二年级上册科学知识点总结

二年级上册科学知识点总结
二年级上册科学知识点总结

第一单元

1.像台风,暴雨,暴雪、霾等这样对我们生活造成严重危害的天气,叫做恶劣天气

1.天气对动植物的影响,晴天时松果会张开,下雨前,蜻蜓会低飞,

下雨后,蚯蚓爬出来了

2.天气会影响人,动物,植物

3.晴天时晴雨花的颜色浅一些,雨天时晴雨花的颜色深一些

4.四季天气的描述:春天,天气变暖了,风没有那么刺骨了,细雨

蒙蒙,出现雷电

夏天:天气十分炎热,太阳光很强,雨水很多。秋天:天气变凉了,雨水少了,太阳光没有那么强了。冬天,天气十分寒冷,会下雪

5.四季的活动:春天植树,夏天游泳,秋天收割,冬天堆雪人

6.24节气歌:春雨惊春惊谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,

冬雪雪冬小大寒

第二单元

1.晒衣服,太阳能热水器,晒太阳取暖都是利用了太阳给我们提

供的热

2.光和热是太阳送给我们最重要的礼物

3.窗户可以在白天让室内保持明亮,还可以通风

4.用塑料袋和半瓶水做一个简易太阳能热水器,放在太阳下晒后,

瓶内的水会变热,是利用了太阳的热加热了水

5.太阳东升西落

6.,早晨,面向太阳,前面是东,后面是西。左边是北,右边是

7.月亮和太阳一样都是东升西落

8.月亮在一个月内发生有规律的形状变化叫做月相

9.晴天的白天看不见星星的原因是太阳光太亮了

10.不适合在城市观察星星,城市的灯光太亮了。适合在旷野、晴

天、月牙的时候观察星星

11.月亮的亮暗称为星等,最亮的是一等星,最暗的是六等星

12.第一个用望远镜观察月亮的人是伽利略

13.一个登上月球的人是美国的阿姆斯特朗

14.星星、月亮、太阳都是天空中的星体,星星有大小、明暗的

区别

第三单元

1.推和拉是最常见的用力方法,关抽屉是推力,拉抽屉是拉力。推

力和拉力是有大小和方向的

2.用力改变物体形状的方法有:拉、弯、扭、卷、压等

3.探究力和橡皮筋长度的关系:钩码挂的多,向下的拉力大,橡皮

筋长,钩码挂的少,向下的拉力小,橡皮筋的长度短。橡皮筋的长短与拉力的大小有关

4.人们常常用力来改变物体的形状

5.力可以改变运动的快慢、方向、启动和停止

6.通过实验我们知道,让运动中的小车停下来,用力大;让载质量

大的小车停下来,用力大,所以重型卡车不能超载,也不能速度太快,防止刹车时停不下来

7.小车启动时力越大,跑得越快,停止力越大;小车越重,启动时

需要的力越大,停止时需要的力也大

第四单元奇妙的光

1.光是看见物体的重要条件之一

2.不同的生活场景对亮和暗的要求不同,看书写字时要亮一些,看

电视时要暗一些

3.探究手电筒放置的远近与光斑的关系:光斑越大,亮度越暗,光

斑越小,亮度越亮

4.光可以透过某些物体和材料,材料分为透明,半透明和不透明

5.玻璃,水。空气是透明的;毛玻璃、硫酸纸是半透明的;瓷砖、

笔记本是不透明的

6.如果我们透过一个物体看另一个物体看不清楚时,他是半透明的

7.透明灯泡发出的光强、刺眼;半透明灯泡发出的光弱、柔和

8.物体在色光的照射下会改变原来的颜色,给手电筒蒙上什么颜色

的玻璃,白裙子就变成了什么颜色

9.透过红色玻璃看白裙子,白裙子就变成了红色,透过蓝玻璃看白

裙子,白裙子就变成了蓝色的

10.透过彩色玻璃纸看与玻璃纸相同的颜色,颜色不会改变。

(重要)一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一,汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二,偏旁部首及代表字 氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢恨)雨雨字头(雪霜零)冫两点水(次冷准)攵反文旁(敏故)犭反犬旁(猪狗猫)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往)目目字旁(眼睛盯)孑子字旁(孩) 扌提手旁(打把拉)足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)

宀宝盖头(宝家宁)土提土旁(地场城)风字框(风凤)王王字旁(球玩)方方字旁(放旅)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近) 走走之旁(赶超起)禾禾字旁(秋秒) 刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟) 阝双耳刀(陪队)八八字头(谷分公)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地

二年级科学下册知识点

1.推拉物体时需要(用力),(推力)和(拉力)是常的力。 2.向里(推)能把门打开,向左边(拉)能把窗户打开。当你力气(小)的时候会推不动箱子。 3.力可以改变物体的(形状)。 4.物体发生形状的改变,一定是受到(力的作用)。 3.用力拉橡皮泥,橡皮泥会发生(形状的变化)。5.用力压,能把橡皮泥压(扁);拉一拉,可以让橡皮泥变成(长条形),接一搓,橡皮泥会变成(圆圆)的形状。 6 .能使物体恢复到原来的体积或形状的力叫做(弹力)。 7.有些物体在(力)的作用下形状会发生改变,去掉(力)后形状还能恢复。物体的这种性质叫做(弹性)。 8.我们对物体用力,再慢慢去掉所用的力,会发现有的物体(能)恢复原样,有的物体(不能)恢复原样。 9. 打开门,关上窗,(推力)(拉力)来帮忙:力的作用效果多,会让物体(变形状)。 10.春天来了,(燕子)开始筑巢了,天气变得(温暖),柳树抽出(新枝),农民伯伯下地(耕种)了。 11.大雁会在春天飞向(北方)。 3.春天(白天)变长,(夜晚)变短。 12.生命只有(一次),地球只有(一个)。 2.破坏(环境),就是破坏我们赖以生存的家园。13.(绿)水(青)山胜过金山银山。 14.夏天天气(炎热),动物(活跃),植物(茂盛)。 15.夏天是农民最忙的时候,他们要进行三夏:(夏收)、(夏种)、(夏管)劳动。 16.我们在夏天经常穿(浅色单薄)的衣服。 17.(春风)徐徐,繁花似锦;(夏日)炎炎,绿树成荫。 18.蚂蚁跑来跑去,他们生活在(土壤)里。 19.生活在土壤里的有(蚯蚓),(蚂蚁),(田鼠)等动物。 20.我们应该(爱护)动物。 21.蚂蚁是非常小的,我们可以利用(放大镜)来观察蚂蚁。 22.校园的植物都生长在(土壤)里。 2.小草生长在土壤里,并需要(浇水)。 23.植物从(土壤)里吸收水和养分。 4.小草通过(根)吸收土壤里的水和养分 24.我们种豆子需要经过(松土)、(浇水)、(浸种)、(播种)、(出苗)等步骤。 25.通过对植物进行(浇水和不浇水)、(黑暗和阳光)的对比实验,我们发现植物的生存和生长需要(水)与(阳光)。 26.对比试验是指设置一个(实验对象),两个或两个以上(干扰因素),通过比较得出不同因素对此实验对象的影响。 27.你在西,我在东,(方向)必须要讲清;要想准确说(位置),离得远近须说明。 28.早晨太阳在(东方),我的左边是(北),教学楼在我的北边。 29.我们看地图时,首先应该确定(方向),上(北)下(南),左(西)右(东)。 30.我们可以通过(参照物)确定自己的位置和方向。 31.确定物体的位置需要 (参照物) 、(方向)和(距离)。 32.我们可以通过建立 (坐标轴) 确定方向和距商。 33.做好一名导游首先要掌握景点的(位置)和(方向)。 34.导游主要工作内容为引导游客感受山水之美,解决旅途中可能出现的(突发事件),并给予游客 (食)、(宿)、(行)等方面的帮助。 35.画图遵守(上北下南左西右东) 的原则。 36.我们画校园图需要用的工具有(白纸)、(铅笔)、(橡皮)、(直尺)。 37.(校园模型)能让我们更清楚地描述校园。 38.我的校园什么样,观察(位置)和(方问);绘制准确(平面图),做出模型真漂亮。 39.我们经过(剪操场)、(捏花坛)、(画房屋)、(做国旗)、粘在(底板)上,最终完成校园模型。 40.如果我们的模型还有物体位置不够准确等缺点,我们应该继续(改进)。 41.制作校园模型我们需要(胶水)、(彩带)、(剪刀)、(卡纸)、(颜料)、(胶帯)、(铅笔)等材料。

部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)

新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该) 4、近义词:快活——快乐 已经——曾经 反义词: 快活——痛苦 5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业) 极(北极) 傍(傍晚) 作(作业) 昨(昨天)

3、反义词:好——坏温和——暴躁 4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来 (发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。 第三课:植物妈妈有办法 一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写(背诵课文) 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃(娃娃)法(办法)如(如果) 洼(水洼)去(来去)她(她们) 3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词:降——升轻——重粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语(只认读,不抄写) 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力

苏教版二年级上册科学知识点试题及答案(3套)

苏教版二年级上册科学知识点试题(一) 班级姓名学号 一、填空题。 1、玻璃是的,毛玻璃是半透明的,瓷砖是的。 2、我国有个节气。 3、和是太阳送给我们的最重要的礼物。 4、和是常见的用力方法。 5、做简易太阳能时,用的是色塑料袋裹紧瓶子的。 6、手电筒放置的距离越远,光斑越,亮度越。 7、望远镜一般是由和组成的。 8、爱迪生被誉为,发明如,留声机等。 二、选择题。 1、爱迪生改良灯丝材料,最后选择()。 A碳丝B金丝C铜丝 2、在春天,能够看到()开放。 A桃花B梅花C荷花 3、下面()项活动是人们在春天做的。 A堆雪人B植树C割稻子 4、1969年7月21日,美国宇航员()乘宇宙飞船登上了月球。A伽利略B加加林C阿姆斯特朗 5、下列天体中()体积最大。 A月亮B太阳C地球

6、如果在室外,我会选择在()看书 A昏暗处B树荫下C阳光下 7、透过红色的玻璃纸看白色的物体,会发现白色的物体()。A变色B不变色C都有可能 8、太阳和月亮升起和落下的方向都是()。 A东升西落B西升东落C南升北落 三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。) 1、用力能够改变物体的形状,改变物体的运动状态。() 2、星星的数量数也数不清。() 3、登雪山建议使用雪镜来保护眼睛。() 4、晚上室内看电视打开背景灯。() 5、有光才能看见物体。() 6、恶劣天气不会给人们的生活带来影响。() 7、利用食盐返潮现象,做一朵晴雨花。() 8、衣柜的门通常选择透明的。() 9、用蓝色的玻璃纸看白色的物体,物体变蓝色。() 10、电焊工在工作时要使用防护罩保护眼睛。() 11、白天看不到星星的原因是太阳光太强了() 12、面对太阳,前面是东,后面是西,左边是南,右边是北。() 13、地震中救出的伤员需要将眼睛蒙上,这样做为了保护眼睛。()

部编语文一年级知识要点汇总

部编(人教版)一年级语文(下册)各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:里面是“玉”,不要写成“王”。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。 左:被包部分是“工”,不要写成“土”。 万:上面没有点,不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

冀教版二年级上册科学知识点汇总

工具: 1、日常生活中常见的工具:剪刀、桌椅、铅笔、橡皮等 2、常见的工具的功能及用途: 剪刀的特点及用途:剪刀有两个刀刃,两刃交错可以开合,是剪布、纸、绳等的片状或线状物体的便捷工具。 3、剪刀与刀和钳子的相同点和不同点 相同点 刀都有刀刃 钳子能绕固定轴转动,省力 不同点 刀只有一个刀刃,且没有支点。剪刀有两个刀刃且有支点钳子的头部厚重,未开锋。剪刀刀刃锋利 3、一般拧螺丝时,多数螺丝是往右拧时是紧,往左拧是松即顺时针是拧紧,逆时针是松 4、连线 十字螺丝一字螺丝内六角螺丝六角螺丝 一字螺丝刀扳手、活口扳手十字螺丝刀内六角螺丝刀 5、举例说出常见的自然物体和人工制造的物体 6、我们的生活离不开人工制造的产品,这些产品给我们的生活 提供了很多便利。 7、纸的制造过程:木屑——制浆——抄纸压光——纸张 8、举出废物再利用的例子: 废旧的纸制品、塑料制品、玻璃制品和金属制品,以及废掉的电池、手机、电脑都可以再利用

8、秋、冬季对人类生活和动植物的影响? 秋季天气变凉了,人们都穿上长袖长裤了,谷子、玉米、南瓜等 很多农作物都成熟了,人们还可以收获苹果等食物。很多树叶开 始变黄或者变红,大雁南飞,蝴蝶也不见了。 冬季天气寒冷,还会下雪,人们开始穿上厚厚的衣服。熊、蛇、 青蛙等动物开始冬眠。落叶树木开始休眠,常绿植物生长减慢, 草木枯黄。 9、常见的磁铁的形状:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等,磁 铁可以直接或者隔着一段距离吸引含有铁、镍的材料。 10、磁铁总是同时存在着两个磁极,若一块磁铁摔断了每一段仍 然存在着两个磁极。若把两块条形磁铁吸在一起形成新的磁铁,这 块新磁铁仍然存在两个磁极。 11、把条形磁铁悬挂起来,静止后两段分别指向南北,指南的一 端叫做南极,也叫 S 极,指北的一端叫做北极,也叫 N 极。 12、条形磁铁的磁极在左右两端,环形磁铁的磁极在上下两面。 13、当两块磁铁相互靠近时,相同的磁极相斥,不同的磁极相吸。 14、指南针里的指示针是磁铁,可以用来指示南北,标有红色或 者其他特殊标记的一端是N 极,指向北方。 15、在使用指南针时要先把指南针水平静置,等待指针停止转 动,然后转动底盘,让“北”与N 极重合,最后根据刻度,确定 周围方向,

人教版一年级语文重点知识汇总

人教版一年级语文复习重点 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 (3)3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu

四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。2三拼音节:声母+介母+韵母。3零声母除外,如ài é 具体复习内容(二): 一、识字写字: 1.准确认读生字 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达: 1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。 考试主要题型: 字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词

二年级小学生应该知道的科学知识点.doc

二年级小学生应该知道的科学知识点 【篇一】 青少年,向烟草说不 5月26日,中国控制吸烟协会、北京市疾病预防控制中心在北京十一学校举办了以“不吸烟我健康我时尚”为主题的2018年世界无烟日青少年控烟活动。 调查显示,我国青少年吸烟率为6.9%,尝试吸烟率为19.9%,还有1.8亿儿童遭受二手烟的危害。青少年正处在发育时期,生理系统、器官都尚未成熟,对外界环境有害因素的抵抗力较成人弱,吸烟和二手烟暴露对他们的危害更大。同时,青少年时期也是健康行为和生活方式形成的关键时期,这一时期,养成的习惯将伴随一生。 国家卫生健康委宣传司李浓副司长指出,必须高度重视青少年控烟工作,坚持“大卫生、大健康”理念和“把健康融入所有政策”方针,坚持“政府主导、多部门协作、全社会参与”的工作模式,政府、学校、家庭和全社会的共同努力,制定控烟政策,建设控烟支持性环境,加强控烟健康教育,营造有利于青少年控烟的社会氛围。 据记者了解,自2016年始,青少年控烟专业委员会试点建立青少年志愿者团队,通过志愿者联盟组织开展控烟活动,让学生成为控烟活动的主体。今年,中国控制吸烟协会于在中国志愿服务网注册了“全国青少年控烟志愿者联盟”,呼吁青少年加入,参与控烟志愿者的控烟活动,开启了全国青少年控烟的新篇章。

李浓认为,组建青少年控烟志愿者联盟,目的就是动员更多的青少年行动起来,除做到自己不吸烟外,还鼓励他们承担控烟的社会责任,推动青少年控烟工作,培养学生担当精神。 世界卫生组织驻华代表处官员孙佳妮认为,中国每年有超过100万人死于因为烟草而导致的疾病,如果我们现在什么也不做,这个数字只会呈指数上升。 中国减少烟民的希望寄托在青少年身上,全世界减少烟民的希望寄托于中国,因为中国烟民占全球的1/3,烟草消费占全球的44%,中国的控烟做好了,不仅保护了国民的健康和经济的可持续发展,也是对全世界的巨大贡献。由于烟草业的营销和广告,把烟草包装成时尚、酷炫、优雅的代名词,让其成为了青少年炫耀的装饰品,并且*青少年更多的关注。不管烟草业如何变换花样进行营销,也不管烟草如何强大,只要大家有敢于直面烟草及二手烟危害的勇气及投身于控烟活动中的坚定决心和信心,就一定会带动更多青少年做出正确的选择——选择一个无烟的未来,希望志愿者们敢于向烟草说"不"。期待今后有更多的青少年加入控烟队伍,出现在控烟的舞台上,为中国乃至全世界控烟队伍增加新生力量,注入更多新鲜的血液。 【篇二】 2018年5月25日是第12届“5·25全国护肤日”,在5月25日召开的2018护肤宣传日主题活动上,中国医师协会发布“清洁、保湿、防晒”指南的科普解读版,向公众推广、传播正确的护肤知识。活动由中国医师协会主办、北京协和医院承办。 每天都在洗,你洗对了吗?

人教版二年级上册语文知识点大汇总_图文

二年级知识点汇总 二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音,写汉字。 jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí 二、连一连。 巨脖胳著啼弹 膊子大琴叫名 三、填空。 层林()染山河()美五()丰登春()秋实天()云淡()秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。 赠刘景文

一、我会照样子写词语。 许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。 勤劳的秋天一个个树叶 凉爽的景色一堆堆灯笼 壮丽的人民一片片稻谷 三、仿写句子。 例:田野就是美丽的图画。 就是。 例:我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。 (1)小鱼伞落叶把当做 。(2)许许多多的大自然里有知识 。(3)黄山景色闻名中外秀丽神奇的 。(4)那些正等着你岩石奇形怪状的去呢

? 读一读,做一做。 秋天 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画! 1.填空。 ①小牛眼中的秋天是()的; ②小鸟眼中的秋天是()的; ③小鹿眼中的秋天是()的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。 ,。

你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写几句话。

二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōn ɡ chàn ɡ ɡē xiào yuán z ǐ xì 二、我会给这些字组词。 记( ) 其( ) 外( ) 娃( ) 计( ) 棋( ) 处( ) 洼( ) 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为.(w éi w èi )家,是因为.(w éi w èi )植物妈妈要把它们播到海角天涯。 2.邓爷爷高兴.(xīng xìng )地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴.(xīng xìng )奋极了。 四、课文背过了吗?填一填吧。

小学一年级语文知识点总结:叠词

小学一年级语文知识点总结:叠词 1、AABB式重叠词语: 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语:

黑黑的白白的小小的大大的绿绿的长长的高高的亮亮的短短的细细的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑热热的冷冷的啦啦队洗洗手刷刷牙写写字闪闪亮毛毛雨拉拉手吹吹头扭扭腰唱唱歌团团转欣欣然飘飘然 3、ABAC式词语: 一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇小手小脚无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活碍手碍脚笨手笨脚多才多艺全心全意蹑手蹑脚冷言冷语美轮美奂疑神疑鬼忽明忽暗忽隐忽现风言风语 4、ABAB式短语: 学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达说道说道商量商量切磋切磋 5、ABCC式的词语: 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心

二年级科学知识点

二年级科学知识点 1、小小工具用处大,生活处处需要它。 2、怎样才能把纸整齐的分开?用小刀割开,用剪刀剪开,用裁纸刀切开。在这个过程中小刀、剪刀、裁纸刀都是工具。 3、剪刀的种类可真多,有常用的剪刀、理发剪刀、花边剪刀,它们都有两个刀刃,但刀刃形状不一样。 4、剪刀的特点:有两个刀刃;中间有轴,可以开合;用来剪东西。 5、用剪刀尖剪细叶,用花边剪刀剪花边。刀刃锋利,注意安全! 6、螺丝的用处可真大,用螺丝和螺母可以把有孔的带条连接起来。 7、螺丝的种类很多,有十字螺丝、一字螺丝、内六角螺丝、内三角螺丝、六角螺丝。 8、用扳手可以拧六角螺丝,用钳子也可以拧六角螺丝。 9、十字螺丝要用十字形螺丝刀固定。 10、人工制造的产品给我们带来了很多便利。 11、拧螺丝的步骤是握住、插紧、拧动。 12、拧螺丝时向右为拧紧,向左为松开,在使用工具时要注意安全。 13、山水草木,秀出自然世界。舒适便利,智造人工生活。 14、树是自然生长的,小草是自然生长的,绿萝是自然生长的。塑胶地面是人工制造的,衣服也是人工制造的。 15、大自然里有山,有水,还有各种各样的植物和动物等,它们都是自然形成的。 16、房屋、衣服、文具、自行车等都是人工制造的,它们构成了人工

17、木屑可以造纸,造纸的过程是:木屑、制浆、抄纸压光、卷纸、纸张。 18、用废纸作原料可以制造再生纸。 19、秋风吹,树叶飘;冬天到,穿棉袄。 20、秋天到了,天气变凉了,树叶变黄了,大雁排着队飞走了。 21、暑假时我们穿短袖衣服,秋天到了,我们开始穿长袖衣服了。 22、我们可以用美丽的树叶制作好看的书签和小贴画。 23、秋天是收获的季节。 24、玉米、苹果、南瓜等都是我们的美食,它们都在秋天成熟。 25、秋天的收获按用途可分为食物原料和纺织原料。 26、食物原料有玉米、稻谷、南瓜、柿子、梨等。纺织原料有棉花、亚麻。 27、一年四季收获多。春天摘樱桃,夏天摘西瓜,秋天收谷子,冬天收白菜萝卜。 28、冬天到了,天气越来越冷了,小虫子不见了,树叶飘落了,动物冬眠了。 29、我国幅员辽阔,各地冬天的特点不尽相同。昆明四季如春,被称为“春城”。上海比较冷。哈尔滨非常寒冷。 30、冬天游戏趣味多,比如做冰灯、堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰等。 31、磁铁按形状分可以分为条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁。 32、磁铁形状真不少,吸引物体本领高。转来转去指南北 ,相吸相斥

湘科版小学科学二年级上册知识点梳理

湘科版小学科学二年级上册知识点梳理 第一单元溶解 第一课它溶解了吗 1.科学知识 学生通过实验探究,知道什么是溶解。 2.科学探究 观察溶解实验,能如实描述过程中看到的现象;学生能寻求方法验证自己的猜想;学生能够通过观察胭脂红的溶解过程类推盐的溶解过程。 第二课生活中的溶解 1.科学知识 知道有些物质能够溶解在水里,有些物质很难溶解在水里。 2.科学探究 能通过实验观察,辨认不同物品能否溶解在水中;依据实验结果,按能溶解、很难溶解把物品(例如厨房的调料品)分类。 第三课自制泡泡液 1.科学知识 知道制作泡泡液的简单配方。 2.科学探究 通过不断调制和比较,用不同的原材料找出多种泡泡液的制备方法,并通过对比找到最优方法;制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液。 第二单元动物的反应 第一课观察兔子的反应 1.科学知识 知道兔子可通过眼、耳、鼻、舌等感知环境,并产生相应的反应。 2.科学探究 初步发展对比实验的设计能力;提高观察比较描述的能力和依据事实分析判断的能力。

第二课观察蜗牛的反应 一、教学目标 1.科学知识 知道蜗牛的身体主要由头、腹足和外壳构成,头部有长短不同的2对触角,长触角的顶端长有眼。蜗牛对不同气味有嗅觉反应。蜗牛对声音变化无明显反应。初步了解蜗牛的生活环境,初步了解蜗牛喜欢吃的食物。 2.科学探究 通过观察蜗牛,初步形成提出问题的能力;在教师的辅导下,初步学习利用对比的思路设计实验的能力;发展观察、比较、描述能力。 第三课有趣的动物反应 1.科学知识 能举例说出2—3种动物利用某种感官(眼、耳、鼻、舌等)对周围环境进行感知、做出反应的事例;进一步感受到多样的动物做出多样的反应。 2.科学探究 能观察、比较环境变化下,动物做出反应的情况,并进行如实描述,力求准确;发展利用不同方式获取动物反应的信息的能力,通过阅读搜集动物反应资料的能力。 第三单元太阳和月亮 第一课发光发热的太阳 1.科学知识 知道太阳能够发光发热,描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 2.科学探究 用观察、比较的方法,获取太阳发光发热的证据;用归纳、总结的方法,梳理关于太阳发光发热的影响的认识。 第二课看太阳认方向 1.科学知识 太阳每天在天空中的视运动是有规律的。

教科版二年级下册科学知识点

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二年级科学知识点 一、填空 1.磁铁包括()磁铁、()磁铁、()磁铁。 2. ( )又叫磁石,磁石吸铁就像慈母拥抱自己的孩子,因此磁石原写作()。 3. 科学家研究磁铁时,测试过很多材料,他们发现磁铁不但能吸(),还能吸( )和()。 4.磁铁能吸引铁的性质叫()。 5.磁铁具有一种神奇的力量------(),()可以在不接触小车的情况下,让小车动起来。 6.磁铁隔着()也能吸铁。 7.磁铁不同部位的磁力大小()。磁力最强的两个部分叫(),磁铁有( )个磁极,()个磁极磁力最强。 8.无论什么形状的磁铁,都有()个磁力最强的地方。条形磁铁的()吸引力最强。 9.两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们();有时会往两边推,我们叫它们()。 10.两个磁极接近,有时(),有时()。磁极间的作用是相互的。 11.磁极与()有一定的对应关系。 2.指南针由()和()组成。 12.磁铁有两个极,一个是北极,一个是南极。北极用字母()表示,南极用字母()表示。 13.指南针是利用磁铁能够()的特点制成的。 14.()是我国古代四大发明之一,九百多年前,我国海船已经用()导航。 15.握住磁铁的磁极位置( )摩擦钢针,多摩擦几次,能使钢针变成()。 16.磁针穿过吹塑纸()次,就可以把磁针与吹塑纸装在一起。 17.我们把磁铁两个相同的磁极叫(),把两个不相同的磁极叫()。 18.把两块磁铁相互靠近时,同级(),异极()。 19.我们把磁铁指北的磁极叫(),磁极指南的磁极叫()。 20.不接触小车,用磁铁既可以把它()过来,又可以把它()出去。 21.生活中很多地方用到了( )。生活中常见的带有磁铁的物品有()、 ( )、()等。 22.磁悬浮列车的列车和轨道上都装有(),利用(),列车就悬浮在轨道上了。 23.我们在许多方面(),又在一些地方()。 24.人体可以分为()、()、()、()四部分。我们可以用()、()、( )、()的方法观察身体,比如()胳膊,可以感觉到骨头的存在。 25.我们可以利用()、()、()、()、()来发现和感知。 26.()、()、()、()和()、是我们的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 27.利用(),我们能进行(),可以发现很多事物的不同之处。 28.在游戏中,我们经常用到()、()、()、()()等器官。 29.每个人对刺激做出的反应速度快慢()。 30.我们出生后需要很长一段时间才能学会走路,说话,并在不断()。

部编版二年级上册知识点总结

二年级(上)知识点总结 第一单元 ①小蝌蚪找妈妈 1.好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去 2.数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 3.读一读,记一记: 袋:脑袋口袋袋子袋鼠 迎:欢迎迎接迎风迎面 塘:水塘池塘鱼塘荷塘 4.田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) 5.句子练习:用“已经”造句。例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1 )我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办 法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 靠水来传播:

①椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 ②睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 靠小鸟或其他动物传播: ①樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 ②松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 靠风传播: ①红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 ②还有机械传播种子的方法: ③凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多) 知(知道无知)识(知识相识) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么? 拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展:爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡 ★读一读,用上划线的词,说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。

最新人教版一年级上册语文知识要点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节 声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 形相近的声母:b—d p—q f—t 音相近的声母:z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母:ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母:an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母:y—i w—u 3、音节的拼读: 两拼音节:声母+韵母 三拼音节:声母+介母+韵母 韵母单独成音节即零声母:ài ér等 4、能正确拼读音节。 (1)声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 (2)标调规则先标a o e ,再标i u ü。i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。

(3)拼写规律小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。 二、生字: 1、认识生字表(会认字)中的320个汉字(126-128页),能标拼注音。 2、会写生字表(会写字)中的140个汉字(129-130页),会组词。 3、认识25个基本笔画。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气 竖中门竖钩小水撇点女好 撇人禾卧钩心弯钩手了 捺入木撇折云东横撇弯钩那 点下头横撇又鱼横折折折钩奶 横折口片横折钩也力横折弯沿 横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论 竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及 竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专 竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟 4、掌握汉字书写笔顺规律: 一般规则: (1)、先撇后捺:人八入 (2)、先横后竖:十王干 (3)、从上到下:三竟音 (4)、从左到右:理利礼明湖

教科版二年级下册科学知识点

二年级科学知识点 一、填空 1.磁铁包括()磁铁、()磁铁、()磁铁。 2. ( )又叫磁石,磁石吸铁就像慈母拥抱自己的孩子,因此磁石原写作()。 3. 科学家研究磁铁时,测试过很多材料,他们发现磁铁不但能吸(),还能吸( )和()。 4.磁铁能吸引铁的性质叫()。 5.磁铁具有一种神奇的力量------(),()可以在不接触小车的情况下,让小车动起来。 6.磁铁隔着()也能吸铁。 7.磁铁不同部位的磁力大小()。磁力最强的两个部分叫(),磁铁有( )个磁极,()个磁极磁力最强。 8.无论什么形状的磁铁,都有()个磁力最强的地方。条形磁铁的()吸引力最强。 9.两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们();有时会往两边推,我们叫它们()。 10.两个磁极接近,有时(),有时()。磁极间的作用是相互的。 11.磁极与()有一定的对应关系。 2.指南针由()和()组成。 12.磁铁有两个极,一个是北极,一个是南极。北极用字母()表示,南极用字母()表示。 13.指南针是利用磁铁能够()的特点制成的。 14.()是我国古代四大发明之一,九百多年前,我国海船已经用()导航。 15.握住磁铁的磁极位置( )摩擦钢针,多摩擦几次,能使钢针变成()。 16.磁针穿过吹塑纸()次,就可以把磁针与吹塑纸装在一起。 17.我们把磁铁两个相同的磁极叫(),把两个不相同的磁极叫()。 18.把两块磁铁相互靠近时,同级(),异极()。 19.我们把磁铁指北的磁极叫(),磁极指南的磁极叫()。 20.不接触小车,用磁铁既可以把它()过来,又可以把它()出去。 21.生活中很多地方用到了( )。生活中常见的带有磁铁的物品有()、 ( )、()等。 22.磁悬浮列车的列车和轨道上都装有(),利用(),列车就悬浮在轨道上了。 23.我们在许多方面(),又在一些地方()。 24.人体可以分为()、()、()、()四部分。我们可以用()、()、( )、()的方法观察身体,比如()胳膊,可以感觉到骨头的存在。 25.我们可以利用()、()、( )、()、()来发现和感知。 26.()、()、()、( )和( )、是我们的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 27.利用(),我们能进行(),可以发现很多事物的不同之处。 28.在游戏中,我们经常用到()、()、()、()()等器官。 29.每个人对刺激做出的反应速度快慢()。 30.我们出生后需要很长一段时间才能学会走路,说话,并在不断()。 31.我们可以通过()、()、和()来发现我们的身体在一年一年的生长。 32.()是人体最大的器官,覆盖身体的表面。 33.()可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息并向()汇报。 34.(皮肤)是一个良好的保护罩,能阻挡水、尘土、病菌和有害光线。 35.()是人体的(),可以凭借出汗等来调节体温。 二、简答 1.这些物体能被磁铁吸引吗 回形针,铁钉,易拉罐,玻璃珠、长尾夹、木片、纸片、铜导线、水龙头、橡皮筋、铅笔、塑料尺、橡皮、砖块、石子。 磁铁能吸引的物体有: 磁铁不能吸引的物体有:

一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版)

一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版) 汉语拼音部分要求做到: (1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。 (2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 (3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 (4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。 复习内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q. (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个) 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu 四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。

新人教版二年级数学上册期末知识点复习总结

新人教版二年级数学上册期末知识点复习总结 一、长度单位 1、厘米和米 (1)厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时,用“厘米”作单位,测量较长物体的长度时,用“米”作单位。 (2)米用字母“m”表示;厘米用字母“cm”表示。 (3)1米=100厘米。 (4)用刻度尺测量物体的长度,把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几。 (5)在比较物体的长度时,要看长度单位是否统一,如果不统一,要先统一单位后再比较。如 1米>98厘米(1米=100厘米) 2、线段 (1)线段的特征:①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。 (2)画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起,需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。(没有直接给出画几厘米,要先算再画最后标记)比如:画比5厘米短2厘米的线段。 第一单元长度单位 一、填空 1、要知道物体的长度,可以用()来量。量比较短的物体,通常用()作单位。量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 2、1米=( )厘米,操场跑道长时200()。一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 3、量一个物体时,厘米尺的()刻度要对这物体的左端。 你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 4、8厘米+12厘米=()厘米3米+6米=()米 54米+12米=()米40厘米-30厘米=()厘米 二、填上“>”“<”或“=”。

35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米 20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米 三、在()里填上适当的单位。 1.一支粉笔的长是7()。 2. 铅笔盒长是23() 3. 教室宽6() 4. 一棵树高3() 5.小明的身高130() 6. 操场长80() 四、画一画。 1、请你画一条5厘米的线段。 2、请你画一条比4厘米长3厘米的线段。 二、100以内的加法和减法(二) 1、笔算加法 (1)相同数位对齐;(2)从个位算起;(3)个位上的数相加满十,向十位(前一位)进 1;(4)在计算进位加法十位上的数时,不要忘记加进位上来的1。 2、笔算减法 (1)相同数位对齐;(2)从个位算起;(3)个位上的数不够减时要从十位上退1当10,并和个位上的数合起来后再减;(4)计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个 位借走的1。 3、两步计算:(1)无括号(连加;连减;加减混合):按照从左到右的顺序计算, 可以分两步列出两个竖式,也可以用简便写法合写成一个竖式来计算;(2)有括号:分 两步,第一步计算竖式写在前面,第二步计算写在后面。先算括号再算外面,注意进位 和退位,别把进退给忘掉。 第二单元 100以内的加法和减法 口算。 42+9= 43+3= 48+4= 25+3= 36-14= 87-77=

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