八孔竖笛曲谱雪绒花欢乐颂、摇篮曲、粉刷匠

前言

八孔竖笛简介

八孔竖笛手指位置图

一、发音与左手五个音的练习发音练习

手指起落练习

三音组合练习

小宝宝要睡觉刘明将曲一、二指交叉指法练习

练习曲

五指综合练习

练习曲

划小船德国民歌

小小粉刷工波兰民歌

交叉指练习

双声部练习

二、加入右手的练习四、五孔指法练习

蒙古小夜曲内蒙古民歌苏丽珂格鲁吉亚民歌

小白菜河北民歌

康定情歌四川民歌

跳音练习费承铿曲

练习曲

小雨沙沙王天荣曲

小鼓响咚咚李重光曲练习曲

圣诞乐曲法国歌曲

牧羊女

雪绒花〔美〕罗杰斯曲三、加入高音的练习高音的发音练习

移动高音孔练习

练习曲

小红花儿歌

与高音孔的连接练习

练习曲

欢乐颂贝多芬曲

小燕子王京其曲

茉莉花河北民歌

沂蒙小调山东民歌

辛德勒名单主题曲外国电影音乐双声部练习

四、长音的练习

双声部长音练习

波动音练习

血海朝鲜歌剧选曲

乘着歌声的翅膀门德尔松曲深深的海洋南斯拉夫歌曲

摇篮曲舒伯特曲

五、替换指法的练习

玛依拉新疆民歌

小夜曲海顿曲

如歌的行板

海滨之歌〔日〕成田为三曲六、吐音练习

各种连接练习

解放区的天陈志昂曲

瑶族舞曲茅沅曲

七、G调练习

荒城之夜日本歌曲玛丽诺之歌〔苏〕钦察泽曲八、F调练习

樱花日本民歌

苏武牧羊古曲

蓝玲花〔英〕威廉小乌特曲

故乡俄罗斯民歌

故乡的小路崔蕾曲

小河淌水云南民歌

九、乐曲

悲歌

安静地跳动

在银色月光下新疆民歌

多瑙河之波〔罗〕伊凡诺维奇曲花儿为什么这样红雷振邦曲

帕米尔的春天塔吉克民歌

吉格舞曲〔德〕亨德尔曲

C小调奏鸣曲(片断) 维瓦尔弟曲苏尔维格之歌〔挪〕格里格曲重归苏莲托〔意〕库尔蒂斯曲小夜曲舒伯特曲

姑苏行江先渭曲

欢乐的快板

十、二声部乐曲

念故乡〔捷〕德沃夏克曲

摇篮曲〔德〕勃拉姆斯曲

故乡的亲人〔美〕福斯特曲

小白船朝鲜童谣

我们多么幸福郑律成曲

箫江苏民歌张牧编曲

高兴的小调第五奏鸣曲 C?萨马蒂尼曲十一、带伴奏乐曲

愉悦曲海顿曲

牧歌沙汉昆曲

C大调奏鸣曲 C?P?台莱曼曲指法表

人音版四年级音乐下册第六课《摇篮曲》教案

第6课摇篮曲《摇篮曲》教案教材分析：《摇篮曲》是奥地利作曲家“歌曲之王”舒伯特的著名代表作之一。歌曲为再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句末终止音外，基本相同。旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。歌曲充满了温馨。静谧的气氛。第二段开始时，出现了一个附点四分音符构成的附点节奏| x . x | ,突出了轻摇摇篮的感觉，加上装饰音的运用与前面的音乐形成了对比，使歌曲洋溢浓厚的对母亲对孩子无限慈爱的万千柔情。第四乐句是第二乐句的完全重复，使歌曲的情感前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。教学目标： 1、崇敬世界歌王舒伯特，了解舒伯特的艺术人生及在世界乐坛上的辉煌成就与贡献，热爱音乐的情感得到深化。 2、感受舒伯特音乐的魅力，深化经典歌曲《摇篮曲》所表达的真挚、纯洁、深沉的母爱情感，能用柔和、甜美、舒缓的歌声及气息连贯的方法深情地演唱歌曲。 3、感受《摇篮曲》的曲式结构，体裁形式。旋律风格及不同艺术形式表现摇篮曲的不同魅力。教学重点：能控制自己的声音，利用柔和、甜美、舒缓的歌声表现歌曲的情感。教学难点：唱好装饰音、附点音符。教师准备：有关舒伯特音乐作品CD光盘《摇篮曲》学生准备：了解舒伯特的生平事迹和有关故事；复习以前唱过的摇篮曲。教学过程：一、聆听故事，感悟舒伯特的艺术人生。 1、抒发母爱教师启发：世界上有一种爱是最崇高、最纯洁、最伟大的，同学们，你们能告诉我，这是什么爱吗？（学生小组议论，个人充分发表意见，交流看法）师：是的，世界上最伟大的爱，莫过于母爱。说到母爱，在音乐、美术、戏剧、舞蹈等艺术中，我们常常都可以见到。下面我们一起来看看，诗人和画家是如何表现母爱的。 2、欣赏母亲摇着摇篮，小宝宝静静安详地睡觉的情景图片，联想、回忆自己童年在

四年级下册音乐教案-第6课摇篮曲

摇篮曲张友珊词汪玲杨存德曲一．教学目标 1、通过学唱《摇篮曲》，感受拍动荡摇晃的感觉和妈妈的爱。并能用柔和、柔美的声音演唱歌曲《摇篮曲》。 2、掌握《摇篮曲》结束句的情绪处理。 3、通过学习，帮助学生了解摇篮曲的特点，感受摇篮曲的风格。 4、通过对比聆听同一首歌，感受用例外速度、力度，歌曲风格例外。二．重点难点教学重点：学会歌曲《摇篮曲》，确凿演唱歌曲中音的时值与凹凸，体会真诚的母爱，用歌声表现“我”哄宝宝入睡时安静、精细的心情。教学难点：在学会歌曲《摇篮曲》的基础上，对于摇篮曲这类歌曲的音乐情绪有更深的体会，并能发自内心地赞美妈妈，为妈妈歌唱。三．教学过程活动1【导入】一、导入：师：昨天老师看了一部电影，名字叫做《帝企鹅日记》，描绘了帝企鹅在南极气候条件极度阴恶的情况下，靠着强健的意志力，为了繁衍而进行的艰辛旅程。这是影片中几个感人的镜头，你们看……（放课件）师：听完了故事，你联想到了什么？生：……

活动2【讲授】二、学唱歌曲《摇篮曲》 1、听歌曲录音师：你可知道小时候，我们的妈妈也像企鹅妈妈一样，每天把你抱在怀里，唱着摇篮曲哄你入睡。今天，我们就要来学唱这种摇篮曲，请同学们安静地聆听，用心感受。（放歌曲录音）师：谁能说说你的感受呢？生：…… 师：大家喜欢这首歌吗？生：喜欢。2、念歌词师：老师也很喜欢,请同学们听我来第一段念歌词，找找哪个地方最能体现妈妈的辛劳？（教师范读第一段歌词）师：你们觉得哪个地方最能体现妈妈的辛劳？生：我用手儿当摇篮…… 师：是啊！妈妈真的好辛劳啊！那么，你们觉得我们应该用怎样的感情来读这段歌词呢？生：……（深情、感恩）师：好，下面请同学们有感情地朗读这两段歌词。生：…… 3、学唱歌曲

儿童歌曲钢琴简谱教学文案

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粉刷匠
5353531 我是一个粉刷匠
24325 粉刷本领强
5353531 我要把那新房子
24321 刷得更漂亮
2244315 刷了房顶又刷墙
24325 刷子象飞一样
5353531 哎呀我地小鼻子
24321 变呀变了样
哈巴狗
11123 一只哈巴狗
33345 坐在家门口
66543 眼睛黑黝黝
55231 想吃肉骨头
11123 一只哈巴狗
33345 吃完肉骨头
只供学习与交流

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66543 尾巴摇一摇
55231 向我点点头
只供学习与交流

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上学歌
12315 太阳当空照
66i65 花儿对我笑
66i 563 小鸟说早早早
6535 31231 你为什么背上小书包
12315 我去上学校
66i65 天天不迟到
66i 563 爱学习爱劳动
6535 31231 长大要为人民立功劳
小毛驴
11135555 我有一只小毛驴
666i5 我从来也不骑
44463333 有一天我心血来潮
22225 骑着去赶集
511135555 我手里拿着小皮鞭
666i5 我心里正得意
只供学习与交流

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44463333 不知怎么哗啦啦啦
22231 我摔了一身泥
53235 丢手绢
丢手绢
53235 丢手绢
55365 轻轻地放在
353212 小朋友的后面
3532123 大家不要告诉他
6565235 快点快点捉住他
6565235 快点快点捉住他
小星星
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
5544332 挂在天上放光明
5544332 好像许多小眼睛
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
只供学习与交流
找朋友

儿童歌曲钢琴简谱

完美.格式.编辑粉刷匠 5 3 5 3 53 1 2 4 3 2 5 一个粉刷匠粉刷本领强我是 5 3 5 3 53 1 2 4 3 2 1 我要把那新房子刷得更漂亮 2 2 4 4 31 5 2 4 3 2 5 房顶又刷墙刷子象飞一样刷了 5 3 5 3 53 1 2 4 3 2 1 哎呀我地小鼻子变呀变了样哈巴狗 111 23 33345 一只哈巴狗坐在家门口 665 43 55231 眼睛黑黝黝想吃肉骨头

完美.格式.编辑上学歌 1 2 3 1 5 6 6 i 6 5 太阳当空照花儿对我笑6 6i 56 3 6 535 3 12 31 小鸟说早早早你为什么背上小书包 1 2 3 1 5 6 6 i 6 5 我去上学校天天不迟到 6 6i 56 3 6 535 3 12 31 爱学习爱劳动长大要为人民立功劳小毛驴 111 3555 5 666i5 我有一只小毛驴我从来也不骑 444 6333 3 22225 有一天我心血来潮骑着去赶集511 13555 5 666i5 我手里拿着小皮鞭我心里正得意

44463333 22231 不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥丢手绢 53 23 5 5 32 35 55365 丢手绢丢手绢轻轻地放在3 5 3 2 1 2 3 5 3 2 1 2 3 小朋友的后面大家不要告诉他 6 5 65 2 3 5 6 5 6 5 2 3 5 快点快点捉住他快点快点捉住他小星星 1155 665 4433221 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星 5544 332 5544332 挂在天上放光明好像许多小眼睛 1155 665 4433221 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星

儿童歌曲钢琴简谱

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粉刷匠
5 3 5 3 5 3 1 我是一个粉刷匠 5 3 5 3 5 3 1 我要把那新房子 2 2 4 4 3 1 5 刷了房顶又刷墙 5 3 5 3 5 3 1 哎呀我地小鼻子 2 4 3 2 5 粉刷本领强 2 4 3 2 1 刷得更漂亮 2 4 3 2 5 刷子象飞一样 2 4 3 2 1 变呀变了样
哈巴狗
1 1 1 2 3 一只哈巴狗 6 6 5 4 3 眼睛黑黝黝 3 3 3 4 5 坐在家门口 5 5 2 3 1 想吃肉骨头
专业.资料.整理

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1 1 1 2 3 一只哈巴狗 6 6 5 4 3 尾巴摇一摇
3 3 3 4 5 吃完肉骨头 5 5 2 3 1 向我点点头
专业.资料.整理

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上学歌
1 2 3 1 5 太阳当空照 6 6 i 5 6 3 小鸟说早早早 1 2 3 1 5 我去上学校 6 6 i 5 6 3 爱学习爱劳动 6 花 6 儿 i 对 6 我 5 笑
6 5 3 5 3 1 2 3 1 你为什么背上小书包 6 天 6 天 i 不 6 迟 5 到
6 5 3 5 3 1 2 3 1 长大要为人民立功劳
小毛驴
1 1 1 3 5 5 5 5 我有一只小毛驴 4 4 4 6 3 3 3 3 有一天我心血来潮 5 1 1 1 3 5 5 5 5 我手里拿着小皮鞭
专业.资料.整理
6 6 6 i 5 我从来也不骑 2 2 2 2 5 骑着去赶集 6 6 6 i 5 我心里正得意

儿童歌曲钢琴简谱

实用文档粉刷匠 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 5 我是一个粉刷匠粉刷本领强 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 1 我要把那新房子刷得更漂亮 2 2 4 4 3 1 5 2 4 3 2 5 刷了房顶又刷墙刷子象飞一样 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 1 哎呀我地小鼻子变呀变了样哈巴狗 1 1 1 2 3 3 3 3 4 5 一只哈巴狗坐在家门口 6 6 5 4 3 5 5 2 3 1 眼睛黑黝黝想吃肉骨头 1 1 1 2 3 3 3 3 4 5 一只哈巴狗吃完肉骨头标准文案

实用文档 6 6 5 4 3 5 5 2 3 1 尾巴摇一摇向我点点头标准文案

实用文档上学歌 1 2 3 1 5 6 6 i 6 5 太阳当空照花儿对我笑 6 6 i 5 6 3 6535 31231 小鸟说早早早你为什么背上小书包 1 2 3 1 5 6 6 i 6 5 我去上学校天天不迟到 6 6 i 5 6 3 6535 31231 爱学习爱劳动长大要为人民立功劳小毛驴 1 1 1 3 5 5 5 5 6 6 6 i 5 我有一只小毛驴我从来也不骑 4 4 4 6 3 3 3 3 2 2 2 2 5 有一天我心血来潮骑着去赶集 5 1 1 1 3 5 5 5 5 6 6 6 i 5 我手里拿着小皮鞭我心里正得意标准文案

不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥丢手绢 53235 53235 5 5 3 6 5 丢手绢丢手绢轻轻地放在 3 5 3 2 1 2 3 5 3 2 1 2 3 小朋友的后面大家不要告诉他 6 5 6 5 2 3 5 6 5 6 5 2 3 5 快点快点捉住他快点快点捉住他小星星 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星 5 5 4 4 3 3 2 5 5 4 4 3 3 2 挂在天上放光明好像许多小眼睛 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星找朋友标准文案

小小的人儿啊是什么歌

小小的人儿啊是什么歌篇一：小小智慧树的歌词《小小智慧树》全部歌曲歌词开场歌舞周一《你好》歌词：你好，你好，点点头你好，你好，笑一笑你好，你好，拍拍手啦啦啦啦，啦啦啦啦我们都是好朋友点点头，笑一笑，拍拍手，笑一笑，点点头，笑一笑啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们都是好朋友你好，你好，鞠个躬你好，你好，拍拍肩你好，你好，握握手，啦啦啦啦，啦啦啦啦我们都是好朋友，鞠个躬，拍拍肩，握握手拍拍肩，鞠个躬，拍拍肩啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们都是好朋友开场歌舞周二《我爱圆圈圈》歌词：爸爸做个圆圈圈，变成大太阳，照呀照呀，暖暖照在我身上。妈妈做个圆圈圈，变成车轮转，转呀转呀，妈妈带我出去玩。宝宝做个圆圈圈，变成甜饼干，舔舔舔舔，饼干饼干香又甜。大家做个圆圈圈，变成小小船，摇呀摇呀，宝宝坐在船里面。啦啦啦啦啦啦，我爱圆圈圈，啦啦啦啦啦啦，我爱圆圈圈。开场歌舞周三《神奇的手指》歌词：手儿搓搓，手指点点，眼睛眨眨，头儿摇摇，我的手指多灵巧，我的手指变变变。一个手指头变成毛毛虫，爬呀爬呀，爬

一爬；两个手指头变成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳；三个手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵；四个手指头，变变变，变成螃蟹，走走走；五个手指头，变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷；我用手指头变变变，我的手指头真好玩。开场歌舞周四《我爱蹦蹦跳》歌词：蹦蹦跳呀蹦蹦跳，小白兔爱蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，小青蛙爱蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，我也喜欢蹦蹦跳，抬抬小脚蹦蹦跳，拍拍小手蹦蹦跳。蹦蹦跳呀蹦蹦跳，袋鼠妈妈蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，袋鼠宝宝蹦蹦跳。蹦蹦跳呀蹦蹦跳，我也喜欢蹦蹦跳，扭扭屁股蹦蹦跳，转个圈圈蹦蹦跳。开场歌舞周五《公共汽车》歌词：公车上的轮子转呀转，转呀转，公车上的轮子转呀转，跑遍城市，公车上的门呀开开关关，开开关关，公车上的门呀开开关关，跑遍城市，公车上的人呀上上下下，上上下下，公车上的人呀上上下下，跑遍城市，公车上的雨刷，刷刷刷，公车上的雨刷，刷刷刷，跑遍城市，公车上的宝宝哇哇哭，哇哇哭，公车上的宝宝哇哇哭，跑遍城市，公车上的妈妈说嘘嘘嘘，嘘嘘嘘，公车上的妈妈说嘘嘘嘘，跑遍城市，公车上的轮子转呀转，转呀转，公车上的轮子转呀转，跑遍城市。《小小智慧树》主题歌曲《我爱你》歌词：我爱你，爸爸我爱你，妈妈我爱你，小鸟我爱你，大象我爱你，红花我爱你，绿草我爱你，朋朋我爱你，托托我爱

儿童歌曲钢琴简谱

粉刷匠
5353531 我是一个粉刷匠
24325 粉刷本领强
5353531 我要把那新房子
24321 刷得更漂亮
2244315 刷了房顶又刷墙
24325 刷子象飞一样
5353531 哎呀我地小鼻子
24321 变呀变了样
哈巴狗
11123 一只哈巴狗
33345 坐在家门口
66543 眼睛黑黝黝
55231 想吃肉骨头
11123 一只哈巴狗
33345 吃完肉骨头
66543 尾巴摇一摇
55231 向我点点头

上学歌
12315 太阳当空照
66i65 花儿对我笑
66i 563 小鸟说早早早
6535 31231 你为什么背上小书包
12315 我去上学校
66i65 天天不迟到
66i 563 爱学习爱劳动
6535 31231 长大要为人民立功劳
小毛驴
我有一只小毛驴
666i5 我从来也不骑
有一天我心血来潮
22225 骑着去赶集
5 我手里拿着小皮鞭
666i5 我心里正得意
不知怎么哗啦啦啦
22231 我摔了一身泥

53235 丢手绢
丢手绢
53235 丢手绢
55365 轻轻地放在
353212 小朋友的后面
3532123 大家不要告诉他
6565235 快点快点捉住他
6565235 快点快点捉住他
小星星
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
5544332 挂在天上放光明
5544332 好像许多小眼睛
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
找朋友
5656565 找呀找呀找朋友
5i76553 找到一个好朋友
553
553
敬个礼，握握手
2432131 你是我的好朋友

四年级下册音乐教案-《摇篮曲贺绿汀作》｜人音版简谱

《摇篮曲》教学内容：1、歌曲：勃拉姆斯《摇篮曲》 2、音乐知识：“摇篮曲”体裁 3、中国及世界闻名的《摇篮曲》教材分析：勃拉姆斯的《摇篮曲》是首民歌风格的歌曲,它通过强弱拍节奏的起伏,来塑造摇篮摆动的形象。曲调优美抒情,语气安祥平缓,细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。这首歌曲为3/4拍，作曲家巧妙地从第三拍起音，把节奏进行了细致的改变，将节拍的舞曲性格化为内在的韵律，使音乐更富于徐缓的叙事语气，而适于词义。为了让学生对摇篮曲这种音乐体裁有更深的了解，我又找出中外名曲《摇篮曲》作为补充教材。教学目标： 1、能够用自然圆润的声音和优美抒情的情绪，徐缓的速度和较弱的力度演唱《摇篮曲》。 2、感受体验摇篮曲的音乐情绪和风格特点 3、引导学生结合歌曲来欣赏中国及世界闻名的《摇篮曲》从中悟出“摇篮曲”这种体裁在表现音乐情绪和音乐情感方面的异同点，培养学生的审美能力。教学重点：能够用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》教学难点：通过演唱欣赏活动感受体验摇篮曲的音乐情绪和风格特点教学方法：情景法讨论法视唱教学法教具准备：钢琴多媒体课件教学过程：一、导入 1为情景配乐播放两段音乐请学生聆听哪段音乐更适合如下情景：夜幕已降临，小宝宝该睡觉了，可是顽皮的宝宝就是不能安静的入睡，妈妈为宝宝放了一段音乐，顽皮的宝宝一会儿就安静下来很快进入梦乡。 A《拉德茨基进行曲》 B 《摇篮曲》（纯音乐） 2、同学们选择，并说出为什么（从乐曲的旋律、速度。感情来分析）【设计意图】设置情境，让学生通过对比欣赏初步感受到摇篮曲的情绪，旋律、速度，为下面环节做铺垫。 3师：现在大家回忆一下，在你的印象中，你都听过或是学过哪些“摇篮曲”，能不能给大家唱一唱？它是德国作曲家勃拉姆斯在1868年创作的。【设计意图】由学生已知的摇篮曲入手，逐步过度到新课的学习，学生比较容易接受，也为新课的学习打下伏笔。二、学习勃拉姆斯《摇篮曲》 1、新歌欣赏（教师点击多媒体课件，学生欣赏并思考）在学唱新歌之前，我们先来欣赏一下这首歌，在欣赏的过程中大家注意思考这样两个问题：第一，这首歌表达了怎样的感情？第二，为了更好地表达这样的感情，应该用怎样的速度、力度来演唱这首歌？

孔竖笛曲谱雪绒花欢乐颂摇篮曲粉刷匠

孔竖笛曲谱雪绒花欢乐颂摇篮曲粉刷匠 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

前言八孔竖笛简介八孔竖笛手指位置图一、发音与左手五个音的练习发音练习手指起落练习三音组合练习小宝宝要睡觉刘明将曲一、二指交叉指法练习练习曲五指综合练习练习曲划小船德国民歌小小粉刷工波兰民歌交叉指练习双声部练习

二、加入右手的练习四、五孔指法练习蒙古小夜曲内蒙古民歌苏丽珂格鲁吉亚民歌小白菜河北民歌康定情歌四川民歌跳音练习费承铿曲练习曲小雨沙沙王天荣曲小鼓响咚咚李重光曲练习曲圣诞乐曲法国歌曲牧羊女雪绒花〔美〕罗杰斯曲三、加入高音的练习高音的发音练习移动高音孔练习练习曲小红花儿歌与高音孔的连接练习练习曲欢乐颂贝多芬曲小燕子王京其曲茉莉花河北民歌沂蒙小调山东民歌辛德勒名单主题曲外国电影音乐双声部练习四、长音的练习双声部长音练习波动音练习血海朝鲜歌剧选曲乘着歌声的翅膀门德尔松曲深深的海洋南斯拉夫歌曲摇篮曲舒伯特曲五、替换指法的练习玛依拉新疆民歌小夜曲海顿曲如歌的行板海滨之歌〔日〕成田为三曲六、吐音练习各种连接练习解放区的天陈志昂曲瑶族舞曲茅沅曲七、G调练习荒城之夜日本歌曲玛丽诺之歌〔苏〕钦察泽曲八、F调练习樱花日本民歌苏武牧羊古曲蓝玲花〔英〕威廉小乌特曲故乡俄罗斯民歌故乡的小路崔蕾曲小河淌水云南民歌九、乐曲悲歌安静地跳动在银色月光下新疆民歌多瑙河之波〔罗〕伊凡诺维奇曲花儿为什么这样红雷振邦曲帕米尔的春天塔吉克民歌吉格舞曲〔德〕亨德尔曲 C小调奏鸣曲(片断) 维瓦尔弟曲苏尔维格之歌〔挪〕格里格曲重归苏莲托〔意〕库尔蒂斯曲小夜曲舒伯特曲姑苏行江先渭曲欢乐的快板十、二声部乐曲念故乡〔捷〕德沃夏克曲摇篮曲〔德〕勃拉姆斯曲故乡的亲人〔美〕福斯特曲小白船朝鲜童谣我们多么幸福郑律成曲箫江苏民歌张牧编曲高兴的小调第五奏鸣曲 C?萨马蒂尼曲十一、带伴奏乐曲愉悦曲海顿曲牧歌沙汉昆曲 C大调奏鸣曲 C?P?台莱曼曲指法表

四年级下册音乐教案-摇篮曲人音版

人音版小学四年级音乐下册《摇篮曲》教案及教学反思教材分析：《摇篮曲》是奥地利作曲家“歌曲之王”舒伯特的著名代表作之一。歌曲为带再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句末终止音外，基本相同。旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。歌曲充满了温馨，静谧的气氛。第二段开始时，出现了一个由附点四分音符构成的附点节奏，×·×，突出了摇的感觉，加上装饰音的运用与前面的音乐形成了小小的对比，使歌曲洋溢着母亲对孩子无限温存慈爱的万千柔情。第四乐句是第二乐句的完全重复，使歌曲前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。教学目标： 1、通过歌曲学习，了解音乐家舒伯特的艺术人生、艺术魅力及情感世界，激发学生学习音乐的兴趣，培养终身热爱音乐的情感。 2、指导学生用柔和、甜美的音色和连贯的方法深情地演唱歌曲，感受歌曲的柔情真挚的爱，培养热爱母亲，热爱生活的情感。 3、了解《摇篮曲》的曲式结构及这种歌曲体裁形式，体会它的风格特点，感受不同艺术形式演绎摇篮曲的不同魅力。教学重点与难点： 1、掌握附点音符、装饰音的唱法； 2、引导学生用“轻、暗、柔”的声音演唱这首歌曲；教学过程一、情景导入 1、导语：（教师轻轻地朗诵）天黑了，晚风轻轻地吹着，月亮象小船在夜空中荡啊荡啊，星星象小灯一闪一闪，听还有什么声音？ 2、播放蟋蟀的叫声、青蛙的叫声。突然之间发出了婴儿的哭声，然后是母亲哄宝宝睡觉的声音。 3、听到刚才的声音，你知道发生了什么事情吗？ 4、那你知道这位妈妈在唱的是什么歌吗？介绍摇篮曲（出示幻灯片）摇篮曲，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。 5、谈话导入我们的妈妈白天上班，晚上回到家还要做家务、照顾我们。你们从小长这么大是母亲含辛茹苦把你们带大，同学们想一想，你们还在襁褓之中时，躺在摇篮里，母亲一边哼摇篮曲，一边哄你们睡觉，那种情景多么温馨、甜美。今天你们想为妈妈做些什么？那你们想不想为妈妈唱上一首《摇篮曲》，让她睡一个好觉呢？那我们今天就一起来唱一唱，舒伯特的《摇篮曲》。二、寓教于乐 1、舒伯特的介绍：（在出示介绍的同时用《摇篮曲》的伴奏进行配乐）舒柏特：十九世纪伟大的奥地利作曲家，出生于维也纳附近小学教师家庭。他的歌曲常常被称为浪漫主义的“艺术歌曲”被世界人民称为“歌曲之王”。舒伯特是一位多产的作曲家，他把许多歌曲送到出版商那里去，又多又快，而每首歌曲却只值两毛钱。因此，虽然不朽的作品连连问世，舒伯特却连温饱问题也无法解决。一天，大作曲家舒伯特饿得昏头昏脑，

儿童歌曲钢琴简谱

实用文档
粉刷匠
5353531 我是一个粉刷匠
24325 粉刷本领强
5353531 我要把那新房子
24321 刷得更漂亮
2244315 刷了房顶又刷墙
24325 刷子象飞一样
5353531 哎呀我地小鼻子
24321 变呀变了样
哈巴狗
11123 一只哈巴狗
33345 坐在家门口
66543 眼睛黑黝黝
55231 想吃肉骨头
11123 一只哈巴狗
33345 吃完肉骨头
标准文案

实用文档
66543 尾巴摇一摇
55231 向我点点头
标准文案

实用文档
上学歌
12315 太阳当空照
66i65 花儿对我笑
66i 563 小鸟说早早早
6535 31231 你为什么背上小书包
12315 我去上学校
66i65 天天不迟到
66i 563 爱学习爱劳动
6535 31231 长大要为人民立功劳
小毛驴
11135555 我有一只小毛驴
666i5 我从来也不骑
44463333 有一天我心血来潮
22225 骑着去赶集
511135555 我手里拿着小皮鞭
666i5 我心里正得意
标准文案

实用文档
44463333 不知怎么哗啦啦啦
22231 我摔了一身泥
53235 丢手绢
丢手绢
53235 丢手绢
55365 轻轻地放在
353212 小朋友的后面
3532123 大家不要告诉他
6565235 快点快点捉住他
6565235 快点快点捉住他
小星星
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
5544332 挂在天上放光明
5544332 好像许多小眼睛
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
找朋友
标准文案

Word上怎样制作音乐简谱

Word上怎样制作音乐简谱篇一：浅谈如何制作音乐简谱浅谈如何制作音乐简谱摘要：简谱的电脑绘制是音乐老师工作中的一个难题。本文从挖掘三款常用windows软件的潜能入手，介绍了用电脑绘制简谱的更加简便的方法。关键词：音乐课简谱电脑制作对于音乐老师来说，简谱的使用必不可少。笔者通过实践，挖掘常用软件的“潜能”，总结了几种制作方法。一、利用windows自带的“画图”程序主要使用“文本”“直线”“曲线”或“椭圆”工具，再结合“复制”和“粘贴”功能来提高效率。步骤如下：第一步，打开“附件”下的“画图”，新建一个文件。第二步，单击“文本”工具，画一个或几个文本框，输入曲名、调号、歌谱等可以通过键盘直接输入的内容。为保持节拍一致可按空格对齐，输入时要控制好上下间距，以便添加连音符等。第三步，退出文本模式，用绘图工具制作其他符号。小节线、减时线：用“直线”工具画一长度合适的直线，把模式打到透明，可以反复随意地复制粘贴到任何地方。高（低）音和附点：单击“直线”按钮，在要画点的地方点一下就是

一个点，点的大小可由直线工具属性里的线条的粗细决定。连音符：用“椭圆”工具，先在空白处画一椭圆，用“选取”工具选上面的一段弧线，“复制”后“粘贴”在需要的位置，弧线长度可调整。也可用“曲线”工具直接画出一条弧线作连音符。用画图制作简谱，简单易学，只是操作稍有繁琐，后期编辑不太方便，如果发现简谱有错误，只能用覆盖的方法进行修改。因此该方法只作急时之用，不适合作为“常规武器”。二、利用word程序绘制简谱 1.前期设置新建一个word文档并保存，然后进行页面设置、字符段落设置以及视图效果（如显示网格、显示空格）设置等。在此要特别注意，此步骤必须在录入歌谱前完成，否则输入简谱后再设置可能会出现歌谱换行、音符错位等现象。 2.录入歌谱（1）曲名、调号、音符等直接输入。（2）节拍。可以用“域”来输入，如四四拍。从“插入”菜单下找到“域”命令打开对话框，在左边“域名”列表框中选择“eq”，单击“域代码”按钮，在右边“域代码”框中“eq”的后面用英文半角的形式输入一空格，接着输入“＼f（4，4）”，单击“确定”即可。（3）减时线。如果是“八分音符”和“十六分音符”，分别选中相应的音符，再按“格式”工具栏上的“下划线”按钮右侧的下拉按钮，选中“单下划线”或”双下划线”即可；如果是“三十二分音符”，

儿童歌曲钢琴简谱精编版

儿童歌曲钢琴简谱
9018）
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

粉刷匠
5353531 我是一个粉刷匠
2
4
3
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粉
刷
本
领
强
5353531 我要把那新房子
2
4
3
2
1
刷
得
更
漂
亮
2244315 刷了房顶又刷墙
2
4
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刷子象飞一样
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2
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1
哎呀我地小鼻子
变
呀
变
了
样
哈巴狗
1
1
1
2
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3
3
3
4
5
一只哈巴狗
坐
在
家
门
口
6
6
5
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眼睛黑黝黝
5
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3
1
想
吃
肉
骨
头
1
1
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一只哈巴狗
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吃
完
肉
骨
头
6
6
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1
尾巴摇一摇
向
我
点
点
头
上学歌
1
2
3
1
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6
6
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四年级下册音乐教案-6《摇篮曲贺绿汀》人音版简谱

《摇篮曲（贺绿汀）》教学设计教学目标 1、在勃拉姆斯的《摇篮曲》中深入感受作品营造的优美意境，在甜美的音色中感受来自母亲淡淡却又纯粹的母爱；在贺绿汀的《摇篮曲》中感受不同创作时代和背景所带来的震撼，更深切的体会关于母爱的伟大与永恒； 2、通过静心聆听、肢体感受、对比聆听、音乐色彩描绘和听力测试等教学活动清晰地感受摇篮曲的音乐特点，并从中感受不同创作背景和创作时代对于音乐作品的深刻影响力； 3、扎实把握摇篮曲的概念与音乐特点，清晰听辨弦乐音色以及不同音乐体裁。学情分析四年级的学生在音乐感受性，器乐音色分辨以及乐段划分等方面都有一定的基础，在之前两个课时两首歌唱作品的《摇篮曲》中已经对摇篮曲这一体裁有了初步的理解和感受，为第三课时的概念复习与器乐《摇篮曲》欣赏能力的提升做好了一定的能力铺垫。重点难点【教学重点】深入体会勃拉姆斯《摇篮曲》，通过肢体体会、不同要求的聆听感受，巩固对摇篮曲音乐特点的理解，清晰听辨弦乐音色，对比聆听感受贺绿汀《摇篮曲》，感受理解不同创作背景与创作时代对于音乐作品的重要影响力，并能在音乐片段测试聆听中对不同作品和体裁进行正确判断【教学难点】引导学生从音乐聆听中去感受音乐色彩，并进一步理解音乐、情感与色彩的联系，启发学生从不同意境的两个器乐作品中体会到母爱的无私与永恒教学过程一、图片联想导入师：看到这张图，你会想到什么？（出示夜景图片）学生看图回答【设计意图：直接以夜景图片引导学生自然联想到夜晚，自然直接地导出摇

篮曲主题】师：想到了天黑了，我们都该睡觉了，这节课我们要欣赏的就是最适合夜晚聆听的摇篮曲，那谁能告诉我什么样的作品我们可以称为摇篮曲？生：催眠曲、安静的、宁静的、妈妈哄宝宝睡觉时候唱的…… 教师对学生的回答进行肯定或重复反馈：摇篮曲又称为催眠曲，最早就是指妈妈哄宝宝入睡时候所唱的歌曲，后来逐渐发展成为了一种音乐体裁，作品种类也更加丰富了，不再局限于歌曲，出现了非常多优秀的器乐曲。今天刘老师特意带来了三个器乐曲作品的小片段来考考大家，请同学们仔细安静的聆听，判断一下它们是不是属于摇篮曲体裁的作品？如果是，请用举手的动作告诉，如果不是，请用双手交叉的动作告诉我。 [再次提醒摇篮曲速度缓慢，力度轻柔的特点] （播放《运动员进行曲》）学生以手势回答教师对学生的回答进行反馈：那这段音乐给你们什么样的感觉？你可以用什么词语来形容它？生：雄壮有力的…… 教师对学生的现场回答进行相应反馈：这首作品就是我们运动会上或者出操的时候最常听到的《运动员进行曲》，接下来这一段又是不是摇篮曲体裁呢？（播放《春之声圆舞曲》）学生手势回答。教师对学生的正确回答加以肯定，回答出错则可以从分析摇篮曲的力度速度特点加以引导师：那这首作品给你带来了什么样的感受呢？学生回答，教师现场反馈。师：这是一首舞曲体裁的作品，《春之声圆舞曲》，带给我们一种翩翩起舞的感觉！那这首作品又是不是摇篮曲体裁呢？（播放勃拉姆斯《摇篮曲》）学生手势回答。教师对学生的回答加以肯定反馈。

一年级下音乐教案粉刷匠人音版简谱

唱歌课《粉刷匠》教案教学目标： 1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。 2、通过各种形式来表现歌曲，引发学生对音乐学习的兴趣，激发学生学习音乐的热情。教学重点：指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《粉刷匠》并进行舞蹈表演。教学难点：唱出粉刷匠快乐的心情和对歌词的理解。教具准备：课件、钢琴、自制帽子课时安排：一课时一、教学过程： 1、猜谜导入（1）两棵树、十个叉、不开花、吃饭劳动全靠它！——手（2）说一说。，让同学们说说在生活中小手会做什么？（3）。师：扫地、写字、刷牙……都离不开我们的手。今天就让咱们跟音乐，一起来展示我们这双万能的小手吧！（4）节奏游戏：“超级模仿秀”。（首先用我们的手来进行一个超级模仿秀） a、游戏要求：请同学边听节奏边观察老师拍节奏的动作，然后把它模仿出来。 b、教师分别拍击X 0︱X 0 ︱和X XX∣X 0∣学生模仿。注意教师要提醒学生仔细观察老师拍节奏的动作以及拍节奏时的强弱规律。（5）、你们模仿得真像，现在我们分成两组，请同学看大屏幕，第一组拍X 0︱X 0 ︱两遍，第二组拍X XX∣X 0∣两遍，我们比比看哪组最齐。（6）、看来我们同学的节奏感真强，现在老师把难度加大，请你们把这两条节奏合在一起拍。（教师指导学生合拍）二、学习歌曲： 1、导入：同学们拍得真齐，现在老师这里有一首非常好听的音乐，想请你们用我们刚刚拍好的节奏为它进行伴奏。 2、教师播放歌曲，和学生一起进行伴奏。 3、师：小朋友，你们知道这首歌曲的名字吗？（请小朋友唱一唱） 4、说一说：歌曲当中的小朋友在用自己的小手做什么呢？引出粉刷房屋的人叫——-粉刷匠，今天学习的歌曲为《粉刷匠》 5、复听歌曲，再次感受劳动的快乐。“小朋友在粉刷房子，在劳动时候的心情是怎样的？” 6、跟琴演唱歌曲 7、歌曲处理： 1）我们先来看看第一句：“我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样？（强）请你边唱边做动作。那小粉刷匠的心情如何？请你用自豪的心情边做动作边唱一唱第一句。 2）听了你们的演唱，老师能够清楚的感受到小粉刷匠的自豪心情。现在我们来看看第二句：“我要把那新房子刷得很漂亮”，请你们想想，粉刷匠把房子刷得很漂亮心情怎么样呢？那老师听听你们唱得美不美，请你们边唱边做动作。 3）你们唱得真美！我们现在来看看第三句和第四句，你们想象一下，小粉刷匠在粉刷房子的过程中小鼻子变成了什么样？（学生自由回答）那为了突出粉刷匠的小鼻子，我们的声音应该怎样？（强）那我们在唱第三句时，为了能够把第四句中的小鼻子突出出来，我们的声音应该是弱还是强呢？（弱）我们现在来唱一唱，注意声音的强弱变化。（讨论：“我的小鼻子为什么变了样？”教育学生懂得劳动就要不怕脏、不怕累，理解小粉刷将忘我的劳动精神和看到劳动成果时的喜悦心情，教育学生做热爱劳动的好孩子。）

四年级下册音乐教案《摇篮曲》

学校科目音乐上课时间执教课目《摇篮曲》课时 1 学情分析教学目标及重、难点教学目标： 1．通过歌曲学习，了解音乐家舒伯特的艺术人生、艺术魅力及情感世界，激发学生学习音乐的兴趣，培养终身热爱音乐的情感。 2．指导学生用柔和、甜美的音色和连贯的方法深情地演唱歌曲，感受歌曲的柔情真挚的爱，培养热爱母亲，热爱生活的情感。 3．了解《摇篮曲》的曲式结构及这种歌曲体裁形式，体会它的风格特点。教学重点：能用歌声表达歌曲蕴含的情感。教学难点：装饰音、附点音符的掌握。教学过程教学活动旁注一、故事引入，走进音乐大师的人生。 1．播放舒伯特《摇篮曲》。师：这首曲子长不长？师：这样一首不长，甚至可以说是比较短小精练的乐曲，居然能卖到4万法郎，大家想不想知道它的名字和来历？ 2.播放视频《舒伯特摇篮曲的来历》。 3.师：是啊，正是因为这首曲子好听而又简单，才被千家万户所知晓。当我们还是小宝宝的时候，我们的爸爸妈妈，就经常摇着摇篮，哄我们入睡，现在，我们就跟随音乐一起，轻轻抱起你们的双手，哄你们手中的小宝宝入睡吧。二、学习歌曲《摇篮曲》。 1.初听，跟随歌曲一起做律动，感受歌曲的宁静，温柔。 2.师：视频中出现的小宝宝们，他们是几胞胎啊？（三胞胎）。师：刚才摇的时候，大家摇得真棒！那么，谁知道哄小宝宝入睡时，要注意些什么呢？（轻轻地，慢慢地，温柔地）。师：而且，我们的嘴里，还要轻轻地念些什么，来帮助小宝宝入睡，刚才的歌曲中是怎么来哄小宝宝入睡的呢？（睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……） 3.师：现在，就让我们一起，跟着老师的伴奏，一起轻轻地，慢慢地，温柔地，来哄这三个小宝宝入睡吧。 4.师电子琴伴奏旋律，学生有感情朗读歌词，注意部分词语念法上节奏的纠正。 5.大家念得真好！我们的宝宝已经睡着了，它睡着的时候，也会想着它的爸爸妈妈刚刚为它哼唱的旋律呢，让我们一起进入到宝宝的梦境中，看看它究竟梦到了什么？（多媒体出示旋律）。 6.请大家用“la ”来轻轻地，温柔地演唱唱这条旋律，同时注意坐姿。然后加入歌词。 7.摇篮里，还有个宝宝的弟弟，他的名字叫做贝贝，让我们来看看，贝贝，又梦到了些什么呢？

儿童歌曲钢琴简谱

精选资料
粉刷匠
5353531 我是一个粉刷匠
24325 粉刷本领强
5353531 我要把那新房子
24321 刷得更漂亮
2244315 刷了房顶又刷墙
24325 刷子象飞一样
5353531 哎呀我地小鼻子
24321 变呀变了样
哈巴狗
11123
33345
可修改编辑

精选资料
一只哈巴狗
坐在家门口
66543 眼睛黑黝黝
55231 想吃肉骨头
11123 一只哈巴狗
33345 吃完肉骨头
66543 尾巴摇一摇
55231 向我点点头
可修改编辑

精选资料
上学歌
12315 太阳当空照
66i65 花儿对我笑
66i 563 小鸟说早早早
6535 31231 你为什么背上小书包
12315 我去上学校
66i65 天天不迟到
66i 563 爱学习爱劳动
6535 31231 长大要为人民立功劳
小毛驴
11135555 我有一只小毛驴
666i5 我从来也不骑
可修改编辑

精选资料
44463333 有一天我心血来潮
22225 骑着去赶集
511135555 我手里拿着小皮鞭
666i5 我心里正得意
44463333 不知怎么哗啦啦啦
22231 我摔了一身泥
53235 丢手绢
丢手绢
53235 5 5 3 6 5 丢手绢轻轻地放在
353212 小朋友的后面
3532123 大家不要告诉他
6565235 快点快点捉住他
6565235 快点快点捉住他
可修改编辑

八孔竖笛曲谱雪绒花欢乐颂、摇篮曲、粉刷匠

人音版四年级音乐下册第六课《摇篮曲》教案

四年级下册音乐教案-第6课摇篮曲

儿童歌曲钢琴简谱教学文案

儿童歌曲钢琴简谱

儿童歌曲钢琴简谱

儿童歌曲钢琴简谱

小小的人儿啊是什么歌

儿童歌曲钢琴简谱

四年级下册音乐教案-《摇篮曲贺绿汀作》｜人音版简谱

孔竖笛曲谱雪绒花欢乐颂摇篮曲粉刷匠

四年级下册音乐教案-摇篮曲人音版

儿童歌曲钢琴简谱

最新人音版音乐四年级下册第6课《摇篮曲》教案

Word上怎样制作音乐简谱

儿童歌曲钢琴简谱精编版

四年级下册音乐教案-6《摇篮曲贺绿汀》人音版简谱

一年级下音乐教案粉刷匠人音版简谱

四年级下册音乐教案《摇篮曲》

儿童歌曲钢琴简谱

最新音乐四年级下册《摇篮曲》教案

八孔竖笛曲谱雪绒花欢乐颂、摇篮曲、粉刷匠

人音版四年级音乐下册第六课《摇篮曲》教案

四年级下册音乐教案-第6课 摇篮曲

儿童歌曲钢琴简谱教学文案

儿童歌曲钢琴简谱

儿童歌曲钢琴简谱

儿童歌曲钢琴简谱

小小的人儿啊是什么歌

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四年级下册音乐教案-《摇篮曲 贺绿汀作》｜人音版简谱

孔竖笛曲谱雪绒花欢乐颂摇篮曲粉刷匠

四年级下册音乐教案-摇篮曲人音版

儿童歌曲钢琴简谱

最新人音版音乐四年级下册第6课《摇篮曲》教案

Word上怎样制作音乐简谱

儿童歌曲钢琴简谱精编版

四年级下册音乐教案-6《摇篮曲贺绿汀》人音版简谱

一年级下音乐教案粉刷匠人音版简谱

四年级下册音乐教案《摇篮曲》

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最新音乐四年级下册《摇篮曲》教案

四年级下册音乐教案-第6课摇篮曲

四年级下册音乐教案-《摇篮曲贺绿汀作》｜人音版简谱