《跆拳道》课程简介及教学大纲

跆拳道》课程简介及教学大纲

1．《跆拳道》课程简介

（1）课程代码：

（2）课程英文名称：Taekwondo

（3）开课对象：二年级本科学生

（4）课程性质：公共选修课

跆拳道有“世界第一搏击”之称，跆拳道吸取了中华武术的精髓，它运用“太极”之理立论，以“八卦”之理立名，揉进“阴阳”等学说，跆拳道的“道”则表现出朝鲜民族自己独特的传统文化和民族礼仪和民族精神，具有极其深刻的内涵和丰富的哲理。跆拳道运动技艺精湛、意志坚韧、凶猛强悍，攻防自成体系，它的运动哲理、精神意义、人格引导、体育价值等特点，都是广大跆拳道爱好者所追求的目标本课程主要学习跆拳道运动的基础理论知识和正确的练习方法，学会有针对性地制定跆拳道运动处方，发展跆拳道运动技能，增强体质；培养学生乐于战斗，善于战斗的能力及持之以恒，勇于挑战，战胜自我和对手的优秀品质。通过跆拳道专项课的教学，使学生全面了解跆拳道运动发展、特点、武道哲学、裁判法；培养学生快速、准确、有力的技术特质；“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的跆拳道品质。增强体质特别是速度、柔韧，使学生学会基本的自卫术，成为全面发展的合格大学生。

（5）教学目的：

1）通过本课程的学习，使学生理解跆拳道的历史、特点、作用以及有关的安全防护知识

2）全面提高学生的体质，培养学生自觉参与体育锻炼的习惯

3）促进学生心理品质的发展。培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质；培养学生尊重自己、尊重对手的思想道德品质；培养学生务实求真、精益求精的学习作风和品质4）使学生掌握跆拳道的基本技术和战术，提高实战能力，达到强身健体和防身自卫的能力

（6）教学内容：

理论部分：跆拳道简史、特点、作用、练习方法、竞赛规则简介、损伤的预防

实践部分

基本技术：准备姿势、基本腿法、基本步法、防反技术、组合技术

基本战术：佯攻战术、移动战术、对付不同体形对手的战术

身体素质：一般身体素质（力量、速度、耐力、柔韧）、专项身体素质（跳绳、脚靶、假想空击）

（7）学时数、学分数及学时数具体分配

学时数：30学时

（8）教学方式

以实践课教学为主的教学方式：讲解、示范、练习

（9）考核方式和成绩记载说明

考核方式为考查。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取

消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30%，期末成绩占70%。

考核内容

各项基本技术

演练跆拳道品势演练

评分标准

动作技术准确合理到位，技术风格突出（90分以上）

动作技术较准确合理到位，技术风格较突出（71--89 分）

动作技术基本准确合理到位，技术风格基本突出（60--70 分）动作技术不准确合理到位，技术风格不突出（60分以下）2.讲授大纲与各章的基本要求