人教版历史必修三：第21课《现代中国教育的发展》试题及答案

一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)

1.小明在家里翻阅旧报纸时看到了一张写有毛主席语录的《人民日报》(下图是报纸的一角)。以下理解最准确的是( )

A.这个教育方针至今也是我国教育发展的指导思想

B.“文化大革命”时期教育战线也坚持这一教育方针

C.改革开放后国家制定新的教育方针取代这一方针

D.这是“四人帮”别有用心利用毛泽东思想的产物

2.有人对“文化大革命”前17年的教育估计是：“我们的教育制度、教育内容、教育方法基本上是资本主义的……我们一定要大破大立。”你可以选择下列哪些论据来驳斥上述观点( )

①新中国成立之初,将扫盲教育作为重要目标

②召开全国教育工作会议,强调提高人民文化水平

③对高等院校进行改造、调整,培养各类专业技术人才

④颁布《义务教育法》

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3.新中国成立后各时期的教育方针具有不同的时代特点,属于“文化大革命”时期的教育方针是( )

A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”

D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

4.下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。图中2018年反映的现象与其他年份相比,最能说明的问题是( )

A.我国高等教育发展较快

B.当时我国经济建设需要大量人才

C.“文化大革命”对高等教育破坏严重

D.高等教育质量不断提升

5.(2018·湖拟)2018年,中共中央、国务院制定并颁布《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心思想是( )

A.科技是第一生产力

B.加强教育,提升民族素质

C.实施“科教兴国”战略

D.科技转化为生产力,增强国力

6.(2018·黄山高二检测)右图“希望工程”宣传画说明了20世纪90年代以来,

我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧( )

A.扫盲教育工作

B.普及义务教育

C.加强职业教育

D.发展高等教育

7.“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合

理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( )

①“有教无类”②颁布《义务教育法》

③“三个面向”思想④发展“希望工程”

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

8.(2018·银拟)刘少奇在2018年指出：“在农村里面办半农半读的学校,在工厂里面办半工半读的学校。农忙的时候种地,农闲的时候读书,或者一个星期做工,一个星期读书。”2018年,我国制定《义务教育法》,开始普及九年制义务教育。这一变化从根本上说明了( )

A.我国的教育方针发生了变化

B.我国的教育体制发生了变化

C.我国的人口结构发生了变化

D.我国的基本国情发生了变化

二、非选择题(18分)

9.阅读下列材料,回答问题。

材料一2018年的中国没有冬天。

这一年冬季和2018年夏季报考大学的人数,竟高达1 160万!当时百废待兴的中国,居然拿不出足够的纸来印考卷。为了解决77级考生的考试用纸问题,中共中央决定调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。

2018年的春天来得更早。

2018年3月召开了全国科学大会,邓小平在会上宣布中共中央的观点：科学技术是生产力。

——《改革开放20年之科教篇》材料二百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

——《国家中长期教育改革和发展规划纲要

(2018—2018年)》

(1)从材料一中你可以获取哪些历史信息?你如何看待“科学技术是生产力”这一论断?(12分)

(2)材料二表达了什么观点?(6分)

参考答案

1.【解析】选A。本题主要考查学生分析问题的能力。题中图示内容是毛泽东提出的全面发展的教育方针,这个教育方针除了“文化大革命”期间一度背弃之外,至今也是我国教育发展的指导思想。结合所学知识分析,只有A正确。

2.【解析】选A。本题主要考查学生再认再现和分析问题的能力。颁布《义务教育法》是20世纪80年代的教育重要成就,不能作为依据,排除含④的选项。

3.【解析】选B。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。“文化大革命”时期以阶级斗争为纲,而B体现了这一点。A是新时期邓小平提出的,C是全面建设社会主义时期为了建设社会主义而提出,D是新中国成立初期为改造旧教育而提出。

4.【解析】选C。本题主要考查现代中国教育的发展。图表反映出2018年的报考人数与招生人数存在巨大的差距,这与“文化大革命”对高等教育破坏严重,导致大学招生削减甚至中断有关,2018年恢复高考,致使近十年间的未高考的人们踊跃报名。报考人数也就与招生人数呈现巨大的差距。正确答案为C。

【规律方法】恢复高考制度的重要意义

(1)恢复高考制度对于当时推动恢复确立党的解放思想、实事求是的思想路线,实现党的历史性转折具有重要意义。

(2)对中国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展,也具有重要意义。

(3)它顺应了社会公众对人才观念的认同,重建了价值体系和观念,迎来了通过公平竞争改变个人命运的时代,推动了“尊重知识尊重人才”作为社会主流价值观的确立。

【变式备选】(2018·三明高二检测),邓小平主持召开了全国科学和教育工作座谈会,恢复中断的高考制度。2018年恢复高考( )

①是“科教兴国”发展战略的具体体现

②有利于社会的公平竞争

③有利于人才的选拔

④是“文化大革命”后拨乱反正的重要标志之一

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①④

【解析】选C。本题主要考查学生分析理解能力。恢复高考是“文化大革命”后拨乱反正的重要标志之一,有利于社会的公平竞争和人才的选拔。但是,它是出现在“科教兴国”发展战略提出之前,因此不可能是其具体体现,排除①。

5.【解析】选C。材料强调科技和教育的重要性,C与此相符。A、B、D分别涉及的是科技或教育的某一个方面。

6.【解析】选B。本题考查运用所学知识分析问题的能力。“希望工程”是运用社会力量筹资办学,主要致力于解决贫困家庭儿童的入学问题,因此主要反映了普及九年制义务教育的问题。

7.【解析】选C。本题主要考查新中国的教育政策。题干材料主要强调教育要公平。而“三个面向”思想是教育的现代化主张,不符合题意,可排除③;“有教无类”扩大了受教育者的范围;《义务教育法》和希望工程有助于困难群体接受教育,故正确答案为C。

8.【解析】选D。本题主要考查学生分析理解能力。2018年处于全面建设社会主义时期,受当时政治、经济和教育状况的影响,办半农半读的学校或半工半读的学校。2018年,因为时代发展的要求,我国制定《义务教育法》,普及九年制义务教育。两者相比,基本国情的变化是根本原因。

9.【解析】第(1)题需要在提取材料一有效信息的基础上,结合时代背景,从邓小平理论的形成、中国的社会主义现代化建设等角度分析“科学技术是生产力”这一论断。第(2)题归纳材料二的内容进行分析比较即可得出结论。

答案：(1)高考制度的恢复引起很大的社会反响,中央进一步认识到了科技的重要性。“科学技术是生产力”这一论断,反映了科技发展和社会发展的基本特点,是对科学技术在当代生产力和社会发展中的变革作用的理论概括;它促进了当时的思想解放、拨乱反正,并为此后改革开放、社会主义现代化建设奠定了基础。

(2)强调教育的基础性、重要性,要求大力发展教育事业。