蚕宝宝生长记

今年，我养了很多蚕。科学老师刚给我的时候，蚕还是黒黑的、小小的很难找到，它们拉出来的屎比沙粒还小，吃不了多少桑叶。过了好几天，终于长大了一点了，而且越吃越多，越来越容易找到了，还变黄了一点。

有一天，我发现我的蚕宝宝一动也不动，头抬得高高的，而且不吃东西，原来是要脱皮了，蚕宝宝脱皮的时候，要把自己饿得瘦瘦的，这样，皮就容易脱出来了。

经过了四次脱皮，我的蚕宝宝长得很大了，爸爸说：“它们很快就要吐丝了。”又过了几天，我的蚕宝宝身体开始发亮了，到了晚上蚕就开始吐丝了，蚕吐丝的时候，先找到盒子的一个角落，再织成一个大网，然后就不停的吐丝，慢慢的把自己包了起来，第二天早上，我起床一看，啊！蚕已经吐完丝了，变成了一个白色的蚕茧。

又过了十天左右，我听到了扇翅膀的声音从盒子里传出来，我打开盒子一看，原来有几只蚕蛾从茧子里钻了出来，有几只肚子大大的是母的，有几只肚子小一点的是公的，它们一只公的和一只母的屁股对屁股在生卵，我觉得很奇怪，为什么要屁股对屁股呢？然后我跑到1

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妈妈那里问，妈妈说：“因为这样产出的卵才能孵出小蚕宝宝。”

我希望我的蚕卵块一点孵出小蚕宝宝。

————来源网络整理，仅供供参考 2

给蚕宝宝记日记教学设计

《蚕的一生》教学设计小官庙小学樊学王教学目标： 1．学会喂养蚕。 2．知道蚕一生的四个变态过程。 3．观察、描述蚕的生长和变化。 4．能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。教学重难点：蚕一生的四个变态过程。主要教学环节：一、复习导入 1.蚕卵是什么样的？蚁蚕是什么样的？蚕喜欢吃什么食物？能用手捏蚁蚕吗？（上一次课我们观察了蚕卵和蚁蚕，老师考考大家……） 2.师：这节课我们来研究蚕的生长过程。（板书：蚕的一生）二、总体了解蚕的一生 1.给每组学生发一份关于蚕一生周期的示意图和文字说明，让学生小组阅读、学习。 2.展示“蚕的一生”标本盒。 3.提问：蚕的一生要经过哪几个发育阶段？(教师相机板书：卵

——幼虫——蛹——成虫) 三、分组研究 1.（给每个组发蚕不同阶段的图片和材料。）师：蚕生长发育的每个阶段有很大的不同，我们上一次课观察了卵和刚出生的幼虫——蚁蚕，现在请同学们观察老师给你们发的图片、学习相关的文字说明。学完以后和小组的同学说一说你知道了什么。（分别发进食、蜕皮、幼虫的身体、吐丝、蛹、蚕蛾几个不同的内容） 2.全班交流不同的小组学到的不同知识。（教师相机指导、补充和板书）四、小结和作业小结：蚕宝宝的前半生拼命的进食视为了吐丝和结茧，至于它们的后半生也就是成虫期则纯粹为了繁殖下一代。所以往往一完成交配或产卵，很快就会死去。学习了蚕的一生我们了解到蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，此四个阶段外形完全不同。我们还要想到：蚕吐丝结茧对我们人类有很大的贡献使我们人类的好朋友。作业：请同学们课后和别的小组的同学交换学习材料，再学习一些你感兴趣的关于蚕的知识。板书设计：蚕的一生卵——幼虫——蛹——成虫（蜕皮4次）

蚕宝宝的生长过程作文

蚕宝宝的生长过程作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。蚕宝宝的生长过程作文（一）你知道蚕宝宝的成长过程吗？赶紧来看看吧！破卵而出一天，我买来三十颗蚕卵，小小的它们顽强的生活着，终于，孵出了二十只蚁蚕。几天过去了，最后，只剩下十三只蚕。我有点悲伤，又有点高兴，心里默默地想：小蚕们，快快的成长吧！一定要坚强地活着！茁壮成长这几只蚁蚕终于长大了，它们爬来爬去，好像在说：“我长大了！我终于长大喽！”后来它们都长到三厘米了，这是因为我天天给它们吃嫩绿的桑叶，所以它们长得又肥又壮。哈哈！没想到我还有这么大的能耐！生命消长过几天，我发现一只蚕有点不对劲，它不吃桑叶，而且还软塌塌的倒下去，一点也抬不起头来。它好像在对它的兄弟姐妹说：“我要死了，你们要坚强地活着。”结果那只蚕真的死了，我有点伤心，真想对死去的那只蚕说：“你要在天堂好好活着。”还好，其它的蚕长得更肥更壮了！

成长之歌又几天过去了，有几只蚕蜕了皮，好像在说：“我长大了呀！太好了！”我也很兴奋，准备了又新鲜又嫩的桑叶给它们吃，它们长得更好了。欣然期待我相信，剩下的蚕一定会长得更好的。小蚕们，好好加油吧！蚕宝宝的生长过程作文（二）今年，我养了很多蚕。科学老师刚给我的时候，蚕还是黒黑的、小小的很难找到，它们拉出来的屎比沙粒还小，吃不了多少桑叶。过了好几天，终于长大了一点了，而且越吃越多，越来越容易找到了，还变黄了一点。有一天，我发现我的蚕宝宝一动也不动，头抬得高高的，而且不吃东西，原来是要脱皮了，蚕宝宝脱皮的时候，要把自己饿得瘦瘦的，这样，皮就容易脱出来了。经过了四次脱皮，我的蚕宝宝长得很大了，爸爸说：“它们很快就要吐丝了。”又过了几天，我的蚕宝宝身体开始发亮了，到了晚上蚕就开始吐丝了，蚕吐丝的时候，先找到盒子的一个角落，再织成一个大网，然后就不停的吐丝，慢慢的把自己包了起来，第二天早上，我起床一看，啊！蚕已经吐完丝了，变成了一个白色的蚕茧。又过了十天左右，我听到了扇翅膀的声音从盒子里传出来，我打开盒子一看，原来有几只蚕蛾从茧子里钻了出来，有几只肚子大大的是母的，有几只肚子小一点的是公的，它们一只公的和一只母的屁股

教科版-科学-三年级下册-《蚕宝宝在长大》教学设计

《蚕宝宝在长大》教学设计教材分析本课由两个大活动构成，第一个活动，通过探究“怎样才能把蚕养得又大又壮？蚕宝宝会发生怎样的变化”这两个问题，获得蚕宝宝的饲养与护理经验，了解蚕在幼虫阶段的身体特征及变化过程。第二个活动，学生在长期的观察记录的基础上已经产生了一些关于蚕的问题，教师要引导学生在不伤害蚕宝宝的前提下针对自己的问题做一些小实验。本课继续以观察、饲养、记录活动为主，通过本课的学习将引领学生观察蚕的整个幼虫阶段，他们将观察到蚕由小到大发生“睡眠”和蜕皮现象，以及这个阶段蚕身体发生的变化。本课的教学设计一环套一环，每个环节都要做到位，下一个环节才能够顺利进行。学情分析亲历了养蚕活动后，学生的感官已经不能满足观察要求，需要借助工具进行观察，因而如何使用工具进行观察成为重中之重。整个探究活动经历的时间较长，怎样使学生长期保持观察兴趣、怎样保持对蚕的整个生长变化阶段的认识对三年级学生来说是比较困难的。教学重难点重点：观察蚕的生长变化，对蚕的生长变化有比较全面的了解。难点：使学生长期保持观察兴趣及对蚕的整个生长变化阶段的认识。评价任务 1.能及时做好观察记录并提出问题。 2.能够耐心细致的饲养蚕宝宝。 3.能够描述蚕宝宝的生长变化过程。第一课时学习目标科学知识： 1.知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。 2.知道蚕宝宝生长过程中的一些正常生理现象。 3.积累一些养蚕经验，能认识到蚕的生长和周围的环境有密切关系。科学探究： 1.能耐心细致的饲养蚕宝宝，关心蚕宝宝的生长。 2.能坚持长期的细致观察，能设计一些表格，比较细致的记录养蚕过程中的各种信息。

蚕宝宝的生长过程完整版

蚕宝宝的生长过程 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

蚕宝宝的生长过程1：蚕宝宝在没从壳里出来前，壳是黑色的，等天气转暖和了，蚕宝宝便从壳里敷出来。2:等小蚕宝宝咬破壳从里面出来，大家可以对比一下上面一张照片看看，会发现刚才那的黑色的蚕壳已经是白色的了。 3、采了桑树上最好、最嫩的桑叶，切成一小片一小片的，刚刚出生的蚕宝宝，放在了刚

刚采回来的桑叶上，黑黑小小的！一片叶子够很多个蚕宝宝吃的。 4、这是出生了一周多的蚕宝宝，它们在吃桑叶的时候已经能听到“沙沙”的声音了，吃桑叶的速度也很快了，蚕宝宝要一天到晚的吃，不管白天和黑夜，每天要吃四、五顿。 5、第一次脱皮后的蚕宝宝。 ?

7、蚕宝宝慢慢的大起来了，看上去胖胖的。看图中这条蚕正在蜕皮，已经有一半的皮蜕去了。蚕宝宝拼命的吃着桑叶，而且也越来越胖，可有时候它们会突然不动了，别吓的以为它们要死了哦，那是蚕宝宝正在眠，这时不要去碰它们，一、二天以后它们就会蜕皮了。 8、蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹、蛾四个阶段，刚出壳的蚕叫一龄蚕，因为它又黑又小，所以又叫蚁蚕，在幼虫时期会蜕四次皮，在这一段时间内，蚕宝宝每蜕一次皮就长一龄，身体就会长大一点，而且是越长越大，越长越粗，越长越白。等蜕了四次皮，就成了五龄蚕了，那时蚕宝宝吃了几天桑叶后就会吐丝结茧了。

苏教版四年级科学下册给蚕宝宝记日记教学设计

教学内容 2. 给蚕宝宝记日记第课时上课时间教学目标 1、了解蚕在每一个阶段的生长变化。 2、能够较长时间观察、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。 3、进一步感受到生命的神奇和伟大，体验养蚕及研究蚕的乐趣。重点了解蚕在每一个阶段的生长变化。难点养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。导学流程一、复习导入 1.蚕卵是什么样的？蚁蚕是什么样的？蚕喜欢吃什么食物？能用手捏蚁蚕吗？（上一次课我们观察了蚕卵和蚁蚕，老师考考大家……） 2.师：这节课我们来研究蚕的生长过程。（板书：给蚕宝宝记日记）二、汇报蚕已经经历的生长情况谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？你们在饲养蚕宝宝的时候为它们记录了成长的过程。我们就叫“给蚕宝宝记日记”（板书课题）讨论：你是怎样给蚕宝宝记的？你在记录的过程中发现了什么问题？三、总体了解蚕的一生 1.给每组学生发一份关于蚕一生周期的示意图和文字说明，让学生小组阅读、学习。 2.展示“蚕的一生”标本盒。 3.提问：蚕的一生要经过哪几个发育阶段？(教师相机板书：卵——幼虫————成虫) 四、感受蚕生长中的变化。 1.了解蚕宝宝吃什么对它的影响提问：你的蚕宝宝吃什么？比较：吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。 2.了解蚕是怎样蜕皮的导学流程

谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次。提问：蚕为什么蜕皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？ 3.了解吐丝结茧谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？它会形成什么？布置：观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰。讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录）提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？ 4.观察蚕蛾同学介绍蚕蛾及产卵。强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。五、归纳蚕的一生提问：蚕的一生分为几个阶段？展示蚕的一生的标本。六、小结和作业小结：蚕宝宝的前半生拼命的进食视为了吐丝和结茧，至于它们的后半生也就是成虫期则纯粹为了繁殖下一代。所以往往一完成交配或产卵，很快就会死去。学习了蚕的一生我们了解到蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，此四个阶段外形完全不同。我们还要想到：蚕吐丝结茧对我们人类有很大的贡献使我们人类的好朋友。作业：请同学们课后和别的小组的同学交换学习材料，再学习一些你感兴趣的关于蚕的知识。板书设计 2.给蚕宝宝记日记卵——幼虫——蛹——成虫（蜕皮4次）

观察日记一则—蚕宝宝生长过程

观察日记一则—蚕宝宝生长过程观察日记一则—蚕宝宝生长过程今天，我在集市上逛。我逛着逛着便听到有人在卖蚕。于是，我心血来潮去那儿买了一些蚕来养一养。我一买来，映入眼帘的就是蚕卵。蚕卵的小小的，小得如芝麻粒一般大小。蚕卵黑黑的，黑得发亮。蚕卵椭圆形的，扁扁的，中间凹凸进去，好像被人按了一下。我看着这些蚕卵这么小，我碰都不敢碰，生怕我一碰，一些蚕卵就被我给按死了。我小心翼翼地把蚕卵放在手中。把它们放进我的盒子里。过了几天，我惊讶的发现，蚕卵变成半透明的了。我突然想起妈妈说的一句话，蚕卵变成半透明了，就说明蚕快要出来了。我就更加不敢大意、马虎了。于是，我就像照顾婴儿一样，百般呵护地照顾蚕卵。过了一天之后，有些蚕卵探出了脑袋，好奇地看着这世界；有些蚕宝宝还在蚕卵里睡大觉呢，有些蚕宝宝正在奋力地、努力地钻破蚕卵。我盼星星盼月亮，终于，我的蚕宝宝是破壳而出了。它们全身发黑，小小的。我还叫它们小黑妹呢！它们还惊奇地看着我为什么它们做的"公寓"美丽而精致。我马上把桑树上最新鲜、最嫩的桑树采来了许多，然后把菜夹得桑叶切成小小的一片，把我的蚕放在桑叶上，让它们吃。蚕宝宝已经出身一周多了。我发觉它们变白了。胖乎乎的蚕宝宝，它们的胃口也变大了，一天要吃四五顿呢！它们吃的也是有规律的。它们是从桑叶的边缘吃起，再一点点往桑叶中心吃。它们吃桑叶时会发出"沙沙"的声音，嘴巴一张一合。有时，我会用竹签去拨弄一下蚕宝宝。只见蚕宝宝扭动着身体，懒洋洋地把身体弄直，然后又开始吃了起来。过了一些日子，我发现我的蚕宝宝身上又月牙形的一个东西。我在纳闷呢，蚕宝宝身上的月牙形到底是什么东西。到后来才知道，那月牙形是脱皮的"标志。"蚕宝宝脱了第一次皮之后，我便把它放在我的手上。我发现蚕宝宝有三对足，在腹足上有一个小钩子，它像吸盘一样牢牢地吸住我的手，生怕要掉下来似的。蚕宝宝的每一节的两侧都有黑黑的小圆孔，那是蚕宝宝的鼻孔。蚕宝宝脱了四次皮之后，就要开始吐丝了，我在蚕宝宝吐丝之前，我把它们的全身都涂得满粉色，不知道蚕宝宝吐出来的丝会不会是粉红色的。就让我们拭目以待吧！我的蚕宝宝最近几天都把身体拉得很直，胸口圆滚滚的，好像装满了东西一样。它们都

三年科学蚕宝宝在长大

课题三、2.蚕宝宝在长大设计者范春媛（前柳）教学目标1.知道蚕幼虫生长的答题过程和发生的变化。 2.能耐心、细致的养蚕宝宝，关心蚕宝宝的生长。 3.爱护蚕宝宝，设计和进行实验时，不伤害蚕宝宝。教学重点知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。教学用具放大镜、温度计、新鲜桑叶、纸盒、尺子、记录本、录像等。教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课一、教学导入二、探究活动1.蚕宝宝顺利出生了，怎样才能把它们养得又大又壮，它们会发生怎样的变化？ 2.板书课题。（一）活动观察蚕体生长与变化 1.蚕宝宝出生有两周了，在这两周里，大家发现蚕宝宝的哪些变化？ 2.交流蚕的新变化。（身体大小、颜色、食量等方面） 3.教师进一步指导学生观察。（可以用放大镜、温度计、直尺辅助观察） 4.鼓励提出新问题进行探讨，并指导学生制定相应的观察记录表。 5.阅读指南车信箱，了解蚕宝宝的饲养与护理。（二）活动蚕宝宝还喜欢吃什么 1.过渡：在不伤害蚕宝宝的前提下，我们在饲养过程中还可以针对自己的问题做一些小实验。 2.提问：你打算针对哪些问题做一些小实验？ 3.学生罗列问题。 4.教师指导学生探究。以“蚕宝宝还喜欢吃什么？”为例：

教学过程教学活动二次备课三、拓展应用四、归纳总结（1）设计方案：把几种食物放在大容器的边上，再把蚕放在中间，看它到底喜欢哪种食物。（2）学生实验、做好记录。（三）活动观察蚕宝宝换“新衣” 1.观看录像，比较蚕宝宝“蜕皮”前、中、后的情形。 2.汇报观察结果。并把结果记到日记上。填好教材33页的记录图。思考：蚕宝宝为什么要蜕皮？蚕一生要蜕几次皮？（课后观察自己小组养的蚕）这节课你有哪些收获？板书设计二、2.蚕宝宝在长大饲养与护理及变化。还喜欢吃：莴苣叶、生菜叶、白菜叶蚕蜕皮是因为旧皮阻碍身体长大。一生要蜕4次皮。教学反思

光阴故事——蚕宝宝生长全过程

光阴的故事实践作业——蚕宝宝生长全过程记录

蚕宝宝生长全过程养了两年的蚕宝宝了，看着蚕宝宝慢慢的长大，点点滴滴，蚕宝宝在我的眼里是我们的“宠物”，我们的“孩子”。虽然他长的不漂亮，甚至有些人认为有点可怕，但我们对蚕宝宝的感情很深很深。蚕宝宝没从壳里出来前，壳是黑色的，随着温度的升高，蚕宝宝从壳里敷出来。等小蚕宝宝咬破壳从里面出来，大家可以对比一下上面一张照片看看，会发现刚才那的黑色的蚕壳已经是白色的了。

早早的就采了桑树上最好、最嫩的桑叶，切成一小片一小片的，刚刚出生的蚕宝宝，放在了刚刚采回来的桑叶上，黑黑小小的！一片叶子够很多个蚕宝宝吃的。刚出生的蚕宝宝只能吃，刚发出来的嫩叶，吃不了较老的叶子。蚕宝宝身体分为头、胸、腹三部分。头小小的，只能看清一张大嘴，其它部分就堆在了一起，分不清什么是什么。有三对足，尖尖的和后面腹部的足不一样，蚕的腹足上有一个个的小钩子，你把蚕拿在手里的时候，它的腹足就会牢牢的钩在你手上，像是一个小吸盘，很难拿下来，对了它的尾巴上还有一对尾足呢。在腹部的前几节身体上每边都有一个黑色的“圆片”，这就是它的鼻子——气孔，它们都靠这些小孔呼吸呢，而且在呼吸的时候，它们的背上有一条会时粗时细的线，

是“背脉管”，这就是蚕宝宝“输送血液”的地方。这个背脉管是蚕越大看的越清楚，四龄蚕这才能看见，要是二、三龄的就看不清楚了。蚕宝宝慢慢的大起来了，看上去胖胖的，看上图中间这条蚕正在蜕皮，已经有一半的皮蜕去了。蚕宝宝拼命的吃着桑叶，而且也越来越胖，可有时候它们会突然不动了，看上去以为它们要死了哦，那是蚕宝宝正在眠，这时不要去碰它们，一、二天以后它们就会蜕皮了。蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹、蛾四个阶段，刚出壳的蚕叫一龄蚕，因为它又黑又小，所以又叫蚁蚕，在幼虫时期会蜕四次皮，在这一段时间内，蚕宝宝每蜕一次皮就长一龄，身体就会长大一点，而且是越长越大，越长越粗，越长越白。等蜕了四次皮，就成了五龄蚕了，那时蚕宝宝吃了几天桑叶后就会吐丝结茧了。

小学三年级科学下册蚕宝宝在长大名

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 蚕宝宝在长大第一课时教学目标科学探究 1．能耐心细致的饲养蚕宝宝，关心蚕宝宝的生长。 2．能坚持长期的细致观察，能设计一些表格，比较细致的记录养蚕过程中的各种信息。 3．能设计一些可行的小实验来探讨自己提出来的一些问题。 4．能及时做好观察记录，并提出一些新的问题。情感态度与价值观 1．关爱生命，能精心照顾好蚕宝宝。 2．爱护蚕宝宝，设计和进行实验时，不伤害蚕宝宝。 3．乐于交流与合作，能及时和其他同学交流自己养蚕的心得。科学知识 1．知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。 2．知道蚕宝宝生长过程中的一些正常生理现象。 3．积累一些养蚕经验，能认识到蚕的生长和周围的环境有密切关系。科学、技术、社会、环境体验到人类合理开发和利用生物资源中付出的艰辛和努力。

教学准备放大镜、温度计、新鲜桑叶、纸盒或其他养蚕器具、尺子、观察记录本等。一．教学导入蚕宝宝顺利出生了，怎样才能把它们养得又大又壮，它们会发生怎样的变化？让我们一起关注蚕宝宝的成长吧！二．活动观察蚕体生长与变化 1．蚕宝宝出生有两周了，在这两周里，大家发现蚕宝宝的哪些变化？ 2．交流蚕的新变化：（1．）描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。（2．）描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。（3．）描述其他新发现。 3．教师进一步指导学生观察。（可以用放大镜、温度计、直尺辅助观察）4．鼓励提出新问题进行探讨，并指导学生制定相应的观察记录表。三．活动蚕宝宝还喜欢吃什么 1．过渡：在不伤害蚕宝宝的前提下，我们在饲养过程中还可以针对自己的问题做一些小实验。 1 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………2．提问：你打算针对哪些问题做一些小实验？ 3．学生罗列问题。 4．教师指导学生进行探究。

蚕宝宝生长全过程

蚕宝宝生长全过程桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。属鳞翅目，蚕蛾科。桑蚕起源于中国，其发育温度是7-40℃，饲育适温为20-30℃，主要分布在温带、亚热带和热带地区。蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—蚕宝宝—蚕茧—蚕蛾，共四十多天的时间。 1：蚕宝宝的它们在没从壳里出来前，壳是黑色的，爸爸把蚕种领来后，把温度控制在30 摄氏度左右，把他们放在纸盒里，盒子上面开几个通气孔，经过7-8 天时间，使蚕宝宝从壳里敷出来。蚕卵：蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约 1 毫米，厚约0.5 毫米一只雌蛾可产400~500 粒蚕卵，刚产下时为淡黄色或黄色，再经5-6 天后最终变为灰色。蚕从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色 2: 等小蚕宝宝咬破壳从里面出来，大家可以对比一下上面一张照片看看，会发现刚才那的黑色的蚕壳已经是白色的了。

3、最开始喂食的桑叶最好是桑树上最好、最嫩的桑叶，切成一小片一小片的，刚刚出生的蚕宝宝，放在了刚刚采回来的桑叶上，黑黑小小的！一片叶子够很多个蚕宝宝吃的。

蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间, 如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」.经过一次脱皮后,就是二龄幼虫. 它脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧. 5、图上的桑叶上长着还没有成熟的桑果，桑果也是我们小时候难得的美味，小时候真是什么都没有吃的噢，每次都会吃得手上、嘴上青一块，紫一块的。

蚕的眠性得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠” 。眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4 次。：蚕宝宝食桑量极大，因此，长

给蚕宝宝记日记

给蚕宝宝记日记横街镇中心小学范瑶教学目标过程与方法 1、学会养蚕。 2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。 4、能通过图画和文字表述，交流观察结果。 5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。科学知识 1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。 2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。 3、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大。 4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。情感、态度与价值观 1、进一步感受到生命的神奇和伟大。 2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。 3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。 4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。 5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教学重点了解蚕在每一个阶段的生长变化。教学难点养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教学准备蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本教学过程一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。（板书课题）二、学习新课 1、交流观察记录（1）了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，你用什么代替桑叶？（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。预先布置学生开展此实验。（3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？（4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？（5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰（6）观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录（7）提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？（8）同学介绍蚕蛾及产卵。（9）强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。 2、归纳蚕的一生（1）蚕的一生分为几个阶段？（2）小结并板书三、布置作业记好观察日记，过段时间进行交流。板书设计2、给蚕宝宝记日记卵——蚕——蛹——蚕蛾（幼虫）（成虫）

【2020科教版小学科学三年级下册】《蚕长大了》教学设计教案

《蚕长大了》教学设计山西省太原市第二实验小学郭锐红【教材简析】本课是三年级下册“动物的一生”单元的第3课，也是第1课的延续。第1课学生启动了蚕的饲养活动。通过一段时间对蚕宝宝的照顾，以及观察记录活动，学生对自己饲养的蚕有了一定的感情，对观察记录蚕的生长变化也保持着浓厚的兴趣。本课将处于4龄期左右的幼蚕拿到教室中，主要目的是观察研究蚕的幼虫的身体特征及其行为习惯，继续学习研究动物的一些基本方法。对于蚕一生的观察研究是一个长期持续的活动，许多观察记录活动是在课外进行的。因此，实施本课教学前需要引导学生通过展示他们的观察记录，交流蚕在这段时间内身体、饮食、运动等方面的变化情况以及饲养蚕的经验和教训。本课教学后要引领学生关注蚕未来的生长变化，进入5龄期的蚕将要吐丝结茧，教师要指导学生改造蚕宝宝的“家”，为其吐丝结茧做好准备。【学生分析】学生饲养的小蚕开始慢慢长大，学生每天认真观察小蚕如何吃叶子，坚持给小蚕清理粪便，坚持观察记录小蚕的运动情况和外形变化（小蚕身体逐渐由黑变灰，再变白，脚丫数量越来越多，脚丫的力量越来越强），还发现了小蚕会睡觉、会蜕皮，但是还不是很清楚这叫什么现象，也不知道为什么会这样。【教学目标】科学概念目标 1. 蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。 2. 蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。 3. 蚕的身体能够感知外界环境的刺激。 4. 蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。身体有口、眼、足、气门等结构，与取食、运动、呼吸等功能相适应。科学探究目标 1. 能通过查阅资料和积累经验，掌握正确的养蚕方法。 2. 能用文字和画图的方法描述幼蚕的形态特征。 3. 会借助尺子、放大镜等工具观察幼蚕的生长变化。

教科版小学科学新版三年级下册科学2.3蚕长大了课时练习(含答案解析)

2.3蚕长大了一、填空题 1、蚕在二龄之后，身体呈（）型，颜色为（）。 2、蚕的头较小，两侧各分布着6只黑褐色的（）下方有咀嚼式（）。 3、蚕的胸部有（）对足，腹部有（）对足。二、判断题。 1、蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。（） 2、睡眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。（） 3、蚕从蚁蚕到吐丝结茧前一共蜕3次皮。（） 4、蚕在生长变化过程中，身体颜色不会发生改变。（） 5、蚕的蜕皮顺序一定是先从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。（）三、选择题。 1、当蚕出现（)的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。 A.前部消化管空虚，胸部呈透明状 B.食欲旺盛，食桑量上升 C.头、胸部昂起，不再运动 2、蚕到了（)（蜕皮四次以后5~8天），就逐渐表现出老熟的特征。 A.三龄期 B.五龄末期C四龄末期 3、当蚕的身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（)之前的状态，称作“眠”。 A.即将吐丝 B.即将蜕皮 C.四龄结茧 4、蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是（)。 A. 增加桑叶的数量 B.用纸板做格子房 C、用稻草扎小架子

四、填图题五、综合分析生长时期身体大小它的样子日期卵像小细沙子 5月10日蚁蚕 2毫米身体呈黑色 5月11日第一次蜕皮 6毫米身体呈白色 5月16日第二次蜕皮 12毫米身体呈白色，有花纹 5月20日第三次蜕皮 24毫米身上有皱纹 5月24日第四次蜕皮 43毫米身体两侧有黑斑点 6月7日 1、蚕在吐丝结茧前一共经历了（）次蜕皮，其中生长最快的时期是第（）次蜕皮后。 2、蚕身体两侧的黑斑点可能是（），它是蚕的（）器官的开口。六、实验分析为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙丙标签。把甲盒放在10℃的环境中，把乙盒放在25℃的环境中，把丙盒放在30℃的环境中（除温度外其他环境因素相同）。在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。一段时间后小华分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度，如下表所示。（）足（）足（）足（）（）（）部（）部（）部

蚕宝宝生长全过程组图详细旁白

蚕宝宝生长全过程组图+详细旁白什么是什么。有三对足，尖尖的和后面腹部的足不一样，蚕的腹足上有一个个的小钩子，你把蚕拿在手里的时候，它的腹足就会牢牢的钩在你手上，像是一个小吸盘，很难拿下来，对了它的尾巴上还有一对尾足呢。在腹部的前几节身体上每边都有一个黑色的圆片，这就是它的鼻子——气孔，它们都靠这些小孔呼吸呢，而且在呼吸的时候，它们的背上有一条会时粗时细的线，是背脉管，这就是蚕宝宝输送血液的地方。这个背脉管是蚕越大看的越清楚，四龄蚕这才能看见，要是二、三龄的就看不清楚了。 7、蚕宝宝慢慢的大起来了，看上去胖胖的，到现在我们家乡的农村，还有不少的和养蚕有关的节日和祭祀。所以蚕宝宝在我们的眼里是我们的宠物，我们的孩子。虽然他长的不漂亮，甚至有些人认为有点可怕，但我们对蚕宝宝的感情很深很深。 8、看上图中间这条蚕正在蜕皮，已经有一半的皮蜕去了。蚕宝宝拼命的吃着桑叶，而且也越来越胖，可有时候它们会突然不动了，别吓的以为它们要死了哦，那是蚕宝宝正在眠，这时不要去碰它们，一、二天以后它们就会蜕皮了。蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹、蛾四个阶段，刚出壳的蚕叫一龄蚕，因为它又黑又小，所以又叫蚁蚕，在幼虫时期会蜕四次皮，在

这一段时间内，蚕宝宝每蜕一次皮就长一龄，身体就会长大一点，而且是越长越大，越长越粗，越长越白。等蜕了四次皮，就成了五龄蚕了，那时蚕宝宝吃了几天桑叶后就会吐丝结茧了。 9、这是快要吐丝的蚕宝宝，这时蚕宝宝的颜色有一些小小的变化，看上去要略黄一些，而且黄的透明，特别是胸部，似乎已经能够看到它身体里面的蚕丝了。 10、只见它们先用嘴吐出敢一段雪白的丝织成了一个z形，然后用丝把自已一圈一圈围起来，变成一个透明的球，往茧子里一看，蚕宝宝的头一摇一摆，一刻不停的织着茧子，慢慢地，茧子变厚了，已不再透明。 11、把茧子切开后，我们就能看到蚕蛹安安静静的躺在里面，享受着自己建造的家园给他们带来的温暖。蚕宝宝蚕宝宝里面还有一堆缩的很小的皮，如果仔细看还可以看到蛹里隐约有蛾子的足和触角的样子哦。 12、蚕蛹也有雌雄之分，只是我还没有了解到是怎么样区分的。 13、在我焦急的等待中又过了两个星期左右，那是一个欣喜的早晨，我看到蚕蛾出世了，淡黄色的身体，一对像羽毛一样的触角，大大的腹部，是不是跟大家想像中的有点不一样啊！~！14、这是雄的蚕蛾吗？我也不知道唉15、这是雌的蚕蛾吗？我还是不知道唉16、这我知道了，是它们在交配哦，少儿不宜哦！出茧后，雌蛾尾部发出一种

苏教版科学四下给蚕宝宝记日记说课稿

《给蚕宝宝记日记》说课稿 (四年级科学) 腰而营子小学王健

《给蚕宝宝记日记》说课稿腰而营子小学王健一、说教材 ⑴教材地位和作用：《给蚕宝宝记日记》是苏教版小学《科学》四年级下册第二单元《养蚕》的第二课。本单元依据蚕的发育过程来构建教学内容，并在养蚕活动结束后，以交流会的形式引导学生回顾养蚕的经历，让养蚕成为学生终生难忘的体验过程、发展过程和成长过程。蚕是孩子们容易亲近的小生命，也是能使孩子们着迷的奇妙的小动物，学生在养蚕活动中能观察到一个生命的完整周期，获得知识、情感、态度、方法等方面的受益。 ⑵教学目标： 1、知识目标：学会喂养蚕。知道蚕一生的四个变态过程。 2、技能目标：能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 3、情感目标：能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。 ⑶教学重难点：重点：记录蚕一生的四个变态过程。难点：能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。二、说教法：本单元遵循蚕的发育过程，教材紧扣养蚕过程的几个关键期，即动员与饲养、观察与测量、收获与抽丝、经验交流，展开教学活动，使学生乐意养蚕，把蚕养好，在养蚕中锻炼成长，在养蚕中了解生命，增长相关知识，发挥饲养活动的育人价值。本课主要分三个阶段向学生明确活动要求及记载的内容，充分利用电教资源，

指引学生开展观察、实验活动。三、说教学准备： ⑴在上本课之前，让学生收集一些养蚕的资料，有条件的最好在一个月之前养一些蚕，让家长支持、帮助、指导学生养蚕并监督他们做好养蚕记录。 ⑵制作教学课件。由于真正养蚕是一项有一定实施难度的任务，不可能所有同学都有条件养蚕，所以在本课教学中我大量运用了课件展示，便于学生观察总结养蚕的过程。四、说教学过程本课教学分为复习导入、学习新知、归纳总结三个环节进行。(一)、复习导入 ①复习上节课知识，提出几个相关问题：蚕卵和蚁蚕分别是什么样子的？让学生根据上节课的观察日记进行回答。再利用电教手段播放从蚕卵变化成蚁蚕的视频。 ②归纳小结上一课并提出几个新的问题：蚕一生分几个阶段？什么时候的蚕叫蚕宝宝？在视频中找寻答案。这样导入简单明了，把上一节课和这节课的知识自然衔接起来，让学生知道卵变成蚁蚕是蚕的第一个变态过程，而我们这节课的蚕宝宝指的是蚕的幼虫期。 (二)、学习新知这个环节我将分成三个阶段来讲。“上节课我们已经学习了蚕的第一个阶段———卵期，这节课我们将继续学习蚕的幼虫期、蛹期和成虫期。

四年级观察蚕的生长作文蚕宝宝成长记

四年级观察蚕的生长作文蚕宝宝成长记 5月3日，爸爸的朋友送给了我几条刚孵化出的小蚕宝宝。我很开心，就用纸盒子给蚕宝宝做了一个舒适的屋子，在里面垫上一层白纸。把蚕宝宝放在里面，我发现刚孵化出的小蚕宝宝黑黑的，特别小，好像都不到2毫米长。我又把一片桑叶剪成小块放了进去。过了两天，蚕宝宝变大了一点，也变白了一点，差不多有5毫米长了。到5月7号，我发现蚕宝宝趴在桑叶上，头抬得高高的，一动也不动，也不吃桑叶了。我很着急，急忙去问妈妈蚕宝宝是不是生病了，妈妈说：“蚕宝宝没有生病，是它第一次在睡眠了。”过了一天，蚕宝宝终于醒了，我发现他脱了一层皮，还变大变白了一点。我觉得好神奇啊! 后来，我发现蚕宝宝每过一段时间就要睡眠一次，并脱一层皮，一共有四次睡眠。它最后一次睡眠要睡两天，醒来时，长度大概有6厘米长了。然后，蚕宝宝要吃一个星期左右的桑叶，期间会长到

7.5厘米左右长，变得全身透明，就吐丝做茧了。我觉得蚕宝宝吃桑叶的样子十分可爱，它抬头从上往下，一点点啃食，不一会儿，就啃出一个大洞，还发出沙沙的响声...... 等到6月1日到3日，我的蚕宝宝已经全部变成一个个雪白的蚕茧了。到6月15日，我发现蚕宝宝破茧而出，变成了一只只可爱的蚕蛾。原来在变成蚕蛾之前它会最后再脱下一层壳，从蚕蛹中飞出来。到6月18日，我发现蚕蛾产下许多黄色的蚕卵，到此蚕的一生终于完成了它的使命。啊!蚕的一生是多么短暂而奇妙呀! 有一句名言是这样说的：牛吃的是草，挤出的是奶。可我觉得，蚕吃的是桑叶，吐出的是丝绸。不是吗? 5月3日，爸爸的朋友送给了我几条刚孵化出的小蚕宝宝。我很开心，就用纸盒子给蚕宝宝做了一个舒适的屋子，在里面垫上一层白纸。把蚕宝宝放在里面，我发现刚孵化出的小蚕宝宝黑黑的，特别小，好像都不到2毫米长。我又把一片桑叶剪成

蚕的生长过程

蚕的生长过程最常见的是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。属鳞翅目，蚕蛾科。桑蚕起源于中国，其发育温度是7-40℃，饲育适温为20-30℃，主要分布在温带、亚热带和热带地区。蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—蚕宝宝—蚕茧—蚕蛾，共四十多天的时间。刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁,我们称为「蚁蚕」,身上长满细毛,约两天后毛即不明显了.蚁蚕出壳后约40分钟即有食欲，这时就要开始喂养过程了。蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」.经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧. 五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧,做茧的丝竟然可以抽到长达1.5公里长耶!并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹.约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出.出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去. 形态与生长特点下面介绍一下蚕卵、蚕蛹、蚕蛾的形态及桑蚕的生长特点。蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400~500粒蚕卵，1700~2000粒蚕卵，重约1克。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。蚁蚕：蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过2~3小时就会进食桑叶。蚕的眠性：蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”。眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之一，眠性是蚕的遗传性状，同时也受环境的影响。目前我国饲养的蚕属四眠性品种。蚕龄：又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6~7厘米，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。熟蚕：蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿

蚕宝宝的生长过程)

1：蚕宝宝在没从壳里出来前，壳是黑色的，等天气转暖和了，蚕宝宝便从壳里敷出来。 2:等小蚕宝宝咬破壳从里面出来，大家可以对比一下上面一张照片看看，会发现刚才那的黑色的蚕壳已经是白色的了。 3、采了桑树上最好、最嫩的桑叶，切成一小片一小片的，刚刚出生的蚕宝宝，放在了刚刚采回来的桑叶上，黑黑小小的！一片叶子够很多个蚕宝宝吃的。 4、这是出生了一周多的蚕宝宝，它们在吃桑叶的时候已经能听到“沙沙”的声音了，吃桑叶的速度也很快了，蚕宝宝要一天到晚的吃，不管白天和黑夜，每天要吃四、五顿。 5、第一次脱皮后的蚕宝宝。

6、蚕宝宝身体分为头、胸、腹三部分。头小小的，只能看清一张大嘴，其它部分就堆在了一起，分不清什么是什么。有三对足，尖尖的和后面腹部的足不一样，蚕的腹足上有一个个的小钩子，你把蚕拿在手里的时候，它的腹足就会牢牢的钩在你手上，像是一个小吸盘，很难拿下来，对了它的尾巴上还有一对尾足呢。在腹部的前几节身体上每边都有一个黑色的“圆片”，这就是它的鼻子——气孔，它们都靠这些小孔呼吸呢，而且在呼吸的时候，它们的背上有一条会时粗时细的线，是“背脉管”，这就是蚕宝宝“输送血液”的地方。这个背脉管是蚕越大看的越清楚，四龄蚕这才能看见，要是二、三龄的就看不清楚了。 7、蚕宝宝慢慢的大起来了，看上去胖胖的。看图中这条蚕正在蜕皮，已经有一半的皮蜕去了。蚕宝宝拼命的吃着桑叶，而且也越来越胖，可有时候它们会突然不动了，别吓的以为它们要死了哦，那是蚕宝宝正在眠，这时不要去碰它们，一、二天以后它们就会蜕皮了。

8、蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹、蛾四个阶段，刚出壳的蚕叫一龄蚕，因为它又黑又小，所以又叫蚁蚕，在幼虫时期会蜕四次皮，在这一段时间内，蚕宝宝每蜕一次皮就长一龄，身体就会长大一点，而且是越长越大，越长越粗，越长越白。等蜕了四次皮，就成了五龄蚕了，那时蚕宝宝吃了几天桑叶后就会吐丝结茧了。9、这是快要吐丝的蚕宝宝，这时蚕宝宝的颜色有一些小小的变化，看上去要略黄一些，而且黄的透明，特别是胸部，似乎已经能够看到它身体里面的蚕丝了。 10、只见它们先用嘴吐出敢一段雪白的丝织成了一个“z”形，然后用丝把自已一圈一圈围起来，变成一个透明的球，往茧子里一看，蚕宝宝的头一摇一摆，一刻不停的织着茧子，慢慢地，茧子变厚了，已不再透明。 11、把茧子切开后，我们就能看到蚕蛹安安静静的躺在里面，享受着自己建造的家园给他们带来的温暖。里面还有一堆缩的很小的皮，如果仔细看还可以看到蛹里隐约有蛾子的足和触角的样子哦。 12、蚕蛹也有雌雄之分，只是我还没有了解到是怎么样区分的.

教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案

教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题 1.蚕在二龄之后，身体呈（）型，颜色为（）。 2.蚕的头较小，两侧各分布着6只黑褐色的（）下方有咀嚼式（）。 3.蚕的胸部有（）对足，腹部有（）对足。二、判断题。 1.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。（） 2.睡眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。（） 3.蚕从蚁蚕到吐丝结茧前一共蜕3次皮。（） 4.蚕在生长变化过程中，身体颜色不会发生改变。（） 5.蚕的蜕皮顺序一定是先从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。（）三、选择题。 1.当蚕出现（ )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。 A.前部消化管空虚，胸部呈透明状 B.食欲旺盛，食桑量上升 C.头、胸部昂起，不再运动 2.蚕到了（ )（蜕皮四次以后5~8天），就逐渐表现出老熟的特征。 A.三龄期 B.五龄末期 C四龄末期 3.当蚕的身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（ )之前的状态，称作“眠”。 A.即将吐丝

B.即将蜕皮 C.四龄结茧 4.蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是（ )。 A. 增加桑叶的数量 B.用纸板做格子房 C 、用稻草扎小架子四、填图题五、综合分析下面是某同学观察蚕的生长变化的记录表，请根据表格回答问题。生长时期身体大小它的样子日期卵像小细沙子 5月10日蚁蚕 2毫米身体呈黑色 5月11日第一次蜕皮 6毫米身体呈白色 5月16日第二次蜕皮 12毫米身体呈白色，有花纹 5月20日第三次蜕皮 24毫米身上有皱纹 5月24日第四次蜕皮 43毫米身体两侧有黑6月7日（）足（）足（）足（）（）（）部（）部（）部

[蚕宝宝的生长过程]蚕宝宝的生长过程

[蚕宝宝的生长过程]蚕宝宝的生长过程[蚕宝宝的生长过程]蚕宝宝的生长过程篇一 : 蚕宝宝的生长过程一、蚕宝宝孵化了刚从卵中孵化出来的蚕宝宝，我们称为蚁蚕，身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。二、蚕宝宝长大了蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体变成白色，一段时间后她便开始脱皮。蚕就眠时不吃不动，表面是睡眠，实际是脱掉旧皮，换上新皮以继续生长。蚕宝宝在整个饲养过程中要蜕皮4次，每次蜕皮的时候它不吃不动，这时尽量不要干扰它，也不要以为它生病了就把它丢掉。蚕每次眠期大概持续一天时间。三、蚕宝宝吐丝了经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。四、蚕宝宝结茧了一般25天左右开始结茧。等蚕宝宝背脊亮晶晶，发黄发透，就表示它要吐丝结茧了，这时要提供个交叉的空间好让蚕宝宝结茧。需要两天时间才能结成一个完整的茧，并在茧中完成最后一次蜕皮，成为蛹。五、蚕宝宝破茧而出约十天后，羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。篇二 : 蚕宝宝的生长过程

果果幼儿园这周五的科普课上讲《蚕宝宝还吃啥》，让家长协助孩子搜集蚕宝宝的资料。在网上找了一些都不太满意，试着到博文里搜，正好“它山之石”的博客里有一篇相关文章，图文并茂，深入浅出。欣喜之余，荡下来略作修改，加上调试版面也弄了近2个小时。晚上拿出彩打的内容试着讲给果果听，小东西等我最后一个字说完余音未了之时，竟撒腿而跑，一副“忍无可忍，无需再忍”的神情，让我很挫败～征求了“它山之石”网友的同意，将整理后的内容挂出来，期待有缘人吧～蚕宝宝的生长过程 1、孵化:蚕宝宝还没从壳里出来前，壳是黑色的。把蚕卵放在温室里，四周都蒙上布，经过一天多时间，蚕宝宝就从壳里敷出来了。 2、蚕宝宝破茧而出:等小蚕宝宝咬破壳从里面出来，刚才那些黑色的蚕壳就变成白色的了。 3、蚕宝宝吃什么,采桑树上最好、最嫩的桑叶，切成一小片一小片的，刚刚出生的蚕宝宝，放在采回来的桑叶上，黑黑小小的～一片叶子够很多个蚕宝宝吃的。 4、出生一周多的蚕宝宝:蚕宝宝在吃桑叶的时候已经能听到“沙沙”的声音了，吃桑叶的速度也很快，蚕宝宝不像我们人，每天白天活动，晚上睡觉。它们要一天到晚地吃，不管白天和黑夜，每天要吃四、五顿。蚕宝宝不能饿着，不然它们会生病的。 5、美味的桑果:桑叶上长着还没有成熟的桑果，桑果也是蚕宝宝难得的美味。 6、认识蚕宝宝的身体:蚕宝宝身体分为头、胸、腹三部分。头小小的，只能看清一张大嘴。胸部大大的，有3对足，尖尖的和后面腹部的足不一样;蚕的腹足上有一个个的小钩子，你把蚕拿在手里的时候，它的腹足就会牢牢的钩在你手上，像是一个小吸盘，很难拿下来;蚕宝宝的尾巴上还有1对尾足呢。在腹部的前几节身体上每边都有一个黑色的“圆片”，这就是它的鼻子——气孔，它们都靠这些小孔