学而思每日一题
榨一杯橙汁需要3 个橙子，榨3 杯橙汁需要多少个橙子呢？
小朋友，一只小兔和几只松鼠一样重，说说为什么？
小刺猬能搬走10 个苹果，请想一想，他能搬动大蛋糕么？
小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确的顺序应该是什么呢？（这
是排序题哦~把图片下面的数字按照合理的顺序排起来，宝贝们，要说说为什么这么排哦~）
图中花盆的影子正确的有两个，请你找出并圈出来。
最上面一层用了1块砖，第2层用了2块砖，第三层用了3块砖。依此类推，砌完图中这堵墙要多少块砖呢？
大象和小熊帮助邻居搬玉米，大象每次搬5 个玉米，小熊每次搬4 个玉米。大象一共要搬15 个玉米，小熊一共
要搬12 个玉米，如果大象和小熊搬运时的速度是一样的，谁先搬完呢？
4 种小动物比轻重，每种小动物都和其他两种小动物做比较。从图中你能看出谁轻谁重吗？快给它们的体重排个顺序吧！（从重到轻写上1~4）
大汽车要去朋友家，它仔细算了算开满32 千米就能到达终点了。小朋友，动脑
筋算一算，它会到达哪一家？小熊家，小猴家还是小兔家？
观察下图中的图形数量关系，1 个圆柱=（）方块呢？
左边最高的第一根柱子已经砌好了，工匠们还要用几个石墩才能砌完所有的柱子？
先算出小鸡、小鸭、小兔身上的算式，再按结果连线找妈妈
画有不同形状的卡片代表不同数字。现有五张卡片：圆形的代表1，长方代表2，三角形3，正方4，五角星5
说一个数，把加起来的等于这个数的牌挑出来（牌数不限，一种即可）。例如：拼7（3+4=7）。
第一问：拼6
第二问：拼10
第三问：拼13
一头奶牛每星期的前5 天奶牛每天产奶3 斤，后2天每天产奶2 斤，一星期一头奶牛共产奶多少斤？
2月9 日，第18题~~
小军排队去买早餐，他前面有4 个人，后面有5 个人，总共几个人在排队？
观察下面四棵大树，分别是什么季节呢？选择一幅图，在旁边画上穿着相应服装的小朋友吧！
【过关版本】小朋友们开动动脑筋，动手试一试，五根牙签摆出 2 个三角形，十二根根牙签摆出 5 个正方形？
【进阶版本】小朋友们继续加油！！开动小宇宙，动手试一试，五根牙签摆出 5 个三角形？
把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子？动手试一试。
父母依次念下列三组材料，每组都有汉字和数字; ，父母每隔一秒钟念一遍，念完后先让孩子按顺序复述数字，然后再让他们按顺序复述汉字。如：父母念：“3 -天-8- 种-7-菜”，儿童：“3 -8- 7“；“天-种-菜”。
第—组：“8-天-6- 纸-2- 车”；
第二组：“3- 好-4- 水-2- 画-7- 灯”；
第三组：“9- 跑-6- 球-4- 床-5- 电”。
小朋友们，下面老师读一些题。这些词老师会读两遍，读完后你来说老师去了哪些地方好吗？
邮局、银行、书店、饭馆
公园、家、超市、电影院
小朋友们下面的儿歌老师只说一遍，你来尝试重复一遍。
（只念一遍）
春天到了，花儿笑了。
夏天到了，知了叫了。
秋天到了，枫叶红了。
冬天到了，雪花飘飘。
盖住右图给小朋友看左图30 秒后，然后遮上左图给小朋友右图，看看有哪些不一样的地方。
面左图立体图形，从侧看去，看到的图形是（）
面的图形从左面看过去，看到的图形是（）
下图是一个正方体的展开图，如果“你”在前面，那么谁在后面？（动手剪剪看）
下雨啦，可是??看看图中发生什么事情了呢？接下来的故事又会怎么进展呢？发挥你的想象力，编个故事吧！
3月18日，第41题~~
一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的不同，白天和黑夜有什么不同？
请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
3月21日，第43题~
如果你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，没同意借给你，第二天他来找你借书，你还会借
给他吗？为什么？
听口令，将大公鸡涂上颜色。这是一只很漂亮的大公鸡，它长着棕色的嘴巴，头顶上的鸡冠和下巴上的肉垂是红色的，金黄色的羽毛，尾巴是绿色的
数一数，每个图形里一共有几个圆形？把数到的结果写在括号内
王老师做了9 朵小红花，李老师做的和王老师一样多，那么两位老师一共做了多少朵小红花呢？观察30 秒后，回答下面的问题：哪个小动物排在中间、哪个小动物排在最前面、哪个小动物排在最后？
找规律：2个红点1个黑点，3个红点1个黑点，4个红点1 个黑点，接下来是几个红点几个黑点？
第53 题~~
小强有5 个红苹果，小东的苹果比小强少2 个，小丽的苹果比小东的多3 个，小强、小东和小丽的苹果一共有
多少个？
操作指南：由家长朋友以正常语速将该题念给孩子听，听完后问孩子，牛爷爷是怎样利用旧衣服的？（家长朋友只读一遍哦~）
题目内容：牛爷爷是一个特别勤俭节约的人，从来不会随便浪费身边的各种东西，就连穿过的旧衣服都舍不得丢掉，他的衣服坏了就拿来做包，包坏了就拿来做手套，手套坏了就拿来做袜子，袜子坏了就拿来做扣子。小朋友们，请你梳理一下牛爷爷的旧衣服是如何利用的？注意先后顺序。
灯光照在手上，手的影子映在了墙壁上，然后就形成了各种奇妙的图案，认真观察这些手的姿势，找出与之对
应的正确影子，然后连上线吧！
第55 题~~
给这幅图片涂上自己喜欢的颜色吧~
表达能力】你最喜欢看的动画片是哪一部？你喜欢里面的哪个角色？为什么？
请数一数每个图形里分别有几个圆，将正确的数字填写在括号内，并看一看，这个图形看起来像哪种动物？
【记忆力】1，2，3，4分别代表一个图形，具体对应关系如下：1代表圆、2代表正方形、3代表三角形，4代表五角星。给小朋友们30 秒时间来记忆对应关系，之后家长依次指出下图中的图形，让小朋友说出对应的数字是几。
第58 题~
【逻辑推理】请认真观察前两个三角形里面3 个数之间的关系，然后在第三个没有数字的三角形里填上正确的
数字。
第60 题~
【运算】在空白处填上合适的数字，使图①每条线上的数字之和都等于7，使图②每条线上的数字之和都等于8。第61 题~~【空间想象】数一数每个图形里分别有几个三角形，将正确的数字填写在括号内，并看一看，这个图形看起来
像哪种动物？
【逻辑推理】请你认真观察每组的数字规律，然后在没有数字的三角形里填上正确的数字。【动手操作】请你根据图片中的提示性文字，分别画出这四个小朋友的面部表情吧！
【观察力】小朋友们，请你仔细观察下面这张图片，并指出是哪一只蜗牛吃到了青菜，看谁看得又快又准~