关于学校教室卫生清洁的通知

通知

全校各年级部、各班级：

为打造一个干净、整洁的校园，营造一个优美的学习和生活环境，完善教学区域环境卫生检查和考核制度。现将有关事项通知如下：

一、检查时间安排

星期一至星期六，每天中午（14:20——14:30）

星期一至星期五，每天下午（17:40——17:50初一年级）、（18:20——18:30高中部，初二、初三年级）

注：每周星期四下午为全校大扫除

二、相关要求

1、教室卫生既反映本班风貌也展现学校形象，请各年级部，各班班主任认真指导督促并做好相关安全教育工作。

2、请各班班长和劳动委员协助班主任安排好相关事宜、认真督促本班同学搞好教学区域的环境卫生。

3、在卫生扫除过程中，各班要打扫彻底，不留卫生死角。平时应注意保洁，爱护教室环境卫生。

三、具体要求

1、教室前后门要擦，保持整洁干净；要做到门上无球印、无脚印、无污迹，前门门框上面应无灰尘。

2、教室地面干净，无纸屑、无粉笔、无牛皮癣，无明显污迹。

3、讲台上无粉笔、无纸屑，讲桌内外物品摆放整齐，无粉笔灰、无明显污迹（建议用较为干净的布擦洗），讲桌下物品摆放整齐，清理干净，无粉笔、无纸屑；多媒体内外只能放电教仪器、录放设备，不能堆放杂物、书籍、粉笔，保持干净整洁。

4、平常教学所用黑板应清洁到位，做到凹槽内无粉尘，中午、下午休息时间应进行擦洗。

5、教室的窗户应在可接触范围内进行擦洗，做到窗台干净、无明显污迹，玻璃洁净，无乱涂乱画现象。

6、教室四周角落、墙边要打扫干净，无杂物，无堆积的废书或衣物；四周墙面要注意保洁，做到无球印、无脚印、无明显污迹。

7、保持饮水机洁净，饮水机周围无积水，经常清洗水槽。水桶或盆子里面的脏水应及时倒掉。

8、卫生工具使用后应分类摆放整齐，垃圾桶内无脏水，无过半垃圾。

9、所有体育用品应规范放置，不能随意摆放在教室内。

五、考核检查

请各班级认真组织，落实到人。由学校学生管理中心、年级部进行监督，校学生会将严格按照相关要求考核检查。

对以上考核标准如有异议或建议，或在平时学生会生活部考核过程中发

现学生会生活部成员着装不整齐、未佩戴袖标、未按标准记录等情况可及时

到团委办公室反映，也可直接与杨老师联系（联系电话……）。

实验中学

2015年8月24日

校园环境卫生打扫及管理规章制度

校园环境卫生打扫及管理制度为进一步改善校园环境，积极推进学校校风建设，创优良校风，学校大力加强清洁卫生管理。一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。 1、学校的环境卫生实行划区分班，明确职责，坚持一天三打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁干净，无卫生死角； 2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。 3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评文明优胜班、德育示范班的重要条件之一。二、清洁卫生管理办法 1、清洁卫生打扫 (1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫、晚扫； (2)、打扫要求：教室内及走廊：要求用拖把、抹布将地面、墙面、窗玻璃彻底清洁，做到地面无废纸，无杂物，无积尘，地面整洁无果皮纸屑，校园内公共区域：地面无白色垃圾、烟头等，花草中无杂草、无杂物、无垃圾，草坪中的树叶应适当清扫，区域内的瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮，所有室内室外卫生区的垃圾桶内的垃圾由相应责任区的班级负责清理干净，并保证垃圾桶外表面干净 2、清洁卫生检查制度 (1)、检查时间：无固定时间。 (2)、检查范围：各班室内及走廊，各班卫生区 (3)、检查方式：集中全面检查与抽查相结合； (4)、检查人员：成立专门人员进行。 3、清洁卫生维护 (1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护 (2)、设立卫生监督岗。由学生文明监督员担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。 (3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，还将扣除班级分数。 4、清洁卫生督办 (1)、各班劳动委员组织本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每周的卫生大扫除； (2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生； (3)、负责各种保护学校环境的义务活动。 (4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。

校园卫生保洁制度

校园卫生保洁制度为保持学校清洁优美环境，树立学生正确的卫生观念，培养学生养成良好的卫生行为习惯，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及《学校卫生工作条例》等规定，特制定本卫生保洁制度，具体内容如下：一、学生卫生目标及要求： 1.头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），面、耳、颈、手干净，牙齿清洁无牙垢，指甲整洁（勤剪指甲，保持干净），衣服、鞋袜整洁无异味。 2.注意用眼卫生，读写姿式规范正确。 3.不能将饮料、食品袋等带到教学区，不能在教室、阅览室等学习场所就餐。 4.不乱扔废弃物（剩饭、纸屑、软包装盒、饮料瓶、脏物或其它杂物），不准随地吐痰、倒水等，不乱涂乱画，污损环境。二、室内外清洁区卫生工作目标及要求： 1.室内：（1）地面和墙壁（含瓷片）无烟头、无污迹、无沙尘、无纸屑；窗明桌椅净，无蜘蛛网；桌椅墙面无刻划、损坏和涂写。（2）桌椅、物品摆放整齐有序，扫帚、拖把、垃圾桶用后洗净，在固定地点整齐摆放好。

（3）前后门、讲台、窗台等整洁；走廊、楼梯及其扶手无积尘（门前三包）。（4）正面悬挂国旗、班训、奖状等按要求张贴、悬挂整齐，并保持整洁；（5）早上到校要打开门窗，保持教室内的空气流通（恶劣天气除外），离校时值日生要负责关好门窗。 2.室外：（1）无杂草落叶、无乱丢废弃物、无污迹、无乱写乱画。（2）排水沟要疏通，无积水、无污物；水泥路面无泥沙；绿化带无杂草。（3）不准随地乱倒垃圾，清洁卫生后的垃圾必须用垃圾桶装好，运到垃圾池。（4）地面干净，无污水、无垃圾；无蚊、蝇、蛆滋生；无乱拉乱尿，无乱写乱画。三、卫生保洁工作的要求和安排： 1.积极开展环保知识的宣传学习，树立和加强环保意识，力创“净化、美化、绿化”的优良校园环境。 2.每天坚持一小扫，每周坚持一大扫。 3.室内清洁工具放置要规范、整齐：垃圾桶放在教室后面；拖把用后洗净晾干与扫帚一起在教室后面放好。 4.室内外卫生包干区有不清洁地方，所属班级应主动及时进行清洁。 5.年级在活动后要安排学生及时对活动场所进行卫生清洁. 6.各班级应按要求安排好人员和时间认真做好室内外的卫生清洁工作和保洁工作。

2020年校园清洁卫生工作计划

2020年校园清洁卫生工作计划许多方面都得由我自己去适应，这一学期是步入大学校门的第一个学期。而卫生就是其中的一个方面。这所医学院校，卫生抓的很紧，检查和监督都比较严，每周的周日到周五都进行卫生检查，周四进行全校性的大扫除。这样的背景下，让班上许多同学对卫生打扫产生了抵触情绪，打扫时也会时常抱怨，有的甚至不打扫卫生。出现这些问题后，跟同学们做出了解释，并在卫生安排中充分听取了同学们意见，奉行公平第一的原则，使同学们用平静的心去对待。平时的学习生活中监督同学们做好清洁保洁工作，也投入到同学中宣传清洁卫生的重要性。要知道，一个良好的学医环境，不仅需要提供者，更需要维持者。学校是医学院校，对卫生的严格要求是必须的毕竟将来我要救死扶伤，而保证清洁干净就十分重要了继续在全镇开展卫生单位、镇村创建活动，组织开展“保护生态，清洁家园”，重点清理“三堆”、治理“五乱”、美化“三口”，进一步推动城乡一体化进程，使集镇、乡村的整体卫生面貌有大的改观。各村场、各部门要按照创建标准，认认真真搞好创建工作。通过班上同学的共同努力，过去的几个月里。班在卫生方面取得比较好的成绩，接下来的时间只要我能够团结一致保持这种态势，相信中会取得更好的成绩。同时在本学期当中，学校对我们新生安排了密集的课外活动。随之而来的是繁重卫生打扫。通过和同学们的协商，安排了班上的同学对所属的范围进行卫生打扫。班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的发展。继续在全镇开展卫生单位、镇村创建活动，组织开展“保护生态，清洁家园”，重点清理“三堆”、治理“五乱”、美化“三口”，进一步推动城乡一体化进程，使集镇、乡村的整体卫生面貌有大的改观。各村场、各部门要按照创建标准，认认真真搞好创建工作。在接下来的卫生工作中，我作为卫生委员将继续本着公正、公平、公开的原则安排好监督好班上的卫生打扫，为同学们创造一个良好的学习环境。后段时间工作计划内容如下： 1，卫生工作再接再厉，团结班上同学，争取更加优秀的成绩。新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。

学校卫生设施设备-校园卫生清洁制度

校园卫生清洁制度第一章总则第一条为了深入开展创建文明单位活动,大力构建和谐校园，建设和保持一个整洁优美的校园环境，特制定本制度。第二条校园卫生管理发范围:是指校园内围墙之内的地面和地面上所有绿化和建筑物、水面以及工作、学习、生活等活动场所的卫生管理。第三条校园卫生管理的总要求： 1、环境卫生：道路平整、水面清澈无漂浮物、下水畅通、无垃圾污物、无卫生死角。 2、教室内卫生窗户洁净、玻璃明亮、四壁无尘、陈设整齐、地面清洁。厕所无蝇、无臭。第四条校园卫生管理的主管部门是后勤处，各部门必须密切配合，并对所分管的责任地段负主要责任，实行后勤为主，各部门为辅，专兼结合，人人有责，层层有责。第二章卫生公约第一条教职工卫生公约： 1、人人讲文明、讲卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、废物，不乱倒垃圾，不损坏花草树木。保持公共场所的清洁卫生。 2、各处室应坚持每天小扫，每周未大扫；做到室内地面清洁，窗明几净，墙壁及天花板无积尘、蜘蛛网，工作场所无杂物。并做到门前“三包”：即包卫生、包绿化、包秩序。

3、各部门所属卫生责任区应保持清洁卫生，做到地面无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。每周末组织人员彻底清扫，平时安排人员巡视保洁。第二条学生个人卫生制度： 1、讲究文明风貌，着装整洁清爽； 2、每天刷牙洗脸，经常洗澡理发； 3、不喝生水陈水，不酗酒，不吸烟； 4、搞好寝室卫生，保持教室整洁； 5、维护公共卫生，不损花草树木； 6、不乱丢废弃物，不随地乱吐痰。第三条学校爱卫会应经常督促各部门清扫室内外卫生，每周各部门自查，爱卫会每月集中检查1次。检查按抽查和普查两种形式进行，并按照“学校卫生检查评分表”认真评分，及时公布。第三章卫生宣传第一条认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以总务处为主，各部门尤其是校医室、团委、政教处等部门要做好各自的卫生宣传工作。

校园清洁卫生国旗下讲话

校园卫生国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是（）年级（）班的（），今天我国旗下讲话的主题是养成良好卫生习惯，共创美好校园环境。校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查。我们发现( )( )班等班级环境卫生做得特别好，并能一直坚持坚持养成这一良好的习惯.每天走进他们的班级,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑.( )班的同学不仅把教室和走廊的地面拖得干干净净，还主动的把他们负责的保洁区拖得干干净净.我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅,身心健康。但是走进有些班级,我们还是发现桌凳下面有随便乱扔的废纸.教室里摆放的东西杂乱,特别是有些班级的图书角书籍杂乱，讲台上堆着杂物，这对班级的形象是很大的影响。还有一年级的教室前的垃圾桶旁边经常有同学们没有扔进去的垃圾，这些都是非常不好的行为.我们在检查中发现的一位同学既然把垃圾扔在了楼梯口,就不闻不问了,这种行为非常糟糕。对此,我们也作出了严厉

的批评。希望今天提出后，同学们能立即改正。同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、零食袋、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。

学校卫生工作要求

学校卫生工作要求为贯彻执行《学校卫生工作条例》，争创绿色学校，学校对卫生工作提出以下要求：一、日常卫生保洁。后勤人员根据总务处安排做好校园保洁、教学楼卫生、各场室卫生、所属绿化区卫生、厕所卫生等工作，做到整齐、清洁、无杂物。二、教学卫生、师生个人卫生。 1、对教学设施设备的卫生要求提出建设性意见。 2、要求师生讲究个人卫生，手、脸干净，衣服朴素整洁，美观大方，定期理发、洗澡，勤剪指甲，随身带手帕。 3、加强对传染病、学生常见病的监控、预防和治疗。 4、掌握学生近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见病发病的全面情况并有详细记录。 5、师生应养成良好的卫生习惯，确立环保意识，保持个人卫生，维护自身形象。三、健康教育根据教学计划的安排，认真做好小学健康教育的备课工作，督促教师上好每周一次的卫生健康晨会课，使学生掌握必要的卫生基础理论知识。每学期定期有针对性地向学生开设2次以上卫生健康常识讲座。四、各教室、专用教室卫生。 1、教室要做到窗明几净，课桌椅摆放整齐，讲台面整洁，黑板槽内无粉笔灰。 2、教室布置按大队部统一要求，卫生设备规范摆放。 3、学生走出教室或下课要把课桌椅排列整齐，桌面、地面无垃圾。 4、不回收垃圾袋装后及时入垃圾箱，回收垃圾隐蔽处存放，并及时送回收站。 5、墙面、天面、楼梯、走廊无涂印痕、球迹、鞋印、悬灰等。 6、各专用教室每周打扫2次以上，保持门、窗、墙、地面、走廊、课桌椅的卫生整洁。五、包干区卫生。 1、绿化区内无废纸、包装袋、饮料瓶等杂物；无枯枝败叶、石块、砖块、较大石子、水泥块等。 2、内校园、路面和广场地面无杂物，重点打扫路边石与地面（砖）的交界处，确保交界处无泥土。 3、车辆停放棚内保持清洁，班内值日生利用师生上放学“时间差”进行打扫。六、楼梯卫生。 1、楼梯踏步每周要用水拖一遍，墙砖、墙面无灰尘，天面无悬灰、蜘蛛网。 2、东楼梯南过道的栏杆和阳台属楼梯区域，西楼梯转弯处的窗玻璃内侧要擦干净。 3、楼梯包含底层的楼梯间。七、教室卫生。 1、重点做好室外过道、平台、墙面、天面、墙砖、栏杆、窗玻璃、门表面的卫生工作。 2、室内做到无垃圾，有物品要摆放整齐，表面无灰尘。八、厕所卫生。 1、后勤人员管理好厕所。 2、总务主任应每天去巡查，发现不文明如厕行为及时制止并报告班主任，由班主任作好记载，逐周汇报、处理。

学校卫生管理制度

学校卫生管理制度一、总则为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明、健康、整洁、优美的校园环境，要求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。 1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。 2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。 3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。 4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。二、饮食卫生 1、为方便师生生活，学校设立食堂。学校食堂的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。 2、学校食堂应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。 3、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。三、班级卫生 1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。 2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。 3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的卫生工作。 4、班主任及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不

随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。 5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。 6、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁。 7、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。 8、教室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。 9、生活委员和值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。 10、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂钩，实行日评、周累、年考核。四、学生个人卫生 1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼（如跑早操等）。 2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。 3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。 4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。学生个人卫生管理制度 1、学生个人卫生标准应由教师依据《中小学生卫生工作条列》的有关要求和个人保健常识应注意的有关事项，一方面对学生做广泛的宣传，同时又要负责对各班具体执行的指导，检查。 2、班主任要认真按照学校提出的有关要求，组织本班学生惯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。 3、班主任对各班学生个人卫生情况要每天查看，对不符合个人卫生

校园环境卫生打扫及管理制度

鸣犊街道中心幼儿园校园园环境卫生打扫及管理制度为提高卫生工作效率，改善校园环境，积极推进园风建设，创优良园风，学校大力加强清洁卫生管理。一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。 1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区包干，明确职责，坚持至少每月打扫一次，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁，无卫生死角； 2、实行检查评比制。学校卫生检查人员，对各卫生区域的卫生情况进行检查，及时通告，促进各区域的卫生工作到位。 3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为教师考核的一部分，作为教师评优、晋升等的重要条件之一。二、区域卫生管理办法 1、卫生打扫 (1)、清洁卫生打扫时间：每月工作日第一天为卫生打扫日。临时通知须打扫卫生。 (2)、打扫要求：A班级教室/寝室要求班级常规卫生打扫；清洁区角卫生；东西摆放整齐；无残存垃圾；环创补修；室外台阶，门窗户擦洗；各个班级每天进行卫生打扫。清洁具随时清洗。地面清洁，门窗干净，无蛛网，厕所整洁；物品清洁，摆放有序被褥叠放整齐。室内空气新鲜，无异味。 B部室/部门各部室保持干净卫生；物品摆放整齐；无残存垃圾；环创定期添补；各部室门和外墙壁保持干净；定期清洗地垫等。 C宿舍卫生要求被褥整齐；洗漱品摆放整齐；宿舍无危险易燃物品；每天打扫 D公共区域园门及红色墙壁等的清洗，玻璃，墙壁画，小沙发，主题墙等的擦洗，墙壁饰品的擦洗，楼道卫生，环创修补，楼道玻璃，走廊卫生及版画环创修补定期消毒擦洗玩具；人工草坪卫

生维护户外玩具摆放整齐。四壁及顶无蜘蛛网无脚印等污痕，区域内的墙面无灰尘，消防栓处干净无杂物。 2、清洁卫生检查制度 (1)、检查时间：当天下午3点记录检查情况 (2)、检查范围：教室、部室/部门、宿舍、公共区域 (3)、检查人员：园领导及卫生责任人。 3、清洁卫生评估评估办法：实地查看并结合记录表 4、清洁卫生维护 (1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：24小时维护 (2)、对于卫生责任实行个人追究制，卫生区域不彻底继续打扫并扣分。附：清洁卫生打扫检查表及责任卫生区域划分平面图

学校卫生管理制度43267

学校卫生管理制度讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，特制定本实施方案。一、卫生区域 1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、值周班“服务周”打扫区域。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。二、清扫要求 1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、卫生标准 1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室

3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。 4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。四、保持要求及处罚措施： 1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆，违者严惩。

(完整版)学校环境卫生管理制度

学校环境卫生管理制度固镇县小李小学

学校环境卫生管理制度为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下：一、组织领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。选举校爱国卫生运动委员会。组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排。二、检查制度学校环境卫生分：班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。每周四一大查，由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。三、评比措施严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。 1．根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。 2．在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比。四．奖励方法：设立学校卫生管理奖励基金，主要由学校办公经费支出，对每学期评选出来的卫生先进卫生员，给予适当奖励。五．卫生室对各部分扫除要求（一）.各办公室、教室

１．桌椅排放整齐２．地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。３．门窗框清洁无积尘，下班窗明亮。４．室内日光灯、灯架无积尘。５．黑板清洁，上框无积尘。６．墙壁、教室前门——后门处走廊墙壁无脚印、球印。（二）.厕所１．墙壁、瓷砖清洁、无积尘２．水斗清洁通畅３．门、窗框清洁无积尘，玻璃明亮４．地面无垃圾（三）.走廊扶梯１．地面无纸屑，无痰迹和垃圾２．走廊扶手无痰。３．走廊墙壁无球印、脚印等４．走廊中窗台上无垃圾（四）.室外场地１．大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝２．场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地３．阴沟、明沟无积水，清洁畅通４．扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋清除掉。

校园卫生清洁策划书

校园卫生清洁策划书一、活动名称 “爱我校园”学院清洁活动二、活动背景全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。三、活动的目标和意义为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气1001班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。四、资源需要

本次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。五、活动设计流程本次活动开始时间为12月5日。活动共分为ⅰ、ⅱ两期，ⅰ期活动将重点清理学院教学区及操场;ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。ⅰ、ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动ppt，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。六、活动期间注意事项 1.不得干扰正常上课纪律; 2.各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的表现; 3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与; 4、本次活动开始后将完全有各小组

自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感; 5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。七、活动负责人及参与人员翡翠湖校区校园清洁活动策划书合肥工业大学交通运输工程学院春意盎然，我们美丽的校园到处翠绿欲滴，然而校园各处的小广告为整洁的校园平添了一些不和谐。鉴于此，在五一国际劳动节到来之际，我们交通学院蔷薇社联合学生会宣传部准备开展校园清洁活动，主要清理校区各主干道路的小光告，为维护我们美丽和谐的校园贡献出自己的一份力量。一、活动时间：2014年4月30日~5月1日二、活动地点：宣传活动：一二食堂

学校卫生设施设备,校园卫生清洁制度

学校卫生清洁制度

**第一小学卫生清洁制度 (一)个人卫生 1、衣着整洁，经常洗澡、洗头发，勤剪指甲，早晚要刷牙，饭前便后要勤洗手。 2、每星期清洗一到两次红领巾，做到红领巾上无污点。晚上临睡前把红领巾叠好。 3、学习用品要干净整洁，经常清理书包、文具盒。 4、不吃零食，班级及校园内杜绝出现零食袋。（二）班级卫生： 5、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。 6、教室及走廊墙壁上、窗台上无鞋印、无积尘。 7、门窗保持无积尘，玻璃明亮干净。 8、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。 9、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。 10、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐并统一地方放置。 11、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净。 12、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘。（三）包干区卫生： 13、包管区域为水泥路面的班级应保证全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）。 14、包管区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。花坛四周表面基本保证无明显污迹。 15、包管区域为走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。 16、包管区内有宣传栏、橱窗必须每天擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。（四）、公共卫生

17、学校定期对办公室、教室、厕所、垃圾桶等进行消毒。 18、学校每天对厕所进行打扫清理。保持整洁卫生。 19、学校定期进行大扫除检查，值日干部每天对学校进行日检查。 **第一小学二○**年九月一日

校园清洁卫生的精选演讲稿

校园清洁卫生的精选演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好! 保持校园清洁卫生，这是校园中一个不曾变更的主题。作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁，因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为干净的校园会起到净化心灵的作用。同学们，你们是否还记得，去年的此时，我们也曾发出过倡议：让我们从今天开始，关注我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话;关注我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画;关注我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。不仅如此，还希望每位同学能“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管”。谢谢大家! 各位亲爱的同学：大家好! 同学们,当你背上书包踏入校园，不经意间看到有人在乱丢纸屑时，你会劝阻他吗?还是抱着反正不关自己的事，又不是自己家，管那么多闲事干吗的心理?你是否想过，一片小小的纸屑能反映出一个人的道德水平与环保意识。如果，我们每个人都随地乱丢垃圾，那我们的校园岂不就成了垃圾场吗? 想想看，当你在上课时，四周弥漫的垃圾恶臭味阵阵袭来时，你还能安心学习吗? 其实，我们每个人都希望生活在一个清洁和谐的环境中。想想看，当你行走在校园间，看到处处绿叶繁茂，看到地面上干干净净没有

任何垃圾时，一股青草味迎面扑来，会不会令你心旷神怡，整天都充满好心情呢? 校园是我们大家共同的学习场所。只要每个人都尽到自己的责任，注意自己的行为，不随意乱丢纸屑，不随地吐痰，那么，我们得到的将不仅仅是视觉上的愉悦，更多的将会是精神上的满足。美好的环境将令我们微笑地面对每一天，生活也将因此而变得多姿多彩。同学们，当你手中有一张废纸或一个食品包装袋想随意丢弃时，不妨再想一想，你随手丢垃圾到地上的后果，会不会令周围的人感到厌恶?会不会破坏校园的整洁?会不会给他人带来不必要的麻烦? 其实，只要你向前多走几步，将垃圾投入垃圾箱中。记住，只是多走几步而已，但换来的却是他人的赞赏的目光。于人于己都有益。又何乐而不为呢? 有人说：“人一撇一捺，写起来容易，做起来难。”那么现在，我们每个人应该做什么呢?相信每位同学都已心中有数。在第六十个世界卫生日来临之际，我借此机会在这里呼吁大家：让我们每个人都自觉去维护环境，随手拾起废纸，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾! 我相信，如果我们每个人都能够这样做的话，万里的蓝天将依旧明亮，万里的绿草将依旧光鲜，我们万里的校园也将依旧美丽! 同学们，让我们积极行动起来：保持校园清洁，从我做起! 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的主人，爱护校园环境，我们究竟应该怎么做呢?

校园清洁卫生工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-2752-41 校园清洁卫生工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园清洁卫生工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。许多方面都得由我自己去适应，这一学期是步入大学校门的第一个学期。而卫生就是其中的一个方面。这所医学院校，卫生抓的很紧，检查和监督都比较严，每周的周日到周五都进行卫生检查，周四进行全校性的大扫除。这样的背景下，让班上许多同学对卫生打扫产生了抵触情绪，打扫时也会时常抱怨，有的甚至不打扫卫生。出现这些问题后，跟同学们做出了解释，并在卫生安排中充分听取了同学们意见，奉行公平第一的原则，使同学们用平静的心去对待。平时的学习生活中监督同学们做好清洁保洁工作，也投入到同学中宣传清洁卫生的重要性。要知道，一个良好的学医环境，不仅需要提供者，更需要维持者。学校是医学院校，对卫生的严格要求是必须的毕竟将来我要救死

学校卫生保洁制度

六盘水市第十八中学卫生保洁制度为保持学校清洁优美环境，树立学生正确的卫生观念，培养学生养成良好的卫生行为习惯，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及《学校卫生工作条例》等规定，特制定本卫生保洁制度，具体内容如下：一、学生卫生目标及要求： 1、头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），面、耳、颈、手干净，牙齿清洁无牙垢，指甲整洁（勤剪指甲，保持干净），衣服、鞋袜整洁无异味。 2、注意用眼卫生，读写姿式规范正确。 3、不能将饮料、食品袋等带到教学区，不能在教室、阅览室等学习场所就餐。 4、不乱扔废弃物（剩饭、纸屑、软包装盒、饮料瓶、脏物或其它杂物），不准随地吐痰、倒水等，不乱涂乱画，污损环境。二、室内外清洁区卫生工作目标及要求： 1、室内：（1）地面和墙壁（含瓷片）无烟头、无污迹、无沙尘、无纸屑；窗明桌椅净，无蜘蛛网；桌椅墙面无刻划、损坏和涂写。（2）桌椅、物品摆放整齐有序，扫帚、拖把、垃圾桶用后洗净，在固定地点整齐摆放好。（3）前后门、讲台、窗台等整洁；走廊、楼梯及其扶手无积尘（门前三包）。（4）正面悬挂国旗，名人画像、《公民基本道德规范二十字》、班训、奖状等按要求张贴、悬挂整齐，并保持整洁；（5）早上到校要打开门窗，保持教室内的空气流通（恶劣天气除外），离校时值日生要负责关好门窗。 2、室外：（1）无杂草落叶、无乱丢废弃物、无污迹、无乱写乱画。（2）排水沟要疏通，无积水、无污物；水泥路面无泥沙；绿化带无杂草。（3）不准随地乱倒垃圾，清洁卫生后的垃圾必须用垃圾桶装好，运到垃圾池。（4）地面干净，无污水、无垃圾；无蚊、蝇、蛆滋生；无乱拉乱尿，无乱写乱画。三、卫生保洁工作的要求和安排： 1、积极开展环保知识的宣传学习，树立和加强环保意识，力创“净化、美化、绿化”的优良校园环境。 2、每天坚持两扫一检，每周一次大扫除。 3、室内清洁工具放置要规范、整齐：垃圾桶放在教室后面；拖把用后洗净晾干与扫帚一起在教室后面放好。 4、室内外卫生包干区有不清洁地方，所属班级应主动及时进行清洁。 5、年级（班）在活动（如集会、球类比赛等）后要安排学生及时对活动场所进行卫生清洁。 6、各班级应按要求安排好人员和时间认真做好平时和考试、假期放假前的室内外卫生包干区的卫生清洁工作和保洁工作。 7、建立学生卫生督查队，每日对班级清洁卫生工作和保洁工作进行固定检查和突击检查。检查时间为每天早上早读（7：20-7：40），中午1：30以后及下午放学后进行卫生保洁工作的抽查。 8、在每天规定的检查时间经卫生督查队检查完后认为不清洁的地方，所属班级

校园卫生间清洁标准

爱迪森学校卫生间管理细则卫生间的清洁工作主要包括地面、墙面、门窗、隔板、卫生洁具及其他设施的清洁等，每日常规清洁的次数一般每日清洁至少两次。一、卫生间的清洁、保洁标准 1、天花板、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网。 2、目视墙壁干净，坐便器、小便器等卫生洁具洁净无黄渍。 3、室内无异味、臭味。 4、地面无烟头、纸屑、污渍、积水，瓷砖无黄渍。二、卫生间的日常清洁内容卫生间每日常规清洁的主要内容是按清洁质量标准进行地面的清扫、卫生洁具的清洁、用具的擦洗等。 1、清洁程序：卫生间的清洁一般应“从里到外”依次进行，对于单个器具的清洁，应按先内后外再对各附件进行清洁的顺序进行。 2、清洁方法：操作程序和方法如下： ①准备工作：准备好所需的工具和用具。如：扫把、带柄尼龙刷、抹布、橡胶手套和夹钳等。准备和配制好清洁剂和用品。如：草酸、万洗衣粉等。打开门窗，通风换气。 ②放水冲刷（蹲坑）坐便器、蹲槽、小便器（槽），开启冲水阀将（蹲坑）坐便器、小便器(槽)内的粪尿冲净，用夹钳将小便器内的烟头等杂物夹出。 ③收集废弃物、清扫地面垃圾，清倒垃圾篓。 ④清洗（蹲坑）坐便器、小便器(槽)。依次逐个彻底清洗，包括各配件、附件。 a．清洁坐便器：先用带柄尼龙刷刷洗（蹲坑）坐便器内壁，洗净后用清水冲净，然后用湿抹布擦洗水箱，坐便器的座沿、盖子外侧、底座，再用清水抹布擦洗干净，最后用干抹布擦干水迹。 b．清洁蹲坑：先用带柄尼龙刷刷洗坐便器内壁和蹲位台面，并注意入水口和出水口的清刷，然后用清水冲净。最后用干地拖将蹲位台面的水迹擦干。 c．清洁小便器(槽)：先用带柄尼龙刷刷洗小便器(槽)内壁、注意凹槽及出水口的清刷，并放水冲洗干净。然后用湿抹布擦洗冲水阀和冲水水管；必要时

小学清洁卫生制度教学文案

小学清洁卫生制度为了净化、美化校园，增强师生身心健康，创造良好育人环境，创建绿色学校，使学校卫生工作做到经常化、制度化，特制定本制度。一、学校卫生工作由专人负责管理，班级卫生由班主任负责并组织学生打扫。二、学校卫生分个人卫生和公共卫生两部分，个人卫生由专人负责，责任到班、组、人的方法，专人督查落实，记载评比，通报公布。三、学校表彰奖励卫生工作先进班、并将卫生成绩作为考核班级、学生的内容之一。四、学校卫生工作要求 1．认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。 2．学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。 3．按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。 4．建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。 5．学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。 6．根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

7．安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。 8．建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。 9．学校积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。五、学校卫生工作管理 1．学校成立卫生工作领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的卫生工作和健康教育。 2．全校划分卫生区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日清扫，每周四大扫除。 3．卫生检查由专人负责，采用每日检查和随机抽查的方式进行检查。 4．每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。 5．领导小组负责对全校教师办公室、各功能室的卫生工作进行检查评比。 6．对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，对违反卫生制度的学生应予批评、教育。六、学校环境工作要求 1．教室和卫生区卫生工作要求：（1）室内（包括走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；

学校卫生安全管理制度

学校卫生安全管理制度学校卫生工作条例明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。一、主要领导负责制。学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。二、落实岗位责任制。每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。三、建立常规工作制。每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。四、完善疾病防控制度。切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

五、强化传染病的防控和报告隔离制度。积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。六、规范中小学生体格检查制度。每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。七、规范保健室常规工作制度。学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。八、建立学校卫生档案管理制度。健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。九、落实学校卫生监督和管理制度（一）、教学卫生监督与管理： 1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。 2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。保障学生每日睡眠时间（8-10小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。 3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。 4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。