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广州学院

2015/2016学年第2学期

《创意设计与思维训练》课程大作业报告

一号宋体,居中院(系)

专业

班级

学生姓名

指导老师

成绩:(教师填写)______________

2016 年 6 月 2 日

课程大作业任务书

兹发给通选课《创意设计与思维训练》班学生课程大作业任务书,内容如下:

1.课题内容:

(1)任选5幅创意设计作品,分别分析每幅作品的主题表达以及视觉元素里体现的创意思维形式,每幅作品分析不少于200字。作品形式可以选著名企业商业广告、标志、公益广告或者是具体的商业产品。

(2)结合现实社会热点如环保、社会公平、诚信、食品安全、大学生就业与创业等,任选其中一点,绘制思维导图,提出公益广告设计方案或者具体产品的设计方式,用文字形式表述,方案数量2-3个,总字数不少于500字。

2.应完成的项目:

(1) 5幅作品的图片展示与文字分析

(2)思维导图的绘制,可以手绘

(3)创意方案表述2-3个

(4)报告书目录、摘要、参考文献

3.参考资料以及说明:

(1)产品创意设计郑建启

(2)产品概念构思,(英)戴维·布莱姆斯顿编著

(3)设计思维与表现伍斌

(4)思维与设计周志禹

4.本任务书于2016 年 5月 11日发出,应于2016 年6 月 9日前完成,然后进行考评。

指导教师冯颖签发 2016 年 5 月 11 日考核评语:

考核总评成绩:

指导教师签字:

年月

目录

摘要.................................... 错误!未定义书签。

一、创意作品思维分析...................... 错误!未定义书签。

1.1 ................................. 错误!未定义书签。

1.2 ................................. 错误!未定义书签。

1.3 ................................. 错误!未定义书签。

1.4 .................................. 错误!未定义书签。

二、社会热点关注........................ 错误!未定义书签。

2.1 思维导图.......................... 错误!未定义书签。

2.2 方案一........................... 错误!未定义书签。

2.3 方案二............................ 错误!未定义书签。

2.4 方案三............................ 错误!未定义书签。参考文献

说明:本目录是自动生成的,请自己编辑。

摘要

创意是神秘的。古往今来,学者们对创意的认识不同,所作的定义也各不相同,RobertJ.Sternberg认为,创意是生产作品的能力,这些作品既新颖(也就是具有原创性,是不可预期的),又恰当(也就是符合用途,适合目标所给予的限制)①。建筑学者库地奇(JohnKurdich)认为:创意是一种挣扎,寻求并解放我们的内在②。赖声川先生说:“创意是看到新的可能,再将这些可能性组合成作品的过程。”③这些定义都说明了创意包含两个主要的面向:“构想”面向与“执行”面向,“寻找”与“解放”在更深的层面说明以上两种面向的创意工作。赖声川先生把这两部分称作创意的“二部神秘曲”,既独立又互相联系,它是通过两个步骤进行的——欲望的涌现,以及表达这种欲望的方式。

在我国,“创意”的概念源于英文形容词“Creative”的翻译,愿意为“有创造力的、创造性的、产生的、引起的”等,其名词“Creativity”可以翻译为“创造力”,或“创意”。毋庸置疑,创意是人类的一种思维活动,是创新的意识与思想。就是我们平常所说的“点子”、“主意”、“想法”,如此等等。因此,创意是一个相对“大众化”、“民主化”的语汇,其活动往往表现为一种普适行为——人人可为。

当然,并非所有的“创意”都是向上的、积极的与有价值的。正如“发明”被划分为有用发明和无用发明,“创意”也可区别为“有价

值创意”与“无价值创意”。比如,用玻璃做成的马桶是创意,但是却不太可能有人去做,因为这种创意在人们看来没有价值。所以,衡量一个创意价值与否的一个前提就是创意的结果要得到目标受众的价值认可。

正文小四号宋体,行距为固定值20磅关键词:广告设计创意

一、爱不释手水杯创意设计分析

整个平面广告的构图简

单,就是一个单调质感的背

景,上面放着一个创意水杯,

右下角还稍微进行了留白水

杯的影子自然的落在这里。光

线从整张构图的左上方射来,

杯子的角度和背景物的对比,

凸显了被子的质感与高度。让

人感觉到一个杯子强有力的

屹立在这充满质感的背景当

中。简洁的内容,充满质感的展示,对强化主题和揭示产品的本质具有举足轻重的作用。广告似乎再告诉消费者:“我就是一个简简单单,让你爱不释手的水杯。”我们可以看到创意水杯的一个外形,其实和普通的被子的不同之处就在于它更加符合人体构造学,人如果拿着,会感觉到很合手,很舒适。我们财大的学生如果冬天想要在图书馆看书的话,那么买上这么一个水杯,可以很好的起到暖手的作用。而且拿多久都不会感觉到累吧。在这个广告中,我们可以隐约感觉到,好像有一只无形的手,在拿着杯子一样,而且这只手是强有力的。这种感觉或许是设计者利用光线给消费者构造的一个遐想的空间吧。干净利落,强有力,充满想想空间。该平面创意广告很好的运用了直接展示法和突出特征法,把创意水杯直接展示在平面广告中,同时结合光线和背景的作用,将产品的特征进行了突出,很好的展现了一款简简单单,让你爱不释手的创意水杯。它让消费者知道了,原来水杯还可以这么可爱贴心的。消费者看到这样一款水杯,肯定会里面心动的,因为这不仅仅可以作为一个日常用的水杯,更可以作为一个活泼可爱的工艺品。面对这样一个可爱贴心简洁的水杯,消费者怎能不心动呢?所以该平面广告很好

的虏获了追求简洁时尚贴心体验的消费者的心。

二、性感内衣广告创意分析

左图中我们可以看到什么

呢?乍一眼看过去我还以为自

己看着艾菲尔铁塔呢。对!我应

该是倒立着,看着优美的艾菲尔

铁塔。但是,事实告诉我并不是

这样的,我看着的是一幅关于性

感内衣的平面创意广告。秉承

平面广告一贯的作风,该性感内

衣的平面广告同样是简洁明了,

口人心弦。视觉上的震撼,让消

费者为之惊叹。图中,性感内衣

犹如倒立的魅力无限的埃菲尔

铁塔,而后面的蓝天作为背景也是再合适不过的了。蓝天作为背景,大量的留白,给消费者和广大受众以无穷的遐想空间。很好的激发了消费者和广大受众的想象力,让他们去主动思考,主动欣赏这性感内衣之美。当我看到这性感内衣的广告,我就感觉到了一种神秘女性的魅力铺面而来;当我再次思考,我想到了优美的法国艾菲尔铁塔,我甚至把艾菲尔铁塔的图片倒转过来,与该平面广告做了对比。创意就是这样,创意就是需要大胆的想象。黑色代表神秘,蓝天代表纯洁与美丽,当两者结合在一起,那么就是无尽的魅力与浪漫了。性感内衣的优美线条,精致的蕾丝边,在蓝天的映衬下,显得愈发的优美。设计者很好的运用了以小见大的手法,对立体形象进行合理的强调取舍浓缩,以独到的想象很好的抓住了性感内衣的这一个角,并把这个角放到蓝天的背景下进行放大延伸,表现了性感内衣无穷无尽的浪漫与魅力。体验艾菲尔铁塔倒置的黑色蕾丝诱惑浪漫,你还在犹豫什么呢?这样一个信息传递出去,我想消费者是难以阻挡的。

三、丰胸广告设计创意分析

上图为丰胸产品的平面广告设计。要对广告创意设计进行分析,我们首先要很好的平面广告进行充分的分析。广告中的场景在我们日常生活中应该是十分场常见的,就是公司内部考勤或者开会及其他。在一列人员队列中,我们会发现这位苗条女士前面好像是空着一个位

置,如果你也这么想,那么告诉你,大错特错。这位苗条女士一个人就必需占用这么大的空间,因为她有挺拔的双乳,傲人的胸部。我们如果观察的足够仔细的话,可以看到队列再过去的墙面上,墙面上有队列的影子,我们可以隐约看到女士上半身的在墙上的投影,透过投影你可以看到,她那傲人的胸部,迷倒万千绅士。整幅平面广告在透露一个讯息:“苗条的身姿,傲人的双乳,你值得拥有。”构图截取了生活中常见场景的局部,同时施以对比衬托手法(用该女士占用的空间与普通员工进行对比,展现她所需空间之大,双乳之挺拔)、合理夸张法(在实际生活中,丰胸能够达到如此效果的,相比还是在于少数,但是平面广告在设计时,运用合理夸张的手法,收到了很好的效果)、以小见大法(选取局部以及用光线对女士的上半身进行投影,从点点滴滴处,展现丰胸之效果)和悬念安排法(初见此图消费者可能会感到很费解,细看之后,不禁会为之暗叹),很好的展现了丰胸产品的神奇功效,让消费者为之暗叹不已。女性都有爱美的心思,都想自己成为万人迷。而广大办公室女性更是想要让自己变得更美,这样对自己的发展也是更为有利的。选取这样一个场景,也是在按时广大职场女性,不要光顾着挣钱,更要注意把自己变得更加具有有魅力。

总的来说该平面广告很好的运用了平面广告设计中的一些手法,也考虑了平面广告设计时视觉上光影的组合,从局部着手,很好的展示了产品的功效。

四、雀巢咖啡优秀平面创意广告案例分析

此系列广告都在画面中用了同一种元素:一杯香气四溢的雀巢咖啡。在“猎艳篇”中招引来一群彩蝶,“欢迎光临篇”中引来了窗外的藤蔓,“新欢篇”中竟然把别人的女友引来了,“别拦着我篇”中香气更是把鱼缸中的小鱼吸引的要破缸而出,一品美味。这些

幽默诙谐的元素组合在一起,有些夸张,却也恰当准确的表达了雀巢咖啡的特点,非常契合主题。简单的文案,幽默的画面,易于消费者理解。幽默元素组合出来的画面,使广告独树一帜,非常具有创新性。

五、百年润发经典广告

这则广告给人的感觉就是唯美、真实、自然,看着不让人烦,让人越看越想看。

①广告的故事情节和广告的品牌关系紧密,在故事情节里面也很好的把产品及品牌展现了出来,真实而不做作;

②广告中男女主人公的情感表达的含蓄委婉,羞涩中带着情深意切,让人陶醉、让人感动;

③广告的开篇,即一听到广告的歌曲的时候,我就深深的被吸引着,就意识到这是一个好广告,就一直让我有看下去的欲望,那种古老的感觉、那戏曲的调子,让人觉得新奇又兴奋,很想知道下面发展了什么;

④最让我印象深刻的是男主在女主镜子上写下“百年好合”(“百年”二字镜头是特写)的这个镜头。百年二字,很好的切合了“百年润发”的这一产品,“百年好合”又很好的表达了男主对于女主的爱慕,符合故事的发展情节。最打动人的是,男主写着几个字的真诚,及整篇广告的情真意切。真情实感,最动人;

⑤广告的最后,男主女主重逢,女主手里捧着“百年润发”,男主对女主淡淡的羞涩一笑,预示着故事的结局。“百年润发”就像男主女主的信物似的再一次出现,显得恰到好处又堪称妙哉;

⑥最后画外音:如果说人生的离合是一场戏,那么百年的缘分更是早有安排。青丝秀发,缘系百年。文案也是堪称经典,既概括出了男女主人公的情感,又再次突出了“百年润发”的品牌,广告创意极棒。

此系列广告借用了或拟人、或幽默的画面和语言风格特点,将广告信息用诙谐的形式表现出来,产生了一种独特的说服力。整个广告

文案句子结构简要、语言表达幽默,使人感受到雀巢咖啡制造商对推出这一营销新举措的态度。同时,用如此诙谐幽默的形式来表达,令受众领悟到创意者所提供的幽默玄机。会心一笑间,印象深刻。最后是主题统一。企业的系列广告宣传活动最忌讳的就是广告的主题不统一,那样会影响到企业形象的树立,甚至会产生“品牌曲解”现象,削弱广告的作用。而在雀巢的广告中,使得企业的系列广告主题得到很好的统一,加深了观众对企业产品的印象,这种印象最后转化成为了消费者的购买行为,实现了企业的宣传目的。

现代广告的核心在于创意,其魅力也在于创意。在广告思维上,改变认知,知道如何用创意将广告主的想法与消费者要求很好结合,并在两者之间创造一种良好的互动关系,是非常重要的。创意在于灵感,灵感在冥冥之中总会降临给那些幸运儿,我们要做的就是灵感来临时抓住灵感,灵感未来是虔诚思考诚心祈祷灵感的到来。用创意完美广告,用广告赋予产品灵魂,有灵魂的产品才能掳获消费者的心。

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物理与光电工程学院 大气环境学 课程论文论文题目 学生姓名 学号 专业光信息科学与技术 授课教师裴世鑫 成绩 二〇一一年十二月二十日

- 2 - 课程论文撰写说明: 1、 题目布置。大气环境学是大气科学和环境科学交叉的分支学科,是从人类环境的角度研 究地球大气,其主要研究内容是组成大气的气体和气溶胶粒子的物理和化学特性、迁移转化规律以及它们与人类活动、气象和生态系统之间的相互影响。大气环境学涉及的内容比较广泛,它包括大气环境的监测技术、理论和模式研究以及应用,主要涉及大气环境状态及其演化规律,大气环境污染及其控制,大气环境中物质的迁移转化规律,大气坏境评价和管理,大气环境与人类和生态系统的相互影响。请根据大气环境学的研究内容,请围绕“此处填写我们布置的论文内容”,撰写一篇不少于3000字的课程论文。(打印时,此段文字要保留,但括号内的内容要删掉) 2、 评分标准。本课程论文将根据以下三个方面进行评分,一是论文的撰写是否与围绕布置 的题目进行,二是撰写论文的态度是否端正,三是文中是否有、有多少作者自己对问题的分析和认识。以上三个方面分别占总分的40%,30%和30%。 3、 论文要同时提交纸质版和电子版,电子版直接将文件名以“学号姓名”格式命名,发送 到邮箱peishixin@https://www.360docs.net/doc/c26408603.html, 或peishixin@https://www.360docs.net/doc/c26408603.html, 中。 4、 论文提交截止日期:2012年1月6日。 标题(居中,二号黑体,一般在20字以内) 英文全部使用Times New Roman 字体,除各部分标题、插图和表格外,一律用五号宋体,正文为1.25倍行距。 0 引言(四号,黑体) 应简要回顾本文研究工作的背景和研究目的,一般400~600字,不超过800字。 1 一级标题(同上)(参考文献出处及注释序号不可标注在文中题目、摘要及一二三 级标题上) 1.1 二级标题(五号,宋体,加粗)科技论文一般用至三级标题,个别有的用至四级标题。 1.1.1 三级标题(五号,宋体,加粗) 图表名称的格式:图片名称标注在下方,表格名称标注在表格上方,居中,汉字用黑体,数字英文用Time New Roman , 罗马字用Symbol ,字号小五。 表1 名称……表格要求见注4 Tab. 1 …… 表格以序号、名称的格式标注,居中,中英文对照,表格为三线表(表格套用格式为简明型1)。 x /cm I /mA v /(m s -1) h /m p /MPa 10 30 2.5 4 110 12 34 3.0 5 111 注:表注和图注用小五号宋体,表注左对齐,图注居中。 1.1.2 三级标题(五号,宋体,加粗) 050 100 1 2 3 4 t /s m /k g

大作业报告格式

《供配电技术课程大作业》 报告书 题目:高低压电气设备的 维护与故障处理指导教师: 姓名: 学号: 日期: 机电工和系2013-2014学年第2学期

报告书格式要求: 一、报告前置部分 (一)摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论(300字~400字)四部分 (二)格式要求 1.中文摘要: “摘要”(黑体三号,居中),摘要正文(居左,首行缩进两字,宋体五号)。“关键词”(黑体小四号,居左顶格,单独占行),关键词正文(宋体五号),关键词为报告研究内容3~8核心专有名词,词与词之间用分号间隔。 2.外文摘要:独占一页 “Abstract”(Times New Roman,三号,加粗,居中),Abstract正文(居左顶格,Times New Roman,五号); “Key words”(Times New Roman,小四号,加粗,居左顶格,单独占行),Key words正文(居左顶格,Times New Roman,五号),与中文关键词对应,词与词之间用分号间隔。 二、报告主体部分 (一)正文格式要求 1.页眉(宋体,五号,居中),由“学生姓名:论文题目”格式构成。 2.页码(页面底端(页脚),右侧)。 3.章条序码(阿拉伯数字,小圆点间隔,末尾不加小圆点,左顶格,编号后空一个字距)第一级0,1, 2, 3,…(黑体,小二号) 第二级1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,……(黑体,小三号) 第三级 1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1, 2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,……(黑体,四号) 如在条以下仍需分层,则通常用a,b,…或1),2),…编序,左空2个字距。 4.前言、引言不编序号 (二)图、表及公式格式要求 1.图表字体(宋体、五号),图表名(中外文对照、宋体、五号、居中),图表按章编号(如图1-1、表2-2等),图编号及图名置下,表编号及表名置上。 插图宽度不宜超过10cm,有刻度的坐标图不加箭头,标值线朝里,其标值数字尽量不超过3位数(如用30km代替30000m)或小数以后不多于一个“0”(如用5μg 代替0.005mg);标目中的物理量的符号用斜体,单位符号用正体,纵坐标标目、标值逆时针旋转九十度书写;图中坐标线、尺寸线、引线0.5磅,轮廓线、函数线等主要部分0.75磅;文中图片要清晰。 表格的绘制均用三线表,表内无斜线、竖线,结构比较复杂的表可增加不通长的辅助线;表头中量的写法要规范,量的表示法不允许出现两条斜线(如:动量矩单位kg.m2/s,在表中应为L/kg.m2.s-1);表中“空白”代表未测或无此项,“-”代表未发现,“0”代表实测数据为零。 2.公式。公式统一用Microsoft公式3.0在系统默认状态下编辑,居中放置,其前的“解”、“假设”等文字顶格书写,公式序号按章排,加圆括号,居行尾。如“(1-1)”、“(2-1)”。公式换行书写时与等号对齐,凡正文中未提到的公式可不排序。 (三)引用和注释 1.引用。引用参考文献,在正文引用位置右上角标“[1]”、“[2]”,依据出现先后次序流水编号,相同文献多处引用,统一用首次编号。

思政课寒假社会实践报告 总结报告模板

思政课寒假社会实践报告 社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,以下是本人搜集整理的思政课寒假社会实践报告,欢迎阅读参考。 篇一:思政课寒假社会实践报告 随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善,务工人员的流动也日益频繁。由于在城市能够找到报酬相对较高的工作,许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民工的工作环境,特此展开此次调查。此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体,深入走进农民工的生活,以寻求相关信息。 一、概述 根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务,特此展开了此次调查。此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式,以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体,以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。通过实地的参观和访谈,基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状,和一些突出问题,并提出相对的改善意见。经过这次调查我自身也有很多收获。 二、活动的展开 工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境,还包括工作中的人际关系,住宿和饮食的环境,工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。 一个好的生活环境能够让人工作愉悦,身心健康,十分有助于提高工作效率,丰富精神生活,可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。由此可见,一个良好的工作环境是极其重要的。 为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何,以便更好的改善农民工的工作环境,特以此次暑期实践调查为契机,开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。

C++课程大作业参考报告

目录 目录............................................................................................................................................ I 第一章需求分析.. (2) 1.1 问题描述 (2) 1.2 功能需求 (2) 1.3 开发环境 (2) 1.4 开发过程 (2) 第二章概要设计 (3) 2.1 总体设计 (3) 2.2 航空类的定义 (3) 2.3 接口设计 (5) 2.4 运行界面设计 (5) 第三章详细设计 (6) 3.1 输入模块设计 (6) 3.2 查找模块设计 (7) 3.3 订票模块设计 (8) 3.4 退票模块的设计 (9) 3.5 保存及读取模块设计 (10) 第四章测试分析 (11) 4.1 测试程序执行情况 (11) 第五章用户手册(可选) (15) 5.1 使用说明 (15) 第六章课程设计总结 (15) 附录:程序代码 (17) 参考文献 (25)

第一章需求分析 1.1问题描述 飞机订票系统设计 假定民航机场共有n个航班,每个航班有一航班号、确定的航线(起始站、终点站)、确定的飞行时间(星期几)和一定的成员订额。试设计一民航订票系统,使之能提供下列服务: 航班信息录入功能(航班信息用文件保存)--输入 航班信息浏览功能--输出 查询航线:(至少两种查询方式)--算法 ●按航班号查询●按终点站查询 承办订票和退票业务 1.2功能需求 根据要求用户需要设计一个关于售票处服务系统程序,使航空公司可以通过的乘客简单地输入个人部分信息,便可方便的管理机票。 该程序还要实现以下功能: (1)能够对航空航线进行查询; (2)能够自主的承办订票业务 (3)能够自主的承办退票业务 1.3开发环境 应用VisualC++,VisualC++不仅仅是一个C++编译器,而且是一个基于Windows操作系统的是集成开发环境IDE,这种环境开发出来的软件稳定性好、可移植性强,可以编制各种的Windows应用程序。 1.4开发过程 第一天选择课程设计题目,分析课题的要求

计算机网络课程设计报告书

《计算机网络》 课程设计报告书 专业:计嵌 班级:计嵌151 学号: 姓名:张耀 目录 一、设计题目 二、设备选型 三、IP地址规划 四、拓扑图设计 五、主要技术 六、配置清单 七、总结 一、设计题目 1、课设目的 巩固《计算机网络》和《网络通信》两门课程的知识,在本次课程设计中充分利用前面所学的知识,熟练应用所有技术,系统掌握一个较为复杂的网络配置过程。在课设中有少量需要的技术教学过程中没有涉及,请自己查阅CCNA资料。 2、课设内容 项目背景:某中小型企业有两个部门,销售部(vlan 10)与行政部(vlan 20)。要求同部门之间采用二层交换网络相连;不同部门之间采用单臂路由方式互访。企业有一台内部web服务器,承载内部网站,方便员工了解公司的即时信息.局域网路由器启用多种路由协议(静态路由、动态路由协议),并实施路由控制、负载均衡、链路认证、访问限制等功能.企业有一条专线接到运营

商用以连接互联网,采用HDLC封装,由于从运营商只获取到一个公网IP地址,所以企业员工上网需要做NAT网络地址转换,具体拓扑结构如上图所示。 二、设备选型 三、IP地址规划 四、拓扑图设计 五、主要技术 Trunk:在路由/交换领域,VLAN的中继端口叫做trunk。trunk技术用在交换机之间互连,使不同VLAN通过共享链路与其它交换机中的相同VLAN通信。交换机之间互连的端口就称为trunk端口。trunk是基于OSI第二层数据链路层(DataLinkLayer)的技术。

Vlan:在计算机网络中,一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域,一个广播域对应了一个特定的用户组,默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。不同的广播域之间想要通信,需要通过一个或多个路由器。这样的一个广播域就称为VLAN。 单臂路由:在计算机网络中,一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域,一个广播域对应了一个特定的用户组,默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。不同的广播域之间想要通信,需要通过一个或多个路由器。这样的一个广播域就称为VLAN。 默认路由:默认路由是一种特殊的静态路由,指的是当路由表中与包的目的地址之间没有匹配的表项时路由器能够做出的选择。如果没有默认路由,那么目的地址在路由表中没有匹配表项的包将被丢弃,默认路由在某些时候非常有效,当存在末梢网络时,默认路由会大大简化路由器的配置,减轻管理员的工作负担,提高网络性能。 动态路由:动态路由是指路由器能够自动地建立自己的路由表,并且能够根据实际情况的变化适时地进行调整。 (RIP、OSPF) ACL:访问控制列表(Access Control List,ACL)是路由器和交换机接口的指令列表,用来控制端口进出的数据包。 帧中继:帧中继(Frame?Relay)是一种用于连接计算机系统的面向分组的通信方法。它主要用在公共或专用网上的局域网互联以及广域网连接。大多数公共电信局都提供帧中继服务,把它作为建立高性能的虚拟广域连接的一种途径。 NAT:NAT(Network Address Translation,网络地址转换)是1994年提出的。当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址(即仅在本专用网内使用的专用地址),但现在又想和因特网上的主机通信(并不需要加密)时,可使用NAT方法。 六、配置清单 一、基本配置 1、按上面的拓扑结构搭建仿真网络硬件 2、给路由器和交换机命名(可以自己选择命名) -->为Router5命名(其他设备操作相同) ->所有设备重新命名后 3、配置和启动交换和路由的接口,配置终端设备的IP地址和默认网关。 -->配置PC1的IP地址和默认网关(其他设备操作相同) -->开启并配置Router1的Fa0/0接口,并为其配置IP地址等属性(其他设备操作相同) 二、交换机配置 1、配置Etherchanne,捆绑Sw1与Sw2的F0/11,F0/12接口.要求使用Cisco PAGP协议中的主动协商模式。 -->配置Sw1和Sw2 2、配置VTP,在Sw1与Sw2上配置VTP, 域名为作为Server;Sw2作为Client,设置密码为student。 -->配置Sw1 -->配置Sw2 -->在Sw1上创建Vlan -->在Router1上做ACL访问控制 4、单臂路由配置。单臂路由:vlan 10以R1的F0/作为出口网关;vlan 20以R3的F0/作为

课程实践报告

课程实践报告 报告名称关于本专业赛事信息调查 年级 11级 学院外国语学院 专业英语 学号 姓名 指导教师杨薇 完成时间 06/20/12

调研目的:面对日趋激烈的社会竞争和严峻的就业形势。社团大多通过面试、实习两个步骤来选择新成员,并组织成员开展丰富的活动, 如摄影培训、书画展出、主题演讲、新闻采写、报纸编排、体育比赛等, 提供了各种各样的机会,培养同学们实践的能力。那么,我们外国语学院为同学们举办的各类赛事的目的和意义是怎样达到的呢,又有何种程度的收益呢?为此,我们就本院各类赛事的专业信息进行了一次调查! 调研背景:作为一名外语人,我们需要时刻了解国家国际时事,感受中西方文化。为此,学院开展了各式各样的专业活动,例如英语小故事大赛、跨年级英语演讲比赛、英语口译大赛、知名大学介绍大赛等。旨在为同学们提供锻炼自己能力的机会,为大家提供一个展现自我的平台,为以后走向社会打下坚实基础。 调查内容: 1.各类赛事: i.外国语学院第十一届跨年级英语演讲比赛: 6月20日下午1:30,伴着鲜花与掌声,带着欢乐与喜悦,第十一届跨年级英语演讲比赛决赛在图书馆五楼学术报告厅成功落下帷幕。经过初赛、复赛的层层选拔,共有10名选手参加了决赛的角逐。 本次比赛的举办旨在提升同学们的英语语言应用和掌控能力,激发广大同学学习英语提高口语水平的才能,进一步营造更为浓厚的学术氛围。 比赛中,选手们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。 为了保证比赛的权威性、公正性,本次比赛特邀请具有丰富演讲经验的专家教授担任评委,分别是外国语学院外籍教师Gary Mahoney ,以及英语系郭忠壮,高岩鹰,李敏,刘琦,王嘉嘉老师。同时本次比赛也得到了院领导的高度重视,我院党总支副书记、副院长王艳彪老师,团委书记崔宁宁老师也作为嘉宾出席了本次比赛 此次比赛共分两个环节,其中第一环节包括命题演讲(3分钟)、即兴演讲(1 分钟)、回答问题(1分钟)。每位选手首先进行命题演讲,命题演讲的题目为China and the world,限时3 分钟。随后依次进行即兴演讲和回答问题环节。即兴演 讲比赛中,选手在备选图片库中自行选择一段图片,并根据图片内容自行组织演 讲,限时1分钟。之后选手当场回答评委根据选手即兴演讲的内容所提出的一个 问题,回答时间为1分钟。第二环节为人文知识选择问答环节,选手在备选题库 中自行选择一组试题,每组试题含4道题。每位选手上场后依次进行命题演讲、 即兴演讲、回答问题的第一轮比赛,之后再进行第二轮比赛。

课程论文格式范文

福建农林大学计算机与信息学院 (数学类课程) 课程论文报告 课程名称:数学模型 课程论文题目:大学生消费水平与消费结构分析 姓名: 系:应用数学 专业:数学与应用数学 年级:2005级 学号: 指导教师:姜永 职称:副教授 2008年6 月23日

福建农林大学计算机与信息学院数学类课程 课程论文结果评定

目录 摘要-------------------------------------------------------------------- 1关键字-------------------------------------------------------------------- 1 1、问题重述--------------------------------------------------------------- 2 1.1问题背景------------------------------------------------------------------------------------------ 2 1.2数据来源------------------------------------------------------------------------------------------ 2 2、问题分析--------------------------------------------------------------- 2 2.1当代大学生消费的基本状况 ----------------------------------------------------------------- 2 2.2研究意义------------------------------------------------------------------------------------------ 2 2.3目前大学生的消费特征 ----------------------------------------------------------------------- 3 2.4 研究目的----------------------------------------------------------------------------------------- 3 3、模型假设--------------------------------------------------------------- 3 4、符号约定--------------------------------------------------------------- 4 5、模型建立与求解--------------------------------------------------------- 4 5.1 数据挖掘与分析-------------------------------------------------------------------------------- 4 5.2 系统聚类分析----------------------------------------------------------------------------------- 6 5.3 方差分析----------------------------------------------------------------------------------------- 6 5.4 相关分析----------------------------------------------------------------------------------------- 7 5.5 线性拟合----------------------------------------------------------------------------------------- 8 5.6 层次分析----------------------------------------------------------------------------------------- 8 6、模型的检验与分析------------------------------------------------------ 11 7、结论和模型的评价------------------------------------------------------ 12 7.1 系统聚类分析的优点------------------------------------------------------------------------- 12 7.2 结论 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 12 参考文献 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 附录 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 14

课程大作业(样本)

汽车与交通学院 课程大作业说明书 课程名称: 课程代码: 题目: 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间:年月日 完成时间:年月日 课程大作业成绩: 指导教师签名:年月日

目录(小三黑体,居中) 摘要 (1) 1 引言………………………………………………………………………………………… 2 方案设计…………………………………………………………………………………2.1步进电机步距角误差测量系统总体方案的设计……………………………………… 2.1.1系统的驱动控制方案设计………………………………………………………………… 结论…………………………………………………………………………………………致谢…………………………………………………………………………………………参考文献…………………………………………………………………………………… (所有的均为1.5倍行距,未具体指明使用字体的均为小四宋体,以下同)

摘要(小三楷体_GB2312加黑,居中)随着计算机的普及……(小四楷体_GB2312) 关键词:网络化计算机对策(小四楷体_GB2312)

1 引言(小三黑体) 1.1 问题的提出(四号黑体) 随着计算机的普及,网络进入大众的家庭……(小四号宋体) … 1.5任务与分析(四号黑体) 本课题主要的目的是为了检测步进电机步距角误差,并把误差进行分析计算,最终得到一份误差数据,用误差曲线的方式在坐标上面把误差和步数结果表现出来,方便日后对误差的分析、误差的减少讨论出相应的方案…

2方案设计(或分析)(小三黑体) … 2.1步进电机步距角误差测量系统总体方案的设计(或分析或程序设计)(四号黑体) …… 2.1.1系统的驱动控制方案设计(或分析或程序设计等)(小四号黑体) …… 结论(小三黑体,居中)通过……可以得出…… 致谢(小三黑体,居中) …… 参考文献(小三黑体,居中) [1]杨宝刚.开展企业管理信息化工作的步骤[J].企业管理.2002.(11).12~15 [2]Islamabad. Software tools for forgery detection[J]. Business line.2001. (5). 29~32 ……

图书馆计算机网络课程设计报告

计算机网络课程设计报告 ――图书馆局域网络设计 组号: 班级:软工153班 专业:软件工程 时间:2017年7月9号 贵州大学计算机科学与技术学院

目录 1.设计目的 (3) 2.需求分析 (3) 3.方案设计 (5) 3.1 网络拓扑结构设计 (5) 3.2 网络设备的比较和选型 (6) 3.3 综合布线系统 (6) 3.4 IP地址分配 (7) 4.方案实现 (7) 5. 网络应用部署 (16) 6. Web网站设计 (17) 7.总结与展望 (17) 8.参考文献 (18) 附录: (18)

1.设计目的 现代信息技术的发展已经进入了网络化的时代。它主要由计算机网、通信网和信息资源网三种网络组成,其中计算机网是核心,它利用通信网络担负了信息在整个网络中的存贮和传递的重要作用。而图书馆拥有大量丰富的信息资源,也必须借助现代化信息技术手段,才能发挥其传递、交流信息的重要枢纽作用。因此,图书馆计算机网络化是图书馆未来发展的必然趋势。 图书馆局域网主要有这样几个特点:具有极高的可靠稳定性、可扩展性、可管理性,具有高速度和高带宽,满足流介质媒体、远程学习等对带宽和数据敏感的实时应用。 组建图书馆局域网,加快图书馆自动化建设和网络化进程,提高图书馆自动化管理水平和图书馆工作效率,是为了更好更快更准确地为读者提供阅读信息;组建图书馆局域网,实现对全馆文献资源的采购、编目、流通、借阅等方面的自动化管理;建设以图书馆文献为基础的图书馆基础数据库和具有本馆藏书的特色书籍数据库;提高图书馆采编、流通效率,合理地对全馆文献资源进行分类、编目、分区管理。利用共享通信网络资源进入其他计算机网络,实现网络互连。相互独立又相互统一于图书馆网络服务器,能联机进行传统文献的采集与编目,能使图书馆总体工作协调一致更方便的进行传统型文献的流通、阅览、检索;为教师和学生提供各种网络阅读体验。而且便于图书文献资料的管理和维护,减少人工管理的成本。 2.需求分析 2.1 网络概况 图书馆采用专线接入方式,光纤铺设到大楼,并且分配有6个C类地址202.114.88.40~202.114.88.45。大楼内布线系统比较完善。 图书馆办公大楼共有5层

英语戏剧表演课程实践报告模板

辽宁科技学院 课程实践报告 (2012-2013学年第二学期) 姓名:学号:6711110111 系部:_____外语系______ 专业:英语 班级:英语BG101 指导教师:郝楣娈、王斌、李爱联、课程实践名称:__英语戏剧表演实践时间:_2013.4.15-- 2013.4.19 辽宁科技学院教务处制

个人总结1.课程实践的目的、意义: 实践的目的在于把平常在英语课本上学到的理论知识运用到实际的生活当中去,锻炼我们的英语口语交际能力提高我们的英语交际水平,让我们能够亲身体验到英语交流的快乐感受英语世界的美妙进一步激发我们学习英语的积极性,并以此来检验自己所掌握的英语基本情况,从而更好来发现问题、分析问题、进一步解决问题。并通过整体的宏观分析来寻找自己的不足为以后学好英语积累宝贵的经验。实践课不仅仅是在英语方面起着巨大的作用,而且在我们的生活中同样有着举足轻重的作用,通过有趣的实践我们同学之间不仅增强了进一步的了解增强了互相间的友谊,而且真正地感受到了我们生活在一个集体当中只有当每个人把集体的利益放在首位的时候我们这个集体才能发挥出最大的成效,这将对我们以后的学习和生活中起着重要作用。 2、课程实践的内容 周一:李老师给我们介绍了什么事戏剧以及戏剧演绎过程中需要注意的细节。然后带领我们一起欣赏了一些优秀的戏剧及往届学长们的优秀表演。之后,我们以小组为单位演绎悲伤、激动、高兴、疲劳等情绪为接下来的戏剧表演打好基础。 周二、周三:郝老师带领我们演练自己的戏剧,我们在这俩天讨论我们自己的角色准备道具并积极演练。 周四:我们进行了表演彩排,李老师给我们进行了指导并且做了精彩的点评。 周五:王老师观看了我们最后的表演,并一起探讨了大家的感悟,最后给了我们一个很好的评价。

课程论文写作格式及范文

XXX课程论文 课程论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,为毕业论文写作及实际工作中论文写作打下基础。 一、论文结构及写作要求 论文(设计)应包括封面、题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。 1.封面 封面独立成页,具体见参考格式。 2.题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。 3.摘要与关键词 (1)摘要 摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 (2)关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~8个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。 3.论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 (1)绪论 绪论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识,以及提出问题。绪论只是文章的开头,不必写章号。(2)论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。 (3)结论(结果与分析) 结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列,不加章号。 4.参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的,不应转录他人文后的文献。 二、课程论文报告要求 课程设计文字不少于3000字(3页以上),A4页面。 课程论文各部分要求如下: 1.封面 不带页眉、页码——直接套用参考格式(在参考格式上更改)。

计算机网络课程设计报告书

南通大学计算机科 学 与技术学院 《计算机网络》课程设计报告书 二零一四年九月 目录 一、课题要求 二、设备选型 三、IP地址分配表 四、配置方案 五、配置代码分析 六、总结 一、课题要求 一、题目

图1某学校校园网拓扑 设备接口IPv4地址 R2 s0/0/0 23、1、1、2/24s0/0/1 24、1、1、2/24 fa0/012、1、1、2/24 R3s0/0/0 34、1、1、3/24 s0/0/1 23、1、1、3/2 4 fa0/0 212、1、1、1/24 R4 s0/0/0 24、1、1、4/ 24 s0/0/1 34、1、1、4/24 某学校校园网拓扑如图1所示。为了缓解IP地址不足得问题,PC6与PC4使用IPv4私网地址;PC11、PC 12、PC21及PC22使用IPv4公网地址。校园网通过路由器R1接入Internet,R2、R3与R4模拟因特网中得网云,其中R2为ISP得接入路由器。最右侧为Web服务器。具体得设备连接与IP地址配置如图1所示.图中没有特殊说明得,子网掩码均默认为255、255、255、0。利用思科Packet Tracer组建如图所示网络,并实现以下功能: 1、VLAN10网关地址为210、28、10、1/24;VLAN20网关地址为210、28、20、1/24 VLAN10与VLAN20网关均设在路由器R1上.要求PC11、PC 12、PC 21及PC 22能互相ping通,且都能ping通Web Server

2、使用NAT配置, PC4与PC6使用IPv4私网地址能ping通Web Server 3、设置ACL,最后使得VLAN20所属主机不能通过WEB方式访问Web Serv er(但可以ping通Web Server),其她主机流量没有任何限制。 4、R1上配置静态路由,在路由器R2、R3及R4上配置动态rip路由。(除此以外,可在R1、R2、R3及R4可根据需要自行配置默认路由或某条路由。)二、设计要求 (1)培养一定得自学能力与独立分析问题、解决问题得能力.包括学会自己分析解决问题得方法,对设计中遇到得问题,能通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方案。 (2)初步掌握计算机网络分析与设计得基本方法.通过分析具体设计任务,确定方案,画出具体得网络拓扑结构图,并写出具体配置步骤情况,提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份;?(3)课程设计报告要求独立完成,不得有相互抄袭现象。 报告内容包括: ?①具体设计任务;?②基本思路及所涉及得相关理论;?③方案设计(主要网络设备、网络拓扑结构设计图);?④网络具体配置步骤;?⑤调试过程中出现得问题及相应解决办法; ?⑥个人体会及建议;?⑦参考资料。 三、《计算机网络》课程设计进度表

课程论文格式要求及模板

论文格式要求 (《文献检索》课程写作格式请在该课程题目要求中查看) 1.论文开本及版芯 论文开本大小:A4纸; 正文页面设置:左边距:30mm,右边距:25mm;上边距:30mm,下边距:25mm。 2.层次和标题 一级标题:宋体、三号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行; 如:1 课程论文; 二级标题:宋体、四号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行; 如:1.1课程论文; 三级标题:宋体、小四号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行; 如:1.1.1课程论文; 3.摘要 摘要标题:宋体、三号,加粗。摘要内容:段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号; 4.关键词 3~5个,宋体、小四号、各关键词间距3个空格; 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题,目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号,二级标题为宋体、小四。 6.正文 必须从正面开始,并设置为第1页。 (1)正文字体:正文采用小四号宋体,行间距为20磅。 (2)图、表、公式:图形要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大,同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合,图形不能跨页显示,表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节(或连续)编号,例:如图1-1,表2-2,公式(3-10)等。 文中表格均采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式),图表单位要统一为国际单位制(SI)。 图、表标题采用小五号加粗;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体 (3)量和单位:应严格执行GB3100~3102:93有关量和单位的规定(参阅《常用量和单位》.

电子商务课程大作业提交与汇报格式和要求

本科生课程成果 (2012-2013学年第二学期) 标题:(黑体,小二号字,加粗)

《电子商务》课程考核说明 1、本课程的期末考核形式为大作业,以小组(3-4人)形式完成,成果要求小组分工合作,共同完成,各小组成员完成的任务比例由组长根据实际情况确定。 2、若发现成果是从网上下载的,或者是抄袭剽窃别人文章的,按作弊处理,成绩中的课程成果分计0分。 2、本课程成果包括题目、组员姓名、正文。 3、课程成果用A4纸打印。字体全部用宋体简体,题目要求用小二号字加粗,标题行要求用小四号字加粗,正文内容要求用小四号字;行距为 1.5倍行距(方便教师批注);页边距左为3cm 、右为2cm 、上为2.5cm 、下为2.5cm 。 4、课程大作业题目自拟,经老师审核通过后方可实施。具体可参照附件1进行选题。 6、课程成果汇报要求以小组为单位,将成果做成PPT ,并派一名代表上台汇报,汇报时间5分钟,答辩时间5分钟。 7、课程成果提交内容包括电子版和打印版,其中电子版包括PPT 。 8、每个项目小组推选一位同学担任评委,评委不得与汇报同学相同。 9、同学考核成绩计算公式如下: ?? ? ??-+?=平均任务比例平均任务比例该生承担任务比例课程成果总评成绩同学考核成绩1

附件1:课程作业选题 一、选题注意事项: 选题最忌讳大、全、空。选题应该新颖,具有时代性,内容反映某一领域的动态变化,比如:网络广告、网站策划、网店经营、网站推广、搜索引擎、社区、博客、网民特征、在线消费行为、上网心理、网络安全、网络诚信、网络营销传播、网络公关、品牌,等等。这些领域处于动态发展的过程中,只要深入挖掘,总能找到新颖的立意。 二、资料搜集渠道和方法 1.网络数据库(学校基本都有)查找文献 2.网络数据库查与论题相关的历年硕士毕业论文

无线网络综合课程设计报告-图书馆

学院 计算机科学与技术系无线网络课程设计 2014 ~2015 学年第1学期 课程无线网络 课程设计名称无线局域网络综合课程设计--图书馆 专业班级 指导教师 小组成员 2015 年1 月

图书馆无线局域网络综合课程设计 1、课程设计目的 通过“无线局域网络综合课程设计”的环节,以系统集成项目的调研、规划与实施为主线,根据所掌握的无线局域网络知识,完成无线局域网络基础架构、无线局域网络系统的安装与配置、无线局域网络安全及网络管理等无线局域网络技术的综合设计与应用。 通过课程设计,使学生进一步巩固在计算机无线局域网络课程中学到的专业知识,深入掌握计算机局域网络工程的设计与施工、无线局域网络系统的安装与配置技术,掌握有线无线一体化局域网络设计与实施的方式方法,了解无线局域网络系统建设各部分之间的相互关系,提高学生计算机网络技术的综合运用和实际动手能力,培养学生的分工协作的团队精神。 2、课程设计名称及内容 名称:某省立图书馆无线网络集成项目规划与实施 学院背景描述及需求内容:图书馆随着业务规模的不断扩大,对图书馆提高运营效率的要求也不断提升,随着WIFI技术的不断发展,使其能更加稳定高效的承载图书馆应用。很多图书馆在有线网络的基础上扩展无线网络来进行日常业务的开展,甚至很大一部分图书馆在新建覆盖场所时,考虑建设的成本和传统网络的繁琐,也希望可以通过WIFI接入技术实现他们的目的。该省立图书馆建筑面积4万平方米,5层,要求实现无线网络无缝覆盖,所有上网用户的带宽不得低于8Mbps,图书馆用户通过无线网络可以访问图书馆提供的电子资源(WEB形式),这些电子资源只能由通过认证的用户访问。 3、实验过程 3.1需求分析 3.1.1建设背景 在信息迅猛发展的今天,国内所有省立图书馆均实现了有线企业的建设。但随着设施的完善,越来越多的便携式计算机终端进入了图书馆,越来越多的读者和员工也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。读者对无线网的依赖性相当之高,“随时随地获取信息”已成为读者的新需求。但是,传统的有线网存在着诸多“网络盲点”,比如在仓库、食堂等许多不宜网络布线的场馆设施如何联网?这就需要我们在现有网络的基础上充分扩展和利用无线网络来解决。

毛概课社会实践报告范文模板

毛概课社会实践报告 毛概课社会实践报告(一) 幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有很多种,例如:收入,职业,健康状况,居住环境,政治环境,医疗环境,家庭环境,文明程度等等。 一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而,幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此,进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间,对XX市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。 从问卷调查的结果来看,XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。 实事连接: 由新华社等发起的2010年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出,杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等,且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。 调查结果分析: 针对这次调查的结果,我认为现阶段主要有以下原因导致XX市居民的幸福感不够高。 (一)住房价格居高不下 房价状况: 高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题,为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。2011年初,国务院常务会议推出八条房地产调控措施,重点是限购,被业界称为“新国八条”。紧接着,北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动,纷纷出台住房限购令。在诸多版本的限购令中,北京的限购令最为严格。根据北京市的规定,拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭,以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所

创意设计与思维训练课程大作业报告格式模板

广州学院 2015/2016学年第2学期 《创意设计与思维训练》课程大作业报告 一号宋体,居中 院(系) 专业 班级 学生姓名 指导老师 成绩:(教师填写)______________ 2016 年 6 月 2 日 课程大作业任务书 兹发给通选课《创意设计与思维训练》班学生课程大作业任务书,内容如下: 1.课题内容: (1)任选5幅创意设计作品,分别分析每幅作品的主题表达以及视觉元素里体现的创意思维形式,每幅作品分析不少于200字。作品形式可以选著名企业商业广告、标志、公益广告或者是具体的商业产品。 (2)结合现实社会热点如环保、社会公平、诚信、食品安全、大学生就业与创业等,任选其中一点,绘制思维导图,提出公益广告

设计方案或者具体产品的设计方式,用文字形式表述,方案数量2-3个,总字数不少于500字。 2.应完成的项目: (1) 5幅作品的图片展示与文字分析 (2)思维导图的绘制,可以手绘 (3)创意方案表述2-3个 (4)报告书目录、摘要、参考文献 3.参考资料以及说明: (1)产品创意设计郑建启 (2)产品概念构思,(英)戴维·布莱姆斯顿编著 (3)设计思维与表现伍斌 (4)思维与设计周志禹 4.本任务书于2016 年 5月 11日发出,应于2016 年6 月 9日前完成,然后进行考评。 指导教师冯颖签发 2016 年 5 月 11 日考核评语:

考核总评成绩: 指导教师签字: 年月

摘要 (1) 一、创意作品思维分析..................... 错误!未定义书签。 1.1 ................................ 错误!未定义书签。 1.2 ................................ 错误!未定义书签。 1.3 ................................ 错误!未定义书签。 1.4 ................................. 错误!未定义书签。 二、社会热点关注....................... 错误!未定义书签。 2.1 思维导图......................... 错误!未定义书签。 2.2 方案一.......................... 错误!未定义书签。 2.3 方案二........................... 错误!未定义书签。 2.4 方案三........................... 错误!未定义书签。参考文献 说明:本目录是自动生成的,请自己编辑。

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