语文高三复习章节测试：第3部分第2章第2节修改病句(一)

第三分第二章第二节

一、极易忽视的重复现象(55例)

1．下午我买了些卫生洁具。(“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复。)

2．凯旋而归。(“凯旋”是“胜利归来”之意，与“归”重复，去掉“而归”。)

3．加强德育教育。(“德育”指思想政治和道德品质的教育，与“教育”重复。)

4．此事涉及到党群关系。(“及”即“到”，所以“到”多余，应去掉。)

5．加强国际间的文化交流。(“际”意为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”。) 6．不时发生出使人不安的怪事来。(“发生”已表出现意，所以“出”“来”多余，应去掉。) 7．报刊杂志。(“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语意重复。)

8．邂逅相遇。(“邂逅”即偶然遇见，与“相遇”重复。)

9．学习先进楷模。(“楷模”即榜样、模范，就是先进，故此二词重复，去掉其一。)

10．警匪力量悬殊很大。(“悬殊”意即“相差很远，很大”，与“很大”重复。去掉“很大”。) 11．父亲也忍俊不禁地笑了起来。(“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意，与后之“笑”重复。)

12．到会的二十一名与会者。(“与会者”就是到会的人之意。)

13．他亲眼目睹了南京大屠杀。(“目睹”有“亲眼”之意。)

14．那人大约二十五六左右。(“大约”和“左右”都是表示约数的，重复，任去其一。) 15．欢迎市委领导到我校莅临指导工作。(“莅临”有“到某地”之意，再用“到”，重复。) 16．8月1日是截止日期的最后一天。(“截止日期”就是“最后一天”，重复。)

17．雨过天晴，天空格外明净多了。(“格外”和“多了”重复。)

18．人来人往也特别多。(“人来人往”就是人“特别多”。)

19．班上出现了从来没有的空前的学习热情。(“从来没有的”就是“空前的”，二者重复。) 20．话语里带有扪心自问的自责。(“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了。)

21．令人威慑的军事力量。(“威慑”就含有使动意义，与前之“令人”重复。)

22．不要有过虑的想法。(“虑”就是“想”，应删去“有”“的想法”。)

23．他无时无刻不忘为他人着想。(“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，再与“忘”搭配，意思刚好相反，可改“忘”为“记得”。)

24．提出真知灼见的意见。(“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解，与“意见”重复。) 25．他们用相互的身子温暖着对方的身子。(“相互的”和“对方”重复，任去掉其中一个。) 26．这其中定有问题。(“其”就是“这”，重复。)

27．他俩互相厮打。(“厮”即“互相”。)

28．十分罕见的古城遗址。(“罕”就有“十分”之意。)

29．对此不要报过高的奢望。(“奢望”就是过高、过分的希望之意。)

30．他一气呵成地书就“还我河山”四字。(“呵成”就是书就之意。)

31．他似有难言之隐的苦衷。(“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”。)

32．你不要妄自菲薄你自己。(“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意，与后边的“自己”重复。)

33．托尔斯泰诞辰100周年纪念日。(“辰”，时日的意思，“诞辰”，出生的时日，与“纪念日”重复，应改为“诞生100周年纪念日”或“100周年诞辰”。)

34．国庆51周年。(“国庆”即开国纪念日，可说“建国”或“开国”。)

35．《大地》的付梓刻印使他很兴奋。(把文稿交付刊印，叫“付梓”，与“刻印”重复。) 36．曾经历任了学习委员、班长等职务。(“历”指过去的各个或多次，与“曾经”重复。) 37．最后他终于考上了清华大学。(“最后”与“终于”重复。)

38．勿要吸烟。(“勿”表示劝阻或禁止，相当于“不要”，所以“勿要”重复，去掉“要”。) 39．三十个芸芸众生。(“芸芸”有多的意思，前不能用表示数量的词语，否则重复。)

40．这是大家众所周知的。(“众”即大家，去掉“大家”。)

41．使老百姓的生活安居乐业。(“生活”与“安居乐业”重复，去掉。)

42．没有想到却受到了不虞之誉。(“不虞之誉”是没有想到的表扬，与“没有想到”重复。) 43．花花世界让人看得眼花缭乱。(“看”与“眼花缭乱”重复，应去掉“看得”。)

44．每天都要日理万机。(去掉“每天”。)

45．往事都历历在目地出现在眼前。(“出现在眼前”与“历历在目”重复，删去。“地”也应去掉。)

46．我心里一直耿耿于怀。(“心里”与“怀”重复。)

47．令人难忘的教训刻骨铭心。(“刻骨铭心”已经是“令人难忘”的了。)

48．他流下了感激涕零的泪水。(“感激涕零”意为感动得流下了眼泪。)

49．他心里自惭形秽。(“自惭形秽”就是发自内心的一种感受，去掉“心里”。)

50．他达到了IT业最高的顶点。(“顶点”必定“最高”，去掉“最高”。)

51．他羞得无地自容。(“无地自容”指十分害羞，去掉“羞得”。)

52．慰问“非典”病人的信件连续不断地纷至沓来。(“纷至沓来”意为“纷纷到来”，与“连续不断”重复。)

53．我心里突然觉得恍然大悟了。(“恍然大悟”意为一下子明白过来，去掉“心里突然觉得”。)

54．控防“非典”是目前的当务之急。(“目前”与“当务之急”重复。)

55．每个学生人手一本《邓小平文选》。(“人手”就是“每个人”之意，任去其一。)

二、与数字有关的语病

1．“减少(缩小、降低、下降)×倍”，如：

①三T企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？“减少了一倍多”更是荒唐。减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量，如：

②经过革新，产品的体积比原来缩小了一半。

③每件产品的成本下降了20元左右。

2．“平均分(成绩)都……”，如：

①这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上。一门学科、一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。当然，当学科不止一门，考试不止一次，或计算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下，“平均分(成绩)都……”的表述未必存在不妥，如：

②这次期中考试，我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁的二班，打了一个翻身仗。(学科不止一门。)③两次物理考试，我班的平均成绩都不错。(考试不止一次。)④这次比赛，男女同学的平均得分都不低。(计算对象、范围并不固定单一。)

3．“时速每小时……”或“时速……/小时”，如：

①这种新型车每小时时速是220公里。

②他以350公里/小时的时速驶向终点，车子简直就要飞起来了。

“时速”即每小时的行驶速度，与“每小时”或“/小时”一起出现就显得重复累赘。例①应删去“每小时”，例②应删去“/小时”，或把“时速”改为“速度”，与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题，如：

③这种电子元件每件的单位价格是15元。

④这种型号电冰箱的单位价格是每台3 288元。

⑤参观展览的人数很多，日均每天将近1 500人。

⑥这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年5 000万吨。

件、台、日、年都属于“单位”，以上错误都属于重复累赘。

4．“最多……以下”和“至少……以上”，如：

①他的年龄不大，最多五十岁以下。

②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。

“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上………以下”都表示范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语病。例①应删去“以下”或删去“最多”而代之以“在”，例②应删去“以上”“至少”中的一个。

5．“囊括……中的……”，如：

由胡佳、彭勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括了八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力。

“囊括”即把全部包括在内，“八枚”中获得“五枚”，虽然不少，但也不能称“囊括”，应改为“获得”。

6．“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”，如：

①潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。

②老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。

“超过”“大约”“将近”后面跟整数来表示约数，若其后再跟约数只会造成表意不明，因而“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”这样的表述存在语病，修改的办法是删前或除后。例①可删“超过”或“以上”，例②可删“大约”或“上下”。

7．“一边有(是)……”

这种表述未必存在语病，关键要看“一边”是否存在歧义。如：

①树下坐着一位老人，一边有一个孩子。

②路的一边是一排商店，另一边则是废弃的工厂。

③他的身边有两个孩子，一边一个。

例①的“一边”可以理解为“其中一边”，也可以理解为“每一边”，存在歧义。例②和例③的“一边”分别理解为“其中一边”和“每一边”，不存在歧义，不属于语病。

8．“三季度…四章”

这类表述未必存在语病，关键要看“三”“四”等数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的

问题。如：

①海尔集团公司已经提前完成了三季度的生产任务。

②三季度的销售额比前两季度的总数还多了三个百分点。

“三季度”在例①中存在歧义，而在例②中却表述明确。明确是基数还是序数，才能消除歧义，这可以通过语境，如例②的“比前两季度……”来解决；也可以采用基数和序数的明确表示法，如表基数时在数词后增加“个”等量词，或用“两”代替“二”，表序数时则在数词前增加“第”。

9．“二十多个岁月”“几家新闻界的记者”“三个莘莘学子”

“岁月”“新闻界”“莘莘学子”属于集合性名词或短语，不能以“个”“家”等为单位，“莘莘学子”中的“莘莘”表示大量，也与“三个”矛盾。可以分别改为“二十多个年头”“几家新闻单位的记者”“三个学生”。

10．“20万朵花粉”

不可数名词或名词短语不能用数量词来修饰，“20万朵花粉”可改为“20万朵花的花粉”。

11．“仨个”“俩个”

“仨”和“俩”分别表示“三个”和“两个”，故应去掉后面的“个”，也可把“仨”“俩”分别改为“三”和“两”。

12．数量的演算错误

①原单位价格1 000元，现降低到360元，降低了三分之二多。

②该市去年旅游收入300万，今年达到450万，增加了百分之一百五十。

③该村2006年人均年收入1 366元，2007年达到2 798元，翻了两番多。

例①应改为“降低了将近三分之二”，例②应改为“增加了百分之五十”，例③应改为“翻了一番多”，因为“翻一番”等于“成为原来的两倍”，“翻两番”则为“四倍”。

三、经常出现的句式杂糅类型(括号里为正确形式)

1．本着以……为原则(本着……的原则/以……为原则)

2．是为了……为目的的(是为了……/是以……为目的的)

3．是由于……导致的(是由于……/是由……导致的)

4．是由于……的结果(是由于……/是……的结果)

5．原因是……造成的(原因是……/是由……造成的)

6．因为……的原因(因为……/是……的原因)

7．其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪)

8．成分有……配制而成的(成分有……/是由……配制而成的)

9．包括……组成(包括……/由……组成)

10．打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子)

11．借口……为名义(借口……/以……为名义)

12．由于……下(由于……/在……下)

13．经过……下(经过……/在……下)

14．靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的)

15．对于……问题上(对于……问题/在……问题上)

16．大多是以……为主(大多是……/以……为主)

17．成分是……配制而成的(成分是……/由……配制而成的)

18．听到……的消息传来(听到……的消息/……的消息传来)

19．深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎)

20．比去年同期相比……(与去年同期相比……/比去年同期……) 21．受……因素的影响造成的(受……因素的影响/是由……因素造成的) 22．最好……比较合适(最好……/……比较合适)