3.文字处理软件应用试题集锦
第四章文字处理软件应用
习题一
1.填空题
(1)Word2010窗口由_________、_________、__________、__________水平(垂直)滚动条、标尺、编辑区、状态栏等对象组成
(2)在word中编辑文档时,每按一次Enter键就形成一个段落,并产生一个______
3)选择完整的句子的操作是:按住_____键,同时移动光标指向某一句,然后单击鼠标______
(4)在______________中设置打印参数
(5)Word的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作,但当前被激活可用于编辑的窗口只能有____个
(6)在Word中,可以将文档______后,分别对每一节进行格式化,实现复杂文档的排版。
(7)在页眉与页脚编辑状态下,文档的正文呈现___________。
(8)如果要在页码之前包括章节号,则先要为文本设置多级列表,再在“页码格式”对话框中选定_______单选钮。
(9)在Word表格中,可使用________和_______键使光标移到当前列的第一个单元格。
(10)在Word表格中计算数据,需要在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式式以_________开头。
2.选择题
(1)下列哪种命令按钮为当前状态下不可用的菜单?（）
A.功能区中无向下箭头标示的命令(见图4-32(a))
B.功能区命令组右边标示的
C.命令按钮呈灰色显示状态
D.功能区中有向下箭头标示的命令(见图4-32(b))
2)页眉或页脚的位置通过（）功能区调整。A.“页面布局 B.“插入” C.“开始 D.“视图”
3)页面中的“版心”是指（）
A.页面的正中
B.排版的重点对象
C.纸张大小减去上、下、左、右边距后,剩下的部分
D.页面中可用于排版的一部分
(4)在普通视图下可看到（）
A.文字
B.页脚
C.图片
D.页眉
5)脚注与尾注最重要的区别是（）
A.作用不同
B.格式不同
C.位置不同
D.操作方法不同
6)下列关于工具栏中“粘贴”命令按钮的说法不正确的是（）
A.“粘贴”命令按钮通常与“剪切”或“复制”按钮配合起来使用
B.“粘贴”命令按钮的功能是将剪贴板中的内容复制到光标处
C.“粘贴”命令按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处
D.如剪贴板中无内容,则单击“粘贴”按钮不会起任何作用
(7)下列关于文档窗口的说法中正确的是（）
A.只能打开一个文档窗口
B.可以同时打开多个文档窗口,被打开的窗口都是活动窗口
C.可以同时打开多个文档窗口,但其中只有一个是活动窗口
D.可以同时打开多个文档窗口,但在屏幕上只能见到一个文档的窗口
(8)在Word的选择框内经常显示一些单位,下列哪个符号代表的长度单位最大（）
A.cm
B.in
C.mm
D. pt
(9)Word文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在（）
A.段落的首部
B.段落的结尾处
C.段落的中间位置
D.段落中,但用户找
(10)Word具有分栏的功能,下列关于分栏的说法中正确的是（）
A.最多可以设4栏
B.各栏的栏宽必须相等
C.各栏的宽度可以不同
D.各栏之间的间距是固定的是
(11)下列哪一个不在分隔符下拉菜单中（）
A.分页符
B.分栏符
C.分节符
D.框线
(12)文档分栏效果在（）下能被显示出来。
A.页面视图
B.大纲视图
C.Web版式视图
D.草稿视图
(13)Word的字体对话框不能设置（）
A.字体
B.字型
C.特殊效果
D.行间距
14)段落标记的位置在（）
A.段落第一个字符前
B.段落最后一个字符后
C.段落的中间
D.没有段落标记
(15)下列哪些不属于段落格式对话框（）
A.行间距
B.段落间
C.字间距
D.制表位
3.判断题
(1)如果没有在“Word选项”对话框“自定义快速访问工具栏”中选择命令,则Word的工作窗口就不会显示该命令（）
(2)打印预览窗口只能显示文档的打印效果,不能进行文档编辑操作。
(3)文档设置了分栏后,各栏栏宽一定相等（）
(4)选择“页眉”或“页脚”后系统默认各节之间有相同的页眉或页脚。（）
(5)要启动Word,首先必须启动Windows（）
(6)第一次保存文档,单击“保存”按钮,会打开“保存”对话框。（）
(7)分栏在普通视图下是显示不出来的。（）
(8)Word表格中的文字不能转换成文字段落。（）
(9)word表格中可以再插入表格。（）
(10)Word只能插入“插图”命令组所列的图形类型。（）
4。问答题
(1)如何更改文字方向?
(2)如何复制、移动与删除图片?
(3)如何设置自选图形的填充色?
(4)如何设置多级符号?
(5)如何调整单元格的宽度和高度?
习题二
1、填空题
(1)在Word编辑屏幕中，用于说明文档边界__________和__________或反映正文宽度的工具称为标尺。
(2)Word对话框可能包含__________、___________、列表框、文本框、选项卡、命令按钮以及供预览的样例框等元素。
(3)在Word进行剪切、复制文本操作前，首先必须__________________。
(4)Word可查找最长包含____________个字符的长句子。
(5)Word所见即所得的显示方式是____________。
(6)字符格式化，包括设置___________、____________、___________、字符颜色、特殊效果和调整字符间距等。
(7)双击页眉或页脚，“页眉和页脚→设计”功能区中的“插入日期”按钮可以很方便地在页眉和页脚中插入_____________。
(8)表格是一个行与列有规则排列的网格。行与列的交叉处是一个矩形框，这些框称为______________。(9Word有________________和____________两种图片。
(10)如果按下___________键同时拖动鼠标调整表格竖线，则只调整左列的宽度，右列的宽度保持不变。选择题
(1)下列哪种对话框的元素可同时选定多项内容（）
A.列表框
B.文本框
C.单选钮
D.复选框
(2)更改“页码”格式是在（）对话框中设置.
A.页面设置
B.页眉和页脚
C.页码格式
D.段落格式
.(3)下列哪种方式不能建立表格（）
A.利用“插入”功能区中的“表格”命令按钮
B.用“插入”→“文本”命令组中的“文本框”命令按钮
C.使用“表格”→“绘制表格”命令
D.使用“表格”命令按钮中的“插入表格”命令
(4)下列关于“开始”功能区中“复制”命令按钮的正确说法是（）
A.选定内容不会被删除，其“复制的”内容会放在剪贴板上
B.删除选定对象，其内容会在剪贴板上显示
C.将剪贴板中的内容复制到当前光标处
D.将文件中的内容复制到当前光标处
(5)Word在使用键盘录入文本时（）
A.可任意加空格和空行
B.不可任意加空格和空行
C.可任意加空格，不可任意加空行
D.不可任意加空格，可任意加空行
(6)要调整段落右边界，可拖动标尺上的（）
A.左侧正三角
B.左侧倒三角
C.右侧正三角
D.左侧正方形
的页码是通过“插入”功能区的()命令组中的“页码”命令完成的.
A.文本框
B.图文框
C.脚注
D.页眉与页脚
(8)段落的标记是在输入（）之后产生的.
A.句号
B. Enter键
C. Shift+ Enter键
D.分页符
(9)若鼠标置于行首，下列哪种操作可以选择光标所在的行（）量
A.三击鼠标
B.单击鼠标
C.双击鼠标
D.右击鼠标
(10)在Word编辑状态下文档中有一行被选择，当按Delete键后(单).(A
A.删除了插入点所在的行
B.删除了被选择的一行
C.删除了被选择及其之后的所有内容
D.删除了插入点及其之前的所有内容
(11)在Word中，查找操作().
A.可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符
B.不能查找非打印字符
C.不能查找带格式字符
D.删除了插入点及其之前的所有内容
(12)在Word中，查找操作（）
A.可以无格式或带格式进行，不可以查找一些特殊的非打印字符
B.不能查找无格式字符
C.不能查找带格式字符
D.不可查找图片
(13)下列关于文档窗口的说法中正确的是（）
A.只能打开一个文档窗口
B.只能打开两个文档窗口
C.不可打开两个以上文档窗口
D.可打开多个文档窗口
(14)在主控文档视图模式下，将显示主控文档工具栏和（）工具栏
A.绘图
B.表格
C.常用
D.大纲视图(15)若鼠标置于行首，下列哪种操作可以选择光标附近的字符（）
A.三击鼠标
B.单击鼠标
C.双击鼠标
D.右击鼠标
3.判断题
(1)Word窗口的状态栏只是用来显示当前编辑文档的一些信息，除此之外，毫无用处.（）
(2)Word打印功能只能打印编辑文档，不能打印批注、样式、自动图文集等（）
(3)不同的计算机可供选择的字体都是一样的（）
4)页眉与页脚在任何视图模式下均可显示。（）
(5)如果要使文档编排的页码从“2”开始，只需在“页码格式”对话框中的“起始页码”框中输入“2”即可。（）
(6)设置了多级列表的长文档排版，使用“导航窗格”能够方便地按标题、按页面或通过搜索文本或对象进行导航（）
(7)Word不能同时打开两份以上的文档。（）
(8)两个单元格合并后，仍然是两个单元格，只是去掉了格线而已。（）
(9)剪贴画不能设置成任意格式的截图。（）
(10)在文本框中插入图片就变成了图文框。（）
4.问答题
(1)如何给文档设置打开权限密码(用密码进行加密)?
(2)如何设置段落间距?
(3)如何设置项目编号?
(4)如何合并单元格?
(5)如何设置填充色?
习题三
1.填空题
(1)字符缩放比例大于1000%表示正常字符成为___________字型
（2）_______________对话框中可选择Word提供的多种表格样式，使新建的表格具有所选样式的格式(3)要在Word2010窗口添加“博客文章”功能区，其完整操作是________选项卡→__________命令→_________对话框→_________功能区→_______选项卡，勾选____________→按“确定”按钮。
(4)使用“图片工具格式”功能区中________命令组可以准确地确定图片的高宽比例。
(5)文本框有__________和__________两种方式
(6)Word有左对齐、右对齐、________、_________、两端对齐五种对齐方式。
(7)Word绘制的图形是____________方式的，可以任意调整大小、位置、高度等而不会有任何失真的情况发生.
(8)为了保证章节标题总是在页面的最开头，应勾选段落标记中_________选项.
(9)段落的标记是在按____________键之后产生的.
(10)在打印“自定义范围”设置打印页码“1,5”表示打印____________________的内容.
2.选择题
(1)下列哪种方式不能获得系统帮助（）
A.通过“文件”选项卡中的“帮助”选项
B.单击“◎？”按钮获得Microsoft Word帮助
C.按下键盘上的F1键
D.在需要帮助的地方右击鼠标
(2)在表格中输入字符时，当字符到达单元格右边界时，光标会（）
A.移至下一单元格
B.自动转至下一列
C.光标停在原位不动
D.自动转至下一行
(3)在Word中插入图片，图片的位置默认的文本环绕方式是（）
A.四周型
B.无环绕
C.嵌入型
D.紧密型
(4)要在另一计算机上替换当前计算机的功能区布局和快速访问工具栏，正确的操作过程是（）
A.单击“文件→导入/导出→保存”按钮
B.单击“文件”→“选项”→“自定义功能区”→“自定义功能区”→“导入/导出→
“导出所有自定义设置”C.单击“打印”按钮 D.单击“另存为”按钮
(5)勾选（）功能区中的“标尺”命令可以显示与隐藏标尺。
A.视图
B.格式
C.工具
D.窗口
(6)剪贴画只能在（）模式下进行编辑。
A.普通视图
B.大纲视图
C.页面视图
D.全屏显示
（7）“剪切”按钮的功能是（）
A.将所选定的对象移到剪贴板中
B.将所选定对象删除
C.将所选定对象复制到剪贴板中
D.将所选定对象一分为二进行裁剪
(8)在Word编辑状态下，当前输入的文字显示在（）
A.鼠标光标处
B.插入点
C.文件尾部
D.当前行尾部
(9)在Word的绘图工具栏上选定矩形工具，按住（）键可绘制正方形。
A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. Enter
(10)如果要将图片放置在文字下方，需要选择快捷菜单的哪一项（）
A.格式
B.复制
C.置于底层
D.组合
(11)每行的字符数和每页的行数，在“页面设置”对话框的（）选项卡中设置.
A.页边距
B.文档网格
C.版式
D.纸张
(12)“页面布局”功能区中的“页面背景”命令组有（）三组命令.
A.水印、页面颜色、页面边框
B.颜色、字体、效果
C.文档部件、艺术字、文本框
D.标尺、网格线、导航窗格
(13)可用（）键删除手工分页标记。
A. Ctrl
B. Alt
C. Del
D. Tab
(14)在用格式刷进行多次格式重复使用后，单击（）消除格式刷状态
A.格式刷
B.复制
C.预览
D.项目符号
(15)当一个新建文档窗口被关闭时，该文档将（）
A.保存在外存中
B.保存在内存中
C.保存在剪贴板中
D.弹出询问框
3.判断题
(1)Word对话框中的样例框可以显示被选项的结果。（）
(2)“撤消”或“恢复”键入操作可避免误操作而造成的损失（）
(3)使字符间距扩大的方法是在字符之间添加空格。（）
(4)表格的列间距指相邻两列之间的空格的宽度（）
(5)如要将所选文本复制到文档另一位置，只需按复制按钮即可（）
(6)项目符号不会像项目编号一样自动增减号码（）
(7)Word2010在剪贴板上最多可以保存24次复制过的内容。（）
(8)套用样式可以提高我们的排版效率。（）
(9)Word新建的表格可能打印出格线。（）
(10)可以通过编辑环绕顶点来调整图文环绕的文本区域。（）
4.问答题
(1)在文档中如何插入特殊符号?
(2)如何在自定义快速访问工具栏增加或减少使用的命令?
(3)在文档中如何调整图片大小?
(4)在文档中如何设置文本框的横排与竖排?
(5)在文档中如何更改图表形式?
习题四
1.填空题
(1)段落格式主要包括设置段落的________、________以及项目符号、编号、多级列表、调整行距和段落间距等。
(2)当字符在正常状态下需要调整位置时，一般有________和_________两种方式
(3)Word表格中，按下________和_______组合键光标不仅移到上一个(相邻)单元格，并且会全选该单元格中的全部文字内容。
(4)“开始”功能区也可以通过_________设置，让其不在功能区面板上显示。
(5)剪贴板中有多条复制内容，需要粘贴其中一条，操作时鼠标________该条，再在“粘贴”命令按钮________鼠标，粘贴内容即呈现在光标位置。
(6)word默认状态下，表格的格线是不可打印的_____________。
(7)如要将当前文本恢复到上一次编辑状态，可按_______按钮。
(8)Word2010窗口有三种配色方案，它们是：_______、______、和_______。
(9)设置___________可快速移动光标.
(10)拆分表格时，鼠标光标选中的行成为新表格的____________.
2.选择题
(1)按下键盘上的（）键可使光标下滚一屏.
A. End
B. Ctrl+Er
C. Pagedown
D.Ctrl+↓
(2)利用剪贴板移动和复制字符时，都需要进行的操作是（）
A.单击“剪切”按钮
B.单击“粘贴”按钮
C.单击“复制”按钮
D.单击“格式刷”按钮
(3)下列哪一种显示方式不能方便快速地展现文档的大纲结构层次（）
A.页面视图
B.大纲视图
C.Web版式视图
D.草稿视图
(4)更详细地调整显示比例参数，应选择（）
A.单页
B.双页
C.“显示比例”对话框
D.页宽
(5)可通过下列哪种方式编辑下标的字符格式（）
A.单击“开始”功能区选择“字体”对话框中的“字体”标签，再勾选“下标”复选框
B.设置字符格式，选择“字体”对话框中字符间距选项卡，将字符位置设为降低
C.缩小下标字符的字号
D.将字符的字型设置成扁形
(6)下列（）属于字符的字形格式.
A.加粗
B.加斜
C.字符缩放
D.以上都是
(7)如果要打印长文档的一部分页面，下列哪一种操作是正确的（）
A.单击“文件”菜单中的“打印”命令，打开打印对话框进行设置
B.单击常用工具栏中的“打印”按钮
C.单击“打印预览”中的“打印”按钮
D.单击格式工具栏中的“打印”按钮
(8)如果要将文本格式复制到另一文本块中，可通过剪贴板命令组的（）按钮操作.
A.复制
B.剪切
C.粘贴
D.格式刷
(9)下列哪一种不属于Word的外挂功能（）
A.插入公式
B.插入表格
C.插入文件中的文字
D.插入地图
(10)为避免一段文字显在不同的页面上，应勾选“段落”对话框中的（）选项.
A.段中不分页
B.与下段同页C·孤行控制 D.段前分页
(11)选定一行文字，单击“剪切”按钮后（）
A.文字还在原位
B.文字被放到剪贴板上
C.文字被移到其他位置
D.文字被复制
(12)可在文档的任意位置（）选定该段落.
A.单击
B.右击
C.三击
D.双击
(13)在（）视图下设置纸张参数更有利于显示真实页面
A.页面视图
B.大纲视图
C.草稿视图
D.阅读版式视图
(14)word自动检查所输入的单词是否正确的功能是（）
A.自动更正
B.拼写和语法
C.修订
D.语言
(15)Word将两篇文档的内容合并为一个文档的功能是（）
A.合并
B.合并文档
C.文档保护
D.粘贴
3.判断题
(1)Word2010新建文件需要在“文件”选项卡中进行操作（）
(2)Word文档建立后，文件只能保存为Word文档类型.（）
(3)要设置段落格式，必须先选取整个段落.（）
(4)Word插入的表格只具有排版的功能，不具备求和、求平均数等计算功能.（）
(5)复制或移动文档中插入的图片与移动或复制文本的操作方法相同（）(6)如果选择表格为无边框格式，则在编辑区也不会显示表格格线（）
(7)一个单元格只能拆分为2个相同大小的单元格（）
(8)草稿视图下可以显示页眉与页脚。（）
(9)表格内不能添加斜线（）
(10)Word可以作为邮件或传真的编辑工具（）
4.问答题
(1)在文档中如何更改艺术字的样式?
(2)在文档中如何编辑公式?
(3)在文档中如何设置自选图形的叠放次序?
(4)在文档中如何设置表格边框?
(5)在文档中如何设置首字下沉?
第三章WORD中文字处理
第三章WORD中文字处理 习题一 一．填空题 1 WORD窗口由（标题栏）（菜单栏）（工具栏）滚动条、标尺、编辑区、状态栏算元素组成。 2 在WORD中编辑文档时，。每按一次ENTER键就形成一个段落，并产生一个（段落标记） 3 按住（ Ctrl ）键，同时移动光标指向某一句，然后（双击）鼠标左健选择完整的句子。 4 打印有直接单击（打印）按钮和通过（打印预览）设置参数后再打印两种方式。 5 WORD的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作，但当前被激活，可用于编辑的窗口只能有（ 1 ）个。 6 在Word中，可以将文档（分节）后，分别对每一节进行格式化，实现复杂文档的排版。 7 在页眉与页脚编辑状态下，文档的正文呈现（灰显）。 8 如果要在页码之前包括章节号，则在“页码格式”对话框中选定（包含章节号）单选钮，并在“章节起始样式”下捡列表框中选定（章节样式）。 9 在Word表格中可使用（ Tab ）和（Shift+Tab）键使光标移到当前列的第一个单元格。 10 在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式，公式以（ = ）开头。 二．选择题 1下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单( C ) A．菜单命令右边有“…”符号 B．菜单命令前没有打勾 C．菜单命令呈灰色显示 D．菜单命令右边有一黑色三角形符号 2 页眉和页脚的位置是通过( B )对话框调整 A．页面设置 B．页眉与页脚C．字符格式 D．段落格式 3 页面中的“版心”是指( C ) A．页面的正中心B．排版的重点对象 C．纸张大小减去上、下、左、右边距后，剩下的部分 D．页面中可用于排版的一部分 4 下列哪一些内容在普通视图下可看到( A ) A．文字B．页脚C．图片 D．页眉 5 脚注与尾注最重要的区别是( C ) A．作用不同 B．格式不同C．位置不同 D．操作方法不同
Word文字处理模拟试题
模拟试题一 一、选择题 1．打开Word时，没有出现在打开的屏幕上。 (A)Microsoft Word帮助主题（B）菜单栏(C)滚动条 (D)工具栏 2．Word中保存文档的命令出现在菜单里。 (A)保存 (B)编辑（C）文件 (D)实用程序 3．在word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列操作可以仅选择光标所在的行。 (A)双击鼠标左键 (B)单击鼠标右键 (C)将鼠标左键击三下 (D)单击鼠标左键 4．在word中，可以双击击状态栏中的指示器，通过扩展选取文本的方法来选择任意大小的文本。 (A)插入 (B)录制宏 (C)扩展 (D)改 写 5．要使Word能自动更正经常输错的单词，应使用功能。 (A)拼写检查 (B)同义词库 (C)自动拼写(D)自动更正
6．在Word编辑中，要移动或拷贝文本，可以用 来选择文本。 (A)鼠标 (B)键盘 (C)扩展选取 (D) 以上方法都可以 7．在Word文档中显示不可打印字符时，抬高的小点表示。 (A)逗号 (B)分号 (C)空格 (D)制表 符 8．在Word编辑中，模式匹配查找中能使用的通配符是。 (A)+和- (B)*和， (C)*和? (D)／和* 9．Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是。 (A)搜索 (B)局部 (C)查找 (D)替换 10．当创建或编辑文档时，可以使用同义词库来找。 (A)同义词 (B)反义词 (C)相关词 (D)以上都对 11．当单击"打开"对话框中的"命令与设置"按钮后，屏幕上显示的菜单允许文档。 (A)打开 (B)打印 (C)移动 (D)打印 和移动
初中信息技术word教案设计完整版
1.1初识 Word 【教学目标】 〖知识与技能〗 1．使学生了解Word字处理软件的功能。 2．使学生掌握启动和退出Word的方法。 3．使学生认识Word窗口的组成。 4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。 〖过程与方法〗 1．提高学生输入汉字的能力。 2．培养学生的键盘操作能力。 〖情感、态度与价值观〗 培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。 【教学重点】 1．Word字处理软件的用途和功能。 2．新建文档、保存文档的方法, 编辑文章. 【教学难点】保存文档的方法。 【教学方法】演示法、自学法。 【教学手段】 1．多媒体网络教室。2．教师准备好的文字素材。【课型】新授课 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入课题 用Word编辑的板报、日记、作文等样例，由此导入课题。 二、讲授新课 1．字处理软件的功能 你认为Word有哪些功能？Word具有对文章进行编辑、修饰、排版、打印等功能。 2．启动Word 演示启动Word的两种方法： (1)“开始”按钮；(2)快捷方式图标。 3．认识Word窗口 提出要求：自学Word窗口的组成，完成练习 4．新建Word文档 自学新建文档的两种方法。自学后要求学生小结新建文档的方法。 (1)使用菜单。(2)使用工具栏按钮。 5．输入文字
一段文字输入完毕后，按一下回车键，表示一个自然段的结束。 6．插入文字 (1)自学插入文字的方法，注意移动光标的两种方法。 (2)在日记中“接力赛”的“赛”字前面插入“比”字。 (3)在日记中插入文字“气温：25℃”。 (4)小结插入文字的方法。教师与学生一起小结插入文字和特殊字符的方法。 7．删除文字 (1)自学删除文字的方法。(2)用两种不同的方法删除“日记”中的“秋季”和“星期五”两词。(3)小结删除文字的方法。 教师与学生一起小结删除文字的方法。 8．自动插入日期和时间 (1)自学自动插入日期和时间的方法。(2)在“日记”中插入日期和时间。 (3)小结自动插入日期和时间的方法。教师与学生一起小结自动插入日期和时间的方法。 9．撤消和恢复操作 布置任务：学习画图程序时我们曾使用撤消操作修改画错的一笔，Word中不仅有撤消操作还有恢复操作，试一试撤消和恢复操作的作用是什么？撤消和恢复操作可以进行多少次？ 教师与学生一起小结撤消和恢复操作的作用和操作方法。 10．保存文档 布置任务：以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。 新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中，会出现什么情况？ (3)Word文件的默认类型是什么？ 11．退出Word 如果退出Word，当前编辑的文章没有保存会出现什么情况？怎样处理？ 三、课堂练习 启动Word，要求将练习3以“笑脸病毒”为文件名保存文件。 四、课堂小结 教师与学生共同完成小结，强调：①一段文字输入完毕后，
计算机文字处理试题
文字处理 单选题 1、Word文档文件的扩展名是______。 A：txt B：doc C：bat D：dat 答案：B 2、Word程序启动后就自动打开一个文档，其文档名为______。 A：文档1 B：文档0 C：文件0 D：文本1 答案：A 3、要关闭Word，可在主窗口中，先单击Word的"文件"菜单，然后再单击该下拉菜单中的______。 A："发送"命令 B："保存"命令 C："关闭"命令 D："退出"命令 答案：D 4、当前活动窗口是文档abc.doc的窗口，单击该窗口右上角的"最小化"按钮后____。 A：该窗口被关闭，但abc.doc文档并未关闭 B：该窗口和abc.doc文档都被关闭 C：abc.doc文档未关闭，且继续显示其内容 D：关闭了abc.doc文档但该窗口并未关闭 答案：A 5、在Word的编辑状态下，先后依次打开了aa.doc、bb.doc、cc.doc、dd.doc 等4个文档，当前的活动窗口文档名为____。 A：aa.doc B：bb.doc C：cc.doc D：dd.doc 答案：D 6、在Word 编辑文档过程中，如果要使用键盘将光标迅速移到其所在的那行文字的末尾，应该使用的键是______。A：End键 B：Tab键 C：PgUp键 D：PgDn键 答案：A 7、在Word编辑状态下，查找正文中的字或词，应该______。 A：选择"插入"菜单，单击"查找" B：选择"编辑"菜单，单击"查找" C：选择"文件"菜单，单击"查找" D：选择"表格"菜单，单击"查找" 答案：B 8、在Word的编辑状态下，要在文档中添加符号"①"、"②"、"③"等，应该使用的命令设置在______。 A："文件"菜单中
粤教版 七年级下学期信息技术教案
第一章文字处理 第一节信息时代的文字处理 知识与技能： 1.了解文字处理方法的历史发展过程； 2.能列举日常生活中应用计算机进行文字处理的若干实例； 过程与方法： 1.通过了解从铅字排版到计算机排版的变化，初步领会模拟人工 工作过程、实现工作过程中需要的功能是应用计算机解决实际问题的基本思想方法； 2.通过对不同文字处理软件使用界面及功能菜单的观察和分析， 逐步培养自学新软件的能力。 情感态度与价值观： 1.体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播 的需要，感受文字处理技术的每一次进步对社会生活产生的影响； 2.感受现代计算机文字处理技术给人们日常生活和工作带来的 便利，产生学习和应用计算机文字处理技术的自觉愿望，增强学习和掌握计算机软件操作及其应用方法的信心。 教学重点： 1.体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播 的需要，知道计算机文字处理技术在日常生活中的广泛应用及其带来的变化；
2.让学生经历观察与发现的思维过程，探讨应用以往软件使用经 验学习、了解新软件的方法，逐步培养软件学习的迁移能力。 教学难点： 1.领会模拟人工工作过程以及实现其需要的功能是应用计算机 解决实际问题的基本工作思路； 2.初步从不同文字处理软件的观察、比较中发现它们的一些功能 异同点。 教学过程： 1、文字处理的变迁 古代蔡伦发明造纸术和毕升发明的?泥活字?印刷术。 举例子：印章、北京奥运的中国印 曾经广泛使用的?铅字排版?印刷。 举例子：铅球、核的防护、铅笔不是铅做的。 现代的?计算机排版?优点：整洁、干净、方便、环保、快速 2、计算机文字处理进入生活 名片、贺卡、信封、个人文集、纪念册、书报杂志 3、选择文字处理软件 简单：记事本、写字板 微软的公司的WORD、金山公司的WPS 教学评价： 本节着重在于对不同文字处理软件的操作、比较。因而，本节的教学评价着重于知识与技能目标的第三点和过程与方法目标。
3文字处理题目
１、打开文件(无仿真复习方案\文字处理素材\1\ｅxam1．docｘ），并按照下列要求进行排版。 （1)将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”，字号设置为“小初”且居中显示。(２）将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3）将正文行距设置为25磅。 操作完成后以原文件名保存。 2、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材＼2\eｘａm2.ｄocx)，并按照下列要求进行排版。 (1）设置第一段首字下沉。 （2）将第一段(除首字)字体设置为“楷体”,字号设置为“四号”。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“小四号”，加双横线下划线。 3、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材＼3\exａm3.ｄｏcx)，并按照下列要求进行排版。 （1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”,字号设置为“小二”，居中显示。 (2）将“序——”和“正文——”，字体设置为“隶书”,字号设置为“小四号”，添加项目符号“”。 (3）将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为“1７磅”。 操作完成后以原文件名保存。 4、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\4\exam４.doｃｘ），并按照下列要求进行排版。 (1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“四号”。 (２）将正文内容分成偏左的两栏。设置首字下沉,将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 （3)插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。 操作完成后以原文件名保存。 5、打开文件(无仿真复习方案\文字处理素材\5\exａm5.docx)，并按照下列要求进行排版。（1）将标题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、外部阴影(向右偏移）、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。 (2）将其他段落分为等宽的两栏,栏宽为１8字符，栏间加分隔线。
什么叫办公软件,常用办公软件都有哪些-
什么叫办公软件,常用办公软件都有哪些? 篇一：什么是办公软件 什么是办公软件 办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的 软件。包括微软 Office 系列、金山 WPS 系列、永中 Office 系列、红旗 2000RedOffice、致力协 同 OA 系列等。 目前办公软件的应用范围很广， 大到社会统计， 小到会议记录， 数字化的办公， 离不开办公软件的鼎立协助。目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。讲究大而 全的 office 系列和专注与某些功能深化的小软件并驾齐驱。另外，政府用的电子政务，税务用 的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都叫办公软件，不在限制是传统的打打字，做做表 格之类的软件。 办公软件是应用软件中按功能划分出的一个分支，主要是为了帮助人们在平时的工作中 快速方便地制作和处理文字、文件、数据、报表、幻灯片等。现在我们常用办公软件有微软 Office 系统、金山 WPS 软件、IBM 旗下 Lotus 公司的 Smartsuite 等等。 Excel 办公软件是一个全能的电子表格，应用领域广泛。它可以作为基本的电子表格取代 财务报表； 可以建立财务模型进行假设分析； 绘制适应性很强的图形和直观的图表； 用于统计、 分析和科学计算；进行得心应手的数据库管理；对多级数据进行汇总分析等等，其强大的数据 处理、分析能力，不仅可以为企业的决策管理、工程分析提供数据依据，而且是居家理财的好 助手。 Word 办公软件是目前世界上最流行、最常用的文字编辑，排版软件，使用它不仅可以 提高文档的编辑效率， 在修改时也是非常方便的。 使用 Word 软件不仅仅局限于编写各种报告、 信件、稿件以及论文等，Word 还提供了通知、请柬、合同等文档的模板，你不必再动用心思， 可以轻而易举的按照它提供的模板编写这些文档，并且写出的这些文档是非常规范的。 PowerPoint 办公软件主要是用来制作幻灯片， 每张幻灯片中包含图片及相应的注视文字， 可以根据幻灯片上的按钮， 实现图片的切换和查找功能。 利用这一特点， 可以进行产品的宣传， 教学，还可以制作出家庭画册、精美贺卡 等。不仅如此，还要学会如何利用网络进行文件的传输。因为，如今 SOHO 的出现，家庭 办公变得普遍，并将成为未来办公的一种趋势，而利用网络进行文件传送是家庭办公的必备要 求。即使是在公司上班的员工，也要掌握有关局域网及互联网文件传送的知识。 篇二：常用办公软件的应用 第 3 章常用办公软件的应用 第 9 讲 常用办公软件的应用（一） 教学目标及基本要求： １、了解常用办公软件的种类及其功能。 ２、熟练掌握 Word 2003 的基本操作，文档的创建、编辑和排版。 ３、能独立使用 Word 2003 来创建与编辑文档，排版文档。 1 / 10
word2010试题及答案
Word 2010基础试题及答案 一、单项选择题 1. Word是Microsoft公司提供的一个________。 A. 操作系统 B. 表格处理软件 C. 文字处理软件 D. 数据库管理系统 2. 启动Word是在启动________的基础上进行的。 A. Windows B. UCDOS C. DOS D. WPS 3. 在Word“文件”菜单底部列出的文件名表示________。 A. 该文件正在使用 B. 该文件正在打印 C. 扩展名为DOC的文件 D. Word最近处理过的文件 4. Word文档文件的扩展名是。 A. txt B. wps C. doc D. wod 5. 第一次保存文件，将出现________对话框。 A. 保存 B 全部保存 C. 另存为 D 保存为 6. 在Word编辑窗口中要将光标移到文档尾可用________。 A. Ctrl+
9.“剪切”命令用于删除文本和图形，并将删除的文本或图形放置到________。 A. 硬盘上 B 软盘上 C. 剪贴板上 D 文档上 10. 关于Word查找操作的错误说法是________。 A. 可以从插入点当前位置开始向上查找 B. 无论什么情况下，查找操作都是在整个文档范围内进行 C. Word可以查找带格式的文本内容 D. Word可以查找一些特殊的格式符号，如分页线等 11. 打印预览中显示的文档外观与________的外观完全相同。 A. 普通视图显示 B. 页面视图显示 C. 实际打印输出 D. 大纲视图显示 12. 当编辑具有相同格式的多个文档时，可使用________。 A. 样式 B. 向导 C. 连机帮助 D. 模板 13. 若要设置打印输出时的纸型，应从________菜单中调用“页面设置”命令。 A. 视图 B. 格式 C. 编辑 D. 文件 14. 中文输入法的启动和关闭是用________键。 A. Ctrl+Shift B. Ctrl+Alt C. Ctrl+Space D. Alt+Space 15. 输入文档时，键入的内容出现在________。 A. 文档的末尾 B. 鼠标指针处 C. 鼠标“I”形指针处 D. 插入点处 16. 要将插入点快速移动到文档开始位置应按________键。 A. Ctrl+Home B Ctrl+PageUp C. Ctrl+↑ D Home 17. 如果要复制一段文本，可以用下面哪个操作________。 A. 先指定一段文字，在指定区域内按鼠标右键选“粘贴”命令， 然后移动光标到想复制的位置，按鼠标右键选“复制”命令。
Word文字处理软件练习题及答案
Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列 表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式： （1）在桌面上双击Word快捷方式图标 （2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 （3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 （4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标 正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住Alt键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中，要给一段选定的文本加上边框，应从（）选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示( )。
3文字处理题目
1、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\1\exam1.docx），并按照下列要求进行排版。（1）将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”且居中显示。 （2）将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 （3）将正文行距设置为25磅。 操作完成后以原文件名保存。 2、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\2\exam2.docx），并按照下列要求进行排版。（1）设置第一段首字下沉。 （2）将第一段（除首字）字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，加双横线下划线。 3、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\3\exam3.docx），并按照下列要求进行排版。（1）将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。 （2）将“序——”和“正文——”，字体设置为“隶书”，字号设置为“小四号”，添加项目符号“”。 （3）将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。 操作完成后以原文件名保存。 4、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\4\exam4.docx），并按照下列要求进行排版。（1）将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“四号”。 （2）将正文内容分成偏左的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 （3）插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。 操作完成后以原文件名保存。 5、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\5\exam5.docx），并按照下列要求进行排版。（1）将标题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、外部阴影（向右偏移）、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。 （2）将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。 （3）选择一幅图片（可使用考生文件夹下的图片文件BLUE hills.jpg），设置为文档背景水印。操作完成后以原文件名保存。 6、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\6\exam6.docx），并按照下列要求进行排版。
2018年下半年信息处理技术员考试试题及答案-上午
2018年下半年信息处理技术员考试上午 真题（参考答案） ●以下关于数字经济的叙述中，（）并不正确。 （1）A．数字经济以数据作为关键生产要素，以数字技术作为其经济活动的标志 B.数字经济具有数字化、网络化、智能化、知识化、全球化特征 C.数字经 济以虚拟经济代替实体经济，与市场经济互斥D.数字经济采用“互联网+创 新2. 0”改革传统工业经济 ●（）是按照科学的城市发展理念，利用新- ~代信息技术，通过人、物、城市功能系统之间的无缝连接与协同联动，实现自感知、自适应、自优化，形成安全、便捷、高效、绿色的城市形态。 （2）A．智慧城市 B.环保城市 C.数字城市 D.自动化城市 ●企业实现移动信息化的作用不包括（）。 （3）A．企业职工使用移动设备代替台式计算机，降低企业成本B. 加强与客户互动沟通，实现在线支付，提高客户满意度C.有利 于实现按需生产，产销一-体化运作，提高经济效益D.决策者 随时随地了解社会需求和企业经营情况，快速决策 ●某博物馆将所有志愿者分成A、B、C、D 四组(每个志愿者只能分配到-个组)。已知A 组 和 B 组共有 80 人，B 组和 C 组共有 87 人，C 组和 D 组共有 92 人，据此可以推断，A 组和 D 组共有（）人。 （4）A． 83 B.84 C.85 D.86
●某班级有 40 名学生，本次数学考试大多在 80 分上下。老师为了快速统计平均分，对每个学生的分数按 80 分为基准，记录其相对分(多出的分值用正数表示，减少的分值用负数表示，恰 巧等于 80 分时用 0 表示),再统计出各种相对分的人数，如 下表: 根据上表可推算出，这次考试全班的平均分为（） （5）A．79.8 B.80.0 C.80.2 D.80.4 ●某商场购进了-批洗衣机，加价 25%销售了 60%后，在此基础上再打 8 折销完，则这批洗 衣机的总销售收入相对于进价总额的利润率为（）。 （6）A．15% B.17. 5% C.20% D.22. 5% ●大数据来源大致可以分为两类:一类来自于物理实体世界的科学数据，另-类来自于人类社 会活动。以下数据中，（）属于前一类数据。 （7）A．社交网络上的数据 B.传感器收集的数据 C..上网操作行为轨迹 D.电子商务交易数据 ●在收集、整理、存储大数据时，刪除重复数据的作用不包括（）。 （8）A．释放存储空间，提高存储利用率 B.节省存储成本与管理成本 C.有效控制备份数据的急剧增长 D.提高数据存储的安全性 ●数据加工处理的目的不包括( ). （9）A．提升数据质量，包括精准度和适用度 B.筛选数据，使其符合企业发展的预想 C.分类排序，使检索和查找快捷，方便 D.便于分析，降低复杂度，减少计算量 ●数据( )是将数据以图形图像形式表示，并利用数据分析工具发现其中未知信息的处理过程。（10）A．可视化
文字处理练习3
Word文字处理练习题3 一、判断正误题 1、在WORD环境下，改变文档的行间距操作前如果没有执行"选择"，改变行间距操作后，整个文档的行间距就设定好了。 2、在WORD环境下，选择栏是文挡右页边的一个未标记列，当鼠标从文挡移动到选择栏时，它从竖线变为一个箭头。 3、WORD进行打印预览时，只能一页一页的看。 4、WORD提供了保护文档的功能，用户可以为文档设置保护口令。 5、在WORD环境下，要快速插入一个表格，可以单击常用工具栏上的"插入表格"按钮，然后拖动选择想要的行列数。 6、在WORD环境下,被删除了的一段文字，无法再恢复，只能重新输入。 7、添加项目符号或编号后，如果增加、移动或删除段落，WORD会自动更新或调整编号。 8、在字号中，中文字号越大，表示的字越大。 9、WORD提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。 10、在WORD环境下，文档中的字间距是固定的。 11、在WORD环境下，制表符提供使文字缩排和垂直对齐的一种方法。用户按一下空格键就在文挡中插入一个制表符。 12、在WORD环境下，一共有四种制表位，它们是：1）左对齐2）右对齐3）居中对齐4）小数点对齐 13、在WORD环境下,缩排与页边界的作用一样，用于控制正文到页面左右边的距离。 14、WORD中只能将文档的全部文字横向排列，而不能将文档的文字全部竖排。 15、在WORD环境下，用户只能通过使用鼠标调整段落的缩排。 16、在WORD环境下，使用"替换"可以节约文本录入的时间。 17、在WORD环境下，用户可以建立新模板以适合特定的字处理需要。 18、在WORD环境下，要给文档增加页号应该选择"插入"，"页码"。 19、在WORD环境下，文档的脚注就是页脚。 20、菜单栏内只有4个菜单选项，如“文件”、“编辑”等。 21、单击“文件”菜单，底部就可以列出最近打开过的几个文件的名字。 22、单击常用工具栏的“新建”按钮可以快速以默认模板建立一个新的空文档，等待用户输入。 23、WORD中，当按住垂直滚动条进行拖动时，会显示相应页码提示。 24、在Word 2003 中为文档插入页码时文档的首页可以不显示页码。 25、在Word 2003 中页眉和页脚除了能插入文字和页码之外还可以插入图片。 二、单项选择题 1、关于Word 的分栏功能，下列关于分栏的说法中正确的是（）。 A、最多可以设4栏 B、各栏的宽度必须相同 C、各栏的宽度可以不同 D、各栏的栏间距是固定的 2、在Word的编辑状态下文件中有一行被选择，当按Delete（或者Del）键后（） A、删除了插入点所在的行 B、删除了插入点及其之前的所有内容 C、删除了被选择行及其后的所有内容 D、删除了被选择的一行 3、在Word中，调整表格同列中单元格的宽度时，可以利用（）调整。 A、水平标尺 B、垂直标尺 C、定格 D、自动套用格式 4、在Word中，选择“文件”菜单中的“关闭”选项时（）。 A、将Word中当前活动窗口关闭 B、将关闭Word下的所有窗口 C、将退出Word系统 D、将Word当前活动窗口最小化 5、在Word编辑状态下，若要调整左右边界，利用下列（）方法更直接、快捷： A、工具栏 B、格式栏 C、菜单 D、标尺 6、段落标记是在输入（）之后产生的。 A、句号 B、Enter键 C、Shift＋Enter D、分页符 7、在Word编辑状态下，当前输入的文字显示在（）。 A、鼠标光标处 B、插入点 C、文件尾部 D、当前行尾部 8、在Word编辑状态下操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列（）操作可以仅选择光标所在的行。 A、单击鼠标左键 B、将鼠标左键击三下 C、双击鼠标左键 D、单击鼠标右键 9、某个文档窗口中进行了多次剪切操作,关闭了该文档窗口后,剪贴板中的内容为（）。 A、第一次剪切的内容 B、最后一次剪切的内容 C、所有剪切的内容 D、空白 10、Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（）。 A、段落的首部 B、段落的结尾处 C、段落的中间位置 D、段落中，但用户找不到的位置 11、下列关于文档窗口的说法中正确的是（）。 A、只能打开一个文档窗口 B、可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动窗口 C、可以同时打开多个文档窗口，但其中只有一个是活动窗口 D、可以同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能见到一个文档的窗口
办公自动化软件应用
第３章办公自动化软件应用 (一) 教学目的：熟练掌握文字处理软件Ｗord XP、电子表格 Excel XP、电子演示文稿软件 PowerPoint XP的操作；了解Office XP集成应用。 (二) 教学内容：认识Ｗord XP工作窗口，创建和编辑文档，设置文档格式，表格制作 图文混排；介绍Excel XP工作窗口，工作表和单元格，输入数据和编辑电子表格，格式化工作表，计算数据，管理和分析数据，使用图表分析数据；介绍PowerPoint XP的工作窗口，创建和编辑电子演示文稿，在幻灯片中插入多媒体对象，设置演示文稿的外观，在演示文稿中创建超级链接，幻灯片放映等内容。 (三) 教学建议：采用理论和实践相结合的教学方式： （1）课堂上操作一遍给学生看； （2）采用实验的形式让学生掌握媒体的采集和合成 ３.1 文字处理软件Ｗord XP 启动Word XP的方法： 1.从开始菜单启动。 2. 使用文档启动Word XP
双击一个Word文档的文件名即可启动Word。3．双击桌面上的Word XP快捷方式 双击桌面上的Word XP的快捷方式图标， 就可以启动Word XP了。 3.1.1 认识工作窗口 Ｗord窗口的组成
Word XP 的启动与退出 退出Word XP 的方法： ? 单击“文件”菜单，在下拉菜单中选择“退出”命令。 ? 按Alt+F4键。 ? 单击Word 程序右上角的“关闭”按钮。 ? 双击Word 程序左上角的控制菜单按钮。 在退出Word 时，如果文档没有保存，会出现下面的提示对 标题栏 菜单栏 工具栏 编辑区 标 尺 滚动条 状态栏
全国计算机等级考试二级真题测试(答案)二、字处理题(共30分)
二、字处理题(共30分) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升．docx”， 打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存： (1)按下列要求进行页面设置：纸张大小16升，对称页边距，上边距2．5厘米、下边距 2厘米，内侧边距2．5厘米、外侧边距2厘米，装订线1厘米，页脚距边界1．0厘米。该问题分值: 3.75 答案:步骤1：打开考生文件夹下的“会计电算化节节高升.docx”素材文件。 步骤2：根据题目要求，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的对话框启动器按钮，在打开的对话框中切换至“纸张”选项卡，将“纸张大小”设置为16开，如图10.1所示。 步骤3：切换至“页边距”选项卡，在“页码范围”组中“多页”下拉列表中选择“对称页边距”， 在“页边距”组中，将“上”微调框设置为“2.5厘米”、“下”微调框设置为“2厘米”，“内侧”微调 框设置为“2.5厘米”、“外侧”微调框设置为“2厘米”，“装订线”设置为“1厘米”，如图10.2 所示。 步骤3：切换至“版式”选项卡，将“页眉和页脚”组下距边界的“页脚”设置为“1.0厘米”，单 击“确定”按钮。 (2)书稿中包含三个级别的标题，分别用“(一级标题)”、‘‘(二级标题)”、“(三级标题)”字样标出。按下列要求对书稿应用样式、多级列表并对样式格式进行相应修改。 该问题分值: 3.75
答案:步骤1：根据题意要求，分别选中带有“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”提示的整段文字，为“(一级标题)”段落应用【开始】选项卡下【样式】组中的“标题1”样式，如图l0.4所示。 步骤2：使用同样方式分别为“(二级标题)”、“(三级标题)”所在的整段文字应用“标题2”样式和“标题3”样式。 步骤3：单击【开始】选项卡下【样式】组中的“更改样式”按钮，在下拉列表中选择“样式集”中的“正式”命令。 步骤4：单击【开始】选项卡下【段落】组中的“多级列表”按钮，在下拉列表中选择如图10.5所示的多级列表。 (3)样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”、“(一级标题)”、“(三级标题)”全部删除。 该问题分值: 3.75 答案:步骤1：单击【开始】选项卡下【编辑】组中的“替换”按钮，弹出“查找与替换”对话框，在“查找内容”中输入“(一级标题)”，“替换为”不输入，单击“全部替换”按钮。 步骤2：按上述同样的操作方法删除“(二级标题)”和“(三级标题)”。 (4)书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表1-1”、“表2-1”、“图1-1”、“图2-1”的题注，其中连字符“-”前面的数字代表章号、“一”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。 该问题分值: 3.75 答案:步骤1：根据题意要求，将光标插入到表格上方说明文字左侧，单击【引用】选项卡下【题注】组中的“插入题注”按钮，在打开的对话框后中单击“新建标签”按钮，在弹出的对话框后中输入“标签”名称为“表”，单击“确定”按钮，返回到之前的对话框中，将“标签”设置为“表”，然后单击“编号”按钮，在打开的对话框中，勾选“包含章节号”，将“章节起始样
最新办公软件教案
《办公软件应用》教案 （108学时） 2011修订版 教材：《办公应用软件试题汇编》、《计算机应用基础（国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会主编科学出版社） 授课教师：戴永东 第一单元操作系统应用
第一节操作系统应用 课题：1、本门课的对象软件：WindowsXP、Word2003文字编辑软件、Excel2003电子表格软件。 2、本门课的任务和学习方法。 3、文件/文件夹操作。 课堂类型：讲授、实例操作 教学目的：1、介绍本课程的任务、特点和学习方法 教学要求：1、了解本门课程的任务和性质 2、了解本课程的学习方法 3、文件/文件夹操作。 教学重点：文件夹和文件的建立、保存、复制、移动、删除 教具：计算机 教学方法：本次课首先是介绍，解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相 关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动 手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理方 式与方法，真正达到学以致用。其次是讲解文件/文件夹的操作。通过实例让学 生通过讲练结合掌握操作方法并能熟练应用。 教学过程： 一、引入新课题 计算机办公应用软件是一门重要的基础技术，它的应用范围已经覆盖到各个行业，它是适应办公现代化的需求的课程。本课程主要任务是培养学生掌握Office办公套件，达到操作员级水平的教学要求，以适应今后工作的需要。 二、教学内容 （一）本门课学习的软件 1、WindowsXP系统软件 文件/文件夹的操作是WindowsXP系统软件中最基本也是最重要的操作。 2、Word文字处理软件 目前应用最为广泛的文字编辑软件。 3、Excel电子表格 具有很强的数据处理处理能力。 （二）文件/文件夹的操作 1、新建、删除、重命名文件夹。 菜单操作、右键快捷菜单操作、资源管理器窗口操作。 2、复制、移动文件/文件夹 菜单操作、右键快捷菜单操作、CTRL+V、C、X的快捷操作，同盘和不同盘间操作的区别，如何选取文件/文件夹（单个、连续的多个、不连续的多个）。 教学后记：一门课的开始一定要求学生明确学习的内容，考试的方式，学习的方法，并能加深理解学习的目的，要求学生互帮互学。
3文字处理题目教学资料
3文字处理题目
1、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\1\exam1.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”且居中显示。 （2）将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 （3）将正文行距设置为25磅。 操作完成后以原文件名保存。 2、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\2\exam2.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）设置第一段首字下沉。 （2）将第一段（除首字）字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，加双横线下划线。 3、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\3\exam3.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。（2）将“序——”和“正文——”，字体设置为“隶书”，字号设置为“小四号”，添加项目符号“”。 （3）将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。 操作完成后以原文件名保存。
4、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\4\exam4.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“四号”。 （2）将正文内容分成偏左的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 （3）插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。 操作完成后以原文件名保存。 5、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\5\exam5.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将标题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、外部阴影（向右偏移）、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。（2）将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。 （3）选择一幅图片（可使用考生文件夹下的图片文件BLUE hills.jpg），设置为文档背景水印。 操作完成后以原文件名保存。 6、打开文件（无仿真复习方案\文字处理素材\6\exam6.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （2）在素材中插入一个3行4列的表格，并按下图输入各列表头及两组数据，设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为五号、红色、隶书。
文字处理-试题
文字处理 单选题 1、在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用的命令，其所属的菜单为______。 A：工具 B：编辑 C：格式 D：插入 答案：D 2、在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"菜单中的"保存"命令后______。 A：弹出"另存为"对话框，供进一步操作 B："文档1"被存盘 C：自动以"文档1"为名存盘 D：不能以"文档1"存盘 答案：A 3、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行"字数统计"操作，应当使用的菜单是______。A："编辑"菜单 B："文件"菜单 C："工具"菜单 D："视图"菜单 答案：C 4、在Word的编辑状态中，如果要输入希腊字母Ω，则需要使用的菜单名为______。 A：编辑 B：插入 C：格式 D：工具 答案：B 5、在Word编辑状态中，对已经输入的文档设置首字下沉，需要使用的菜单是______。 A：编辑 B：视图 C：格式 D：工具
答案：C 6、在Word 环境中，不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的文档方法是______。A：工具栏按钮方法 B：菜单方法，即"文件"菜单下的"打开" C：快捷键 D：菜单方法，即"文件"菜单下的文件列表 答案：D 7、Word 自动保存文件的功能所属的菜单名为______。 A：视图 B：工具 C：格式 D：文件 答案：B 8、在Word软件中，下列操作中不能建立一个新文档的是______。 A：在菜单中选择"文件/新建" B：按快捷键"Ctrl＋N" C：选择工具栏中的"新建"按钮 D：在菜单中选择"文件/打开" 答案：D 9、Word具有的功能是______。 A：表格绘制功能 B：文字校对功能 C：图文处理功能 D：以上三项都是 答案：D 10、下列方法中，不能删除Word 文档中被选中的剪贴画操作是______。 A：按Delete键 B：按Backspace键 C：选择"编辑"→"剪切"菜单命令 D：选择"编辑"→"复制"菜单命令 答案：D