起鸡皮疙瘩。现在真象出来了，妈妈有办法对付它们了，我也可以睡个好觉了。写虫子的作文（三）今天，为了观察虫子，特地来到了公园。

课间活动作文_优秀作文

课间活动作文_优秀作文课间活动作文作者/浙江高慧倩课间铃声响起，终于结束了枯燥的课。我趴在桌子上，心想，终于可以补眠了，便沉沉睡去。我抬起头，便被眼前的情景惊到。三五个人聚在一块，激烈的讨论一道数学题。各自发表意见，得出最简便的答案，她们很兴奋，好像谁先想出答案就会得到宝藏一样。安静的同桌俩，各捧一本书，静静沉浸在里面，不自主地感到满足。旁边的同学进行辩论，内容，什么听不清。只知道很激烈，先坐着讲，后来站起来讲。来来往往的人，还有教室里热闹的景物，让我怀疑，什么时候坟墓般的教室变成这样。场景转移。篮球场，篮球撞击地面产生的震撼作用，让人忍不住去看看他们如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌声。大概是比较远的缘故，我竟看不清他们的脸，模模糊糊的，感觉有雾。女生在一旁挥动羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飞着。青春的感觉，真好。铃声响起来。同桌推了推我。我睁开眼，入目的是呆滞的眼神，黑压压的人清一色机械地写着习题。我笑了笑，原来只是一场梦。几个男生用袖子擦着汗，边跑边带着朱红的篮球赶回来。又是一阵篮球撞击地面的声音。

有人嘀咕，真是吵啊。我笑笑，还有人打篮球啊。（指导老师黄忠）转角处，春暖花开李瑶方假如戴望舒在雨巷转角处转一个身，或许就不会那么惆怅；假如海子在卧轨前，想想春暖花开，那么悲剧可能就不会发生。行走在生命的路上，我们的心情会随着环境的变化而变化。淘气的雨水撕破天幕，倾泻而下，打湿了我们的头发和衣服，使人心烦；但敏锐的耳朵却为我们捕捉到那雨打芭蕉的天籁之音——那是自然的馈赠。有时候，换一种思维方式，会让你豁然开朗。登高远望，一片片青青的竹林如碧波荡漾。我喜欢竹子，是因为看见它，就会让我想到坚韧和不服输，想到郑板桥“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚韧；更记起苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”。竹，在文人墨客眼中是高风亮节不同流俗的象征。偌大的竹林中也会出现一些变异的竹子，竹农见它如见瘟疫，立即将其连根除掉。这些变异的竹子节纹交错，斜面凸出，引起了一个商人的注意，龟甲竹由于奇特的花纹与别致的形态，成为各地客商的宠儿。龟甲竹在竹农眼里，不但没有价值，还有可能传染其他竹子。但是，从城市绿化角度看，龟甲竹又极具观赏价值。很多时候，拐个弯，在转角处，你会看见春暖花开。人生有多少转角，我不知道。但我知道，恨的转角遇见爱，才能化干戈为玉帛；冷漠的转角遇见热情，阳光才能普照大地。当人们欣赏桉树超快的生长速度和它战胜恶劣环境的勇气时，却忽视了它不知疲倦地抽水、抽肥，导致了土地贫瘠。可怕的桉树让自己变得高大无比，却影响了其他植物的生长，破坏了生态平衡。世间万事万物，都有着两面性。李白若不远离官场，怎会留下“诗仙”的美名，当伊辛波耶娃忍痛放弃心爱的体操时，又有谁会料到一位撑杆女王的诞生？失意的事常有，能够将“失意”变成“得意”，才是人生的大智慧。人生之路，并非都是坦途，也许在某个转角处，我们会发现一条更完美的路，一个更完美的自己。当你走累了，转个角，或许，那边正春暖花开。（安徽省霍邱县一中冶秋文学社）（指导教师赵克明）最难忘的礼物作文文／湖南邵阳县谷洲中学谢淼

三年级作文描写课间活动

三年级作文描写课间活动 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！三年级作文描写课间活动篇 1 “叮铃铃!”“叮铃铃!”下课铃打响了，新的课间十分钟来到了。刚一下课，校园里就沸腾起来了。镜头一：看!我们班的六七个同学在体育委员的带领下跑到了后操场的篮球场地去打篮球。呀!二班要和我们班PK篮球，算他们倒霉，我们班去七八个人个个都是篮球高手。哇塞!体委投球了。“进了!”同学们欢呼着，体委投进的是三分球。他们一群人在操场上拼的是“你死我活”真是太精彩了!竞争非常的激烈，但是二班终究拼不过我们班。他们班的人个子太低而且他们今天太倒霉了!遇见了我们班那么多篮球高手，能赢才怪!呵呵呵! 镜头二：再回到操场中央，十几个同学在班长的带领下来到了足球场，绿盈盈的草和他们踢球的景象下显得是格外的绿。他们分成俩组人开始了“世界杯”我大叫一声：“世界杯在中国召开了!而且还是平顶山!”。这时，同学们都哈哈大笑起来。哇好球，到了门前快踢啊。哎被拦下了，抬头一看，完了教导主任。他对大家说：“学校一再强调不能带体育器械，你们怎么还带!快回去吧，我再看见你们玩我就没收了啊!”之后大家便扫兴的回班了。镜头三：我们再来到教学楼前，是崔恩俊等一些人在和班主任李老师一起跳大绳，看崔恩俊就会跳快绳，哇塞!简直就想飞起来了一样，其他人都不禁赞叹起来，羡慕的眼光围绕着崔恩俊。开始玩连绳了，每个人跳一下就走后面的人跟上，看起来非常的连贯。这既锻炼了身体，还为运动会准备了人选，还增进了师生关系。真是一举三得。哇，又有一个人来了，虽然我不认识他，但是他和崔恩俊实在是不相上下，他们合作更是精彩。镜头四：

描写喜鹊的作文400字-四年级作文

描写喜鹊的作文400字-四年级作文【篇一：写喜鹊】在我家阳台上，经常可以看到喜鹊成群结队地飞来飞去，有时落在树上，有时还会飞到我家窗台上。可惜的是，每次我还没来得及看清它的样子，它就飞走了，有幸的是，今天它被请到了我们的课堂上，我终于可以细细端详它了。喜鹊真漂亮呀！它的羽毛看起来很有光泽，摸起来软软的，就像绸缎一样。头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”；如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。但是，更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的一件事。那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想：太好了，这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗？果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。动物是有灵性的，我们要与动物和谐相处才是呀！【篇二：写喜鹊】

在万物复苏的春天的田野里、电线杆上，飞来一只只喜鹊，他们“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对人们说：“喜事到家，喜事到家。”面对这样可爱的小动物，人们怎么不喜笑颜开呢？你看那边电线杆上的一对喜鹊，它们一边唱着歌儿，一边从这根电线上飞到那根电线上，好象已经跟我们小朋友学会了跳橡皮筋。它们欢快地叫着，声音清脆而响亮。它们的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象两颗黑色的玛瑙，晶莹发亮。浑身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一点白色，这黑白相间的颜色，让人看着特别的赏心悦目。你看那边的树枝上，一只老喜鹊正在教一只小喜鹊学习飞行呢。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对小喜鹊说：“勇敢一点，加油！”小喜鹊战战兢兢在站在树枝上，它的翅膀短而圆，尾巴显得特别长，它先是飞到近一点的树枝上，慢慢地，再往远一点的树枝上飞。一会儿，它就站在高高地树枝上，两只细细的脚稳稳当当地站着，“喳喳喳、叽叽叽”地回应着老喜鹊，好象在说“我会飞了！我会飞了！”那样子特别的惹人喜爱。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”在叫得更响亮了，象是在庆祝小喜鹊学会了飞翔。么可爱的喜鹊啊，它们不仅能给我们带来吉祥的祝福，而且还能捕食田间的害虫，为人类除害，所以我特别喜欢喜鹊。多你喜欢它们吗？【篇三：可怜的喜鹊作文】今天下午，我和妈妈走在从菜地回家的路上，忽然发现西瓜地里

描写虫子的作文精选

描写虫子的作文精选在学校围墙外的拐角处，有一排杂树，在春光的沐浴下，变绿了。小虫经不住诱惑，在这里安了家。下面是橙子为大家整理的描写虫子的作文，希望对大家有帮助。观察小虫一次，我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。它长着一个三角脑袋，前肢强壮有力，后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮，触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手!无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的"大刀"。螳螂还会吃掉自己的同类，母螳螂产完卵就"大摇大摆"地走了。因为这一点，螳螂被列为最狠心的昆虫。今天，刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网，这下有好戏看了，我"轻手轻脚"的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住，便打算把蜘蛛骗出来：它故意再经过树叶茂密的地方搞出"沙沙"的声音，使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近，便转过身子四处打量，爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网的时候，螳螂"啪"的一声压在蜘蛛身上用"刀子"插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂，可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了，螳螂用"刀子"划开蜘蛛的皮开始吃它的"大餐"了通过这一次的观察，我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹的世界。

观察蚂蚁今天，何老师让我们观察蚂蚁。吃完中饭后，我们就走出教室。我们先来到一处有蚂蚁的地方，然后拿出一粒米饭放在一只大蚂蚁的面前，它先是闻了闻，然后就站在那儿，用自己的前足摆弄触角。过了一会，我们等的不耐烦了，于是就把这只大蚂蚁给弄到了别的地方。我们看到了另外一只小蚂蚁，于是我们也在这只小蚂蚁前面放了食物，这只蚂蚁在食物面前，用自己钳子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我们发现，这只蚂蚁在叫救兵时，发现了一只蚂蚁，就和它的触角碰了碰，然后就往前走。我们等了好几分钟，由于叫救兵的时间太长了，我们就去观察另外的蚂蚁。我们来到草坪的旁边，看到了一只特别小的蚂蚁。跟前面一样，我们把食物投放到了蚂蚁的前面。蚂蚁兴奋极了，他先是在食物周围转了一圈，然后再啃一啃，看看这个东西合不合适，再立刻去找救兵。就在这时上课铃响了，我们就去上课了。下课后我们惊奇的发现食物只剩下了一点点。蚂蚁可真厉害啊! 萤火虫在四月中旬的时候，我们大大小小一群人到桃米生态村的颜氏牧场露营，到了牧场，首先看到了一片绿油油的大草皮、高耸的树林以及晴空万里的苍穹。它给我的感觉就是很自然，没有太多人工种植的花卉。之后牧场主人过来收费，顺便介绍营区的设备，其中提醒我们

有趣的课间活动作文300字_作文

有趣的课间活动作文300字作文一：有趣的课间活动第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。正当他反应过来的时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了一跤，逗得我们笑声连连。多么有趣的课间活动。作文二：大课间活动今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我

们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。作文三：有趣的课间活动 “叮铃铃!叮铃铃!”下课的铃声响了，同学们飞快地冲出教室跑到操场上做自己喜欢的游戏。操场上顿时热闹起来：同学们有的跑步，有的踢足球，有的跳绳，还有的做游戏。我最喜欢和同学们在大榕树下做丢手绢的游戏了。丢手绢的游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在小明的后面，飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快，手上的手绢也没有了，连忙回过头来看，小明立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩，还罚我学狗叫，我不好意思走到圆圈里，双手趴在地上，学了三声狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。 “叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们立刻回到教室上课。作文四：丰富多彩的课间活动 “叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的

我家的喜鹊_初中作文

我家的喜鹊本文是关于初中作文的我家的喜鹊，感谢您的阅读！我家养了一只喜鹊，它尾巴长长的，全身大部分都是黑色的，只有肚子和肩膀是白色的，我特别喜欢它。小喜鹊来我们家是有故事的：一个星期天，我和爷爷去山上锻炼身体，我偶然发现山坡的草地里有什么东西在动，走近一看，原来是一只飞不动的小喜鹊。我喜出望外，双手捧起来给爷爷看，我们决定把它带回家养着，等它长大了再放飞。回家后，爷爷找来鸟笼子，给小喜鹊安了家，从此我的主要家务劳动就是喂喜鹊。它能吃的东西有很多：玉米渣、高粱米、小米、大米、馒头、苹果等，有时我还给它点瘦肉吃、牛奶喝，打打牙祭。现在，只要我一放学回家，它就抖着翅膀、啾啾地叫着，向我讨吃的，真让人喜欢。这么讨人喜爱的小喜鹊，也有惹我生气的时候。一天下午，我正埋头写作业，突然感到有一个黑影从身边闪过，定睛一看，原来是小喜鹊从笼子里飞出来了。我没空理它，只顾写我的作业。谁知它却不甘寂寞，一会儿飞到我的背上，一会儿又跳到我的作业本上，还用它的尖嘴啄来啄去，竟把我的作业本撕了一个口子。这可把我惹恼了，我扔下笔，想抓住它，好好“修理”它一顿。聪明的小喜鹊好像看出了我的心思，不等我伸手，“嗖”一下飞回了笼子。它在笼子里抖着翅膀、翘着尾巴，对着我又点头又哈腰，看着它那可爱又好笑的样子，我心中的怒气立马就飞到九霄云外了。小喜鹊慢慢长大了，是该让它回归大自然的时候了。虽然我非常非常不舍得放它走，可大自然才是它真正的家，在那里它能过上更自在的生活。于是，我提上鸟笼，和爷爷一起来到山上。我打开笼门，小喜鹊一跳一跳地出了笼子，它并没有马上飞走，而是老围着我转，看来它跟我一样不舍得

分离。我把它捧在手里用力向空中一抛，它飞了一圈，落在树上，不停地冲我和爷爷叫着，好像在跟我们告别，最后它终于振动双翅，飞向了大山深处……

关于虫子的作文100字6篇

关于虫子的作文100字6篇每一天晚上吃饱饭后，我都会跟姐姐到户外散步，没想到这天竟然让我遇到了做梦都想不到的好事。我看见一闪一闪的光芒，刚开始以为是眼花，但是往前一看，发现小光点一边闪耀，一边漂移，我大声的叫了出来：“萤火虫！”，我赶紧叫姐姐一齐来看，我们跟着它的脚步移动，最后它停在树叶上方。走进一看，它就不亮了。姐姐跟我仔细观察，哇！原先萤火虫这么迷人。可能是我叫太大声了，很多人听到后都跑出来看。陆陆续续又出现好几只萤火虫，爷爷、奶奶说，好几十年没看过萤火虫了，这天竟然看见一群，真的好幸运。我期望萤火虫能够在那里顺利的繁殖、生长。大家就应爱护环境，让更多萤火虫在野外闪烁，带给人们更多的期望。今天，我看见了一只蚁后。它长得长度约1厘米，颜色黑黑的，头小小的、黑黑的，亮亮的小眼睛，细长的触角，它的嘴是横着张开、合上的，胸部像橄榄球，底下长有6条腿，而且也分大、小腿，腹部较大因为要产卵。当我第一次见到它时还笑它笨笨的面孔，可当我查完资料立刻不笑了，还觉得它有几分可怜。因为它每天要生一百到二百个生命。你想：我们一个妈妈生一个孩子就累得不像样了，而蚂蚁妈妈每天都要生一百多个，这对于每个人的妈妈来讲都是天文数字。而且最初的洞穴都是它挖的，有的在挖洞时还会出现生命危险，生完了它还要自己抚养第一批孩子，等这些孩子长大了才能孝顺她。多么不容易的蚁妈妈，多么了不起的蚁妈妈。爸爸带着我和妈妈还有妹妹回老家，我到了奶奶家，看见奶奶种的菜，我来到菜园，我蹲下身子，看见菜叶上有一个虫子，我马上伸手去捉，手刚碰到它，小青虫就蜷缩生一小圆圈，吧我吓一跳。它会咬人吗？我有点害怕，可转念一想，就是这些家伙把菜叶偷吃了，还把菜叶咬出很多洞，真的太可恶了，于是我壮着胆子，捉住它，狠狠地往地上一摔，有踩了一脚。我捉完了虫子，心里高兴极了，因为我保护了我们的青菜，让它们可以茁壮成长，奶奶夸我是个好孩子。一天，小蚂蚁在洞里懒洋洋地睡觉，忽然，一只小蚂蚁醒了，它觉得外面的天气是阳光灿烂，百花齐放，小草从底里探出头来。忽然，小蚂蚁发现一条长长的虫子，小蚂蚁想：“如果我让伙伴来把虫子搬回去，那我和伙伴就可以吃上一年了。”小蚂蚁回到洞里连忙把伙伴叫起来，说：“快醒醒，我们有食物吃了。”小蚂蚁的伙伴都醒。小蚂蚁把他们带到虫子前面后面，它们齐心协力，一起喊：“一、二、三，他们终于搬起来了，它们又把虫子搬到屋子里，他们可高兴了！小蚂蚁的’伙伴对小蚂蚁说：”多亏了你呀！

小学生课间活动作文【五篇】

小学生课间活动作文【五篇】导读：本文小学生课间活动作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了！”台下一片欢呼声。中年级的同学们在玩羽毛球，羽毛球像小鸟一样飞来飞去。再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。他假装散步，悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。突然这时，老鹰饿虎扑食般的扑上去，呵！收获不小，捉住一只小鸡。操场上笑声不断。校园里的课间活动真是丰富多彩。【篇二】下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。

小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢！一下，两下，三下……不知不觉，已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊！我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇！好刺激啊！我的心吓得怦怦直跳。虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解，不分上下。学校的课间活动真是丰富多彩啊！【篇三】今天，我们下课去下面做团结协作二人行的游戏。游戏规则：把球放在两人的背间，然后横或竖着走，如果球掉下来了，就捡起来重新来，哪一队早到达终点，哪一队就赢了。游戏开始了，我和付瑞雪一组，魏欣然和刘家烁一组。她们像似一对亲姐妹一样，合作非常默契。她们把球放在背间，手臂平展，沿着跑道线走了。但是，庄世龙和李恩骁也不甘示弱，他们也一溜烟地走了，只是在中间球掉了下来。荆韬在前进途中摔了一跤，也摔得不轻。我和付瑞雪是竖着走的，我们第一次掉了球，第二次球没有掉下来。我们比赛的时候，那观看的人就喊起了“加油！”“加油！”，为我们加油助威。可到最后还是他们队赢了，他们欢呼雀跃着，都让我的心里有几分嫉妒。