小学生社团建设实施方案
小学生社团建设实施方案
八里小学生社团建设实施方案
一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。为了做好我校小学生社团工作，现根据《关于加强枣庄市小学生社团建设的意见》精神，结合我区实际提出如下实施方案:
二、活动主题与目标
(一) 活动原则:全员参与活动自主健康快乐特长培养实施的基本目标 :
1、着眼于学生的全面发展，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。
2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。
3、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。
(二)完善领导机制
学校要加强对小学社团工作的领导，由分管领导具体抓，政教处、少先队承担对小学社团的日常管理工作，其它部门共同关心支持。
组长: 王传宾
副组长: 刘成林张培
成员: 孙冬梅、王福华、张来昌、
褚洪娟、赵士侠、褚夫玲韩喜来
(三)实施条件
1、场地: 操场、篮球场、乒乓室、、综合活动实践室、电教室。
2、设备: 项目实施必须具备的体育器材、艺术装备和电教设施。
3、环境: 集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置(室内、室外)。
三、活动要求
1(辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2(辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3(各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4(要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5(实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。
四、安全须知
1(班主任在活动前要做好学生的安全教育:
(1)学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
(2)活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告
班主任或带队教师。
(3)不玩有危险因素的游戏。
(4)不能擅自离开活动场地，有事先请假。
(5)出入教室要有秩序，不奔跑、拥挤。
2(辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地
点。
3(值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。
4(如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。
“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的社团活动成为学校教育的一大亮色。
五、社团指导教师
1.综合实践类社团: 张培
2.科技类社团: 王福华
3.体育类社团: 韩喜来
4.文学语言类社团: 赵士侠
5.艺术类: 孙冬梅
各社团的指导教师要和学生一起制定活动计划，每次活动都要有方案、有记录(包括纸质、图片、音视频等)、有成果展示、有总结，定期开展社团交流活动。
六、活动剪影
宣传报道。学校要组织各社团开展丰富多彩的主题文化活动，充分展示学生的活动成果，张扬个性魅力，提升文化素质。要充分利用各种媒体、网络及时报道学校社团活动情况。
七、活动场所布置
1.活动标语。
2.才艺展示。
八、考核评比及奖励
社团在一个学期内举行两次大型的展示活动
(一)学期中时，对学生的活动成果进行一次展示
(1)展示以社团内比赛为主。由各社团辅导员制定比赛计划、制度及名单。由评委对各社团学生的比赛情况记录。
(2)评委组的建立是由小组成员及辅导员搭配组成。
(二)学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据:
(1)活动记录;
(2)课外活动的成果;
(3)教师、学生的评价。
(三)奖励制度
(1)在比赛过程中获得前三名的同学给予证书以及奖品的奖励。
(2)对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。在量化考核中按教学成绩的的百分之十计算分值。纳入量化考核。
九、活动小结
资料收集。各社团档案材料包括:学习资料、专题会议记录、专兼职教师名单以及分工、各学生社团成员名单等、各种相关的制度措施、社团指导教师的活动计划以及各项活动的策划方案、教材、活动过程资料(活动记录、图片、音视频资料等)、活动总结等，要做好资料的收集和整理。
十、社团活动日安排表
(附下表)
社团活动日安排表
社团活动活动指导课外辅
活动日名称时长地点教师导员
40 文学语星期三二年级
赵志霞褚洪娟言社团教室
40 体育星期三操场或
韩喜来张来昌社团是三年
级教室
40 综合实星期三四年级
张培刘成林践社团教室
40 艺术类星期三五年级
孙冬梅褚福玲社团教室
40 科技类星期三六年级
王福华王雪梅社团教室
八里小学文学语言社团章程
第一章总则
第一条:社团性质:文学语言社团，是一个人展示一个学生个人才华的学生培养学生个性发展的团体。
第二条社团活动宗旨:
培养同学们的语言表达能力，提高学生的口语交际能力。
提高学生的综合素质，促进校园精神文明建设。第三条:社团的任务
提高社团成员的专业水平
活跃校园文化生活，营造语言艺术氛围
积极参与并完成学校交给的各项任务
第二章组织机构
社团设团长一名，干事一名负责社团的日常管理具体工作第三章职责
团长:处理社团重大事务，负责社团具体工作
干事:协助处理社团重大事务，负责社团各项具体工作第四章成员管理
一成员权利:
1、有权参加协会组织的一切工作活动。
2、有权向协会咨询有关文学方面知识和技巧问题
3 选举和被选举的权利
4、有权选择退出本协会
三成员义务:
1、遵守协会章程及有关规定，努力完成委托的工作。
2、关心协会的进步与发展，积极主动提出有建设性的意见和建议。
3、积极参与协会的每一次活动，按时参加各次会议。第四章规章制度
训练制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团第四章组织制度
一例会制度
1 社团于每周一下午四时准时参加活动，总结上周的活动情况
2 每个学期末开全体团员大会，对本年的活动总结，布置训练计划，调整社团干
部
二考核制度
1 团长和干事业绩由学校和指导老师考核评估
2 团长对对本社团的所有成员有权利管理
活动制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团
八里小学艺术社团章程
第一章总则
第一条:社团性质:艺术社团是一个人展示个人才华的学生性质的艺术团体。第二条社团活动宗旨:
培养同学们的绘画兴趣，提高书法绘画艺术水平和鉴赏能力。
提高学生的综合素质，促进校园精神文明建设。
进一步继承和发扬中国书法绘画之道，在全校形成一种良好的艺术氛围，
光大中国美术精神
第三条:社团的任务
提高社团成员的专业水平
活跃校园文化生活，营造艺术氛围
积极参与并完成学校交给的各项任务
第二章组织机构
社团设团长一名干事一名负责社团的日常管理具体工作第三章职责
团长:处理社团重大事务，负责社团具体工作
干事:协助处理社团重大事务，负责社团各项具体工作第四章成员管理
一成员权利:
1、有权参加协会组织的一切工作活动。
2、有权向协会咨询有关美术设计知识和技巧问题
3 选举和被选举的权利
4、有权选择退出本协会
三成员义务:
1、遵守协会章程及有关规定，努力完成委托的工作。
2、关心协会的改革与发展，积极主动提出有建设性的意见和建议。
3、积极参与协会的每一次活动，按时参加各次会议。
第四章规章制度
训练制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予一定处分
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团第四章组织制度
一例会制度
1 社团于每周四下午四时准时参加活动，总结上周的活动情况
2 每个学期末开全体团员大会，对本年的活动总结，布置训练计划，调整社团干
部
二考核制度
1 团长和干事业绩由学校考核
3 团长对对本社团的所有成员有权利管理
活动制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团
八里小学体育社团章程
第一章总则
第一条:社团性质:体育社团，是一个人展示一个学生个人才华的学生
培养学生个性发展的团体。
第二条社团活动宗旨:
培养同学们积极参加体育锻炼，提高学生身体素质
提高学生的综合素质，促进校园精神文明建设。第三条:社团的任务
提高社团成员的专业水平
活跃校园文化生活，营造语言艺术氛围
积极参与并完成学校交给的各项任务
第二章组织机构
社团设团长一名，干事一名负责社团的日常管理具体工作第三章职责
团长:处理社团重大事务，负责社团具体工作干事:协助处理社团重大事务，负责社团各项具体工作第四章成员管理
一成员权利:
1、有权参加协会组织的一切工作活动。
2、有权向协会咨询有关文学方面知识和技巧问题 3 选举和被选举的权利
4、有权选择退出本协会
三成员义务:
1、遵守协会章程及有关规定，努力完成委托的工作。
2、关心协会的进步与发展，积极主动提出有建设性的意见和建议。
3、积极参与协会的每一次活动，按时参加各次会议。第四章规章制度
训练制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团第四章组织制度
一例会制度
1 社团于每周二下午四时准时参加活动，总结上周的活动情况
2 每个学期末开全体团员大会，对本年的活动总结，布置训练计划，调整社团干
部
二考核制度
1 团长和干事业绩由学校和指导老师考核评估
2 团长对对本社团的所有成员有权利管理
活动制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团
八里小学综合实践社团章程
第一章总则
第一条:社团性质:综合实践社团，是一个人展示一个学生个人才华的学生培养学生个性发展的团体。
第二条社团活动宗旨:
培养同学们的各种爱好，提高动手操作的能力和勇敢能力。
提高学生的综合素质，促进校园精神文明建设。
进一步继承和发扬爱社会环保的意识，在全校形成爱心服务与社会第三条:社团的任务
提高社团成员的专业水平
活跃校园文化生活，营造语言艺术氛围
积极参与并完成学校交给的各项任务
第二章组织机构
社团设团长一名，干事一名负责社团的日常管理具体工作第三章职责
团长:处理社团重大事务，负责社团具体工作
干事:协助处理社团重大事务，负责社团各项具体工作第四章成员管理
一成员权利:
1、有权参加协会组织的一切工作活动。
2、有权向协会咨询有关文学方面知识和技巧问题
3 选举和被选举的权利
4、有权选择退出本协会
三成员义务:
1、遵守协会章程及有关规定，努力完成委托的工作。
2、关心协会的进步与发展，积极主动提出有建设性的意见和建议。
3、积极参与协会的每一次活动，按时参加各次会议。第四章规章制度
训练制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团第四章组织制度
一例会制度
1 社团于每周三下午四时准时参加活动，总结上周的活动情况
2 每个学期末开全体团员大会，对本年的活动总结，布置训练计划，调整社团干
部
二考核制度
1 团长和干事业绩由学校和指导老师考核评估
2 团长对对本社团的所有成员有权利管理
活动制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团
八里小学科技社团章程:
第一章总则
一、第一条:社团性质:科技社团，是一个人展示一个学生个人才华的学生
培养学生个性发展的团体。学生自愿参加的学生团体。二、第二条社团活动宗旨:
目的在于团结和引导对科技创新实践活动感兴趣的广大同学，适应当代科技发展对人才的要求，勤奋思考，勇于实践，全面提高。
三、社团的基本任务:本社团将根据学校相关制度，围绕科技创新这一中心，在指导老师的带领下开展各项科技实践活动。同时为每年一度的各级青少年科技创新大赛做准备。
四、凡我校对科技创新实践活动感兴趣的学生，均可自愿加入本社团。社员通过符合社团章程的民主程序，具有讨论决定本社团的重大事务，参加社团组织的
一切活动的权利。同时应遵守本社团章程，积极工作，维护本学校以及本社团荣誉。
第二章社团成员的权利及义务
凡认同本社团章程、对科技事业充满热情、有兴趣进行科技创新活动
的峨眉三中学生，由本人报名申请，经社团委员会批准，即可成为本社团社员。社团成员有退团的自由。
一、社团成员的权利
(一) 在社团内享有选举权和被选举权，社团成员可向社长自荐为社团干部候选人;
(二) 优先参加本社团组织的各项活动，优先取得有关资料，择优参加科技创新比赛;
(三) 参与本社团管理，出席社员会议，听取、审议委员会工作报告;
(四) 质询、建议、批评和监督本社团各项工作;
(六) 向创新科技社提出开展活动支持和帮助;
(七) 社员有退社自由，由本人提出书面申请，经委员会批准，即可退社;凡严重违反校规、章程者，经本社团委员会决定可取消会员资格，不再享受社员的权利。
二、社团成员的义务
(一) 不断提高自身科学素质和实践能力。
(二) 遵守社团纪律，按时参加社团会议。
(三) 充分落实社团安排的任务，必须按时完成，对任务有更好的意见或建议可立即向上反映，委员会将正确采纳。
(四) 听取非社团成员对本社团的意见或建议，向社团组织反映。
(五) 自觉维护学校及社团的名誉和形象，在广大同学中扩大社团
的影响。
(六) 积极参加探究实践活动，有持续的热情和新颖的创意。
第三章社团的纪律
一、服从安排，工作时注意配合，各分社团社员友好相处。
三、礼貌待人，严禁与学校领导、老师及其他同学发生冲突。
四、严禁不经社团委员会同意，以社团名义进行任何活动。
五、不得无故在社团会议上缺勤。
第四章社团的组织
社团有指导老师、团长，团长带领社团委员会，委员会以下设各兴趣小组，成员直接在兴趣小组工作，具体如下:
一、团长设置有对重大挥动的决定权，同时有义务努力致身于社团建设。
二、社团委员会由团长提名并经公投产生，社团委员会在指导老师的指导下，自行管理社团的一切事务。社团委员会决定开会日期及开会地点。社团委员会有提名开除社团成员，并在会议上公投议定。
第八章附则
一、本章程自社团成立之日起生效。
二、本章程将在今后活动中不断补充和完善。
三、本章程最终解释权归委员会所有。
活动制度
1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评
2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交
3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理
4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团
八里小学文学语言社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自愿加是否积极参人员序号班级
的表现入本社团加本社团活特长名单
动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学文学语言社团入社名单 2013.9
在活动中有何是否自愿加是否积极参人员序号班级
的表现入本社团加本社团活特长名单
动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学综合实践社入社团名单 2013.9
在活动中有何是否自愿加是否积极参人员序号班级
的表现入本社团加本社团活特长名单
动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 文学语言社团入社名单
古邵八里小学
2013.9
体育社团入社名单
古邵八里小学
2013.9
艺术社团入社名单
古邵八里小学
2013.9
综合实践社团入社名单
古邵八里小学
2013.9
古邵八里小学
2013.9
八里小学体育社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学体育社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学体育社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学艺术社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学艺术社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学艺术社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学艺术社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学科技社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学科技社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 八里小学科技社团入社名单
2013.9
在活动中有何是否自是否积极参人员序号班级
的表现加本社团活特长愿加入名单
动本社团
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 序号姓名原职务现任职主要职
务责
全面团长王玉月班长
工作学习委员安全、绳梦琪副团长
纪录学习委员学习侯孪孪干事
语文社团指导教师赵志霞
老师委员
中学副校长社团间周一次李明峰
委员辅导
序号姓名原职务现任职主要职
务责
全面团长褚召仁班长
工作学习委员安全、孙启林副团长纪录学习委员学习绳雨干事
数学社团指导教师韩喜来
老师委员
村主任社团间周一次邵明义
委员辅导
序号姓名原职务现任职主要职
务责
全面团长王新月班长
工作学习委员安全、王小梦副团长纪录学习委员学习卓建秋干事
语文社团指导教师孙冬梅
老师委员
语文老师社团间周一次楚福玲
委员辅导
序号姓名原职务现任职主要职
务责
全面团长绳宇班长
工作学习委员安全、褚召仁副团长纪录学习委员学习干事绳玉秋
数学社团指导教师韩喜来
老师委员
数学间周一次社团褚衍连
老师辅导委员
序号姓名原职务现任职主要职
务责
全面团长邵博班长
工作学习委员安全、王俊泽副团长纪录学习委员学习干事邵广振
数学社团指导教师王福华
老师委员
语文间周一次社团王雪梅
老师辅导委员
文学语言社团活动记录
活动内容缺活动席
时间人
员
活
动
过
程
指导教师活动签字情况小结
时
间
文学语言社团活动记录
古邵八里小学
XXXXX大学(学院)学生社团(专业社团)建设方案
XXXXXX大学（学院） 学院（学系）学生专业社团建设方案 学生社团作为校园文化的重要载体，是学生第二课堂的重要组成部分,对广大青年学生的成长成才、创新就业等方面发挥着重要作用，为进一步提高学生综合素质，丰富学生课余文化生活，培养学生健康的审美情趣，激发学生潜能，实现学生德、智、体、美全面发展，根据学校相关工作要求，打造“专业社团+项目”的工作机制，深入开展XX校区和XX校区的学生社团建设工作。 一、指导思想 坚持“知识引领、技能提升、创新创业、人格养成”四位一体的指导思想，以综合素质拓展为目的，以“专业社团+项目”的模式，着力打造精品专业社团，推动XX、XX两校区学系学生社团组织建设工作。 二、目标规划 1．以“社团+项目”的模式，繁荣社团文化，实现学生自我管理、自我发展、自我服务的空间； 2．发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值，弘扬传承学院（学系）精工文化和螺丝钉文化； 3．形成结构合理、种类丰富、充满活力、规范运作的社团运行机制；着力于打造专业类社团5-6个、文件娱乐类的社团7－8个，其中培育精品类社团3-4个； 4．学系在校生（不含应届毕业生）每人可申请加入1－3个社团，以获得学期和学年德育加分和德育附加分。 三、社团管理 1.社团规模 （1）各社团原则上设指导教师1－2名。指导教师负责实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重材料（如社团章程、活动计划、工作总结、活动图文记录等）积累，每学期末提交学系学生会社团部存档； （2）各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议、组织学习、举办活动等。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经指导教师审批后上岗。 2.精品标准 （1）社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好； （2）社团定期开展体现专业性和创新性的活动，要求活动层次高、影响广、
学校社团活动实施方案
******学校社团活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。 二、基本目标 1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化生活。 2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。 3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的社团活动。 4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。
5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。 6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。 7、通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。 三、具体措施 1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。 2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，认真组织活动，并整理好活动资料。 4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。 6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制，
最新小学创建新优质学校三年规划和项目实施方案
西岗镇**小学 创建“新优质学校”三年发展规划和项目实施方案 （2016年——2018年） 第一部分学校创建基础 一、规模与环境 西岗镇**小学始建于1952年，为村办完小，位于西岗镇西北田岗村，服务于**八个自然村。学校占地面积9000平方米，建筑面积1327平方米。现有教职工14人，专任教师14人，其中高级教师2人，中级教师3人，分别占全体教师的14.3%和21.43%，中共党员3人。学校7个教学班，在校学生196人 二、优势与经验 传承“明德尚礼，勤奋博学”的校训和“求真知，做真人；立壮志，健身心”的校风，学校迈出了稳健的发展步伐，近几年来，学校领导班子锐意进取，严谨务实，坚持“行为文明，智能合格，身心健康，情趣高雅，技能自立”的办学理念，内强素质，外塑形象，不断加强师德师风建设和业务能力的培养，学校取得了长足的发展。2016年9月，学校新领导班子确立了“让学生收获成长的快乐，让教师共享教育的幸福，让学校实现持续的发展”的办学目标，坚持“以德立校，质量强校，人和兴校，改革活校”的治校方略，整合资源、发扬优势、提升形象、创建特色的发展策略，立志在素质教育实践中创新发展。 三、问题与挑战 1、高素质教师队伍仍需倾力打造。 提高教师队伍的素质是学校内涵发展的重心。目前我校的高层次人才还是严重不足，县级以上学科带头人数量不多。加上学校地处滕州市大西南，距县城30千米，给部分教师带来了交通、生活的不便，造成教师队伍不够稳定，人才引不进，留不住，扎不了根。近三年先后有多位教师调入中心小学等学校。我们要实现创建品牌学校的办学
目标，还需要培养一批在县、市级较为知名的学科领袖和大批德才兼备的骨干教师。形成一支以中青年教师为主体的师德高尚、业务精良、科研能力强、教学效果好、管理水平高的教师队伍是学校的当务之急。 2、办学内涵提升任重而道远。 提升学校文化品位是学校内涵发展的关键，也是目前全校师生面临的重大课题。因为学生来源不理想。留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。目前学校校园文化内涵还不够丰富，如何深化学校的文化内涵，更好地发展新的办学特色，打造学校办学品牌，还需长时间的探索和实践。 3、提高教学质量，还需励精图治。 在减负增效的背景下，严格规范教学行为，提高教学有效性，推进课程改革向纵深发展，就显得尤为重要。教学质量是学校可持续发展的生命，高效课堂更是提高教学质量的主阵地。全体师生要通过不遗余力的共同奋斗，研究对策，切实提高教学效率，保证教学质量在同类学校中连续保持领先。 4、加强课程建设和教科研工作任务艰巨。 学校教科研的整体状况还不容乐观，相对名校而言，目前我校的课题数量少、层次低，尤其是一线教师的市级以上独立课题匮乏。今后，如何进一步转变教师观念，开拓教研新思路，探索教研新形式，使校本教研制度不仅在校园内生根、发芽，而且能获得经久不衰、持续不断的生命力，从而进一步推动课程改革向纵深发展，是学校进一步发展的关键。 5、数字化校园建设有待加强。 学校信息化建设投入不够平衡。硬件投入多，软件投入相对较少。特别是资源开发、网站维护和建设、办公软件开发投入少。部分信息技术设备的应用水平还需进一步提高。部分教师对信息化建设的认识不足，学校缺乏科学的符合实际的长期信息化发展规划。学科信息化建设还比较薄弱，特色学科资源和信息教学平台缺乏，电子政务、协同办公水平有待加强。
社团建设实施方案
社团建设实施方案 为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。 一、总体目标 1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 二、组织管理 1、校团委负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 2、各社团原则上设指导教师1名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团
章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累。每月末将活动资料制作为简报交校团委存档。
3、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办具有社团特色的社团活动，协助指导教师思考提升社团品质的有效措施，联络社团成员感情，提高社团成员对社团的满意度，按时填写社团活动登记表，每月末将本月活动资料制作为简报交校团委存档。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委审批后产生。 4、每学期期末校团委将对所有社团进行综合社团考评，然后根据各个社团评比得分评选出3个优秀社团并予以奖励。 4、社团活动指导教师的课外活动课时量应计入教师日常工作量，每位指导教师津贴以1个课时20元计算。校团委会根据每位指导教师实际指导课时统计出课外活动课时量及相应津贴，然后制作成表册每月交教务处汇总。 四、实施步骤 1、社团启动 召开社团成立大会，宣布各社团师生名单。校团委联合学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面开启社团各项活动。 2、社团建设 校团委加强管理与监督，各社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，使社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努
小学社团活动实施方案2篇
【小学社团活动实施方案一】 一、活动宗旨： 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 二、领导小组： 组长： 副组长： 三、社团种类(仅供参考)： 1、艺术社团：合唱、书法、绘画 2、技能社团：科技、手工、刺绣 3、学术社团：诵读 4、体育社团：田径、篮球。 四、统筹安排，确定课程 为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性， 1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详) 3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。 4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。 6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。 根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下： 低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略 注： 周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法 周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工) 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三) 2、原则上社团活动安排不做调整。 3、每个社团活动人数不少于35人。 4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。 5、上述社团参考以老师安排为主。 中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略 注： 周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵 周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三) 2、原则上社团活动安排不做调整。 3、每个社团活动人数不少于35人。 4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。 5、上述社团参考以老师安排为主。 五、社团管理
学校项目建设实施方案
学校项目建设实施方案 篇一：中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案 中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案 中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案 （此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！） 目录 一、序言 (3) 主要目的...........................................................................3 工作目标...........................................................................3 政策依据 (4) 二、第一部分建设背景与基础 (6) 建设背景...........................................................................6 建设基础 (9) 三、第二部分建设思路与目标 (14) 学校发展面临的主要问题......................................................14 指导思想和办学方针............................................................14 基本思路 (15) 建设目标...........................................................................17 总体目标...........................................................................17 具体目标...........................................................................17 预期效益 (20) 四、第三部分重点建设内容 (23) 1.专业一：中餐烹饪重点专业建设计划....................................23 需求论证...........................................................................23 建设目标...........................................................................24 建设思路...........................................................................26 建设内容...........................................................................26 进度安排...........................................................................34 资金预算...........................................................................37 保障措施 (38) 2.专业二：服装制作与生产管理重点专业建设计........................40 需求论证...........................................................................40 建设目标...........................................................................41 建设思路...........................................................................42 建设内容...........................................................................43 进度安排...........................................................................50 资金预算...........................................................................53 保障措施 (54) 3.专业三：物流服务与管理重点专业建设计划………………………56 需求论
学校社团建设实施方案
学校社团建设实施方案 张店四中 2014年3月
学校社团作为校园文化的重要组成部分,是师生素质拓展、展示才华的舞台，拓展知识的桥梁和开拓视野的窗口。是完善学校课程建设的重要载体，是提高教师素养和实现“以学生发展为本”、构建和谐校园的重要组成部分。通过丰富多彩社团活动的开展，开阔师生视野，陶冶师生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高综合素质。 一、指导思想： 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“坚持以人文本，创设有利于每位师生在不同层次发展的平台，让学生在追求真善美的过程中，在创新精神和实践能力、身心健康等方面和谐发展；使学校成为师生生活的家园、精神的乐园、成才的摇篮”办学宗旨，积极以师生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大师生全面发展。 二、总体目标 本着“人人参与，共同进步”的要求，完善师生社团的开展，保证师生社团的自主性，提高积极性，鼓励创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。 三、组织管理 学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、政教处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保师生社团工作的顺利实施。 主要任务： 1、负责对社团的日常管理工作，把握好社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对社团组织目标的调控。 2、引导社团针对师生的特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高综合素质，扩大社团的覆盖面和师生的参与率。
小学社团活动实施方案
**小学社团活动实施方案 为了落实坚持以德育为先、能力为重、巩固率为要的素质教育，也为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、领导小组 组长：*** 副组长：*** 成员：***、***、***及各班班主任 二、总体目标 激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。 三、活动原则 ） 坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则，充分利用学校已有的教学场地、器材、师资，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和先进管理理念，努力满足本校学生扎实开展好各项活动的需求，实现“乡镇学校社团活动”的长效运作。 四、活动分类 本年度我校拟开设的社团有： 1、体育类：乒乓球、篮球、羽毛球、滚铁环、韵律操 2、艺术类：合唱、牧童笛、书法（毛笔、硬笔） 3、棋类：五子棋、象棋 4、学科类：美文章课程(作文指导课)、好口才课程(朗读、演讲) 5、实践类：手工、科技、信息技术 五、具体项目和指导老师安排 1、体育类：（分管领导：***） ！ （1）乒乓球（每班男女生各2人，1—9年级，共36人。场地：乒乓球场） 指导老师：***（男队）、***（女队）
（2）篮球（男生16人，限6—9年级。场地：篮球场） 指导老师：*** （3）羽毛球（共10人，限3—9年级。场地：羽毛球场） 指导老师：*** （4）滚铁环（共20人，限1—6年级。场地：内操场） 指导老师：*** （5）韵律操（共15人，限4—8年级，由指导老师选拔。地点：操场）指导老师：*** ） 2、艺术类：（分管领导：***） （1）合唱（30人，限1—6年级。场地：内操场） 指导老师：*** （2）牧童笛（20人，限4—8年级。场地：音乐教室） 指导老师：*** （3）书法（硬笔15人，毛笔15人，限4—9年级。场地：美术教室）指导老师：***（硬笔）、***（毛笔） 3棋类：（分管领导：***） （1）五子棋（20人，限1—6年级。场地：一年级教室） 指导老师：*** — （2）象棋（20人，限4—9年级。场地：五年级教室） 指导老师：*** 4、学科类：（分管领导：***） （1）美文章课程： 小学（20人，限3—6年级。场地：二年级教室） 指导老师：*** 初中（20人，限7—9年级。场地：九年级教室） 指导老师：*** （2）经典诵读、演讲课程： 小学（1—3年级20人，场地：三年级教师）
2018最新智慧校园建设工程实施方案
2018最新智慧校园建设工程实施方案
目录 第一章、项目概述 (4) 1.1. 项目背景 (4) 1.2. 建设目标 (4) 第二章、总体规划 (5) 2.1. 建设原则 (5) 2.2. 总体架构 (6) 2.3. 分阶段实施规划 (7) 第三章、基础平台建设 (8) 3.1. 统一认证管理 (8) 3.2. 统一基础信息库建设 (8) 3.3. 统一应用接入 (8) 3.4. 统一的数据标准 (9) 3.5. 支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (9) 4.1. 校园门户平台 (9) 4.2. 家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (12) 5.1. 办公管理 (12) 5.2. 学生管理 (16) 5.3. 教师人事管理 (22) 5.4. 教务管理 (23) 5.5. 校产管理体系 (26) 第六章、智慧教学 (27) 6.1. 校本资源库 (27) 6.2. 课前导学 (29) 6.3. 同步备课 (30) 6.4. 互动课堂 (32) 6.5. 在线检测 (32) 6.6. 课后作业 (34) 6.7. 智慧教研 (35) 第七章、智慧生活 (40)
7.1. 门禁考勤 (41) 7.2. 校园消费 (42) 7.3. 教室申请 (42) 7.4. 平安校园 (43) 第八章、智慧环境 (43) 8.1. 智慧教学硬件 (44) 8.2. 智能手环 (47) 8.3. 一卡通 (48) 8.4. 红外测温 (57) 8.5. 门禁闸机 (57) 8.6. 电子班牌 (60) 8.7. 学科教室 (63) 8.8. 班班通 (63) 8.9. 数字图书馆 (67) 8.10. 创客空间 (68) 8.11. 校园广播/电视台 (70) 8.12. 录播教室 (72) 8.13. 平安校园 (74) 第九章、项目实施计划 (76)
中学学生社团建设实施方案.doc
中学学生社团建设实施方案1 中学学生社团建设实施方案 学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵发展，办泉州一流的初中校”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。 二、总体目标 1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。
4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 三、组织管理 1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。 2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。 4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工 作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交德育处、团委会存档。 5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产生。
社团成立方案
土贤庄小学社团组建方案 一、社团组建宗旨 开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品位、培养学生个性特长的一项重要举措。我校开展社团的宗旨为培养具有宽阔的视野、能将课本知识、自身经验同适应社会发展的需要相结合。 二、社团介绍 学生社团（以下简称社团），是在我校教师在德育处的统筹与指导下成立的、以学生为主体的群众组织。学生可以根据自己的兴趣和爱好，在与相关社团老师和班主任沟通后，进入相应的社团组织。 三、社团运作机制 1.社团的成立： 鉴于初次成立社团，各类社团只在二——六年级组建。学生社团应由一名指导教师和二名以上的同学发起，起草章程。章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由德育处审批正式成立，开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于15名。 2.社团的组织机构： 学生社团的组织机构，设立正、副社长各一名，组织、宣传委员各一名。社员人数一般不要超过25人。社长由老师担任；社团成员具有一定的流动性，可根据具体情况每学期做一次相应调整。 3.社团的活动： 各社团要制定学期活动计划，每次活动要填写活动记录。德育处定期召开
负责老师例会，以便了解各社团的活动情况并给以协调。每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关成果材料。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作。学期结束要总结并有评估检查，评出优秀社团、优秀指导教师。 4.活动时间与场所： 每周一次。具体时间和地点由德育处统一安排和协调，如音乐教室、微机室、教室等。 5.社团管理： （1）学生根据兴趣参加各类社团。各社团在招新结束后，应认真填写《年度新社员统计表》，交至德育处审核备案。为保证社员学习时间，同时也便于社团管理，原则上社员只能参加一个社团。 （2）各社团应按照本社团宗旨，本着丰富同学们课余生活、拓展本学科视野的原则，并结合自身条件、学校特点，在德育处的指导下，主动与社团指导老师沟通交流，积极开展具有社团特色，内容健康向上、丰富多彩的活动与学习，充分发挥社团“自我教育、自我锻炼、自我服务”的功能，为增加同学间的交流和繁荣校园文化服务。 （3）活动内容及活动期间要注意安全，保持活动场地清洁，不得损坏学校设施，不得违反学校规章制度，造成不良影响。 四、社团建设阶段步骤 1.启动的前期工作（3月初到4月初） （1）成立校级社团组织相关机构。 （2）公布各社团指导老师名单；制定社团工作实施方案。
小学学生社团活动方案
小学学生社团活动方案 一、指导思想： 1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。 2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。 二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 三、社团类别及活动计划（附后） 四、活动实施措施 1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。 2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。 3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。 5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。 7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。
小学学生社团活动方案 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。 二、统筹安排，确保学生活动顺利开展 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是活动内容，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展兴趣小组活动；二是活动目标，重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师的重要参考依据；三是活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周五下午第一节课后固定活动；四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容；五是辅导教师，每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展；六是活动地点，确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，1—5年级学生参与活动，活动分校级特长班和班级兴趣班两类。 三、具体措施
[最新]学校建设项目实施方案 方案
学校建设项目实施方案 为加强中小学工程建设项目管理，明确目标职责，保证工程建设项目顺利实施。根据教育部、国计委、财政部印发《全国中小学危改工程实施管理办法》的通知要求，结合我区实际情况，制定学校建设项目管理实施意见，希遵照执行。 一、组织机构 成立安居区教育局工程建设项目领导小组。 组长：卢军 副组长：刘洪彭哲华 成员：余定福陈朝国杨健邹远富 各项目学校成立相应的工程建设项目领导小组。 二、项目建设实施程序 工程建设项目程序必须按照现行法律法规要求进行。 1、立项。由学校向区教育局写立项申请——区教育局向发改委出函——发改委出具立项批复。 2、规划。学校提供整体规划方案和拟建建筑初步设计方案(建筑平、立、剖面图)和效果图报区规划局审批，合格后办理规划许可证(副本)并出具红线图。 3、报建。规划许可证办理后，到建设局建管股报建，提供报建相关资料，填写报建表。 4、勘测设计。地震震损程度为轻度的由原设计单位出具加固措施;震损程度较重的由具有鉴定资质的单位出具鉴定结论后，由设计单位出具施工图;属于新建的工程由学校委托勘测单位出具地勘报告、设计单位出具施工图;施工图齐备后需到区消防大队进行消防审核;委托施工图审查公司进行施工图审查并出具施工图审查报告，然后到区建设局建管股做施工图审查合格备案。 5、招标程序： 确定代理机构：到发改委办理招标代理机构网上比选事宜、代理机构网上报名、邀请相关人员(监察局、发改委、建设局招标办、教育局监察股及计财股相关人员)出席代理机构随机抽取会议、随机确定两代理机构、和两代理机构分别就操作程序和费用等题进行谈判、确定代理机构，并到发改委、建设局招标办备案。 招标过程：由代理机构或聘请有资质的造价机构计算工程量、财政评审确定控制价和工程量清单(由学校向教育局写评审申请、教育局向财政局评审中心出函、评审中心受理后25个工作日内完成，控制价和招标清单都必须以财政评审结论为准)、制作招标(比选)公告、招
学校学生社团建设方案
学校学生社团建设方案 一、社团建设主旨 整合学校资源，关注学生个性差异，为每一个学生打造量身 定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活， 促进学生身心健康发展。 二、社团成立 1、社团发起成立有两种方式： ①科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。 ②10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。 2、社团成员组成：学校高一、高二、高三及学生会成员根据 自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段，中 途不能转社。 三、已成立的社团 四、社团组织 （一）指导教师 （1）学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。 （2）指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课 外活动及双休日自主活动时间。 （3）指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。
（二）社团干部 （1）社长(会长)：协助指导老师工作，并负责每次活动考勤。无指导教师，即学生自发组织的社团，由担任社长的同学负 责每次活动考勤及活动安排。 （2）副社长：协助社长处理社团事务，负责社团各项材料的 填写。 五、社团任务 （一）配合学校大型活动或庆典，提供各项节目，展示社团活动成果。 （二）代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。 （三）丰富社团成员校园文化生活。 六、社团管理 1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背 教育宗旨。 2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团 委备查。 3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。 4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参 加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学 生必须办理请假手续。 5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。 6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总
社团组织建设实施方案
三堂小学社团组织建设实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校少先队组织的活力，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的和谐校园环境。 二、实施目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。 2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。 三、实施措施 1．规范的团队建设。 社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。社团干部社团成员民主选举产生，报学校批准，有较为明确的分工。 2．鲜明的社团章程。
（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。（2）有标志：标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿 望。 （3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的活动、积极 向上的精神面貌。 （4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活 动性质、活动内容等的具体要求。 3．丰富的社团活动。 （1）有完整的活动计划。 （2）有固定的活动时间、活动地点。 （3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。 （4）有明确的活动主题，社团在学校的指导管理下，围绕最有兴趣和意义的主题 活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，。 4．成果展示 在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。 5、考核与奖励 对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报学校给予该会员表彰以资鼓 励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。社团在一学期内未举办过一次以上的大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。 6、我们的口号
学生社团活动方案
学生社团活动方案 学校的社团活动多姿多彩，但其实每一次的活动背后都是精心准备的，看似简单的活动背后的工作都是复杂的。下面是学生社团活动方案，欢迎阅读参考！ 我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团，他们的存在，活跃了校园文化，调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性，同时，培养了同学们的各类兴趣，锻炼了他们组织各类活动的能力，还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件，社团文化节活动方案。学生社团活动更好地推动校园文化建设，是校园的生机和魅力的重要体现，也是同学们提升自我的主要载体，更是同学们学习生活中心的“第二集体”，已成为学校对外交流的重要窗口之一。 一、活动主题： 展现缤纷社团，共建绿色校园 二、活动时间： 20XX年5月—20XX年6月 三、指导思想： 本届社团文化节，在校团委的指导下，以丰富校园文化生活，增强学生综合素质为目的，围绕“展现缤纷社团，共建绿色校园”的主题，具体从“心系祖国灾区，爱心洒满人间；传承中医文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造金色年华；彰显运动风采，再现奥运
激情”四个方面，由校学生社团联合会（以下简称校社联）主办，各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明，各具特色的文化活动。 四、活动形式: 本次社团文化活动节采用社联集中组织，社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交活动策划书，社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书，由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况，结合全校广大师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部，充分肯定各个社团所做的工作，也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式，促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。 五、活动内容： （一）开幕式：新闻发布会（待定） 由校社联主办，各学生社团积极参与的新闻发布会，立项的协 会就活动进行展演和答辩。 （二）文化节期间活动： 1、传承中医文化，弘扬时代精神 该板块由校社联主办，各学术科技类社团承办，面向所有社团 开展知识讲座，研讨会、技能大赛等一系列，亦可开展各种学术类知识竞赛，辩论赛、知识争霸赛等。
《学校特色项目建设计划》
《学校特色项目建设计划》赵坡小学书法特色培训项目 赵坡小学xx年9月 赵坡小学书法特色培训项目计划、措施 ——“翰墨飘香” 书法艺术博大精深，源远流长。它是中华民族文化独特的艺术瑰宝，也是中华民族对世界文化的伟大贡献。勤劳智慧的赵坡小学广大师生励精图治、改革创新，将着力整合新密丰富的历史文化资源，加快教育发展，使这块神奇的土地展现前所未有的恢宏气势。 一、指导思想 为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的文件精神，认真落实省、市素质教育工作会议精神，并积极响应国家提出的要加强中国传统文化的教育，特别是指出在有条件的小学开设书法、绘画的课程的号召，为进一步传承祖国优秀传统文化，在践行新课改理念、普及小学生特长培训的基础上，以渗透传统的书法知识技能，宏扬民族文化为契机，丰富书法课程，教育学生热爱祖国、热爱民族文化，提高学生的美术素养、书法技能，培养学生的审美能力，提高自身修养，提升书法创作水平，立足校本培训与教研，提升教师专业水平，使书法特色成为北城小学的办学特色之一。 二、书法特色培训特征的认识 特色，指横向比较优于其他同一类事物同一方面的优秀品质。因
而，随着社会的发展，人们必须选择特色，设计特色，创造特色，保持特色，强化特色。 学校的书法特色，则指办学主体刻意追求、逐步实现的学校书法教学工作特别优于其他学校的独特的稳定的本质特性。特色培训既有一般学校的共性，又有其鲜明的个性。它在教育思想、培养目标、课程设置、师资建设、教育管理、校园环境、学校设施等方面均有区别于一般学校的独特个性，做到“人无我有，人有我优，人有我精，人精我特”，这是学校特色的主要特征。这种独特集中体现在全体师生书写方面综合能力的突出表现上。 三、学校的基本条件分析 书法特色培训的创建，是一个长期探索、逐步形成的过程。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍，找准突破口，扬长避短，发挥优势。经过对我校现状认真分析，已具备以下条件： 首先是学校领导有特色办学的理念，具有较高的理论修养，独特的办学主见（特色办学的理念），严谨的治校策略，良好的个性化作风。 第二是有爱岗敬业的教师群体。从本校的师资实际出发，与大部分教师的兴趣爱好、专长取向一致或相近时，教师就容易接受，容易投入，工作进展就比较顺利，成绩也就比较明显。我校现有山东书协会员1名，赵坡市书协理事2名，大部分教师都能写出一手好字，这为创书法特色培训提供了极为有利的条件。 第三有健全可靠的保障体系。独特的地理位置，文明的校园环境，
推进学校项目建设实施方案
推进学校项目建设实施方案 篇一： 按照《xx省教育厅xx省发展改革委xx省财政厅关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》(甘教基一20xx1号)，《xx省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知(20xx-20xx年)》精神，依据《xx省义务教育学校办学基本标准(试行)》的要求，结合我校实际情况，特制定本方案： 一、现状分析 (一)学校基本情况 xx区第一小学创建于xx年，是xx区的第一所城市。学校占地面积约xx平方米，建筑面积 xx平方米，学校现有在校生xx人，教职工xx人(其中：专任教师xx人)。 (二)存在问题 1.学校初建时规划前瞻性不够，学校占地面积较小，随着城乡一体建设和进城务工子女增多，学校生源剧增，导致生均面积不足，各种教育教学功能室和学生活动场所不足。 2.部分校舍使用年限较长，形成c级危房，存在安全隐患。 3.学生活动场所狭窄且简陋，严重影响了学生体育活动的开展。总之，xx学校标准化建设水平不高，教育发展水平不均衡，无法满足学生对优质资源的需求，严重制约着教育的发展。 二、项目建设依据依据《中小学校建筑设计规范》GB50099-20xx 和现行的国家及地方的有关设计规范等。 三、项目建设指导思想
(一)以教育"面向现代化,面向世界,面向未来"作为校园规划的理论基础. (二)坚持可持续发展的思想,一次规划滚动发展. (三)充分利用自然地形,地貌,依托学校积淀的历史文化渊源,创造人文与自然和谐统一的校园环境. (四)注重校园室外空间环境设计,为师生提供不同层次,不同形式的交往聚合场所和活动空间. 四、项目建设内容根据学校教学和学生室外活动的需要,主要新建教学及辅助用房和学生室外活动场地,项目总面积10040平方米。 (一)教学及辅助用房新建。 (二)学生塑胶运动场地建设。 五、项目资金安排 学校规划校舍及运动场地建设概算资金587.2万元。其中：教学及辅助用房新建概算资金 325万元;学生运动场地建设概算资金262.2万元。 (一)教学及辅助用房新建 建设面积：1300平方米概算资金：325万元 (二)学生运动场地建设 建设面积：8740平方米概算资金：262.2万元 六、项目实施效果 (一)改变目前教学用房、辅助用房短缺，功能教室无法配备，生 活用房简陋，活动场地简陋。