实验报告项目

《电视教材编导与制作》课程实验报告

实验一分镜头稿本的修改

一、实验器材：

待修改的分镜头稿本

二、实验目的与要求：

掌握分镜头稿本的格式、编写方法和要求。

三、实验内容：

（1）进一步熟悉分镜头稿本所要表达的思想内容，主体部分及结构。

（2）进行分镜头稿本的修改，完成分镜头稿本的实际拍摄稿本。

（4）分镜头稿本的写作要求

画面写作要求：画面要写得形象、具体、具有动作性；画面素材要有获取与录制的可能性；画面内容要有鲜明的目的性，要突出主体；画面内容要符合教学要求，符合科学性；画面设计要与解说词配合。

解说词写作要求：解说词要配合画面；解说词要画龙点睛，深化主题。

实验二摄像机的操作练习

一、实验器材：

摄像机一台电池一块磁带一盒

二、实验目的与要求：

1、初步认识摄像机，能够进行开关机操作，取放磁带、电池操作，回放拍摄内容；

2、进行试拍与摄像机定位的练习。

三、实验内容：

1、认识摄像机，学会初步的操作知识，如开关机、取放磁带和电池、回放等。

2、练习拍摄，能够正确的持摄像机进行拍摄，练习拿稳机器，学会找依靠点进行拍摄。

3、进行摄像机定位的练习：

A 拍摄方向：正拍、斜侧拍、侧拍、反拍；

B 拍摄高度：平拍、仰拍、俯拍、顶拍；

C 拍摄距离：远景、全景、中景、近景、特写。

4、尝试做静态构图练习。

实验三外景拍摄（1）

一、实验器材：

摄像机一台电池一块磁带一盒分镜头稿本

二、实验目的与要求：

（1）遵从画面构图规则，掌握画面的拍摄方法和技巧；

（2）完成部分分镜头稿本的拍摄内容。

三、实验内容：

（1）按分镜头稿本的内容进行拍摄。

（2）做好场记工作。

（3）景别的区分与作用

远景、全景、中景、近景、特写、大特写

（4）运动镜头

推镜头、拉镜头、摇镜头、移动镜头、跟镜头、升降镜头、变焦距镜头上述七种运动镜头的拍摄技巧，使镜头展示的内容更为丰富多彩，概括起来，它们有以下几点作用：①展示环境与人物的关系，渲染和介绍环境气氛；②突出和强调事物的主体与重点；③表现时间和空间的内在联系；④处理节奏。

通常情况下，单个镜头的长度不超过10秒钟。

实验四外景拍摄（2）

一、实验器材：

摄像机一台电池一块磁带一盒分镜头稿本

二、实验目的与要求：

（1）遵从画面构图规则，掌握画面的拍摄方法和技巧；

（2）完成全部分镜头稿本的拍摄内容及需要补拍的内容。

三、实验内容：

（1）完成全部分镜头稿本的拍摄内容及需要补拍的内容。

（2）做好场记工作。

（3）主观镜头和客观镜头

（4）不同方位与角度的镜头

（5）长镜头与短镜头

（6）空镜头

实验五画面编辑（1）

一、实验器材：

分镜头稿本已拍素材带非线性编辑系统摄像机一台电池一块磁带一盒

二、实验目的与要求：

（1）熟练掌握非线性编辑软件的常用工具和菜单等功能的使用方法。

（2）对拍摄的画面内容按照分镜头稿本的设计要求进行编辑。

三、实验内容：

（1）熟悉非线性编辑软件，如premiere等。

（2）掌握非线性编辑软件的常用菜单，进行画面的编辑组接。

（3）画面处理。对于拍摄有缺点的镜头处理时，要注意分寸的掌握，不能过于夸张，否则会适得其反。

实验六画面编辑（2）

一、实验器材：

分镜头稿本已拍素材带非线性编辑系统摄像机一台电池一块磁带一盒

二、实验目的与要求：

（1）熟练掌握非线性编辑软件的常用工具和菜单等功能的使用方法和技巧。

（2）对拍摄的画面内容按照分镜头稿本的设计要求进行编辑处理。

三、实验内容：

（1）熟练使用非线性编辑软件。

（2）掌握非线性编辑软件的操作方法，如：画面的剪辑组接技巧，画面的转场效果，字幕的制作，片头片尾的制作等等。

（3）完成分镜头稿本的所有画面编辑内容。

实验七配音合成与修改

一、实验器材：

分镜头稿本补充拍摄的素材带非线性编辑系统录音系统

二、实验目的与要求：

（1）完成配音，音乐声、效果声的录制工作。

（2）对需修改的画面内容按照分镜头稿本的补充说明要求进行编辑处理。

三、实验内容：

（1）配音，音乐声、效果声的录制。

（2）对专题片进行修改。

（3）整理、刻录。

实验八交流与评价

一、实验器材：

电视专题片光碟计算机投影

二、实验目的与要求：

（1）通过交流学习其他小组同学的拍摄方法及画面处理的技巧。

（2）通过评价进一步明确优秀的电视专题片应具备的基本条件。

三、实验内容：

（1）集中观看。

（2）小组讨论

（3）各小组代表发言、陈述看法和观点。

（4）电视专题片的评价要点、方法。

（5）电视专题片与教学专题片的异同。