初二语文基础知识测试题-副本

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初二语文基础知识测试题-副本

初二语文基础知识测试题

一、(10分)

ǎi è huáng dì zuò xū ch óng

和()阻()()急取()愧()唏()推()zhìè jì jìn jí fù zè()笨()耗()俩寒()狼()()闲()歪

qiè jiào jū yàn zāng miù

箱()地()()躬吊()()物荒()

二、给下列加点字注音(10分)

蹒.跚呵.斥迫.击炮洨.河孤孀.歼.灭琐屑.凹凼.踌.躇

瞥.见池沼.震悚.鸿儒.箬.篷椎.髻亵.玩叱咤.

狡黠.阴霾.惬.意

三、填上恰当的词,补全下面的短语(10分)

惟妙惟()无人问()()乎不同重岩叠()巧妙绝()长途()涉风()苦旅鸡()狗碎生死()福大()广众()不足道()然无存转弯()角张()失措名()其实()不可当()然自乐()目伤怀闲情()致哀转久()

四、根据学过的古诗文填写上下句(20分)

1、忽逢桃花林,,,

,。

2、春冬之时,,,

,,,清荣峻茂,良多趣味。

3、苔痕上阶绿,。

4、予独爱,。

5、晴空一鹤排云上,。

6、乡泪客中尽,。

7、,波撼岳阳城。

8、烟波江上使人愁。

9、,铁马冰河入梦来。

10、两岸猿声啼不住,。

11、谁道人生无再少!。

五、根据所学诗文大意,用相关诗句填写。(15分)

1、第16届亚运会于2010年11月12日至27日在广州举行,届时我们可以用《望岳》中的“,”两句来鼓励运动员们勇登竞技的“绝顶”。

2、《春望》中表明移情于物的句子是,。

3、《石壕吏》中表明战争惨烈的句子是,。

4、《长歌行》诗中常被人们引用以劝勉年轻人珍惜时间,莫负青春的诗句是,。

5、《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽归于大自然的句子是,。

6、《陋室铭》中能概括全文主旨的句子是“”。

7、《春望》中写战火连天,家书难觅的诗句是“,。

8、《陋室铭》中写交往之雅的句子是“,。

六、文学常识及文体知识填空(15分)

1、新闻结构的五个部分是,,,,。

2、文章的表达方式,,,,。

3、说明文的顺序有,,。

4、小说的三要素有,,。

5、记叙文的记叙顺序有,,,。

6、唐宋八大家中“三苏”指,,。

7、鲁迅的回忆性散文集是《》,我们学过他的散文有《》、

《》。老舍反映拉车生活的小说是《》小说的主人公是。

8、《三峡》的作者是,时期地理学家、散文家。

七、修改病句(10分)

1、我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。

2、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

3、县政府在全县推广了我们村科学种田。

4、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

5、电视机的价格一降再降,有的甚至下降了三倍。

6、本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。

7、大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。

8、是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十城市”之一的原因。

9、为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

10、“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。

八、根据要求仿写,使之成为排比句。(10分)

1、鲜花有鲜花的坚守,它的坚守是散发清新迷人的芬芳;,

;溪水有溪水的坚守,它的坚守是汇入波澜大海的壮阔。坚守,奏响了世上最华丽的乐章。

2、钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏途土中也只是等同于黄土;,······世上有许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。

3、因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;,。他们都有一个共同点:就是无私和宽容。

4、我们的青春像火焰般鲜红,燃烧在布满荆棘的原野;我们的青春像海燕般英勇,飞翔在暴风雨的天空;,。

5、能够走出无垠沙漠的人,除去战胜了肆虐的风沙,也许还领略过迷人的大漠风光;能够穿越茂密森林的人,除去战胜了丛生的荆棘,也许还留恋过迷人的花香鸟语;能够渡过辽阔大洋的人,,。

初二语文期末测试题及答案

初二语文期末试题2014.6.25 (本试卷共150分考试时间150分钟) 请注意:考生须将本卷所有答案答到答题纸上,答在试卷上无效! 一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 同学们,暑假快到了,老师向你们推荐一处旅游胜地——酒泉,在这里既可领略“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,又可欣赏无边无yín戈壁的海市shèn楼的奇观;这里既有银装素裹的冰川雪景,也有碧波 2.下列标点符号使用有错误 ...的一项是(2分) A.1947年的《中华民国行政区域图》就已在南海标明了九段线。 B.古人说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。” C.2014年巴西世界杯足球赛最终谁将夺冠?你是看好美洲队?还是看好欧洲队? D.亚信峰会成员涵盖不同社会制度、宗教、文化和经济发展阶段的国家。 3.下列句子中没有语病 ....的一项是(2分) A.通过这些活动,使大家受到了极大的鼓舞。 B.是否选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C.“嫦娥三号”登月成功让我们距离月球资源的利用又近了一步。 D.对于期末考试语文复习,我们要详细落实并制定一个复习计划。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①~④每题1分,⑤题4分) ①,可以攻玉。 ②耳闻不如目见,。 ③,草色入帘青。 ④土地平旷,,有良田美池桑竹之属。 ⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,”,以生动的艺术形 象,揭示了新陈代谢的自然规律。 ⑥马致远《天净沙·秋思》中“,”两句与温庭筠《商山早行》中“鸡声 茅店月,人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境,可谓诗中有画,情景交融。 5.名著阅读。(6分) (1) 聚义梁山,“大块吃肉,大碗喝酒”。水浒英雄们喝酒后, 通常会进行一些武术表演、比赛,各展其能,右图显示 的是________________ (人名)在梁山射雁,并用两个四 字短语概括其主要性格特点:。(3分) (2) 下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述,不完全正确 .....的一项是(3分) A.他大约是元末明初人,籍贯可能是现今江苏泰州兴化,他在民间长期流传的水浒故事的基础上完成了流传至今的《水浒传》文本,他就是施耐庵。 B.《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示,那 就是社会的黑暗和腐朽,特别是上层统治者的罪恶,造成了“官逼民反”。 C.《水浒传》长期以来受到读者的喜爱,与它高度的艺术性是分不开的。《水浒传》最大的贡 献是塑造了大批生动的人物形象。 D. 宋江的“忠义”思想在梁山有着相当广泛的群众基础,所有原有较高社会地位不得已而暂 时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答赵官家”的思想。6.专题与语文实践活动。(8分) 今年4月20—26日是我省第32个爱鸟周,济川中学初二年级开展了系列活动。 【主办校报】(1)小明主持办一期以“爱鸟”为主题的校报,他从网上搜集到下面一则新闻:今年4月20日至26日是我省第32个爱鸟周。4月20日上午,以“保护野生鸟类、建设美丽盐城湿地”为主题的爱鸟周宣传活动在盐城国家级珍禽自然保护区举行,来自亭湖的“爱鸟小卫士”、大学生志愿者以及爱鸟人士参加了别开生面的丹顶鹤放飞、主题签名和生态观鸟等活动,从而提高对鸟类的保护意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯。 请你用一句话概括上述新闻。(2分) (2) 小明从网上搜集到下面两幅图片作为校报的插图,请根据图片内容及文字说明,完成下列填空。 (3分) 图a 图b

八年级语文基础训练

八年级语文基础训练 八年级上语文基础知识训练3八年级上语文基础知识训练(三)一、基础知识(20分):1、选出注音有误的一项(4分)():A、骷髅(ɡū )仄歪(zè)瓦砾(lì)焦灼(zhuò)B、诘问(jìé)地窖(jiào)奔丧(sānɡ)颠沛(pèi)C、噩耗(è)交卸(xiè)狼藉(jí)荒谬(miù)D、惊悚(sǒng)霹雳(pī)文绉绉(zhōu)吊唁(yàn)2、改正成语中的错别字(8分):名符其实()转弯末角()触目伤还()漠名其妙()底眉顺眼()眼花了乱()荡然无荐()连声若若()3、选出没有语病的一项(4分)():A、谁也不会否认珠江不是向东流的。 B、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 C、经过大家的努力,我们出色地完成了上级交给的任务。 D、即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。 4、选出成语使用有误的一项(4分)():A、由于推行台独政策,逆潮流而治,陈水扁政权已经日薄西山。 B、日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。 C、这次跑楼梯比赛,到终点时,选手们个个都已经气息奄奄。 D、篮球赛输了,但我们不能怨天尤人。 二、积累与综合实践(38分):(一)默写(28分):1、山不在高,。

水不在深,。 2、斯是陋室,。 3、,草色入帘青。 4、,往来无白丁。 5、无丝竹之乱耳,。 6、予独爱莲之,。 7、亭亭净植,。 8、菊,;牡丹,;莲,。 9、《大道之行也》中,这句话与孟子的老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼一脉相承,提倡人类的博爱精神。 10、文中一句,提倡对五种人要实行生活保障,启发和推动人们不断完善社会保障系统。 (二)综合实践(10分):随着手机在中小学得普及程度越来越高,给校园手机立规矩的呼声也随之出现。 不久前,某中学正式下达了手机封杀令,禁止学生在校园内使用手机。 这在社会上引起广泛的争论。 中小学生是否可以将手机带入校园使用?请就这一问题谈谈你的

初中语文基础训练题及答案

初中语文基础训练【练习题一】 1.下列加粗字的注音全都正确的一项是(3分) A.唱和(hé)沉湎(miǎn)孜孜不倦(zī) B.炽热(chì)诘问(jié)梦寐以求(mèi) C.牟取(móu)襁褓(qiǎng)越俎代庖(bāo) D.悲怆(cāng)禁锢(gù)五行缺土(xíng) 2.给加粗字注音完全正确的一项是 A.上灯了,一点点黄晕(yon)的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑(sù)戴着笠。 B.一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎(xiè dú)职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。 C.当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸( )润一下,将获得无可言喻的裨(b1)益。 D.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒(mán)了我的眼晴,这样苦心孤诣(zhi)地来偷,做没出息孩子的玩艺。 3.根据拼音写汉字。(3分) ①干hé②盛气líng 人③面面相qù 4.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是() ( 2 分) A.喝彩(hē)伶仃(líng )姹紫嫣红(chà) B .污秽(huì)戍守(shù)白雪皑皑(ái) C .忏悔(chàn)晨曦(xī)风调雨顺(diào) D.提防(dī)侥幸(xiǎo )丢三落四(là) 5.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分) A.热忱(chéng)潋滟(liàn)拮据(jū)憔悴(qiáo) B.娴熟(xián)逶迤(wěi)蹒跚(pán)祈祷(qí) C.诧异(chà)殉职(xùn)和煦(xù)风靡(mǐ) D.颓唐(tuí)饯行(jiàn)笑靥(yè)婵娟(cán) 6.下列加点字的注音错误的一项是()(2分) A.倩影(qiàn)皎洁(jiǎo)休憩(qì)拈轻怕重(niān) B.随州(séi)狭隘(ài)差使(chāi)莘莘学子(xīn) C.干涸(hé)怜悯(mǐn)玷污(diàn)脍炙人口(zhì) D.破绽(zhàn)迷惘(wǎng)省悟(xǐng)面面相觑(qù) 7.根据汉语拼音写出汉宇。(4分) ①雄(hún) ②憧(jǐng) ③理直气(zhuàng) ④无边无(yín)

初中语文基础知识集锦大全

初中语文基础知识集锦大全 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬 先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 附:诗歌知识大全 1、衣沾不足惜,但使愿无违。(《归园田居》) 这句话看似平淡,但对“愿无违”强调得很充分,蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。 2、绿树村边合,青山郭外斜。(《过故人庄》) 写山村风光。由近渐远,景色越来越开阔,写出了一派清幽恬静的气氛。 3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) “渐欲”、“才能”两个字眼富于动态,表现出乱花和浅草的勃勃生机。 4。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》) 用拟人手法,将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象。“护”、“绕”二字显得极有情致。 5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》) 这是动中即景,写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理,后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。 6、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(《观沧海》) 这几句诗创造了一种宏大的意境,表现了作者吞吐日月的博大胸襟。 7、海日生残夜,江春入旧年。(《次北固山下》) “日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思,妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣,给人乐观、向上的力量。 8、会当临绝顶,一览众山小。(《望岳》) 写出了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,具有一定的生活哲理。 9、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(《西江月》)

初二语文基础知识复习

1 一、积累与运用(33分) 1.下列加点字的注音,全部正确 ..的一项是( ) (2分) A.迸.溅(bèng) 花穗.(suì) 钦.佩(qīn) 扣人心弦.(xián) B.玷.污(zhān) 带挈.(qì) 宽宥.(yòu) 海市蜃.楼(shèn) C.汲.取(jí) 模.样(mó) 中.看(zhōng) 无懈.可击(xiè) D.殉.职(xùn) 亵.渎(xiè) 阔绰(cuò) 争妍.斗艳(yán) 2.下列各句中,加点词语使用正确 ..的一项是( )(2分) A.许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品,其热衷程度令人叹为观止 ....。 B.有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助 ....。 C. 近日,清华、北大对高考状元的争夺可谓剑拔弩张 ....,高校招生人士坦言,学校此举也是被逼上梁山。 D.2014年十大流行语揭晓,“顶层设计”“打虎拍蝇”“你懂的”等脱颖而出 ....。 3.下列各句中,标点符号使用正确的 ...一句是( ) (2分) A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。 B.今年是第16个全国爱耳日,专家建议远离耳鸣要注意:减少噪音接触,避免挖耳朵,不要长期戴耳机,这些都是保护耳朵必要的注意事项。 C.“今年是扬州建城2500周年,”丁永祥说:“我想以《东关街人文风情图》献礼城庆。” D.经过连续多年打造,《扬州的夏日》活动品牌得到进一步确立,并成为扬城夏季旅游的一个知名节庆活动。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) (2分) A.网络热词“任性”出现在了李克强总理的政府工作报告中,广泛引起社会舆论的共鸣。 B.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。 C.由于建成了公共自行车运行系统,为扬州市民“绿色出行”提供了便利条件。 D.中俄两国今年分别举办纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年活动,目的是总结历史,缅怀先烈,维护和平,警示未来。 5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误 ...的一项是( ) (3分) A.《白杨礼赞》《散步》都是优美的状物抒情的散文。前者主要运用象征手法,后者主要采用景物描写,都表达了作者积极向上的健康情怀。 B.本学期“精彩演讲”单元,爱因斯坦的真挚,左拉的精辟,公刘的幽默,郭沫若的激情,深深打动了每一个读者。 C.最能广泛地反映生活的文学体裁是小说,我们从鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》中,看到了封建科举制度笼罩下的炎凉世态和深受其害的畸形知识分子形象。 D.《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》,文体即题目所说的“说”“铭”“序”,其中“铭”这种文体一般是用韵的。 6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 八年级已经悄然接近尾声。在初中这两年里,你收获了什么?答案jiǒng()异:

人教版八年级语文上册配套练习册答案

八年级上语文配套练习参考答案 21《桃花源记》配套练习册答案 一、1.B2. (1)咸全、都(2)缘沿着(3)寻随即,不久(4)规计划3.(1)“要”通“邀”邀请(2)“止”通“只”只有。4. C5.(1)交通:古意为交错相通;今意为交通运输。(2)妻子:古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。绝境:古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步,没有出路的境地。(3)如此:古意为像这样;今意为这样。(4)无论:古意为不要说,更不必说;今意为表条件关系的关联词,“不管”。6.(1)C(2)C(3)A(4)C7. (1)问/所从来(2)后/遂无/问津者(3)此人/一一为具言所闻,皆/叹惋8. B9. (1)中无杂树芳草鲜美落英缤纷(2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属(3)阡陌交通鸡犬相闻(4)先世避秦时乱二、(一)1.东晋陶渊明2.(1)通“邀”邀请(2)又(3)做标记(4)原来的,从前的3.表现出桃源人与世隔绝已久,外面的人从来没到过桃源,桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。4.表现了那里美丽祥和,安宁和平。,没有战乱,没有压迫,民风淳朴,人民生活富足、安定、快乐。5.可以从向往安宁和平的美好生活,厌恶黑暗的社会现实,同情劳动人民等方面回答。(二)1.(1)春天收蚕丝,秋天收获了却不用交赋税。(2)荒草遮蔽了与外界的交通,鸡鸣狗吠互相唱和。2.与“土地平旷……并怡然自乐”一段文字一致。3.描绘了没有阶级,没有压迫,没有转乱,自食其力,和平宁静,古朴自然,怡然自乐的社会情境。 22《短文两篇》配套练习册答案 一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuó (8) xiè2.(1)有名(2)灵异(3)这(4)香气(5)形体、身体(6)应当(7)隐居的人(8)亲近而不庄重3.略4. D5. C6. (1)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)斯是陋室惟吾德馨(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)周敦颐出淤泥而不染濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉二、(一)1.(1)这。(2)香气,这里只品德高尚。(3)官府的公文。(4)博学的人2. A3.何陋之有?4.龙、仙比喻品德高尚的人。(二)1.宋周敦颐2.(1)多(2)洗涤(3)立(4)少3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。(2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽,深化主题。5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕,也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。6.托物言志。 23《核舟记》配套练习册答案 一、1.mǐn shǔ wǎng yí sǎn xuān rán zhě yǐ jí jì zhuàn 2.(1)因:顺着,就着象:模仿,文中指雕刻。(2)赠(3)代词,它,指代“中轩敞者”。(4)语气助词3.“甫”同“父”男子美称,多附于字之后。4.(1)做,雕刻。是。有刻有。(2)叫(3)(东西的)头。端正。(4)与“无”相对,表示存在。同“又”,用来连接

初二语文期末测试题

初二语文2001-2002学年度下学期期末考试题 一、基础知识(9分) ()(1分) A 游戈.yè葱茏.lóng 麻痹.bì瓦砾.lì B 昭.著zhāo 霪.雨yín 铁砧.zhān 干涸.hé C 塌谄.xiàn 丘墟.xù潜.水qián 效.仿fāng D 肆虐.nǖè俨.然yǎn 斐.然fěi 妥.善tuǒ 3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(1分) A、民歌节上,主会场灯光闪烁,五光十色,舞台布置美轮美奂 ....,令人眼花缭乱。 B、南宁的青秀山桃花盛开,花香鸟语,美丽的景色真是秀色可餐 ....。 C、蒲松龄的《聊斋志异》写的尽管都是花狐鬼妖,但实际上描绘的却是从世间的 真实情态,特别对贪官酷吏进行了穷形尽相 ....的描写。 D、2001年9 月11日,美国遭到恐怖份子袭击。美国人民在突如其来的灾难面前, 没有胆怯,没有屈服,反而空前绝后 ....地团结起来。 4、企业家、农业专家、画家三人应邀到神农故里观光考察,途中经过一个长达十余里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园,他们三个各自会说什么? (2分) 企业家: 农业专家: 画家: 5、在下面句中的横线处填入适当的语句,使每个句子都是比喻句,并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。(1分) 没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,;没有想

象,。 6、修改下面的病句。(1分) 参加跑步的人多说明了人们对锻炼身体非常重视的表现。 7、崔灏的名诗《黄鹤楼》中写道:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”马致远的小令《天净沙·秋思》中也有意境相同的两句“, 。”(1分) 8、下列标点符号使用正确的一项是:()(1分) A、鲁迅先生是喜欢百草园多一些呢?还是喜欢三味书屋多一些呢? B、古代神话传说,雨后彩虹是“天上人间的桥,”通过彩虹就能上天。 C、2001年被世界人民称为“中国年”,这一年,中国人民有建党80周年、北 京申奥成功、OPEC会议在上海召开、男足打入世界杯和中国重返世贸组织……等许多令人兴奋的事。 D、出现朝霞,表明阴雨天气就要到来:出现晚霞,表明最近几天里天气晴朗。 二、文言文阅读:(16分) (一)水调歌头.明月几时有 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,有有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 9、这是一首词。“水调歌头”是这首词的(1分) 10、下列词语解释不正确的是:()(2分) A、把酒:端着斟了酒的酒杯。 B、不胜寒:受不住(月宫的)寒冷。 C、何似:多么像。 D、婵娟:嫦娥。这里指月亮,是一种借代的修辞方法。 11、对“不应有恨,何事长向别时圆”的翻译,正确的一项是()(2分)A、月亮对人们该没有什么怨恨的吧,为什么老是要在人们离别时变得圆圆的 呢? B、月亮不应该怨恨别人,不应该在人们离别时却变得圆圆的。 C、月亮对人们不应该有怨恨,不应该在人们离别孤独时自己却圆了。 D、月亮如果没有怨恨,为什么老是要在人们离别时变得圆圆的呢? 12、“人有悲欢离合,人有阴晴圆缺,此事古难全。”这个诗句表现了词人怎样的生活态度。(2分) 13、把“但愿人长久,千里共婵娟”译成现代汉语。(2分) (二) 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰“婴儿非与戏也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。”遂烹彘也。

人教版初中七下语文基础训练题带答案

一.选择题(共1小题) 1.下列加点字的注音无误的一项是() A.确凿.(zuó)觅.食(mì) 秕.谷(bǐ)人声鼎.沸(dǐng) B.菜畦.(qí)油蛉.(líng) 蝉蜕.(tuō)风流倜.傥(tì) C.缠络.(lào)捕.获(bǔ) 锡箔.(bó)人头攒.动(cuán) D.盔.甲(kuī)宿儒.(rú) 斑蝥.(máo)朝.花夕拾(zhāo) 二.基础知识(共16小题) 2.阅读下面文字,按照要求答题。 中国文化博大宽广,无处不在。它溶于翰墨书香,徜徉于江南小道,盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。 (1)找出文段中两个错别字,并且改正。 改为 改为 (2)在文段的方框内加上标点符号。 3.阅读下面一段文字,完成后面的题目。 文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,,。我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前,“‘画’说港城?‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式(A.启动B.起动).多位美术专业人士将以单zhēn、四格、组图等多种漫画形式,(A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。 (1)根据拼音写出汉字。

(2)在文中空缺处选出合适的词语。 (3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。 4.阅读下面的文字,完成(1)﹣(3)题。 沧桑数千载,磨练百代人。中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书,陶治了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文化的瑰.宝,世界艺术的奇葩.。 学习中国书法,就要揣摩那纵横万象的点画,推敲那千恣百态的结构,探索那疏密相称的布局,体会那提按顿挫.的律动,膜拜那揖让开合的神思,迷恋那诗词曲赋的意韵.﹣﹣ 让音乐的节奏、舞蹈的逢望、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起,交相辉应,灵光四射,那该是何等动人的画面啊! (节选自《少儿书法艺术自修汇编》)(1)依次给文中加点字注音,全都正确的一项是 A.huái bā cuō yùn B.guī pā cuò yùn C.huái pā cùo yòng D.guī bā cūo yòng (2)文中画线词语书写全都正确的一组是 A.沧桑陶治灵光四射B.陶治揣摩交相辉应 C.揣摩膜拜诗词曲赋D.膜拜造型千恣百态 (3)在文中空白处依次填上正确的修饰语,最恰当的一项是 A.潇洒狂飞古朴端庄B.古朴狂飞端庄潇洒 C.狂飞潇洒端庄古朴D.古朴端庄潇洒狂飞。 5.阅读下面这段话,完成后面的问题。 我一向认为,生命存在的真假无从,也不重要是彼此之间,允许自我“留白”;让每个人在相互dèng视之外,也可以孤独的躲进一个任何他者所无法的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”,企图窥探他人梦境、窥.伺.他人内心私密,让“八卦”入住生活,我不知道谁能放心地过完一生。 (1)依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。

初中语文基础知识大全

语文基础知识大全 一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础,记忆是思维(智力之核心)的基础”,可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念,凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等,都包括在内。 为学习方便,我们可以把它分成两类:记忆型、应用型。从考纲考点考题上看,记忆型的知识,起码有字词的音形义,文学文化常识的表述和填空,名言佳句的填空,文言文实词的比较等。应用型的基础知识,如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析,几乎覆盖所有考题。 二、学习掌握“双基”的有效方法 1、强化记忆的“秘诀” 掌握基础知识的过程,实质就是与遗忘作斗争的过程。这里根据心理科学,总结强化记忆的五条诀窍。 ①首记:“一飞冲青天,旷世不再鸣”。这是说对首次记忆的新内容,一定要“不惜千金买宝刀”。心理学表明:10分钟能记住的东西,要再有5分钟,变换着方式(默想、默写、诵念等)去记忆,效果最佳。许多同学,记忆新知识时,只是达到了一种临界状态,就自以为记住了。这样的记忆量,十分钟后就消失40%,更增加了间隔记忆复习的困难,实在得不偿失。 ②复记:“悬虫低复上,斗雀堕还飞”。反复记忆才能相对克服遗忘。对较复杂、深奥信息的记忆,不可能一劳永逸。心理实验证明:凡自己默诵的东西,三小时后遗忘10%,三天后遗忘25-30%,时隔越长,遗忘率越高。我们重点中学的学生,必须结合实际,科学安排复记。首记可在讲课当天晚自习;二轮记忆在临新课前一天自习,或其它时间;三轮则在课前几分钟,用过电影的方式再现。事实证明,各轮复记的时间,一次比一次短,绝对可行。 ③化简:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”。对复杂的知识系统,在分析理解的基础上,能够化简为原始的、天然的、通俗的要素,就能记得牢、多、快。这里介绍三种化简法。第一,抓共性化简。如很多形声字、会意字,其中有很多字的构字部件是“人”和“手”的变形。如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的变形;“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的变形。抽出变形“人”和“手”,能帮我们区分很多汉字的形和义。如“陷”左上为人凡īan 韵者皆从“xiàn”(“陷”之古字),“舀”上为手,凡ao韵者皆从“舀”。“舁”下为手,当“举”讲,不是“鼻”的下部。“祭”上以“又(手)”取“月(肉)”,表示恭敬,不是“登”的上部(张开的两只脚)。“牧”以“牛”、“人”

初中语文基础训练题及答案

【练习题一】 1.下列加粗字的注音全都正确的一项是(3分 A .唱和(hé沉湎(miǎn 孜孜不倦(zī B .炽热(chì诘问(jié梦寐以求(mèi C .牟取(móu 襁褓(qiǎng 越俎代庖(bāo D .悲怆(cāng 禁锢(gù五行缺土(xíng 2.给加粗字注音完全正确的一项是 A . 上灯了, 一点点黄晕 (yon的光, 烘托出一片安静而和平的夜。在乡下, 小路上, 石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑 (sù戴着笠。 B . 一个人对于自己的职业不敬, 从学理方面说, 便亵渎 (xiè dú职业之神圣; 从事实方面说, 一定把事情做糟了,结果自己害自己。 C . 当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光, 到此意志与信仰的海洋中浸 ( 润一下, 将获得无可言喻的裨 (b1益。 D .我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒 (mán 了我的眼晴,这样苦心孤诣 (zhi地来偷 , 做没出息孩子的玩艺。 3.根据拼音写汉字。 (3分 ①干 hé②盛气 líng 人③面面相 qù 4.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( ( 2 分 A . 喝彩(hē 伶仃(líng 姹紫嫣红(chà B .污秽(huì戍守(shù白雪皑皑(ái C .忏悔(chàn 晨曦(xī 风调雨顺(diào D .提防(dī 侥幸(xiǎo 丢三落四(là 5.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分 A .热忱(chéng 潋滟(liàn 拮据(jū憔悴(qiáo B .娴熟(xián 逶迤(wěi 蹒跚(pán 祈祷(qí C .诧异(chà殉职(xùn 和煦(xù风靡(mǐ D .颓唐(tuí饯行(jiàn 笑靥(yè婵娟(cán 6.下列加点字的注音错误的一项是( (2分 A .倩影(qiàn 皎洁(jiǎo 休憩(qì拈轻怕重(niān B .随州(séi 狭隘(ài 差使(chāi 莘莘学子(xīn C .干涸(hé怜悯(mǐn 玷污(diàn 脍炙人口(zhì D .破绽(zhàn 迷惘(wǎng 省悟(xǐng 面面相觑(qù 7.根据汉语拼音写出汉宇。 (4分 ①雄 (hún ②憧(jǐng ③理直气 (zhuàng ④无边无 (yín 8.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分 A .徜徉(cháng 叶鞘(shāo庖代(pāo 倏忽(shū B .蔫巴(yān榛子(zhēn 恻隐(cè邂逅(xiè C .娴熟(xián 秀颀(qí腌渍(zè跌宕(dàng

初中语文基础知识大全

语文基础知识大全 一 1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是() A.鏖(áo)战跛(bǒ)脚鞭笞(chī)三年五载(zǎi) B.濒(bīn)临骷(gū)髅呜咽(yè)觥(gōng)筹交错 C.不啻(dì)皈(guī)依枕藉(jí)怙恶不悛(quān) D.桎梏(kù)船舷(xián)星宿(xiù)同仇敌忾(kài)2、下列各项中没有错别字的一项是() A.磨炼门可罗鹊怡然毅然决然 B.寒喧立竿见影报怨以德报怨 C.切磋食不果腹慌乱兵荒马乱 D.针灸心悦臣服相亲文人相轻 3、使用标点符合全都正确的一句是() A.既然是汉语,就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统?我以为是无须设问的。 B.台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。 C.朱自清笔下的“荷塘月色”,体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强。 4、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是() [1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快 _____ 中国遇难者身份。 [2]深圳市鼓励有条件的企业对 ______ 员工实行内部退养。

[3]美国白宫10日反驳了民主党领导人______布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 A.核实富余有关 B.核定富余关于 C.核实富裕关于 D.核定富裕有关 5、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是() A.我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭泽而渔式的开发,这是一种极不负责的行为。 B.他是一位学贯中西、通晓古今的学者,在学术研讨会上,每每能发表让人印象深刻的一孔之见。 C.一遭被蛇咬,十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他,这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。 D.老张用审视的目光看了一眼小李,然后淡淡一笑,话语中带着一种扪心自问的悔意。 6、下列句子中没有语病的一句是() A.走进九寨沟,如同进入仙境,那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。 B.腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。 C.农村改革的成功经验,农村经济发展对城市的要求,为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。 D.改革进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。 二 1、下列加点字的读音全都不相同的一项是( ) A.罢黜 茁壮 咄咄怪事 相形见绌 B.磨砺 勉励 晴天霹雳 老骥伏枥 C.揣度 祥瑞 急湍甚箭 惴惴不安 D.饴糖 怠慢 贻笑大方 百战不殆

语文基础训练

语文基础训练 语文第一次基础训练语文基础训练一一、语文知识及运用(12分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) A. 田圃(bǔ) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 重蹈覆辙心无旁鹜(wù)B. 亵(xiè)渎(dú) 陨(shǔn)落媚上欺下言不及义 C. 嗤(chī)笑凌驾恪尽职守气吞斗(dǒu)牛 D. 恣(zhì)睢(suī) 留滞(zhì) 怒不可遏(è) 化为无有2.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)A.我们感谢他光临做客,惋惜他即将离去,这两种情感都溢于言表之中。 B.小弟苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩意,令我非常愤怒。 C.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土,这是与世无争的历史事实。 D.对于美、日、欧等国野蛮起诉中国稀土出口问题,中国政府将会据理力争地主动应诉。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A. 国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。 B. 朝鲜已解决了将光明星3号送入卫星轨道过程中出现的最棘手科技难题,避免不会对任何一个邻国产生影响。 C. 《水经注》里提到的旅人桥,大约建成于公元282年,可能是

有记载的最早的石拱桥了。 D.通过实行购房限购令等严厉手段,使北京等大中城市的房价有了明显的回落。 4.下列句子顺序正确的一项是()(2分)①由形符和声符组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。 我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。 ⑤一部分是一个象形字,表示事物的类别,这部分称为形符。 另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为‘声符。 A.④⑤①③② B.④②①⑤③ C.①②④③⑤ D.①③⑤④②5.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()(2分) A.原句:借人权问题干涉别国内政、颠覆别国政权是西方列强的一贯伎俩。 改句:西方列强的一贯伎俩是借人权问题干涉别国内政,以达到其颠覆别国政权的目的。 B.原句:要保卫我们的蓝色国土,建造航母势在必行。

八年级语文上册期末试卷及答案期末检测卷

八年级语文期末检测试卷 语文试题 (时间:120分钟满分:100分,其中页面书写3分) 题号一二三四总分 (一)(二)(一)(二)(三) 得分 一、语言积累与运用(共21分) 1. 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 北京时间10月11日19时,瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言,莫言成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。莫言6岁进校读书,酷爱读书到了chī()迷的程度。小学五年级时开始读四大名著中的《三国演义》、《水浒传》,文革爆发chuò()学在家,无书可读的时候他甚至读《新华字典》。1981年开始小说创作。1986年发表中篇小说《红高粱》,反响强烈。2011年8月,莫言创作的长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2011年11月,被选为中国作协副主席。诺贝尔委员会给其的bān()奖词为:莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会róng( )合在一起”。 2. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()(2分) A. 水力资源与祖国的建设息息相关 ....,因而十分宝贵。 B.对于投机倒把分子,我们不能采取自由主义的态度,让它随波逐流 ....。 C.许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似,容易鱼目混珠 ....。 D.在世界杯足球赛上,南美队的高超技艺,欧洲队的粗犷、勇猛,非洲队的灵巧、迅速无 不表现得炉火纯青 ....。 3. 依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是( ) (2分) 《春水晴峦》是一幅山水画:_______,________,________,_______,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。

初中语文基础知识集锦

初中语文文学常识汇总(一) 一、常见借代词语: 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女 8、丝竹:音乐 9、须眉:男子 10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史册 13、伉俪:夫妻

14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人 16、桑麻:农事 17、提携,垂髫:小孩 18、三尺:法律 19、膝下:父母 20、华盖:运气 21、函、简、笺、鸿雁、札:书信 22、庙堂:朝廷 二、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李

清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是

八年级下册练习册语文参考答案人教版

八年级下册练习册语文参考答案人教版 1课藤野先生 一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。 (2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。(3)这里是反语,丑陋。(4)这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。(5)这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。(6)这里指学校里发生过的一些事情。4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》 二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的,并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。8答案举例:作者两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。9略10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。(2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震惊的程度,表现了作者极其沉痛的情感。“何尝”表达了作者强烈的愤慨。 (二)11有才学,工作极端认真,管理严格。善于教育学生,热爱学生。12

初二语文上册期末测试卷答案初二语文试卷及答案

初二语文上册期末测试卷答案初二语文试卷及答 案 一、选择题 1.下面词语中没有错别字的一项是() A.女娲绽开复盖莫不关心 B.慌谬篷勃伺候形貌丽 C.戏谑驾驭伶俐提心掉胆 D.隐匿吆喝腌无精打采 2.下列各划线字注音完全正确的一项(2分)() A.烂熳màn管束shù解剖pāo匿名nì B.诘责jié绯红fēi庶母shù广袤róu C.粗劣lüè粗鄙bǐ禁锢gù浸满jìn D.不逊xùn弥补mí滞留zhì尴尬à 3.下列划线字的注意完全正确的一项是()(2分) A.菜畦(qí)蝉蜕(duì)瞬息(shùn)讪笑(shān) B.骊歌(lí)溅溅(jiān)收敛(liàn)秕谷(bǐ) C.污秽(huì)胡骑(jì)炽痛(chì)亘古(gèn) D.狂澜(lán)攒成(cuán)踱步(dù)倜傥(tìdǎng) 4.下列选项中划线的字注音全都正确的一项() A.荇藻(xìng)嘶哑(yǎ)蓬蒿(hāo)道阻且跻(jī) B.慰藉(jiè)窒息(zhì)骸骨(hái)奄奄一息(ān) C.阔绰(chuò)羼水(chān)荣膺(yīng)吹毛求疵(chī) D.窥镜(k uī)迂回(yū)惩罚(chěng)窈窕淑女(yǎo)

5.下列划线的成语使用错误的一项是()(2分) A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 6.下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()(2分) A.这份试卷中的第一小题他化了10分钟才完成,真是小题大做。 B.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。 7.下列句子中,划线的成语使用正确的一项是()(2分) A.对于每个青年来说,机遇总是会有的,但是要善于抓住机遇,经过一番拼搏,才能取得成功。否则一旦失去机遇,便会一失足成 千古恨。 B.桂林的山水真是神奇秀丽,青山绿水,栩栩如生,天色湖光,令人陶醉。 C.有的老师抓住课文中无关主旨的一两句话大加发挥,滔滔不绝,给人的感觉是小题大作。 D.日本宣布钓鱼岛“国有化”一事表明,日本国内右翼势力又沉渣泛起,兴风作浪,这将严重影响和威胁亚太地区的和平。

人教版答案基础训练八年级下册语文答案

人教版语文八年级下册基础训练答案 海燕课后练习答案 一、海燕勇敢无畏不但不畏惧暴风雨,而且呼唤暴风雨的到来,是在这种环境险恶的时刻,它的品格就表现得愈是突出鲜明。描写“恐惧”的海鸥、被“吓坏”的海鸭、“躲藏”起来的企鹅,是为了反衬海燕的英姿。 二、 1、这个比喻写出了海燕飞翔速度很快而且 很有力量表现了海燕搏击风浪的英勇。 2、这个比喻写出了乌云的嚣张气势。 3、这个比喻写出了闪电的猖狂从侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。 三、创作过程中要求描绘的海燕要形象,能够突出海燕的特点。解说要条理清晰,能使读者感受到海燕的战斗雄姿。 四、这是一首充满革命激情的散文诗,诗情、诗理、诗味都要通过反复朗诵才能深刻领会。 因此学习本文应自始至终抓好朗诵这一环节。有条件在朗读和理解的基础上背诵课文。 白杨礼赞课后练习答案 一、不矛盾。首先,“极普通”是单纯从树的生物角度讲的因为这种树在西北很多很常见“不平凡”主要是从树的象征意义角度讲的,因为它具有不寻常的象征意义。其“极普通”是说白杨树在树中并不“贵族化”“不平凡”是说它有着许多可贵而美好的品格。

二、1、“实在”一词说明了白杨树的不平凡是固有的、客观存在的强调了白杨树不平凡的程度,表现了作者对白杨树的赞美是建立在深刻认识的基础上的,是真诚而发自内心的。 2、“至少”是说“不仅仅”这是一种以退为进的表达方式,为下文层层推进地展开留下余地。 3、“尤其”是说“最主要的”这样说突出了文章的主旨所在,同时也和上文象征了“北方的农民”,象征了“守卫他们家乡的哨兵”严密照应。 三、 第1句是肯定的反问句表达的是否定的意思。 第2、4句是否定的反问句,表达的是肯定的意思。四句话的意思逐次加深。第1句明确白杨树不只是树。 第2句指出白杨树象征了“北方的农民”。 第3句由“农民”扩大到“守卫他们家乡的哨兵”。 第4句则进一步指出白杨树象征了“今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志”愈来愈鲜明地突出了文章的中心。 石榴课后练习答案 一、文中多处扣住“最”字“最可爱的是它的花”“单那小茄形的骨朵已经就是一 种奇迹了”“但它却更有一段妙幻的演艺”“你在别的地方还看见过吗”。 通过石榴花、石榴果来表现石榴树的“最可爱”。 ①既写花、果的外在形貌更写花、果的内在神韵表现“最可爱” ②运用比喻、拟人、反问等修辞手法表现“最可爱”

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