2018届山西省山大附中高三模拟理科综合试题及答案

2018届山西省山大附中高三模拟理科综合试题及答案
2018届山西省山大附中高三模拟理科综合试题及答案

山西大学附中

高三第二学期

理科综合试题

考试时间:150分钟满分:300分

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.非选择题的作答:用黑色字迹签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号,不得多选。答题答在答题卡对

应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束,将答题卡上交。

可能用到的相对原子质量:H l C l2 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 C1 35.5 Fe

56 Cu 64

卷Ⅰ(126分)

一、选择题:本题共l3小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

山西大学附中高三第一学期月月考试Word版

山西大学附中2013高三第一学期8月月考试 政治试题 (考试时间:90分钟)(考查内容:经济生活为主)命题教师:张林凤 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”:在铸币时代,当那些“劣币”(低于法定重量或者成色的铸币)进入流通领域后,人们就倾向于将那些“良币”(足值货币)收藏起来。结果,市面上“良币”越来越少,“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”,主要是因为() ①作为流通手段的货币,不一定是足值的货币 ②货币是衡量商品价值的内在尺度 ③作为交换媒介,货币的名义价值与实际价值可以分离 ④“劣币”作为价值符号,能够充当商品交换的媒介 A.①③B.②③C.②④D.①④ 2. 假定2011年我国某款工艺品价值用人民币表示为1330元,美元对人民币的汇率为1美元=7元人民币。如果2012年生产该款工艺品的社会劳动生产率提高了50%,纸币流通速度提高50%,且人民币对美元升值5%,其他条件不变,按照等价交换的原则,若该款水晶工艺品以美元标价,则其价格为 A.200.5美元B.200美元C.192美元D.199.5美元 【答案】 D 【解析】纸币流通速度提高50%,表示人民币贬值,社会劳动生产率提高了50%,表示成本下降。人民币对美元升值5%,表示2010年美元对人民币的汇率1美元=7/1.05元人民币 所以该款水晶工艺品以美元标价,则其价格1330(1+50%)/(1+50%)/(7/1.05)=199.5美元3. 2012年3月份至今,各地玉米收购价格不断攀升,农民普遍存在惜售心理,企业面临收粮难困境,很多企业只好抬价“抢”玉米,不少玉米深加工企业处于微利或亏损运行中。下列说法正确的是 ①政府只有增加种粮补贴,才能控制玉米价格②玉米价格是市场竞争的结果 ③农民待价而沽违背了价值规律④企业优胜劣汰,促进资源向优势企业集中 A.①③B.③④C.①②D.②④ 4.下列曲线中(P为价格,Q为需求量),一般说来,能正确说明近期“中国大妈”抢购黄金 首饰现象的是

山西省山大附中高一12月月考数学试题

山西大学附中 2014~2015学年高一第一学期12月(总第三次)月考 数学试题 (考查内容:必修一和必修三第一章 考查时间:100分钟 满分:100分) 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知全集,,,则( ) A . B . C . D . 2.给定函数①,②,③,④,其中在区间上单调递减的函数序号是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.若是任意实数, 且,则 ( ) A . B. C. D. 4. 若在区间上的图象为连续不断的一条曲线, 则下列说法正确的是( ) A .若,不存在实数,使得 B .若,存在且只存在一个实数,使得 C .若,不存在实数,使得 D .若,有可能存在实数,使得 5.观察右上程序框图,如果输入三个实数要求输出这三个数中最大 的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( ) A. B. C. D. 6. 若函数是定义在上的奇函数,则函数的图象关于( ) A.轴对称 B.轴对称 C.原点对称 D.以上均不对 7.在一次数学实验中,运用计算器采集到如下一组数据:则的函数关系与下列哪类函数最接近(其中,为待定系数)( ) A . B . C . D . 8.若关于的方程在区间上有解,则实数的取值范围是( ) A . B . C . D . 9.已知是定义在上的偶函数,且在上为增函数,,则不等式的解集为( ) A. B . C. D. 10.已知函数()()[2,2]y f x y g x ==-和在的图象如下所示:

给出下列四个命题,其中正确的命题个数是( ) ①方程有且仅有3个根 ②方程有且仅有4个根 ③方程有且仅有5个根 ④方程有且仅有6个根 A. 1个 B .2个 C. 3个 D.4个 二.填空题(每题4分,共20分) 11.完成下列进位制之间的转化:101101(2)= (7) 12.函数的值域为 . 13.已知函数,则它的图象恒过定点的坐标为 . 14.某同学借助计算器求“方程的近似解(精度为0.1)时,设,算得在以下过程中,使用“二分法”又取了4个的值,计算了其函数值的正负,并得出判断:方程的近似解为,那么他所取的的4个值中最后一个值是 . 15.①函数在其定义域上是增函数; ②函数是偶函数; ③函数的图象可由的图象向右平移2个单位得到; ④若,则; ⑤ . 则上述五个命题中正确命题的序号是 . 三.解答题(请写出必要的文字说明和解答过程;每题8分,共40分) 16.(1)根据下面的要求,求……33312102S =+++值.请完成执行该问题的程序框图. (2)请运用更相减损术求459与357的最大公约数.

编号4 山西大学附中高三年级简易逻辑

山西大学附中高中数学(高三)导学设计 编号4 简易逻辑 【学习目标】 1.明确特称命题和全称命题的概念,并会判断命题真假性 2.会写特称命题和全称命题的否定 【学习重点】 判断命题真假性 【学习难点】判断命题真假性 【学习过程】 (一).基础梳理: 1.命题的真假判断: 2.全称量词和存在量词 (1)全称量词有:所有的,任意一个,任给,用符号“?”表示; 特称量词有:存在一个,至少有一个,有些,用符号“?”表示 (2)含有全称量词的命题,叫做全称命题;即“对M 中任意一个x ,有()p x 成立”; 可用符号简记为:,()x M p x ?∈;读作:“对任意x 属于M ,有()p x 成立”. (3)含有存在量词的命题,叫做特称命题;即“存在M 中的元素0x ,使0()p x 成立”;可用符号简记为: 00,()x M p x ?∈;读作:“存在M 中的元素0x ,使0()p x 成立”. 1.“220a b +≠”的含义为 A .,a b 不全为0 B . ,a b 全不为0 C .,a b 至少有一个为0 D .a 不为0且b 为0,或b 不为0且a 为0 2.若命题“非p ”与命题“p 或q ”都是真命题,那么 A .命题p 与命题q 的真值相同 B .命题q 一定是真命题 C .命题q 不一定是真命题 D .命题p 不一定是真命题 3.命题“正方形的两条对角线互相垂直平分”是 A .简单命题 B .非p 形式的命题 C .p 或q 形式的命题 D .p 且q 的命题 5.已知命题p :02≥a ()R a ∈ ,命题q :函数x x x f -=2 )(在区间[),0∞+上单调递增,则下列是真命题的是 A .p q ∨ B .p q ∧ C .p q ?∧? D .p q ?∨

山西大学附中2020—2021学年第一学期高三年级第四次模块文科数学答案

山西大学附中2020—2021学年第一学期高三年级第四次模块诊断数学(文)试题评分细则 一.选择题:(本大题共12小题,每小题5分,满分60分) 二. 填空题:(本大题共4小题,每小题5分,满分20 分) 13.20.5 14. > 15. ① ②③ 三.解答题 17.(满分12分) 解:(1)可得:cos sin sin )cos 0B C B C --=………1分 即:sin cos 0A C =.………2分 由正弦定理可知: sin sin a c A C =,∴sin 3cos 0a C C c -=,………4分 sin cos 0a C C ∴=,1c =,可得tan C =,………5分 C 是三角形内角,3 C π ∴= .………6分 (2)3 C π = ,3a b =,∴由正弦定理可得 32sin sin sin() 3 b a b B A B π== -,………7分 可得2sin( )3sin 3 B B π -=1sin 3sin 2B B B +=,可得tan B ,………8分 222222 111cos2114 cos B sin B tan B B cos B sin B tan B --∴===++,2222sin cos 2tan sin 21B B B B sin B cos B tan B ==++,………10分 11113 cos(2)cos(2)cos2cos sin 2 sin 33321414 B C B B B πππ∴-=-=+=?= .………12分 18.(满分12分) 解:(1)因为100人中确诊的有10名,其中50岁以下的人占 2 5 , 所以50岁以下的确诊人数为4,50岁及以上的确诊人数为6. 因为50岁及以上的共有40人, 即50岁及以上的返乡人员感染新型冠状病毒引起的肺炎的概率为640 ; 列联表补充如下,

山西省山大附中高一数学12月月考试题

数学试题 (考查内容:必修一和必修三第一章 考查时间:100分钟 满分:100分) 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知全集{}1,2,3,4U =,{}1,2A =,{}2,3B =,则U C (A )B = ( ) A .{}3 B .{}4 C .{}3,4 D .{}1,3,4 2.给定函数①12 y x =,②12 log (1)y x =+,③|1|y x =-, ④12x y +=,其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.若,a b 是任意实数, 且a b >,则 ( ) A .2 2 a b > B. 1b a < C. lg()0a b -> D. 11()()22 a b < 4. 若()y f x =在区间[],a b 上的图象为连续不断的一条曲线, 则下列说法正确的是( ) A .若()()0f a f b <,不存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = B .若()()0f a f b <,存在且只存在一个实数(,)c a b ∈,使得()0f c = C .若()()0f a f b >,不存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = D .若()()0f a f b >,有可能存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = 5.观察右上程序框图,如果输入三个实数,,a b c 要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( ) A. c x > B. x c > C. c b > D. b c > 6. 若函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,则函数)()()(x f x f x F +=的图象关于( ) A.x 轴对称 B.y 轴对称 C.原点对称 D.以上均不对[ 7.在一次数学实验中,运用计算器采集到如下一组数据:则,x y 的函数关系与下列哪类函数最接近(其中,,a b 为待定系数)( ) A .x y a b =+ B .y a bx =+ C .log b y a x =+ D .b y a x =+ 8.若关于x 的方程12 log 1m x m = -在区间?? ? ??21,41上有解,则实数m 的取值范围是( ) A .?? ? ??1,21 B .??? ??32,21 C .??? ??+∞???? ??∞-,3221, D .()+∞???? ??∞-,132, 9.已知)(x f 是定义在R 上的偶函数,且()f x 在[0,)+∞上为增函数,(2)0f =,则不等式

编号81山西大学附中高三年级直线的方程

山西大学附中高三年级(上)数学导学设计 编号81 直线的方程 【学习目标】 1.知道描述直线倾斜程度的两个数学量:倾斜角与斜率 2.能写出直线方程的五种形式 【学习重点】 倾斜角与斜率的关系 【学习难点】在不同的情境中选择合适的直线方程去解题 【学习过程】 (一)知识梳理 1.直线的倾斜角与斜率 (1)倾斜角:当直线l 与x 轴相交时,我们取 作为基准, 与 所成的角α叫做直线l 的倾斜角;当直线l 与x 轴平行或重合时, . 直线的倾斜角α的取值范围是 . (2)一条直线的倾斜角)90( ≠αα的 叫做这条直线的斜率,常用小写字母k 表示. 斜率k 的取值范围是 . 2.直线方程 (1)点斜式方程 (2)斜截式方程 (3)两点式方程 (4)截距式方程 (5)一般式方程 (二)巩固练习 1.下列命题中正确的个数为 ①若直线的倾斜角为α,则此直线的斜率为αtan ; ②若直线的斜率为αtan ,则此直线的倾斜角为α; ③直线的倾斜角越大其斜率就越大 ; ④直线的斜率越大其倾斜角就越大; A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. 已知点)1,1(),321,1(-+B A ,直线l 的倾斜角是直线AB 的倾斜角的一半,则l 的斜率为 A.1 B.3 3 C.3 D .不存在 3.已知三点()3,1A 、()2,B k -、()8,11C 共线,则k 的取值是 A.6- B.7- C.8- D .9- 4.如右图,直线123,,l l l 的斜率分别为123,,k k k ,则 A.123k k k << B.312k k k << C.321k k k << D.132k k k << 5. 设直线0543=-+y x 的倾斜角为θ,则它关于直线3=x A. θ B.θπ-2 C.θπ +2 D .θπ- 6.若直线3-=kx y l :与直线0632=-+y x 的交点位于第一象限,则直线l 的倾斜角的取值范围是

2020-2021山西大学附属中学(初中部)高中必修二数学下期末一模试题(及答案)

2020-2021山西大学附属中学(初中部)高中必修二数学下期末一模试题(及答 案) 一、选择题 1.已知向量()cos ,sin a θθ=v ,(b =v ,若a v 与b v 的夹角为6 π ,则a b +=v v ( ) A .2 B C D .1 2.已知向量a v ,b v 满足4a =v ,b v 在a v 上的投影(正射影的数量)为-2,则2a b -v v 的最 小值为( ) A . B .10 C D .8 3.已知不等式()19a x y x y ?? ++ ??? ≥对任意实数x 、y 恒成立,则实数a 的最小值为( ) A .8 B .6 C .4 D .2 4.《莱茵德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有这样一道题目:把100个面包分给5个人,使每个人所得成等差数列,且使较大的三份之和的1 7 是较小的两份之和,则最小的一份为( ) A . 53 B . 10 3 C . 56 D . 116 5.已知函数y=f (x )定义域是[-2,3],则y=f (2x-1)的定义域是( ) A .50,2 ?????? B .[] 1,4- C .1,22?? - ???? D .[] 5,5- 6.已知不等式220ax bx ++>的解集为{} 12x x -<<,则不等式220x bx a ++<的解集为( ) A .112x x ??-<< ???? B .112x x x ??<-> ???? 或 C .{} 21x x -<< D .{} 21x x x <->或 7.为了解儿子身高与其父亲身高的关系,随机抽取5对父子的身高数据如下: 则y 对x 的线性回归方程为

山西省太原市山大附中2020-2021学年高一(上)期中物理试题

山西省太原市山大附中2020-2021学年高一(上) 期中物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 以下关于质点的说法正确的是() A.只有体积很小的物体才能被视为质点 B.只有质量很小的物体才能被视为质点 C.同一物体在不同的情况中,有时可看作质点,有时则不可看作质点 D.花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点 2. 新冠疫情爆发之际,全国人民众志成城,2月7日晚8时36分,5.18t医疗防护物资从山东出发,历时15h、行程1125km、跨越3个省份、途经16个地市和31个卡口站点后,顺利抵达浙江。下列说法正确的是() A.8时36分指的是时间间隔B.15h指的是时刻 C.1125km指的是位移D.汽车的平均速率是75km/h 3. 关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度的变化量△v越大,则加速度也越大 B.做加速运动的物体,加速度减小时,物体的速度一定减小 C.速度变化的方向为正方向,加速度的方向也可为负方向 D.物体在某一秒时间内的平均速度是3m/s,则物体这一秒内的位移一定是3m 4. 某人在室内以窗户为背景拍摄照片时,恰好把从房檐落下的一个石子拍摄在照片中,石子可看成质点。形成如图所示画面。画面中的一条线就是石子运动痕迹。痕迹长为0.5cm,已知曝光时间0.01s,实际长度为120cm的窗户在照片中长度为3.0cm。请估算石子是从距窗户顶端多高的地方落下来的() A.20m B.30m C.2m D.4m

5. 一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为0.2S,分析照片得到的数据,发现质点在第1次.第2次闪光的时间间隔内移动了0.08 m;在第5次.第6次闪光的时间间隔内移动了0.32 m,由上述条可知 A.质点运动的加速度是1.5 m/s2B.质点运动的加速度是2 m/s2 C.第2次闪光时质点的速度是0.8m/s D.第3次闪光时质点的速度是1.2m/s 6. 如图所示,质量均为m的木块A和B,用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为( ) A.B.C.D. 7. 如图所示,两个大小相等,方向相反的水平力F分别作用在物体B、C上,物体A、B、C都处于静止状态,各接触面粗糙都与水平面平行,物体A、C的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力为f2,物体C与地面间的摩擦力为f3,则有() A.f1=0,f 2= F,f 3=0 B.f 1=0,f 2=0,f 3=0 C.f 1=F,f 2=0,f 3=0 D.f 1=0,f 2=F,f 3=F 8. 有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时合力的大小为 F,则当它们的夹角为60°时,合力的大小为 A.2F B.C.D.

编号37山西大学附中高三年级三角函数的图象与性质(二)

山西大学附中高中数学(高三)导学设计 编号37 三角函数的图象和性质(二) 【学习目标】记忆sin()y A x ω?=+的图像与性质 【学习重点】记忆sin()y A x ω?=+的图像与性质 【学习难点】会用sin()y A x ω?=+的图像与性质 【学习过程】 (一)基础梳理: 1.理解三角函数sin y x =,cos y x =,tan y x =的性质,进一步学会研究形如函数sin()y A x ω?=+的性质; 2.在解题中体现化归的数学思想方法,利用三角恒等变形转化为一个角的三角函数来研究. (二)巩固练习: 1.函数sin(2)(0)y x ??π=+≤≤是R 上的偶函数,则?的值是 ( ) A .0 B .4π C .2 π D .π 2.方程2 sin 2sin 0x x a ++=一定有解,则a 的取值范围是 ( ) A .[3,1]- B .(,1]-∞ C .[1,)+∞ D . 以上都不对 3.函数x x y 2cos 32sin -= )6 6(π π≤≤-x 的值域为 ( )A .[]2,2- B .[]0,2- C .[]2,0 D .]0,3[-4.已知函数sin 3 y x π =在区间[0,]t 上至少取得2次最大值,则正整数t 的最小值是( ) A .6 B .7 C .8 D .9 5.已知在函数()x f x R π=图象上,相邻的一个最大值点与一个最小值点恰好在 222x y R +=上,则()f x 的最小正周期为 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4 6.定义在R 上的函数|2|2)(,]3,1[),2()()(--=∈+=x x f x x f x f x f 时当满足,则 A .)6(cos )6(sin π πf f < B .)1(cos )1(sin f f > C .)3 2(sin )32(cos π πf f < D .)2(sin )2(cos f f > ( ) 7.已知不等式()2 cos 044 4x x x f x m =≤对于任意的566 x ππ- ≤≤恒成立,则实数m 的取值范围是 ( ).

山西省山西大学附中2019_2020学年高一英语上学期12月考试题

山西省山西大学附中2019-2020学年高一英语上学期12月月考试 题 考试时间:90分钟总分:100分 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 第一部分:阅读理解(共两节,满分30分) 第一节(共10小题,每题2分,满分20分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑

1.Why is Quebec the ideal location for learning and practicing French? A.It offers summer French programs. B.It is the only major city in Canada. C.It has a Summer French Language School. D.It has a 100% French-speaking environment. 2.If a boy is 18 and loves computer science, which summer camp suits him best? A. LMFL. B. FL C. C. EI. D. RC. 3.It can be learned from the passage that __________. A.RC helps kids improve their horse-riding skills B.kids can enjoy one-to-one training at LMFL C.kids can stay at French host families at EI D.FLC was founded in 1997 in France B This weekend a marathon took place in Salzburg, the city where I’m living. I admired the runners who ran 42.2 kilometers if they finished the course. I’ve never run for more than half an hour, so I’m amazed that some peo ple manage to keep going for over four! At university I play korfball. This is a team sport with eight people on each team. The aim is to shoot the ball into the hoop(篮圈), which is like basketball hoop, only higher! All players get a chance to attack and defend during the game and it’s very fast-paced. When I started korfball, I wasn’t very good at it. I could throw and catch but I wasn’t very fast on my feet. Shooting was also difficult for me. Moreover, you often have to shoot on the move in korfball, and I found it hard to balance and shoot straight while running backwards away from my defender! However, I really enjoyed the sport and made friends in the club, so I attended training twice a week. Two years later I am in the first team for my university and have played in many matches. This just shows if you train hard, you can succeed. Running is difficult because you have to make yourself willing to keep going. I used to get really out of breath while running and I didn’t feel good at all! Now I actually enjoy going for a run along the river in Salzburg, feeling my muscles(肌肉) working and breathing in the fresh air.

山西省山大附中2013-高一上学期第一次月考数学试题

山西大学附中2013——2014上学期高一10月月考 数学试题 (考试时间:80分钟 分数:100分) 一、选择题(本题共10题,每小题4分,共40分,请把答案填写在题后的表格里) 1.下列命题正确的是 ( ) A .很小的实数可以构成集合. B .集合{} 1|2 -=x y y 与集合(){} 1|,2 -=x y y x 是同一个集合. C .自然数集N 中最小的数是1. D .空集是任何集合的子集. 2、集合{ }3,2,1的真子集共有( )A .5个 B .6个 C .7个 D .8个 3、下列给出的几个关系中:①{}{,}a b ?? ②{(,)}{,}a b a b = ③{,}{,}a b b a ? ④{0}??,正确的有( )个 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 k*s5u 4.下列哪组中的两个函数是相等函数( ) A. () 4 4 4 4 )()(x x g x x f = = , B. 2)(2 4 )(2-=+-= x x g x x x f , C. ?? ?<>==0 ,10 ,1)(1)(x x x g x f , D.33)()(x x g x x f ==, 5. 已知集合{} ? ?????<-+- =≤+≤-=223 21,3121x x x B x x A ,则B A 等于( ) A. {}01<≤-x x B. {}10≤

编号77山西大学附中高三年级空间向量及其运算

山西大学附中高中数学(高三)导学设计 编号77 空间向量及其运算 【学习目标】复习空间向量的概念,熟练空间向量的坐标运算,会用空间向量解决立体 几何问题. 【学习重点】空间向量的坐标运算及其应用. 【学习难点】向量法的应用. 【学习过程】 (一)基础梳理 1.空间直角坐标系及有关概念 2、空间向量的概念及运算 空间向量的概念及运算同平面向量基本相同。加减运算遵循_________________法则;数乘运算和数量积运算与平面向量的数乘运算和数量积运算__________;坐标运算与平面向量的坐标运算类似,仅多出了一个竖坐标。 3、空间向量的有关定理 (1)共线向量定理:对空间任意两个向量a ,b _______,a ∥b 的充要条件是_________________________ (2)共面向量定理:如果两个向量a ,b 不共线,那么向量c 与向量a ,b 共面的充要条件是_______________________________________________________ 注:若a 与b 确定平面为α,则表示c 的有向线段与α的关系是可能与α平行,也可能在α内。 (3)空间向量基本定理:如果三个向量a ,b ,c _________,那么对空间任一向量p ,存在有序实数组{},,x y z ,使得_______________。其中, _____________叫做空间的一 个基底。 4.空间向量的坐标表示 (1)空间向量运算的坐标表示 设a =321,,(a a a ),b =),,(321b b b , 则a +b =_______________, a -b =____________________, λa =_________________, a ?b =______________________. (2)重要结论 a ∥ b ?___________?_________________________________;

2019-2020学年山西大学附中高一上学期期中考试 语文

山大附中2019~2020学年第一学期期中考试 高一年级语文试题 考试时间:120分钟考查内容:综合题 一、文学类文本阅读(15分) 阅读下面的散文,完成1~3题。 秋风桐槐说项羽 梁衡 ①这里属于江苏省宿迁市。我原以为故里者只是一座古朴的草房,或农家小院,不想这项羽故里竟是一座新修的旅游城,而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树:一棵青桐,一棵古槐。斯人远去,就只有来凭吊这两棵树了。 ②那棵青桐,树上专门挂了牌,名“项里桐”。据说,项羽出生后,家人将他的胞衣(胎盘)埋于此树下,这桐树就特别茂盛,青枝绿叶,直冲云天。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地,有桐有凤的人家贵不可言,项羽在此树下出生盖有天意。梧桐之东不远处,有一棵巨大的中国槐,说是项羽手植。两千年的风雨,手植槐修成了黄河槐;黄河槐又炼成了雷公槐。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐,日修月炼,水淹不没,沙淤不死,雷劈不倒,壮哉项羽! ③项羽的家乡在苏北平原,两千年来战火无数,文物留存极少,而其故里一直未被忘记,直到现在这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施,其中有一种可在架子上翻转的木牌,正面是项羽、虞姬等各种画像,翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如:破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹……现在我们常用到的成语总共也就一千多条,项羽一人就占百条。要知道他才活了三十一岁,政治、军事生涯也只有五年。后人多欣赏他的武功,倒忽略了他的文化贡献。 ④项羽是个失败的英雄,失败缘于他人性的弱点。刚烈坚强又优柔寡断,欲雄霸天下又留恋家乡;他少不读书,临终之时却作“力拔山兮气盖世”,感天动地、流传千古;他杀人如麻,却爱得缠绵,在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌。他身上有巨大的悲剧之美,因此他是艺术境界中的人物,是艺术创作的好原型。 ⑤项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物,人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实,就如喜欢关羽的忠义一样。历史上的“两羽”一勇一忠,成了中国人的偶像,是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一是做人,一是爱国。他是一面历史的多棱镜,能折射不同的光谱,满足人们多方位的思考。后人常以对他的褒贬,来抒发自己的感慨。杜牧抱怨他脸皮太薄:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。”李清照却推崇他的刚烈:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”毛泽东则借他来诠释政治:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”而就在这个园子里,在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下,我看见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思…… ⑥这个旅游城的设计是以游乐为主,所以强调互动,游人可上去乘车骑马,可与雕像拥抱照相,可出入项羽的卧房、大帐。但有两个地方不能去,那就是青桐树下和古槐树旁……秋风乍起,红色的方舟上托着两棵苍翠的古树。 ⑦站在项羽故里,我们先要感谢司马迁,还要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为这故里存了一脉魂,为我们存了一条汉文化的根。我以为要记录历史:一是文字,如《史记》;二是文物,如长城、金字塔;三是古树。因为时间比人的寿命更长,又与人类长相厮守的活着的生命就只有树木了。 ⑧秋风梧桐,黄河古槐,塑造了一个触手可摸的项羽。

山西大学附中2019届高三下学期3月模块诊断英语试卷(附答案)

山西大学附中2018-2019学年高三第二学期3月模块诊断 英语试题 第I卷(选择题,共100分) 第一部分:阅读理解(共两节,满分60分) 第一节:(共15小题:每小题3分,满分45分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Amsterdam’s Best Flea Markets Ijhallen Flea Market First or second weekend of every month Perhaps the most impressive of them all is Ijhallen, located in the north of Amsterdam. With more than 1,500 stands and 3,000 free parking spaces, the monthly market attracts visitors from not only the Netherlands, but Europe-wide. There is a five euro admission fee, but you can be pretty sure that you can browse second-hand treasures for most of the day. Anything and everything can be found here; old guitars and antique chairs, art prints and military gear. Noordermarkt Flea Market Saturday, 9am-4pm Monday, 9am-2pm In the centre of the Jordaan, the Noordermarkt Flea Market on Saturdays includes vintage(老式的) goods and organic food produce from local farmers. On Mondays, the market transforms into an antique-hunter’s goldmine. There are piles of vintage clothes, antique books, coins and furniture. Waterloopein Market Monday-Saturday, 9am-6pm The most centrally located of all flea markets in Amsterdam, Waterlooplein Market offers visitors a range of snacks, second-hand clothes and vintage treasures. There’s a maze of second-hand goods, from old globes and hanging lamps, to African drums, antique rugs and used bikes. Spui Book Market Friday 10am-6pm Ideally situated among bookstores, you’ll find a collection of tents sheltering second-hand and antique books at the book market on Spui. You can find a variety of literature from biographies and poetry to fantasy-fiction, history, psychology and geography. While most books are from the Netherlands, some English and international titles are for sale. As well as antique maps, prints and record.

编号17 山西大学附中高二年级排序不等式

山西大学附中高二年级(下)数学导学设计 编号17 排序不等式 【学习目标】了解排序不等式的基本形式,会运用排序不等式分析解决一些简单问题; 【学习重点】排序不等式的应用 【学习难点】排序不等式的证明 【学习过程】 一、导学: 1. 一般形式的柯西不等式:设n 为大于1的自然数,,i i a b R ∈(=i 1,2,…,n ), 则: .当且仅当 时, 等号成立. (若0=i a 时,约定0=i b ,=i 1,2,…,n ). 变式10. 设,0(1,2, ,),i i a R b i n ∈>= 则:∑∑∑≥=i i n i i i b a b a 212 )( . 当且仅当 时, 等号成立. 变式20 . 设0(1,2, ,),i i a b i n ?>= 则:∑∑∑≥=i i i n i i i b a a b a 2 1 )(. 当且仅当n b b b === 21时,等号成立. 2. 探究 如图, 设AOB α∠=,自点O 沿OA 边依次取n 个点 12,,,n A A A ,OB 边依次取取n 个点12,,,n B B B ,在OA 边取某个点i A 与OB 边某个点j B 连接,得到i j AOB ?,这样一一搭配,一共可得到n 个三角形。显然,不同的搭配方法,得到的i j AOB ?不同,问:OA 边上的点与OB 边上的点 如何搭配,才能使n 个三角形的面积和最大(或最小)??? 设,(,1,2,,)i i j j OA a OB b i j n ===,由已知条件,得 123123,n n a a a a b b b b <<<<<<<< 因为i j AOB ?的面积是 ,而 是常数,于是,上面的几何问题就可以归结为 代数问题:1212,, ,,,,,n n c c c b b b 设是数组的任何一个排列 则1122n n S a c a c a c =+++何时 取最大(或最小)值? 我们把1122n n S a c a c a c =+++叫做数组12(,,,)n a a a 与12(,,,)n b b b 的乱序和. 其中, 1121321n n n n S a b a b a b a b --=++++称为 序和. 2112233n n S a b a b a b a b =+++ +称为 序和. 这样的三个和大小关系如何? ◆探究新知 1.检验操作: 填表: 2.一般性证明:

2020年山西大学附中高考物理适应性试卷(3月份) (有详解)

2020年山西大学附中高考物理适应性试卷(3月份) 一、单选题(本大题共5小题,共30.0分) 1.恒星向外辐射的能量来自其内部发生的各种热核反应,已知氘核的比结合能为E1,氦核 的比结合能为E2,则热核反应?12H+12H→?24He释放的能量可表示为() A. E2?E1 B. E2?2E1 C. 4E1?4E2 D. 4E2?4E1 2.甲、乙两个质点沿同一直线运动,其中质点甲以6m/s的速度匀速直线运动,质点乙作初速度为 零的匀变速直线运动,它们的位置x随时间t的变化如图所示.已知t=3s时,甲、乙图线的斜率相等.下列判断正确的是() A. 最初的一段时间内,甲、乙的运动方向相反 B. t=3s时,乙的位置坐标为?9m C. 乙经过原点时的速度大小为2√5m/s D. t=10s时,两车相遇 3.如图所示,一物体在水平恒力的作用下沿光滑水平面做曲线运动,当物 体从M点运动到N点时,其速度方向恰好改变了90°,则物体在M点到 N点的运动过程中,以下说法错误的是 A. 物体做匀变速运动 B. 水平恒力先做正功后做负功 C. M、N两点速度大小可能相等 D. 速度先减小后增大 4.如图所示,在匀强电场中有一半径为R的圆,场强方向与圆所在平面平行, 场强大小为E p,有一电荷量为q的带正电微粒以相同的初动能沿着各个方向

从A 点进入圆形区域中,只在电场力作用下运动,从圆周上不同点离开圆形区域,其中从C 点离开圆形区域的带电微粒的动能最大,图中O 是圆心,AB 是圆的直径,AC 是与AB 成α角的弦,则( ) A. 匀强电场的方向沿CO 方向 B. A 、C 两点之间的电势差为2ERcos 2α C. 该带电微粒在C 电势能大于在A 点的电势能 D. 从A 到C 电场力做功为2qERcosα 5. 如图所示,在矩形abdc 区域中有竖直向下的匀强电场,场强大小为E ,某种正粒子(不计粒子的 重力)从O 点以初速度v 水平射入后偏转角为θ。现电场换为方向垂直纸面向外的匀强磁场(图中未画出),仍使该粒子穿过该区域,并使偏转角也为θ角,若匀强磁场的磁感应强度大小为B ,粒子穿过电场和磁场的时间之比为t 1 t 2 ,则 A. B = Esinθv 0 B. B = Ecosθv 0 C. t 1 t 2 =sinθθ D. t 1t 2=cosθθ 二、多选题(本大题共5小题,共27.0分) 6. 如图所示,一端固定在墙上的细绳另一端栓着质量为m 的小球,小球用固 定在墙上的水平水平轻弹簧支撑,静止时细绳与竖直方向的夹角为53°,已知重力加速度为g ,sin53°=0.8,cos53°=0.6,下列说法正确的是( ) A. 弹簧的弹力大小为4 3mg B. 细绳的拉力大小为3 5mg

山西省山大附中高一英语上学期期中试题新人教版

英语试题 (考试时间:90分钟) 第一部分:听力(共两节,满分10分) 第一节(共5小题,每小题1分,满分5分) 请听下面5段对话,选出最佳选项。 1.Why did the man’s family go to Australia during Christmas? A.To go sightseeing. B.To visit his uncle. C.To visit his grandparents. 2.How much will the woman probably pay for the rent? A. $200. B. $400. C. $100. 3.Wha t’s the probable relationship between the two speakers? A. Couple. B. Workmates. C. Neighbors. 4.Why would Lily come home late? A.She attended a party. B.She studied at her classmate’s house. C.She did some cleaning at school. 5.How did the man arrive at last? A. By bike. B. By taxi. C. By subway. 第二节(共5小题,每小题1分,满分5分) 请听下面3段对话,选出最佳选项。 请听第6段材料,回答第6、7题。 6.Who can get the tickets? A. The man. B. The woman. C. The man’s brother. 7.When will the two speakers meet? A. At 5:50. B. At 6:10. C. At 6:30. 请听第7段材料,回答第8、9题。 8.Where does the conversation probably take place? A. In a restaurant. B. At the airport. C. In a company. 9.Wha t’s the probable relationship between the two speakers? A. Colleagues. B. Schoolmates. C. Business partners. 请听第8段材料,回答第10题。 10.Why was the man unhappy yesterday? A.He didn’t sleep well. B.He lost his meal tickets. C.He wasted so much time. 第二部分:英语知识运用(共两节,满分35分) 第一节:单项填空(共15题,每小题1分,满分15分) 11.Returning from the shopping, I can’t afford _____ energy to have ____ walk with my family.

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