八年级物理教案-八年级物理声的利用

八年级物理声的利用

第6课时编写：

9.13

执行：9.14课题：§1―5声的利

用

总序：（6）课标要求：1．了解现代技术中声的知识的应用。2．观察、调查社会生活中声的应用的实例。3．通过学习了解声在现代技术中的应用，增加对科学的热爱。重点：回声的利用。教具准备：可乐瓶（去掉两端）、橡皮筋、橡皮膜、蜡烛、火柴、纸筒、听诊器。教学方法：实验与讲述相结合。学法指导：教程：一．复习引新1．声音可分为乐音和噪声。2．乐音的三个特征

是、、

。3．从物理学的角度看，噪声是物体

做而产生的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们的正常休息、睡眠、工作、学习的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。二．新授（一）以《点拨》“一场惊险的搏斗”引入新课p20（1）声与信息蝙蝠采用回声定位的方法确认目标位置。即：蝙蝠发出超声波，根据回声到来的方位和时间，来确定目标位置和距离，根据这一原理，科学家发明了声呐，可利用它探知海洋的深度，捕鱼时渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。平时的“b超”就是向人体发射超声波，同时接受体内脏器的反射波将所携信息反应在屏幕上。远处隆隆的雷声，预示着一场大

雨即将来临。铁路工人常常用铁锤敲击钢轨、车

轮等处，可以从声音中发现松动的螺丝，机器的故障。

（2）声与能量探究：○1 用纸筒对着火焰敲击，观察火

焰是否摇动？○2 应用超声波清洗钟表等精细机械（工业上）。生活中应用超声波清洗厨房用

具。医疗上用超声波洁牙，利用超声波还可以除

去人体内的结石，（胆结石、肾结石、尿道结石）免除病人的手术痛苦。（3）回声的利用声呐装置可谓典型，回声测海深、测冰距离和敌方潜艇的方位，都是由不同功能的声呐装置完成的。声呐可向水中发射各种形式的声信号，碰到需要定位的目标时产生反射回波，接收回波后进行信号分析处理，除掉干扰，从而显示出目标所在的方位和距离。