雪地捕鸟精选作文8篇

雪地捕鸟精选作文8篇
雪地捕鸟精选作文8篇

雪地捕鸟精选作文8篇

1雪地捕鸟一年四季之中,我最喜欢冬天,不是因为那白雪皑皑风景优美,而是因为雪地中有着无限的乐趣。

那是一个大地都白茫茫的早晨,雪压弯了枝头,覆盖了所有东西。我的邻居王英来找我玩了,只见她手中拿着一个小巧的塑料篮子,一些金黄的麦子和一支短短的木棒,原来她是来找我去捕鸟呢。我也快乐极了!

我们先来到空地里,拿着一个大扫把,扫出一大片干净的空地。接着她拿起一个篮子和木棒,将篮子用木棒支起来,在篮子下面放了一些金灿灿的麦子,这可是鸟儿们的最爱。然后只见她像变魔术似的变出一根很长的绳子,将绳子的一头系在篮子上,自己抓着绳子另一头,拉着我藏到了桂花树后面。我们静静地等着,还时不时左顾右盼。可是等了好久,别说鸟了,连鸟毛都没看见,我都快坚持不住了,拉着王英就想走,王英使劲拉住我,劝我再等等,并且说鸟儿一定会来的。

我听从了她的劝告,总算皇天不负有心人。一只胖嘟嘟的小麻雀大模大样地走过来,只见它一副警惕的样子左顾右盼,我们屏住呼吸,一动也不敢动,生怕把它吓走了。它看看四周,觉得安全了,走进篮子底下吃起了麦子。我兴奋极了,想马上拉动绳子。这时,王英又拦住了我,说叫我再等会,会有更多的鸟来的。果然,没等几分钟,陆陆续续地又来了几只鸟儿,见他们悠闲地吃着麦子,此时王英一拉绳

子,篮子倒了,鸟儿就被罩在了篮子底下。我们兴致勃勃地走了过去,数一数,有五只鸟呢,我正想要将鸟带走,王英却将鸟放了,还将剩下的麦子喂给它们吃,她边喂边对我说:“我本来就没想要真抓这些鸟,只是玩玩罢了!”

听了她的话,我若有所思地点了点头,是啊,捕鸟虽好玩,但鸟儿是我们人类的朋友,我们怎么可以伤害他们呢?

2雪地捕鸟说起“趣事”,在我的脑海中多如天上的繁星数也数不清,如做航模、滑冰、叠纸飞机、放风筝……其间,最有趣的要数雪地捕鸟了。

那是一个寒冷的早晨,大片大片的雪花漫天飞舞着,我刚起床,推开门一看,树上、房子上、地上、田野里一片洁白。吃罢早饭,我觉得在家闲着挺无聊,登时,脑海中闪出了一个念头——雪地捕鸟。

我以百米冲刺的速度去邻居家邀请了几个小伙伴,我们带着短木棍、扫帚、长绳子、竹筛篮和半碗玉米面蹦蹦跳跳地来到了我家后院的一片竹林边。我们先选择了一个比较适宜的地方,扫出了一片空地,接着用系有长绳的短木棍将竹筛篮支撑起来,再在竹筛篮的上面放一块五斤左右的石头,以增加竹筛篮的重量;最后,我们就在竹筛篮的下面撒少许玉米面。一切准备工作就绪了,我们就藏在很远的地方轻轻地拉着绳子,默不出声地耐心等待着贪吃的鸟儿们早点上钩。

我们等了好半天,却没见一只鸟的踪影儿,正在我们信心锐减的时候,终于飞来了一只小鸟。刚开始,那只小鸟仅在竹筛篮四周飞来飞去,过了一会儿,它又停歇在竹筛篮的上面,看见里面有些好吃的

玉米面,便叽叽喳喳地叫个不停,仿佛是要把这一喜讯告诉给它的伙伴,让它们来和它一同分享。但那只小鸟不是立马钻进去吃个够,而是东瞧瞧,西望望,看看四周有没有存心伤害它的可疑分子,这足以体现小鸟的机灵和慎重之特点。又过了一会儿,禁不住诱惑的小鸟当机立断地钻进竹筛篮津津有味地吃起玉米面来,我们立即把绳子轻轻一拉,小鸟就被我们捕到手了,时间不早了,我们几个提着鸟笼、带着工具兴致勃勃地回家了。

雪地捕鸟真有趣!

3雪地捕鸟冬天到了,放假了,这时,闰土的爸爸又来了。他说闰土要我去他那里,我欣喜若狂,忙拾掇好行李,跟他走了。

到了那里,闰土还是老样子,刚到那儿,我就要他捕鸟,闰土说:“不行,只有等下大雪了,才可以捕鸟。”我听了,就很盼望下雪。

晚上,突然下起了鹅毛大雪,雪堆满了地上。

第二天,我打开了门,才发现下雪了,闰土也发现了,说:“我们可以捕鸟了。”我听了,快乐得一蹦三尺高,闰土扫了一块空地,又找来了一个大竹匾,用一根棍子架着,又在那根棍子上系了根绳子,绳子的另一端由我握着,最后,他又在竹匾下撒了些秕谷,一切准备就绪了。

我们等了一些时间,有一只角鸡飞了过来,它先看了看四周,确定没有危险后,靠近了竹匾,登时,我的心里激动极了,一不小心,拉了一下绳子,竹匾盖了下去,角鸡一惊,飞走了,我难过极了,闰土安慰我说:“没关系,等一下会有更多鸟飞来的。”果然,一群鸟飞

来了,我等它们全部进入了竹匾后,一拉绳子,全部鸟儿都被罩住了。我快乐极了。闰土给我说了它们的名字,就把它们装进了鸟笼。

我要回家了,闰土送给了我几支鸟毛,从此我们没有见面。

4雪地捕鸟清晨,我打开窗,突然发现盼望了好久的雪来了。

小雪花开始零零落落,又小,又厚,又柔,又轻,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠落下来。接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,就像谁用力摇动天上的玉树琼花,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来。后来,雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,这时,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。

我便叫来闰土,让他陪我捕鸟。他满口答应,就教起我捕鸟。找来了一个大竹匾,一根较长的粗麻绳和一小截木棍,还有一把白米。到了沙地上,我们折下一根树枝扫出一块竹匾那么大小的空地,在把准备好了的竹匾放在其中,然后把木棍竖起来,支撑住竹匾,接着用长绳的一头缚在棒上,在竹匾下撒了一把秕谷后,布置一切就绪。我们拉着绳子的另一端,躲到了大树后面,悄悄地望着的竹匾。我是第一次碰这个玩意儿,心里既兴奋,又紧张,多么希望有只小鸟钻进去啊!不一会儿,一大群的小鸟呼啦一下从树上飞了下来,落到竹匾前面。我和闰土的心一下子提到嗓门。那些鸟儿左顾右盼,见没有什么动静,便小心地朝竹匾走去。突然一只小麻雀像是发现了什么,用脚碰碰那根长绳,又飞到匾顶端用嘴啄啄匾,也没发现动静,胆子大了,

居然直飞到竹匾里大吃起来,其它鸟也飞了进来。见时机已到,我和闰土将绳子一拉,竹匾像撒网似地罩了下去,这时的鸟在里面已成了惊弓之鸟,一只也漏不掉。我快乐地跑过去。闰土给我介绍说:“这是蓝背,这是稻鸡,这是角鸡,这是鹁鸪,这是喜鹊,这是麻雀……”我可是尝到了收获的喜悦。

5雪地捕鸟鹅毛大雪下了一晚上,清晨,雪停了。闰土从床上一骨碌爬起来,打开房门,边走边看。雪后的大地、树木、房屋都披上了银装,变成了水晶般的童话世界,闰土不由得看呆了。

树上的喜鹊也沉醉于雪中的美景,站立在枝头,一动不动,停了许久才飞起,在空中“叽叽喳喳”地叫着。

这叫声惊醒了闰土,他抬头看看鸟儿,心想:趁下雪鸟儿找不到食物,捉几只美丽的鸟儿,放在家里听它们欢悦地鸣叫该多好啊!

闰土回忆起父亲教给他捕鸟的方法,他跑回家找出一只大竹匾,又找来一根三四寸长的短木棒,拿了一些鸟雀爱吃的秕谷,来到沙地上。他扫出一块空地,用木棒把大竹匾支起来,在木棒上拴了一根长长的麻绳。然后,他把秕谷撒在竹匾下,自己牵着麻绳藏到一个隐蔽的地方,等待鸟雀上钩。

过了一会儿,不少鸟雀看到秕谷,纷纷飞到竹匾四周。可这些鸟雀,只是在竹匾四周转,却不敢上前去吃。闰土心想:这些小鸟,还蛮有警觉性的,饿急了看你们吃不吃!

大概是冬天不好找食物,这些小鸟很久没有遇到这么多“美味佳肴”了,食物的诱惑还是让这些鸟儿放弃了警觉性,悍然不顾地纷纷

飞到竹匾下啄食起来。

闰土看准时机,猛一拉绳子,木棒倒了,几只鸟儿被罩在了竹匾下。闰土跑过去,兴致勃勃地看着,竹匾下的鸟儿有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……

太阳从东方冉冉升起,放射出万丈光辉。闰土收起竹匾,捧着几只美丽的小鸟,愉快地向家走去。

6雪地捕鸟初四的早晨,我刚刚睁开我那朦胧的眼睛,空中飘飘洒洒的雪花使我眼花缭乱。过了一会我才明白,哦下雪了!雪一直在下并足渐增大。终于在四点左右它悄悄地从我的视线中消失了。

哦,雪停了。我又看到了一缕阳光重新照射在大地上。在草丛边一群小鸟找这瓜子和小米。他们是多么勤劳呀!可怜的小鸟在这冰天雪地中四处找食。我不禁的想:他们多可怜呀,假如我抓住它们把他们养大,它们就不用在这恶劣的天气里找食了。哈哈,说行动就行动!!

一个盆、一个木棍、一些小米、一根线。材料是准备好了可怎么搭呢?我突然想到语文书上的一篇课文《少年闰土》。上面说要把米放在盆下面把木棍支好。在木棍上绑上一根绳。放到草从旁,藏起来。

不一会儿就有贪吃的小鸟到了盆下。我趁机一拉绳子结果没有抓到。而我并没气馁。因此我开始了第二次“战斗”。眼看这又有一只鸟进入陷阱。却别我手一抖吓跑了。啊。我想下次再也不能粗心了。我耐心的等。终于又等到了一只鸟我当机立断的拉了一下绳。终于我抓了第一只鸟。

过了几个小时后那只鸟趁我不注意时飞走了。我才明白动物有自

己的生存规律,我们人类是不能勉强的,所以我倡导大家保护自然动物。

7雪地捕鸟夜里,下了一场鹅毛大雪,万物披上了银装。

早上,闰土起了床,往窗外望去,呀!雪下得好大呀!野鸡、鹁鸪肯定没吃的啦!此时去捕鸟,一定能捉到好多!闰土心想。连忙拿起大竹匾、棍子、麻绳、还有一个笼子,抓了一把秕谷就跑了出去。

闰土在雪地上扫出一块空地,用棍子将大竹匾支了起来,之后把麻绳绑在棍子上,并在大竹匾下撒下秕谷,手牵着麻绳,走到一边,在一片灌木丛后面坐了下来。

闰土坐在灌木后面,静静地观察着,思考着:今天能逮到什么鸟呢?是稻鸡、角鸡,还是鹁鸪或者是蓝背……

这时,一只蓝背进入了闰土的视线。它正小心翼翼地靠近着,终于禁不住食物的诱惑一头钻入了大竹匾下,埋头吃了起来。一只又一只的鸟钻入了竹匾下……

好多只鸟雀呀!大丰收呀!闰土心中暗喜。猛地将麻绳一拉,棍子倒了,鸟雀也被罩在了竹匾之下。蓝背“尖叫”着,角鸡扑腾着,麻雀躲闪着……

闰土走上前去,将竹匾掀起一条缝,把手伸进去,把一只麻雀提了出来,放入笼子里。一只又一只……

闰土拎起鸟笼,抓起竹匾,把棍子和麻绳往笼子里一插,哼着小曲儿跑回了家。

8雪地捕鸟——续写寒假到了,我收到闰土的信,信中邀我

去闰土家捕鸟。我欣喜若狂,连忙拾掇行李,向乡下闰土家走去。

到了闰土家,他还是那个老样子,头戴一顶小毡帽,紫色的圆脸,项戴银圈。他帮我放下行李,我们亲切地交谈了一会儿,我便要他捕鸟,他说:“这不能,要下了雪了才好。”于是,我很盼望下雪。

夜里,下起了鹅毛大雪,雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……

第二天清早,我一骨碌爬起来,朝窗外一看,一片雪白色的世界,树上像用白颜料涂了一遍似的。我吵醒闰土,要他捕鸟,满口答应了我们拿着捕鸟的工具来到雪地上,我扫出一块空地,闰土把竹匾用木棍支在地上,在木棍上绑上一根绳子,又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后,我们躲在一棵大树后,手里轻轻握着绳子的一头,观察鸟儿的动静。不一会儿,一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来,机敏地望了望四周,觉得没有什么危险了,便吃了几粒秕谷。这时,我心一急,手不由自主地拉了一下绳子,“哐”,竹匾倒了,鸟儿受了惊,飞走了。“唉,让它跑了。”我自责道。闰土安慰我:“没关系,它是去报信,等一会儿会有很多鸟来的。”果然,过了一会儿,一群“不怕死”的鸟飞来了,叽叽喳喳往竹匾里挤,等鸟儿都进了竹匾,闰土一挥手,我将绳子一拉,哈,一只鸟也没跑掉。

我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我:“这是蓝背,这是稻鸡,这是角鸡,这是鹁鸪,这是喜鹊,这是麻雀……”我看了,谗得口水直流,说:“我今天要大饱口福了!”闰土说:“它们是益鸟,对这些鸟,我们只有保护的义务,没有伤害的权利。还是把

它们养起来吧。”我同意了。

春天到了,我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼,我将它捧起,抛向天空,它才依依不舍地飞上天空,又停在一棵梅树上,像在说:“谢谢你们了!”我对闰土说:“快看,‘喜鹊登梅’了,你会交好运的。”闰土苦笑了一下,什么也没说。

寒假结束了,我接到家里的加急电报,催我快回家去。我只好向闰土道别,闰土送我几根很好看的鸟毛,从此我们没有再见面。

鸟宝宝会飞了(转载)

鸟宝宝会飞了(转载) 一棵高大的树上住着鸟宝宝的一家。鸟爸爸和鸟妈妈每天精心呵护着鸟宝宝,鸟宝宝过得无忧无虑。 一天,爸爸妈妈去外面找吃的了,鸟宝宝一个人在家里觉得无聊,于是就把头探了出去,想看看外面的世界,顺便看看爸爸妈妈回来了没有。这时,猛得一阵风,把鸟宝宝吹出了鸟巢,掉到了地面。他一个人在树下不停地叫唤,又害怕又无助。 爸爸妈妈从外面回来,没有见到宝宝像往常一样伸着小嘴等在家门口,觉得很奇怪,鸟妈妈开始急切的叫唤:“宝-宝,你去哪了?”小鸟听到妈妈的叫声,带着哭腔回答道:“妈-妈,我掉树下了,快来救我!”爸爸妈妈一个箭步飞到了小宝宝的身边,一边摸摸,一边问道:“宝宝,伤到哪了,还能动吗?”鸟宝宝心里一酸,眼流就流了出了,但是他还是张开翅膀动了动,觉得没什么大问题,这时候,全家人才放了心。 鸟爸爸蹲下身子,张开翅膀,要把小宝宝背回家,可是,鸟爸爸的羽毛太光滑了,刚要起飞,鸟宝宝就从爸爸背上滑下来了。怎么办呢?鸟妈妈看着宝宝翅膀上已经长齐的羽毛,惊喜地说:“宝宝,你刚才从树上掉下来,知道为什么没有受伤吗?那是因为你的翅膀能飞1 ————来源网络整理,仅供供参考

了,不信你来试试吧!”鸟爸爸先飞上离地面最近的一个树枝,然后对着鸟宝宝亲切叫唤:“孩子,来吧,你能行?”宝宝有些胆怯:“我还是不敢,我能行吗?”鸟妈妈一旁鼓励道:“孩子,你能行,不用害怕,我在这下面保护你呢!”小宝宝终于鼓足了勇气起飞了,他张开翅膀朝着爸爸的位置飞了上去,眼看到了爸爸的身边,可是脚没抓稳,重心一偏,整个人就给掉了下来,鸟宝宝一声尖叫,眼看就要掉地上,鸟妈妈张开她的翅膀,鸟宝宝正好落在妈妈的背上,顺着妈妈光滑的羽毛轻轻滑在地面上,鸟宝宝虽然虚惊一场,但是他不敢飞了。鸟爸爸看出了宝宝的心思:“没关系的,孩子,你一定行,来吧,这次你一定能成功!”妈妈摸摸宝宝的羽毛,做了一个飞的手势。宝宝再一次飞了起来,这次,宝宝稳稳地站在了爸爸的身边,看了看紧跟上来的妈妈,他不那么害怕了。 爸爸告诉鸟宝宝:“宝宝,这次,我和妈妈在下面保护你,你一个人往上飞,看看能不能飞上两个树枝!”鸟宝宝抬头看看,数数上面的树枝:“一个、两个,有点高哦!”“孩子,没事的,你一定行,我们在下面保护你,放心飞吧!”妈妈在一旁鼓励道。鸟宝宝张开翅膀,很轻松就飞上了两个树枝。一家人站在树枝上可开心了,鸟宝宝仰望自己的家:“爸爸妈妈,这次我们一起飞吧,我想直接飞回家!” ————来源网络整理,仅供供参考 2

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3. 教师提问:小鸟为什么看着妈妈哭?鸟妈妈为什么一直在大树上不走呢? 4. 启发幼儿体验小鸟不能和妈妈相聚时候的悲伤心情 5. 妈妈是怎么样让心心放走小鸟的? 6. 心心把小鸟放走后,鸟妈妈和小鸟都怎么样了? 二.让幼儿亲自体验情感 1. 教师问:你们离开过妈妈吗?你们找不到妈妈的时候会是什么样的心情呢? 2. 教师问:假如你们的妈妈找不到你们的时候,妈妈是怎么样的心情呢?妈妈着急吗? 3. 老师告诉小朋友,在小朋友离开妈妈的时候会特别的伤心,妈妈找不到孩子的时候也会很伤心,小鸟和小朋友是一样的,小鸟的妈妈和你们妈妈一样的,小鸟最快乐的时候就是和妈妈在一起,所以说,小朋友要爱护小鸟,要保护小动物,不能让它们分开。 三.将老师事先准备剪好的小动物贴在主题板上 1. 教师把事先剪好的动物妈妈都粘贴在主题板的天空当中 2. 教师引导幼儿帮助小动物们找妈妈,粘贴之前老师要问孩子小动物应该粘贴在哪它们才会高兴! 通过这节课的学习,孩子们基本上已经学会了怎么样去关爱小动物们,怎么表达自己的怜悯之心,也让我自己意识到要想上好每一节课,都要是前做好充分的准备,课堂中和孩子之间的互动也是很重要的,比如如何让孩子找到适合粘贴小动物的位置。 在课程结束后,自我感觉本次设计的目标基本达到了自己想象的目的,在课堂中,孩子表现的积极,回答踊跃,兴趣极高。 虽然活动目标已经达到,但是这节课也有我的不足之处,没有能带孩子到大自然之中亲自的感觉一下大自然的关爱,这样更能让孩子了解大自然的美好。

鸟妈妈给小鸟上课

鸟妈妈给小鸟上课 一天,鸟妈妈准备给小鸟上课,让它们能够学会保护自己。 课题竟是远离人类”。 鸟妈妈召集来自己的三个孩子,对它们说:孩子们,你们长大了,我终有老的一天,不能时刻保护你们,你们长大了,我要教你们保护自己不受伤害。 ”一只小鸟睁着大眼睛,问道:妈妈,那该怎么办呢?”鸟妈妈说:那要远离人类,你们的姐姐就是死在人类的魔爪下的。 ”说完,两行晶莹的泪珠从脸颊上滚落下来。 一只小鸟天真的问:我们和人类不是好朋友吗?”鸟妈妈说:他们不再是和我们和平共处的朋友了。 ”三只小鸟气愤地说:这些残忍的人类,太没爱心了。 ”鸟妈妈拿起一块黑板,上面画有一个鸟笼和一个弹弓。 鸟妈妈拿起一根木棒,吃力地指了指黑板上的弹弓,说:孩子们,这是弹弓,以后你们见到手上拿着弹弓的人一定要远远的躲开,会把你打伤的,这些人是专门捕杀小动物的。 ”小鸟们惊讶地看着黑板上的弹弓,惊得颤动起来。 鸟妈妈又指了指黑板上的鸟笼说:孩子们,这就是鸟笼,人类抓了你们后,就会把你们关到里面去,这可真是个破地方,不能吃、不能喝、不能自由地玩耍。 我曾亲眼看见同伴们活活饿死,我拼了命才回来的。

”鸟妈妈默默不语,凝望着远方,又陷入了深深的回忆……一只小鸟的说话声打破了宁静的气氛,小鸟说:人类为什么要捕杀我们呀?”鸟妈妈说:人类是为了自己的利益,大量捕杀我们去卖掉,我们的同伴变成了餐桌上的菜肴了。 ”小鸟说:妈妈,我一定会谨遵您的教诲的。 ”另外几只小鸟也附和着。 美丽的大森林变成了一片片废墟,鸟儿们无家可归,鸟儿们昔日的欢声笑语已经不在了,人类难道这是你想看到的吗?从现在开始,我们应该保护动物,共建绿色家园!金碧小学六年级:陈曦

人间处处有真情作文

人间处处有真情 真情在人的手中,只要你伸出 手,它就会出现;真情在人的眼中,只要你张开眼,它就会流露;真情在人的口中,只要你一说话,它就会兑现;真情在人的心中,只要你敞开心;它就会留恋。生活中处处有真情,不信,你就亲自去体验。 一天早晨,妈妈不在家,只留下一张纸条让我早餐自己解决。我匆匆忙忙地刷牙洗脸后,背上书包就出门了。我走到一间早餐店,门前排着一支长长的队伍,我在队伍里等了十分钟左右,便轮到我了。我对阿姨说:“买两根油条。”我搜搜口袋,没找到钱,又把口袋翻了个底朝天,还是没有找到。于是我又翻了翻书包,仍然没找到。后面的人说:“没带钱还买东西,真大胆啊你。”说着就笑起来。我羞愧地低下了头,满脸通红,差点就哭了出来。这时,从后面走来一位叔叔,他对早餐店的阿姨说:我帮这位小朋友负钱。”我吃了一惊,抬头望了

望他:他高高的个子,一对乌黑的眉毛 下有双炯炯有神的眼睛。我激动的对他 说:“谢谢你,叔叔。”他笑着说:“不用 谢,下次细心一点就行了。”望着他远去 的背影,我想:一个与我素不相识的人, 怎么会热心的替我解围呢? 从那以后,我一直乐于助人,他永 远激励着我。 人间处处有真情 “这是心的呼唤,这是爱的奉献……只 要人人都献出一点爱,世界将变成美好的 人间……”每当我听到这首亲切而温馨的 歌曲时,总控制不住热血腾沸。于是,一 件难忘的往事浮现在我的眼前—— 那是一个寒冷冬天的星期日。那年 我才十岁,上小学四年级。那一天,我到

同学家聚会后,下午四点钟左右,我怀着十分愉快的心情,骑着自行车往家赶。一路上,虽说我的心还沉浸在与同学聚会的喜悦之中,但是,凛冽的寒风吹在脸上就像刀割一样痛。突然,“叭”的一声,我的自行车卸链了。我不得不停下车,“该死的链条。”我心里诅咒道。我很不情愿地脱下手套,修理起自行车链条来。 此时,寒风越刮越猛,我的一双小手冷得像红萝卜。越是心急,链条越是不听使唤,我急得差点儿没哭出声来。 “叮铃铃……”突然,一阵清脆的自行车铃声在我身后响起,我心头不由得一热。“怎么呢,小妹妹?”这一声亲切的询问,让我心头一热。我抬起头一看,只见一位在漂亮的姐姐在我身旁停下车来。你见她,高高的个子,齐耳的短发,围着一条厚厚的围巾,两腮通红通红的。 “我的……自行车……链条坏了……”不知是激动,还是寒冷,我连说话都有些结结巴巴了。 “别着急,来,我帮你修!”说着,她

人类的朋友作文大全

人类的朋友作文大全 看到这个题目我相信你并不陌生,因为人类的朋友是动物。我家有一只叫“小黑”的宠物狗,让我们一起来认识认识它吧。 “小黑”它全身的毛是黑的,前胸上有一捋白毛。它跑得非常快,有时候还像羚羊一样蹦蹦跳跳。它的头非常小但很聪明,它的后爪上又长了一只小爪,因为小爪不在地面上,所以上面的指甲很长。为把总是向翘着。 它吃饭时总是让别人给它嚼一嚼后,它在闻一闻,然后再用舌舔一舔,生怕有危险的东西给它吃。 它和我玩的时候就上窜下跳,显得特别兴奋。当我不理它时,它的眼睛里渗出了泪水,看到它一副可怜巴巴的样子,惹得我哈哈大笑起来。它一看我高兴了,站直了身子扑到我身上,伸出小舌头友好的舔着。 它睡觉时总喜欢圈起来。先趴下,把头枕到后腿上,形成一个圆圈,“呜呜”几声一会睡着了。 怎嬷样?我的“小黑”可爱吗? 一天,小明准备和小朋友一起去玩。当他走出家门时,正好被屋檐上鸟窝里掉下来的东西砸到了,小明非常生气。于是,小明从地上随手拣起一个小石子,做好瞄准的姿势,准备砸掉那个可恶的鸟窝时。这时,他听到了鸟窝里传来幼鸟凄惨的叫声。小明知道了原来鸟妈妈不在家,这不正是报仇的时候吗?

就在手中的石子将要扔出的时候,小刚突然喊了一声“不要”!小明把刚才的事对小刚说了,小刚很认真地对小明说:“我们不能这样,小鸟是人类的好朋友,我们要热爱大自然、保护鸟类。老师不是经常教育我们,人要与大自然和谐相处吗,我能不能伤害小动物。”小明听了,不好意思的低下了头。 他们俩搬来梯子,将小鸟的窝重新修整,为小鸟建了一个安全 温暖的新家。 从此以后,小鸟快乐地生活,每天站在屋檐上为小明唱着动听 的歌,小明也在小鸟的陪伴下幸福地成长。他终于明白了:人与自然和谐相处是一件非常快乐的事情! 我交到一个新朋友它的名字叫巴西龟,才有手掌一样的大小, 外壳上是一种奇特的五边形,墨绿色颜料涂到它的身上显得十分斑斓。它象征着温暖。在寒冷的冬天把它变成了缩头乌龟,当一把火在它身边点燃时,就会悄悄地伸出头来。这是爸爸前阶段去钓鱼,咬上钩的,看它好玩就拿回家里来。它来到我家都在· 小鱼缸里生活。我们之间发生了许许多多的趣事。慢慢的它适 应了我家的生活。我也慢慢的觉得它缺少了一样东西——自由。 扑通——扑通——这是什么声音?随着声音的方向走了过去。 我停下了脚步。看着小龟,从鱼缸爬上去又掉了下来,重复的声音与节奏在回荡,好像古代的钟,十二点了吗?这个声音也在我脑中回荡,脑中呈现着一个画面。假如我是这只小龟。在一个没有自由的地方。

幼儿园小班下学期社会活动《小鸟和妈妈》案例与反思

幼儿园小班下学期社会活动《小鸟和妈妈》案例与反思 活动设计背景:为了培养幼儿从小热爱小动物的情感,培养幼儿的爱心,让幼儿从小就拥有一颗善良的心。因此我设计了本次的主题活动,在活动中,让孩子学会如何关心他人,事事要多为他人着想,以及让孩子能体会到大自然的爱。 活动目标 1. 通过课文的内容,让幼儿体验小鸟离开妈妈时的悲伤心情。 2. 在幼儿理解到小鸟离开妈妈悲伤心情的基础上,让小朋友喜欢小动物,引发孩子能有保护小动物的意识。 3. 教师要引领孩子萌发对生命的热爱之情。 教学重点、难点 教学重点:让幼儿体验小鸟离开妈妈后的悲伤以及和妈妈团聚后的快乐,培养幼儿的同情心和爱心 教学难点:如何让让孩子萌发对生命的热爱。 活动准备 1. 要在本班的主题上布置一个“动物妈妈和孩子”的小专栏,里边有树木,花草,天空,池塘还有许多许多不同的小动物们, 2. 用事先剪好的鸟妈妈,狗妈妈,鸭妈妈,蝴蝶妈妈等以及它们的宝宝贴在主题上,来引导孩子。 活动过程 一.教师引出讨论的话题 1. 教师有感情的为孩子朗读《小鸟和妈妈》的故事

2. 教师提问:小鸟为什么不吃,不喝,总是低着头不高兴呢? 3. 教师提问:小鸟为什么看着妈妈哭?鸟妈妈为什么一直在大树 上不走呢? 4. 启发幼儿体验小鸟不能和妈妈相聚时候的悲伤心情 5. 妈妈是怎么样让心心放走小鸟的? 6. 心心把小鸟放走后,鸟妈妈和小鸟都怎么样了? 二.让幼儿亲自体验情感 1. 教师问:你们离开过妈妈吗?你们找不到妈妈的时候会是什么 样的心情呢? 2. 教师问:假如你们的妈妈找不到你们的时候,妈妈是怎么样的 心情呢?妈妈着急吗? 3. 老师告诉小朋友,在小朋友离开妈妈的时候会特别的伤心,妈 妈找不到孩子的时候也会很伤心,小鸟和小朋友是一样的,小鸟的妈 妈和你们妈妈一样的,小鸟最快乐的时候就是和妈妈在一起,所以说,小朋友要爱护小鸟,要保护小动物,不能让它们分开。 三.将老师事先准备剪好的小动物贴在主题板上 1. 教师把事先剪好的动物妈妈都粘贴在主题板的天空当中 2. 教师引导幼儿帮助小动物们找妈妈,粘贴之前老师要问孩子小 动物应该粘贴在哪它们才会高兴! 教学反思 通过这节课的学习,孩子们基本上已经学会了怎么样去关爱小动 物们,怎么表达自己的怜悯之心,也让我自己意识到要想上好每一节课,都要是前做好充分的准备,课堂中和孩子之间的互动也是很重要的,比如如何让孩子找到适合粘贴小动物的位置。

人间处处有真情作文300字优秀作文

人间处处有真情作文300字 篇一:人间处处有真情 当我们正在嬉戏玩耍时,你们可曾想过,那样西南旱区的同胞们正在为喝水而发愁;当我们正在学习上课时,你们可曾想过,在那西南旱区的孩子们每天都要到遥远的山顶上打水在西南旱区,那些学生们一天只能喝半瓶水,一周只能洗一次碗筷,曾有人多次看到,那样吃完晚饭的学生们,在浑浊、只剩一点水的小池塘中捧水喝 有一次,一位记者来到旱区的一所学校里,看见每一个孩子的桌洞里都有半瓶水,记者很好奇,就问:你们桌洞里有这么多水,为什么不喝?其中有一个学生说:这些水我们不能喝,因为我们还要把它们带回家给爸爸妈妈喝。记者又问:那你们呢?那个学生说:渴了,我们就抿一抿,沾沾嘴唇,只要不是非常渴,我们就不喝。 这真是人间处处有真情啊!短短的几句话,让我们感到了孩子对父母的爱、浓浓的情,那么在我们身上,是否也有过这种爱? 在人间,有许多真情的故事。 篇二:人间处处有真情 有一次,我和爸爸在外面玩,忽然看见一个人就要掉进水里了,旁边有一大群人都在笑话那个人是笨蛋。只有一个人走了过来,看见有个人抓着栏杆,快掉下去了,于是,他马上向那边跑去,想抓住那个人的手,因为来的太晚了,那个人掉进了水里,那个陌生人也跟着跳了下去,大概过了7、8分钟左右,一个人爬了上来,正是那个掉进水里的人,那个人跑过来说:快!快救人。人们打了110,可是,当110赶来下水去找的时候,已经没有人了。 于是,110又派了十多名警察,经过了几个小时的寻找,在海摊上找到了,可是,因为110发现的太晚了,在110过去的时候还有一丝气,别人都冲上去问,为什么要救那个人? 陌生人吃力地说:因为人间处处有真情。说完,就死去了。 人们听了,都惭愧地低下了头,从此,只要人们看见哪里有危险,就会去帮助。 所以,我们一定要记住人间处处有真情这一句话,它虽然普遍,但这句话代表着人间处处有真、善、美。 篇三:人间处处有真情 人间到处都有情,都有爱,我经历过的和我见过的也有很多。但是,最令我感动的还算是去年冬天的一件事了。 那天,我走在上学的路上,只见雪后的地面坑坑洼洼的,行人,车辆稀稀疏疏,都在缓缓地移动。骑车的人更是小心翼翼,耸起双肩,夹紧两臂,眼睛注视着前方。 突然,在我面前的一位骑着车的中年人,重重地摔倒在地,挂在车保温瓶里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上,皮夹克被弄上了油渍。过路的行人纷纷停下来看热闹,大家都认为一场舌战开始了。没想到,那位年轻人没顾得擦身上的油渍,却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉:真对不起,我急着给医院的病人送饭,今天路滑,一不小心同志,你的皮夹克人们又把目光投向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢,一边擦着皮夹克,一边笑着说:这么点小事,你别介意,你给病人送的汤一定很好喝,我的皮夹克真有口福,还尝了尝鲜呢!两个人都笑了,众人也笑了。 我望着渐渐散去的人群,心中有一种说不出的感觉。

鸟儿和人类怎么做朋友作文100字

鸟儿和人类怎么做朋友作文100字 【篇一:鸟人类的朋友】 活动名称:《鸟人类的朋友》 活动设计: 鸟是动物世界中的一个大的家族,到处都可以看到鸟的身影、听到 鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园 有鸽子等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验,他们喜欢给鸟喂食,还喜欢亲近鸟。鸟有着不同的外表,不同的生活习性,不同的 生活环境,对人类有不同的作用。那么多的鸟也有相同的特征:有 羽毛,有翅膀、会飞??。《纲要》告诉我们,要与社区密切合作、 综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此,我认为,引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系,探索不同鸟类的不 同的生活环境有着一定的教育价值。 活动目标: 1、通过预先调查学习知道鸟儿各自的特点及其对人类的益处。 2、培养幼儿有目的的进行观察、比较,并用语言积极表达。 3、感受鸟和人的密切关系,激发幼儿爱鸟的情感。 活动准备: 1、多媒体课件、音乐。 2、快板。 3、家长与幼儿共同搜集鸟的资料。 活动过程:

(一)通过幼儿表演《我的朋友在哪里》片段欣赏,引出问题。师:小朋友们前段时间我们班的部分小朋友参加科普剧比赛表演的话 剧,你们还记得叫什么名字吗? 幼儿:《我的朋友在哪里》 师:你们还想不想再来看一看呢? 幼儿:想 师:那么现在请小朋友们来为大家表演一些小片段吧!(欣赏《我 的朋友在哪里》片段) 提问:师:小朋友们我们要怎么安慰山鸡妈妈呢? 幼儿:自由回答。 师:想一想山鸡妈妈为什么那么伤心呢?。 幼儿:因为山鸡爸爸死了、人类把它吃了。 师:人类这样做对不对? 幼儿:不对。 师:为什么不能伤害鸟类? 幼儿:鸟类能吃害虫,是人类的朋友。 二、鸟的外形特征 1、分组讨论:观察幼儿搜集鸟的图片,说说鸟的外形特征。 2、集中交流:你们发现鸟类的外形有什么共同的特征吗?教师小结:有羽毛、翅膀、会飞行、会生蛋等(正规提示:鸟的主要特征 可概括为:⑴有角质喙,没有牙齿;⑵身体被覆羽毛,前肢变为翼; ⑶心脏为四室;⑷体温恒定;⑸卵生) 三、知道鸟是人类的朋友并爱护鸟类。

高考语文满分作文范例及解析--人间处处有真情

根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 当今社会发展快速变化,人们为工作废寝忘食,为生计奔走四方,但不能忘了人间真情,不要在遥远的距离中隔断了真情,不要在日常的忙碌中遗忘了真情,不要在日夜的拼搏中忽略了真情。 【试题来源】江苏省海安市2019届高三期中考试学业质量监测(正卷)语文试题 【答案解析】 人间处处有真情 真情似珍珠,闪烁着迷人的光彩;真情似火炬,传递着人间的温暖;真情似幸福的港湾,无论你走多远,始终温暖着你的心。我每天沐浴着真情,感悟着真情,由衷地感到:人间处处有真情。 真情来自长年累月的坚持。从我记事起,妈妈每天为全家做饭的身影就雕刻在我脑海中。早上,妈妈像个定时的小闹钟,五点半准时起床,厨房里响起了锅、碗、瓢、勺交响曲;中午,妈妈踩着四季之风,步履匆匆地从单位赶回家,交响曲又响彻厨房。一个人做一件事容易,难的是长年累月地坚持做一件事,而妈妈做到了,而且是心甘情愿、心情愉悦地做。每当我端起饭碗,就感受到妈妈浓浓的真情。是妈妈的真情让我茁壮成长,是妈妈的真情让我积极向上,是妈妈的真情在我幼小的心灵撒下一片阳光。真情,让我懂得了回报。 真情来自一杯清茶。我家附近有一面包店,只要你进门坐下,不论你买不买面包,店主都会微笑着端上一杯热气腾腾的柠檬茶,喝着滋润心田而又提神的茶,真情随着茶水在全身荡漾。你可以尽情地喝茶,有兴趣的话在书架上拿一本喜欢的书来消遣时光也是很不错的选择,店主绝不会给你脸色看,还热情地为你续茶,有时还攀谈几句。真情,让我懂得了向往。 真情来自同学的关爱。在学校举行的“跳蚤”书市活动中,我卖力地招揽生意,一会儿嗓子就喊哑了。“杜鹃花”(小杜的昵称)看见了,把老师的扩音器借来给我,说:“noodles(我的昵称),来,戴上!”一句普通的话,在我心底激起千层浪,惊涛拍岸般撞击着我的心房。真情,让我懂得关爱。 真情来自校讯通博客。小城说雨老师每周四雷打不动的作文指导,威如先生对博友的有求必应,十里荷香老师的香飘万“家”,雅茹、艺琳姐姐们在博友的每篇博文里留下的足迹……太多的名字让我感动,太多的名字让我感到温暖!真情,让我懂得博爱。 真情来自…… 真情无处不在,在每一句真诚的话语里,在每一个关切的眼神里,在每一件洗过的衣服里,在每一条殷殷评论里,在……我得到无数的真情,也要把真情回馈给每一个人,让生活更美好,让阳光更灿烂!勿忘真情,珍惜真情! 【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文,首先要分析概括材料的内容,把握

鸟是人类的朋友作文

鸟是人类的朋友作文 导读:鸟是人类的朋友 我从小最喜爱的动物就是小鸟,因为它们给了我梦想,梦想着自己能像小鸟儿一样,可以在蓝蓝的天空上自由翱翔。 我从小最喜爱的动物就是小鸟,因为它们给了我梦想,梦想着自己能像小鸟儿一样,可以在蓝蓝的天空上自由翱翔。 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,以前我只知道鸟鸣声清脆悦耳,等学了更多知识后才知道鸟语同音乐一样作为一种信息,能调节人的神经系统的功能,使人紧张情绪松弛,从而使人产生轻松感。有些鸟语还有防病健身的作用。因此,集中精力听听鸟语就能使疲劳的大脑得以休息,并能驱散肉体的疲劳,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快乐。 小鸟儿对我们人类的生产、生活也有很大的帮助。比如说:燕子可以捕捉很多松毛虫;一对啄木鸟一天可以吃掉1500多只害虫,帮我们保护林业资源;猫头鹰在夜间巡逻,可以捕捉好多田鼠,保卫了田园的安全,不愧为“田园卫士”!连鸟儿排出的粪便都可以作为树木的肥料呢! 有些鸟儿能带给我们视觉上的享受,首当其冲的就是孔雀,孔雀开起屏来,非常诱人,可漂亮啦!有一些鸟儿经过训练可以表演节目呢,例如鹦鹉学舌、黄雀认字,看来鸟儿的智商也不低啊!古代还有飞鸽传书,木匠祖师爷鲁班曾经制造出“木鸟”上天,就是现代飞机最初的影子。我们人类通过对鸟类的研究,探索发现了很多规律,比

如:电子鹰眼、导航等技术,就是利用仿生学原理为人类造福。看来鸟类不光是人类的朋友,还是我们人类的老师啊! 同学们,请你们说说,鸟儿对我们人类有这么多好处,难道我们不应该去保护它、和它成为好朋友吗? 那么我们要怎样和它们成为好朋友呢?答案很简单,就是:第一、爱护它们,不乱捕乱猎;第二、保护它们生存的环境,给鸟类一个安全幸福的家园。 鸟是人类的朋友 鸟是我们的朋友,之所以说它是我们的朋友,那是因为它为我们作出巨大的贡献,现在,就让我们一起爱鸟吧! 当我阅读了《布拉格的鸟》时,我的眼前呈现出这样一幅画面:“在布拉格城的一座广场上,有一位白发苍苍的老太太带着一个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食,有的甚至扑到小女孩的手上争食·······”一幅人与动物和谐相处的画面。 每天天刚亮,四周就响起阵阵悦耳的鸟鸣,交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里,还是在庭院上空,都可以看见许许多多的鸟儿在枝头歌唱。有杜鹃、山雀,有黄莺,还有灰椋鸟等等。究竟有多少种呢?连布拉格人自己也说不清。我想:布拉格真不愧是鸟的城市。我真羡慕布拉格的鸟,它们是那么活泼、那么自由。布拉格的鸟之所以生机勃勃是因为人们爱护自然环境,每个人都要尽自己的力量保护大自然,这样才能使鸟越来越多,越来越活泼。读完这篇文章,我不禁掩卷沉思:我们也应该能像布拉格人一样爱鸟。

小学六年级漫画作文:鸟妈妈给小鸟上课

鸟妈妈给小鸟上课 本文作文是关于六年级的漫画作文鸟妈妈给小鸟上课,欢迎阅读。 一天,鸟妈妈准备给小鸟上课,让它们能够学会保护自己。课题竟是“远离人类”。 鸟妈妈召集来自己的三个孩子,对它们说:“孩子们,你们长大了,我终有老的一天,不能时刻保护你们,你们长大了,我要教你们保护自己不受伤害。”一只小鸟睁着大眼睛,问道:妈妈,那该怎么办呢?”鸟妈妈说:“那要远离人类,你们的姐姐就是死在人类的魔爪下的。”说完,两行晶莹的泪珠从脸颊上滚落下来。一只小鸟天真的问:“我们和人类不是好朋友吗?”鸟妈妈说:“他们不再是和我们和平共处的朋友了。”三只小鸟气愤地说:“这些残忍的人类,太没爱心了。” 鸟妈妈拿起一块黑板,上面画有一个鸟笼和一个弹弓。鸟妈妈拿起一根木棒,吃力地指了指黑板上的弹弓,说:“孩子们,这是弹弓,以后你们见到手上拿着弹弓的人一定要远远的躲开,会把你打伤的,这些人是专门捕杀小动物的。”小鸟们惊讶地看着黑板上的弹弓,惊得颤动起来。 鸟妈妈又指了指黑板上的鸟笼说:“孩子们,这就是鸟笼,人类抓了你们后,就会把你们关到里面去,这可真是个破地方,不能吃、不能喝、不能自由地玩耍。我曾亲眼看见同伴们活活饿死,我拼了命才回来的。”鸟妈妈默默不语,凝望着远方,又陷入了深深的回忆…… 一只小鸟的说话声打破了宁静的气氛,小鸟说:“人类为什么要捕杀我们呀?”鸟妈妈说:“人类是为了自己的利益,大量捕杀我们去卖掉,我们的同伴变成了餐桌上的菜肴了。”小鸟说:“妈妈,我一定会谨遵您的教诲的。”另外几只小鸟

也附和着。 美丽的大森林变成了一片片废墟,鸟儿们无家可归,鸟儿们昔日的欢声笑语已经不在了,人类难道这是你想看到的吗?从现在开始,我们应该保护动物,共建绿色家园! 金碧小学六年级:陈曦

2020关于人间真情作文

2020关于人间真情作文 关于人间真情作文篇一: 春天的一个黎明,一轮红日已从东方升起。阳光普照着大地,光辉洒满了大地,一天的早晨又开始了。 我一个人乘车上学,就是为了学会独立。因为乘这班车的人实在太多,我利用我的聪明才智才轻松上了车,哪像我后面的那位又矮又胖的阿姨,弄了半天才刚过门槛,她胖胖的脸上嵌着一双眯成线的眼睛,一双厚厚的嘴唇不停的翻动着,似乎在嘀咕着什么,脸上隐约显现了她的几分不满。 售票员来收钱了,她当时就站在我的身旁,我把身上所有的口袋翻了个几十遍也没见到一分钱的影子。天哪!我没带钱!旁边的售票员原有的三月里的桃花似的微笑已不见踪影,脸上却多了几片阴沉沉的乌云,她的`眼珠不停的上下移动的看着我,好像要到濒临火山爆发的临界点了。我的脸顿时火辣辣的,恨不得马上找个地缝钻下去。别的乘客都用异样的目光看着我,这是我的脸红的更强烈了。 正当我已跌倒在万丈深渊中时,一个沙哑的声音冲了出来:“我来帮她交!”我高兴地就像重获自由的小鸟一样,一时按捺不住心中的喜悦,激动地回头一看——原来是那位刚刚被我在暗地里讥讽过的阿姨。我顿时无语了。 我只是呆呆的望着她,她冲我笑了,笑得很灿烂,这是一种很温馨的笑,一种很甜蜜的笑。可我的脸却又一次红了…… 也许是出于胆小,也许是出于后怕发现我讥讽她而不给我付车钱,所以我只是道了一声“谢谢”,她到站了,向我挥手,示意她在跟我道别。 但如果还能见到她,我一定会说一声:“对不起!” 在这个世界上有许多温暖人心的真情一面,而这些真情却往往不存在回报! 关于人间真情作文篇二: 有句话说得好:人间自有真情在! 那是个炎热的暑假。中午我吃完饭后准备去上课,虽然外面很热,不过提早去坐在教室里吹空调休息一下也很舒服。当我出发走到红绿灯的那条马路时,是红灯,所以过马路的人们都在等待绿灯到来。这时一个骑着自行车的伯伯过来了,在炎炎的夏日下,他的身上没有任何一件可以遮挡太阳的物品。突然,他的身体晃了晃,接着就连人带车的倒了下来。很明显,他中暑了! 在这种紧急的情况下,周围的路人都很着急。一个交通指挥员连忙跑过来问怎么回事,得知事情的情况后,指挥员连忙带着大家将那个伯伯送到附近的医院。到了医院后,大家问医生怎么样了,医生回答说是很严重的中暑,暂时不能出去,要先休息一会。

猫是人类的朋友作文

猫是人类的朋友作文 导读:第一篇: 有这么一只猫咪,在你上学的时候送你上路,在放学时候接你回家。在你弹奏光良的《童话》时会随着琴声迈开猫步,没错,它就是我的小猫-----莫妮。 它是高贵优雅的波斯猫。你瞧,那神秘的紫罗兰色大眼睛,隐隐约约透露出一丝忧伤。它全身是乳白色的,乌黑色的脚,尾部有三点灰色。我曾猜想,它是否是皇族猫?因为它高贵、优雅、可爱。连吃牛奶也是沿着碟边舔着吃的。 让我最难忘记的事是小猫中暑。那是一年暑假,我在弹钢琴时,小猫突然晕倒。我赶忙叫妹妹抱起莫妮把它放进水盆,用一块专用布沾点水盖在莫妮的额头上。我也搭了个临时的急救床,从“猫咪医用箱”里拿出退热药给莫妮灌下。一个时辰过去了,莫妮醒了,它感激的蹭了蹭我和妹妹的手。从此,我们的友谊更加坚固了。 亲爱的莫妮,你陪伴我渡过快乐的一天又一天,让我有好多感慨:信赖,不仅仅是人与人,也是人与动物之间沟通的桥梁。只要我们善待你们、爱护你们、不去伤害你们,你们便永远是我们的好朋友! 第二篇: 合上书本的最后一面,回忆起那匹黑骏马的点点滴滴。我的心不由得为之一振。 黑骏马是《黑骏马》这本书的.主人公,作者安娜·西韦尔以第一人称的手法描述了黑骏马一生的辛酸经历。它温顺善良,拥有强健

的体魄。也因为有了这本书,才让我们真正懂得了动物的思想,同时也揭示了人类残忍的另一面,也说明了我们对动物的不珍惜。黑骏马从一批优种马最后沦落为苦力马,这经过了漫长的岁月,在它的世界中,那些真正残酷的人就是蓄意伤害动物,杀害动物的人。我们无法去深入的理解动物的内心,但我们可以站在动物的角度去想,去思考,如果自己也是一只虫子或是一匹马,别人用同样的方法鞭打我们,用同样的方法伤害我们,也用同样的方法利用我们,我们是反抗还是依赖?我们是想逃脱还是想友善? 动物是人类的朋友,它们总是尽心尽力地为我们做事,为的是我们,而我们呢?我们对动物不友善,我们对动物不公平,虽然动物不能向人类一样说出我想说出的话,可它们一样在用行动来表示它们想说得和想做的。我们知道,大象曾袭击人类,那么,为什么大象要袭击人类呢?我们不能一贯的埋怨大象,我们是不是该想一想为什么它们要袭击人类呢?我们也应该从自己身上找找原因,是不是我们对它做出了一些伤害它们或它们的家族的事呢?人类应该好好反省自己对动物的态度。 朋友,保护它们吧!动物是人类的朋友,世界因为有了动物才变得如此可爱! 猫是人类的朋友作文 1.小鸟是人类的朋友作文300字 2.2017青蛙是人类的朋友作文 3.关于狗是人类的朋友的作文

与鸟妈妈的作文

与鸟妈妈的作文 导读:妈妈,你是大树,我就是小鸟。妈妈,你是大海,我就是小鱼。妈妈,你是天空,我就是白云。今天小编就来分享与鸟妈妈有关的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。 与鸟妈妈有关的作文(一) 一天清晨,鸟妈妈出去给小鸟寻找食物,小鸟在鸟窝里唧唧喳喳地叫着,真快乐. 突然,一条凶狠的眼镜蛇爬上了大树,正一步一步地逼近鸟窝,一只小鸟发现了,大喊:"救命啊!救命啊!"地下的小草小花也着急了,说:"鸟妈妈,你在哪里?你的孩子有危险!眼看眼镜蛇就要吃掉小鸟了,就在这时,鸟妈妈一边冲蛇飞去,还一边说:"超级啄嘴功!"说完向眼镜蛇冲去,跟眼镜蛇大战了五十多个回合,鸟妈妈把眼镜蛇的眼睛给啄瞎了,眼镜蛇狼狈地逃走了. 小鸟们又过上了快乐的生活. 与鸟妈妈有关的作文(二) 一天,鸟妈妈的邻居麻雀先生的儿子被一个叫弹弓的东西打中了,受了伤,被人类抓住关进了鸟笼,失去了自由。鸟妈妈安慰了一会麻雀先生后,便一直在天空盘旋,想:“现在外面那么危险,我的孩子们可不能出事啊!我可得给他们好好上上课!” 于是,鸟妈妈从表姐那里借来了小黑板,在上面仔细地画下了鸟笼和弹弓,带回了家。“妈妈,你回来了,咦?那是什么呀?”鸟妈妈刚一回家,大女儿就嚷了起来,“好漂亮的笼子啊!那又是什么呢?”

二女儿和小儿子什么也没说,只是好奇的歪着脑袋看着妈妈嘴里叼着的黑板上的东西。“漂亮的笼子?你们多单纯啊!我真得给你们好好上一课了!”鸟妈妈一边挂好小黑板,一边说道。 接着,鸟妈妈折了一根细树枝当教棍,指着弹弓说:“孩子们,这个东西叫弹弓,被他击中了翅膀,我们就会飞不起来的。你们可得好好看清楚啊!”鸟妈妈又指着鸟笼说:“人类把我们捉起来之后,就会关在这里面。别看她漂亮,精致,可他会让你失去自由,见不到爸爸妈妈呀!”“可人类为什么要捉我们呀?”小儿子问道。鸟妈妈没有回答,只是慈爱的看着孩子天真的眼神和纯洁的心灵,轻轻地叹了口气。 夜深了,一缕皎洁的月光透过树叶洒在孩子们纯真的脸上。鸟妈妈抚摸着她们,想:“是啊!人类为什么要捉我们哪?是因为我们拥有美丽的外表,美妙的歌声,高贵的血统;还是因为我们美味的口感和市场上昂贵的价格?唉!利益与内心的贪婪已经深深的将人类的良知掩埋住了!” 与鸟妈妈有关的作文(三) 鸟妈妈生了四个蛋,便站在树枝上,高兴而兴奋地大声喊:“我生蛋了!我生蛋了!”其它小动物都替鸟妈妈高兴,也跟着鸟妈妈兴奋的大叫:“鸟妈妈生蛋了!鸟妈妈生蛋了!” 小动物们的大喊声传进了大灰狼的耳朵里。大灰狼顺着喊声来到鸟妈妈住的那棵树下,对树上的鸟妈妈狠狠地说:“你这只死鸟!快把你生的.蛋扔下来!不然,我就爬上树来吃了你!”

人间处处有真情作文500字小学作文4篇

人间处处有真情作文500字小学作文4篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 人间处处有真情作文500字小学作文一 “只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次难忘的经历中,让我真正懂得了这首歌的真正内涵。 我们家搬入新居以后,周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人,出门很不方便。看到这一切,心里有些替他着急。心想:什么时候可以帮帮叔叔呀? 有一天,我放学回家,正好看见叔叔也下班回家,他的轮椅没在车旁边,因为腿有残疾,所以他不能下车去拿,只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景,连忙主动上前问道:“叔叔,是需要轮椅吧?”叔叔说:“对,我是需要......”没等叔叔说完,我就一个箭步跑到轮椅前,把它推过来。叔叔看见轮椅推过来,感激地说:“小姑娘,真是太谢谢你了!”我说:“没关系,这是我应该做的。”然后,我把轮椅扶住,让叔叔从车上挪下来,坐到轮椅上。我又灵机一动,赶快把楼道门打开了,这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说:“叔叔,以后帮你推车的事,就包在我身上了。”后来,我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔,还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课,张奶奶平时做了好吃的,就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。 人们常说:予人玫瑰,手有余香,帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中,无论谁遇到困难,只要我们都能献出一点爱,那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起,我深深领悟到人间出处处要真情,世间才能多美好! 人间处处有真情作文500字小学作文二 也许是看多了港台暴力片,也许是听多了英雄流血又流泪的传奇,我总是认为现在的社会,真情难觅,然而,一次偶然的经历,却使我发现,我错了! 那是一个阴沉的早晨,候车亭里只有我一人在低头等车。好一会儿,我抬起

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