家长学校培训心得

家长学校培训心得
家长学校培训心得

家长学校学习心得体会

大二班王子衿妈妈张晓彬通过几次家长学校的学习,收获很多。虽然我自己也是一名教师,但我从家长学校中也学习了很多东西,使我的思想有了很大的触动,从中也让我得到了更多的启发,现将自己的粗浅心得总结如下几点:

一、欣赏孩子学会夸奖

在家长学校的讲座里时常听老师提起:我们应该懂得欣赏孩子,不管在学习上,还是在生活中,哪怕是一点一滴的进步,都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“孩子,你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之,孩子就有了“成功感”,培养了孩子的自信心。

当然,赏识、夸奖并不意味着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点,再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点,改正缺点。

二、接受挫折勇敢面对

孩子成长的路上,不可避免地充满了各种压力与挫折,父母担心孩子受到伤害,往往在事件发生之前,便急于替他们扫除一切障碍,期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。但即使爸爸妈妈再怎么保护,呵护在掌心的孩子,总有一天会飞出父母张开的羽翼,展开自己的生活。何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受能力,不如适当地让

孩子出温室见风雨。教育她勇敢地面对挫折和失败,更要勇敢地站立起来,保持健康的心态

三、能够和孩子平等有好的沟通

首先不要带着标准答案与孩子讨论,因为人都不喜欢被说服。沟通时,我们应该把大部分的时间用于倾听孩子的诉说,而不是过多的时间用于说教。但很多家长并未意识到这一点,与孩子沟通时总是在说教,却不给孩子表达的机会。

其次,我们的关注要源于真心。在与孩子沟通时,家长无论在干什么,都应放下手中的事,全身心去倾听,让孩子感受到对他的重视,会让孩子感觉到他很重要。被父母重视是孩子自信心的重要来源,这也让孩子乐于与父母沟通。

再次,父母与孩子沟通时,要像对待客户一样树立服务意识。因为父母几乎每天都在向孩子“销售”自己的观点、知识、思想等内容,所以应该考虑怎样让孩子高高兴兴地接受家长“销售”的东西。家长要做好服务,而不要以权威自居对孩子发号施令。

四、做好孩子上小学的准备工作

老师和家长要积极配合,共同努力。帮助幼儿形成良好的习惯,掌握丰富的知识和技能,调整好心态。让幼儿即愿意上学,又喜欢上学,又具有一定的克服困难的能力。还要在科学教育中幼儿园与小学的相互衔接应注意科学课程目标、课程内容、课程实施这几个方面的内容,更好地关注这一时期幼儿的特殊需要,有效而科学地帮助他们平稳顺利由幼儿园到小学过渡,成为一名优秀的小学生。

孩子在幼儿园的三年时间,我接受了来自家长培训学校的7次培训,感谢幼儿园和老师们对孩子的付出以及对孩子的重视。作为新时代的父母,我们要与孩子一起成长,共同为孩子创造美好的未来。

参加家长学校学习心得体会五篇

参加家长学校学习心得体会五篇 家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象,以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。以下是小编整理的参加家长学校学习心得体会五篇,欢迎阅读参考! 参加家长学校学习心得体会(一) 时间过得很快,再过一个多月儿子即将结束一年级的学习,而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟,我从心底里感谢学校和老师。孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益非浅,感觉颇深! 记得第一次参加家长学校的开学典礼时,还带着不少的疑惑:家长学校 ------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原先这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮忙我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以,十分感谢学校为我们家长带给了难得的学习机会! 下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨: 一、赏识教育 关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,之后也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步,不仅仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们明白我们有多爱他们! 二、学会宽容,拒绝自私 此刻的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心,

一年级家长学校培训讲稿

家长学校培训讲稿(一) 尊敬的家长朋友们,大家下午好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。首先我代表我们小学的全体师生对大家的到来表示欢迎。 我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 孩子来到小学已经两个多月了!您的心里充满的是对学校的期望,对老师的期待,对孩子无时不刻都充满了牵挂。 一、对家长的要求:我们期待您能够做到: 首先,作为永远的家长,我们期待您能与您的孩子一起成长。做一个高雅的人:1.入校时,请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通,把社会角色请放在校外;不能因为我是经理,我是老板,不把您孩子的老师放在眼中。 2.接送孩子时,按照要求把车子停放在指定区域内,不在门口拥堵,更不应当骑车进校门,衣着大方得体; 3.老师上课时间,一般不接待家长来访;如有特殊情况必须进校,请向学校门卫工作人员打招呼,并且遵守制度,如进出门要登记; 4.在校门口等待时,请保持一点耐心,请不要随意攻击学校、漫骂老师,您可知道,您代表的是您和您孩子的形象;有的家长随意扔垃圾和烟头等问题。 二、作为一年级孩子的家长,你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长: 现在,你们的孩子开始了新的学习生涯,从人生的起跑线上正式开始起跑,这是孩子一生的转折点,也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。在和家长聊天的过程中,我发现很多家长有一种这样的想法,认为“现在把孩子全权交托给学校,我们就省心了!”实际不是这样,孩子上一年级,正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头,我们教育上有一句至理名言:“不能让孩子输在起跑线上”,帮助孩子适应小学生活是我们家长和老师共同的责任。为了让你的孩子顺利成长。我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯,怎样培养这些习惯。 第一:要培养孩子哪些方面的习惯: (一)、学习习惯 1科学购置学习用品 我们小学生所使用的学习用品,要根据年龄特点,有所选择。选择的原则是“有利于学习,使用方便,不影响生长发育。

家长学校培训工作总结-培训工作总结

家长学校培训工作总结 篇一:家长学校工作开展情况报告 家长学校工作开展情况报告 平坝区肖家中心学校 20XX年7月 肖家中心学校非常高度重视家长学校工作,努力推进学校教育与家庭教育的有机结合,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,受到广大家长和社会各界的一致好评。 一、成立领导小组,明确职责。 学校先后成立了两个组织机构。一个是家长学校组织机构,校长肖家文担任家长学校校长,主管学生的副校长协调组织实施,各政教主任、教导主任配合,年级主任、班主任为主要成员,主要负责家长学校工作计划的制订、家庭教育讲师的选拔与确定、家庭教育培训的开展、家长会的召开等工作。二是家长委员会。挑选一至两名各行业的家长代表成立家长委员会,主要负责反馈家长的意见建议、搭建学校与家长沟通的桥梁。 二、活动开展情况 1.通过“校讯通”平台,加强与家长的沟通。 学生每大周回家时,各班主任发送提醒家长的事项、家

庭教育的有关知识等提示信息,各科任教师发送学生回家后的作业、读书的内容等,并要求家长意见积极提出反馈等。“校讯通”平台及时的让家长了解了我校的工作开展情况,方便了学校及时了解家长的意见和建议,并且根据家长所提意见和建议及时调整工作,以更好的为家长和学生服务。 2.通过家长会,加强与家长的沟通并进行家庭教育的培 训。 学校每学期召开一次全体学生和家长参与的家长会。会议的程序一般为首先了解学校概况,然后分班级观看家庭教育视频,第三步了解学生一学期以来在学校的学习、行为等表现,并留下对学校发展的建议。20XX年上半年,我们邀请省国学教育专家进行的讲座深受广大家长的欢迎。 学校还不定期的召开部分班或某层次学生家长的家长会,有针对性的进行家校联合教育。 3.发放家庭教育材料,提高家长的家庭教育水平和参与兴趣。 学校利用学生放学回家的时候,精心准备家庭教育的知识、案例、故事等发给每位家长,并收集家长在家庭教育方面有何困惑、希望得到何种帮助、知识等。短时间的阅读可能没有明显效果,但长时间家长接触家庭教育方面的知识,会使他们对家庭教育的方法产生兴趣,摒弃简单粗暴的教育方式,主动积极的参加到家长学校中来。

家长学校心理健康教育讲座稿最新版

家长学校心理健康教育讲座稿(家长会) ——让健康心理伴你快乐成长 亲爱的家长们: 大家好! 很高兴和大家一起探讨有关心理健康方面的知识,希望通过我今天的讲座,同学们会在学习以及生活中得到一点启迪,收获一点经验,长一些见识,心灵上得到一次震憾。心理学家曾经对小学生心理健康状况进行调查报告,发现学生心理大多是较健康的,但也有9.5%的小学生存在较明显的心理健康问题,如学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑和自责倾向等等;从而提出应重视小学生的心理健康教育,同时需进一步重视家庭教育并特别重视学生的心理健康教育。但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生,小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误,许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。例如中央电视台《今日说法》的一则案例讲,山东某县一名年仅8岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。由此联想到近年来见诸报端的类似事例,例如,某小学生因考试不及格被罚款而自杀,某中学生因“老师把我同小流氓相提并论”而卧轨身亡,某中学生因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等,可见对学生开展心理素质教育非常有必要。特别是对他们进行挫折教育,培养其耐挫能力,提高其心理承受能力已经是势在必行的问题。 我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如

画。21世纪的小学生,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。那么小学生生常见的心理问题有哪些呢? 一、小学生常见的心理问题: (1)学习和升学竞争导致的过度焦虑。 望子成龙,望女成凤,已经成了一些家长的愿望。一些孩子刚刚入学,其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。一旦成绩不理想,就连吓带逼、连骂带损,给你们造成巨大的心理压力,致使学生视学习如畏途。 (2)交往中的心理矛盾与冲突。现在的小学生,绝大部分都是独生子女,许多人从小养成了自我为中心,不关心他人,依赖性强、不容他人等不良倾向。而且孤僻、不合群的情况也很严重,这使他们在处理人际关系方面,面临很大的问题。小学生因为人际关系冲突苦恼的比例相当大,由于同学关系紧张和冲突而患病,比如学校恐惧症,或出走、自杀的情况也屡有发生。 (3)与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。 与父母、师长难以沟通,相互间缺乏必要的理解也是造成你们心理问题的一个重要因素。这种冲突随着你们年龄的增长,使你们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面你们特别希望父母、老师理解你们的想法和做法;在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前

示范家长学校工作总结

示范家长学校工作总结 霞光中心小学示范家长学校创建工作总结 家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让“二期”课改的理念走进每个学生家庭,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。 一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。 1.我校建立了由学区校长为主任、学校领导班子为委员的示范家长学校创建工作委员会,同时建立了由学校校长为组长、教务主任为副组长、所有班主任组成的工作小组,并对领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。 2.组织学习,统一认识。因为我校地处农村,面对的都是农村家长,而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等,我们根据学校实际,利用“校务办公会议”、“全体教职工大会”、“班主任会议”、“家长学校”等多种形式,组织大家学习创建学习型家庭有关内容,通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识,为提高家教质量打下良好的基础。

为了使家长学校工作落到实处,在每次活动中,我们实施点名签到制度,对没有准时参加活动的家长,由班主任联系补课,从而确保家长学校工作扎实开展。 二、开展丰富多彩的活动,努力提高家长学校工作的实效。1.建立阵地 我校把学校德育室作为家长学校的活动阵地,同时开放计算机房和图书室,并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍,供他们学习,学校的计算机房也向学习型家庭创建户开放,让他们获取更多的学习资源。 2.提供资源 我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书刊杂志,并免费定期向家长印发《霞光中心小学家庭教育导报》,给家长送去了精神食粮,并给装有宽带的家庭推荐家庭教育网站,给家长提供了资源共享和及时交流的平台。 3.开展系列活动 我校以家长学校为载体,让家长走进校园,走进课堂,参教议教,以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的,从而给予学校教育积极的、默契的配合。 (1)以创建学习型家庭为主题,开设家长学校讲座。

家长学校学习心得体会

和孩子一起成长 ———家长学校学习心得体会 小庙中心小学四(3)班王韵雯家长:王仁成 小学四年级,是孩子成长和学习的关键时期。孩子在这段时间发生了很多变化,作为家长对她的教育也颇为费心。回顾半年来家庭教育的点点滴滴,我有以下几点感悟,在此与大家交流。 一.阅读一些有关教育孩子方面的文章。 四年级了,孩子的生理和心理都有了不同程度的发展。作为家长,对孩子的生理和心理的发展了解得不尽全面、不尽及时,在家里教育孩子时也会产生很多问题,很多困惑。所以,我和孩子妈妈平时也会看些有关孩子家庭教育方面的文章,一方面可以获取家庭教育经验,另一方面也可以获取一些家庭教育的先进理论,正确指导我们的家庭教育。 二.和孩子一起学习文化知识。 现在的小学知识真是不简单,不可以用我们以前的学习经验来衡量。不管是从知识的宽度还是从知识的深度来看,现在孩子要学习掌握的知识,都比我们小时同年龄孩子要学习掌握的知识更宽更深!我和大多数家长一样,在辅导孩子功课时,感觉有点吃力。再说,很多小学的知识都忘得差不多了。所以,我平时也抽出时间,看看孩子的课本,及时了解她所学的知识,以便用她能听懂的语言和方式辅导她的功课。

三.培养孩子良好的阅读习惯。 在家里,我让她多读书,有时我也陪她一起读书,努力提高她的阅读能力。这些对她的写作,语言表达都非常有帮助,她也能从中获得乐趣。有时她看着看着自己就开心地笑起来。还会和我们讲书里她认为有意思的事。读书使孩子的视野开阔了,孩子也从书里汲取了很多有意义的营养。随着读书的增加和年龄的增长,孩子会逐渐形成自己的正确的人生观和价值观。所以我们鼓励她多读书,读好书,有时我们带她去图书馆或替她选书看。 我很难想象一个不爱阅读的家庭能培养出一个爱读书的孩子。所以,我和孩子妈妈一有时间,就看些专业书和课外书,加强课外阅读,拓宽自己的知识面,同时也能提高自己辅导孩子的能力。 三.多和孩子交流,努力做好倾听者。 现在,好多家都是独生子女。平时,过的都是一家三口的幸福生活。孩子一回到家,没有别的孩子可以玩,可以交流,所以她只有选择家长。她会向家长述说她在学校的好多事情,表达她的快乐与不满。我家孩子也不例外。 以前孩子放学回家,我们下班后一起吃午饭和晚饭是个很好的交流时间,通常会聊一些学校里的事。她很愿意和我们谈论班里发生了什么,有趣的事,或学习方面的事。但是现在我们发现,有时不好的事她不愿意主动和我们说了,有时是老师的批评,有时是学习成绩。这时我想孩子是有自尊心的,不愿说一定是怕家长说她,所以我们会给她讲道理。虽然成绩可能会有不好的时候,但也只能说明平时学得

家长学校开班仪式上的讲话

家长学校开班仪式上的讲话 家长学校开班仪式上的讲话篇1尊敬的各位家长,各位老师:大家上午好!首先,我代表瓦溪中心小学校本部及全体教职工,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对各位家长关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!下面我介绍一下我们校本部的领导班子,这位是主管教学工作的卢君明主任,这位是刘婉东副主任,这位是负责少先队工作的刘永华老师。 下面,我简要的把学校的情况跟大家介绍一下:现在学校共有教学班12个,在校学生400多名。 现有教职工31名,教师学历合格率为100%,大专以上学历28名,本科以上学历10名。 为从根本上改善新建校的办学条件,我校于今年正式启动创建教育强镇工作,现正值创强阶段,创强后,我校的硬件与软件建设将得到大幅度的提升。 近年来,我校不断深化管理体制和课堂教学改革。 20xx年以来,学校多措并举,狠抓教学质量,通过开展这一系列教学活动,提升办学品位,激发了广大教师的工作热情,学生的学习成绩得到明显的提高,学校的教育教学质量稳步提高,20xx年,我校六年级在县统考中获得第三名,20xx我校五年级在县统考中获得第三名,20xx在我校四年级县统考中获得第三名,20xx、20xx连续两年我校均有三名学生考入紫金中学尖子班,多年来的办学经验告诉我们:

合理配置教育教学资源,规范校本管理,这是提高办学效益的唯一出路和根本举措。 长期开展校本研修,培养和提高教师的教学能力水平,造就高素质的师资队伍。 下面,我想就如何做一个智慧型的成功父母与各位家长交换一下意见:第一,父母要引领孩子树立正确的价值观。 让孩子树立正确的价值观是教育价值的最重要体现,教育应当坚持“育人为本,德育为先。 下面我可以把父母与老师常说的十句话说给大家听听:1、孩子成绩差的父母常说:我知道我孩子念不成书,小了,什么也干不成,就让她在学校往大长的吧。 2、孩子行为习惯不好的父母常说:我们没有文化,教育不了孩子,孩子有毛病我们也指正不了,老师你该打就打该骂就骂,我们不受治(我们没有意见)。 3、孩子不懂得节俭的父母常说:现在孩子少,我们手头又不紧,花点就花点吧。 4、孩子不懂的孝敬的父母常说:都是爷爷奶奶姥姥老爷惯的,要什么给什么,一不顺心就耍脾气。 5、孩子生活不会自理的父母常说:孩子小了,我们又没有什么事,学习就行,其他的我们帮她做就是了。 6、孩子学习动力不强的父母常说:我们家谁谁在那里当官的了,人

一年级家长学校培训讲稿修订稿

一年级家长学校培训讲 稿 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

家长学校培训讲稿(一) 尊敬的家长朋友们,大家下午好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。首先我代表我们小学的全体师生对大家的到来表示欢迎。 我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 孩子来到小学已经两个多月了!您的心里充满的是对学校的期望,对老师的期待,对孩子无时不刻都充满了牵挂。 一、对家长的要求:我们期待您能够做到: 首先,作为永远的家长,我们期待您能与您的孩子一起成长。做一个高雅的人:1.入校时,请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通,把社会角色请放在校外;不能因为我是经理,我是老板,不把您孩子的老师放在眼中。 2.接送孩子时,按照要求把车子停放在指定区域内,不在门口拥堵,更不应当骑车进校门,衣着大方得体; 3.老师上课时间,一般不接待家长来访;如有特殊情况必须进校,请向学校门卫工作人员打招呼,并且遵守制度,如进出门要登记; 4.在校门口等待时,请保持一点耐心,请不要随意攻击学校、漫骂老师,您可知道,您代表的是您和您孩子的形象;有的家长随意扔垃圾和烟头等问题。 二、作为一年级孩子的家长,你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长: 现在,你们的孩子开始了新的学习生涯,从人生的起跑线上正式开始起跑,这是孩子一生的转折点,也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。在和家长聊天的过程中,我发现很多家长有一种这样的想法,认为“现在把孩子全权交托给学校,我们就省心了!”实际不是这样,孩子上一年级,正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头,我们教育上有一句至理名言:“不能让孩子输在起跑线上”,帮助孩子适应小学生活是我们家长和老师共同的责任。为了让你的孩子顺利成长。我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯,怎样培养这些习惯。 第一:要培养孩子哪些方面的习惯: (一)、学习习惯 1科学购置学习用品 我们小学生所使用的学习用品,要根据年龄特点,有所选择。选择的原则是“有利于学习,使用方便,不影响生长发育。

学校家长学校2018年工作总结

2018年学校家长学校工作总结 家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将一年来家长学校计划总结如下: 一、加强领导,职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,家长学校始终坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。 三、规范家长学校的管理 1.完善家长学校授课制度。 做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。 2.完善家长学校校务机构设置。 家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况,由现任的校长、副校长、书记、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1.定期开展讲座。

小学家长学校学习心得(精选5篇)

小学家长学校学习心得(精选5篇) 小学家长学校学习心得一:小学家长学校学习心得时光如梭,转眼女儿今年已经6岁了,并于今年九月份进入了符山小学一年级2班学习,10月28日我也踏进了符山小学举办的家长学校的大门,感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会,能够帮助许多家长走出家庭教育的误区。 通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下: 第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。 第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,我把女儿送去学习小提琴,参加星蕾艺术团舞蹈班学习舞蹈,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。 第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

家长学校培训会讲稿

家长学校培训讲稿 如培养孩子良好的学习习惯 台子中心小学

家长学校培训会讲稿 尊敬的的家长朋友们: 大家上午好! 感你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的成长,为了孩子的明天。 对于家庭来讲,孩子是100%的希望。为了全乡800名孩子有一个快乐的童年,800个家庭拥有光明的未来,我们始终在竭尽所能,努力着。今天召开这次家长会,旨在进一步加强学校和家长的联系,共同谋划教育孩子的问题。 我想和大家交流个三面的话题: 一、学校的发展现状 位置:比较偏远 规模:表较小 品位: 我们的优势 省绿色学校、省环境友好学校; 2011年兴城市教师基本功大赛二等奖、2013年第二届青年教师教学技能竞赛二等奖; 2014年市基础教育课程改革示校、2014年省基础教育课程改革示校; 2014年,全国综合实践活动研究先进学校; 毕业考试2011 —— 2014年,没出前6名,2015年第3名。市艺术教 育示校。 环境优美、管理细致、注重涵、质量上乘

我们的劣势校舍老化,亟待新建。 二、学校的办学理念 教育 简单解读:就是要赋予教育以特质。 特质:光明、温暖、多彩、生机。 容:实施管理,践行教育,打造教师,培养学生,享受生活,奠基未来。 校门口标语:塑造心态,播撒行为,编织童年,奠基未来。 校训:大气、正气、雅气、锐气 大气(胸怀广阔);正气(品格端正);雅气(涵充实,有知识,有风度);锐气(坚强勇敢,奋斗拼搏) 育人目标:明德至善,乐学至远,健体至美,修艺至雅。 办学愿景:把学校建设成为人文浓郁的学园,活动健体的乐园,自然和谐的花园,亲切温馨的家园。让学生更喜欢,让教师更自信,让家长更满意,让社会更认可。 工作略:把常规作到极致,把创新做成常规。 践行办学理念,实现办学愿景,需要学校、家庭并肩携手,共同努力。接下来想重点谈一谈培养孩子良好习惯的问题。 三、培养孩子良好习惯 著名的教育家叶圣曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶圣认为,教育的目的就是培养习惯。儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。我们平时所说的优秀学生一定是有良好的学习习惯的孩子,所以说成绩差的学生一般都是坏的学习习惯很多的孩子。所以,无论是家庭教育还是学校教育,最重要的是培养孩子良好的习惯。 孩子要养成良好的习惯,离不开学校的教育,更离不开父母的教育。父母的第一责任是教育孩子,而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯,帮助孩子养成良

家长学校培训工作总结

家长学校培训工作总结 篇一:家长学校培训工作总结 家长学校培训工作总结 我校按上级主管部门要求,一年来,我校在认真实施“三化”、“四率”、“八落实”办学要求的基础上,加强家长学校的教育教学研究工作,大胆探索家长学校的办学策略,走出了一条适合校情的办学路子。 一、落实常规,突出家长学校工作的“实在性” 1、健全机构、领导落实。 家长学校成立后,学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、教科室成员和各年级组长组成的家长学校领导小组,负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会,每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题,并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。 2、共商大计,目标落实。 学校两个机构通力合作,在教育目标一致性上获得共识。即:通过家长学校,提高广大家长的素质,指导学生家长掌握科学的教育方法和技能,为孩子的成长创造良好的

家庭环境,促进家庭文明建设;促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,使家庭教育和学校教育良性互动,促进学生的健康成长。 3、因地制宜,计划落实。 家长学校领导机构和学校家长委员会每个学期开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会,讨论了每个学期的家长学校的工作计划,并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划,写进学校的校历。 4、规章制度落实,档案资料齐全。 为保证家长学校工作的顺利进行,我校制定并完善了《家长学校工作制度》《家长学校教师考核制度》《家长学校学员考勤制度》《优秀家长评比制度》,并成立了专门的“家长学校”资料档案,对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、计划等原始资料进行整理归档,档案管理齐全。 5、教师队伍落实,保证名师、专家给家长上课。 我校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的家长学校教师队伍,并由学校教育教学研究机构对这些教师进行专门的培训,做到培训上岗。家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。带有专业性的教学内容我校则聘请校外相关的专家到校举办讲座、咨询活动,有时也预约教学有方的家长上讲台介绍

家长学校学习心得体会 篇

家长学校学习心得体会2篇 作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了几位专家的讲课和指导,使我的思想有了很大的触动,让我感触颇多,从中也让我得到了更多的启发,现将自己的粗浅心得总结如下几点: 一、欣赏孩子学会夸奖 在家长学校的讲座里时常听老师提起:我们应该懂得欣赏孩子,不管在学习上,还是在生活中,哪怕是一点一滴的进步,都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“孩子,你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之,孩子就有了“成功感”,培养了孩子的自信心。 当然,赏识、夸奖并不意味着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点,再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点,改正缺点。 二、学会宽容拒绝自私 现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝、小公主,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须操心,因为父母会把一切安排的妥帖,有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。我常常告诉女儿,在班上多交朋友,要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩! 三、接受挫折勇敢面对 孩子成长的路上,不可避免地充满了各种压力与挫折,父母担心孩子受到伤害,往往在事件发生之前,便急于替他们扫除一切障碍,期盼孩子能在无忧无虑的环境下长

家长学校发言讲话稿

家长学校发言讲话稿 各位家长: 下午好! 首先,我代表全体师生,对从百忙之中挤出时间来参加本次活动的各位家长表示热烈的欢迎和由衷的感谢. 我们知道,影响一个孩子成长的因素是多方面的,概括起来主要包括家庭教育,学校教育,社会教育三大部分.只有借助这三部分的力量联合教育才能把我们的下一代培养成当今社会所需要的人才. 一位教育专家曾经说过:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.我们也经常听到"习以为常","习惯成自然","积习难改"等传讲了千百年之久的话.可见,习惯的力量是巨大的,它与人的发展终身相伴;习惯有好坏之分,好习惯能使人终身受益,而坏习惯则会使人一事无成,甚至毁人一生.培养良好习惯应该立足长远,但也要装住最佳的时期将根基夯实.一年级的孩子可塑性很大,抓住这个时机,可以达到事半功倍的效果.所以,我希望家长朋友们一定要重视孩子行为习惯的养成教育.下面我首先与大家共同探讨"孩子行为习惯养成教育"的话题,如有不当之处敬请各位批评指正.

1,培养深厚的学习兴趣:兴趣是最好的老师.保护孩子的好奇心,提供好书,鼓励阅读,教给基本的学习方法,采用具体,生动,形象或游戏的方式,提供展示学习效果的机会等等,激发孩子的学习兴趣. 2,培养孩子的时间意识:让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食,看电视,玩玩具,这种习惯非常有害.家长要经常关注学习作业情况,同时要培养孩子的责任心.要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务. 3,培养孩子认真细心的习惯:如让孩子作业自己检查,看清题目,认真书写,计算等,这对以后的发展非常有益. 4,培养孩子专心听讲的习惯:小学的学习内容多,教授次数也较少,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求.因此孩子的是否专心听讲,思想集中的程度尤其重要.这是造成学习困难的重要原因. 5,培养自主自立的习惯:如今的孩子在父母的精心照料下生活,孩子能独立支配的活动和事情很少,自理能力,独立学习能力和处理问题的能力都较差.在此方面家长们必须要做以下方面的工作.(1)要培

年度家长学校工作总结

年度家长学校工作总结 十九世纪德国学前教育家福禄贝尔有句名言:“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”哈佛中国教育研究中心的专家同样认为:家庭是素质教育场所的第一选择。传统教育的革新步伐,不仅需要走进每一个学校,也要走进每一个家庭。本篇文章来自资料管理下载。基于这样的认识,家长学校工作以立足实际、着眼实效为工作思路,从家长教育水平的实际出发,广泛了解家长的需要,针对一些错误的家教心态,进行全方位的沟通和辅导,力求家长学校工作取得实质性成效。 一、建立运行机制,完善教育网络 1、成立家长委员会。 根据家长学校工作的需要,成立校级家庭教育委员会,委员由学校主管领导、家长代表、校外辅导员和政教处教师代表组成。其职能是研究家长学校整体工作规划和家教实践中的问题,协调、组织与指导家长学校分校的工作。其次,各班级建立家长委员会,其职责是贯彻落实家长学校计划,收集家长意见和建议,

针对各班家长与学生实际,有针对性地开展活动。 2、完善管理制度。 为了使家长学校工作规范化,将此项工作落到实处,依据我校的具体情况制定了系列管理制度,例如家长交流会制度、家长培训制度、开展专题研究制度等。 二、师资培训先行,奠定教育基础 良好的师资是取得教育成功的保证。引导家长树立正确的家教理念,掌握科学的教育方法,就必须重塑家长学校的优良师资。我校数次开展对家长学校的教师的教育理念培训,使教师及时充电,理念更先进,与家长的沟通更艺术化。通过培训,教师意识到了家长配合的重要性和紧迫性,变以往的畏难情绪为现今的积极争取。 除了专门的教育理念培训之外,我们更注重对教师具体工作方法的指导。每学期校一级的家长会,我们都要出台家长会方案,规定基本动作,组织教师集体学习,然后在此基础上制定本班级

家长学校的培训心得体会2021

家长学校的培训心得体会 家长学校的培训心得体会(精选6篇) 我们得到后后了一些心得体会以后,可以将其记录在心得体 会中同,这样我们就可以提高对认知的提高训练。那么心得体会开头 怎么上写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是为大家整理的家长学校 的右面培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。 做为家长学校的一名学员,通过参加此次家长学校,可谓受 益颇多,感受非浅。我深深体会到学校对学生的注重、关心和爱护, 也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。 一、家校合力,才能有效的培养好孩子。 现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,她所接触 的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境 有着天壤之别。在这中间,促进作用家长和教师就承担了桥梁作用, 只有老师和老师充分的沟通,共同探讨孩子教育工作问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。 二、培养良好的习惯,受益终身。 习惯是人能的思维定势,是一类潜移默化的力量。正如智者 所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;来老师的一句话就讲到与 其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起,根据自 己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事培养 孩子形成良好的习惯。 三、学生要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的乖”,大多数家长都觉得自己的孩子 是大多天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能 正确看待。其实,老师批评孩子,正说明老师责难自己的孩子,如果 我们家长、数学老师保持一致意见,会更有利于孩子改正缺点;另一 方面,我们也须看到孩子的优点,对孩子所取得的拿下哪怕是的进步,也要给予肯定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成绩观,注重孩子 的综合基本素质、各各方面学习能力的培养。 四、理解、尊重孩子的选择;信任孩子,与孩子平等相处。 每一个他者孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树 叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩 子的正当要求和理由需要家长站在她角度去分析细穗,只要是有道理 的一般都应该同意。同时,这专业知识也能更有助于培养孩子的自信 心和自主能力,也能使到孩子更信任你。 家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,希望学校能继 续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面宝宝健康 的成长。也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把 孩子决不会培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长 对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢! 近日与孩子签一《生存环境和学习奖惩合同》(以下简称 《合同》),结合今天的家长学校培训课程,也有一些零零碎碎的想法,细一总结,主要是培养“五种意识”,愿借此抛砖引玉: 一、培养孩子的谦卑感恩意识。 一个孩子的健康成长,离不开老师的得著,也离不开家长的 言传身教。孩子学好知识的前提要件,首先是要学会做一个为人正直,诚实守信,对他人有包容之心,勇于担当,懂得对爷爷、奶奶、父母 和老师等感恩的人则,只有这样,才不会洗去社会恶习,才能成长为 一个对弱势群体有用的茁壮人。辛特别是舒老师倡导的向长辈行鞠躬 礼等礼仪行为,我觉得很有必要。因此,在《合同》的第一条我就把

校长在家长学校的开班仪式上的讲话

在家长学校的开班仪式上的讲话 宋海云 各位领导、各位家长、各位老师: 大家好! 为了我们下一代的健康成长,感谢大家在百忙之中来到这里,参加我 们家长学校的开班仪式。在此我代表全校师生对你们的到来表示热烈的欢 迎和崇高的致意!家长朋友们,我既是老师又是家长,我们最重视的是什 么呢?我想不外乎两点,一是如何把家操持好,使生活更富裕一些;二是 培养出一个争气的孩子,使孩子将来比我强,更有出息,我觉得第二点比 第一点更显得重要。今天借此机会,一是简要汇报一下学校的工作,二是 给各位家长提几点建议: 我校于去2009年11月迁入新址,现有6个教学班,在校生125人,教职工13人,设施设备基本达到标准化学校要求,能够满足现在教育教 学所需,学校管理规范,各项工作有序开展。从2009年至2014年连续6年我校全面工作受到市教科局表彰,近四年由于教师调动频繁再加上教师 队伍得不到补充,严重影响了我校的教学质量。发生这样的状况我们没有 怨天尤人,更没有停步不前吃老本,而是积极地出主意想办法,全体老师 心往一处想,劲往一处使,抓时间,抓课堂,提成绩,促质量,经过全体 师生的共同努力,我们用成绩证明了我们在行动,我们在努力,我们在逐 步扭转当前的困境,上个学期,我校二年级取得了全市C类校第三名的好成绩,韩小英老师的语文成绩、英语成绩在绵山镇排名第一。樊晓雁老师 的语文成绩在绵山镇排名第一,冀建栋老师的数学成绩在绵山镇排名第

一,张宭老师的语文,品德成绩在绵山镇排名第一。我的科学成绩在全镇乃至全市排名第一。这些只是我们通过努力取得的一些成绩,我更想和大家说的是我们老师的行动:冀老师充分利用空闲时间和晚自习时间辅导差生。利用一切可利用的时间,把辅导差生落在实处,六年级数学从绵山镇倒数第一考到了正数第一,非常不容易,但冀主任做到了。樊老师在班级管理上下功夫。通过一年多的磨合,对学生的管理从当初的费力劳心,到如今的得心应手。樊老师所付出的心血大家也有目共睹。尤其是对问题学生的教育与培养更是尽心竭力,精益求精。张宭老师在上学期期末考试期间,每天中午让学生一点钟到校,和学生一起在教室休息或学习。这些只是老师们在教学方面辛勤付出的缩影。我校是寄宿制学校,四位男教师轮流值班,全天候守护寄宿的学生。从早晨督促起床到一日三餐的管理,从晚自习辅导到学生就寝后的检查,老师们全身心投入,一丝不苟。对孩子们的关爱小到喝水穿衣,大到背着生病的孩子到卫生院,前几天四年级的赵静怡同学突然晕倒,在旁的老师简单施救后,张晓东老师背起孩子,李斌老师在后扶着,一路小跑,跑到了村卫生院。张晓东老师体型胖,还背着生病的学生一路小跑,我们的老师实在不易。到了卫生院我们还劝说家长赶紧给孩子及时检查,对症治疗。家长也听从了我们的劝告,已经给孩子查明病因正在治疗。这就是我们的工作,劳心还劳力。这就是我们的老师团结,敬业,兢兢业业,不辞辛苦。 为人父母是世界上最难做的一项工作,下面这个例子我们司空见惯,见怪不怪,一个不到3岁半的小男孩,由于自己不小心,脑袋碰在了桌子角,孩子就哭,伤心的大哭,妈妈很慌张,很心疼,边哄儿子边打桌子,

家长学校发言稿

家长学校发言稿 各位家长: 大家好!很高兴能有机会和各位家长坐在一起,交流关于培养孩子良好学习习惯的问题,良好的习惯对一个人的成长的确太重要了,关于习惯有许多人作出了这样的一些论述。培根说:“习惯真是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”英国哲学家洛克说:“习惯的力量比理智更加永恒,更加简便。”从以上这些名人对习惯的论述中,我们可以更加深刻的体会到良好的习惯对人的一生起着至关重要的作用。所以我们很有必要研究一下如何培养孩子良好的学习习惯的问题。 (一)按计划学习的习惯孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的重要部分。孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求。每天的计划安排,星期一至五除了上课之外,要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容,放学回家主要是复习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满,否则影响效果。寒暑假时间较长,除了完成假期作业之外,要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力,应利用假期补习

一两门功课。订计划要发挥孩子积极性,家长不能代替,应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划,不能订完计划放在一边。计划可以调整,不可放弃。 (二)专时专用、讲求效益的习惯不少孩子,学习“磨”得很,看书、做作业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习,应该速度、质量并重,在一事实上时间内,按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理,更需要认真训练。由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中脑力的时间长短不一样。要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子,每次学习时间以 20 分钟左右为宜,以后逐渐延长。开始,孩子往往不会掌握时间,家长要指导他,该学时学,该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹钟,按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求,一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后,要评价自己做得如何,家长及时给以鼓励。坚持下去,就能形成专时专用的习惯。有些家长,只要求学习,恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业,没有休息与放松的时间。这样,反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。 (三)独立钻研、务求甚解的习惯学习,最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好,必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢?方法之一:鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中,孩

相关文档
最新文档