五年级下册英语人教精通版知识要点汇总
Unit Welcome to our school!
一、核心词汇
1.名词
music音乐way路;道路library图书馆
2.代词
we我们our我们的
3.动词
meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢
4.其他
all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请
二、拓展词汇
1.动词
borrow(向某人、从某人)借
2.短语
science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴
三、核心句型
1.Welcome to our school!欢迎来到我们学校!
解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。
举一反三:Welcome to our city!欢迎来到我们城市!
Welcome to China!欢迎来到中国!
2.We often borrow books from the library.我们经常从图书馆里借书。
解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。
举一反三:They often borrow some English books from Beijing Library.他们
经常从北京图书馆里借一些英语书。
3.—How many English lessons do you have in a week?你们一周有多少节
英语课?
—We have three.我们有三节。
解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。
举一反三:—How many PE lessons do you have in a week?你们一周有多少节体育课?
—We have five.我们有五节。
四、了解句型
1.And you speak English very well.并且你们英语说得非常好。
解读:这是一个肯定句,very well的意思是“非常好”,修饰实义动词,放在句尾。
举一反三:We speak Chinese very well.我们汉语说得非常好。
2.I like singing.我喜欢唱歌。
解读:like是动词,意为“喜欢”,后面跟动名词形式,表示一个人的爱好、嗜好。
举一反三:I like dancing.我喜欢跳舞。
I like swimming.我喜欢游泳。
Unit Can I help you?
一、核心词汇
1.交通工具
train火车plane飞机ship轮船boat小船bike自行车car小汽车bus公共汽车taxi出租车
2.服装
coat大衣clothes衣服shortpants短裤
3.动作
help帮助want想;想要buy买try试
4.其他
toy玩具can能
二、拓展词汇
1.玩具
toytrain玩具火车toyplane玩具飞机toyship玩具轮船toyboat玩具小船
2.交通工具
motorbike摩托车jeep吉普车coach长途旅游车
3.服装
trousers裤子;长裤
三、核心句型
1.—How much is it?它多少钱?
—It’s fifty-six yuan.五十六元。
解读:这是询问价格的句型。
举一反三:—How much is the coat?这件大衣多少钱?
—It’s one hundred yuan.一百元。
—How much are those shoes?那双鞋多少钱?
—They’re seventy-nine yuan.七十九元。
2.I want a toy train.我想要一个玩具火车。
I want to buy a motorbike.我想买一个(玩具)摩托车。
解读:这是表达自己想要(买)某物的句型。
举一反三:I want a toy plane.我想要一个玩具飞机。
I want to buy a pair of shoes.我想要买一双鞋。
3.Can I help you?我能为你效劳吗?
What can I do for you?我能为你做什么?
解读:这是日常服务行业用语,通常用在商店、餐馆、列车车厢等场所,是服务员工作时的常用语。
举一反三:—Can I help you?我能为你效劳吗?
—Yes.I want a toy boat.是的。我想要一个玩具小船。
—What can I do for you?我能为你做什么?
—I want to buy a pair of trousers.我想要买一条裤子。
4.—Would you show me that pair of short pants?你可以给我看看那条短裤吗?
—Sure.Here you are.当然可以。给你。
解读:这是询问对方是否可以给自己看某物的句型。
举一反三:—Would you show me that motorbike?你可以给我看看那个(玩具)摩托车吗?
—Sure.Here you are.当然。给你。
四、了解句型
1.Here you are.给你。
解读:这是一个常用语。在传递给对方物品的时候,需要说这句话。
2.Choose one you like.选择一个你喜欢的。
解读:这是一个祈使句,省略第二人称主语you,one是代指上文提到过的某物, you like在句子中修饰名词,one作定语,意思是“你喜欢的”。
3.How about this one?这一件怎么样?
解读:这是给对方提建议的用语,how是特殊疑问词,意思是“怎么样”,about 意思是“有关;关于”,这是省略谓语动词的特殊疑问句式。
拓展:What about this one?这一件怎么样呢?
4.It looks nice.它看起来很好看。
解读:这是陈述句,look在此处是系动词,意思是“看起来”,后面直接跟形容词,构成系表结构。
Unit We should obey the rules.
一、核心词汇
1.动词
ask问answer回答eat吃make制造;做think想wait等待
take拿;乘坐
2.形容词
late晚;迟到young年轻的
3.名词
class班school学校people人;人们child(children)孩子(复数)
4.短语
dohousework做家务gohome回家getup起床gotobed去睡觉
二、拓展词汇
1.动词
litter乱丢杂物
2.名词
question问题
3.形容词、副词
quiet安静的actively积极地
4.短语
makenoise喧闹;制造噪音keepyourroomclean保持房间清洁readinbed在床上看书gohomelate晚回家helpoldpeople帮助老人keepoffthegrass不要进入草地takegoodcareofyoungchildren照看好儿童playonthestreet在街道上玩耍pickflowers摘花
三、核心句型
1.Listen to the teacher carefully.认真听老师(讲课)。
解读:这是Do型祈使句句型。
举一反三:Put your English book on the desk.把你的英语书放在课桌的上面。
2.Don’t be late for class/school.上课/上学不要迟到。
解读:这是否定祈使句句型。
举一反三:Don’t be late for our party.我们的聚会你不要迟到。
3.You should go to bed early.你应该早点儿去睡觉。
解读:这是表达某人应该做某事的句型。
举一反三:We should obey the school rules.我们应该遵守学校规则。
4.You shouldn’t read in bed.你不应该在床上看书。
解读:这是表达某人不应该做某事的句型。
举一反三:We shouldn’t go out to play now.我们现在不应该出去玩。
5.You must wait for the green light.你应该等待绿灯。
解读:这是表达某人必须做某事的句型。
举一反三:We must hand in our homework on time.我们必须按时交作业。
6.You mustn’t cross the street when the light is red.红灯时,你不能过马路。
解读:这是表达某人不允许做某事的句型。
举一反三:You mustn’t make noise in class.在课堂上你不能喧闹。
四、了解句型
1.Hand in your homework on time.准时交作业。
解读:这是一个Do型祈使句。hand in的意思是“上交”,on time的意思是“准时”。
2.Ask and answer questions actively.积极提问和回答问题。
解读:这是一个Do型祈使句。ask和answer是并列动作,故用and连接。
3.He doesn’t like to do housework.他不喜欢做家务。
解读:这是表达某人不喜欢做某事的句型。doesn’t是does not的缩略形式,to do housework是动词不定式短语,作目的状语。
4.He watches TV too often.他看电视太频繁。
解读:这是一个陈述句。watches是watch的第三人称单数形式,too often的意思是“太频繁”,副词too修饰频度副词often。
Unit What’s wrong with you?
一、核心词汇
1.动词
worry担心;着急bring带来feel感觉
2.形容词
dear亲爱的ill有病的bad严重的;厉害的afraid害怕wrong错的
3.身体部位名词
head头face脸ear耳朵arm胳膊
4.其他
get-well card康复卡here这里;在这里for为了……;给……
with和……一起
二、拓展词汇
1.食物
chocolate巧克力dragonfruit火龙果
2.短语
haveabadcold重感冒haveafever发烧haveaheadache头痛haveacough咳嗽haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛takesomemedicine吃点儿药takeagoodrest好好休息
三、核心句型
1.I’m ill today.我今天生病了。
解读:此句是描述某人生病的句型。
举一反三:I’m ill.I can’t go to work tomorrow.我生病了。我明天不能去上班。
2.I have a bad cold.我得了重感冒。
解读:此句是描述某人得了某种病的句型。
举一反三:Mike has a bad cold.迈克得了重感冒。
3.Don’t worry about your lessons.别担心你的功课。
解读:此句是奉劝对方不必担心某人或某事的句型。
举一反三:Don’t worry about me.别为我担心。
4.I’ll help you with your English.我将会帮助你学习英语。
解读:此句是表达自己将在某方面帮助对方的句型。
举一反三:I’ll help you with your Chinese.我将会帮助你学习汉语。
5.—What’s wrong with you?你怎么了?
—I have a headache.我头痛。
解读:此句是询问某人怎么了(得什么病)的句型。
举一反三:—What’s wrong with you?你怎么了?
—I have a fever.我发烧。
6.—Can I go to school tomorrow?我明天能去上学吗?
—No.You should take a good rest.不行。你应该好好休息。
解读:这是询问某人是否能做某事的句型。
举一反三:—Can I go to play football this afternoon?今天下午我能踢足球吗?
—No.You should do your homework.不行。你应该做你的家庭作业。
7.Here’s a get-well card for you.这是一张给你的康复卡。
解读:这是一个倒装句。
举一反三:There goes the bell.铃响了。
Now comes your turn to play.现在轮到你玩儿了。
8.—How are you feeling today,Kate?今天你感觉怎么样,凯特?
—I feel much better.我感觉好多了。
解读:这是询问某人感觉怎么样的句型。
举一反三:—How is your mother feeling today?你妈妈今天感觉怎么样?
—She feels much better.她感觉好多了。
四、了解句型
1.Don’t worry.别担心。
解读:这是祈使句的否定句。省略第二人称主语you,直接用don’t表示否定。
2.I hope you will get well soon.我希望你早日康复。
解读:这是一个宾语从句。will get表示将来时态,well是形容词,意指身体健康,get的意思是“变得”,是系动词,get well是系表结构;soon的意思是“不久”。
3.Kate goes to the doctor with his mum.凯特和她的妈妈一起去看医生。
解读:go to the doctor是习惯用语,意思是“去看医生”。
4.Some of them have a headache.他们中的一些人头痛。
解读:这是一个陈述句。some表示“一些”,of的意思是“……的”,them是第三人称复数的宾格形式,类似的还有:many of them他们中的很多人;all of us我们所有人。
Unit I’m cleaning my room.
一、核心词汇
1.单词
stand站立sit坐;坐下cousin表(堂)兄弟;表(堂)姐妹
2.动词短语
makeacall打电话writeanemail写电子邮件washtheclothes洗衣服cleantheroom打扫房间tellastory讲故事singasong唱歌lookatthepicture 看图片talkabout谈论……
二、拓展词汇
短语
playtheguitar弹吉他playtheviolin拉小提琴
三、核心句型
1.I’m cleaning the room.我正在打扫房间。
解读:这是表达自己正在做某事的句型。
举一反三:I’m playing the violin.我正在拉小提琴。
I’m watching TV.我正在看电视。
2.Dad is writing an email.爸爸正在写电子邮件。
Mum is washing the clothes.妈妈正在洗衣服。
解读:此句是表达某人正在做某事的句型。
举一反三:Kate is telling a story.凯特正在讲故事。
Alice is playing games on the computer.艾丽斯正在电脑上玩儿游戏。
3.—What are you doing,Peter?你正在做什么,彼得?
—I’m telling a story.我正在讲故事。
—What’s Li Yan doing?李艳正在做什么?
—She’s singing a song.她正在唱歌。
解读:这是询问对方或某个人正在做什么的句型。
举一反三:—What are you doing,Tim?你正在做什么,蒂姆?
—I’m writing an email.我正在写电子邮件。
4.—Are you looking at this picture?你正在看图片吗?
—Yes,I am.是的,我正在看。
—No,I’m not.不,我没在看。
解读:这是询问对方是否正在做某事的句型。
举一反三:—Are you cleaning the room?你正在打扫房间吗?
—Yes,I am./No,I’m not.是的,我正在打扫。/不,我没在打扫。
5.—Is he looking at the moon?他正在看月亮吗?
—No,he isn’t.He’s looking at the sun.不,他没在看。他正在看太阳。
解读:这是询问他人是否正在做某事的句型。
举一反三:—Is Tom playing the guitar?汤姆正在弹吉他吗?
—No,he isn’t.He is playing the violin.不,他没在弹。他正在拉小提
琴。
四、了解句型
1.—Can I speak to Grandpa?我可以和爷爷讲话吗?
—Yes.Hold on,please.好的。请稍等。
解读:这是打电话用语。如果要找的人不在身边时,接电话的人可以说,“Hold on,please.”
2.Are you coming here with your parents this morning?今天上午你和你的父母一起来这里吗?
解读:come的意思是“来”,是短暂性动词。be coming表示“将要来”但还没有来的意思。this后面跟时间名词,如:this afternoon今天下午,this evening今天晚上,this week这一周,this month这个月,this year这一年。
Unit We’re watching the games.
一、核心词汇
1.简称
Miss小姐Ms女士Mr先生Mrs太太
2.球类
football足球basketball篮球
3.其他
watch观看foot(feet)脚(复数)playground操场favourite最喜欢的sport 运动run跑;跑步game比赛;游戏
4.动词短语
highjump跳高longjump跳远
二、拓展词汇
动词短语
playfootball踢足球playvolleyball打排球playbasketball打篮球watchthegames观看比赛playbadminton打羽毛球playtennis打网球playping-pong打乒乓球playbaseball打棒球dothehighjump跳高dothelongjump跳远runfast跑得快
三、核心句型
1.We’re watching the games.我们正在观看比赛。
解读:这是一个主语是复数的现在进行时态的句型。
举一反三:We are playing the violin.我们正在拉小提琴。
2.—What are you doing?你们正在做什么?
—We’re playing ping-pong.我们正在打乒乓球。
解读:这是一个现在进行时态的特殊疑问句型。
举一反三:—What are they doing?他们正在做什么?
—They are playing football.他们正在踢足球。
3.—Are you watching the high jump?你们正在观看跳高吗?
—Yes,we are.是的,我们正在看跳高。
解读:这是现在进行时态的一般疑问句型。
举一反三:—Are you running?你正在跑吗?
—No,I am not.不,我没在跑。
4.—Are they doing the high jump,too?他们也正在跳高吗?
—No,they aren’t.不,他们没在跳高。
解读:这是一个主语是复数的一般疑问句型。
举一反三:—Are they playing chess?他们正在下棋吗?
—No,they aren’t.They are playing badminton.不,他们没在下棋。
他们正在打羽毛球。
四、了解句型
1.Let’s go and watch the games on the playground.我们去操场观看比赛吧。
解读:这是省略第二人称的祈使句。let’s是let us的缩略式,意思是“让我们”。
2.How about those boys?那些男孩们怎么样?
解读:这是一个省略谓语动词的句型。how是特殊疑问词,意思是“怎么样”, how about后面跟名词短语,意思是某人有关上文提到的事情怎么样。