高中语文必修一《囚绿记》学案
高中语文必修一《囚绿记》学案
学案博苑
2011-11-20 0448
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高中语文必修一《囚绿记》学案
学习目标
1从品读文章语言当中得到审美的享受。
2把握对顽强不屈的生命的赞美和对自由生活的向往。
学习方法
学习圈点,从文章标题和重点语句入手鉴赏借物抒情咏物言志的散文。
预习内容
1通读课文之前你对题目有什么疑问?题目是什么意思?
2通读课文两遍以上,圈画生字词和自己喜欢的句子、段落。并记下自己的疑问。
3查找相关资料,尤其是写作背景,分析文章最后一段话含义,说说写作意图。
课堂重点学习内容
1探讨课文写了赏绿、囚绿、放绿、思绿等几个层次的内容,为什么要以“囚绿记”为题目?
提示题目是一篇文章的灵魂,由文入题是很有用的读书方法,但是要想对题目理解得深刻,还是要回到文章中,结合、背景和文字信息综合分析方可。
2学习圈点的读文方法
(1)《囚绿记》一文重点描写的情节是“囚绿”,要把握囚绿的原因,应注意文中哪些语言信息?请你圈画。
方法小结我们在赏析文章时要抓住重点问题,然后围绕这一问题圈点,可以做到对信息筛选整合,最终解决问题。圈点时要注意语句之间的关联,批注时要做到由表及里、由此及彼,还要注意语言表达的条理性。
3对“绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快”和“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”重点理解。(提示结合“卢沟桥事件发生了”)
4学习借物抒情的写作方法
作品写于抗日战争的第二年。感叹灰色的都市天空,眷恋其那春藤的绿,借以抒发对自由、和平生活的憧憬。表现对春藤的“不屈”品质赞赏,暗示中国人民抵御日侵的决心和愿望。
课后作业
完成学习艺术等练习。
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