踩报纸

踩报纸大闸小学罗慧莹

“哈哈哈……”开心的笑声从教室连绵不断地传来，抬头一看，咦？怎么同学们都踩在一块小小的报纸上呢？哦！原来他们在玩踩报纸的游戏呀！

今天又是一节有趣的作文课，等待着旷老师带给我们的惊喜。瞧！旷老师拿来一摞报纸，告诉我们接下来要玩的游戏是“踩报纸”。

首先，老师选了四个同学做示范。只见她们把一张小小的报纸放在地上，四个人都要在上面站五秒。第一关对于她们来说是不费吹灰之力的，可是第二关就有一点小困难了，因为这次是要把报纸对折，面积只有原来的一半。第三关、第四关……都是如此。

示范完毕了，现在到分组了。我、妙殷和嘉文一组，第一关我们也很轻松地通过了。到了第二关我们就得挤一挤了，但也不算太困难，只是小菜一碟。到了第三关也是最难的一关。我们三个之前做了很多次的试验都失败了，直至我们筋疲力尽了，才蹲在地上，绞尽脑汁，个个在出谋划策，真所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。

终于“功夫不负有心人”，我们经过热烈的讨论，最后一致表决用这个巧妙的方法：我们先让嘉文和妙殷每人用一只脚每人一半放在报纸上，而我则把一只脚轻轻地放在她们两只脚中间的上面，再把我的另一只脚放在我的脚上，之后，她们再把脚放在我的脚上，最后，我们紧紧地抱在一起保持平衡。一、二、三、四……我们足足保持了十多秒，当快要二十秒时，我们已经开始不平衡了，但我们想破纪录，所以就死撑了下来。可是最后还是“咚”地一声倒了下来，同时报纸也“嘶”地一声，被我们搞得面目全非。

通过这个游戏，又让我再次见识到了所谓的“团结力量大”。我明白了唯有团结才会有胜利，凡事都要团结才会有好的结果。家庭需要团结，班级需要团结，国家更需要团结。只有中国十三亿人口团结起来，才能缔造美好的未来！

今天，我们学校举行了“大手拉小手”活动，意思就是高年级的大哥哥大姐姐带着我们做游戏。

给我留下印象最深的就是“踩报纸”游戏。游戏规则很简单，我们分成几个小组，在三关结束后哪一个队踩在报纸上的人数最多，哪个队就获胜。

游戏开始了，第一关我们顺利通过了，但在第三关我们却遇到了一些麻烦。因为耿煜坤有些胖，大哥哥运足气力使劲把耿煜坤往上抱，一张脸都被涨得通红，但抱了两次都没把耿煜坤抱上去。踩报纸的气氛很热闹，同学们看到这一幕都笑得前仰后合，我虽然在一旁偷着乐，但还是怕耿煜坤掉下来。“我来试试吧！”我自告奋勇地说，哥哥立即伸出温暖的双手把我抱起，我害怕掉下去，就用我的双脚盘在他的脚上，我能听到他“呼哧呼哧”地喘气声，心里顿时涌出了一股暖流，心想：哥哥一定很累，他已经尽全力了，真了不起！

踩报纸这个游戏不仅好玩，还让我知道了：做什么事都要有团结的精神，还要尽全力。

踩报纸

作者：徐翠时间：2012-10-17 21:28:48

活动目标：

1、加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。

2、探索报纸的多种玩法，提高创造能力和探索能力。

3、能与同伴友好合作，体验合作的愉快情感。

活动准备：

1、许多废旧报纸，用报纸做的纸球（幼儿人手一个）

2、写有数字的塑料筐（与幼儿组数相同），塑料筐若干。

3、录音机，音乐磁带。

活动过程：

一、准备活动——纸球操。

——把幼儿带到操场，播放音乐，教师带领幼儿一起做有趣的纸球操。

——教师：今天的天气真好啊！我们来运动运动吧！

纸球操：上肢运动——体侧运动——体转运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动。

二、启发观察，激发兴趣。

——自由尝试报纸的玩法。

教师：每个小朋友那一张报纸，想想可以怎么玩？

——幼儿展示自己的玩法。

教师总结玩法：顶在头上向前走、把报纸贴在肚子前面向前跑、报纸放在地上跳过去等。

——幼儿再次尝试不同的玩法，迁移同伴经验。

——集体游戏，尝试主要的玩法——折一折，跳一跳。

1、先将报纸打开到最大，然后把报纸放在地上，双脚站在中间，听音乐向上跳，不能跳到报纸外面；再逐渐将报纸对折，使报纸变小，练习向上跳，最后只能用单脚原地向上跳；报纸越折越小，难度越来越大，比一比，看谁能够坚持不跳出圈外。

2、踩报纸：听着音乐自由的在场地上走来走去，当音乐结束的时候每个人要站上一块报纸。没有踩到报纸的人要休息一下。

3、顶着报纸跑。将报纸放在胸前向前跑，比一比谁的报纸不掉下来。

三、放松身体活动。

——教师：今天我们和报纸一起做游戏开不开心呀？那我们回去以后也可以喝爸爸妈妈一起玩这个游戏，现在我们来听听音乐放松一下自己的身体吧。

——听音乐，和幼儿一起做放松运动。

把一张报纸（大的那种）完全铺开，放置在地板上，要求全部人想办法都踩上去（脚不能落在报纸外）。

一般是分两组竞赛，每组6到10个人。

然后完了让大家总结经验和收获。