技术创新活动方案

技术创新活动方案
技术创新活动方案

五车间员工技术创新活动方案

根据神宁集团“五型企业”建设综合绩效考评管理办法及天长公司发[104]号《关于印发《天长民爆器材有限责任公司“五型企业”建设综合绩效考评管理办法(试行)的通知》的要求,结合五车间实际,经车间研究决定在员工中全面开展群众性经济技术创新活动,现将活动有关事宜具体安排如下:

一、活动总体目标

通过采取各种有效措施,广泛发动员工提合理化建议、开展“双增双节”、修旧利废活动、鼓励员工开展“五小”发明和技术创新活动,开展岗位练兵、技术比武竞赛,提升产品质量,确保本质安全,增强市场竞争力,通过系列活动的开展年度实现创效20万元。

(一)广泛开展以“五个一”为主要内容的创新活动。紧紧围绕车间生产经营,把创新、创先、创优、创最佳水平作为主攻目标,结合实际,有针对性地开展“为产品创优、服务创优献一策,实施一项技术革新,推广一项新技术,创造一项先进操作法,学习运用一项新技能”的活动。通过“五个一”活动,增效6万元。

(二)突出重点、发挥优势。组织班组员工紧紧盯住生产过程中的急、难、新问题,开展多种形式的“双增双节”活动。重点是在提高产品质量和降低废品率上下功夫,创收8万元。

(三)以车间班组建设为重点,进一步激发车间员工的积极性,在元月份发动员工提合理化建议的基础上,三季度继续以班

组为单位组织员工每人至少再提一条合理化建议,并注重建议的进步性、可行性和效益性。四季度组织落实实施创效。要求合理化建议采纳率不低于65%,实施率不低于30%,全年创效0.5万元。

(四)以提高产品质量,确保本质安全,降低废品率为主要内容开展岗位练兵活动,推动车间自主创新、提升产品质量、增强产品竞争力,推动解决车间生产中的重点、难点和关键问题。提高车间单班产量、提高效率和效益,创效5.5万元。

(五)以班组为单元广泛开展修旧利废活动,车间把指标进行分解下达到各个班组,各班组结合实际制定具体任务目标,从大处着眼,从小处着手,从点滴做起,真正做到人人有指标、人人有任务,力争实现年创效6万元。

二、成立活动领导小组

为确保此项工作顺利进行,车间成立活动领导小组:

组长:董建民

副组长:段俊杰、侯迎超、黄金虎、孙健、李春丽、安西红、安金山、崔焕全、侯强远、王桂利

领导小组主要职责:

(一)负责将活动创效指标分解落实到各班组,督促、检查各班组落实和执行创效指标。

(二)车间统一指导各班组开展技术创新活动,协调解决活动开展过程中出现的问题。

(三)组织召开技术创新活动经验交流会,推广先进班组及个人的作法,查找不足,持续改进。

(四)组织检查各项活动的实施情况及达到的效果,推动既定目标按计划顺利实现。

(五)负责制定车间技术创新活动专项考核和评价办法,并按考核和评价办法进行考核。

(六)全面总结分析车间技术创新活动开展情况、取得的成效及改进措施。

三、实施员工技术创新活动方案

(一)合理化建议:

1.认真贯彻公司下发文件精神,将技术创新活动纳入车间五型企业考核中。

2.以班组为单位组织员工每人至少提一条合理化建议,注重建议的可行性。建立合理化建议明细统计表,及时上报公司工会。

3. 组织落实实施创效合理化建议成果,按进度安排全年创效指标。

(二)提高产品质量保安全

1.提高产品质量,降低事故发生率及杜绝人员的“三违”情况,创收达到计划指标。

2.单项竞赛活动要有实施方案、有措施、有考核评价认定、有总结,且效果显著。

(三)技术比武,技能竞赛

1.提高思想认识。营造车间“学技术、当标兵”的良好氛围,保证比武活动的顺利开展。

2.认真组织,确保安全。合理安排学习培训时间。

3.切实强化监督落实。要求参加到人员务必精心准备、周密安排、务求实效,切实培养出本车间的业务骨干,以实际行动练就真才实学。

4.建立培训比武的长效机制,保证技术比武取得实际效果。

四、技术创新活动进度安排

(一)各班组要高度重视这项工作,按照分解指标明确分工、责任落实、措施具体、制定目标、进度安排,认真填写《“双增双节”活动落实情况表》,并将本单位本月“双增双节”活动情况以文字形式于每月前报公司工会。

(二)八月份车间下发技术创新活动文件及专项考核和评价办法。

(三)九月车间宣传发动组在车间全体员工中大力宣传技术创新活动的重要性,营造活动氛围。车间综合考核组督促、指导各班组成立活动小组,制定本车间技术活动的实施方案。

(四)十一月按照技术创新活动专项考核和评价办法,车间考核组对各班组技术创新活动目标、指标分解、措施落实进展情况进行阶段性检查、督导,推动既定工作按计划进行。

(五)十二月按照车间技术创新活动专项考核和评价办法,对技术创新活动开展情况进行考核汇总,对完成车间下达指标,创效好的班组表彰奖励。

(六)各班组必须建立技术创新登记表和档案,随时统计创收数据,每月向活动办公室上报一次,并于本月25日前将《技术创新活动落实情况表》报车间办公室。

五、技术创新活动工作要求

(一)认真作好宣传发动工作。各班组要作好开展技术创新活动的宣传、组织、发动工作,大力宣传车间开展技术创新活动的目的、意义和实现的目标,并将活动开展情况及活动期间各类信息上报车间办公室。

(二)加强领导,责任落实。各班组要根据车间的具体安排和目标任务,切实加强对活动的领导和实施力度,各车间负责人对活动的开展情况及取得的成效负领导责任。

(三)充分把握和认识开展技术创新活动的重要意义。开展技术创新活动,是扎扎实实做好各项工作,降低成本,增加效益,保增长、促发展的一项重要举措。要层层动员,全员参与,广泛发动员工献计献策,提合理化建议,积极开展“五小”发明、革新创效和QC小组活动,常抓不懈,抓出成效。

(四)认真分解落实创效计划指标,组织制订落实分解指标具体办法和配套措施。车间领导要亲自组织研究部署,使分解指标落实责任主体清晰,措施得力,确保技术创新活动有计划、有部署、有检查、有落实、有考核,确保按计划完成成效指标。

附件:1. 天长公司五车间技术创新活动创效指标分解表

2. 合理化建议成果、小改小革、技术创新项目登记

3. 天长公司五车间技术创新活动考核评价标准

二0一一年十月二十日

附件1:

天长公司五车间技术创新活动创效指标分解表

定指标,并与分解指标一同上报公司工会。

合理化建议成果、小改小革、技术创新项目登记表

天长公司五车间技术创新活动考核评价标准

天长民爆公司工会技术创新活动考核评价标准

注:技术创新各项活动必须有文字计划进度安排,各项完成成果指标必须经所在单位有关部门或领导认定方可。

技术创新比管理创新重要一辩立论

技术创新比管理创新更能促进企业发展 一辩立论 谢谢主席,大家好。200多年前,蒸汽机的发明催生了第一次工业革命,人类历史上的工业革命都离不开新技术的诞生和发展,可以说,工业革命的发展史就是一部技术革新的成长史。 今天我们探讨的技术创新和管理创新。先来看创新理论奠基人熊彼特是如何解释两者的,技术创新是对新产品、新技术、新工艺,从创造到应用的整个过程。管理创新是对现有资源的进一步优化和整合,进而发挥组织的最大功能。 我方今天立论标准是,技术创新较管理创新更符合时代与企业的特性,更能推动企业向前发展。依据有三。 第一,从本质上讲,科学技术是第一生产力,所以人类的每一次进步、每一次飞跃,都源于生产力的发展与提升。正如特高压技术开启了超远距离、大容量输电的新篇章,为人类使用清洁能源掀开新的一页。特斯拉的双电机全轮驱动技术使百公里加速仅为2.9秒,为新能源汽车的推广奠定基础。反观管理创新,它仅仅是生产关系中的一部分,他的作用是健全、完善已有的管理关系,更好地服务于生产力的价值创造。假象苹果公司拥有的不是一项项技术成果,而是一套套管理创新理念,恐怕iphone、ibook、ipad等永远都是个梦了。

第二,从我们的企业发展上讲,国网公司高速发展特高压电网,对内,实现了大范围清洁能源供电,对外走出国门,让世界认识了中国创造。特高压之所有达到国际领先,正是由于我们的多项技术攻关都是从零开始、从无到有,在特高压00项技术上实现了创新与突破。仅河北境内建设的0000一条特高压输电线路,建成后,将会00000。请问对方辩友,这是哪一项管理创新可以为公司发展所能带来的呢? 第三,从价值层面讲,首先,管理创新的评价标准本身就比较模糊,仁者见仁智者见智,技术创新确实实实在在的能够看到的新成、新产品、新工艺比比皆是。其次,管理创新更加容易被复制与借鉴,例如,国际很多知名公司的管理理念、运营模式在任何一家网站很容易查到,但是您是否能查到可口可乐的配方、iphone屏幕制作流程,能够使企业立于不败之地的正是这些核心的技术。 我们都知道,创新本是难事,在我们追求功利化的同时,我们更希望我们能有一颗踏踏实实、攻坚克难的务实之心,为企业发展做出一份应有贡献。

技术创新管理论文

技术创新管理课程论文题目技术创新与经济发展:基于江苏的实证研究 学生姓名吴文军 学号 20081307027 院系经济管理学院 专业信息管理与信息系统 二O一一年一月五日

技术创新与经济发展:基于江苏的实证研究 吴文军 南京信息工程大学经济管理学院南京210044 摘要:知识经济的到来预示着创新已成为推动经济增长至关重要的因素。创新活动中的R&D(研究和开发)投入与经济增长的主要量度指标GDP增长之间存在什么关系呢?本文基于索洛模型提出用于测度研发(R&D)投入对GDP贡献的定量分析模型,根据江苏省的数据,进行实证研究,得出二者的关系。 关键字:创新 R&D GDP 1、绪论 研究与试验发展(R&D) : 指为增加知识的总量( 其中包括增加人类、文化和社会方面的知识) , 以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、创造性的工作。提高R&D经费的投入规模和强度是一个国家实现自主创新的重要手段, 这一点从发达国家的发展历程中已得到证实。美国政府近年来也指出: 研发投资来测定美国经济增长的方法能更好地解释目前无法解释的40%的经济和生产力成长, 但这还处在初步研究阶段。近年来, 我国也越来越重视自主研发的投入对科技、经济的贡献了。《国家“十一五”科学技术发展规划》明确了“十一五”期间, 全社会研究与试验发展(R&D)经费投入占GDP 的比例将达到2%, 同时也指出从国民经济和社会发展的战略全局看, “十一五”期间, 我国比以往任何时候都更加迫切需要坚实的科学基础和有力的技术支撑。而作为经济大省的江苏省,尤其要在R&D经费上加大投资。本文基于索洛模型提出用于测度研发(R&D)投入对GDP贡献的定量分析模型,基于江苏省的数据,对R&D经费投入对GDP 增长的影响进行分析,得出有关结论和建议。 2、文献综述 2.1 技术创新理论的提出 熊彼特( JosephA. Schumpeter) 于1912年在《经济发展理论》一书中提出“创新理论”之后, 又在《经济周期》和《资本主义、社会主义和民主》中将这一理论加以运用和发挥, 形成了以创新理论为基础的独特的理论体系, 并在方法上强调发展观点和内在因素并重, 坚持用动态分析代替静态分析, 强调并采用历史、统计与理论分析相结合。熊彼特认为, 创新是指生产要素的重新组合, 是打破经济静止均衡状态、推动经济向前发展的根本力量。它包括五个方面: 生产一种新产品; 采用一种新的生产方法; 开辟一个新市场; 获得一种新原材料或半成品的新的供给来源; 实行一种新的企业组织形式。创新不是一种例行工作, 而是企业家对新产品、新市场、新的生产方式和组织的开拓以及对新的原材料来源的控制。实行了创新的企业在成本、质量、效率的竞争中就处于有利地位, 获得额外利润, 其他企业纷纷效仿, 一个领

医院表彰大会颁奖词

医院表彰大会颁奖词 特别贡献科室奖: 无法用最美的语言送给你们,因为你们实在太特别,打造团队、技术创新、服务一流、尽显风流,一个科室,让所有人为之一惊,2010的医院院志上,你们的名字不可磨灭,你们用你们的特别,把医院的美好未来铺就。 先进科室奖: 所有的人都把心串成一串,所有的工作都朝着无缝隙运转,打造优秀科室文化,画出了科室美丽的蓝图,创出了崭新的一片天。 优秀团队奖: 这是一群积极向上、充满朝气的团体,你们紧紧围绕医院的发展方针,立足长远,尽心尽责的做好每一项工作,你们有很强的团队意识,有高度的责任意识和良好的大局意识,为医院树形象,创品牌倾注了心血,贡献了力量

改革创新奖: 老百姓的利益是你们心中永远的情结,一体化的管理,你们把甜和苦揉进心里,在改革创新的路上,你们走的活,走的踏实,走进了一方百姓的心中。 技术创新奖: 他们天生就是一群不安分的人,他们敢于创新,继往开来,层出变化,大胆革新,永远向前,使命告诉他们,一支独秀不是春,百花齐放春满园,这才是一个行业永远欣欣向荣的基础。不断颠覆,不断获得新生是科室永远保持旺盛生命力的性格标志。 管理创新奖: 用创新的方法解决困难,在科室管理上注重组织建设,制度建设,流程再造,加强员工培训,积极培养新人,科室管理成效显著,业绩突出。 最佳教学奖: 示教室传送经验,多媒体夯实基础,用随处可见的课堂,把学习型科室打造

科间协作奖: 不分彼此,他科的事就是自己的事,有求必应,用行动彰显着协作的真正涵义 公益奖: 老百姓的疾苦就是自己的疾苦,社会的责任就是自己的责任,让“白内障”患者深刻感受党的温暖,社会的关爱,手中的那一把刀便是最好的媒介 服务流程创新奖: 把感动服务推向深入,把服务流程做出新意,做到极致,让每一个细节都闪耀着人性化的光辉,从而感动患者,感动所有人,最终感动自己。 服务营销奖: 他们在“感动服务”中推销自己,完善服务体系,调整服务策略,变被动为主动,向社会展示了一个真实的自我。 服务保障奖: 电话铃就是命令,科室的召唤就是使命,只要病人需要,科室需要,随叫随到,不辞辛劳。在下收下送中完善自

第十二章 管理技术与创新

第十二章管理技术与创新 TRUE/FALSE 1. 技术创新就是技术发明,是一种科技行为。 ANS: F 2. 产品创新属于重大创新,工艺创新属于渐进性创新。 ANS: F 3. 模仿创新的市场效果不如自主创新。 ANS: F 4. 技术创新对企业而言是一种全员创新的活动。

ANS: T 5. 意外的成功往往可以揭示创新,而意外的失败则意味着无法创新。 ANS: F 6. 新产品因为具有先进性和独创性,因此和老产品没有关系。 ANS: F 7. 有创新力的组织总是重视对员工的培训,以使员工及时地更新知识。 ANS: T 8. 科学技术与市场需求二者都是技术创新成功的决定性因素。

ANS: T 9. 产权保护保证了研发人员的创新成果不受侵害,没有不利一面。 ANS: F 10. 企业采取技术跟随战略,在创新方面追随率先行动者,因而是一种被动战略。 ANS: F 11. 模仿创新是一种侵犯知识产权的行为。 ANS: F

12. 密集的多边联系和充分的合作是网络型组织与传统企业组织形式的最大区别所在。 ANS: T 13. 企业组织的无边界趋势就是企业组织发展不存在边界。 ANS: F 14. 小企业的管理者因为受到组织规则的约束和限制较少,因而更可能具备企业家精神。 ANS: F 15. 技术创新不仅是一个单纯的技术问题,更是一个管理问题。 ANS: T

16. 企业技术创新的主体是管理者和研发人员。 ANS: T 17. 在不同的产业,企业实力对技术创新战略选择的影响是一样的。 ANS: F 18. 发明者不一定是创新者,但创新者往往是发明者。 ANS: F 19. 熊彼特在解释经济发展中的长波现象时提出的所谓“创造性毁灭的狂飙”即“技术体系” 的变革(change of echnology system).£

班级文化建设活动方案

班级文化建设活动实施方案 一、指导思想 班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。搞好班级文化建设,对于营造良好的学习生活环境,促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此,本学期将继续加强班级文化建设,通过丰富多彩的教育活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 二、活动主题 齐炫我精彩,共建班文化 三、总体目标 1、纪律严明,和谐友爱,奋发向上,特色鲜明; 2、以寄宿制的特点为背景,让班级充满活力,让班级成为每一个学生温馨的家,以展示我校学生和谐发展培育的成果; 3、通过实施班级文化建设,充分发挥班级特色文化功能,提高学生的思想道德素质,发挥学生智能,增进学生身心健康,美化学生心灵,铸造学生人格精神,不断丰富班级文化内涵,使班级充满活力。

四、班级文化建设要求 1、以专业部为单位,各部长负责落实本学段班级文化建设的具体工作,组织年级组长和班主任实施班级文化建设,以体现专业特点、年级和班级特色的有机结合。 2、各班级由班主任负责,组织该班科任教师和学生落实该班班级文化建设的具体工作。 3、以人为本。在班级建设中,我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的精彩乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵,教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 4、实用美观。以精神文化的建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。 5、自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。 五、班级文化建设具体措施 (一)班级布置 积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 1、门口班级展示牌所需内容(以14幼1为例): 班名:14幼师1班脉动班 班级简介:55位精兵强将,不鸣则已,一鸣惊人!永不后退

班组文化建设方案

班组文化建设 一、指导思想 班集体建设是教育发展的基础性工程,依据“全员育人,全过程育人,全时空育人”的要求,通过人人参与建设,要培养出更多有共同奋斗目标和理想追求、有正确集体舆论、有和谐的合作关系和集体主义精神的优秀班集体,培养出更多有全新教育理念、有明确治班方略、有丰富带班经验的学生爱戴、家长信赖、社会满意的优秀班主任教师。 班级是学校机体的细胞,学生在校生活的“家”。从教育的角度看,它是学生实现成长和社会化的重要基地。提高学生班级生活的质量和建设班集体历来是学校工作的重要任务。 二、活动目标 1.把班级建设成为每个同学都喜爱的集体。每个同学都自觉地遵守自己制定的班集体的决定,为维护班集体的荣誉而尽心尽力。从小培养集体主义精神,从而提升为民族主义和共产主义的精神。 2.班级就是一个大家庭,集体要关心团结家庭中的每个成员,不让一个成员掉队,形成一个互相勉励、互相帮助、共同进步的团体。 3.每个同学都有远大的理想和近期目标,并能为实现美好的理想坚持不懈的努力。班集体要为同学理想的实现创造各种条件,帮助成功。 4.建立新型的平等师生关系。教师是给学生精神关怀的主要实施者。教师不但要向学生传播科学文化知识,教导学生学会做人,还要像父母一样了解学生,理解学生,关怀学生,帮助学生;还要相信学生,宽容学生。而学生要尊重老师的辛勤劳动,感谢老师的无私奉献,给老师一些温暖,给老师一些关怀,也要信任老师,主动与老师沟通、交流,达到师生同乐,师生同成长的美好境界。 三、领导小组 建立以校长为首的班级教育小组,仔细贯彻落实班级文化各项方针和实施办法,认真监督执行。 四、班级文化建设要求 1.以人为本。在班级建设中,我们提出“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵,教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 2.实用美观。以精神文化建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,达到育人目的。 3.自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。

表现进步标兵颁奖词

王一(本次考试20强,第20名) 执着、自信地学习;微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地,撒播着快乐学习的种子,收获的定是累累硕果。他就是15班的阳光男孩——房修禹。 王二(本次考试20强,第19名) 知识就如一匹千里马,重要的不是拥有,而是怎样驾驭。他,就是一名优秀的骑手,在知识的海洋里驰骋,运用的是智慧,付出的是汗水,收获的是超越。你是16 班的骄傲——王旭东。 王三(本次考试20强,第18名) 她刻苦努力、勤奋踏实,是学习上的巨人,她团结同学、真诚善良,是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩,不仅因为她成绩优异,更因为她无私、真诚!她已将自己的纯朴,真挚溶于生活中,以公平待人、以诚信服人。她就是我们心中的完美班长——20班的朱碧云。 王四(本次考试20强,第17名) “用志不兮,乃凝于神”,“素其位而行,不愿乎其外。”你用你默默的敬业与乐业的精神和行动,在同学们的心中,为自己,为班级树立起一块精神丰碑,在这块丰碑上,你用行动镌刻着一行碑文:主一无适便是敬!让我们把最高的敬意献给你——快乐十七的杨云! 王五(本次考试20强,第16名) 王六(本次考试20强,第15名) 他,自信乐观的阳光男孩。在困苦中拼搏,在拼搏中前行。面对似火骄阳,刺骨寒风,他闲庭信步。致远这片广袤的天空,让这只雄鹰振翅高飞,搏击长空。他就是我们的朱聪同学! 刘十(本次考试20强,第14名) 三年磨一剑,沧海一声笑,无涯学海任逍遥。他,来自15班的重装剑客,将在属于他的江湖叱咤风云,独领风骚。葛海浪,好样的。 王七(本次考试20强,第13名) 秀气的名字诠释了她的个性,热情而不张扬、朴素而不刻板;乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩;处事果敢、意志坚韧,她的笑容清脆明朗、言行高雅大方,她用不懈的努力向所有人证明:胸有凌云壮志,没有高不可攀!一个单纯而又坚强的女生,她,就是自信十八的胡玲。 王八(本次考试20强,并列第12名) 元旦晚会,你那纤细的的手指间流淌出优美的《紫竹调》,古筝八级。期中考试,你那睿智的才情结出芳香的果实,年级第一,你用执着演绎人生的精彩、你用追求诠释考场的灿烂;在07年中考的大舞台上,你注定将是主角。 王九(本次考试20强,并列第11名) 安静如她,明媚如她,一朵默默绽放,香飘四野的百合;她如细长的藤蔓,其貌柔弱,实则坚韧,娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳光,慢慢积淀能量。终于,与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她以平地惊雷般在致远上空炸响了。她,就是蕴藏无可估量潜力的优秀女孩——自信十八的董爽。 王十(本次考试10强,第10名) 她用孱弱的两臂擎起理想的风帆,略显单薄的身体驰骋在激烈的赛场,初三的生活单调又精彩,她一路耕耘,一路歌唱,一路芳香,汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在;她那擅长绘画的手,一定会为自己画出最壮美的画卷。 刘一(本次考试10强,第9名) 她像一颗蒲公英的种子。在追求理想的路上,自信是她越过坎坷的动力,自立是她与生

班组文化建设活动方案

班组文化建设活动方案 班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作,是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组、责任班组、精细班组”活动中,一个一线班组这样一个共同的工作环境中,班组的凝聚力更显重要。通过这项建设活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,促进班组整体更新的发展。 在2011年里我们会更进一步的深入推进班组建设,充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用,创造工作新局面。特制定工作计划如下: 一月:整理班组基本情况,做好班组建设的相关准备工作。 二月:设立班组文化建设的组织机构,设立班组留言册,制定班组留言册管理办法。 三月:正式启动班组文化建设活动。 四月: 1、整理班组建设的相关资料。 2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作,发放班组文化建设的宣传资料。 3、组织开展QC活动启动会,拟订QC活动主题。 4、文化墙。 5、拟订班组文化建设各项制度。 五月: 1、组织开展班组技术知识交流活动,分享工作经验,其心协力,

共同解决工作难题。 2、做好班组安全文化宣传活动。 3、文化墙。 4、QC活动正常开展。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 6、技术比武活动。 六月: 1、开展班组劳动竞赛,搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。 2、迎合“六一”儿童节,给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。 3、文化墙。 4、qc活动讨论会。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 七月: 1、做好上半年班组文化建设的工作总结。 2、整理各小分组的工作(活动)资料,存档。 3、文化墙。 4、qc活动半年工作总结。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 八月: 1、组织安全文化教育图片展。 2、开展文化体育活动。

各奖项颁奖词

最佳付出奖: 笑容,是她不变的标记。快乐是她永恒的主题!她每天都能给公司的人带来激情、活力与快乐;她从不吝啬与众人分享自己成功的经验与方法,她最大的愿望就是通过自己的努力去影响和帮助所有的员工达成自己的目标。在这里的四年,她无私付出,家里宝宝的一句“妈妈,陪陪我吧”让她泪如泉涌;但是公司的、设计部任务重担她却毫无怨言;她的行动让她当之无愧这个“最佳付出奖”! 创新奖: 座右铭:把创意和想法转变为客户的竞争力 优胜劣汰,是社会的生存法则;竞争获胜,是企业的经营法则。唯有创新,才能在发展中永不败落;唯有创新,才能在时代的变化中领先。创新是推动企业向前发展的力量所在。 他用自己跳跃性的思维,良好的应变能力达到客户各种各样的需求 优秀员工:我是一块砖哪里需要哪里搬 两三月来十余次的全票通过是最佳的证明,他的优秀在于坚守,坚守着雕刻喷绘车间对公司业绩持续的、支柱性的贡献,这是一种不被授权却植根于他心中的虔诚的信仰和使命;斗转星移,环境在变、市场在变,但他的责任与对待责任的态度从未改变,春夏秋冬酷暑严寒,用他真实的语言实际的行动去感染着每个人。 坚守在这里延续,优秀在这里传承。 突出贡献奖: 人生应如雄鹰一样飞得高望得远发现目标就敏锐地去追寻 自进入公司来,他任劳任怨,勤勤恳恳,辛勤的工作在每个公司给予的岗位上,设计师,业务经理设计部业务部总负责人一步一步,勤勤恳恳,用行动证明着自己的能力。 他力求完美,认真去探求新鲜的事物,带来创新,带来激情,带来分享,用它那热忱的心去鼓励着身边的每个人。 他严肃认真,幽默,默默的付出着,天地广告因他而显得热情洋溢,用他那执着的态度去树立着公司的形象。 他标新立异,立志把公司的各项工作做到最好,他是天地广告的开拓者、领导者、服务者也是实践者,他奔走在创业的路上正用他的爱温暖着每个人。 他完成了天地价值的转化,更使得天地厚重的文化广为流传!

浅谈企业技术创新和管理创新

浅谈企业技术创新和管理创新 摘要:文中论述了科技自主创新能力的重要性,企业应提高增强自主创新能力重要意义的认识,并努力成为创新的主体。 关键字:自主创新;技术创新;管理创新 多年来,我国企业为生存发展问题作出了不懈的探索和努力,虽取得一定成效,但多为体制上的改革。随着我国企业越来越深入地参与到国际竞争中去,才发现我们与发达国家的差距不仅是在体制上的不适应,而且还存在管理理念和方式的落后,核心技术匮乏,因此要在竞争中保持优势并赢得竞争,至关重要的就是必须技术与管理同时创新。 一、管理创新是企业生存发展的客观需要 知识经济的到来,不仅改变了经济增长中要素贡献率的结构,而且是科学、技术、知识等无形要素在经济增长中的作用也日渐凸现并逐步趋强。这一切都清楚地告诉我们,在经济知识条件下,经济增长内容的转变必须要求经济模式也发生相应的转变,而作为实现经济增长实体的企业及其管理也应紧随其变,以适应新的竞争环境的要求,因此管理创新是我国企业的必然趋势。 从管理发展的历史来看,每当经济环境和竞争环境发生变化时,管理也都要随之发生相应的变化或创新,才能促进经济的增长和企业的发展。在第二次世界大战期间,美国通用电气的采购工程师麦尔斯,因注重对他所从事的工作和所要采购的物品进行功能分析,即“为什么要采购这种物品”,“到底需要他们的哪些功能”,因此成为的解决了战时稀缺物品的代用品问题,不仅满足了生产,保证了供应,而且还降低了成本,最后,这种功能分析的方法发展成一种新的管理方法——价值工程。 随着对国外先进管理理论和管理经验的引进,我国企业在管理创新上也进行了大量的探索和实践,如80年代推行的企业承包责任制,90年代进行的建立现代企业制度和企业股份制改造等,到如今全面深化改革,都是在我国从计划经济向市场经济转换过程中所进行的大胆尝试和创新,为我国经济体制改革和推动我

论企业技术创新与管理创新

论企业技术创新与管理创新 摘要】企业的技术创新能力是国家技术创新能力的基础,企业的技术创新能力 涉及国家的综合实力,涉及国家发展和强大,事关重大。 随着企业越来越深入地参与激烈的国际竞争,逐渐发现我们与发达国家的差 距不仅是在体制的不适应,而且还存在管理理念和方式的落后,核心技术匮乏, 因此要在竞争中保持优势并赢得竞争,至关重要的就是必须技术与管理同时创新。 一、企业生存发展客观需要管理创新 伴随信息时代的到来,不仅改变了经济增长中要素贡献率的结构,而且是科学、技术、知识等无形要素在经济增长中的作用也日渐凸现并逐步增强。这一切 都清楚地告诉我们,在知识经济条件下,经济增长内容的转变必须要求经济模式 也发生相应的转变,而作为实现经济增长实体的企业及其管理也应紧随其变,以 适应新的竞争环境的要求,因此管理创新是我国企业的必然趋势。从管理发展的 历史来看,每当经济环境和竞争环境发生变化时,管理也都要随之发生相应的变 化或创新,才能促进经济的增长和企业的发展。在第二次世界大战期间,美国通 用电气公司的采购工程师麦尔斯,因注重对他所从事的工作和所要采购的物品进 行功能分析,即“为什么要采购这种物品”,“到底需要他们的那些功能”,因此成 功地解决了战时稀缺物品的代用品问题,不仅满足了生产、保证了供应,而且还 降低了成本,最后,这种功能分析的方法发展成一种新的管理方法—价值工程。 随着对国外先进管理理论和管理经验的引进,我国企业在管理创新上也进行了大 量的探索和实践,如80年代推行的企业承包责任制,90年代进行的建立现代企 业制度和企业股份制改造等,都是在我国从计划经济向市场经济转换过程中所进 行的大胆尝试和创新,为促进我国经济体制改革和推动我国经济发展发挥了很大 作用。 二、企业增强核心竞争力客观需要技术创新 企业是现代社会的细胞,是市场经济的主体。企业作为以盈利为目的的经济 组织,具有通过科技创新实现利润最大化的内在动力;在市场经济及经济全球化 的大环境下,企业始终面临竞争压力,具有重视技术创新的外在压力;企业在生 产经营活动中,能够使技术方向和目标的选择中更符合市场的需要;企业具备把 科技成果转化为商品的生产、以及相关配套能力。总之企业具有直接面向市场, 了解市场需求的灵敏机制,有把科技成果转化为产品的内在优势,有实现持续的 技术创新的基础条件。企业深知必须提高自主开发创新能力,形成自有核心技术,才能具有核心竞争力,在国内外竞争中赢得主动,因此企业必须无条件地成为技 术创新中的主体。 技术创新,是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式 和经营管理模式,提高产品质量,开发生产新的产品,提供新的服务,占据市场 并实现市场价值。技术创新是发展高科技、实现产业化的重要前提。统计研究表明,技术创新对中国企业的作用是非常显著的,清华大学经济管理研究所对中国 企业技术创新的一项调查分析显示,在所调查的1051家企业中,通过技术创新,有93.2%的企业提高了劳动生产率和增加了产品品种,有96.7%的企业提高了经 济效益,96%的企业扩大了市场,91.5%的企业提高了产品的质量,88%的企业提 高了产量,77%的企业降低了材料消耗,69.4%的企业降低了能耗。企业的技术创 新能力是国家技术创新能力的基础,企业的技术创新能力涉及国家的综合实力, 涉及国家发展和强大,事关重大。

(发展战略)如何正确处理技术创新与企业发展的关系

如何正确处理技术创新与企业发展的关系20世纪以来,信息技术高速发展,市场瞬息万变,技术和市场的激烈竞争,常常影响着企业的发展。它既可给企业带来风险和挑战,又可给企业带来商机。在激烈的市场竞争中,企业既要面对国内企业的竞争,又要面对国际跨国公司的竞争。企业能否随着市场的需求和变化,不断研发市场需要的新技术、新产品,就需要采取相应的发展策略,这是企业在竞争中求生存、求发展的关键,创新是企业发展的动力,是企业发展的灵魂。创新是高科技企业永恒的主题,没有创新就没有高科技企业的生命力。技术创新是一个持续不断的过程,企业凭借具有核心竞争力的技术可以迅速占领市场。科技与经济交织在一起的激烈竞争在全球展开,世界各国都在调整自己的社会经济技术发展战略,都把企业技术创新放在极为重要的战略地位。因为一个企业的技术创新,不仅能为企业自身带来可观的利润,而且会涉及到相关的企业,从而形成众多企业相互竞争的创新浪潮,推动整个社会生产力水平的不断提高。因此,企业技术创新不仅是加速企业自身发展的活力源泉,而且也是加速整个现代社会经济技术发展的重要动力。 创新在经济增长中起着重要作用,而技术创新是创新的一个非常重要的方面,对社会经济发展产生了巨大的影响。经济全球化意味着全球竞争的加剧,特别是在加入WTO以后,我国企业面临的是国内、国际两个市场,竞争对手是资金雄厚、技术力量强大的跨国公司,企业要在这样的竞争中获得一席之地,就必须造就自己的核心能力。而企业核心能力的关键是企业的技术能力,是企业在技术上具有别人不

能模仿的、持续创新并能持续保持领先的能力。要保持市场占有率,必须持续不断更新技术和产品。企业的核心技术,对企业发展具有深远影响。只有不断推陈出新,企业才能不断发展壮大。自有基础技术研究成果,直接关系企业核心竞争力。企业行为是非常复杂的社会经济行为,基础技术成果是企业社会经济行为的支柱之一,产品的相关实用技术,产品化技术和产业化技术是支持企业社会经济行为的另一个重要支柱。 企业的发展,必须有明确的研发方向和市场定位,这对公司持续、稳定的发展十分重要。任何一个企业,不管其具体的产业及产品特点如何,都是一个多种技术有机组合而成的组合体。技术是企业生存的支撑,技术创新则是企业在竞争中发展,赢得和保持某种竞争优势的根本动力所在。 技术创新是企业生存和发展的基本前提。在当前新的国际国内环境下,加大技术创新力度,更是企业增强发展能力、应对市场竞争的必然选择。随着我国经济运行由供给约束转为需求约束,买方市场基本形成,企业面临全面竞争的发展环境,出现了利润率平均化和下降趋势,分化、调整、改组加剧,大型化、规模化和小型化、专业化竞相发展,不少企业进入“二次创业”或“再次创业”的新阶段。技术创新与企业的生存和发展有着密切关系,企业技术创新不仅决定和统率着企业技术发展的具体行为,也决定着企业的命运。企业能否正确选择并贯彻实施合适的技术发展方式,不仅是企业能否顺利实现技术发展的先决条件,也是企业能否在竞争中取胜的关键。如日本企业所

技术创新管理试题

一、单项选择题(本大题共l0小题,每小题l分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。多选无分。 1._____被认为是世界上做得最好的创造性的模仿者【】A.中国B.俄罗斯C.日本D.韩国 2.按熊彼特关于创新的观点,技术创新的承担者(主体)是【】 A.科学家B.大学教授C.企业家D.技术人员 3.技术创新是一个包容____三类要素的系统。【】 A.机构、制度和人员B.技术、经济和社会C.资金、实验室和技术人员D.发明、专利和商标 4.企业的技术知识一般以____等形式表现出来。【】 A.新产品、新商标、新广告 B.新产品、新生产技术、新材料 C.新环境、新制度、新员工 D.新厂址、新厂房、新厂服5.目前,中外企业中所进行的创新活动越来越多地是通过对现有技术或引进技术的____来完成的。【】 A.自主创新B.合资生产C.模仿与改进D.自主创业 6.有效市场需求是指:_____的市场需求。【】 A.投资火热推动B.消费膨胀刺激C.货币升值造成D.真实反映消费者购买能力和购买意愿 7.中国优秀企业在加强技术创新方面应着重谋求开发、形成有特色或优势的【】 A.适用技术B.专有技术C.环保技术D.技术 8.美国以技术(IT)为代表的高技术很发达,主要是因为【】 A国家富,投资多B政府政策支持力度大C激烈竞争的条件下,企业非常重视自主研发、创新D风险投资业追逐暴利9.技术创新是联系科学技术和——的中介与桥梁。【】 A.国际经贸交往B.经济活动C.投资活动D.管理活动 10.企业技术创新策略主要有【】 A.安全性策略、保守性策略、退却性策略B.激进性策略、创造性策略、挑战性策略 C.稳妥性策略、改进性策略、变革性策略D.抄袭性策略、引进性策略、模仿性策略 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题l分,共5分)在每小题列出的五个备选项中至少有三个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。多选、少选均无分。 11.高技术的基本特征主要有【】 A.高创新性B.高增值性C.高风险性D.高竞争性E.高成功率 12.企业为了促进技术创新,可以选择的有效组织变革措施主要有【】 A.组织分裂法B定性分析法C.定量分析法D.组织调整法E.一条龙法 13.我国企业进行技术创新预测采用的方式主要有【】 A.以用户为媒介B.通过参观博览会、出访外国以了解技术发展方向 C.专利查询D.来自国外的样品E.通过大众媒介、学术刊物来了解技术创新 14.阻碍企业核心能力形成的因素有以下哪几种【】 A.缺乏耐性(或耐心)B.解散了设计小组C.不积极申请商标注册D.不能吸收新的技术E.不在成功产品上继续前进

班组文化建设方案

班组文化建设方案 班组是完成企业生产经营各项任务的最前沿“小分队”,是企业的细胞。班组管理是企业管理的基础,班组文化建设是践行核心价值观的基础,良好的班组文化是整个班组不断发展的源动力。为加强班组文化建设,提高班组管理水平,提升团队凝聚力、增强员工自豪感、使命感和责任感,充分调动员工的主动性、积极性和创造性,特制定班组文化建设工作实施方案如下: 一、指导思想: 以班组文化建设为主线,把企业文化建设、创建学习型组织、班组建设、争先创优等有机结合起来,力求通过一系列班组文化活动,让所有员工拥有“快乐工作”的感知,都能从学习、工作中得到成就感和快乐感;发挥班组成员的工作积极性、主动性和创造性,营造关心人、理解人、尊重人、团结协作、宽松融洽的文化气氛,增强对集体的凝聚力和归属感,把班组营造成为一个令员工倍感温馨的家园,一个朝气蓬勃的家园,一个积极上进的家园。 二、建设内容: 1、班组集体活动 班组要定期组织集体活动,如开展一些运动项目比赛、户外拓展活动、文化活动、劳动竞赛等活动。

2、班组文化墙 班组文化墙是展示班组风采、基本情况、愿景、口号等,并根据班组文化建设的情况,定期更新班组文化墙的内容。 3、班组文化故事集 组员围绕企业核心理念,写下发生在身边的有关企业文化的故事,把工作生活中有关企业文化的点滴写成故事案例,交给每组班组长。企业文化负责部门将收集到各个班组的故事案例进行整理、挑选、整合成册。 4、建立班组图书角。 努力扩大班组藏书量,调动每一位员工的读书积极性,鼓励“感激书籍,享受阅读”。 5、开展“我为企业文化建设献一计”合理化建议征集活动。 发挥广大职工的聪明才智,为企业文化建设和落地献计献策,营造共同参与企业文化建设的良好氛围。

技术创新与管理方式变革

技术创新与管理方式变革 技术创新对管理方式变革的影响是全方位的,从某种程度说,技术创新本身就是管理者管理方式的一个组成部分,这是因为技术创新直接融入管理观念、管理方法及管理组织之中。当然,技术创新并不是以原生形态进入管理方式,而是转化为或内化为管理方式的构件才得以体现。所以,技术创新存量塑造管理方式,技术创新的增量则驱动管理方式的变革。技术创新驱动管理方式变革主要体现在如下三方面:第一,驱动管理观念发生变革: (1)驱动企业对内管理观念的变革。企业对内管理观念主要包括对委托人、员工及委代关系、磨合关系的观念。近年来,美国企业界利用磁盘系统建立了一种员工培训及考核的工作体系,利用该系统可帮助实现员工配置的最优化。 另外,信息技术也改进了现场管理观念,现场管理中的“现场”不一定是指实际中的现场,而有可能是指显示屏上的“现场”,“实际现场”与“屏幕现场”尽管有许多差异,但就管理效率而言,后者似乎较前者成本更小。 (2)驱动企业对外管理观念的变革。企业对外管理观念主要体现为竞争观念及营销观念。技术创新效应体现最为充分的可以说是企业之间的竞争,技术创新一方面加剧了企业之间的竞争,加速了企业的成功与失败的动态进程,驱使管理者更为重视企业竞争,更为重视技术创新引致的危机意识的培育;技术创新另一方面又在竞争之中不断地注入合作,强化了企业的兼并意识和联合意识。这样,技术创新在很大程度上已经驱使企业超越传统的从零和博弈中获得竞争中优势的旧竞争观,取而代之的是构建以协作加联合共同获取增和博弈的竞争优势的新竞争观。在营销观念方面,技术创新效应使得管理者能够从主要以价格及质量赢得顾客变革成主要以个性、价格及质量赢得顾客的观念。现在波及全球企业界的根植于技术创新的“企业再造风潮”,其最为核心的观念即为“顾客导向”观,以“顾客导向”观重新审视企业及企业行为。这也表明,由技术创新引发的“企业再造风潮”更要求管理者更新观念,用完全意义上的“顾客导向”观替代“生产导向”观及不彻底的“顾客导向”观。 第二,驱动管理方法发生变革 在技术创新效应中,管理方法是首先受到冲击并相应作出变革反应的。技术创新不仅驱动成文性管理方法发生变革,而且对非成文性管理方法产生着较大的影响。技术创新使新的管理硬件加速替代旧的管理硬件,同时使管理主体的操作技能也变换成适应新管理硬件的形式,这样,体现以电脑技术为主体的新的管理硬件系统及其相配套的软件系统的新的管理方法,正在或已经在冲击和改变着主要以人工及简单硬件为主体的旧的管理方法。这种新管理方法改变了传统的信息接收、整理及传输的方法。传统的信息接收及处理主要依据听取汇报、看汇报材料、现场走访及人工整理等方法,这种传统方法具有许多限制性约束,而新的管理方法则有可能弱化或消除这些约束: (1)成本约束。听取或阅读汇报材料,对管理者而言,也许只花费少量时间,但对提供材料的下属,则有可能要花费几倍甚至几十倍的时间。新的管理方法只要求管理者对电脑输入一定的指令,就能很便利地在成本非常小的前提下获取所需信息。 (2)时空约束。传统管理方法在一定程度上决定了管理者的活动范围,限制了管理者的信息来源,引致管理者只能是平面的而不能是立体地接收信息。新的管理方法则有可能解除大部分时空约束,使管理者能够立体的、随意的、超越时空地或全方位或单维度地接收信息。具体地讲,管理者在办公室中可以随意进行与“实际现场”无异的“屏幕现场”走访,也可以在“屏幕现场”走访期间立即对其相关信息加以电脑整理和输出,这样,原本要经过多重必经之途的信息只须经过简单程序操作就可完成。 (3)可信度约束。传统的管理方法很容易使管理者接收到的信息在经过多重过滤和改造之后已经面目全非,这样接收的信息就很难具有较高的可信度。在信息的传输方面也可能因噪音影响而使其失真,表明传输的信息同样难有高的可信度。新的管理方法由于采用人-机系统接收信息,因而就有可能减少在信息接收及传输过程中的失真,从而使信息的可信度得到不同程度的提高。有必要提出的是,新的管理方法也不可能完全排除信息的失真,甚至有可能较旧的管理方法引致更低的信息可信度。不过,总的来讲,由于减

管理创新的两个核心技术

管理创新的两个核心技术 管理创新是企业中所有非技术的创新,主要指观念创新和制度创新,而观念创新既包括企业内部管理的观念创新,也包括市场营销方面的观念创新。 各国商业运作的开创性人物都是在提高顾客满意上实现重大创新的 在福特时代,美国曾经有500多家汽车制造厂,但是在福特之前,汽车还是一种贵族的奢侈品,主要满足人的好奇心、猎奇性、娱乐性,广大老百姓不但买不起,而且买了也没有多少实用价值。但是,当时还只是一个替人跑腿的小伙计的福特却看到了汽车的巨大市场,决心生产一种既实用又便宜的T型车,使所有工薪阶层都能够买得起,他创造了世界上第一条流水生产线。1919年,福特公司就能够一分钟生产1.6辆汽车,由于大大提高了生产效率;降低了成本,当别人的汽车卖一千多、甚至几千美元一辆时,福特公司生产的T型车却只卖几百美元一辆。1908年——1927年,福特公司共卖出了1500多万辆T型车,192 3年的年销售量竟达到了210多万辆,福特公司生产的汽车曾经占领了57%的市场份额。 福特T型车获得巨大成功的启示价格便宜、功能实用,使所有工薪阶层都成为他的潜在顾客。 在国内,海尔对中国的贡献之一是在售后服务方面大大提升了顾客满意度。在80年代中期以前,中国的销售方式一直是:顾客到商场买商品,大件商品也必须由顾客自己负责拉回家。据中消研所知,这种情况是由海尔率先进行改革的。而起因却是一件小事。一位老太太购买了海尔空调“打的”回到住处,上楼找人帮助搬运时,空调却被黑心的司机拉跑了。海尔知道这件事情后,引起了高度重视,并进行了深入的讨论海尔应该对这件事情负什么责任?这件事情是否

具有普遍意义?海尔是否应该通过这件事情改进销售方式?结果是他们立即免费给这位老太太送去了一台新空调,并负责安装,从此以后,海尔的所有大件商品在全国推行“免费送货上门”。“无搬动服务”和“24小时安装到位”等系列服务项目。并由此发展出一整套售后服务的完善制度来。 今后的重大管理创新将来自不断提高员工满意度 如果一个企业不是以简单机械劳动为主的企业,而是需要员工发挥智力的企业,或需要员工与顾客打交道的企业,就必须将不断提升员工满意度作为未来最重要工作。 美国的一些公司利用“员工——顾客——公司目标”的模式,找到了使企业起死回生的妙方,他们通过调查研究发现:员工满意度提高5%,会连带提升1.3%的顾客满意度,同时,也使企业效益提高0.5%。具体说来,不断提高员工满意度有以下理由: 1.要提高效率和质量,要留住人才,要使员工有敬业精神,要使顾客满意,企业必须使员工满意 世界级的优秀企业,如世界500强之一的惠普公司,早在几十年前,就非常重视不断提高员工满意度。但是,在今天中国的很多企业,还没有将员工满意度的调研和提升作为一种制度建立起来。但是,这并不意味着:中国企业的员工就没有满意度方面的问题。我们帮助一个大企业做企业文化方面的咨询时,在讨论企业文化的文本时,不少员工提出:我们公司企业文化的核心价值观中包括了“顾客永远是对的”和“使顾客100%和120%的满意”等,这没错,但是,要使顾客满意,企业首先必须使员工满意。

研发与技术创新管理

《研发与技术创新管理》课程论文 题目:研究与技术创新管理 姓名:耿慧娟 学号: 041301120 年级专业: 2013级基地 2014年5月20日

研发与技术创新管理 摘要:技术创新管理一直是国内外学者和管理者们很关注的一个问题。从技术创新的组织保证、技术创新的制度与资源保证、技 术创新的保密机制等方面,对技术创新的管理模式进行了研究。 关键词:技术创新管理;项目管理;知识管理 引言:技术创新是企业核心竞争力的源泉,企业技术创新的主要活动由产品创新和工艺创新两部分组成,包括从新产品、新工艺 的设想、设计、研究、开发、生产和投放市场的完整过程。技术创 新是促进社会成长与变动的重要动力之一,对经济成长、资源的有 效运用及贸易的竞争都具有重要的影响。但当企业处于不同产业时,企业涉及的技术知识特性一般不同,特别是技术知识的路径依赖性、复杂程度、变动程度、隐性和显性程度等方面存在差异,这些导致 技术创新具体管理方式也不相同,技术知识特性已经成为影响技术 创新管理的重要因素。 现在的技术创新管理研究注重对技术创新过程管理与组织的研究,但对企业所涉及的技术知识特性对技术创新管理的影响却缺乏 深入研究。而这个问题是技术创新管理的一般理论与企业技术创新 实践密切结合的重要基础,也是技术创新管理研究的重要方向。技 术创新的根本目的就是通过满足客户不断增长和变化的需求来保持 和提高企业的竞争优势,从而提高企业当前和长远的经济效益,为 了实现这一根本目的,企业除了在充分重视核心产品的技术创新的 同时还必须重视技术创新管理。 1 技术创新管理 组织创新主要指为了有利于技术创新的开展而对组织结构和管 理机制进行的调整或重新设置,诸如建立新产品开发团队,人员激 励模式、资源分配方式、项目评估方法、项目管理体制等。技术创

车间班组文化建设实施方案

车间班组文化建设实施方案 班组是企业的基石,车间是企业的中坚,研究国有企业的车间、班组管理不仅仅是企业的自身需要,也具有社会政治意义。下面是有车间班组文化建设实施方案,欢迎参阅。 车间班组文化建设实施方案范文1 根据发电车间年度安全工作目标和发电车间年度安全工作计划,为切实加强班组安全文化建设工作,夯实班组安全文化基础,经班组安委会研究,决定开展班组安全文化建设工作,并制定以下工作方案: 一、指导思想 以“安全第一预防为主综合治理”为指导,按照打造“以人为本、关爱员工、关爱生命”的要求,开展形式多样的安全文化建设活动、安全知识竞赛活动等安全活动,通过潜移默化的安全文化教育熏陶,夯实安全文化的基层基础,形成“关爱生命、关注安全”的氛围,推动班组安全文化建设活动广泛深入地开展。 二、班组安全文化建设工作领导小组 组长:文小群 副组长:施斌、李睦生 三、工作小组职责: 1、负责制定班组安全文化考核实施细则 、负责班组安全文化工作的考核评比验收工作

、指导各班组按既定的工作方案开展各项活动 四、班组安全文化建设标准 1、班组安全文化建设组织标准 (1)班组长为班组安全工作第一责任人,对本班组安全工作负全面责任。 (2)班组设一名或安全员,协助班组长全面开展班组安全管理工作。安全员不在时,班组长必须明确代管人员。班组长不在时,安全员有权处理与安全有关的工作,发现班组存在安全隐患,要果断处置,迅速上报。 (3)班组分散作业时,各工作点负责人即为安全负责人。 、班组安全教育标准 (1)班组安全教育内容 ①本班组概况和工作范围,本岗位、工种或其他对应岗位发生过的事故教训及预防措施。 ②本班组和各岗位的作业环境、危险区域、设备状况、消防设备等。 ③员工的安全生产责任制,本岗位、工种的作业标准,危险预知,习惯性违章及有关的安全生产规章制度。 ④个人防护用品的正确使用和保管;所操作机器设备、工具、器具、安全装置、防护设施的性能、特点、作用和安全使用及维护方法。

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