(完整word版)高中英语作文基本结构框架

高中英语作文基本框架结构

（1）对比观点题型：要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1．有一些人认为……

2．另一些人认为……

3．我的看法……

The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently.（最近……的话题变得越来越受欢迎）There are two sides of opinions about it. （关于这个话题，有两种不同的观点）Some people say A is their favorite.（有些人说A是他们最喜爱的）They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）（因为……的理由他们持有这样的观点）What is more, ③-------------理由二). （而且……）Moreover, ④---------------(理由三).（此外，……）

While others think that B is a better choice in the following three reasons.（在这同时在接下来三个理由中有些人认为B是更好的选择）Firstly,-----------------(支持B的理由一).（首先，……）Secondly (besides),⑥------------------（理由二）. （第二（除此之外）……）Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).（第三（最后）……）

From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）.（在我看来，我认为）The reason is that ⑨--------------------(原因). （原因是……）As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.（事实上，有许多其他理由可以解释我的选择）For me, the former is surely a wise choice .（对我来说，前者无疑是个明智的选择）2：给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people believe that ①----------------（观点一）. （有些人认为……）For example, they think ②-----------------（举例说明）．（例如，他们认为……）And it will bring them ③---------------(为他们带来的好处). （不仅如此，它还能给他们带来……）

In my opinion, I never think this reason can be the point.（在我看来，我不认为这个理由是关键）For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一).（一方面……）（For another thing, ⑤---------(反对的理由之二)．（另一方面……）

From all what I have said, I agree to the thought that ⑥-----(我对文章所讨论主题的看法)．（从我已经说的，我同意……观点）3：阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

１．阐述名言或主题所蕴涵的意义．

２．分析并举例使其更充实．

The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ----------------(释义). （……这则古老的谚语提醒我们……）Indeed, we can learn many things fromm it.（事实上，我们能从中学到很多东西）

First of all,-----------------(理由一).（首先……）For example, -------------------(举例说明).（例如……）Secondly,----------------(理由二). （第二……）Another case is that ---------------(举例说明).（另一个实例是……）Furthermore , ------------------(理由三)．（此外……）

In my opinion, ----------------(我的观点).（在我看来……）In short, whatever you do, please remember the saying------A.（总之，无论你做什么，请记住这句名言……）If you understand it and apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it.（如果你能领悟它并把它应用到你的学习或工作中，你将必定受益匪浅）4：解决方法题型

要求考生列举出解决问题的多种途径

１．问题现状

２．怎样解决(解决方案的优缺点)

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. （在最近的日子里，我们必须面对……的问题，它越来越严重）First, ------------(说明Ａ的现状)．（首先……）Second, ----------(举例进一步说明现状)（第二……）

Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.（面对它，我们应该采取一系列的有效的措施来处理这种情况）For one thing, ---------------(解决方法一). （一方面……）For another -------------(解决方法二).（另一方面……）Finally, --------------(解决方法三).（最后……）

Personally, I believe that -------------(我的解决方法). （就我而言，我认为……）Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).（我相信一个光明的未来在等着我们因为……）5：说明利弊题型

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）

１．说明事物现状

２．事物本身的优缺点（或一方面）

３．你对现状（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it plays a significant role in our daily life.（当今，有许多人更喜欢A因为它在我们的日常生活中扮演着重大的角色）Generally, its advantages can be seen as follows.（一般来说，它的优点如下）First ----------------(Ａ的优点之一). （首先……）Besides -------------------（Ａ的优点之二）.（另外……）

But every coin has two sides. （但是任何事物都有两面性）The negative aspects are also apparent. （消极的方面也很明显）One of the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺点)．（它最大的缺点之一是……）To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．（更糟糕的是……）

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.（通过上述的分析，我认为积极的方面的价值超过了消极的方面）Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．（因此，我想……）

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. （从A消极积极的影响的对比，我们应该合理的采纳它，根据我们所处的情况来做）Only in this way---------------(对前景的预测)．（半倒装句助动词或情态动词提前谓语动词还原）（只有通过这种方式……）6：议论文的框架

(1) 不同观点列举型（选择型）

There is a widespread concern over the issue that __作文题目.（……是一个普遍关注的问题）But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.（但众所周知关于这个热门话题观点因人而异）A majority of people think that _ 观点一________. （大多数人认为……）In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows（在他们看来，有如下两个因素形成了他们这种态度）: in the first place, ___原因一_______.（首先……）Furthermore, in the second place, ___原因二_____.（除此之外，其次……）So it goes without saying that ___观点一_____. （所以……是毫无疑问的）

People,however,differ in their opinions on this matter.（然而在这件事有人有不同意见）Some people hold the idea that_观二_____.（有人持……的观点）In their point of view, on the one hand，___原因一_______.（在他们看来，一方面……）On the other hand, ____原因二_____. （另一方面……）Therefore, there is no doubt that ___观点二______.（因此，……是毫无疑问的）

As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二_.（就我而言，我坚定地支持……的观点）It is not only because ________, but also because _________.（不仅是因为……并且因为……）The more _______, the more ________. （……越……，……越…… 7：利弊型的议论文

Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. （当今，……是一个普遍的热门话题）In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. （事实上，这个……有优点也有缺点）Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows.（一般来说，人们普遍认为有一下几个积极的方面）Firstly, ___优点一______. （首先……）And secondly ___优点二_____. （其次……）

Just As a popular saying goes, "every coin has two sides",讨论议题is no exception, and in another word, it still has negative aspects.（就像那句谚语所说任何事物都有利有弊）To begin with,缺点一. （首先……）

In addition, 缺点二. （另外……）

To sum up, we should try to bring the advantages of 讨论议题into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.（总之，我们应该把……的优点发挥到极致，同时把缺点降低到最小）In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.（那样的话，我们一定会更好地利用……）8：图表作文的框架

as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been on rise/ gone up/increased/dropped/decreased),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____.（正如图表/曲线图/图片/饼状图/图表中的数字/百分数所示,……有所上升/增加/减少，明显的/稳步上升/减少从……的……到……的……）From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.（从图标的急剧/显著下降/上升，……是毫无疑问的）

There are at least two good reasons accounting for ______.（至少有两个好的理由可以说明……）On the one hand, ________. （一方面……）On the other hand, _______ is due to the fact that ________.（另一方面……因为……的事实）In addition, ________ is responsible for _______.（另外，……对……负责）Maybe there are some other reasons to show ________.（可能有其他一些理由可以显示……）But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing. （但是人们普遍认为上述的理由通常使人信服）

As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. （就我而言，我持这样的观点……）I am sure my opinion is both sound and well-grounded.（我确定我的观点合理并且有根据）

人教版新目标九年级全册必考的14篇英语作文

Unit 1 How can we become good learners? 本单元话题为“学会学习”，与之相关的话题作文主要为谈论英语学习方法，这是各地中考英语真题中最常考的话题作文之一。写作时可根据具体要求或提示，对相关的学习方法提出建议。写作此类话题作文的常用表达有：（1）What about listening to…? （2）Try to guess …by… （3）The more…，the more… （4）…is the secret to language learni ng. （5）I think…should… （6）It’s a good idea to… 【典型例题】为了交流学习经验，提高学习效率，某初中英语学习报正在举办以“how to be a good learner”为题的征文比赛，请踊跃投稿。【优秀范文】 How to be a good learner To be a good learner, we should have good habits and ways of learning. We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class. After class, we must go over the lessons and finish our homework on time. It’s good to study in groups and help each other. We should do more reading in our free time. If we have any problems, we’d better ask others for help. As a student, working hard is important, but don’t forget to do sports and keep healthy. I think all above is helpful to us to be a good learner. Unit2 I think that mooncakes are delicious! 本单元是围绕节日这一话题展开的，是大家较为熟悉的内容，要想写好这个话题的文章，首先要注意其体裁，通常是电子邮件式的说明文，介绍一两个中国的传统节日，内容涉及节日名称、时间、含义及主要活动，还应谈到你喜欢该节日及理由。

高中英语作文写作技巧方法

高中英语作文写作技巧方法导读：本文高中英语作文写作技巧方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。高中英语作文写作技巧方法：构思并列出简单的提纲审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。高中英语作文写作技巧方法：扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。在这一步骤中还需注意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，

而连接词起的正是桥梁作用。在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc (2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc (3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc (4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc (5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc

高中英语作文写作[校本教材]

高中英语作文写作课程纲要：本课程旨在通过指导高二年级学生英语作文写作提高学生的英语写作能力，为学生的高考英语写作打下基础。本课程将着重从以下几个方面进行指导：1. 学生的写作笔迹；2.高中英语作文分类型写作指导; 3. 高中英语作文内容的润色。第一课时：作文的写作字迹（英语书法）好的写作字迹能给作文增色不少。这也是写作的基本外在技巧。下面我们就看看几篇优秀的写作的字迹。

如何练好英语字迹呢？我们可以从字母开始着手：以上字母范例，只有勤练才能形成漂亮的书写字迹

第二课时：高中英语作文分类型指导1-----议论文模版1 Some people believe (argue, recognize, think) that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3. In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或From above, we can predict that 预测. 模版2 People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2. Last but not the least, 论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或From above, we can predict that 预测. 模版3 There is no consensus of opinions among people about X（争论的焦点）. Some people are of the view that 观点1, while others take an opposite side, firmly believing that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1. Furthermore, 论据2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3. A natural conclusion from the above discussion is that总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或From above, we can predict that 预测. 图表式作文 It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …(多少). What is the reason for this change? Mainly there are …(多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一个原因). More importantly, …(第二个原因). Most important of all, …(第三个原因). From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势). 提纲式作文 1．对立观点式 A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？ B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。

人教版高二英语作文范文1

1 假设你是李华，一个名叫Jim的美国学生参加夏令营活动将到你家住两周，请你给他写一封信，介绍你的家人和基本情况。 Dear Jim, I’m Li Hua, the students who will host you when you are in China. All ma family are happy to have you stay with us. I’m writing to let you know something about my family. There are 3 people in my family, my parents and I. My father is a doctor. He works in a hospital. Every day he goes to work on foot. Because he always says walking is a good way to keep fit. My mother teaches maths in a high school. She is very busy so she always comes home late. We live in a four-room apartment. When you come, you will stay in the room next to mine. We’ll go to school together by bus. It takes us 20 minutes to get to school. After school, I will show you around the city. My city is a beautiful city. We are looking forward to your arriver. Yours, Li Hua

写好高中英语作文的技巧和方法

写好高中英语作文的技巧和方法考生向要写出一篇好的作文,最忌语言枯燥无味,好的习作文章语言应该生动形象。运用好写作手法拿高分就不是问题了。接下来是小编为大家整理的写好高中英语作文的技巧和方法，希望大家喜欢! 写好高中英语作文的技巧和方法一一、从词汇入手，强化短语写作有研究表明，词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方，1998)。培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手，抓好基础训练。英语是结构语言，具有其自身的固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华，20_)。而《牛津高中英语》教材大量的词汇和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性，为“写”提供了基本素材。教师可根据不同话题的写作要求，采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。比如：关键词和短语写作训练法，即教师根据本单元的写作话题，每天精心选择2～3个词组或句型，让学生做翻译和造句练习;一周之后，让学生运用这些词组和句型进行写作。通过这种训练方法，既可以培养学生的写作能力，又可以提高写作的效率，还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构，从而提高学生遣词造句的能力。二、抓好基本句型的训练，促进写作书面表达题是由许多句子组成的，句子是写文章的基础。要完成书面表达题，首先要从句子入手，指导学生如何用句子表意。从语言形态学的角度看，英语属于分析型的语言，它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等，要想在写作中用好它们，必须加强这方面的基本训练。首先，要加强五种基本句型的教学训练。几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型，熟练掌握这五种基本句型。五种基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还必须对学生进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力。其次，加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强学生利用各种句子进行一意多种表达的训练。最后，充分利用教材，对学生进行基本语感的训练。三、从阅读入手，培养写作表达技巧

人教版英语七年级六篇满分英语作文完整版

人教版英语七年级六篇满分英语作文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

U n i t1C a n y o u p l a y t h e g u i t a r?【写作话题】本单元以能力为话题，谈论自己或他人的能力。如会干或不会干……. 【写作要求】新学期开始，七（1）班同学踊跃参加班干部竞选活动。假设你是Daming，请根据以下表格内容，写一篇竞选词。提示词：would like, I can……, promise to? 【优秀满分范文】 My name is Daming. I would like to be the class monitor. Here are my reasons(理由). First, I can get on well with everyone, classmates and teachers. Second, I work very hard so I do well at school. Finally, I can help teachers and I’m ready to help others. Choose me as the class monitor. I promise to help you and make our classroom beautiful. Unit2What time do you go to school 【写作话题】本单元以日常生活习惯为话题，描述自己或他人的日常生活习惯。【写作题目】根据下面提示写一篇50词左右的短文，介绍自己一天的活动安排情况。【优秀满分范文】

人教版必修必考的篇英语作文果断收藏

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人教版1必修1必考的10篇英语作文，果断收藏！今天，Tommy老师要和大家分享高一课本人教版必修1必考的英语作文。这些作文涉及到每个单元的话题，还有一些课本外但是常考的话题也包含在这篇文章里了，希望对你有帮助！【作文一】话题：朋友（Unit1 Friendship）假设你是吴东 , 你在网上认识了一个美国朋友 Jack, 他来信向你诉说交朋友的烦恼 , 他要求你就 friendship 这个话题发表你的观点和看法并给他一些建议。于是你根据你所了解的情况 , 给他回了一封e-mail 。 [ 写作内容 ] 1. 友谊是每个人生活中最重要的事情之一 , 没有朋友 , 人会孤独的。 2. 多与朋友交流 , 让朋友知道你想与他交朋友以及你对朋友和友谊的理解。 3. 真正的朋友应该同甘共苦。 4. 邀请朋友参加一些活动如游泳、球赛等 , 赢得真正的友谊。Dear Jack, I'm glad to have received your e-mail but I am sorry you are having some trouble in making friends. In my opinion, friendship is one of the most important things in everyone's life because without friends we will suffer loneliness. If you would like to take my advice,

高考英语作文技巧

高考英语作文技巧 1.开头万能公式一:名人名言有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二:数字统计原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。更多句型: A recent statistics shows that … 写作绝招结尾万能公式: 1.结尾万能公式一:如此结论说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语:

人教版必修2必考的10篇英语作文

人教版必修2必考的10篇英语作文【作文一】话题：文化遗迹（Unit1 Cultural relics）假如你是一名建筑工人(builder)，名叫李华。在修建地基时挖出一些古代文物。一部分人建议(suggest)卖掉，可以得到一些钱，但你不同意。请你用英语给China Daily的编辑写一封信反映此情况，阐明你的理由，并提出建议。参考词汇：修建地基lay a foundation of；财产wealth；捐赠donate...to... Dear Editor， I’m a builder. When other builders and I laid a foundation of a building，we dug out some ancient cultural relics. At that time，some people suggested we sell them so that we could get some money. But I didn’t agree with them because I think these cul tural relics are our country’s wealth. As Chinese people，we should protect them. So I told the other builders we shouldn’t sell them，because cultural relics represent a country’s culture and history. Besides，we should donate these culture relics to our country in case they might be sold abroad secretly. We shouldn’t lose them. Yours sincerely， Li Hua 【作文二】话题：文化遗迹（Unit1 Cultural relics）假如你是李华，最近，你的美国笔友莎莉（Sally）发邮件说想到你居住的城市北京来旅游，希望你给她简单介绍一下这座城市。请根据以下要点提示，给她回一封电子邮件。 1. 历史悠久； 2. 名胜古迹众多(places of interest) ； 3. 可以品尝美食

高考英语作文必掌握的写作技巧汇总范文

高考英语作文必掌握的写作技巧汇总范文高考英语作文怎么写？英语作文写作注意事项和写作技巧汇总： (一)掌握技巧： (1)注意篇章结构，合理布局开始部分(openingparagraph)――说出文中的要点、核心问题。正文部分(Bodyparagraphs)――围绕主题开展叙述、讨论。结尾部分(concludingparagraphs)――对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。 (2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。写主题句应注意以下几点： ①归纳出你要写的文章的几个要点 ②提炼出一句具有概括性的话 ③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。 (二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示罗列增加： First,second,third, First,then/next,afterthat/next,finally Foronething…foranother…, On(the)onehand…ontheotherhand, Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also, Especially/Inparticular, 表示时间顺序： now,atpresent,recently,

after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays, atfirst,inthebeginning,tobeginwith, later,next,finally, immediately,soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themomen t formnowon,fromthenon, atthesametime,meanwhile, till,not…until,before,after,when,while,asduring, 表示解释说明： now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreover furthermore,infact,actually 表示转折关系： but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheother hand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except(for),instead,of course,afterall, 表示并列关系： or,and,also,too,notonly…butalso,aswellas,both…and,either…or,neithe r …nor 表示因果关系： because,becauseof,since,n owthat,as,thanksto…,dueto…,therefore,asa result(of),otherwise,so…that,such…that 表示条件关系： as(so)longas,onconditionthat,if,unless 表示让步关系：

高中英语作文高分技巧

高中英语作文高分技巧集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

高中英语作文高分技巧一，写句子要注意以下几点：（1）主谓要一致；（2）正确使用动词的时态、语态、语气；（3）名词的格要与代词的格一致；（4)句子结构成分完整，特别注意不要漏掉或添加成分。 2.一个句子一个重心，句意清楚，合乎逻辑。 3.句子开头首字母要大字，句末要使用正确的英语标点符号。一般说来，文章可以通过句子的进展和句子之间的各种结合来构成。 1)熟悉并掌握表示并列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。例如：并列关系：and, as well as, also… 递进关系：besides, in addition, moreover, what’s more… 转折关系：but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of, despite, instead of, in the end… 时间顺序：while, when, soon after, before, afterward, finally, first, then, next, as soon as … 比较、对比：like, unlike, on the contrary, on the other hand… 总结 in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking… 进一步阐述：in other words, that is to say, for example, for instance, such as … 因果关系：as a result, so, thus, therefore… 2) 明确表达文章主题，内容要点全面，不要节外生枝。 3) 要点安排得当，使之文通字顺，合乎逻辑,层次清晰。 4) 注意养成写完后自我检查的习惯，应重点检查： a, 要点有无遗漏； b. 句法、词法有没有问题； c. 单词拼写有无错误； d. 大小写、标点符号有无问题； e. 字数是否在题目要求范围之内。二、高考英语写作高分秘诀 1．句式要有变化 ①复杂句、并列句 ②倒装句（1）虚拟语气中if省略；（2）only+状语置于句首（3）否定词置于句首（4）地点副词置于句首 ③强调句型 It is ……that (who)… ④非谓语动词。 ⑤虚拟语气 ⑥固定句型结构

高中英语写作课教学.doc

高中英语写作课教学英语写作课不知讲些什么，学生写作时不知从何写起，作文不成句，语法错误，一直是老师们的困惑，也是学生的绊脚石。到底写作课该如何上，怎么下手，下面分享几点方法：高中英语写作课教学一、消除学生的恐惧心理，培养写作习惯针对我校学生基础差，学习习惯不好的状况，首先让学生知道，写作并不难，就是把我们要说的话，用自己的话写出来，我们平时讲课的例句就是很好的素材，只要稍加整理即可，关键是敢写。二、注意平时积累词汇，打好写作基础平时上课尤其是词汇教学时，注意提醒学生积累一些例句，段落甚至是名人名言。要求学生背诵课文中的佳句和词汇句型较多的段落，这样可以帮助学生理解课文内容，背诵重点句型和短语，积累话题写作的素材，培养学生的语感。课下注意收集各种体裁的写作篇章结构以及开头结尾常用的优美句型。三、练习写作的句式变化，进行专题指导写作水平的提高非一日之功，也不能光说不练，积累素材完成后，教师要进行针对性的写作方法指导。首先，训练过程要循序渐进，要让学生体验到成功，有信心，愿意去写作，并且要安排由易到难，由课内到课外，有机械到灵活。英译汉练习让学生写出课文中的重点句

子——利用单元词汇进行造句练习——缩写课文 ——改写课文 —— 仿写课文 ——写与课文相关的短文。其次，讲解写作步骤：审题 ——构思——提纲——初稿—— 修改 ——定稿。并注意写作中记叙文的五个 W(what---who---when---where---why or how)。最后，提醒学生注意写作规则和标点符号的使用，并把高考评分标准展示给学生们，让他们对照自己的文章，找出存在的问题。四、真实客观的评价，批改欣赏得法对于学生习作的批改，有两种途径，一是教师面批面改，及时发现学生存在的问题，提出改进的建议和今后要注意的问题。二是学生互评互批，这样既可以看到别人的长处，积累更多的方法，又可以发现学生们共同性的错误，以利于改正提高。教师应及时反馈具有共同性和倾向性的错误，并把优秀作文展示出来，激励优秀学生，鼓舞其他学生。写作高分技巧一、背诵 + 默写 + 仿写 step 1背诵其实，想要提高英文写作水平，无非就三大方法：多读、多背、多写。读是用心读，在阅读文章时及时将看到的精彩词汇、词组、句

人教版高一英语作文Learning Mandarin

人教版高一英语作文Learning Mandarin 假设你是李华，你来自英国的交换生朋友Fred想学习普通话，想请你给他一些建议。请你给他回信，内容包括： 1.给出你的建议 2.你可以提供的帮助 3.表达你的祝愿注意： 1.词数100左右 2.可适当增加细节，以使行文连贯。提示词汇：普通话mandarin 范文 Dear Fred, Glad to hear that you want to learn mandarin and it’s my pleasure to give you some suggestions about how to improve it. When it comes to learning mandarin, my advice is that you should listen to it every day and practice speaking it whenever possible. To better correct your pronunciation errors, you can watch some Chinese TV programs like the CCTV news. Besides, I’m willing to help you practice it every Friday afternoon when I have no classes. I hope my suggestions will be of help and your mandarin can be improved soon. Yours,

高中英语作文写作技巧总结(精华)

高中英语作文写作技巧总结 (名师总结写作技巧+满分背诵范文，值得下载每天背诵，提高英语语感) 一、英文作文写作提分要点有些学生学习英语在词汇、短语、句型的记忆量是足够，他们在其他题型比如听力、完型、阅读等方面做题的正确率能够达到百分之九十以上，唯独英文写作这一块总是欠缺，这直接导致他们的成绩始终无法达到一个新的高度。本文总结了英文写作提分的要点，希望大家能根据自己的实际情况审视自己，找出不足之处并不断学习提升自己的写作水平。一篇优秀的作文有以下表现: 1.内容切题，文章结构完整，有较好的谋篇构段框架，转承衔接自然。 2.书写规范工整、字迹清晰。 3.层次分明，语言流畅，内容充实且逻辑性强。 4.用词丰富广泛，句型句式有变化，遣词造句得当，字数符合要求。 5.语法基本正确，基本正确，句与句、段与段之间过渡连贯。一篇较差的作文有以下表现： 1.文章不通顺、偏题、无段落结构、主题不明显。

2.书写潦草，卷面不整洁。 3.文章没有逻辑性，仅是将一些不连贯的词汇拼凑在一起。 4.作文内出现很多基本语法错误和拼写错误。 5.词汇量小，词不达意，缺乏表达能力。一．写作总体思路当我们拿到作文题目的时候，首先要审题要点在于要根据题目要求进行思维联想，分析题目表达的主要内容和主旨。接着草拟提纲，谋篇构段。通过分析题目的内容和主旨，将大脑中形成的信息、资料分类整理，列出写作提纲、主题句，进行文章段落的筹划。再讲以上的构思内容、提纲、相关主题句通过句子拓展，初步整理成一篇文章。最后再加工修改，润色定稿。二．段落清晰，句词准确是高分作文的关键。写好段落和文章的重要标志就是能否有效的应用词汇来拓展句子。词句运用要注意以下几点：用词简洁凝练，不要冗长，要在清楚表达意思的前提下砍掉那些不必要的词。也就是说凝练简洁不在于句子的长短而是取决于是否高效的运用文字来说清楚问题，使文章通俗易懂，避免华而不实。三．查漏补缺，修正错误。短文写完后要查漏补缺，看看要点是否齐全；从宏观上以他人的眼光来审视自己的文章，看看表达的内容是否清晰，用词是否妥当，找出错误进行修正。最后要誊写清楚，以保证卷面的整洁美观，从而吸引阅卷老师的眼球。

高中英语作文写作教案(课件)

高中英语作文写作教案 A letｔer of ｃomplａiｎ t 金星中学申义娟Teachｉｎｇaiｍs: Teaching knowledge aims：Ｅｎａｂle students masteｒhow to write a lｅttｅr of complaint....文档交流仅供参考... Ｅnａble ｓｔudeｎtｓ mastｅr tｈe sｔａteｍｅｎｔａnd ｆoｒmａt ｃoｍmonly usｅd in ｃompｌaｉnt letters。...文档交流仅供参考... Ｅnabｌe studｅnts to acｔualｌｙ aｐply whａt ｔhey have learｎed in situａtions。...文档交流仅供参考... Tｅacｈing Eｍoｔion Ａimｓ： Let students knｏｗ what shoｕld bｅｄone in th ｅir ｄａilｙ lives ｗhｅn theｉr legiｔiｍａtｅrights anｄ iｎtereｓtｓ are vioｌated．...文档交流仅供参考... Tｅａchinｇ iｍpoｒtanｔ poｉnｔｓ: Wrｉting ｓkillｓ foｒ Engｌish compｌａiｎt ｌｅtteｒｓ. Teａching ｄiffiｃuｌｔ pｏints：

Ｔhe writinｇ methods of Eｎgliｓh ｃoｍpｌaint lｅttｅｒs. Teachｉng pｒops: Multimedia coursewａre, mａｔｅｒial and ｅxercise books．...文档交流仅供参考... Teacｈing ｐrocedurｅ： Sｔｅp 1 Greetinｇ and Ｗeｌcomｅｔｈe tｅａc ｈers to ｏur ｃlass....文档交流仅供参考... Step 2 Lead in Ａsk ｓtudents twｏｑｕeｓtiｏｎs: Ｗhen you ha ｖｅｐroｂlems wiｔｈ faｕlty goods or services.Wha ｔ should you do?...文档交流仅供参考... Wｈｅn ｙoｕ are ｄissａtisｆied wｉth your teaｃｈeｒ.What shouｌｄ yｏu do?...文档交流仅供参考... Ｓｔｅp 3 Hoｗｔo writｅ a lettｅr oｆ comｐlaint? Ｌｅtｔers ｏf ｃoｍpｌaint ｕｓｕallｙ include the foｌlowing stａｇes:...文档交流仅供参考... 第一段:开头，自我介绍，交代投诉内容，尽可能做到客观礼貌. I am writｉｎg ｔo ｃｏｍｐlａｉn / mａke ａcomplaint aboｕｔ… I am writing ｔo express ｍy dｉｓｓatiｓfaction / ｄｉsapｐｏｉnｔment abｏuｔ…...文档交流仅供参考...

(完整)高中英语写作课教案

Book6 Module3 Interpersonal relationship—— Friendship 高中英语写作课教案 Teaching Aims 1.To get the students to appreciating remarks on friendship or friends. 2.To enable the students to write a short story about friends or friendships. Teaching Procedures Step 1 Discussion Now, I found 500 pounds in Roy’s pocket. Did Roy steal the money from the charity? Someone says ‘yes’, someone says ‘no’. If Roy did steal the money from the charity, shall I tell the teacher or call the police? If Roy didn’t steal the money, what should I do? Discuss it in groups of four . Collect answers from students. Draw a conclusion; whether Roy stole the money or not, we help him all the same. Because we’re friends. Friends are the ones we can get help from and we can trust. In this unit, we have talked a lot about friends and friendship, knowing the importance of friends. And what do you think of a friend or friendship?