湖南衡阳县一中2020年上期选修一专题训练6包含答案

湖南衡阳县一中2020年上期选修一专题训练6包含答案
湖南衡阳县一中2020年上期选修一专题训练6包含答案

选修一专题训练(六)分解纤维素的微生物的分离

1.β-甘露聚糖酶能分解甘露糖,在食品、医药等方面有着广泛的应用,从土壤中筛选能产生

该酶的枯草芽孢杆菌。回答下列问题:

(1)稀释:在污水沟、死树桩旁采集土样,在培养前一般要进行稀释,其目的是

(2)分离和筛选:获得稀释的菌液后,一般采取__________法,将其接种于选择培养基上,该

培养基的配制要求是

(3)纯化:培养中发现,在菌落周围出现了________,挑取直径较大的菌落以________法接种,

在相同的培养条件下,进行再次筛选,最终可得到纯化菌株。

(4)其他探究:某小组欲比较两种牙膏的抑菌效果,用含有金黄色葡

萄球菌的培养基做实验,结果如图,图中b的作用是________。请写

出实验思路:___________________

2.某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实

验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

(1)实验原理:圆褐固氮菌是自生固氮菌,能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能;青

霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖,而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。

(2)材料用具:(略) (3)实验步骤:

①制备两种培养基,将两种培养基各自分成两份,依次标号A、a和B、b;

②_____________________________________________,并在25 ℃条件下培养______天。

③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中,适宜条件下

培养3~4天。(4)请回答:

①本实验中,配制的分离用的培养基成分特点:A、a是________培养基,B、b是________培

养基,根据上述原理配制的培养基属于________培养基。

②实验步骤中第③步的目的是

③圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为

④青霉素抑制圆褐固氮菌等细菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请

据此推测不影响酵母菌等真菌生长繁殖的原因是___________ 3.人们希望能借助纤维素酶将地球上最丰富、最廉价的可再生资源纤维素转化为能直接利

用的能源和资源。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了分离

土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→________→鉴别培养。

(1)请补充题干中的实验流程:________________;找不到合适的取样环境时可采取的办法是________________________________。

(2)选择培养的目的是________________________;研究人员用纤维素、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基进行培养,其中加入的纤维素为微生物的生长提供________。(3)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在培养基上加入________染液,将筛选获得的菌液稀释后接种到鉴别培养基上,然后挑选产生________的菌落作为菌种进行扩大培养。

(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数。取0.2 mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是180、200、160。则样品中微生物的数量为________个/mL。该统计结果________(填“低于”或“高于”)实际值。

4.现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免地每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在

________的环境中。将从土壤中获得的微生物培养

在以________为唯一碳源、并加入__________的培

养基上筛选周围有________的菌落。

(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别

培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶浓度相同,

则你认为三种酶液的活性________(填“一定相同”

“不一定相同”或“一定不同”),可以通过__ 进行定量测定。

(3)①环节常选择木霉,②中获得的酶是__________酶。该酶至少包括________三种组分。

(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是__________,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意________,④过程要注意避免________。

5.土壤中含有大量的难溶性磷酸盐,为了从土壤中筛选出能够

将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株,

以便将其添加到有机肥中,改善植物磷元素供应。科研人员进行

如下实验:实验原理:固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作

用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图),透明圈直径(D)与

菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小。

实验步骤:

步骤1 取某地区土样5 g制得土壤溶液后稀释,取稀释液1 mL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72 h。

步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3~4 d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如下表)。

菌株透明圈直径(D) 菌落直径(d) D/d

M-3-01 18.8 12.3 1.5

B3-5-6 20.7 8.0 2.6

T1-4-01 9.1 6.5 1.4

请据以上资料,回答下列问题:

(1)从物理形态看,培养基A属于____________培养基。培养基中磷源应该是

(2)步骤1中接种方法是____________,步骤2中接种环的灭菌方法是__________________。

(3)根据实验结果可以确定解磷能力最强的菌株是

(4)为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力,研究人员将它们分别接种到基础培养基B中,并在37℃、200 r·min-1的摇床上

培养,定期取上清液,测定溶液中可溶性磷含量,

得到如图所示曲线。

①用摇床进行培养的好处是

②结果表明最优良的解磷菌株是

6.一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理。现有1 L土壤浸出液,用无菌吸管吸取1 mL至盛有9 mL无菌水的试管中,依次稀释至103倍。各取0.1 mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样品中菌体数为__________________。

(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养基的特点是

(3)接种技术的核心是接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步 ,培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

(4)在培养基上形成的菌落中,无透明圈菌落利用的氮源主要是____________,有透明圈菌落利用的氮源主要是 ,据此可筛选出目的菌。

1答案:(1)在培养基表面形成单个菌落 (2)涂布平板把甘露糖作为唯一碳源

(3)透明圈平板划线 (4)对照将等量的两种不同牙膏涂布在a、c处,b处不涂牙膏,观察a、b、c周围透明圈的出现情况

2答案:(3)②分别在A、B培养基上接种等量的混合的微生物3~4

(4)①无氮含青霉素的选择②分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌

③圆褐固氮菌无成形的细胞核④细菌细胞壁和真菌细胞壁的化学组成不同

3答案:(1)梯度稀释将富含纤维素的物质埋在土壤中(2)增加纤维素分解菌的浓度

碳源 (3)刚果红透明圈(4)900 低于

4答案:(1)富含纤维素(其他答案合理也可,如落叶较多等) 纤维素刚果红透明圈

(2)不一定相同对纤维素酶催化纤维素分解后所产生的葡萄糖

(3)纤维素C1酶、C X酶、葡萄糖苷酶

(4)酵母菌发酵装置密闭(或保证无氧条件等) 杂菌污染

5答案:(1)固体难溶性磷酸盐

(2)稀释涂布平板法灼烧(3)B3-5-6

(4)①增加培养液中的溶氧量;使菌株与培养液充分接触,有利于物质的交换②M-3-01

6答案:(1)5.6×108(2)在无氮培养基中添加了该除草剂

(3)防止杂菌污染,保证培养物的纯度稀释分散到培养基的表面培养基中缺少这些细菌可利用的氮源 (4)氮气该除草剂

湖南省桃江县第一中学2018-2019学年高二下学期入学考试数学(理)试题

桃江一中2019年上期入学考试试卷 高二数学(理) 命题人:胡芳举 审题人:张 兵 时 量:120分钟 总 分:150分 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的. 1.设集合{}{}1,2,2,3,4A B ==,则A B = ( ) A .{}1,2,3,4 B .{}1,2,2,3,4 C .{}2 D .{}1,3,4 2.33cos cos sin sin 510510 π πππ-= ( ) A .1 B .0 C .1- D .2 1 3.如果命题p 且q 是假命题,则 ( ) A .p 、q 都是假命题 B .p 、q 中一个是真命题,一个是假命题 C .p 、q 中至多只有一个真命题 D .p 、 q 都是真命题 4.已知直线21y x =-与直线30x my ++=平行,则m 的值为 ( ) A . 2 1 B .21 - C .2- D .2 5.下列不等式的解集是R 的为 ( ) A .0122 >++x x B .02>x C .01)2 1 (>+x D . x x 131<- 6.在等比数列{}n a 中,若101,a a 是方程2 60x x --=的两根,则47a a ?的值为 ( ) A .6 B .6- C .1- D .1 7.已知空间向量a =(1,1,0),b =(-1,0,2),则与向量a +b 方向相反的单位向量e 的坐标是 ( ) A .(0,1,2) B .(0,-1,-2) C .(0, D .(0,-- 8.如图,一只蚂蚁在边长分别为3,4,5的三角形区域内随机爬行, 则其恰在离三个顶点距离都大于1的地方的概率为 ( )

湖南省桃江县第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题

湖南省桃江县第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试 语文试题 时量:120分钟总分:150分 命题人:徐兰汀审题人:周建兵 一、基础知识(每题3分,共21分) 1、下列词语中加点字的注音,有错误的一组是() A.寥廓.(ku?) 踌躇.(chú) 恪.(kè)守勠.(lù)力同心 B.颓圮.(pǐ) 炽.(chì)烈喋.(dié)血遒劲.有力(jìng) C.团箕.(jī) 创.(chuāng)伤解剖.(pōu) 忸怩 ..(niǔní)不安 D.契.(qì)约标识.(shí) 削.(xuē)减前仆.后继(pú) 2、下列各句中没有错别字的一项是() A、撑一支长蒿,向青草更青处漫朔。 B、至于这回在弹雨中互相救助,虽陨身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅没有消亡的明证。 C、这里阳光明媚,绿树成阴,绿草如荫,在集中营大门附近,孩子们在追逐游戏。 D、面对天疆的呼唤,翌年,毛泽东挥动了他那扭转乾坤的大手:“我们也要搞人造卫星!” 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A、老张今年65岁,短小精悍 ....,思维敏捷,干起活来一点不比年轻人差。 B、他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月 ....,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。 C、每到四月中旬漫山遍野的梨花就风华正茂 ....地绽放开来,村庄就完全笼罩在一片白色的世界里。 D、著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭 ....,如泣如诉,让人潸然泪下。 4、下列各句中,加点词语的解释有误的一组是() A.若不阙秦,将焉.取之焉:哪里 微.夫人之力不及此微:没有 B.项伯者,项羽季父也,素善.留侯张良善:以……为善 然则将军之仇报,而燕国见.陵之耻除矣见:被 C.愿举国为内臣,比.诸侯之列比:并,列 项伯杀人,臣活.之活:使……活 D.既祖.,取道祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。 乃遂收盛樊於期之首,函.封之函:用匣子 5、下列文学常识有错的一项是:() A、词萌芽于南朝,兴起于隋唐时,到宋代进入全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”。 B、四书五经:《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称“五经”。 C、《左传》是我国第一部叙事详细的国别史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所做。

2019-2020学年湖南省衡阳一中高三(上)第一次月考物理试卷 (含答案解析)

2019-2020学年湖南省衡阳一中高三(上)第一次月考物理试卷 一、单选题(本大题共5小题,共30.0分) 1.某同学在探究自由落体运动规律时,从生活情景中选出处于不同状态的四种物体进行探究,你 认为哪一个选项中的物体所做的运动可近似看作自由落体运动() A. 从树上飘落的树叶的运动 B. 由静止开始下落的小钢球的运动 C. 被运动员推出去的铅球的运动 D. 从水面自由落到水底的石子的运动 2.如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两个 小球随小车一起匀速运动,当车突然停止运动时,若不考虑其他阻力,则两个小球() A. 一定相碰 B. 一定不相碰 C. 不一定相碰 D. 无法确定 3.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接, 弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢保持相对静止,如图所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的() A. 伸长量为m1g k tanθ B. 压缩量为m1g k tanθ C. 伸长量为m1g ktanθD. 压缩量为m1g ktanθ 4.如图所示,在粗糙水平面上静置一个截面为等腰三角形的斜劈A, 其质量为M,两个底角均为30°.两个完全相同的、质量均为m的

小物块p和q恰好能沿两侧面匀速运动。若现在对p物块施加一个平行于斜劈侧面向下的恒力F,则在p和q下滑的过程中,下列说法正确的是() A. 斜劈A对地面的压力大小等于(M+2m)g B. 斜劈A对地面的压力大于(M+2m)g C. 斜劈A对地向右运动 D. 斜劈A受到地面向右的摩擦力作用 5.如图甲,两水平金属板间距为d,板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻,质量为m 的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间,0~T 3 时间内微粒匀速运动,T时刻微粒恰好经金属板边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在0~T时间内运动的描述,正确的是() A. 末速度大小为√2v0 B. 末速度与水平方向成45°夹角 C. 电势能减少了1 2mgd D. 克服电场力做功为1 2 mgd 二、多选题(本大题共3小题,共18.0分) 6.如图所示,重球用细绳跨过轻小光滑滑轮与小球相连,细绳处于 水平拉直状态。小球由静止释放运动到最低点过程中,重球始终 保持静止,不计空气阻力。下列说法正确的有() A. 细绳偏离竖直方向成θ角时,细绳拉力为mgcosθ B. 地面对重球的摩擦力一直增大 C. 上述过程中小球重力的功率先增大后减小 D. 细绳对小球不做功 7.如图所示,长为l、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于电场中,一带电荷量为+q, 质量为m的小球,以初速度v0从斜面底端的A点开始沿斜面上滑,当到达斜面顶端的B点时,速度仍为v0,则()

2019衡阳中考最低录取控制分数线 2019衡阳高中排名情况

2019衡阳中考最低录取控制分数线2019衡阳高中排名情况湖南衡阳今年中考的招生录取分数线已经公布出来了,大家了解今年衡阳中考的分数线了吗?为方便各位参加衡阳中考的学生了解参考,小编为大家整理了2019衡阳高中排名和2019衡阳中考最低录取控制分数线,各位学生快来了解一下! 2019衡阳中考最低录取控制分数线是多少 市教育局公布了市城区普通高中2019年秋季高一新生招生录取分数线,其中三所省示范性高中录取线分别为:市一中892分、市八中912分、市铁一中学887分。近日,市教育局中招办将根据考生的志愿与分数线进行分批次投档录取。 据介绍,今年中考招生继续实行阳光招生,所有公办高中全面取消择校生。其他普通高中录取分数线分别为:市二中732分、田家炳中学778分、市五中822分、市六中747分、市七中725分、市二十六中700分、衡钢中学870分、市船山英文学校(民办)802分、市皓源实验中学(民办)600分、市博文高级中学(民办)642分、衡阳县西渡镇江山中英文学校(民办)600分、衡云中学(民办)855分。 市教育局中招办提醒,7月12日至16日,考生可凭准考证号登录衡阳市中小学招生与考试信息网查询投档录取情况,7月17日至18日到录取学校领取录取通知书并办理报到手续。7月19日招生学校办理2019年秋季市城区高一新生注册手续。 2019衡阳高中排名情况 1、衡阳市第一中学 2、衡东县第一中学 3、祁东县第二中学 4、衡山县岳云中学 5、长沙铁路总公司衡铁一中 6、湖南省衡阳市第八中学 7、衡南县第一中学 8、湖南省衡阳县第一中学 9、耒阳市第一中学 10、常宁市第一中学 衡阳市第一中学位于湖南省衡阳市高新区,是中国特色学校、全国现代教育技术实验学校、全国青少年劳技教育发明创造实验学校、武警部队首批国防生生源基地、湖南省的省级重点中学、湖南省首批省级示范性高中。

湖南省桃江县第一中学2015-2016学年高一上学期入学考试物理试卷

桃江一中2015级高一新生入学考试物理试卷 满分100分,时量90分钟 考生注意: 1.计算题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。2.本卷中取g=10N/kg或g=10m/s2。 一.选择题(3分*15题=45分) 3.下图所示的工具中,属于费力杠杆的是() 4.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合,S2断开时,只 有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时 起到灭蚊和照明的作用.下列电路设计符合这种要求的是() C 6.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它 受到的海水的( ) A.压强减小,浮力不变 B压强减小,浮力增大 C.压强减小,浮力减小 D压强增大,浮力不变 7.我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中,下列说法中不正确的 是( ) A.飞船的机械能保持不变B.飞船的一部分机械能转化为内能 C.飞船的势能越来越小D.飞船的外表温度会升高 8.如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮 组的机械效率分别是( ) A.1400J 80% B.1800J 80% C.1800J 83.3% D.2160J 83.3% 10. 汽车在平直的公路上运动,它先以速度v行驶了2/3的路程,接着以20 km/h的速度驶完 余下的1/3路程,若全程的平均速度是28 km/h,则v是() A.24 km/h B.35 km/h C.36 km/h D.48 km/h 9.下图所示的实验中,演示磁场对通电导体有力的作用的是( )

2021届湖南省衡阳一中2018级高三上学期第二次月考理科综合物理试卷及答案

2021届湖南省衡阳一中2018级高三上学期第二次月考 理科综合物理试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 一、选择题(本大题共12小题,1-8题中每个小题只有一个正确答案,每小题3分; 9-12题在每小题给出的四个选项中,每个小题有多个选项正确,每小题4分,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。共40分。) 1.关于万有引力定律的建立及引力常量的测定,下列说法中正确的是( ) A.卡文迪许仅根据牛顿第三定律推出了行星与太阳间引力大小跟行星与太阳间距离的平方成反比的关系 B.“月-地检验”表明地面物体所受地球引力与月球所受地球引力遵从同样的规律 C.开普勒经过多年的天文观测,并对获取的数据进行处理, 归纳总结出开普勒三定律 D.牛顿发现了万有引力定律,第谷经过多年的天文观测获取大量的天文数据而得出引力常量的数值 2. 如图曲线为一质点在恒定合外力作用下运动的一段轨迹,质点由A到B的时间与质点由B 到C的时间相等,已知AB弧长大于BC弧长,则下列判断正确的是() A. 该质点做非匀变速运动 B. 该质点在这段时间可能做加速运动 C. 两段时间内该质点的速度变化量相等 D. 两段时间内该质点的速度变化量不相等 3.小王和小张学习运动的合成与分解后,在-条小河中进行实验验证。两人从一侧河岸的同一地点各自以大小恒定的速度向河对岸游去,小王以最短时间渡河,小张以最短距离渡河, 结果两人抵达对岸的地点恰好相同,若小王和小张渡河所用时间的比值为k,则小王和小张 在静水中游泳的速度的比值为( ) A. k B. k k k D. 2k 4. 风速仪结构如图(a)所示。光源发出的光经光纤传输,被探测器接收,当风轮旋转时,通过

湖南省衡阳县第一中学2019-2020学年高一语文下学期延迟开学期间精选试题一[含答案]

湖南省衡阳县第一中学2019-2020学年高一语文下学期延迟开学期间 精选试题(一) 分值:150分时量:150分钟 第Ⅰ卷 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3 小题,9分) 阅读下面的文字,完成下列小题。 从优秀传统文化中探寻幸福真谛 黄亚果 幸福是人们孜孜以求的生活状态。早在我国先秦时期,孔子、老子、孟子、 墨子等就对幸福作了大量论述,形成了深刻的幸福观。2000多年来,先秦诸子的幸福观被 许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。今天,先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。 不沉溺于物质享受,追求精神快乐。幸福在《论语》《道德经》等诸子典 籍中也被称为“乐”。那么,在先秦诸子看来,幸福有着怎样的内涵呢?先秦诸子认为,物 质财富对幸福来说并非不重要,但相比较而言,精神快乐更是幸福所必需的。因此,他们 主张对物质财富、生死寿夭、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度,应该更加注重心灵的知足,关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。老子认为,“知足之足,恒足矣”,淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。孔子认为, “一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回 也不改其乐”,他对安贫乐道的弟子高度赞赏。孟子认为,人生幸福的真谛是“三乐”: “父母俱存,兄弟无故,一乐也; 仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”庄子认为,幸福并非享乐的感觉,而是心灵的顿悟与超越,“与天合者,谓之 人乐”“喜怒通四时,与物有宜而莫知其极”。在先秦诸子看来,真正认清了幸福的本质、 领略了精神的高贵,就不会沉溺于物质享受,而会自觉修身行道。今天,这些观点对于丰 富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的意义。 将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。《礼记·大学》明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”,将个人发展放在 “平天下”这样一个 宏阔的视野里来看待。孟子提出“与民同乐”的幸福观,强

湖南省桃江县第一中学2019-2020年高一上学期期中考试 物理【含答案详解】

湖南省桃江县第一中学2019-2020年高一上学期期中考试 物理 一、选择题 1.下列关于质点的说法正确的是( ) A. 研究和观察日食时,可以把太阳看成质点 B. 研究地球的公转时,可以把地球看成质点 C. 研究地球的自转时,可以把地球看成质点 D. 原子核很小,可以把它看成质点 【答案】B 【解析】 【详解】研究和观察日食时,太阳的大小直接影响观察结果,所以不可以把太阳看成质点,故A错误;研究地球绕太阳的公转时,地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小,可以忽略,所以可以把地球看成质点,故B正确;研究地球的自转时,地球有大小和形状不能忽略,不能看作质点,否则就无法分辨地球的转动故C错误;质点并不是体积很小,就能看成质点,而是物体自身大小对所研究的问题没有影响,虽然原子核很小,有时候不能把它看成质点,故D错误。所以B正确,ACD错误。 2.下列说法正确的是() A. 加速度为零的质点一定处于静止状态 B. 加速度减小,质点速度的增量一定减小 C. 加速度变大,质点速度一定变大 D. 加速度越大,速度变化率一定越大 【答案】D 【解析】 【详解】A.加速度为零的质点处于静止或匀速直线运动。故A错误; B.加速度减小,如果速度方向与加速度方向相同,速度增加。故B错误; C.加速度变大,如果速度方向与加速度方向相反,速度减小,故C错误; D.加速度表示物体速度变化的快慢,速度变化越快,速度变化率越大,加速度也一定越大。故D正确。 3.一物体以a=4m/s2的加速度做匀加速直线运动,物体在任意1s内 A. 位移都是2m B. 位移比前1s增加2m

C. 末速度是初速度的4倍 D. 速度增加4m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A.物体做匀加速直线运动,在任意1s 内的位移是不断增加的,不可能都是2m 。故A 错误。 B.由: △2241x aT ==?=4m 所以任意1s 内的位移比前1s 内位移增加4m 。故B 错误。 CD.由: △v at = 可知加速度为4m/s 2 ,任意1s 时间内,速度增加4m/s ,而末速度不一定是初速度的4倍。故C 错误,D 正确。 4.足球以4m/s 的速度飞来,运动员把它以12m/s 的速度反向踢出,踢球时间为0.2s ,设球飞来的方向为正方向,假设踢球的时间内足球做匀变速运动,则足球在这段时间内的加速度是( ) A. -40m/s 2 B. 40m/s 2 C. -80m/s 2 D. 80m/s 2 【答案】C 【解析】 【详解】设球飞来的方向为正方向,则v 0=4m/s ; 运动员立即以12m/s 的速度反向踢出,则v =-12m/s ,方向为负。所以加速度为: 0124800.2 v v v a t t -?--= ===-? m/s 2 故选C 。 5.物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示,则两个物体的运动情况是( ) A. 甲在0﹣4s 时间内有往返运动,它通过的总路程为12m B. 甲在0﹣4s 时间内通过的位移为零 C. 乙在t =2s 时速度方向发生改变,与初速度方向相反 D. 乙在0﹣4s 时间内通过的位移为零 【答案】B

湖南省衡阳一中2021届高三上学期第一次月考地理

衡阳市一中2021届高三第一次月考 地理试题 总分:100分时间:90分钟. 一:选择题:每小题2分,20道小题,共40分。t(在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。) 7月,小明同学从东城区出发到怀柔——延庆——门头沟旅游,收集到的相关高速 公路信息如图所示。据此完成1~2题。 1.7月,北京地区可见() A.日出正东方 B.11:00太阳在东北方向 C.日落正西方 D.14:00太阳在西南方向 2.小明若从东城出发乘长途客车经怀柔至延庆,为免受阳光长时间照射且能欣赏 窗外风景,以下出发时间和座位较好的是() A.9:00出发,左侧靠窗.B:00出发,右侧靠窗 C.15:00出发,右侧靠窗D,17:00出发,左侧靠窗 如图中MON表示晨昏线,非阴影部分与阴影部分的日期不同。读图回答3~4题。 3.下列叙述正确的是() A线速度:P=Q=M=0>N B.所在半球河流右岸侵蚀严重 C.MO为晨线 D.NO为晨线 4.此时关于日期和时间的说法,正确的是(.), A.Q点的地方时为17:00 B,N点地方时为6:00 C.若阴影部分日期是5日,则非阴影部分是4日 D.再过8小时全球为同一日 中、高纬度地区东西走向山脉的南北两侧,由于光照此间长短不同,出现了明显的 温度差异,即阳坡温度高于阴坡。读中纬度某内陆地区等值线图,回笞5~6题。 5.若a为120C等温线,则乙地气温可能是() A.80C B.00C C.10°C D.120C

6.下列关于甲、乙、丙、丁四地所在位置的叙述,正确的是(“) A.丙、丁位于北半球的阳坡 B.甲、乙位于南半球的阳坡 C.甲、乙位于北半球的阳坡 D.丙、丁位于南半球的阳坡 下图为我国南方某旅游山区等高线示意图(单位:米),当地旅游局正着手开发新 的旅游项目。读图回答7~8题。 7.漂流能让游客体验冲荡激流的运动乐趣,图中最适宜开发该项目的河段是 A,① B.② C.③ D.④ 8.玻璃栈道能让游客体验悬空、惊险、刺激,图中规划最合理的玻璃栈道是 A.R B.T C.L D.K 阶地是在地亮运动的影响下,由河流下切侵蚀作用而形成,有几级阶地,就对应有 几次地壳运动。:F图示意某河流阶地的地形(局部),其中等高距为20m.某地质考察 队沂剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面,利用样本分析得知①⑤为同一 岩层且岩层年龄较新,②④为同--岩层且岩层年龄较老。读图,完成9~10题。 9.文字材料中的“地壳运动”应是 A.地壳水平挤压上升 B.地壳水平挤压凹陷 C.地壳水平张裂上升 D.地壳断裂下陷 10.若在⑤处钻100m到达采集样本水平面,则在③处钻至该水平面有可能的深度是 A.80m B.60M C.40m D.20m 右图示意某气旋(较稳定)经过我国江西省某城市前后该城市的气压、风向和最高 气温随时间变化情况。 11.推测该天气系统的移动方向为. A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自东南向西北 12.假如该地6日的日温差为5°C,则该地7 日的最低气温最有可能是 A.13°C B.12°C C.11°C D.10°C

湖南省衡阳县第一中学高二下学期期中考试(学考模拟)语文试题Word版含答案

考试语文试题 分值100分时量120分钟 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共22道小题。 第Ⅰ卷(阅读题,共43分) 阅读下面文章,完成1-3题。(6分) 跪拜:从表达礼敬到自示卑贱 从历史的角度来看,跪礼的涵义在唐宋之际发生了重大的嬗变。唐宋之前,中国是没有椅子的,只有一种叫做“胡床”的坐具,是贵族才使用的奢侈品。一般情况下,人们都是席地而坐。我们现在熟悉的高型坐具,如交椅、靠背椅、高凳等,都是在宋代才开始普及开来的。唐代时虽然已出现椅子,但应用不广,只限于贵族与士大夫家庭。 高型坐具的出现,改写了中国传统的礼仪方式。在席地而坐的先秦时代,中国人通行跪拜礼,跪拜是自然而然的,因为正规的坐姿就是双膝跪席,跪礼不过是挺直上身,再配上手部与头部的动作,如作揖、稽首、顿首,以表示对对方的尊敬,而对方也须还礼答谢。这个时候的跪拜礼并没有包含尊卑之意,臣拜君,君也拜臣。跪拜只是相互表达礼敬与尊重。 秦汉以降,君臣之间方有尊卑之别,体现在礼仪上,臣拜君,君不再回拜,但尚要起身答谢。到椅子出现之后,中国人席地而坐的习惯发生改变,跪拜的动作更是带上了强烈的尊卑色彩——从椅子上到地上跪拜对方,显然透露出以卑事尊的味道。 也因此,除了“天地君师亲”,宋人基本上不用跪礼,迎别待客一般都是用揖逊、叉手之礼。宋朝臣对君,当然也有需要隆重行跪拜礼的时候,但那通常都是在极庄重的场合与仪典上,如每年元旦、冬至日举行的大朝会、三年一次的郊祀大礼,自然是极尽繁文缛节。至于君臣日常见面礼仪,当是揖拜之礼。 从元朝开始,带屈辱、卑贱性质的跪礼才推行开,清廷更是变本加厉,不

但大臣奏事得跪下,皇帝降旨宣答,众臣也必须跪着听训。至此,跪礼原来所包含的向对方表达礼敬与尊重之意已经淡化,而下跪者自我示卑、示贱之意则日益凸显出来。 从宋至清,跪礼的变迁,不过是时代精神蜕变的投影而已。如果比较宋代与清代的精神风貌,它们是完全不同的:宋代士臣敢振言告诫皇帝:“天下者,中国之天下,祖宗之天下,群臣、万姓、三军之天下,非陛下之天下。”至于廷争面折之事,更是不胜枚举。而清代的士大夫已经全无宋人风骨,竟以获得在圣上之前自称“奴才”的待遇为荣。 士大夫已是如此,草民更不用说了。宋代的平民见官,尽管也讲尊卑有序,但大体上还可以维持尊严,见多识广的京城之民,更是不畏官长,常抓着官府的短处不放,跟官长争长短,也不给官长好面色看,急了就写检举信,或者到京师的直诉法院——登闻鼓院控告。而清代的平民,不但见官得先跪拜叩头,老百姓向衙门呈交诉状禀词,都以“蚁”或“蚁民”自称,官府称呼其治下小民,也直接叫“蚁”。人民在官府面前表现得如此卑贱,只怕是前所未见的。 古人说,“礼者,时为大”。礼仪的应用,还是以顺应时宜为第一要义。基于此,支持对跪拜礼的恢复显然是不合时宜的。 (有删改) 1.下列具体语境中的跪拜礼的分析,不正确的一项是(3分)() A.南宋覆灭后,文天祥被元人俘至大都,文天祥向蒙元丞相博罗只长揖不跪拜,既表现他不向敌人屈服的民族气节,又体现了中国文化基本的待人礼节。 B.当前古装戏从春秋剧到清宫戏,朝臣见到天子一律伏在地上叩头三呼万岁,君主高高在上岿然不动,这是违背跪拜礼的传统的。 C.西汉的张禹,曾是汉成帝的授业师,后任宰相,治理出西汉后期少有的中兴盛世。致仕家居后病重,成帝亲自探望,并在张禹床前行跪拜之礼,表现成帝对功臣的体恤。

湖南省桃江县第一中学2016届高三语文上学期第一次月考试题

桃江一中2016届高三第三次月考 语文试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分。考试时间150分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。作答时请认真阅读答题卡上的注意事项,将答案写在答题卡上指定位置,在本试卷上答题无效。。 3.请用0.5mm黑色考试专用笔和2B铅笔规范答题。 第Ⅰ卷阅读题(共70分) 甲必考题 一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分) 宋代厨娘好风光 历史上以烹饪为职业者,大体以男性为主。《周礼》所述周王室配备的庖厨人员近二千人,直接从事烹调的女性一个也没有。不过在唐宋时代,曾出现过较多的女厨,不论在酒肆茶楼,还是在皇宫御厨,都有从业烹调的职业妇女的身影。有幸为皇上烹调的称为“尚食娘子”,为大小官吏当差的则称为“厨娘”。使用厨娘形成了一股不小的浪潮,涌起于京都,远波至岭南。唐代房千里在岭南做过官,他所写的《投荒杂录》便记述了岭南人争相培养女厨之事。 《问奇类林》说,宋代太师蔡京有“厨婢数百人”。《清异录》则说,唐代宰相段文昌,家厨由老婢膳祖掌管,老婢训练过上百名婢女,教给她们厨艺。官僚们的家厨有这么大的规模,饮馔之精,可以想见。从另一方面看,在唐宋之时女厨似乎较受重视。 宋代廖莹中的《江行杂录》,记录了宋时京都厨娘的一些情况,与唐时岭南颇为相似。厨娘们的地位虽不高,但她们却有绝妙的技艺和超然的风度,令人瞩目。《江行杂录》说,有一告老还乡的太守,想起在京都某官处吃过晚膳,那一日是厨娘调羹,味道特别适口,留下很深印象,于是也想雇一位厨娘,摆一摆阔气。费了很大劲,才托人在京师物色到一位厨娘,年可二十,能书会算,颇具姿色。不数日厨娘即启程前往老太守府中,未及进府,在五里地以外住下,遣一脚夫先给太守递上一封信。信是她亲笔所写,字迹端正,很体面地要求太守发一四抬暖轿来接她进府,太守毫不迟疑地照办了。待到将厨娘抬进府中,人们发觉她确实不同于一般庸碌女子,红裙翠裳,举止文雅。太守大喜过望,第二天便请厨娘展露本领。厨娘随带着璀璨耀目的白金餐具,至如刀砧杂品,一一精致。厨娘换上围袄围裙,挥刀切肉,惯熟条理,有运斤成风之势。做出的菜品真个是馨香脆美,清新细腻,食者筷子举处,盘中一扫而光,纷纷赞誉。 厨娘的手艺得到来宾交口称赞,太守脸上平添不少光彩。筵宴圆满结束,厨娘还要犒赏,并且每次办宴会,要支赐给厨娘绢帛或至百匹,钱或至三二百千。太守力不能及,没过两月,便找了个理由将厨娘“善遣以还”。 如此看来,宋代厨娘确有些了不得,她们究竟是何等模样呢?我们从出土宋代砖刻上,可以一睹厨娘的风采。在中国历史博物馆收藏的四块厨事画像砖上,描绘了厨娘从事烹调活动的几个侧面。砖刻所绘厨娘的服饰大体相同,都是云髻高耸,裙衫齐整,焕发出一种精明干练的气质,甚至透出一缕雍容华贵的神态。她们有的在结发,预示厨事即将开始;有的在斫脍,有的在烹茶涤器,全神贯注之态,跃然眼前。这些画像砖出自宋代墓葬,宋人在墓中葬入厨娘画像砖,表明他们即便生前不曾雇用厨娘,也希求死后能满足这个愿望;或者生前

2021届湖南省衡阳一中2018级高三上学期第一次月考理科综合化学试卷及答案

2021届湖南省衡阳一中2018级高三上学期第一次月考 理科综合化学试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 总分:100分时量:90分钟 可能用到的相对原子质量: C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 C1-35.5 Br-80 Li-7 Na-23 Al-27 Mg-24 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。 1.化学与生产、生活密切相关,下列与化学有关的说法正确的是( ) A. 葡萄酒中可添加少量二氧化硫防腐 B. 烧碱、石灰石、石英砂是制造普通玻璃的主要原料 C. 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸镁、氢氧化铝均可作抗酸药 D. 亚硝酸钠溶液具有防腐作用,可用其来浸泡新鲜瓜果 2.化学家创造的酸碱质子理论的要点是:凡能给出质子(H+)的分子或离子都是酸,凡能接受质 子(H+)的分子或离子都是碱。按此观点,下列微粒既属于酸又属于碱的是() ①H 2O ②CO 3 2-③Al3+④CH 3 COOH ⑤NH 4 + ⑥H 2 N-CH 2 COOH A. ②③ B. ①⑥ C. ④⑥ D. ⑤⑥ 3.N A 表示阿伏加德罗常数的值。俗名为“臭碱”的硫化钠广泛应用于冶金、染料、皮革、电镀 等工业。硫化钠的一种制备方法是Na 2SO 4 +2C=== 高温Na 2 S+2CO 2 ↑。下列有关说法正确的是() A. 1L0.25 mol·L-1Na 2SO 4 溶液中含有的氧原子数目为N A B. 1L0.1 mol·L-1Na 2S溶液中含有的阴离子数目小于0.1N A C. 生成1mol还原产物时转移电子数为8N A D. 通常状况下,11.2LCO 2中含有的共价键数目为2N A 4.室温下,下列各组微粒在指定溶液中能大量共存的是()

2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单

2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单 长沙 谷杰夫男湘一芙蓉中学 李典女天心区第一中学 彭智男长沙市第十九中学银宇曾男长沙市第七中学 王期林男稻田中学 党婷女长沙市第二十六中学刘少卿男同升湖实验学校 张倩女望城区第二中学 徐轩林男望城区第六中学 雷骊兰女望城区第一中学 张雅静女长沙县第一中学 朱泽邈男长沙县实验中学 周郡女长沙县第二中学 金晶女长沙县第三中学 黄露女长沙县第六中学 罗冠婷女长沙县第七中学 饶灿男长沙县第九中学 王玉双女浏阳市第一中学 熊晓宇女浏阳市田家炳中学王宇佳男浏阳市第二中学 朱柏露男浏阳市第三中学 胡军男浏阳市第四中学 卢琼女浏阳市第五中学 张鹏程男浏阳市第六中学 徐扬丽女浏阳市第八中学 黄江红女浏阳市第十一中学吴欢女浏阳市艺术学校 姜小康男宁乡第一高级中学 喻启华女宁乡第一高级中学 刘祝女宁乡第一高级中学 杨竹男宁乡第二高级中学 刘凯男宁乡第四高级中学 成舒婷女宁乡第四高级中学 刘佳兮女宁乡第十三高级中学彭健男宁乡第十三高级中学赵浩男宁乡玉潭中学 杨静女宁乡县实验中学 王冰倩女长沙市第一中学 薛宇舸女长沙市第一中学 周梦竹女湖南师范大学附属中学唐楚虹女湖南师范大学附属中学潘乡女长郡中学 邱阳男长郡中学 刘俊杰男雅礼中学 许晴女雅礼中学 陈小雪女长沙市明德中学 刘雅女周南中学 黄少梅女周南中学 王侃男周南中学 易子微女长沙市实验中学 马东发男麓山国际实验学校 王晨晨女南雅中学

王琳智男长沙市第六中学 刘雅欣女长沙市第十一中学陈昱女长沙市第十五中学周意女长沙市第二十中学熊弋慧女长沙市第二十一中学蔡何添涵男长沙市湘府中学彭意男长沙铁路第一中学 张可鹏男长沙市雷锋学校 何阳男长沙市耀华中学 王田田女湖南广益实验中学 刘渊男湖南省地质中学 张彤女国防科技大学附属中学 注:黄少梅为新疆班学生,雷骊兰为西藏班学生 衡阳 刘玉倩女衡南县第一中学全紫晴女衡南县第一中学尹钰女衡南县第二中学唐眺男衡南县第五中学罗金女衡南县第三中学唐杰男衡南县第九中学阳鑫男衡南县第十中学唐兴军男衡南综合高中何一茗女衡阳县第一中学戴青年男衡阳县第一中学王芾康男衡阳县第一中学傅祝林女衡阳县第二中学黄文怡女衡阳县第三中学肖中柱男衡阳县第三中学陈璐女衡阳县第四中学邹帅男衡阳县第五中学何玄男衡阳县第六中学何信辰男衡阳县第六中学谭思女衡山县岳云中学欧金良男衡山县第二中学曾卫男衡山县第四中学刘惠男衡东县第一中学阳聪女衡东县第一中学单婷女衡东县第二中学边逸文女衡东欧阳遇实验中学刘衡祁男祁东县第一中学肖灿女祁东县第一中学成亮男祁东县第二中学马惟奇男祁东县第二中学汪少雄男祁东县育贤中学陈济明男祁东县育贤中学肖凯晶女祁东育英实验学校刘潺男常宁第一中学 魏依女常宁第一中学 周兵奇男常宁第二中学 李书晨男常宁第二中学 王崇宇男常宁水口山高级中学邓艳芳女耒阳第一中学 曾桂兰女耒阳第一中学 周诗雨女耒阳第一中学 雷美良男耒阳第二中学 李智女耒阳第二中学 资小东男耒阳市正源学校樊贻荣男南岳区第一中学李祝祺男衡阳市第一中学姚瑶女衡阳市第一中学

湖南省桃江县第一中学2020学年高一语文下学期开学考试试题

桃江一中2020年上学期高一入学考试语文试题卷 时量:120分钟总分:150分 第I卷阅读题 一、论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国人很早便与茶发生关系了。《诗经?谷风》中的“谁谓荼苦,其甘如怡”的“荼”许多人便认为是“茶”。西汉初马王堆墓葬中的随葬品中即有茶叶。不过两汉以前,茶不是作为一种饮料存在,而是一种“菜肴”。晋代郭璞为《尔雅》作的注中曾说道茶“叶可煮作羹饮”。作羹自然少不了油盐酱醋、姜桂葱椒等调料,还要用一些碾碎的米粉勾芡。现在,在某些地区还有其遗孑存在,如湘西的“擂茶”、陕西的“三炮台”、洛阳的“罐罐茶”等等,这些都是介于饮料与菜肴之间的。 茶的“文人士大夫化”或说“雅化”是由唐代的“茶圣”陆羽完成的。这是世界茶的历史上第一部系统论茶的著作,是茶的“雅化”的标志,至今仍被全世界的茶人们奉为经典。唐代主要饮的是饼茶,它由茶叶蒸、捣、拍、焙等方法制成,在煮茶之前还要烘烤、碾碎,在釜中煮沸而饮。在烹煮和品饮过程中,所用器具也是饮茶艺术的重要组成部分。陆羽还研制了十分细致考究的二十四种茶具,大都小巧玲珑,可以贮存在一个美观的笼中,携带方便。使得“远近倾慕,好事者家藏一副”,与现在仍在日本流行的茶道类似,当然那是极富诗意的艺术品。从此饮茶就多了一重意义。在这种情态下,自然会刺激诗人的想象,于是,便产生了著名的卢全的《走笔谢孟谏议寄新茶》。诗人饮茶后的感觉竟是“唯觉两腋习习清风生”,甚至要乘此清风遨游蓬莱仙境。 唐代的饼茶还是比较大众化的,虽然一般平民百姓饮的还只是采下晾干即可饮用的散茶。宋代的饼茶则是特别贵族化的饮料了。尤其是官家监制的,制作时选料严格,其价格超过金玉,还往往被皇家垄断。朝中大老重臣,每逢年节,才有可能得到朝廷一、两饼的赏赐。平民饮的散茶,宋代称之为“草茶”。 冲泡散茶,虽然自古就有,但正式风行于元末明初。当时战争消耗大量的生产力,那些过度奢侈、徒耗民力的龙团凤饼,显然为民众负担不起。明初洪武间,正式停止了让民间供奉饼茶,改为散茶,日久便成为风气。散茶的兴盛也与文人士大夫审美趣味有关系。他们人生的价值取向是“清”。《尚书?尧典》上就有“夙夜惟寅,直哉惟清”的教诲。其后清介、清心、清白、清名、清廉等等,许许多多带有“清”字的价值判断为他们所向往。那么日夜相伴的茶水怎么能是浑浊不堪的呢?从宋代开始,文人饮茶如无特殊的目的,便很少加其他佐料了。宋代的饼茶也努力向清澈无色靠拢,而散茶只要茶叶的品质好、采摘及时、加工得法,“清”是完全有保障的。 到了明代,以“清”为特征的茶的风格已经形成。有人说它是“清虚之物”,把品饮茶的嗜好称

2020-2021学年湖南省衡阳一中高二上学期期中(理)化学试卷

2020-2021学年湖南省衡阳一中高二上学期期中(理)化学试 卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在CH 3COOH溶液中存在如下平衡:CH 3 COOH?H++CH 3 COO-。 加入少量下列物质或采取下述方法,能使平衡逆向移动的是 A.加水B.CH 3 COONa固体C.升温 D.NaCl固体 2.燃烧1g乙醇(液态)生成CO2气体和液态水放出热量为29.7kJ,则乙醇燃烧的热化学方程式正确的是 A.C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O△H=-29.7kJ/mol B.C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=+1366.2kJ/mol C.C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H=+29.7kJ/mol D.C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366.2kJ/mol 3.若溶液中由水电离产生的C(OH-)=1×10-14mol·L-1,满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是 A.Al3+Na+NO3-Cl-B.K+Na+Cl-NO3- C.K+Na+Cl-AlO2-D.K+NH4+SO42-NO3 4.一定条件下,在一恒容密闭容器中,能表示反应X(g)+2Y(g) 2Z(g)一定达到化学平衡状态的是 1

①容器中气体的密度不再发生变化 ②X、Y、Z的浓度不再发生变化 ③容器中的压强不再发生变化 ④单位时间内生成nmolZ,同时生成2nmolY A.①②B.②③C.③④D.①④ 5.一定温度下,反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),达到平衡时:n(SO2)∶n(O2)∶n(SO3)=2∶3∶4。缩小体积,反应再次达到平衡时,n(O2)=0.8mol,n(SO3)=1.4mol,此时SO2的物质的量应是() A.1.2mol B.0.4mol C.0.8mol D.0.6mol 6.1840年,俄国化学家盖斯(G·H·Hess)从大量的实验事实中总结出了盖斯定律。盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义,有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可以利用盖斯定律间接计算求得。已知3.6g碳在6.4g的氧气中燃烧,至反应物耗尽,并放出XkJ热量。已知单质碳的燃烧热为YkJ/mol,则1molC与O2反应生成CO的反应热△H为 A.-YkJ/mol B.-(5X-0.5Y)kJ/mol C.-(10X-Y)kJ/mol D.+(10X-Y)kJ/mol 7.在2A+B3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是 A、υ(A)=0.5mol/(L·s) B、υ(D)=1mol/(L·s) C、υ(C)=0.8mol/(L·s) D、υ(B)=0.3mol/(L·s) 8.已知N2+3H22NH3△HO,反应速率为V2。对于上述两个可逆反应,当升高温度时,V1和V2的变化情况为 A、同时增大 B、同时减小 C、V1增大,V2减小 D、V1减小,V2增大 9.如图曲线a表示放热反应X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件,使反应过程按b曲线进行,可采取的措施是() A.升高温度B.加大X的投入量 C.加催化剂D.增大体积

湖南省衡阳县第一中学2020┄2021届高三上学期第一次月考英语试题+Word版

第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What time is it now? A. 9:10 B. 9:50 C. 10:00 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm C. It’s cold. 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. T oo hard B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的做答时间,每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。 6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks.

2021年湖南衡阳县第一中学高三3月月考(一模)英语试卷

2021年湖南衡阳县第一中学高三3月月考(一模)英语试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、阅读选择 When 12-year-old Taylor Smith wrote a special letter to herself last spring, to be read in 10 years’ time, she didn’t know it would be opened before even a year had passed— and that it wouldn’t be her eyes reading the words. “She had told me that she had written a letter to herself, and that she was excited that she was going to open it when she was older,”said Taylor’s mother, Mary Ellen Smith. Instead, it was opened by Taylor’s parents after she died last spring. They posted the letter to Facebook, hoping it would inspire others. It has. “We’ve gotten letters from lots of parents who have said it has encouraged them to love their kids and love each other,” said Mary Ellen Smith. In the letter, Taylor congratulated herself on graduating from high school and asked, “Are you in college?” She also wanted to know if she had been on a plane yet and if the show “Doctor Who” was still on the air. Taylor also had some words for her future kids. After considering the idea of selling her iPad and getting an iPad mini instead, she told her future self to mention to her kids that “We’re older than the tablet.” She included a drawing of an iPad for them to see. Taylor died suddenly of pneumonia (肺炎), leaving behind both her parents and an older brother. “I just want people to know just what an awesome, awesome person she was,” her father, Tim Smith said. Her mother said, “I can’t bring her back, but I’m so grateful people have been inspired by her story.” Taylor’s father read the closing g words of her letter, which said, “It’s been years since I wrote this. Stuff has happened, good and bad. That’s just how life works, and you have to go with it.”

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