社会工作概论复习资料重要资料

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第一章

1.社会工作在中国的应用

?社会工作在我国的应用及其前景

–专业性社会工作

?上海的司法社工

?深圳的社区工作

?专业机构的社会工作

–官方的社会事业

–准官方机构的社会事业

?共青团的青少年工作

?妇联的妇女儿童权益保护工作

?残联的残疾人权益保障工作等

2.社会工作专业学习的基本要求

?社会工作专业学习的基本要求

–综合性的专业知识

–信仰和社会主流价值观

–人际沟通和案例管理的能力

–自我成长的能力

第二章

1.什么叫社会工作

社会工作是一种实务;社会工作是一门综合性学科;社会工作是一门应用性学科

2.社会工作的基本功能,社会工作的中国特色

社会工作有什么用——社会工作的功能

–解惑(思想困惑与心理困扰)

–提升个体的社会功能(促使个体更好的承担社会角色)

–预防或缓解社会冲突(促使社会和谐)

–促进民众组织化(以集体的力量解决问题)

–促进社会福利方面的立法和贯彻相关法律

–中国转型期社会工作的特殊功能

第三章

1.社会工作发展历史

社会工作发展的简要历史:慈善事业阶段→现代社会保障事业的开端与发展→二战后福利国家制度和专业化社会工作阶段

2.现代社会保障事业主要特征

–在社会的慈善活动之外,国家与政府逐渐成为个人社会生活风险的重要承担着。

–除了济贫之外,社会扶助的范围延伸至工伤、失业、养老、医疗等广泛的生活领域与工作环境。

–除了社区之外,行政辖区或政府划定的工作区域成了组织社会扶助的组织单位。

–社会科学和心理学的飞速发展,为社会扶助提供了强大的理论支撑

第四章

1.社会工作者一般扮演什么角色

?社会工作者扮演的角色。

–第一,直接服务角色。支持者---支持者角色的任务,社会工作者的支持特点;指导者---给予案主指导和忠告,不代替案主作决定与行动;治疗者或辅导者---治疗者或辅导者角色的

历史角色的目的;照顾者---提供关怀和保护,成为社会控制力量。

–第二,间接服务角色。社会工作者扮演了行政者(策划,指导,管理)、研究者、咨询者(社会政策与法律)的角色。

–第三,综合服务角色。社会工作者扮演了促进者(促进者角色的意义)、经纪人---经纪人角色的假设、调解者---调解者角色的目的、管理与协调者---管理与协调者角色的目的、

倡导者、增权者、教育者等角色。

2.社会工作的基本程序

(一)约定阶段

?1.什么是约定

–约定是工作者帮助求助者逐渐成为案主并接受案主角色的过程。

?2.约定阶段的主要工作

–了解案主的来源(自动案主与转介案主)

–初步评估(问题—人—环境)

–建立专业关系(社工与案主的关系确立)

–促使案主进入角色

–与案主以外的其他系统建立关系

?(二)评估问题阶段

?1.评估及其目的

–什么是评估(对案主的问题,环境,资源的分析)

–评估的目的(在评估基础上才能制定介入方案)

?2.评估的步骤

–收集资料(案主,问题,环境,资源,政策)

–分析和解释资料(为什么,怎么样)

–认定案主的问题(主观,客观)

–做出评估报告(分析,结论)

?(三)计划、合约阶段

?1.计划的内容

–目的和目标(介入要达到的效果---助人自助的程度)

–关注对象(解决案主目前与将来可能出现的问题)

–介入的策略(辅导---治疗---干预---促进)

?2.制定计划的原则

–详细、具体、具有可行性、与工作目的目标相符

–能够总结和度量

?3.合约

–与案主共同制定服务合同,它的主要内容是具体行动方案。

?(四)工作介入阶段

–社会工作介入是社会工作者旨在恢复和加强案主整体社会功能的有计划有目的的行动。

介入的目的就是为了界定和解决问题,促进案主的成长,提高案主的生活质量。

?1.社会工作介入的特点

–社会工作介入是有目的有计划的行动

–社会工作介入可以是采取行动的,也可以是不采取行动的(分析、辅导、恳谈)

–社会工作介入可以是实质性的,也可以是非实质性的

?2.社会工作介入的策略

–与案主一起行动

–帮助案主认识和运用现有资源

–对案主的危机进行干预和危机调适

–运用活动帮助案主

–代表案主采取行动

–争取有影响力的人士参与工作

–协调各种服务资源与系统

–发展创新资源,满足案主需要

–改变案主所处的环境

–改变组织与机构

–集体倡导,通过倡导为案主争取所需资源

?(五)评估总结、结束阶段

?1.评估总结的目的与内容

–评估总结的目的:社工反思工作过程-总结-提高,案主回顾改变的过程,目标是否实现,社工通过评估总结向机构交代结案存档。评估总结的内容目的目标有效地达到。方法和

技巧运用得当。社工的角色和任务的完成情况。

?2.巩固案主已有的改变努力

–帮助案主回顾工作过程:学会解决问题。强调案主已经取得的成绩,进一步增强案主的自信心。假设一些问题与案主讨论解决方案,给予必要的指导。

?3.终止、解除工作关系

?终止解除工作关系的基本方法:

–转介—将案主转往其他机构接受服务(如案主出现严重的心理疾病,或者案主的问题涉及社会政策与福利服务,机构无法协助,将案主转介和其他机构,协青社转往单身人士宿舍) –转案—由本机构其他社会工作者为案主提供服务(案主的问题本机构有其他这个方面经验更丰富的社工,可以转移给对个别案主问题更专业社工提供服务)

–终止—案主问题已经解决,社工不再为案主提供服务。

第五章

1.社会工作的基本价值观

社会工作者在日常工作中必须要面对这些不同的价值观来工作,这些价值观包括社会价值观、案主价值观、机构价值观、社会工作者的个人价值观、社会工作专业的价值观。

–①社会价值观是为所有社会成员共享社会基本价值或一般价值。它是社会工作价值体系的基础,对社会工作专业价值具有导向作用。

–②案主的价值观是案主所独特的个人价值观体系,案主所秉持的价值观会影响到他的态度、感受、想法和行为。在一些个案中﹐案主的问题涉及到他们的价值观体系同他们的父母、学校﹐甚至社会的价值观体系间的冲突。

–③机构的价值观反映在机构的政策声明﹐行政管理程序和方案内容之中﹐当你毕业后寻找雇用单位

时﹐机构的价值观是最重要的考虑因素。机构的经费来源在很大程度上依赖于政府的拨款(公众的纳税)或捐款。所以﹐这些领导人和社区可能反过来影响机构的价值观。

–④社会工作者的个人价值观是社会工作者个人所秉持和依从的判断标准。个人价值可能与社会价值和专业价值出现不一致,专业的工作者应该选择遵循专业价值观。

–⑤社会工作专业的价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学理念。

社会工作价值观以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作。

社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观以及传统文化对社会环境的影响之上。

社会工作价值观是不同于个人价值观,它是需要经过系统学习和训练才能掌握并内化的专业群体价值观。如果专业价值观与上面提到的不同的价值观体系有冲突﹐那么应该优先考虑的是专业的价值观。

2.国际公认的社会工作的专业伦理

1 社工应发展及保持其工作所需的技巧和职能;

2 社工不应容许其专业技巧用于非人道的目的,例如酷刑或恐怖主义;

3 社工应行事正直,包括不滥用服务使用者的信任、明白私人生活和专业之间的界限、以及不利用其身份取得个人利益;

4 社工应以爱心、同理心和关顾的态度对待服务使用者;

5 社工不应将个人的需要或利益置于服务使用者的需要或利益至上;

6 社工有责任照顾其在工作岗位以及社会上的专业和个人生活,以确保他们能提供适切的服务;

7 社工应为服务使用者保密。任何例外只能基于更高的道德要求(例如维系生命安全);

8 社工须承认他们对服务使用者、与其工作的人士、同事、雇主、专业团体以及法律都有责任,而这些责任之间有时候会出现冲突;

9 社工愿意与社工学院合作以支援社工学生取得优质的实习训练和最新的实用知识;

10 社工应推动和参与在同事及雇主之间有关理论的讨论,并且为因应伦理而做出的决定负上责任;

11 社工应做好准备去解释他们根据伦理考虑而做出的决定,并承担该选择和行动所带来的责任;

12 社工应在其受雇机构以及身处的国家中创造环境,以推动讨论、评估及维护本文件以及其国家的守则(如适用)中所述的原则。

3.社会工作的伦理难题与策略

社会工作的伦理难题

保密问题

情理法问题

价值中立还是价值介入

个人利益和社会责任

自决原则和知情同意

第六章

1.什么是社会环境

社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统,家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等是其重要组成部分。

2.人类行为的特征

适应性,多样性,动态性,指向性,可控性,发展性

3.主要的社会环境

家庭,朋辈群体,学校与工作单位,社区,社会,文化,大众传媒

4.人类行为与社会环境

社会环境与人类行为的交互影响

个体必须适应环境。

社会环境影响个人行为。

遗传与环境交互作用同时影响人类行为,社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传的制约。

人类行为影响社会环境。

人类行为与社会环境相互影响的力度并不对等,相对而言,社会环境对人类行为的影响要大得多。

第七章

1. 个案工作定义

个案工作是专业社会工作者将心理社会、行为和系统观念转化为技巧,通过直接的、面对面的关系,帮助个人和家庭解决内心问题、人际关系问题、社会经济问题和环境问题。

从这个定义中我们可以看出个案工作的内涵

第一,个案工作的主体是专业工作者;

第二,个案工作需要理论支持,以及专业性非常强的工作技巧;

2.个案工作框架

●目的、价值观、授权服务、知识与方法是个人或家庭工作的核心。

●目的

目的是个案工作实务存在的理由。个案工作实务的目的是预防或改善让个人的健康关系出现破裂的情况——帮助人们识别和解决自身关系中存在的问题,或是至少最大限度地减少这些破裂的社会关系所带来的负面影响,或寻找增强个人、群体和社区的最大潜能。

●价值观

价值观决定了工作者的态度和取向,个案工作的价值观主要有三点:

第一,个案工作看重个人的价值观并把个人放到至高无上的地位。重视个人价值观意味着相信个人有能力引导自己的行动,有潜能决定自己的目标和想要有的成就。

第二,个案工作相信每个个体都具有独特性和个性,因此个案工作把个体差异看做财富,认为差异为角色关系带来力量。比如,夫妻双方的差异可以把不同的头脑、感受和表现融合到一起,为增进婚姻关系做出独特贡献,组织起来的利益群体之间的差异增强了人类的社团组织,。

第三,个案工作相信当事人是自己的主人,是接受还是谢绝一项服务取决于当事人,由当事人而不是工作者选择、定夺,即当事人自决。

自决意味着当事人决定是否接受个案工作,无论在工作地哪个阶段,工作者对自决都持有肯定的态度,加以解释和执行,当事人都有权选择是退出还是继续。如果强行剥夺当事人的自决权会损害工作关系,削弱当事人解决问题的决心和能力,也会让当事人对工作者产生排斥心理。

●授权服务

社会通过结构性安排、法律和政策声明等授权工作者提供社会工作服务。个案工作是在得到民众认可的各类政府和私立志愿者机构的赞助、支持下开展的,政府和私立志愿者机构都要求服务于社会和人民,反映支持者的意愿,因此工作者的服务包含了社会责任,出现在当事人面前时代表了授权给他的组织或机构,包括

政府机构或它的分支机构(法律授权)

肩负满足特定需要或提供特定服务责任的志愿机构

提供社会工作服务的专业组织。

●知识

知识基础为实务工作提供了事实、概念和原则。个案工作中常用的知识有动力心理学、自我心理学、认知和行为心理学、社会学的各种理论知识(角色理论、社区理论、小群体理论、系统理论)、社会心理学和社会建构论、精神病学、生理学和文化人类学等。

●方法

个案工作方法是把理论用于实践,它既是科学,也是艺术。个案工作形成了很多模式,如心理社会派、功能派、问题解决派、行为修正派、危机干预派、家庭治疗、成人社会化、任务取向个案工作等。

工作者用什么方法解决问题并没有一定规则,主要看工作者的知识和经验,以及所要解决的问题;

工作者一般都会偏向某个模式的理论,并以此来指导工作事务。

3.个案工作的历史,对中国发展的启示

早期的社会工作基本上是个案工作,它诞生于英国资本主义上升阶段,是国家和社会应对工业化和阶级冲突的手段

济贫阶段

COS与初级专业化阶段

专业化阶段

多元化阶段

4.个案工作的信念

价值观

价值观决定了工作者的态度和取向,个案工作的价值观主要有三点:

①个案工作看重个人的价值观并把个人放到至高无上的地位。重视个人价值观意味着相信个人有能力引导自己的行动,有潜能决定自己的目标和想要有的成就。

②个案工作相信每个个体都具有独特性和个性,因此个案工作把个体差异看做财富,认为差异为角色关系带来力量。比如,夫妻双方的差异可以把不同的头脑、感受和表现融合到一起,为增进婚姻关系做出独特贡献,组织起来的利益群体之间的差异增强了人类的社团组织。

③个案工作相信当事人是自己的主人,是接受还是谢绝一项服务取决于当事人,由当事人而不是工作者选择、定夺,即当事人自决。

自决意味着当事人决定是否接受个案工作,无论在工作地哪个阶段,工作者对自决都持有肯定的态度,加以解释和执行,当事人都有权选择是退出还是继续。如果强行剥夺当事人的自决权会损害工作关系,削弱当事人解决问题的决心和能力,也会让当事人对工作者产生排斥心理。

第八章

1.小组工作的概念

小组工作又称群体工作,团体工作,它是在社会工作者的协助下,通过小组成员之间有目的的互动互助,使参加小组的个人获得行为的改变、社会功能的恢复和发展的工作方法。

2.小组工作的信念

人际互动是人类赖以生存的一个重要条件,小组内的人际互动对个人产生重要影响,从而实现个人目标和小组目标。群体满足社会交往的需要,在群体中被理解、被支持和接纳有助于解决许多生理、心理疾病和情感方面的问题。

群体是人们与他人及社会建立重要社会关系的手段,在群体中可以学习社会规范、形成满意的社会关系、建立个人目标、从网络中获益,这是促进个人和社会发展的必不可少的组成部分。

3.小组工作的程序

1、计划阶段

计划阶段是一系列有序步骤,包括确立小组目的、评估赞助机构、招募成员、组织小组、安排见面会、订立契约、组织小组所需的设备。

确立小组目的是本阶段最花时间的部分,工作者可以通过接触成员了解需求,可通过与同事沟通来了解服务对象未被满足的需要,也可应社区人士要求成立小组。小组目的是逐渐形成的,随着小组活动不断推进逐渐切合小组的需求。

2、开始阶段

开始阶段包括最初的几次活动。这些活动中,成员还不是很投入小组过程,行为表现谨慎,较多要求工作者的指导,许多方面令工作者感到挫折。

首次会面十分重要,需要处理许多内容,如介绍成员、简述小组内容、邀请成员提出看法并作出反馈、鼓励成员互动、获得共识等。

3、中间阶段

中间阶段中工作者协助成员达成小组目的,大致要处理六项工作,即准备小组聚会,为小组过程提供内容架构,使成员参与并增强能力,协助成员达成目标,处理费自愿与抗拒行为,监督和评估小组活动的进行。

4、结束阶段

整个小组应采用几次小组过程来处理结束适宜。

结束阶段要设计一些内容帮助成员面对真实生活情境。

成员在结束阶段会有强烈感受,有些成员会出现退化性问题,呈现进入小组时的症状。因此,需要让成员讨论对小组结束的感受并为未来做计划,也需要告知小组成会员结束后有何可以利用的支持体系和资源,并对有需要者做好细致的转介过程。

5、评估

常见的做法是在小组结束后,收集成员对课程内容、工作手法、工作者表现等方面的意见。但这种评估不能反映成员的转变,也无法知道哪些因素促成了成员转变。

成效评估是一种重要的评估方式,焦点在于小组目标带来的成员转变。过程评估也很重要,关注小组内什么元素导致成员转变,其中的关键事件法式通过记录小组过程中有影响力事件来探索成员转变的内在动力。

第九章

1.社区工作的概念

社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。

它有如下基本特征:第一,采用多种方法;第二,专业社会工作者的介入;第三,多元化的工作对象;第四,集体行动;第五,以解决社会问题为目标;第六,以民主价值观念为工作指导思想。

2.社区工作的专业特征

①分析问题的视角更为结构取向

社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密让人所应有的资源及权利产生缺失。

②介入问题的层面更为宏观

社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上,政府、社区均有责任提供资源,协助处理和解决问题,因此社区工作较多涉及社会层面,牵涉到社会政策分析以及政策的改变,注重资源和权利的分配。

③就有一定的政治性

社区工作者更关心社区居民,尤其是弱势群体的权利保护,更多时候会采取多种行动为社区居民争取

合理的资源。

④富有批判和反思精神

社区工作总是在关注问题,并且试图从根本上找出问题的症结,由此引发出对现存社会结构和政策的反思和批判,而不是一味地顺从。

3.社区工作的实践原则

①注重以人为中心的发展目标

社区工作的任务目标与过程目标有时分离,它的任务目标是解决社区问题,它的过程目标是着重人的发展,即发展居民之间的相互关心和合作态度,培养居民解决社区问题的能力和信心。

②尊重社区自决

③强调社区参与

首先,社区工作相信只有居民自己才最清楚社区问题和需要,因此居民应该参与界定自己的问题和需要,并提出解决问题所需要的援助和方法。其次,基于民主的价值观,社区工作认为每个人都有参与公共事务的权利,因而要努力使居民有实践自己参与权利的机会,也让居民有一个学习民主技能的过程。再次,社区参与可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标。

所谓社区自决,是指工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民对事情有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。

④坚持社区行动过程的理性原则

理性的社区行动过程包括两方面的含义:一是指社区工作者应充分认识清楚所介入社区的具体情况;二是社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的,不受社区内任何既得利益团体的控制。

4.社区工作的具体目标

第一,推动社区居民参与;

第二,提高社区居民的社会意识;

第三,善用社区资源,满足社区需求;

第四,培养相互关怀和社区照顾的美德。

第十章

1.社会工作行政的概念

社会工作行政,也称社会行政,社会福利行政,属于社会工作服务中的间接社会服务。广义是指社会福利体制的建立和运行,狭义是指对社会工作机构的领导和管理。

具体来说,社会工作行政是一种连续的、动态的、机构成员将社会政策转化为社会服务输送的社会行动过程,透过这个过程将社会政策转化为具体的社会服务,并使用实务经验来修正政策。

2.社会工作行政的两个层面

①政府层面的社会工作行政(也称社会福利行政或社会福利管理)

这是由社会福利行政主管机构或公务员按照社会政策或社会立法在辖区内进行的社会福利措施,解决、处理和预防社会问题并促进社会福利。其工作内容包括政策制定、法规草拟、制度设计、经费划拨、监督管理、举办活动、行政协调等。

我国的社会福利行政机构体系是:群众团体分块负责。其基本构成:一是政府部门,包括民政、政府统管,②政府行政部门;二是群团组织,包括共青团、妇联、工会、残疾人联合会、红十字会等。

机构层面的社会工作行政

这是使服务机构的所有成员按照其功能承担其职责,充分发掘并运用所有资源,以有效位民众提供最佳服

务。一般具有操作性,其工作包括人事管理、财务管理、行销管理、信息管理、绩效管理、目标管理、时间管理、压力管理和品质管理等内容。

社会工作概论

一、名词解释 1.社会工作 社会工作是遵循以人为本、助人自助、平等公正的专业价值观,在社 会服务及社会管理等领域,综合利用专业知识、技能和方法,帮助有 需要的个人、家庭、群体和社区,整合社会资源,协调社会关系,预 防和解决社会问题,促进社会稳定和谐的专业和职业。 2.个案社会工作 一种以个人或家庭为对象(案主)的社会工作专业方法。社会工作者 通过与案主建立专业关系,运用专业知识与技术,协调可以利用的各 种社会资源,为案主提供直接的一对一服务,以协调案主摆脱困境, 解决问题,达到与社会、环境的良好适应。 3.人在情境中 “人”——个人内在的心理体系、人格体系 “情境”——个人生活的社会网络与物质环境 强调:人与环境的交互影响 4.个别化原则 个别化原则也称注重个别差异的原则。该原则要求重视案主在生理上、 心理上和社会环境上的独特性,相信每个案主对其所遭遇到的情境、 问题或困难皆有独特的看法与感受,工作者的处理方式亦因此而有所 不同。 5.个案管理 《社会工作百科全书》

个案社会工作是由专业社会工作者替一群或某一案主协调整合所有助人活动的一种过程。在这一过程中,要使各种不同福利及相关机构的工作人员相互协调,为案主提供所需的服务,并以扩大服务成效为主要目的。 6.社会工作专业伦理 专业伦理,就是指社会工作者的职业道德操守,是涉及“人”的守则, 包括社会工作者本身应该有的品质、行为举止以及对这份职业所拥有的 态度和观念。 伦理:人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则,它包括个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准。 7.移情 移情是求助者将自己过去对生活中某些重要人物的情感或态度投射到治疗者身上的过程。 正向移情(positive transference) 求助者把咨询师当作以往生活中某个重要人物,他们逐渐对咨询师发生了浓厚的兴趣和强烈的感情,表现的十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋、顺从。 负向移情(negative transference) 求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦或压抑的对象,在咨询情境中,原有的情绪转移到了咨询师身上,从而在行动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、抵抗,不配合。 反移情 工作者对案主产生一种非现实的感情、态度与反应。这种感情

社会工作概论选择题汇总-附答案.

社会工作概论 一、单项选择题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.德国汉堡制创于( ) A.1788年 B.1852年 C.1869年 D.1884年 2.1884年在英国伦敦创设的汤恩比馆是_________的开始。( ) A.慈善组织会社 B.睦邻组织运动 C.爱尔伯福制 D.社会保障制度 3.1982年世界老龄大会把60岁以上人口占总人口_________当作老龄社会的标准。( ) A.5% B.7% C.8% D.10% 4.以下对社会工作与社会学之间的区别描述错误的是 ( ) A.社会学的研究领域比社会工作广 B.社会学的任务解释社会,社会工作的任务解决社会问题 C.社会工作的知识领域超越社会学的学科范围 D.社会工作的产生早于社会学 5.团体发展的四阶段模型是由_________提出。( ) A.西伦与迪克曼 B.加兰 C.克洛德尼 D.特雷克 6.社会工作者在整个工作过程中都要贯彻案主的_________原则。( ) A.自决 B.服从 C.主动 D.被动

7.以下属于社会工作间接工作方法的是 ( ) A.社会行政工作 B.社会团体工作 C.社会个案工作 D.社区社会工作 8.下列陈述与社会个案工作的特点不一致的是 ( ) A.采用直接的面对面的交流 B.是一对一的工作方法 C.协助案主完善人格和自我 D.调整和改善社会关系 9.社会工作的_________之一是:社会工作者承认每一个工作对象都有潜在的发挥自己的优势、实现自己的价值的能力。( ) A.特征 B.职能 C.价值前提 D.使命 10.下列_________不属于托马斯关于行为修正派的三大基本类别的内容。 ( ) A.社会行动 B.反应制约 C.社会学习 D.操作制约 11.社会个案工作的功能派以_________为理论基础。 ( ) A.行为科学 B.激励理论 C.学习理论 D.自我心理学 12.以下不属于社会团体工作原则的是 ( )

社会工作行政期末复习训练题

社会工作行政期末复习训练题 关于社会工作行政期末考试的说明 (一)考试方式: 终结性考试采用半开卷、笔试考试的方式,允许考生携带一张A4纸入场(纸张由各地方电大统一发放,可于纸张正反面上记录知识要点)。 试卷分值为100分,比例占总成绩的70%,考试时间为90分钟。 (二)试题类型: 1.名词解释题(4道题,每题5分) 2.单项选择题(8道题,每题1分) 3.多项选择题(每题至少有两个或两个以上的正确答案,且选项中必有一个错误选项,多选或错选均不得分,少选每个选项得1分。每题3分,共4道题) 4.简答题(3道题,每题10分) 5.案例分析题(1道题,30分) 一、名词解释 1 .社会工作行政P5第一段第三行开始2.正式沟通P122第二段3.志愿者P262第三、四段 4. 目标管理是一种将工作转化为目标,以目标为中心,以人为中心的系统的管理方式。5?横向沟通 P123第五段第一句6.激励P165第二段前两句 7.社会服务机构由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,为特定、有需要的服务 对象提供专门服务的非营利性社会福利组织。8 .社会工作督导P268第一段9 .非正式沟通P122第三 段第一句 10 .正强化P174第三段11. SWOT分析是指把对机构的优势和劣势、机会和威胁的分析结合在一起,以便发现机构重要的战略机遇,它是综合考虑机构内外部环境变量,以此来选择机构战略。 12 .社会服务机构行政计划P78中间一段倒数第三行 13 .使命P27是社会服务机构存在的理由,是社会服务机构在社会进步和经济社会发展中所应当担当的角色及履行的责任。 14 .需求评估P304第三段15 .负强化P174第四段16 .冲突控制P190最后一段

社会工作者考试重点内容

第一章第一节社会工作的含义和特点 1社会工作的含义:非盈利性的服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。社会工作是在一定的社会制度框架下,根据专业价值观念,运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。 2.我国社会工作的三种类型:普通、行政、专业社会工作。 3.社会工作的特点:专业性助人活动、注重社会价值、强调专业方法、注重实践、双方合作、多方协同。 第二节社会工作的目标及功能 1.社会工作在服务对象层面的目标:解救困难、缓解困难、促进发展。 2.社会工作在社会层面的目标:解决社会问题、促进社会公正。 3.社会工作对服务对象的功能:促进服务对象正常生活、促进人与社会环境相互适应。 4.社会工作对社会的功能:维持社会秩序、促进社会和谐。 第三节社会工作的对象及要素 1.社会工作的对象:基本对象、扩大的对象。 2.社会工作的五大要素:服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。 第四节社会工作的主要领域 1.社会工作的主要领域:(年龄层次)儿童、青少年、老年人,(特殊人群)妇女、残疾人、矫正、优抚安置,(服务领域)社会救助、家庭、学校、社区、医务。 第五节社会工作者的主要角色 1.社会工作者的角色:直接服务角色、间接服务角色。 2.直接服务:提供者、支持者、倡导者。 3.间接服务:管理者、资源管理者、政策影响人、研究者。 4.社会工作者知识化基础:理论、政策、技术、文化。 5.能力要求:技术、文化、心理素质、持续学习能力。 第二章第一节(简单了解) 第二节社会工作价值观的内涵和体系 1.国际社会工作价值观:服务大众、践行社会公正、服务对象个人的尊严和价值、注重人类关系的重要性、诚信、能力。 2.六项基本原则(是根本性,但不具体化,不适用每一个具体实践环节):接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密、不批判等。 3.中国社会工作者价值观内容:对服务对象、专业实践、服务机构、公共福利发展、社会发展与进步的五个方面的看法。 4.中国社会工作价值观内容:以人为本、回应需要,注重和谐、促进发展,平等待人、注重参与,道德与责任并举,个人潜能提升与社会发展相结合。 第三节社会工作专业伦理 1.社会工作伦理主要六点内容:对服务对象、同事、机构、自身、本专业、全社会。 2.社会工作伦理难题:保密问题、情理合法问题、价值中立还是价值介入、个人利益和社会责任、自觉原则和家长制。 3.七大处理原则:保护生命、完全平等与差别平等、自主和自由、最小伤害、改善生活质量、隐私和保密、真诚。 4.专业守则四大作用:保障专业要求开展工作,有利于实现工作目标、有利于维护社会工作的专业形象、有利于社会工作者的成长。 5.社会工作守则十二项内容:尊重对象的权益、严守对象的秘密、公平服务大众、尊重同事的工作、恪守公私界限、维护社会正义、信守机构政策、充实社会工作知识和能力,促进发展专业、约束不当行为、增进公共福利、共同执行守则。 第三章第一节人类行为 1.马斯洛需求层次论:生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现,五层需要。 2.阿尔德弗尔ERG理论:存在需要、关系需要、成长需要。

社会工作概论读书笔记

社会工作概论读书笔记 031909132陈健 毒品是众所周知的魔鬼,它可以影响到中枢神经系统,从而使吸毒者的行为、情绪反应和思维过程发生变化。反复使用可以发展成瘾,即尽管有消极的后果还是会强迫性地使用一种毒品或物质。上瘾的特征为生理上的依赖(身体组织需要有这种药物才会功能正常)和心理上的依赖(当一个人相信只有身体内有这种化学物质,感觉和思维才能正常)。所有精神类药品都会有心理依赖成分,但是并不是所有的药品都会发展成生理上的依赖。现今有可能被滥用的毒品主要有麻醉剂、兴奋剂、抑制药物、幻觉剂、大麻、吸入剂和类固醇。 很难估计有多少人正在吸食毒品。但是吸食毒品的人正在增加是可以确定的。许多吸毒的人都丧失了社会生产力。他们经常会出现健康问题,他们的家庭承受着情感冲突和经济上的损失。家庭中一旦出现了吸食者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。此外,吸毒还使得成千上万的资金流入到有组织的犯罪团伙中,社会损失了大量的财富,纳税人也为此支付了许多钱来挽救吸毒者。毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。 在20世纪60年代以前,与毒品有关的问题主要执法人员关心的事情。很少有人去医治有毒瘾的人,或者是帮助有毒瘾的人康复,因为他们数量很少,并且人们大都相信人只要一染上了毒瘾,就无药可救了。但是当这个问题愈演愈烈,尤其是当吸毒蔓延到郊区时,此时感到担忧的大众开始寻找阻止吸毒的蔓延、挽救受害者、重建家庭的办法。要完成这个任务,需要一个有责任心的社会的共同努力,即由执法部门、医疗行业、学校、立法机会和社会机构,所有力量一起为实现共同的目标而努力。而社会工作参与的方案可以归为三大类:(1)预防吸毒(2)治疗受害者及其家庭(3)减少滋生吸毒的社会条件。为了解决毒品问题,必须加强预防。学校和社会机构的社会工作者需要对那些潜在的导致吸毒的状况提高警惕,并采取必要的步骤加以改善。社会工作者在毒品预防和教育方案中的作用有以下几个方面,但并不仅仅局限于这些方面:从小学开始在课堂上进行有关毒品危害的教育;安排聆听令人信服的演讲;开办承认教育课程;帮助公司和工厂利用相关教育;培训做吸毒者工作的专业人员和专业人员的助手;向大众提供容易到手的相关信息。社区工作方案一般都是特别优先考虑的处置吸毒者的方法。它把社会服务、精神病服务与药物治疗想结合。治疗性服务有心理治疗、家庭治疗、药物和化学治疗,以及个人和小组辅导。因为使用不同毒品的治疗会有差异,所以为吸毒者提供了许多形式的治疗。对一些吸毒者起作用的治疗方法可能会对另一些人不起作用。吸毒治疗中心的工作包括紧急看护、住院医疗、门诊、化学治疗、治疗性社区以及转介服务。社会工作者是这些专业工作团队中的重要成员。因为有大量的治疗方法,吸毒者可以选择最适合他们的治疗方法。门诊服务是花费最少的。长期的住院治疗费用昂贵,许多人负担不起住到完全康复。在为个人制定治疗方案时,需要对其社会和家庭关系、工作机会以及个人的长处进行评估,然后再决定哪种方法更适合其需要。社会工作者对社会资源有所了解,他们可以为吸毒者提供信息,让他们知道可以利用哪些类型的治疗设施。社会工作者也可

社会工作概论第三篇(自考重点总结)

第十二章接案 社会工作实务过程一般可划分为五个阶段或环节,即接案、资料收集与预估、制定计划、执行、结案和评估。 接案前的准备期 ⑴收集与接案相关的信息: ①尽可能完整地掌握与案主有关的信息 ②询问曾经与案主接触过的助人专业人员和案主的熟人 ③在面谈开始以前征询督导或同事的意见 ⑵初次面谈的安排 如果面谈安排在机构内,社会工作者需要思考并布置好适合于面谈的小环境,例如,案主在机构中能否找到舒服的位置坐下来,面谈室是否有良好的隔音效果以保护个人隐私,面谈室里的物品是否会引起案主对往事的负面回忆,你是否会选择在你的办公室摆放一些能证明你从业资历的照片、证书以及能营造轻松气氛的摆设,等等。 如果面谈安排在机构外,社会工作者同样要考虑案主对面谈环境的个性化要求,例如,有些案主对面谈地点距家远近、交通方便与否有特别要求,有些案主觉得在自己家里安全感强一些,有些人不喜欢在陌生的环境下与社会工作者见面,而有些带婴儿的案主需要面谈场所能提供临时性托婴照顾服务,等等。 ⑶工作者的心理准备 同理心的运用和社会工作者的自我探索。此外,还需要进行自我控制与调试。 所谓同理心,就是“将自我放进案主鞋里,透过案主的体会来看世界”。同理心是一种换位思考、融入他人感觉的过程。 ⑷准备期的计划 接案过程 (1)自我介绍 初次面谈一般从社会工作者以及案主的自我介绍开始,社会工作者可以通过介绍姓名、职业和服务机构来表明自己的身份。说话的同时,应有一次温暖的而坚定的握手,应呈现一张友善的面孔。在面谈开始以后,一些非正式的话题,如天气好坏、案主来机构时的交通状况等等。 在自我介绍中,最难把握的是寒暄时的热情程度,社会工作者必须时时注意文化差异。(2)说明初次面谈的目的和社会工作者的角色 案主的情况千差万别,社工需要根据每一个案主的特殊情况灵活地展开面谈; 社工告诉案主,自己是案主的同伴,自己的目的是协助案主更清楚地了解自己的困难和问题。(3)说明相关政策和伦理原则(收费等事项) (4)寻求反馈 案主提出自己的意见;并确认案主明白了解工作者介绍的相关信息。 面质的含义 面质是指社工可以直接地、没有禁忌地指出案主在言谈中、感受上以及行为方面不一致或矛盾的地方,以帮助案主重新检视自己的行为和想法,正确面对自己的问题。 怎样达到高层次的同理反应 (1)放下主观的参照标准; (2)进行有效的观察、倾听和辨别; (3)尝试以案主的参照标准来看待案主的问题和了解其感受;

《社会工作综合能力》初级--测试题及答案

《社会工作者综合能力》测试 1、关于社会工作的内涵,下列选项中理解错误的是() A、是社会建设的重要组成部分 B、坚持“助人自助”的宗旨 C、是一种和志愿者活动相同的慈善活动 D、体现社会主义核心价值理念 正确答案为、C 2、关于社会工作的功能,下列说法中错误的是()。 A、服务于困难群体 B、促进社会和谐 C、营利 D、促进人与社会环境相适应 正确答案为、C 3、下列关于社会工作目标的表述中,不正确的是() A、具有服务对象和服务社会两个层面的目标 B、在服务对象层面上,社会工作的目标是提供物质帮助、给予心理支持和促进能力发展 C、在社会层面上,社会工作的目标是解决社会问题、促进社会和谐、推动社会进步 D、社会工作的目标分为服务机构的目标和社会服务的目标 正确答案为、D 4、关于社会工作的服务对象,下列描述中错误的是() A、可以是个人,也可以是群体 B、可以分为基本对象和扩大的对象 C、只是那些在物质方面遇到困难的个人 D、随着社会发展而扩大 正确答案为、C 5、下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是() A、社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色 B、社会工作者的基本角色牙要是服务提供者、支持者和倡导者 C、从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源争取者、政策影响者和研究者 D、社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色 正确答案为、A 多项选择 1、社会工作的特点主要有() A、是一种职业性助人活动 B、注重专业价值观 C、强调专业方法 D、营利性 E、多方协同 正确答案为、A,B,C,E 2、对整个社会而言,社会工作的功能主要有() A、维持社会秩序 B、促进社会和谐 C、推动社会革命 D、建立新的社会制度 E、促进社会公正 正确答案为、A,B,E 3、关于社会工作者,下列描述中正确的是() A、是助人行动的主体 B、是接受一定的专业教育或培训,从事职业化社会服务的人 C、不只是一个个体概念,也是一个群体概念 D、只是指单个的社会工作者 E、他们的素质、能力和经验直接影响工作成效 正确答案为、A,B,C,E 4、社会工作者必须具备一定的知识基础,其中主要包括() A、理论方面的知识 B、政策方面的知识 C、技术方面的知识 D、文化方面的知识 E、上述ABCD四个选项中不全是社会工作知识基础的构成部分

中级社会工作者考试综合能力真题及答案

2010中级社会工作者考试综合能力真题及答案 一、单项选择题(共60题,每题l分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是( )。 A.友善访问员的出现 B.社区睦邻员的出现 C.受薪社会服务者的出现 D.志愿服务者的出现 2.社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是( )。 A.无家可归的流浪乞讨人员 B.患职业病的员工 C.极度贫困的农村社区 D.遭受工业污染的社区 3.某地遭遇洪水袭击,很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活,也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑( )。 A.为服务对象提供生活照顾 B.为服务对象争取更多资源 C.做好服务对象的思想工作 D.评估服务对象需要 4.老王失业在家,家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作,妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人,待在家里不愿出门,和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时,发现老王为人踏实,身体状况良好,对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取,为老王安排了一份临时工作。在上述过程中,社会工作者的角色是( )。 A.行政管理者 B.资源争取者

C.服务研究者 D.政策影响者 5.下列关于社会工作价值观说法正确的是( )。 A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人 B.社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会 C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体 D.个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现 6.助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是( )。 A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己 B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立 C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长 D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者 7.社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况,陈某应该( )。 A.利用此机会接近服务对象,建立起信任的工作关系 B.终止提供服务 C.征得服务对象同意后,将其转介给其他同事 D.与儿子核实服务对象的相关信息 8.金融危机导致经济下滑,出口贸易下降,许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某,把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满,觉得回乡的民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会,向所有村民解释。上述过程中周某体现了社会工作伦理中的( )原则。 A.公义与正义 B.差别平等 C.改善生活质量 D.真诚开放

《社会工作概论》王思斌版考研笔记

1、《生命因爱动听》(life is a miracle ) 2、关于社工的电视剧:罗家良主演的《边缘故事》讲的是香港青少年外展社工的故事! 3、《如何对你说》 4、《流氓社工》 5、《癫佬正传》 6、《坎大哈》Kandahar 7、《童党2001》 8、《死囚168小时》【DVD】(英文名称:Dead Man Walking)9、《天使爱美丽》 10、《甘地传》 11、《光猪六壮士》 12、《飞越疯人院》 13、《女人四十》14、小孩不笨(电影版)【VCD】(英文名称:I NOT STUPID)15、四月四日鬼故Si yu si ri (1997) 16、《洗澡》-------------------- 反思出社工在其中的作用!17、《阿甘正传》18、《阳光灿烂的日子》19、《发条橙》20、《十七岁的单车》21、《重塑青春》-----向您推荐团体社会工作的影片;22、上小组工作必须要看的:一部据说美国马里兰大学社工系必看的电影《空难遗梦》里面有很的小组工作的场景。23、还有我们社工系学生必看的《刮痧》,是拿来 反思社工本土化问题的。24、《28天》一一关于团体治疗酗酒的片子;25、无线剧集:《谈判专家》某程度都和社工专业有关;26、有关社会工作矫治------------- << 肖申克的救赎>> 27、刘烨演的< 那山那人那狗>28、《性工作者十日谈》29、《可爱的社工》30、关于同性恋的片子《喜宴》31、关于同性恋的片子《暹罗之恋二十四》32、关于同性恋的片子《断背山》33、关于同性恋的片子、艾滋病敏感题材的电影《费城故事》 (The Philadelphia Story )34、《心灵捕手》、或《骄阳似我》; 如果可以的话,我推荐你看下社工题材的影视作品,如《流氓社工》《可爱的社工》等。 35、《吮拇指的人》;

集美大学社会工作概论重点

《社会工作概论》 判断题: 1.1788年德国汉堡市实施救济制度,使救济工作更趋组织化和科学化,1852年爱尔伯福市进一步修正改良救济制度,完善救济方法,对各国社会救济制度的建立产生了积极的影响。 2.1869年建立的慈善组织会社致力于协调民间各种慈善组织的活动,推动民间社会服务活动的发展。1884年兴起的睦邻组织运动则致力于发挥社区在助贫救困中的作用,鼓励志愿者进入社区活动中心为贫民服务。 3. 广义的社会福利是指面向广大社会成员并改善其物质和文化生活的一切措施。狭义的社会福利基本上指对社会弱者所提供的带有福利性的社会支持,包括物质支持和服务支持。 4.社会工作的过程模式是指社会工作者直接提供服务的实务模式,它是对社会工作者提供服务的经验总结。 5.最著名的睦邻设施是巴奈特于1884年在伦敦建立的汤恩比馆和亚当斯于1888年在芝加哥建立的霍尔馆。6.社会工作是一项计划性、技术性很强的工作,也是一种复杂的社会互动。 7.最著名的睦邻设施是巴奈特于1884年在伦敦建立的汤恩比馆和亚当斯于1888年在芝加哥建立的霍尔馆。 8.现代西方社会工作的理论意识是非常强烈的,许多社会工作都有着明确、系统的指导理论;现代西方社会工作的理论内容也是非常丰富的,存在着血多不同的取向与选择。 9.总体来看,从中华人民共和国成立后到改革开放前,中国的社会福利体制基本是一种低水平、专业化发育不足和覆盖面狭小的剩余性社会福利,从而具有明显的政治色彩和即时性特点。 10.社会个案工作的开山鼻祖玛丽?芮奇蒙指出,社会个案工作包含着一连串的“工作过程,它以个人和家庭为着手点,透过对个人和家庭及其所处环境作有效的调适,以促进其人格的发展和家庭关系的调适”。11.中国社会个案工作不是一种专业化的社会工作,但它具有职业化的色彩,分布在不同的行政架构中,起到了帮助个人和家庭克服困难、解决问题的功能。 12.1923年,查德希在美国西部储备大学开始讲授有关的小组工作课程。1946年,在“全美社会工作会议”上,小组工作呗大会接受并正式成为社会工作方法之一。 13.在1946年的“全美社会工作会议”上,小组社会工作研究协会的代表再次强调“迈向专业”的小组工作,使其被接受并正式成为社会工作的方法之一。 14.1962年,美国的社会工作教育课程委员会正式认可社区工作(社区组织工作)作为社会工作的基本方法之一。从此,社区工作与社会个案工作、社会小组工作并列而成为社会工作的三大基本方法 15.由于社区组织活动的急剧发展,1962年社区工作(也称社区组织工作)在美国被接纳为社会工作专业的第三种基本方法。 16.达尔文→进化论→生物本身只有适应环境才能存活,物种是不断进化的,其生存就是“自然选择”的结果。 霍尔→进化论的坚定拥护者→复演论→胎儿在胎内的发展复演了动物进化的过程。 17.人际关系理论:代表人物新弗洛伊德学派的沙利文,他以人际关系与沟通的发展作为了解个体行为的基础,并假设在个体生存的空间存有一个“人际场”,而人际沟通不良会导致人的心理失常。 18.心理社会理论:代表人物艾里克森,他人生的发展可分为八个阶段,每个时刻的美德都是克服了心理社会危机后所产生的。 19.符号互动理论又被称作象征互动理论。 从符号互动理论又派生出了社会损害理论和社会重建理论。 20.家庭治疗作为一种治疗模式出现在第二次世界大战后的美国精神医学界,20世纪50年代被社会工作和心理治疗界认可。 21.社区康复cbr是近些年来在世界上广泛流行的残疾人工作模式和方法。

农村社会工作期末考试题

农村社会工作定义:就是专业社会工作者和实际社会工作者(政府或准政府农村社会工作者)合作,以村庄为基础,持守社会公正,社会关怀和真诚小女人的伦理情怀,以重建政府与农民信任关系和农民的自信心、自尊和权利意识为根本宗旨,通过与村民的同行、广泛参与和增能,倡导政府的社会政策改变或使政策更符合农民的真实需求,减少社会冲突,维护农村社会稳定;通过费正规教育和医疗保健等项目的推行,以使村民获得与其生活相关的知识,提高他们应对社会变迁的能力;通过对村民提供个人、家庭、小组等直接支持服务,改善他们的人际关系沟通能力,以适应社区重建的需要,最终实现可持续发展能力建设的目标。 特征:一、以特定的农村社区为基础:一项制度功能的发挥,必须以系统为基础,与系统形成良好有效的沟通,农村社会工作的有效介入与功能发挥,必须以农村社区为基础,依据农村社区的历史环境、文化传统、社区结构等,掌握你们的思维及行动方式,在此基础上与社会工作的抓也理念结合,发展出一套因地制宜的方法与技术,这是其首要特征。二、服务对象的特殊性:与市民相比,你们自身的特殊性是想而易见的。发展上的不平衡性,致使农村由传统向现代迈进的过程中,传统的社会文化因素对农民的影响很大。三、方法的系统整合性:由于农村社会工作服务对象的特殊性、农村社区的差异性,在开展具体实务工作时,不是简单的将个案、小组、社区工作方法移植到农村社会中,而要注意各种方法的整合。四、发展的不平衡性:在中国农村现代化进程中,存在着地区发展的不平衡、城乡差别等,决定了农村社会工作发展的不平衡性。从文化多元主义的角度而言,指不同地区的文化传统差异。另外,还指不同地区的国家---社会关系及干群关系差异性很大。 功能:一、解决社会问题,恢复农村社会功能:通过农村社会工作,对已经产生的社会问题进行事后补救,消除问题产生的个人及社会环境因素,恢复其社会功能。二、配置社会资源,协调农村社会关系:包括配置农村社会工作本身的资源;调节社会资源的分配,使之得到充分的利用。三、预防农村社会问题的发生。农村社会工作者一是对可能出现的问题做出预警,提高农民应对现实问题的能力。二是强化社会支持网络建设,健全社会福利制度。四、促进农民潜能的提升。农村社会工作者相信农民的潜能,致力于通过提升他们的能力,使农民摆脱困境。五、促进农村社会的动态稳定。农村社会工作者在化解社会矛盾中,常常扮演调和及疏导者的角色

社会工作概论期末复习(DOC)

第一章——第二章 单选题 1、社会工作价值观的核心是( D )。 A、为人民服务 B、慈善和爱心 C、科学知识 D、利他主义 2、社会工作的最终目的是( C )。 A、尊重案主 B、引导案主 C、助人自助 D、为案主提供服务 3、下列对专业意义上的社会工作的含义理解正确的是(D )。 A、把社会工作视为一种个人慈善事业 B、社会工作是社会中的中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使,对社会上贫苦及不幸者的施舍 C、社会工作是对被救助者物质上的扶助 D、社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的服务活动 4、关于社会工作助人过程的不对称性,下列说法错误的是( B )。 A、表现为互动效果上的不对称 B、社会工作者的助人过程是双方面的 C、合作的促成力量不对称 D、助人过程是社会工作者同受助者相互配合的过程 5、关于社会工作的直接功能下列说法错误的是( C )。 A、预防 B、促进个人的发展 C、推进社会公平 D、治疗 6、在中国,接受他人的帮助是很有讲究的。一般来说,人们总是先接受“自家人”的帮助,实在行不通了才会选择接受“外人”的帮助。接受“外人”的帮助对讲“面子”的中国人来说可不是一件小事,因为这会欠下很大一笔人情债。由此,在开始与案主接触阶段,下列社会工作者要注意的问题中哪个是错误的?( D ) A、建立信任 B、扮演的社会角色 C、平等的地位 D、协助案主运用其自身的内部资源 7、社会工作者的工作对象是形形色色的人,他们有着不同的成长经历,不同的个性和不同的背景,他们有着各种各样的价值观和行为方式,他们身上可能有很多缺点,有适应和不适应的品质,有建设性和非建设性的态度和行为,但不管怎样,他有权成为他自己,他有权这样去想这样去做。这意味着( A )。 A、社会工作者应接纳案主 B、社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密

社会工作概论笔记整理

社会工作:以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的的方法进行的助人服务活动。 社会工作的构成要素:社会工作者,受助者,社会工作价值观,助人活动。 其过程结构:把社会工作看做是社会行动,是社会工作者有意识有目的地帮助他人的活动。在助人活动中,社会工作者作为行动者,依自己的助人价值观去设计和实施助人活动,并积极吸引受助者主动参与这一行动过程,通过相互配合与协调,从而达到助人目的。在这个过程中,社会工作者是主体,他设计并引导助人过程的进行。但由于社会工作者要考虑到受助者的需要和接受服务的能力来开展服务,所以不能把受助者视为纯粹被动的、只是行为的对象和客体。受助者也是行动的主体,他将自己的意识、目的、对社会工作者行动者的理解带入接收服务的过程,并直接影响着这一过程,因此,社会工作是社会工作者与受助者的互动过程,在这个过程中互为行动主体和客体。 当前我国社会工作的主体及特征:主体是实际社会工作,特点是:1工作人员是政府干部、公务员或工会、共青团、妇联的干部,基本上属于国家行政干部;2他们利用正式的组织架构,按照政策及本部门的工作方法开展工作;3他们的工作以服务工作为主,同时也是管理工作,4它是行政性与半专业性的。 为什么说我国在计划经济时期实行的是行政性、半专业化的社会工作模式:在典型的实行计划经济体制的国家,政府几乎控制了全部社会资源,同时也承担了全部责任。专业社会福利机构没有发育,社会成员在比较严密的社会组织体系中生活,其所遇的困难也大多在这种组织体系内解决。在这种体制下,政府依靠其行政体系解决社会成员所遇到的问题,所需服务由相应部门提供,所需资源由政府拨付。有困难的人以一种权利意识工作组织即向政府提出帮助的要求,政府则通过各种正式组织解决这些问题。 其表现:国家的社会成员特别是城市居民的福利服务纳入国家经济与社会发展计划,并由国家拨付社会福利、社会保障、社会救济等资金。2政府机关、企企事业单位依赖国家的统一政策对有困难的成员提供各种资助。3在提供福利服务和帮助的过程中,行政部门与工会、共青团及妇联等群体团体一起通过行政程序并借助于思想工作对有困难的成员进行帮扶。4这些福利服务及解困工作被当做政府、企事业单位的正式工作而列入工作议程。5执行服务及解困工作任务的是国家干部,他们有本行业的经验,特别是对思想工作的经验,而缺乏社会工作专业训练。 怎样构建符合我国社会工作要求的价值体系:借鉴与创新西方发达国家的社会工作价值体系,批评与继承、综合与发展中国古代社会工作实践的价值理念和当代中国占统治地位的文化价值观念,主要包括社会价值、专业价值、操作守则。社会价值是整个社会大社会所崇尚的基本价值,它们是由占统治地位的文化价值观念所决定的;社会所崇尚的基本价值并不是固定不变的,它们是随着时代和社会的进步而不断变化的;即使是在同一个历史时代,不同群体的人对什么是占统治地位的社会价值也有可能有完全不同的看法。专业价值包括敬业、接纳、自决、个别化、尊敬人。专业伦理包括:社会工作者的行为举止、社会工作者对当事人的伦理责任;对同事的伦理责任;对雇主和雇佣组织的伦理责任;对社会工作专业的伦理责任;对社会的伦理责任,操作守则是价值理念在各个层面上的应用,表现为社会工作的各种原则和技术。 分析转型时期我国社会提供模式的特点:1不同模式并存,政府通过企事业单位继续承担一定的社会保障责任,通过政策解决重大社会问题,2不同专业水平的服务并存,3本土性社会工作的倚重,4专业社会工作的发展。 西方社会工作的价值体系:新教伦理(人要为自己的成功或失败负责;人性基本上是罪恶的,可以通过一种意志克服;人的主要目的通过艰苦劳动实现物质繁荣;社会的主要目的是维持是物质繁荣成为可能的法律和秩序;不成功或越轨的人不应受到帮助,虽然应该做出有限的努力,以便恢复或激发这些失意者为了他们自己更加努力工作);人道主义(实质:反对神学,提倡人学,反对神权提倡人权,反对神性提倡人性,反对愚昧提倡理性;反对迷信提倡科学,反对神道提倡人道。基斯—鲁卡斯的HPU:社会的目的是实现人的物质和情感需要;如果人的需要被满足,人就会获得善良、成熟、正义或生产的状态,社会的大部分问题都会被解决;阻碍人获得这种状态的是个人无法控制的外部环境;任何社会最终会达到完美的境界);社会福利观念(从直接的关照扩大到社会化娱乐法律咨询等方面,为人的现实生活提供全方位的服务)。 西方社会工作理论经历了哪些发展阶段:1调查阶段:关注的是所从事的实际工作,很少对工作的本质过程与方式进行思考,2精神分析学阶段:采用一定的科学理论来指导自己的工作实践;3精神分析学派与功能

王思斌社会工作概论复习提纲

第一章社会工作的领域与内涵(重点) 1、西方社会工作产生(19世纪末20世纪初)的社会历史背景:⑴资产阶级革命及人道主义的张扬⑵工业革命及其引发的社会问题①整个社会日益被划分为两大阶级,即资本家阶级和工人阶级②资本主义经济的高度发展打破了封建时代的封闭的农村经济,也迫使农业劳动力转化为大工业生产劳动力的出卖者③资本主义经济的发展及其价值的蔓延冲击着以往的社会关系,它使人与人之间的关系变为赤裸裸的利害关系,利己主义得到充分扩张④社会问题大量出现P3- 2、社会工作领域的涵义:也称社会工作范围,是指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围。P8 3、社会工作领域随着社会进步而扩大:⑴社会进步是人类的永恒追求⑵人类对自己生活质量的关注扩大着社会工作领域P9 4、社会工作的领域:⑴按服务对象的生理和社会特征分类①按服务对象分为:儿童社会工作、少年社会工作、青年社会工作、老年社会工作②按服务对象的生理特征分为:妇女社会工作、残疾人社会工作等⑵按服务对象遇到的困难分类①日常生活方面的问题②就业方面的问题③个人行为方面的问题⑶以社会工作的特点分类:分为救助、帮助和发展三种类型P10 5、社会工作内涵:是根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的活动P11联合国1960年出版《国家社会服务方案的发展》P12 6、社会工作定义:社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。P12 7、社会工作的要素:⑴社会工作者:是服务和帮助的提供者,是社会工作过程的首要的构成部分⑵受助者:也称服务对象、工作对象,也有人称之为案主⑶社会工作价值观:是社会工作者所持有的助人观念,包括对助人活动的看法、对自己及受助者的看法⑷助人活动:是社会工作的关键,它是助人愿望的传导者,同时也是助人和受助的实现过程。P14 8、中国社会工作的发展P8(1986年高校建立专业)当前我国社会工作的类型:⑴在社会上占主流地位的普通社会工作⑵社会福利部门所从事的社会工作⑶新出现的专业意义上的社会工作P15 第二章社会工作的功能(重点) 1、社会工作者:是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。P21 2、助人过程特征:⑴是帮助他人获利的过程⑵是社会工作者同受助者的合作过程⑶是不对称互动①双方在信息占有方面的差异②互动效果上的不对称③合作促成力量的不对称。P22 3、社会工作者担当的角色:服务提供者、支持者、倡导者、管理者、资源获取者、政策影响人P23 4、社会工作的过程模式:是指社会工作者直接提供服务的实务模式,他是对社会工作者提供服务的经验总结。经过环节:接触问题——进一步了解和确认问题——分析和诊断——提供服务——评估服务——终结P29 第三章、社会工作的价值体系(重点) 1、西方社会工作价值的基础:新教理论、人道主义和社会福利观念P44- 2、个案工作者不应该做的事项:⑴说服⑵直接改变当事人的态度和行为或操纵他们⑶做一些为了当事人或针对当事人的事情⑷控制和指导当事人⑸忠告,提供没有恳求的计划⑹为当时人承担责任⑺预先决定结论⑻批准或不批准当事人的行为P50 3、中国社会工作价值体系的建构原材料:⑴西方发达国家社会工作的价值体系⑵中国古代社会工作世间的价值观念⑶当代中国占统治地位的文化价值观念P50

社会工作实务 期末

1、单项选择题(每题1分,共30道题,共30分) (1)马克思主义伦理观认为,爱情产生得最基本得前提条件与基础()。 道德义务 道德责任 √性爱 情爱 (2)下列各项属于妇女社会工作直接目标得就是(). √提升性别意识,促进自省、自信与自我认同 建立妇女得支持小组,减少成员得孤独感 重新建构权利关系 解决妇女得实际困难与需要 (3)社会工作者小王受区妇联委托,在其服务得社区开展受虐妇女得服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬"这一传统观念得影响,最初不愿接受小王得访谈。在小王得关心、支持与不懈努力下,受虐妇女们终于敞开心扉,讲述她们得受虐经历与应对策略.受虐妇女们得讲述反映了她们得()。 √感觉性得需求 规范性得需求 表达性得需求 比较性得需求 (4)对于流浪乞讨人员,救助机构首先应()。

给予生活得合理安排 (5)很多妇女受到家庭暴力不报案,或者没有得到及时得救助与干预,以至于演变成严重得致伤、致残与致死案件。究其原因,就是因为人们普遍缺少对家庭暴力得认识,而法律中又没有制裁家庭暴力得具体条文规定。如果针对妇女得家庭暴力开展干预,通常需要妇联、公检法司、医院卫生等多个机构得合作,采取综合干预与解决问题得策略.但就是,各方得合作到目前为止缺少相应得政策与法律保障。因此,社会工作者需要加强得工作环节就是(). 倡导 (6)某老旧小区失业、低保人员较多,便民设施缺乏,居民日常生活不便。社会工作者分析了社区得具体情况后,与相关政府部门取得联系,开设便民餐车与家电维修点,既改善了小区便民设施少得状况,又开发了就业岗位。在本案例中,社会工作者采用得社区工作方法就是()。 社会策划 (7)默斯坦得“刺激--价值-—角色”理论认为,刺激阶段主要就是()。评价对方就是否符合自己得角色期望,在各项生活方面就是否与自己一致. 考虑双方得心理需求与价值观 √主要就是以感官信息,如外貌、年龄、种族等决定就是否建立关系比较双方得价值观就是否相似 (8)惩罚分为正惩罚与负惩罚,下列属于正惩罚得就是().

社会工作概论课堂笔记

第一章-社会工作概述 第一节:什么就是社会工作:一:社会工作得内涵:(一):国际上关于社会工作得三种认识 - 个人慈善事业-个人扶助社会贫困者与不幸者得专门事业。- 组织活动-政府或团体活动 - 专业服务-社会工作者协会(二):学者对于社会工作得五种界说: -科学艺术说、助人专业说、资源潜能说、综合服务说、政府组织说 二:社会工作得定义:(一): (二)社会工作得一般性定义 ,专门从事社会服务得职业 社会工作本质得深层内涵:1助人自助 2满足受助人得需要 3使服务对象提升自我能力“与其授人以鱼,不如授人以渔”**社工得工作**:咨商与讯息提供,训练﹐组织学习过程;治疗,调解﹐协调与联系,陪伴﹐照料; - 法定代理,鉴定状况与表达意见,弱势群体代言 (三)几个相关概念:社会福利与社会工作:相似:都关注困难群体,提供各种物质与精神帮助;都致力于提高社会大众得福祉,创造稳定有序得社会生活环境。区别:工作重点----社会福利侧重于政策、法规、制度建设+++社会工作致力于社会福利政策得具体落实; 实施主体----社会福利得主要就是政府与当事人单位+++社会工作得主要就是社工机构与社工(及受助者) 社会保障与社会工作相同:都就是对处于困难境地得人们提供帮助。 区别:性质---社保基本就是由国家法律规范得援助制度与措施,社工则就是具体、直接得援助服务活动; 内容---社保属于收入或物质帮助,社工还要提供精神帮助; 目标---社保得直接目标就是维持困难者得基本生活不至于发生危险,社工还有发展受助者能力得任务; 对象---社保就是对个人及家庭而言,社工得对象非常广泛 主体---社保得基本责任主体就是国家,而社工则就是社会工作者与受助者双方 社会服务与社会工作:相似:都为困难人群提供帮助;都就是社会福利与社会保障得实施方式与实施过程;社会工作在广义上可纳入社会服务得范畴,即广义得社会服务。 区别:专业性: 第二节:社会工作得性质 一、社会工作得专业特征:(一)专业得特征:**格林伍德(Greenwood)得五大专业特质** 一套系统得理论;专业得权威;广泛得社会认可;伦理守则;专业文化。 **社会工作与心里咨询得区别**:问题归因:心理咨询--个人心理社会工作--社会 工作目标:心理咨询—解决个人心理问题社会工作—解决问题,同时承担社会责任 工作关系:心理咨询—权威、专家社会工作—平等伙伴 工作手法:心理咨询—调适心理社会工作—调适心理、挖掘潜能、连接资源 **社会工作与慈善事业**:基本观念不同:权利义务~人道、同情。工作方法不同:讲究专业方法~凭个人主观、偏好。工作范围不同:全体社会成员~少数不幸者。合作方式不同:国际合作~各自为政。人员参与不同:全员参与~部分人服务。功能不同:恢复、预防、发展三合一~于恢复单一功能。 第三节:社会工作得对象与领域

期末考试卷社会工作试卷A

东莞理工学院城市学院(专科)试卷(A卷) 2011 -2012学年第一学期 开课单位:政法系,考试形式:闭卷,允许带入场 科目:社会工作学班级:10社管1班,姓名:学号: 一、填空题(本大题共10小空,每小空1分,共10分) 1、我国社会工作分为普通社会工作、行政性社会工作、(专业社会工作)三类。 2、现代社会福利的两种基本形式:剩余型或残补型和(制度型)的福利制度。 3、大卫·豪将社会工作理论分为:(支持社会工作的理论)和(社会工作理论)。 4、(功能)是指在一个系统某部分所发挥的作用,即某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的影响。 5、督导的功能有:教育功能、(行政功能)、(支持功能)。 6、儿童社会工作的特征:福利性、以社会性服务为主、(专业要求高)。 7、罗斯曼(J. Rothman)将社区工作目标的分类:任务目标和(过程目标)。 8、青少年社会工作包括:发展性服务、治疗性服务、(预防性服务) 二、单选题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1、19世纪末20世纪初,社会工作逐渐在一些发达国家出现。从社会工作的起源来看。社会工作最初的服务是( D )。 A.促进就业 B心理辅导 C.社区照顾 D.救助贫困者 2、帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能,社会工作尊重人,认为人是有潜能的,并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福当做自己的工作目标,个人潜能的发挥和能力的增长都属于( D )的范畴。 A.人的自然属性 B.人的心理 C.人的需要 D.人的发展 3、当面临的困境有可能对人造成伤害时,社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案,这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持( D )。

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