部编版三年级语文下册期末检测考试复习训练

部编版三年级语文下册期末检测考试复习训练班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 读拼音，写词语。

jiǎn dāo huópōchuīfúgǎn jí（________）（________）（________）（________）jùlǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì（________）（________）（________）（________）

2. 看拼音，写词语。

ǒu ěr xīn shǎng huābàn chuàng jǔbiàn rèn （________）（________）（________）（________）（________）jìxùchéng xiàn móxíng dào yǐng shèjì（________）（________）（________）（________）（________）hán xiào zhèn jìng fàn cài xìshuǎchèn shān （________）（________）（________）（________）（________）

3. 读拼音，写词语。

kòng xìyǔshuǐxiān kāi qīng tái

wǔdòng mòduān bódòu fùbù

4. 看拼音，写词语。

fúzhuāng guóqílǎng dúzhāo yǐn yǐng zi

huāng yěhùxiāng zìrán jìn tóu gēchàng

xiān zǐqìwèi wéi qún nuǎn huo kělián

句子训练营

5. 按要求改写句子。

1．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

_________________________________________

2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（写出这句话的意思）

_________________________________________

3．这不是骆驼吗？（改为肯定句）

___________________

4．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）

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6. 按要求写句子。

1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）

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2．山溪像．绿玉带一样

．．平静。（用加点的词语造句）

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3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）

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4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）

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7. 按要求完成句子练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）

_________________________________________________

（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（用相同修辞方法造句）

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（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）

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（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句）

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8. 按要求完成句子。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

______________________________________

2．音乐会开始了。（扩句，至少两处。）

______________________________________

3．小明订正并明白了错误。（修改病句）

____________________________

4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子）

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课内填空

9. 按课文内容填空。

1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”

2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。

10. 根据课文理解填空。

1.见善则迁，__________。

2.人谁无过？___________，善莫大焉。

3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。

4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。

5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。

6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。

11. 按课文内容填空

1．“停车坐爱枫林晚，________________。”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。

2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人

_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________

3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。它把黄色给了_______，红色给了

_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……

12. 根据课文完成练习。

1.文房四宝：______________ 中医四诊：______________

2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。

3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“__________，__________”。

4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系，还跟__________相吻合。

形近字词

13. 形近字组词。

准（________）料（________）怜（________）扮（________）谁（________）科（________）冷（________）份（________）

14. 形近字组词。

改（_______）蕉（_______）圆（_______）筒（_______）董（_______）

攻（_______）焦（_______）园（_______）洞（_______）懂（_______）

15. 比一比，组成词语。

洁（________）经（_________）列（________）

活（________）径（_________）烈（________）

宗（________）偷（_________）班（________）

踪（________）愉（_________）斑（________）

16. 比一比，再组词。

纱（______）苹（______）饥（______）眨（______）刚（______）沙（______）平（______）机（______）乏（______）钢（______）

补全词语

17. 将词语补充完整，再选择合适的词语填入下面的句子中。

（____）红（____）赤（____）忙（____）乱

（____）疾（____）快（____）干（____）燥

（1）你把书包提前装好，免得到上学的时候__________的。

（2）他们总是为一些小事争辩得___________。

（3）经过半天的长途跋涉，她们都变得__________，想休息一下。

（4）李林打球___________，灵活机动，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。

18. 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

源源不（____）无（____）无虑相提并（____）

名（____）中外欣然怒（____）滥竽（____）数1．上面的词语中表示接连不断的是______。

2．上面的词语中，画“”词语的近义词是_____。出自寓言故事的成语是______，这样的成语我还积累了______、______。

3．用画“”的词语造句:___________

19. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

摇头（____）（____）张（____）（____）爪（____）（____）吊胆口是（____）（____）（____）（____）滑舌（____）干（____）燥（1）解释了半天，我都说得____了，他还是不明白。

（2）他紧张地缩着脖子，我静静地看着他那___的样子，突然觉得好笑，也就不忍心拆穿他的小伎俩了。

20. 把下列词语补充完整。

秋（____）气（____）面（_____）耳（_____）一（____）不（____）

（____）（____）多彩糊（____）糊（____）五彩（____）（____）

阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

_____________

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天

□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□

1．给没有加标点的地方加上标点。

2．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。

3．给短文加个题目写在横线上。

4．“小花鹿”的功劳是_________________

5．判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

（_______）

(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（_____）

22. 阅读短文，完成练习。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．选字填空。

的地得

(1)夏天，太阳把大地烤（______）火热。

(2)冬天来了，小草把根深深（______）钻进泥土里。

(3)小草像一位慈爱（______）母亲，把人们抱在怀里。

(4)我轻轻（______）拍拍她，吓（______）她把手里（______）笔都丢了。2．在文中横线上正确地填上一句诗。

3．文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。

4．从文中找出下面词语的反义词。

忧愁（________）严寒（________）

严厉（________）批评（________）

5．短文是围绕“___________________”来写的。

6．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“___”。

23. 课内阅读。

灰雀(节选)

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

1．写出三个和“望”意思相近的词。

_____________、_____________、_____________

2．从选文中找出两个表示颜色的词语:___、___。

3．用“惹人喜爱”写一句话。

__________________________________________

4．那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。

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24. 课外阅读。

马蹄莲

我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁又顽强，是我最喜爱的花。

三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻轻地旋转，转出最美的舞步。

走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。

“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。

马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不可以与它有“亲密接触”。

1．作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着______细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、______、_______、_______、_______、花蕊等方面进行了介绍。

2．以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（）

A．它非常高雅。 B．它全身有毒。 C．它非常柔软。

3．作者写这篇文章是为了（）

A．记叙马蹄莲的生长过程。

B．介绍“我”家的阳台上养了很多花。

C．描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。

写作

25. 按要求写作。

题目：自拟

提示：你喜欢吃水果吗？水果营养又健康，选择一种你最熟悉的水果，写下来。

要求：语句通顺，标点正确，书写端正，300字左右。

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26. 快乐习作。

题目：美丽的秋天

要求：秋天是个秋高气爽的季节，是个丹桂飘香的季节，当然也是个美丽的季节。请以《美丽的秋天》为题，写一写你对秋天美的感悟。语句要通顺，标点要正确，不少于300字。

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27. 快乐习作。

童话世界无限神奇，我们也来编童话吧！

学校长颈鹿魔法棒森林超市小猪佩奇

小河游乐场文具盒小猴皮皮……

看到这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面呢？请选择其中的几个词语，发挥想象，写一个生动、有趣的故事。

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答案

1、剪刀活泼吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细

2、偶尔欣赏花瓣创举辨认继续呈现模型倒影设计含笑镇静饭菜戏耍衬衫

3、空隙雨水掀开青苔舞动末端搏斗腹部

4、服装国旗朗读招引影子荒野互相自然尽头歌唱仙子气味围裙暖和可怜

5、秋天的大门被秋天的雨打开了。大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。这是骆驼。联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，观看了优美的舞蹈。

6、溪水把人影染绿了。天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。这样给小沙剃头，我没能得到那五块钱。虽然我以前没有干过这一行，可是我好像有剃头的天分。

7、马跑得越快，离楚国越远。弯弯的月儿像小船。忽然飞来的乌云把蓝蓝的天空遮住了。天安门广场上升起了鲜艳的红旗。

8、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。美妙的音乐会在掌声中开始了。小明明白并订正了错误。花儿在微风中绽开笑脸。

9、1.唐杜甫春季燕子鸳鸯春风花草香 2.乌黑的羽毛轻快有力尾巴 3.日出江花红胜火白居易《忆江南》

10、有过则改过而能改溪边垂钓江上戏水林中采菇童年生活的快乐剃头大师冰心留恋宋庆龄诚实守信诚实守信

11、霜叶红于二月花杜牧因为菊花泰戈尔安徒生《拇指姑娘》颜料银杏枫树田野果树

12、笔墨纸砚望闻问切滥竽充数画蛇添足南辕北辙掩耳盜铃不能有不劳而获的侥幸心理泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯温度湿度光照昆虫活动的时间

13、准备材料可怜打扮是谁科学寒冷月份

14、改变香蕉圆形木筒董事长攻击焦点花园水洞懂事

15、清洁经常一列活动直径烈士宗卷小偷班级跟踪愉快斑点

16、纱布苹果饥饿眨眼刚才沙子平安机会乏力钢铁

17、面耳手脚眼手口舌手忙脚乱面红耳赤口干舌燥眼疾手快

18、断忧论扬放充源源不断闻名世界滥竽充数邯郸学步画蛇添足他总是无忧无虑的，让我羡慕不已。

19、晃脑牙舞提心心非油嘴口舌口干舌燥提心吊胆

20、高爽红赤字漏多姿里涂缤纷

21、

1．，，，。，：“，，！”

2．“小花鹿”可真讨人喜欢。

3．可爱的“小花鹿”

4．让“我”养成存钱的好习惯

5．××

22、

1．得地的地得的

2．野火烧不尽，春风吹又生。

3．春天夏天秋天冬天

4．欢快火热慈爱赞赏

5．我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

6．她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

23、

1．看瞧盯

2．粉红深红

3．秋天的早上,小草挂着露珠,十分惹人喜爱。

4．因为小男孩也很喜欢那只灰雀,所以他把灰雀捉去放在笼子里喂养了。24、

1．走近茎叶子枝干花

2．B

3．C

25、范文：

我爱石榴

在品种繁多的水果中，我从小到大都喜欢吃酸酸甜甜的石榴。

石榴远看像一个个小灯笼，近看像一个个红色的小炸弹，捧在手里又像一个大圆球。我用手扒开石榴皮，一股浓浓的香味会扑鼻而来，让你口水直流千尺长。那一颗颗石榴籽白里透红，晶莹剔透，好看极了！把它含在嘴里，酸酸甜甜，让你吃个痛快。

石榴的品种也很多，黑籽甜石榴、红如意石榴、突尼斯二号软籽石榴、大果黑籽石榴……石榴不仅品种多，吃法也很多，可以剥皮直接食用、可以榨汁喝、还可以做石榴派吃。在我国很多地区都种植石榴，比如广东的白石榴，北京市象山区的黄里石榴，台湾的番石榴，山东的大青皮石榴口味、产量都很好，其中安徽怀远县还获得了中国石榴之乡的美称。石榴富含很高的维生素，还有止血收敛、解酒和抗菌抑青的功效。不过所有的东西都不是十全十美的，记得有一次我一连吃了三个石榴，第二天嘴唇皮上起了一个泡，过了两个星期才好呢。石榴再好吃也不能贪嘴哟！

我爱石榴。

26、范文：

美丽的秋天

秋天到了，凉风习习，湛蓝的天空万里无云。

田野里到处金黄金黄的，一阵阵秋风吹过，稻田间翻滚着层层麦浪，高粱像燃烧着的火把，农民伯伯在田野里收粮食，脸上露出喜悦的神情。

果园里，果实累累，苹果树上的苹果红彤彤的，像一张张孩子的笑脸；紫黑圆溜的葡萄，像一串串的珍珠，挂满藤架；柿子越长越大，越变越红，远看就像许多小灯笼在闪动；石榴红中透黄，裂开的石榴像一个个娃娃张着嘴在笑呢！

树林里，枫树高大，粗壮，叶子红红的，走在林间，真有一番“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的景象。枫叶像孩子的手掌拍在地上、车顶上……探寻世界。银杏树生命力顽强，叶子像一把把打开的折扇，金灿灿的。

花园里的菊花有黄的、白的、紫的、粉的……五彩缤纷，美不胜收！豆芽似的花辦簇拥在一起，有趣极了！

秋天是个丰收、凉爽的季节。我爱秋天！

27、范文：

小猴开超市

小猴皮皮在森林里开了一家皮皮超市。开业当天，门店上挂这一面消息：皮皮超市开业期间6月12到6月21号，全场7折优惠。欢迎大家前来购买。

6月12号那天，超市门口站满了男女老少。大家都准备进超市抢购，当皮皮说：“皮皮超市开业！”话音刚落，大家就进超市抢购。皮皮超市非常大，而且品种繁多。收银员们站在收银台前用真诚的微笑面对着大家。第一个结账的是白兔太太。只见收银员狐狸小姐微笑这对白兔太太说：“欢迎光临，皮皮超市。您这回消费100元，您是刷卡还是现金？”“现金吧！”白兔太太说完拿出了100块。“收您现金100块，当好，谢谢惠顾。欢迎下次光临！”白兔太太走了。下一个……

因为皮皮把自己的超市打理的非常好，天天都有一大群顾客来皮皮超市购物。还有皮皮的认真负责，皮皮超市的生意越来越好。

因此皮皮成了森林里的大老板。