1-1 安徽财贸职业学院云桂信息学院毕业设计规范和设计模板(姚成设计张成叔修改)
毕业设计文本规范
（一）毕业设计应由以下几个部分构成：
1．题目：要求简明扼要，有概括性。字数不宜超过20个汉字。
2．摘要、关键词：摘要应概括设计（研究）课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。字数应在300左右。
3．目录：要求标题层次清晰。标题应与正文中标题一致，目录按三级标题编写（第一章空格.……、1.1空格……、1.1.1空格……）4．正文
（1）选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况和存在的问题，以及本设计的指导思想。
（2）方案论证：说明本设计的原理并进行方案选择，阐明为什么要选择本设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及采用本方案的特点。
（3）过程（设计或实验）论述：对自己设计（研究）工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
（4）结果分析：对设计（研究）过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
（5）结论或总结：对整个设计（研究）工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。
毕业设计（或毕业实践），要求有相应的文字说明。
5．致谢
简述自己通过毕业设计的体会，并对指导教师以及相关人员致谢。
6．附录
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计、实践不可缺少的组成部分，或有参考价值的内容，可编入附录中。
7．参考文献
参考文献的引用和著录应符合规范，引用的资料具有权威性，对毕业设计有直接的参考价值。
参考文献的著录按以下顺序排列：
期刊—著者、题名、期刊名称、出版年、卷号（期号）、起止页码；
书籍—著者、书名、版次（第一版不标注）、出版者、出版年、起止页码。
（二）毕业设计格式要求
1．书写格式要求：封面和其它填写项目必须用碳素或蓝黑墨水等耐久材料书写。
2．文稿要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。文稿须打印。
3．版面要求：封面及内芯均采用A4大小的纸张。
4．格式要求：标题字体为黑体小二号、居中，摘要字体为黑体小三号、居中，关键词字体为黑体小四号、左对齐。正文为宋体小四号、首行缩进2字符、1.5倍行距。
5．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，
尺寸标注规范，文字注释必须使用工程书写。鼓励学生用计算机绘图。
（三）毕业设计份量
毕业设计正文不少于4000字的信息量。
指导教师应从设计质、量、形式等方面对学生进行规范指导，对答辩资格进行初审，然后提交答辩小组。
各毕业设计答辩小组要根据规范要求负责小组毕业论文答辩的资格审查工作，具体从设计质、量、形式等方面对学生答辩资格进行审查。此项工作应在毕业答辩前四周完成，不合格者责令其返工，直至达到要求，否则不准参加答辩。
毕业设计报告
．．．．．．模板如下页所示。
毕业设计报告
．．．
．．．．．．．．．，打印2．份．交给指导老．．．．．．经指导老师审查合格后
师．。
其中纸张：A4，左页边距3cm、右页边距各2cm, 上、下页边距各2.5cm
安徽财贸职业学院
毕业设计
学号姓名
班级指导教师
毕业设计题目
题目、摘要、关键词格式
毕业设计题目
摘要
（空一行）
□□□□□□□□□□□□……
（空一行）
关键词：□□□□□□□□□□□□□
（空一行）
说明：题目用小二号黑体，中文摘要用小四号宋体，摘要两个字用小三号黑体，关键词用小四号黑体，
关键词之间用空格隔开
分节
目录格式
目录（黑体，小四，居中）
第一章 .................................................................................................................................... .1
1.1 ................................................................................................................................... (1)
1.1.1 ....... (2)
…….
致谢 .......................................................................................................................................... .3 附录 ........................................................................................................................................ .10 参考文献 ................................................................................................................................ .12
说明：目录自动生成，小四
分节
（空一行，小四）
第一章一级标题
（黑体，三号，加粗，居中)
1.1二级标题（宋体，小三号，加粗，居左）
1.1.1三级标题（宋体，四号，加粗，居左）
正文：正文中文一律用小四，宋体，1.5倍行距，段前、段后行距自动；英文一律用小四，Times New Roman，1.5倍行距，段前、段后行距自动；每个自然段开始时缩进两个汉字；正文中的数学表达式中的变量一律用斜体。数字表达式中的数符，如sin，cos，tg，max，min，∑，Ⅱ，等，均用正体。
图表：图/表中字用小四宋体，图题在图的下方，表题在表的上方，图序/表序按本篇论文每章排队：图1-1/表1-1，图2-2/表2-2，等。
标点: 要正确使用阿拉伯数字和标点符号，如1997年等。阿拉伯数字之间用逗号，不用顿号，如1，2，3，···。外文字母之间用逗号，而不用顿号，如a,b,c,d, ···等。
页眉：从正文开始，“安徽财贸职业学院毕业设计（论文）”，居中，小五，宋体，页眉下划线要为双线，上细下粗。
页脚：从正文开始，“-1-”，小五，Times New Roman，居中
致谢
…….
附录（另起一页）
…….
参考文献
…….
参考文献的序号用[1]，[2]，[3]，……。文献的著录格式为：（书）作者姓名.书名.出版地：出版社名，年月（后不加标点）；（期刊）作者姓名.论文名.期刊名，卷号（期号）：页码，年月（后不加标点）。如有多位作者，作者名之间用逗号分开。如有外文参考文献，姓名缩写后的点应去掉。“参考文献”四个字居中，五黑。参考文献中文用五号字，宋体；英文用五号，Times New Roman。
参考文献
[1] Zhang S. The related article I wrote. Some Fine Journal,99(7):1~10, Jan.1999
[2] Corlin J R. The Art of Disrtibuted Applications:Programming Techniques for Remote Procedure Calls. New York:Springer-Verlag, 1991,1
[3] 唐颖，马杰，王海云. 数字电路. 重庆市：重庆大学出版社，2004. 11~15
[4] 张瑛，武忠. 隐性知识获取的最佳来源. 情报杂志，2007，26（11）：78~79
安徽财贸职业学院 水果店实习报告
安徽财贸职业学院 毕业实习报告 学号 G1432114 姓名马允 班级连锁 1404 指导教师 实习报告题目安徽德丰生态农业有限公司顶岗实习报告 实习单位（加盖单位公章） 安徽德丰生态农业有限公司顶岗实习报告 ?实习单位介绍 ?公司简介 安徽德丰生态农业有限公司成立于2008年10月，是一家现代化的农业公司，公司注册资本2896．5万元，经过六年的积累与沉淀，公司已初具规模。2014年12月，公司以生态农业开发为宗旨、以“立足合肥、带动全省、辐射全国、走向国际”为发展理念。?2015年7月13日，安徽德丰生态农业有限公司在上海股权托管交易中心成功挂牌上市（企业代码206550），迈出了走向资本市场的第一步。目前公司通过了ISO9001，OHSAS18001等国际、国内标准体系认证。 ?公司概况和经营情况 示范基地果玩综合体目前主要产品有金果梨、金果梨苗、有机蔬菜及其他水果草莓、葡萄、桃李、石榴、精品水果等，位于安徽省合肥市蜀山区农业生态旅游经济开发区，流转5100亩土地，发展集农业种植、生态旅游、农业养殖、农业生态加工、苗圃培育等多类型农业生态产业链经营，德丰农业在发展自身的同时，更加关注社会责任。立足第一产业，种植生产有机、富贵硒、原生态产品；拓展第二产业，通过打造休闲观光、生态旅游，塑造全新，“回归自然，体验乡村”的旅游新产业。
果玩连锁店是安徽德丰生态农业有限公司依托5100亩果园，重点打造的具有特 色的5S精品水果体验店，果玩连锁店与果玩综合体紧密结合，以“有水果更好玩”为 发展理念、卖最好吃的水果，为服务宗旨。同时也借助互联网O2O模式的优势，大力 发展线上业务，将线上淘宝产品与线下实体店相互关联。以线上业务带动实体店销售，以实体店资源推动线上业务的拓展。果玩连锁店也始终会以优质的服务全力为人们的 健康生活保驾护微笑（Smile）、及时（Speed）、（Speciality）规范（Standardization）,满意（satisfaction），5S服务是我们坚持的理念。周一至周五 营业额平均0.8万元，客流量大概320人次。周六周日营业额平均1万元，客流量400 人次。 ?实习时间 从2016年7月10日至2017年12月10日 ?实习的岗位 实习期间从事了两个岗位，分别是：陈列员和收银员。这两个岗位属于门店内岗位。收银和陈列是门店正常运营的基础保障，也是门店最主要的两个岗位。陈列员：现场维护，及时上货下货与补货，水果陈列，仓库整理，服务顾客，门店卫生。 ?实习的岗位职责与要求 ?收银员： ?岗位职责：（1）参与门店盘点工作。（2）为顾客提供优质的收银服务。（3）确保现金安全和商品安全。（4）收银区域的清洁和整齐。（5）水果榨汁。（6）确保营业额和现金一致，溢缺在公司范围之内。 ?岗位要求：（1）专科以上学历，普通话良好。（2）有收银经验者优先。（3）正直诚实，刻苦耐劳，有责任心。 ?陈列员： ?岗位职责：（1）现场维护，保证门店的整洁（2）补货，注意门店货架情况及时补货，不出现空缺。（3）商品陈列，保证货架商品的整洁，先进先出保质期情况。（4）仓库整理，使仓库保证整齐不出现散乱现象。 ?岗位要求：（1）专科以上学历，普通话良好。（2）正直诚实，刻苦耐劳，有责任心。
安徽财贸职业学院
安徽财贸职业学院简介 安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，2008年在安徽省高等职业院校人才培养工作评估中获优秀等次，2010年被确定为安徽省示范性高职院校建设单位。 学院秉承“明德厚学、知行合一”的校训，遵循“专家治学、名师兴校、科研强校、特色扬校”的办学方针，坚持“以就业为导向、以创新为动力、以质量为根本、以特色为生命”的办学理念，把握“立足行业、面向社会、开放办学”的定位，积极为供销合作事业和区域社会经济发展服务。 学院现有2个校区，占地面积490亩，主校区坐落在安徽省会合肥市大学城，设有大位会计学院、雪岩贸易学院、行知管理学院、财税金融系、电子信息系、旅游管理系、艺术设计系、基础部、中专部等教学机构，现代教育技术中心、图书信息中心、继续教育中心、国际交流中心等教辅机构和商业自动化研究所、高职教育研究所等研究机构。学院开设管、工、经、文、艺五大门类28个专业，目前各类全日制在校学生一万余人。 学院专任教师中教授等高级职称教师占40%，专业课教师中“双师型”教师占70%，青年教师中具有硕士及以上学位的占78%。近年来，1位教师享受国务院、省政府特殊津贴，19位教师分别获得部级优秀教师、省级优秀教师、省级教学名师、省级教坛新星等荣誉称号。 学院坚持特色为先，大力发展新兴行业需求型、新生业态应用型、新兴技术操作型、岗位技能复合型等四大类专业，积极推进校企合作、工学结合的人才培养模式。目前，学院建有校内实习实训室40多个，校外实习就业基地160多个，并与数十家知名企业签订合作办学、订单培养等协议，实行教学、实习、就业一条龙培养。学院依托行业办学优势，将行业内企业作为学院学生的实习实训基地，学院作为企业员工的培训教育基地，学院有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼，企业中高层管理人员和技术人员到学院挂职任教，校企合作开展“双基双挂”工程。各教学系成立了相关研究所，承担了院内及行业社会多个工作项目，积极发挥“系所合一”功能，努力探索产学研结合的发展道路，取得了良好的反响。学院不断推进学历教育加职业培训的培养模式，逐步实现教学内容与社会认证接轨，全面推行双证书和多证书制，切实提高学生的职业技能和动手能力。因在技能人才培养工作中做出的优异成绩，学院获得第二届全国供销合作社系统技能人才培育突出贡献奖。 学院针对学生在校的五个学期，积极推行爱心教育、形象教育、责任教育、创新教育、创业教育等“五阶段五主题”财贸素养教育活动，全面提升学生的综合素质，培养实用型、技能型和复合型高级专门人才。毕业生广泛分布在全国各地，普遍受到用人单位的欢迎。近年来毕业生年终就业率均达到96%以上，学院连续三年获得安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体称号。 学院连续10年被认定为省直“三优”文明单位，近年来分别荣获“全国供销合作总社先进单位”、“合肥市文明单位”、“合肥市平安校园”等多项称号。“十二五”期间，学院将紧紧围绕科学定位、内涵建设、特色发展、提高质量的总体目标，努力推动学院各项事业实现又好又快发展，不断为服务安徽崛起做出新的更大贡献。
安徽财贸职业学院介绍
安徽财贸职业学院毕业论文 安徽财贸职业学院毕业设计（论文）封面 学号G1163357 姓名朱栋 班级信息1101 指导教师蔡立炉 论文题目安徽财贸职业学院50年校庆
安徽财贸职业学院50年校庆 摘要 本项目名为安徽财贸职业学院50年校庆。安徽财贸职业学院是安徽省人民 政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，坐落在安徽省会合肥市， 占地面积400余亩，毗邻安徽大学、合肥工业大学新区，与合肥市政务文化新区、 明珠广场、欧风街、徽园、国际会展中心等著名景点相接，环境优美，风景秀丽， 人文荟萃。安徽财贸职业学院建立于1964年，到2014年已建校50周年，安徽 财贸职业学院秉承“明德厚学、知行合一” 的校训，坚持“以就业为导向，以 创新为动力，以质量为根本，以特色为生命” 的办学理念，为企业、为社会、 为国家培养了一代又一代全方面人才，为社会做出了杰出的贡献。本项目是为庆 祝安徽财贸职业学院建校50周年，项目分为5个主要模块，分别对安徽财贸职 业学院的发展历史、各个院系、校园美景、师生祝福以及校企合作等方面进行的 简介，比较详细的涵盖了校园的各个角落，全面的对安徽财贸职业学院进行了一 次概述。本项目的制作主要运用了会声会影、FlashCS5.0、PhotoShop、可牛等 软件进行编辑。本文详细介绍了本项目制作的全过程，并通过截图和文字加以说 明。在本文中详细介绍了本项目设计的总体方案。 关键字： 50 校庆FlashCS5 目录 第一章安徽财贸职业学院宣片的设计理念 (1) 1.1 宣传片的理念分析 (1) 1.1.1 学校宣传片 (1) 1.1.2 宣传片前期资料 (1) 1.2 宣传片的主体设计分析 (2) 1.2.1 主体内容的设计思路 (2) 1.2.2 宣传片的设计理念 (3) 第二章工具介绍 (3) 2.1 软件工具介绍 (4) 第三章安徽财贸职业学院宣传片的设计概要和制作流程 (5) 2.1 学院宣传片的设计概要 (5) 2.2 宣传片的制作流程 (6) 2.2.1 宣传片的构思 (6) 2.2.2 宣传片的脚本设计 (6) 2.2.3 宣传片介绍词的设计 (6) 2.2.4 宣传片的拍摄和制作步骤 (6) 第四章安徽财贸职业学院宣传片脚本设计 (7) 3.1 场景一：学院整体介绍镜头设置 (7) 3.2 场景二：露天剧院、操场、篮球场 (8) 3.3 场景三：宿舍 (9) 3.4 场景四：食堂 (10) 3.5 场景五：教学楼 (11)
工学结合人才培养模式的实践思考——以安徽财贸职业学院旅游管理专业为例
旅游行业的大力发展对专业服务人才的需求量大大增加，通过对已就业学生的跟踪调查，高职院校对旅游管理专业人才培养模式进行了改革和创新，在教学实训环节已经形成了以培养专业学生职业应用能力为核心的校内和校外实训实习过程，初步实现了旅游管理专业从传统专业教学体系到职业教学体系的转变．为了让高职学生的职业能力能更好的适应市场需求，我们在旅游管理专业大力推行了“工学结合”的人才培养模式．1“工学结合”人才培养模式的内涵 工学结合人才培养模式切合实际的理念，是以职业为导向，以提高学生就业竞争能力为目的，以市场需求为运作平台．使学生将理论学习与实践经验相结合，从而加深对自己所学专业的认识．学生看到了自己在学校中学习的理论与工作之间的联系，提高他们理论学习的主动性和积极性．在此过程中，可以加深了对社会和人类的认识，体会到与同事建立合作关系的重要性．学生通过参加实际工作来考察自己专业能力和环境适应能力的机会．学生们亲临现场接受职业指导、经受职业训练，了解到与自己今后职业有关的各种信息，开阔了知识面，扩大了眼界，大大提高了他们的责任心和自我判断能．还能为自己创造更多的就业选择．2“工学结合”人才培养模式的特点２．１学校与企业互相配合，全程参与 从企业所需岗位能力的调研，“订单培养班”的 建立，课程体系的设计、 架构，教学计划的制定，实训指导，定岗实习跟踪等，学校与企业都紧密联系，全程参与其中．企业的管理人员特别是培训部经理，有关业务部门的主管、领班都作为全过程主要参与人员．在理论课程实施过程中，学校聘请企业的管理层来校担任相关课程的主讲教师，并适时对课程进行适度的调整和更新．在校内实训环节，技能操作根据企业职业要求、岗位规范来统一要求．在企业定岗实习阶段，企业为学生分配指导人员，通过传统的“传帮带”，帮助学生尽快进入工作角色，在这一过程中，学校派出专业教师配合企业做好学生日常管理工作，特别是思想稳定工作．“工学”结合人才培养模式能够准确地把握企业发展的动向，培养企业所需要的职业素质高、专业技能熟的人员，能够从专业能力、学习能力、社会能力几方面对人才培养进行准确定位，防止盲目培养．２．２理论与实践紧密结合，循环提升 根据企业所需岗位的能力要求和职业发展要求来进行课程建设和组织教学，是我们进行“工学结合”人才培养模式的前提．在该模式推进的过程中，各环节都遵循理论联系实际的规律教学．第一环节，校内理论课程学习，内容设定为行业认知和专业基础课程；第二环节，校内实训课程学习，内容设定为基本技能课程和企业相关课程，重点培养职业能力；第三环节为顶岗实习，内容设定为岗位生产性实训，重点在提升职业能力和岗位适应力．在 “工学结合”人才培养模式的实践思考 ———以安徽财贸职业学院旅游管理专业为例 倪晶晶 （安徽财贸职业学院 旅游管理系，安徽 合肥230601） 摘要：我国旅游行业蓬勃发展需要大量的专业人才，“工学结合”人才培养模式能够实现校企双方人才共育，培养的人才标准符合行业发展需求，满足企业岗位需要.实施“工学结合”人才培养模式需要学校、企业互相配合，全程参与，需要理论与实践紧密结合，学生强化职业角色，提高职业能力.在实践中，要正确选择旅游企业作为校外实训实习基地是我们推行该模式的保障，制定科学的评价体系是该模式推行的关键点. 关键词：旅游管理；工学结合；人才培养模式中图分类号：Ｇ７１０ 文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）06-0204-02 Vol.28No.6 Jun.2012 赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第6期（下） 2012年6月基金项目：安徽省人文社科项目(2010SK634） ２０４－－
安徽财贸职业学院-水果店实习报告
毕业实习报告 学号 G1432114 姓名马允 班级连锁 1404 指导教师 实习报告题目安徽德丰生态农业有限公司顶岗实习报告实习单位（加盖单位公章） 安徽德丰生态农业有限公司顶岗实习报告
?公司简介 安徽德丰生态农业有限公司成立于2008年10月，是一家现代化的农业公司，公司注册资本2896．5万元，经过六年的积累与沉淀，公司已初具规模。2014年12月，公司以生态农业开发为宗旨、以“立足合肥、带动全省、辐射全国、走向国际”为发展理念。?2015年7月13日，安徽德丰生态农业有限公司在上海股权托管交易中心成功挂牌上市（企业代码206550），迈出了走向资本市场的第一步。目前公司通过了ISO9001，OHSAS18001等国际、国内标准体系认证。 ?公司概况和经营情况 示范基地果玩综合体目前主要产品有金果梨、金果梨苗、有机蔬菜及其他水果草莓、葡萄、桃李、石榴、精品水果等，位于安徽省合肥市蜀山区农业生态旅游经济开发区，流转5100亩土地，发展集农业种植、生态旅游、农业养殖、农业生态加工、苗圃培育等多类型农业生态产业链经营，德丰农业在发展自身的同时，更加关注社会责任。立足第一产业，种植生产有机、富贵硒、原生态产品；拓展第二产业，通过打造休闲观光、生态旅游，塑造全新，“回归自然，体验乡村”的旅游新产业。 果玩连锁店是安徽德丰生态农业有限公司依托5100亩果园，重点打造的具有特色的5S精品水果体验店，果玩连锁店与果玩综合体紧密结合，以“有水果更好玩”为发展理念、卖最好吃的水果，为服务宗旨。同时也借助互联网O2O模式的优势，大力发展线上业务，将线上淘宝产品与线下实体店相互关联。以线上业务带动实体店销售，以实体店资源推动线上业务的拓展。果玩连锁店也始终会以优质的服务全力为人们的健康生活保驾护微笑（Smile）、及时（Speed）、（Speciality）规范（Standardization）,满意（satisfaction），5S服务是我们坚持的理念。周一至周五营业额平均万元，客流量大概320人次。周六周日营业额平均1万元，客流量400人次。 ?实习时间 从2016年7月10日至2017年12月10日
最新安徽财贸职业学院电子信息系宣传LOGO设计
安徽财贸职业学院电子信息系宣传L O G O 设计
安徽财贸职业学院 毕业论文 论文题目安徽财贸职业学院电子信息系宣传LOGO
前言摘要： 宣传片(Propaganda film)是用制作电视、电影的表现手法对企业内部的各个层面有重点、有针对、有秩序地进行策划、拍摄、录音、剪辑、配音、配乐、合成输出制作成片，目的是为了声色并茂地凸现企业独特的风格面貌、彰显企业实力，让社会不同层面的人士对企业产生正面、良好的印象，从而建立对该企业的好感和信任度，并信赖该企业的产品或服务。宣传片从其目的和宣传方式不同的角度来分可以分为企业宣传片，产品宣传片，公益宣传片，电视宣传片、招商宣传片。 宣传片是目前宣传企业形象的最好手段之一。它能非常有效地把企业形象提升到一个新的层次，更好地把企业的产品和服务展示给大众，能非常详细说明产品的功能、用途及其优点（与其他产品不同之处），诠译企业的文化理念，所以宣传片已经成为企业必不可少的企业形象宣传工具之一。宣传片现在除了能有效地提升企业形象，更好地展示企业产品和服务，说明产品的功能、用途、使用方法以及特点，现在已广泛运用于展会招商宣传，房产招商楼盘销售，学校招生，产品推介，旅游景点推广，特约加盟，推广品牌提升，宾馆酒店宣传，使用说明，上市宣传等等。通过媒体广告,向需要做宣传片的企业进行宣传，将会取得较好的推广作用。 本宣传片（安徽财贸职业学院——电子信息系宣传片）本着在大力宣传我系专业特色为突出主题，从影视媒体的宣传的平台来展开。宣传中重点涵盖了我系的各专业的特色，从特效的影视效果中全方位、多角度、重点突出的特点来宣传突出我系。该毕业设计的内容采用了多种软件的相结合的制作，通过不同的特效影视视觉效果来展示我系特色。让人在一种本着欣赏的角度来观赏本宣传片，从而更好有着的宣传效果，让人影响深刻。
安徽专科学校排名
安徽专科学校排名 序号学校名称主管部门所在城市层次 1 马鞍山师范高等专科学校安徽省马鞍山市专科 2 蚌埠高等专科学校安徽省蚌埠市专科 3安徽中医药高等专科学校安徽省芜湖市专科 4 安徽医学高等专科学校安徽省合肥市专科 5 池州师范专科学校安徽省贵池市专科 6 亳州师范高等专科学校安徽省亳州市专科 7 淮南职业技术学院安徽省淮南市专科 8 淮南联合大学安徽省淮南市专科 9 民办万博科技职业学院安徽省教育厅合肥市专科 10 铜陵职业技术学院安徽省铜陵市专科 11 安徽职业技术学院安徽省合肥市专科 12 安徽商贸职业技术学院安徽省合肥市专科 13 淮北职业技术学院安徽省淮北市专科 14 安徽水利水电职业技术学院安徽省合肥市专科 15 安徽警官职业学院安徽省合肥市专科 16 民办三联职业技术学院安徽省教育厅合肥市专科 17 芜湖职业技术学院安徽省芜湖市专科 18 安徽审计职业学院安徽省合肥市专科 19 安徽中澳科技职业学院安徽省合肥市专科 20 阜阳职业技术学院安徽省阜阳市专科 21 安徽工贸职业技术学院安徽省淮南市专科 22 滁州职业技术学院安徽省滁州市专科
23池州职业技术学院安徽省池州市专科 24 安徽公安职业学院安徽省合肥市专科 25 巢湖职业技术学院安徽省巢湖市专科 26 安徽交通职业技术学院安徽省合肥市专科 27 亳州职业技术学院安徽省亳州市专科 28 安徽电子信息职业技术学院安徽省蚌埠市专科 29 民办合肥经济技术职业学院安徽省教育厅合肥市专科 30 民办安徽明星科技职业学院安徽省教育厅合肥市专科 31 安徽体育运动职业技术学院安徽省合肥市专科 32 民办安徽外国语职业技术学院安徽省教育厅合肥市专科 33 安徽广播影视职业技术学院安徽省合肥市专科 34 安徽国际商务职业学院安徽省合肥市专科 35 安徽财贸职业学院安徽省合肥市专科 36 安徽工业经济职业技术学院安徽省合肥市专科 37 六安职业技术学院安徽省六安市专科 38 安徽艺术职业学院安徽省合肥市专科 39 安徽国防科技职业学院安徽省六安市专科 40 安徽工商职业学院安徽省合肥市专科 41 安徽冶金科技职业学院安徽省鞍山市专科 42 安徽电气工程职业技术学院安徽省合肥市专科 43 安庆职业技术学院安徽省安庆市专科 44 阜阳科技职业学院安徽省教育厅阜阳市专科 45 安徽机电职业技术学院安徽省芜湖市专科 46 安徽林业职业技术学院安徽省合肥市专科
1-1 安徽财贸职业学院云桂信息学院毕业设计规范和设计模板(姚成设计张成叔修改)
毕业设计文本规范 （一）毕业设计应由以下几个部分构成： 1．题目：要求简明扼要，有概括性。字数不宜超过20个汉字。 2．摘要、关键词：摘要应概括设计（研究）课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。字数应在300左右。 3．目录：要求标题层次清晰。标题应与正文中标题一致，目录按三级标题编写（第一章空格.……、1.1空格……、1.1.1空格……）4．正文 （1）选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况和存在的问题，以及本设计的指导思想。 （2）方案论证：说明本设计的原理并进行方案选择，阐明为什么要选择本设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及采用本方案的特点。 （3）过程（设计或实验）论述：对自己设计（研究）工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 （4）结果分析：对设计（研究）过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 （5）结论或总结：对整个设计（研究）工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 毕业设计（或毕业实践），要求有相应的文字说明。
5．致谢 简述自己通过毕业设计的体会，并对指导教师以及相关人员致谢。 6．附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计、实践不可缺少的组成部分，或有参考价值的内容，可编入附录中。 7．参考文献 参考文献的引用和著录应符合规范，引用的资料具有权威性，对毕业设计有直接的参考价值。 参考文献的著录按以下顺序排列： 期刊—著者、题名、期刊名称、出版年、卷号（期号）、起止页码； 书籍—著者、书名、版次（第一版不标注）、出版者、出版年、起止页码。 （二）毕业设计格式要求 1．书写格式要求：封面和其它填写项目必须用碳素或蓝黑墨水等耐久材料书写。 2．文稿要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。文稿须打印。 3．版面要求：封面及内芯均采用A4大小的纸张。 4．格式要求：标题字体为黑体小二号、居中，摘要字体为黑体小三号、居中，关键词字体为黑体小四号、左对齐。正文为宋体小四号、首行缩进2字符、1.5倍行距。 5．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，
2020年安徽财贸职业学院招聘辅导员试题及答案
2020年安徽财贸职业学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、练习法 【答案】C 2、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。 A、整合 B、维持 C、调节 D、选择 【答案】B 3、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。 A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B、理解语言和语言表达同时同步产生 C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的 【答案】A 4、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。 A、加强知识修养 B、加强信息能力 C、较强角色调适能力 D、加强交往能力 【答案】A 5、教学的任务：（）。 A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识
B、发展学生智力 C、发展学生体力 D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德 【答案】A 6、全面发展教育的最终结果是（）。 A、个人潜能和社会价值的充分实现 B、使每个人平均发展 C、每个人得到同样的发展 D、门门功课得高分 【答案】A 7、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。 A、行为系统 B、意识特点 C、综合心理特征 D、品德与修养 【答案】C 8、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。 A、《对教育方针的意见》 B、《新教育大纲》 C、《教学与发展》 D、《民主主义与教育》 【答案】B 9、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。 A、智育过程 B、心理辅导 C、德育过程 D、美育过程 【答案】C 10、政治经济制度对教育起（）作用。 A、制约 B、很小 C、绝对的决定 D、主宰
安徽财贸职业学院人才培养工作评估自评报告
安徽财贸职业学院人才培养工作评估自评报告 根据?教育部关于印发?高等职业院校人才培养工作评估方案?的通知?（教高…2008?5号）文件的精神和要求，遵照?安徽省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）?，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，自2007年3月以来，我院以科学发展观为指导，扎扎实实地开展了评建工作，经过一年多的艰苦努力，学院基本办学条件明显改善，教育教学改革进一步深化，内涵建设成效明显，教育教学质量稳步提高。对照评估指标等级标准，我院进行了分项自评，综合自评结果为通过（优秀）。现将自评情况报告如下，请专家组予以考察审定。 第一部分学院概况 一、学院历史沿革 安徽财贸职业学院是经安徽省人民政府批准设臵、教育部备案的公办全日制普通高等学校，成立于1964年，原名为“安徽省供销合作商业学校”，之后曾分别易名为“安徽省供销商业学校”、“安徽省合肥供销学校”、“安徽省贸易学校”，1993年被评定为省级重点中专学校，2000年被评定为国家级重点中专学校，2002年经安徽省人民政府批准筹建“安徽财贸学院合肥职业技术学院”，2004年正式设立“安徽财贸职业学院”。 学院走过了44年的办学历程，经历了6年的高等职业教育实践，积累了比较丰富的高职办学经验，形成了先进的办学理念和鲜明的办学特色，办学条件日趋完善，办学水平和人才培养质量得到社会和企业的广泛认可。 二、学院基本现状 学院老校区位于合肥市桐城路11号，新校区位于合肥市大学城，新老校园占地总面积490.31亩，校舍建筑面积约11.9万平方米；建有千兆主干的校园网络，配有教学用计算机总数1090台，教学仪器设备总值2348万元；截止到2007年12月30日馆藏各类图书资料64.05万册，其中纸质图书45.93万册，电子图书18.12万册，建有图书镜像站和电子阅览室，办有学报和院报。学院设有工商管理系、电子商务系、计算机系、国际贸易系、会计学系、基础部等6个教学单位，集管、工、经、文、艺等5大门类24个专业，其中，１个省级特色专业，３个院级示范专业，３门省级精品课程，2门教育部经济类
安徽财贸职业学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年安徽财贸职业学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 安徽财贸职业学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下安徽财贸职业学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有安徽财贸职业学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。
安徽财贸职业学院宿舍条件怎么样―安徽财贸职业学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，安徽财贸职业学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是安徽财贸职业学院招生信息网公布的安徽财贸职业学院宿舍条件： 安徽财贸职业学院宿舍条件： 宿舍时刚建的光线好卫生整洁每周每月都进行班级卫生评比的有标准的大学生用桌和椅子以及必要的阳台看完了官方公布的安徽财贸职业学院宿舍条件宿舍条件，我们有必要来看一下安徽财贸职业学院的学长学姐眼中的安徽财贸职业学院宿舍条件又是怎样一番景象： 住宿时6人间，没有独立卫生间。但是宿舍还算比较新吧 宿舍还不错，但只有公共厕所和水房有网线 宿舍干净，整洁。管理的井井有条。 宿舍都是八人间，只有每层的最左边一间是六人间，而且这间也相对要小很多的。住宿条件还不错，宿舍楼每天有人打扫，比较干净。都是八人间，没有等级之分，这点很好。 寝室分为4人间与6人间上面是床铺，下面是写字台
安徽财贸职业学院电子信息系宣传LOGO论文
安徽财贸职业学院 毕业论文 论文题目安徽财贸职业学院电子信息系宣传LOGO
前言摘要： 宣传片(Propaganda film)是用制作电视、电影的表现手法对企业内部的各个层面有重点、有针对、有秩序地进行策划、拍摄、录音、剪辑、配音、配乐、合成输出制作成片，目的是为了声色并茂地凸现企业独特的风格面貌、彰显企业实力，让社会不同层面的人士对企业产生正面、良好的印象，从而建立对该企业的好感和信任度，并信赖该企业的产品或服务。宣传片从其目的和宣传方式不同的角度来分可以分为企业宣传片，产品宣传片，公益宣传片，电视宣传片、招商宣传片。 宣传片是目前宣传企业形象的最好手段之一。它能非常有效地把企业形象提升到一个新的层次，更好地把企业的产品和服务展示给大众，能非常详细说明产品的功能、用途及其优点（与其他产品不同之处），诠译企业的文化理念，所以宣传片已经成为企业必不可少的企业形象宣传工具之一。宣传片现在除了能有效地提升企业形象，更好地展示企业产品和服务，说明产品的功能、用途、使用方法以及特点，现在已广泛运用于展会招商宣传，房产招商楼盘销售，学校招生，产品推介，旅游景点推广，特约加盟，推广品牌提升，宾馆酒店宣传，使用说明，上市宣传等等。通过媒体广告,向需要做宣传片的企业进行宣传，将会取得较好的推广作用。 本宣传片（安徽财贸职业学院——电子信息系宣传片）本着在大力宣传我系专业特色为突出主题，从影视媒体的宣传的平台来展开。宣传中重点涵盖了我系的各专业的特色，从特效的影视效果中全方位、多角度、重点突出的特点来宣传突出我系。该毕业设计的内容采用了多种软件的相结合的制作，通过不同的特效影视视觉效果来展示我系特色。让人在一种本着欣赏的角度来观赏本宣传片，从而更好有着的宣传效果，让人影响深刻。 最后，经过对设计作品的最后的修改渲染，本毕业设计以主题鲜明、个性突出的宣传效果向大家展示了一个完整的：“安徽财贸职业学院——电子信息系”主题宣传片段。 关键字：宣传片、影视制作、媒体推广、毕业设计、特效、主题。
安徽财贸职业学院举行2019届毕业典礼寄语毕业生踏实追梦
安徽财贸职业学院举行2019届毕业典礼寄语毕业生踏实追梦 7月6日上午，安徽财贸职业学院举行2019届毕业典礼。学院党委书记耿金岭，院长刘银国，纪委书记汪少清，副院长胡戴新，副院长罗虹出席典礼。全体中层干部、教师代表、辅导员代表、毕业生代表、毕业生家长代表等参加毕业典礼。 毕业典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。汪少清宣读了表彰决定，孙方慈等89名同学荣获“2019年安徽省品学兼优毕业生”称号、徐璋等238名同学荣获“2019年安徽财贸职业学院优秀毕业生”称号。 行知管理学院工商1602班韩亚军同学代表全体毕业生发言，表达了对母校的惜别之情，深情回顾了三年的大学时光、紧张而忙碌的学习生活情景，从渴求知识的新生，成长为学有所成的大学毕业生，表示不辜负母校的培养、不辜负老师的教诲，牢记“明德厚学，知行合一”的校训，努力成为社会有用人才，为母校争光添彩。 云桂信息学院电子1701班王金金同学代表在校生发言，向毕业的学长学姐们表达祝贺和祝愿，对学长学姐在生活和学习上给予的关心帮助表示真诚的感谢，希望学长学姐们带着母校的厚望和师长的嘱托，投身伟大的新时代，奉献青春力量，在新的征程书写人生华章。 茂荫财金学院副院长方春龙代表教师发言，用真诚感人的言语与同学们一起回忆三年的校园生活情景，表达了对学子们的深深不舍之情，嘱托即将踏入社会的毕业学子，要甘于奉献、胸怀宽广、志存高远，要学会高情商沟通、严谨自律、常怀感恩。愿全体毕业生存志远、常读书、乐交友、惜四时，山高有行路，水深有渡舟，所走之路皆能畅通无碍，所到之处皆是春暖花开。 刘银国发表热情洋溢的讲话，向4332名圆满完成学业的学子们表示诚挚的祝贺，并深情寄予毕业生，要功崇惟志，业广惟勤。要学会做梦，更要俯看脚下、踏实追梦;要学如弓弩，才如箭镞。要始终把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量;要崇德修身，心存感恩。要明大德、守公德、严私德。常怀饮水思源、懂得