培训班物料清单
培训班物料准备
（一）、班务准备：
1、学员胸牌（40个）讲师胸牌（6个）
2、学员桌牌(40个) 领导桌牌（3个）
3、横幅：阳光人寿新疆分公司（新筹）经理人培训班（二）教学物料
1、学员用资料袋、笔记本、笔（40个）笔芯（2盒）
2、白板笔（一盒）、大白纸（50张）、水彩笔（6盒）；
3、学员奖品：
优秀学员三名（价值约十至二十元，书籍或纪念品均可）优秀小组一个（价值约五元，需要六个）
包装礼品的花带10个
4、文具：钉书机１个、钉书针１盒、便签纸一本
7、宽胶带１个、双面胶1个、裁纸刀、剪刀各ｌ把、透明
胶、资料夹、计算器、口曲纸、一次性小塑料袋等
5、托盘（2个）托盘布2个（黄色金丝绒布）
6、一次性纸杯若干150个，咖啡一瓶（500克）、茶叶、茶壶一个、周转箱2个
7、药品：感冒药、退烧药、腹泻药
8、彩色A4纸10包（不少于4种颜色）
书法培训班教学计划3篇
书法培训班教学计划3篇 （452字） 一、教学目标 1.培养学生学习书法的兴趣；陶冶情操。 2.掌握书写技法。 3.培养市级书法特长生。 二、临习范本 1.基础楷书唐欧阳询《九成宫醴泉铭》帖。（必学书体） 2.东晋王羲之行书《兰亭集序》、《圣教序》魏碑《张猛龙》魏碑《董美人》智永草书《千字文》等帖。（以上书体可选一种） 三、理论学习 1.清黄自元《间架结九十二法》
2.《中国书法简史》 3.唐孙过庭《书谱》 （808字） 本学期总目标：训练学生学习练习柳体楷书，初步练习掌握柳体基本笔画的起笔、运笔、收笔，有正确的执笔姿式，初步养成良好的练习书写习惯，逐渐对毛笔书法感兴趣。 总练习安排思路：先用墨点字帖（沾水反复临写），临写柳体字，学习运笔，同时摹写柳体字（白纸蒙帖写基本笔画），每天临写一页字，上课教学生基本笔画，这是第一阶段，大约10次课；第二阶段就是每周选三、五个字临写，课上逐一指导、点评、纠正；课后反复练习，大约18次课；最后两周以比赛形式检验学生练习成绩，每人不少于2幅书写作品。 第一周（9月19日——9月23日）准备阶段 第二周（9月26日——9月30日） 1、练习水写帖2页
2、练习基本笔画：、— 3、临写、教学这二种笔画 第三周（10月10日——10月14日） 1、练习水写帖4页 2、练习基本笔画：乛、丨、亅 3、教学临写这三种笔画 第四周（10月17日——10月21日） 1、练习水写帖2页（至23页） 2、练习基本笔画：乚 3、教学临写这两种笔画。 第五周（10月24日——10月28日）
1、练习水写帖2页（至25页） 2、练习基本笔画：、丿 3、教学、临写这几种笔画 第六周（10月31日——11月4日） 1、练习水写帖2页（至27页） 2、练习基本笔画：亅、乼 3、教学临写 第七周（11月7日——11月11日） 1、练习水写帖2页（至29页） 2、练习基本笔画：┐、ㄥ、╪ 3、教学、临写
书法教学计划
纳雍二小2017—2018学年度第一学期二（2）班 书法课教学计划 拟写人：闵思巧一、指导思想： 通过对学生写字的训练，使学生认识写好字的重要性，帮助他们端正态度，产生写字热情，树立写好字的信心，增强他们刻苦训练、持之以恒的精神，通过长期训练，使他们能够真正地把字写好、写端正。 二、学生情况分析： 本班上期共有学生113人，本期转入5人，现共有学生118人，其中男生74人，女生44人。通过一学年的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，掌握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势，现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。同时，学生将字写好还需要加强指导和训练。 三、教学目标： 1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。 2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，尽量把字写好。 3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。 4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字的兴趣和积极性。 四、教学内容 1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。 2、掌握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的速度。 3、练习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩等笔画。 4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的生字新词。 5、学生习作欣赏。 6、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。 五、教学重点、难点： 1、8——9月，进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正确的
BOM物料清单的基础知识
BOM物料清单的基础知识 BOM 即物料清单（Bill Of Material），是记录研发成果，反映公司产品物料构成关系的数据文件，自下而上反映公司产品从原材料到半成品，再到成品的加工过程，是指导生产计划、商务、采购、成本核算及技术管理的基础数据，是MRPII系统的核心主导文件。 BOM的正确与否，直接影响到商务、计划、采购、成本的准确与可信度以及相关业务环节的运作；BOM的层次结构决定产品的生产、调测等物流方式。 一、产品结构树的定义 产品结构树是描述某一产品的物料组成以及各部分文件组成的层次结构的树形图。 产品结构树的层次结构必须反映产品的功能划分与组成；必须考虑产品的生产和商务需求。在产品的总体设计方案完成后，要通过产品结构树来实现产品的功能划分，将产品实物化。产品结构树的完成是产品总体设计完成的标志之一。 二、产品结构树的用途 确定产品的BOM结构；规划产品所包含的主要的BOM及关键物料、软件等；规划产品所包含的全部生产文件；制定产品的BOM和文件归档计划。 三、产品结构树的拟制原则 ?每个独立的“整机产品”对应一个结构树。 ?结构树应反映“整机产品”的自制项目和关键的采购物料，非关键采购物料不需反映。?模板为PTO、ATO、POC、AOC的项目都应展开，反映到下一层。不同产品之间，一般不能借用ATO模型项目、ATO选择类别项目、PTO模型项目、PTO选择类别项目。 ?借用其他产品的项目不展开。 四、产品结构树示意图 一般产品的结构树可用如下示意图表示： 产品名称 文件A 文件B 文件C ┌─10 模块1 ││文件A ││文件B ││文件C │├─10.10 子模块11 ││文件A ││文件B
综合布线材料清单报价表
综合布线材料报价清单 单价：元 模拟案例所需材料 材料： 1、楼长80米，楼宽56米； 2、整栋楼共5层，单面； 3、楼层高4米； 计算： 1、需用所少个数据点？ （1）一层面积=80x56=4480 每10平方米一个信息点，所以一层信息点为448个。共需要2240个448x5=2240
2、需用多少箱网线？ （2）c=[ (长+宽)/2+6]xN=33152 33152/305=109 109x5=545箱 3、需用多少个模块？ （3）M=N+Nx0.03=2307 4、需用多少个配线架？ （4）24口的，2240/24=94 5、需用多少个水晶头？ (5)M=Nx4+Nx4x0.15=10304个2240*4=8960 2240*4*0.15=1344 1344+8960=10304 6、需用多少个理线器？ (6)两个配线架一个理线器，94/2=47 7、需用多少个面板？ (7)双口，信息点数除以二，1120个 8、需用多少个底盒？ （8）1120个 9、需用多少跳线？ （9）信息点数乘以二，4480个 10、需用几台交换机？ （10）24口，2240/24=94 48口，2240/48=47 （11）室内6芯多模光纤 （11）580m （12）楼层配线间机柜 （12）94/8=12 (13)12个机柜两个两个之间通过六芯多模光纤连接，需用多少口的多少个光纤配线架？ 12个机柜需要12个光纤配线架 （14）需用耦合器多少个？（单模）在配线架上 一芯需要两个，一条12个，六条72个 （15）需用多模的ST-SC的尾纤多少条？ 一根尾纤合用，耦合器和尾纤配套使用 （16）光纤熔接费（所有光纤纤芯都要熔），需要熔多少芯？ 跟耦合器有关 （17）PVC202532的管子多少米？ 2240*15/3.6=9334
学校书法兴趣班教学计划
学校书法兴趣班教学计划 一、教学目标 1.通过本期硬笔书法教学，使学生养成良好的写字习惯(正确的坐姿、执笔)， 具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。 2.让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传承书法这一优秀传统文化。 3.通过硬笔书法学习，培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。 二、教学内容: 学生入学，老师将根据其书写的情况分为入门、基础、提高三种层次，因材施教，帮助提高。 1.入门:正确的坐姿，正确握笔，学习汉字硬笔楷书的基本笔画(8个)，变化笔画(50个左右)。 2.基础:硬笔楷书常见偏旁部首，常见结构规律，训练整体书写，力求达到美观，赏心悦目地完成整体篇章书写的目标(一般来说，经过训练，在同年龄的学生中会成为硬笔书法的佼佼者)。 3.提高:在硬笔楷书整体书写能达到美观的前提下，教写硬笔行书，并指导和训练写硬笔书法作品。 以上三种层次的学生都要进行硬笔书法的线条训练，训练学生写出刚柔相济的、流畅的、有节奏感韵律感的硬笔书法线条。
三、教学方法: 1.讲述法:硬笔书法入门、基础、提高的各种知识和技能。 2.观察法(练眼):通过师生示范，训练学生的对汉字楷书(行书)笔画、线条、偏旁、结构、篇章章法布白的优劣，得失做出正确的鉴别判断。 3.扩展法:让学生了解书法史，主要了解中国历史上的书法大家和著名作品，以及一些书法常识。 4.欣赏法:让学生欣赏一些硬笔书法作品，提高鉴赏书法的能力，也提高修养。 5.记忆法(练心):识记一大批汉字特别是不好写的字的正确写法。 6.训练法(练手):训练写出美的线条，写出规范、整齐、美观的笔画、偏旁、单字以及整体篇章。 四、教学中应注意的问题: 1.每堂课都要进行“讲——看——练——评”的四环节教学和训练，使每个学生每次都有收获，每次都有提高。 2.教师运用激励性的评语对学生的书写情况进行评价，指导学生纠正不当书写习惯，形成正确书写习惯。 3.开辟展示台，每月更换一次学生书法作品、给学生一个展示和发表的平台。并积极组织学生参加各级书法比赛，争取比赛获奖。 4.加强与家长的沟通，使家长督促学生多加以练习，以及在平常的作业中将在书法班学到的知识和技能加以运用。
什么叫物料清单
物料清单(BOM) 一，什么BOM表 物料清单(Bill of Material, BOM)是指产品所需零部件明细表及其结构.在MRP2中,物料一词有着广泛的含义,它是所有产品,半成品,在制品,原材料,配套件,协作件,易耗品等等与生产有关的物料的统称.采用计算机辅助企业生产管理,首先要使计算机能够读出企业所制造的产品构成和所有要涉及的物料,为了便于计算机识别,必须把用图示表达的产品结构转化成某种数据格式,这种以数据格式来描述产品结构的文件就是物料清单,即是BOM.它是定义产品结构的技术文件,因此,它又称为产品结构表或产品结构树. BOM是由双亲件及子件所组成的关系树.BOM可以是自顶向下分解的形式或是以自底向上跟踪的形式提供信息.分解是从上层物料开始将其展开成下层零件,跟踪是从零件开始得到上层物料.将最终产品的需求或主生产计划中的项目分解成零件需求是MRP建立所有低层零件计划的关键一步.如果低层零件计划存在问题,通过跟踪就能确定生成这一零件需求的上层物料. 为了便于计算机管理和处理的方便,BOM 必须具有某种合理的组织形式,而且为了便于在不同的场合下使用BOM,BOM还应有多种组织形式和格式. BOM是MRP2系统中最重要的基础数据其组织格式设计和合理与否直接影响到系统的处理性能,因此,根据实际的使用环境,灵活地设计合理且有效的BOM是十分重要的. BOM不仅是MRP2系统中重要的输入数据,而且是财务部门核算成本,制造部门组织生产等的重要依据,因此,BOM的影响面最大,对它的准确性要求也最高.采取有力措施,正确地使用与维护BOM是系统运行期间十分重要的工作,必须引
起足够的重视. 此外,BOM还是CIMS/MIS与CAD,CAPP等子系统的重要接口,是系统集成的关键之处,因此,用计算机实现BOM管理时,应充分考虑它于其他子系统的信息交换问题. BOM信息被用于MRP计算,成本计算,库存管理.BOM有各种形式,这些形式取决于它的用途,BOM的具体用途有: 1.是计算机识别物料的基础依据. 2.是编制计划的依据. 3.是配套和领料的依据. 4.根据它进行加工过程的跟踪. 5.是采购和外协的依据. 6.根据它进行成本的计算. 7.可以作为报价参考. 8.进行物料追溯. 9.使设计系列化,标准化,通用化. 二，BOM的使用 在任何制造环境中,不同的部门和系统都为不同的目的使用BOM,每个部门和系统都从BOM中获取特定的数据.主要的BOM用户有: 设计部门 设计部门既是BOM的设计者,又是BOM的使用者.就使用而言,无论何时,当产品结构发生变化,或对某个零件进行重新设计,该部门都要从BOM中获取所有零件的信息及其相互间的结构信息,只有得到这些信息,才能对其进行定义,描述或修改.
书法培训班教学计划(修改)
学而知学校书法班教学计划 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 一、激发爱国、爱校情感 通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容 首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。 五、开展形式多样的书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参加校外各类书法竞赛等。 六、临习范本 基础楷书颜真卿《多宝塔碑》帖。（必学书体） 七、课时计划及教学内容
北师大版六年级下册书法练习指导教学计划
北师大版六年级下册书法练习指导教学计划 班级；六年级[2]班 一、基本情况和学生知识现状分析； 本班学生总计54人.本班大部分学生经过几年的写字学习.已经养成了良好的写字习惯.做到执笔方法和写字姿势正确.部分学生能熟练掌握基本笔画的书写。 学生的书写工整率还算可以.但入体率不高。个别学生的书写比较潦草.书法基础较差.有待加强。但对于新的书体[颜体]的学习.多数学生接受能力不强.有待加强训练。 二、教材分析 本册教材为北京师范大学出版社出版.共有四个单元总计16课。本册教材第一单元、第二单元继续学习颜体楷书的结字规律与特色。第三单元、第四单元主要是学习颜体楷书在用笔与结字上所体现出来的风格特征。 同时.教材中还设计有集字练习。通过集字练习.让学生能更好地将所学知识进行实际运用.提高学生的书写能力。教材为了便于学生练习.在书后统一放有练习专用纸.在教学过程中可以指导学生进行练习。 三、教学目标； 1．通过教学.让学生掌握颜体楷书的结字规律与特色.并进一步掌握颜体楷书基本笔画的书写方法和技能。 2．通过教学.让学生掌握颜体楷书结字的规律。 3．通过教学.培养学生的正确握笔姿势及正确的坐姿.让学生养成良
好的书写习惯。 4．通过教学.培养学生养成良好的观察习惯.在观察中去发现书写规律.在练习中不断总结书写经验。 四、教学重点、难点； 教学重点；颜体楷书的结字规律和特色.基本笔画的训练。 教学难点；颜体楷书的结字规律和特色；颜体楷书在用笔与结字上所体现出来的风格。 五、完成教学任务的措施； 1．加强课堂四十分钟教学.认真上课备课与课后练习相结合.加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育。 2．努力提高学生学习书法的兴趣.进一步强化学生双姿、书写习惯。 3．多方面提高自身教学能力.业务水平。 4．认真上好每周一节的写字指导课.优化写字课堂教学.在教学中要做到训练有度.在教学内容上注意由简到繁.由易到难.使学生体验到书写的乐趣.树立信心。 5．培养和发展学生们的书法兴趣和特长.带动全班同学参与到写字活动中.进一步提高写字水平。 6．利用相关活动内容.适时对学生进行德育教育和法制渗透教育.不断提高学生的品德素质和增强学生的法律意识。 7．培养学生的动手能力.学会创作简单的书法作品。
民事诉讼证据清单、目录范本
民事诉讼证据清单、目录范本 编 号 证据名称证据来源证明事实 1、申请人的身份证复 印件广州市公安局天河分 局签发 申请人是适格的诉讼主体。 2、被申请人的护照复 印件澳大利亚国悉尼护照 署签发 被申请人是适格的诉讼主体。 且李虹敏与持有号码为: E4023695的澳大利亚护照的 李虹敏（LI HONG MIN）为 同一人。 3、广东省公证处出具 的被申请人的澳大 利亚护照翻译本复 印件 广东省公证处出具 4、被申请人国内身份 证复印件广州市公安局天河分局签发 5、编号为0077196号的 《房地产买卖合同》由申请人、被申请人 以及中介方满堂红 （中国）置业有限公 司广州分公司三方签 订。 申请人与被申请人之间成立 合法有效的房产买卖合同。 6编号：穗房地证字第0565804号《房地产 证》广州市国土局房管局 颁发。 买卖标的位于广州市天河区 下塘西路435之三号502房，该 房产系被申请人所有。 7房地产登记簿查册 表 广州市房地产档案馆 8、收款证明被申请人向申请人开 具申请人已按约定交付定金30,000元。 9收款收据中介方满堂红（中国） 置业有限公司广州分 公司向申请人开具申请人已向中介方支付5000元中介费。 8、申请人与被申请人 双方的录音光盘及 文字资料申请人与被申请人电 话协商房产买卖纠 纷。 原合同约定的付款方式变更 为一次性付款，付款时间变更 为房屋可以交付使用且双方 办理过户当日。 9、《通知》及编号为： EI552800827CS的 国内特快专递邮件 详情单通知为中介方向被申 请人发出，详情单为 邮政部门向中介人出 具 被申请人拒绝继续履行合同， 中介方通知其继续履行合同， 并且已通过特快专递的行方 寄送被申请人。
2016家庭装修材料清单及价格表
武汉如意装修材料清单大全 装修过的人都有一个感觉，走进一家卖场，面对琳琅满目的商品，不知道该怎么下手。如果你事先有一个装修要购买的材料清单后，你就会非常有目的地去卖场。室内装修图片库下面的清单，包括了装修中必买的材料。马可波罗瓷砖怎么样 一、客厅、卧室赛欧卫浴怎么样 1.建材类：地砖、油漆、踢脚线、地板、涂料、石膏线 2.灯具类：主灯、射灯、落地灯 3.布艺类：窗帘、家具装修图片 4.五金类：窗帘滑轨、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、电视插座、空调插座 二、厨房1.建材类：地砖、墙砖、吊顶、橱柜2.灯具类：主灯、射灯、橱柜灯3.电器类：灶具、油烟机 4.五金类：水槽、水槽龙头、地漏、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、角阀 三、卫浴1.建材类：地砖、墙砖、吊顶2.灯具类：主灯、射灯3.电器类：换气扇、浴霸 4.洁具类：座便器、浴缸、淋浴屏、妇洗器 5.五金类：手纸架、置物架、毛巾杆、浴巾架、肥皂架、衣帽钩、浴缸龙头、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、角阀、花洒、面盆用龙头 家装主要材料清单室内设计专业必读小户型装修设计 一、客厅、卧室 1.建材类：地砖、油漆、踢脚线、地板、涂料、石膏线、强化地板、细木工板、石膏板、杉木条、多层板、单压板、防火板、钉、木线、门、脚线、铝塑扣板（重点） 2.灯具类：主灯、射灯、落地灯装修合同范本 3.布艺类：窗帘 4.五金类：窗帘滑轨、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、电视插座、空调插座、电话插座、电线(R15\R25\R4) 二、厨房 1.建材类：地砖、墙砖、吊顶、橱柜 2.灯具类：主灯、射灯、橱柜灯 3.电器类：灶具、油烟机马可波罗瓷砖价格 4.五金类：水槽、水槽龙头、地漏、合页、开关面板、电源插座、角阀、炊具 三、卫浴 1.建材类：地砖、墙砖、吊顶鹰卫浴怎么样 2.灯具类：主灯、射灯马可波罗瓷砖怎么样 3.电器类：换气扇、浴霸 4.洁具类：洗面盆、台面、MT、镜面
高中书法特长班教学计划
高中书法特长班教学计划 高中书法特长班教学计划 书法特长作为在2011年才在贵州实行艺术统考的新生专业，作为艺术类的一种，书法特长的开设，等于给学生多了一条选择的路。 书法在我们这边属于薄弱部分，很多学生从小都没有接触过书法，对书法的认知也只是局限于简单的毛笔字、对联，没有经过系统、专业的教学，所以书法特长的教学时长我的计划是从高一下半学开始，一直到艺考结束；现为了使教学工作有目的、有计划、有步骤的完成，特作出以下安排：高一：主要以书法基础理论及笔法讲解，线条、篆书及隶书为主、兼入楷书； 书法基础理论及笔法理论的讲解，时间约为1个星期； 线条的训练时间为2个星期，训练的内容为直线、C形线条、O形线条、Z形线条、S形线条； 篆书的训练时间为2个星期，训练的内容为篆书以前的书法发展史及各时期的篆书风格特征（理论）讲解、线条训练、起行收笔训练、转折训练、篆书结字训练、篆书临摹训练； 隶书的训练时间为2个月，训练的内容为篆书演变到隶书的演变史及各时期的隶书风格特征讲解、隶书结字特征的讲解、点画的写法、蝉头燕尾的写法、隶书的临摹训练； 楷书的训练时间1个月加3个星期，训练的内容为隶书
到楷书的过渡及各时期的楷书风格特征讲解、楷书单个笔画的训练（以永字八法为主，再加入笔画在字体的演变）、楷书的结字训练（以单个特征的字为主）、楷书的临摹训练、楷书与隶书的混合训练； 高二（上学期）：主要以楷书为主，一个月的魏碑训练，之后的训练以楷书、魏碑相互交叉的训练为主，时间约为半个学期；下半个学期以楷书与隶书相互交叉训练为主，下半学期的三个星期进入行书教学，现对楷书与行书的关系进行分析与示范，讲解行书临摹的要点并示范、单个行书的结构训练、字组的训练、一列字的训练、两列字组的训练、三列字组的训练、整页的临摹。 高二（下学期）：主要以楷书与行书为主，楷书行书交叉训练，每个星期的星期五进行一次隶书的训练。 高三（上学期）：主要以楷书与行书为主，楷书行书交叉训练，每个星期的星期五进行一次隶书的训练。半期结束后开始创作讲解示范，之后的训练以楷书、行书训练为主，每个星期的星期四、星期五进行创作训练。
美术计划总结之书法兴趣班教学计划
美术计划总结之书法兴趣班教学计划 1、教学目的：通过举办书法班开展艺术普及教育,培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动. 2、教学形式：通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动. 3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分.作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举办作品展示活动. 展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办全校展览. 4、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容. 5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中. 三月：教会学生站姿、坐姿；执笔姿式.认知各种书体,了解其特点.进行简单的运笔训练. 四月：进入基本笔画的教学：学习点、横、竖几种笔画.与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法. 五月：基本笔画的教学：学习撇、捺、折几种笔画.与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法.组织学生进行创作练习. 六月：基本笔画的教学：学习提、钩两种笔画.与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法.举办一次作品
展示活动. 注：根据书法教学的特点,书法班的学习以单独辅导为主,以上内容（进度）根据书法兴趣班每月报名的学生情况随机调整.课题课别教学目标教学重点、难点准备教具基础训练内容授课时数结合思想教育一、笔画的组合二、独体字的写法三、合体字的写法1、让学生认识横、竖、撇、捺、折的组合规范标准. 2、掌握笔画组合的书写方法. 3、按照笔画的组合规律进行描红、临写. 4、培养学生良好的书写习惯. 1、认识独体字的变化规律. 2、掌握独体字的书写方法. 3、按照独体字的书写方法写好课文例字. 1、认识合体字的变化规律. 2、掌握合体字的书写方法. 3、按照合体字的书写方法写好课文例字. 掌握笔画组合的书写方法,并按照组合规律进行描红、临写. 1、掌握独体字的书写方法. 2、写好课文例字. 1、掌握合体字的书写方法. 2、写好课文例字. 1、名家硬笔书法作品. 2、学生硬笔书法作品. 名家硬笔书法作品和学生硬笔书法作品. 名家硬笔书法作品和学生硬笔书法作品. 1、笔画组合字的描红、临写. 2、横、竖、撇、捺、折的组合字的描红、临写. 独体字的描红和临写. 合体字的描红和临写. 4节4节4节1、教育学生热爱祖国的文字. 2、培养学生良好的书写习惯培养学生良好的书写习惯. 培养学生良好的书写习惯和学习习惯.
硬笔书法兴趣班教学计划
硬笔书法兴趣班教学计划 五（2）班班本课程 俗话说：“字无百日功。”要想写一手好字，必须经过长期、反复的训练。在平时的实践中，我总结出要想让学生写出一手好字必须做到以下几点： 1、指导观察，学会临写。古今书法家练字，都要经过“从临帖、背帖到入帖、出帖”这一过程，临帖是学书第一步。在看帖的时候，要仔细观察点画、笔势、结构等方面的特征，临摹时力求客观地再现原作的形与神。只有观察精到细致，字才能临写得像。 2、改进教法，激发兴趣。练字是一项艰苦的劳动。小学生大多意志薄弱，持久性差，他们有写好字的强烈愿望，但往往缺乏足够的信心。首先在讲课中寓教于乐，适当穿插一些古今书法家的学书轶事，如：赵孟“不辞艰辛，万里求书”；张芝“临池学书，池水尽黑”；米芾“买”纸练字,书艺大进；教师还可以讲讲自己的学书经历，向学生介绍一些名言警句，如“一分耕耘，一分收获”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。其次在教学中，教师必须深入浅出，注意教学的形象性和直观示范性，可把写字教学同世间万物，同实际生活联系起来，调动学生的生活经验，唤起他们对生活表象的再现，拉近写字与生活的距离，提高学生的感悟能力。再者，为了进一步调动学生学习的积极性和主动性，我们还鼓励学生主动参与到教学过程中去。如在指导学生细心观察范字时，让学生在众多范字中找出同一类的字；老师把一个字的几种形态写在黑板上让学生辨析哪种形态最好看；让多个学生上黑板写同一个字，然后让其余学生一起评改；让水平好的同学给进步慢的同学写范字、改作业等等。 3、揭示规律，举一反三。要让学生在较短的时间内写出一手规范、漂亮的字，就必须教给学生一套写好字的规则、方法，让学生有章可循，有法可依。首先要练好基本笔画。其次要揭示结体原则。再者要部首归类练习。 4、耐心辅导，严格要求。汉字书写技能的提高，不可能立竿见影，而要通过长时间的苦练才能见效。因此，在练字时，教师必须耐心辅导，严格要求。
小学书法兴趣班教学计划
红村小学书法兴趣班教学计划 一、指导思想 学生通过软笔书法学习，增进艺术修养，提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解， 二、课程安排 每班每周安排一节写字课练习软笔书法。 三、教学基本内容 1、执笔方法及书写姿势 2、笔画的特征及书写方法 3、读帖方法 4、临摹字帖方法 5、能简单欣赏书法之美 四、具体做法 1、根据教材，每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。 2、定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示 五、课程教学目标 1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 3、指导学生用软笔写字，接触中国传统文化之美，传承祖国传统文化。 4、培养学生对书法的兴趣；提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵。 六、具体教学内容安 排
七，学生情况分析 1，学生对书法非常陌生，从零开始。 2，学生对字的结构安排有语文的基础，书写时，教师可以讲解简单一些。 3，学生的学习用品准备基本还可以自己准备，教师需要把准备的物品和学生讲解清楚。4，学生没有练习过书法，对书法学习用品的使用和维护有不明白的地方，教师需要指导。 八，具体措施 1，教师在教学中要对书写要领进行充分讲解，示范，让学生明白。 2，教师在学生中要非常重视学生良好的学习习惯的培养。 3，教师要指导学生充分练习，在课堂上保证学生的书写练习时间。
书法班教学计划
星雅书法班书法教学计划 一、学情分析 本学期教的是五六年级的学生，虽说五六年级了。但是由于没有正式书法教师，也没有教材，因此，学生没有系统学过毛笔字。学生基础也参差不齐，所以本学期教学中注意从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。 二、教材分析 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。 三、教学目标 1．书法课的教学要有人文性 素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。
2．书法教学要有针对性 教学过程中，在学生全面发展的同时，要注重学生的个性发展，不图人人都能当小书法家，但求个个参与，书写水平都有所提高。其中还必得注重发现和培养人才，要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象，给他们机会，教他们正确的学习方法和书写技能，真正使他们的特长得到发挥，为他们的以后的发展打下良好基础。 3．书法教学要有持久性 欲获得某一知识、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。“冰冻三尺并非一日之寒”，必须具有持久性。 4．书法教学要具有发展性 我们教书法的目标是： ①实施素质教育，培养特长，使学生在全面发展的同时个性得到发展。 ②提高学生的艺术素养，具有观赏能力和审美能力，并能借鉴、引用、学习。 ③能使整体进步，部分学生有为，并终身受益。 ④教必有成，学必有果，培养学生自信，展示自己、发挥才能。最终达到学生自认为“天生我才必有用”之目的。 5．书法教学要具有兴趣性 书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。小学阶段的书法教学首先要引导学生了解传统的四种格体，初步认识真（楷书）、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是了解楷书中柳、颜、欧三体，倡导积极尝试、习练爱好之精神，让
新型室内装修材料清单及价格(含价格表附件)
一、新型室内装修材料及报价清单 此份新型室内装修材料及报价单仅供参考，如果你需要装修报价，可以去土巴兔合肥装修网发布你的装修招标需求，土巴兔将为你推荐三家装修公司为你出报价方案。我要发招标>>> 新型室内装修材料清单及价格 序号 项目名称 单位 单价 数量 合计（元） 备注 1 储物柜 元/平米 180 53 9540 E1级三聚氢胺刨花板，包含大衣 柜、餐边柜、阳台柜、浴室柜、 鞋柜、CD 架(2件)、书桌、小电 视柜共9件 2 地板 元/平米 69 36 2484 强化木地板踢脚线扣条 踢脚线 元/根 20 1 20 3 客厅地砖 元/平米 59 37 2183 4 卫生间地砖 元/平米 60.8 5 5.7 346.845 3F18 6 团购价 5 厨房地砖 元/平米 28 7.5 210 6 客厅踢脚线 元/平米 52 36 1872 7 厨房墙砖 元/平米 28 28 784 8 花片 元/片 13 2 26 9 卫生间墙砖 元/平米 46.14 24 1107.36 10 内墙漆 元/桶 215 6 1290 元/桶 165 3 495 11 厨卫铝扣天花 元/平米 100 全包 100 12 卫生间镜子 元 /块 50 1 50 60*60CM 13 门厅镜子 元 /块 1 1 1 14 电视墙壁纸 元/卷 120 2.4 288 15 卫生间座便器 元/个 616 1 616 616元+55元配九牧 16 水改 元/米 30 30 承重墙打眼 元个 50 1 50 17 浴霸 元个 420 1 420 30元延长管 18 厨房水槽 元/个 190 1 190 19 浴室花洒 元/个 500 1 500 20 厨房水槽用 元/个 9 1 9 21 厨房水槽用角阀 元/个 13 2 26 22 洗衣机龙头 元/个 15 2 30
书法教学计划
第一学期二（2）班 书法课教学计划 一、指导思想： 通过对学生写字的训练，使学生认识写好字的重要性，帮助他们端正态度，产生写字热情，树立写好字的信心，增强他们刻苦训练、持之以恒的精神，通过长期训练，使他们能够真正地把字写好、写端正。 二、学生情况分析： 本班上期共有学生113人，本期转入5人，现共有学生118人，其中男生74人，女生44人。通过一学年的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，掌握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势，现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。同时，学生将字写好还需要加强指导和训练。 三、教学目标： 1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。 2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，尽量把字写好。 3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。 4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字的兴趣和积极性。 四、教学内容 1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。 2、掌握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的速度。 3、练习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩等笔画。 4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的生字新词。 5、学生习作欣赏。 6、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。 五、教学重点、难点： 1、8——9月，进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正确的
书法培训班教学计划
书法培训班教学计划 书法培训班教学计划一：书法培训班教学计划中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 一、激发爱国、爱校情感 通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。 五、开展形式多样的书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参加校外各类书法竞赛等。 六、活动时间 每周两次（星期 一、星期四） 书法培训班教学计划二：书法培训班教学计划（452字） 一、教学目标
书法练习与指导教学计划
响水县运河中心小学2018年春学期 《书法练习指导》教学计划 三（2）班沈金东 一、指导思想 本学期学生继续学写软笔字，要增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写软笔字。掌握书写软笔字的要领和正确的书写姿势。结合特色教育工作精神和教学工作实际，在吸取以往经验基础上，以书法教程为指导，以高效课堂建设为工作中心，以临摹为重点，坚持练字练人因材施教的教育原则，创设浓郁的习书氛围，加强软笔临习古碑帖练习。 二、学情分析 三年级大部分学生经过两年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。他们刚接触软笔字，要通过示范、集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。教师书法教育思想和书写水平对学生影响深远，要不断自学提高，多向书法界前辈学习请教，提高书法教学的科学性。 三、教材分析 本册书法分为四个单元，共计16课。其中第一单元主要由撇折、撇点、横撇、横折的写法组成；第二单元主要由横折折撇、横钩、竖钩、弯钩的写法组成；第三单元主要由斜沟、卧钩、竖弯钩、横折钩的写法组成；第四单元主要由竖折折钩、横折弯钩、横折折折钩、横撇弯钩的写法组成。 四、教学目标 1.掌握撇折、撇点、横撇、横折的写法。 2.在老师的指导下书写横幅、条幅。 3.掌握横折折撇、横钩、竖钩、弯钩的写法。 4.根据“练一练”中的例字，有针对性地练习较难的笔画。 5.掌握斜沟、卧钩、竖弯钩、横折钩的写法。 6.通过集字临摹练习，掌握“拼字”方法。 7.掌握竖折折钩、横折弯钩、横折折折钩、横撇弯钩的写法。 8.加强对笔画组合关系的认识，学习合理安排较复杂汉字的笔画位置。 五、教学重点 1.掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。
当事人提交材料证据清单(仲裁用)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 当事人提交材料证据清单（仲裁用） 当事人提交材料证据清单（仲裁用） -------------------------------------------------------------------------------- ___仲受字「」第号 ---------------------------------------------------- | 序号 | 名称 | 件数 | 页数 | 备注 | |------|-------------|---------|--------|----------| | | | | | | |------|-------------|---------|--------|----------| | | | | | | |------|-------------|---------|--------|----------| | | | | | | |------|-------------|---------|--------|----------| | | | | | | |------|-------------|---------|--------|----------| 1 / 12
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