信任-信任的力量是巨大的
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信任
前苏联卫国战争时期，一群被流放的罪犯被关押在西伯利亚。
有一次，看守他们的人在迫不得已的情况下，决定派两名身强体壮、胆识过人的罪犯，携带一大笔钱到一个很远的地方去完成一项紧急的任务，这项任务危险性很大。
这两名犯人接受这项任务后，心里非常激动。
为了不辜负领导的信任，他们冒着凛冽的寒风以及凶残猛兽的围追，在极其险恶的环境里足足挣扎了一个多月。其中一人因饥饿和寒冷在途中死去了，另一个人在完成了任务时也咽下了最后一口气。
【小故事的启迪】信任的力量是巨大的，一个人只有得到别人的充分信任之后，才能够把他的能力最大限度地发挥出来。
信任是一种力量
信任是一种力量。信任让一个人发现自身的价值。尤其是未成年的小学生，他们渴望得到老师的信任，希望老师“委以重任”。老师的信任不仅能激励他们，更能达到教育他们的目的。 我曾经遇到这样一件事：下课了，我正在黑板上书写布置给学生的作业，突然从背后传来一个小女孩怯生生的声音：“石老师……”从她的话音里，我明显感觉到她欲言又止。我不禁回过头来，一看，原来是楠楠。“楠楠，有事吗？”我看着她亲切地问。“没事……”犹豫了一会儿，楠楠鼓起勇气说：“石老师，我……我有一个大胆的想法……”我一听“大胆的想法”，觉得有些奇怪，这个文静、胆小的小女孩会有什么“大胆的想法”呢？楠楠看见我一脸惊讶，便不再往下说。我连忙微笑着说：“快说呀，老师很想知道呢！”在我的鼓励下，楠楠一口气说出了自己的想法：“石老师，媛媛当卫生委员，她很霸道，同学们对她很有意见呢！石老师，你让我来试试吧，我一定会做得更好！”听了她的话，我一下子不知所措，一个文静胆小的女孩子，一个学习都有点吃力的女孩子，她能胜任吗？可是，如果我拒绝了她，会对她造成多大伤害啊！我犹豫片刻，微笑着对她说：“你能把自己的真实想法告诉老师，老师很高兴，你能想到当卫生委员为同学们服务，这非常好。可班委不能说换就换。我再考虑一下，明天再答复你，可以吗？至于媛媛，我们一起帮助她改正缺点，好吗？”听了我的话，楠楠如释重负，高兴地走了。可我却一点也不轻松，我该怎么办呢？回到办公室，我再三考虑后，我决定给她这个机会，让她试试看。第二天，我找到楠楠，亲切地对她说：“楠楠，从今天起你就和媛媛一起当卫生委员吧！好好干，老师相信你一定行！”我的话音刚落，楠楠兴奋得手舞足蹈。接着，我在班上宣布了这个决定。接下来的日子，楠楠简直像变了一个人，文静胆小的她变得活泼开朗了，自从她当上卫生委员后，教室卫生、环境区卫生再也不用我操心了。更让我高兴的是，她在课堂上开始积极举手发言，还说得头头是道；家庭作业不仅书写工整，而且正确率很高。 这件小事让我陷入了深深的沉思：好多时候，我们都是打着所谓经验、感觉的旗号，带着怀疑的目光去审视学生，殊不知，多少教育的契机却被我们一次次的错过。其实，好多时候，需要我们大胆尝试，从心底里信任学生。因为，信任是一种力量，一种鞭策，一种鼓励，只要在学生纯真的心田播种信任，必将会生长出充满生机的无限葱绿。
关于爱心奉献的句子
关于爱心奉献的句子 1、爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 2、爱心是水，浇灌了幼小的苗;爱心是苗，长成了茁壮的树;爱心是树，架起了友谊的桥;爱心是桥，连接了两岸的心。 3、爱心是土地，培育了参天的大树;爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫;爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙;爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。 4、爱心是阳光，照射飘浮的云朵;爱心是云朵，编织绚丽的彩虹;爱心是彩虹，架起真情的桥梁;爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。 5、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 6、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感
到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 7、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 8、爱心是云雾，凝成滴滴露珠;爱心是露珠，聚成条条溪流;爱心是溪流，汇成片片江海;爱心是江海，包容亿万温情。 9、我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。 10、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。 11、爱心是云雾，凝成滴滴露珠;爱心是露珠，聚成条条溪流;爱心是溪流，汇成片片江海;爱心是江海，包容亿万温情。 12、爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地;爱心是土地，培育着成
信任的力量演讲稿
信任是一种相互的作用力，只有信任别人了才能得到别人的信任，自己都不信任别人，怎能赢得他人的信任。信任在生活中时刻存在着，不管是在生活中还是在工作中只有相互信任，才能共同发展，信任是我们共同进步发展的奠基石。 对于一个企业来说相互信任在企业的成长发展中起着重要的作用，一个企业内部存在着员工与企业之间的信任，员工与员工之间的信任；对外有顾客与我们员工之间的信任，顾客与企业间的信任。 员工对于企业来说就是组成企业生命的每一个细胞，员工来到企业就是因为相信这个企业能给自己带来更好的成长发展的机会，使自己的人生更加美丽，如果你不相信你所在的公司，那你就没有存在的必要性了。员工与公司之间并不是只有员工信任公司就可以的，还需要公司信任员工，信任员工做的每件工作都是为了企业的发展，疑人不用，用人不疑，公司既然选择了这名员工就该用信任的眼光去看待他做的每一件工作。并在适当的时候给予肯定与鼓励。 企业每个细胞之间更需要相互信任，相互帮助，企业中只有所有员工间相互信任团结相互帮助，这个企业才能无坚不摧。员工之间的信任表现在有资源共享，有困难一起解决，员工间共同进步成长发展。员工之间相互信任，员工
与企业之间相互信任，只有这样鹰一样的个人，雁一样的团队的企业才能被社会消费者加盟商所信任。 顾客只有信任我们才会选择我们的产品，试想一下如果你对这个产品的公司相当不信任，你会选择他们企业的产品吗，我想每个人的答案都是一样的，顾客是企业的衣食父母，我们需需要做到值得他们信任，让他们知道他们选择我们是对的，这就需要我们的产品质优价廉。我们相信自己的产品值得顾客信任，并相信他们会认可并为我们宣传我们的产品。 其实所有的信任关系都是环环相扣的，如果企业与员工之间没有信任关系就没有企业的稳定发展，没有值得消费者加盟者信任的产品，他们就不会相信我们的企业。 信任是建立同事之间良好关心的基础，是企业与员工实现共同成长发展目的的前提，是企业顾客之间建立合作关系的催化剂。
关于诚信7篇阅读短文
关于诚信7篇阅读短文
短文1： ________________ 从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（A、夸奖 B、夸耀）。 谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。 妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭！” （A、居然 B、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。” 1.给短文加个合适的题目。（） A.诚信 B.卖酒 2.给下列句子选择合适的词填入括号中。 妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（）。 A.夸奖 B.夸耀 3.给下列句子选择合适的词填入括号中。 （），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。 A.果然 B.居然 4.为下列词语选择近义词。 兴隆（） A.兴起 B.兴盛 5.为下列词语选择近义词。 痛心（） A.伤心 B.痛苦 6.为下列词语选择近义词。 十分（） A.非常 B.特别 7.根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。 形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（） A.捶胸顿足 B.一蹶不振 8.根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。
信任是一种美!
信任是一种美！ 信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连接了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱做空气，忠诚做阳光，关切做雨露。正如一位哲人所说的：“我把世俗的东西都抛开，只求一颗不受纷扰的心灵，试想失去了信任，又何以慰藉心灵，使之安宁和温馨呢? 信任是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这个储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。 信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任要是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。 信任有五大围度；正直能力，责任，沟通，约束。信任一个人有时需要许多时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正相信过任何一个人。倘若你只信任那些讨你欢心的人，那是毫无意义的，倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是傻瓜，倘若你毫不犹豫，匆忙的去信任别人那你也会很快受到那个人的背弃，朋友，当你只是出于某种肤浅的需要相信他人，接踵而至的是恼人的猜忌；但如果你迟迟不敢信任一个值得你信任的人，那永远不会获得爱的甘甜人间的温暖，你的一生会因而黯然无光。 当两个能在成斗中把背交给对方，那就是最高的信任。《出师表》中有这样一句话：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也。”诸葛亮从两种截然相反的结果为我们提供了信任对象的品格。这条贤臣，小人定律，应用到现实生活中也无不可。当然我们更应学会用心判断，我们不应
带着有色眼光看人，我们不应用怀疑的态度否定他人，用心交流让温暖充满整个心房。 信任，其实有时也是一种责任，把自己的约定当做一种大事，那么你也做到了“信任”两个字的含义。 信任是架设在人心灵的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。花朵因为有了春天的信任，绽着得争奇斗艳，高山因为有大地的信任，才屹立得巍峨壮观;小河因为有大海的信任，才获得更广阔的生命。 信任是水，滋润人干枯的心灵，信任是火，燃起人奋进的激情，有人说信任是锦上添花，成功路上的照明灯，是沙漠里一片茂盛的绿洲。 朋友，请你信任周围的人，事物，让快乐在身旁尽情蔓延，你会看到美丽的大海，正如心胸般宽广，你会面向春暖花开，那里阳光明媚，鸟语花香，那样的美丽世界来源于信任的无限魅力。
关于奉献爱心的演讲稿
关于奉献爱心的演讲稿 奉献，什么是奉献奉献就是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。为大家整理了关于奉献爱心的演讲稿，欢迎大家阅读。 关于奉献爱心的演讲稿篇1 尊敬的老师们、亲爱的同学们，我是来自学生会的雷松涛。今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。 我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。 在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付
出更多。 俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为20XX年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹! 谢谢大家! 关于奉献爱心的演讲稿篇2 各位领导，各位评委，各位来宾，大家好! 我叫某某某，是康庄镇计生服务站工作人员，今天能够站在这里与兄弟乡镇的姊妹们交流计生工作经验，接受领导的指教，我感到非常荣幸! 几年来，全国出现了一个计划生育新气象：坚持以人为本，以群众满意为标准，婚育新风进万家，大力开展优质服务。我在这场春雨的滋润下，由一名管理监督型干部转变为服务奉献型干部，不懈努力，踏实工作，收获了几点心得与体会。 1、树立全新观念，深化宣传教育。大家知道，宣传教育是新型生育文化的开端，只有深入宣传，才能使育龄群众
团队精神演讲稿子(精选多篇)
团队精神演讲稿(精选多篇) 团队精神演讲稿--1+1大于2 众所周知，1+1是等于2的。那么，我为什么说1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗？ 所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道“拔河”运
动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。 那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢？就我们街道而言，作为党和政府的一级组织、作为一个担负重要管理职能的机关，要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到： 相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。 第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事：刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说：“反了常山赵子龙也，投
曹去了！”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的话。猛 张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎？”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之！”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊！正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任的力量！如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。 第二，相互包容。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和谐包容的同志关系：“包容才有和谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。”俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾
爱与责任托起理想飞扬无悔奉献谱写青春诗章
爱与责任托起理想飞扬 无悔奉献谱写青春诗章 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是“爱与责任托起理想飞扬无悔奉献谱写青春诗章”。 有一首诗这样写道： 我是一个老师，我把手中的红烛高高举起。 只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里， 只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻。 我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命， 在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。 我骄傲，我是一个老师！ 每当吟起这首小诗，我的心中就涌起一种无法言表的感情，春风吹拂大地，大地把最深沉的绿意献给它；阳光照耀花朵，花朵把最美丽的笑脸献给它。众所周知，“爱与责任”是教师的两大永恒话题：老师的爱是春风，可以唤醒孩子的心田；老师的爱是阳光，可以照亮孩子的心灵。而责任则是爱的催化剂，是爱的基石，没有责任的爱是苍白无力的，是缺乏活力的，爱与责任如影相随。今天，让我们一起再重温一下这两大话题： 一、爱因为感动而执着 十二年的教学实践，我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美
的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。 冰心老师曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”在平日的教学工作中，我总以真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。 1、开拓一片天空，让孩子个性得以充分张扬 我认为爱学生，就是充分尊重学生的个性发展，给予其广阔的发挥空间。记得我去年刚接手六年级（1）班时，开学头一天，我领着几位同学到卫生区打扫，对环境还不熟悉的我便随口说了一句：“你们几个人把我班卫生区域打扫干净。（教学楼门前北半场）”这时一个小男孩便对我说：“老师，我们可不可以把这地方分成几块，一人扫一块。”听了他的话，我眼前一亮，哎，这小家伙很有头脑，是个做干部的料。果不其然，六（1）班的卫生在他的督促下，搞得有模有样，还经常受到学校领导的表扬。这个男孩就是我班的卫生委员张奋虎，但在后来的教学中，我发现他的学习成绩不太好，特别是字写得很不端正，于是我有一次在班会上开玩笑的说，如果张奋虎的作业拿出来能跟我们班的卫生区一样整洁就好了。没想到他在以后写的字工整了一些，后来我特别留心他的作业，只要他在学习上有一点点的进步，我就用十分的热情去表扬他。慢慢地我发现他的字进步更大了，特别是写字课上，那认真的劲儿就别提有多大了。我趁机号召班级里的其他同学也向张奋虎学习。现在我们班已经有好几个“张奋虎”式的小助手了。 2、坚守一份执着，让教育之树再添一抹新绿 老一辈教育家夏丏（mian）尊说过，“教育没有情感，没有爱，如同池
团队的力量励志演讲稿
团队的力量 尊敬的各位领导、同事们 大家好！我叫孔贺贺，今天我演讲的题目是团队的力量 “一人难挑千斤担，众人能移万座山”。这是古人对团队力量的描写，而今天海尔集团在张瑞敏的带领下，经过短短15年的时间，发展成为中国家电第一品牌，是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀；美国通用公司，由一个亏损严重的问题企业，奇迹般地崛起并成长为世界500强，是团结的力量完成了韦尔奇伟大的梦想，这就是团队的力量！说道团队的力量就不得不想到主任在培训会中讲到的一种动---物狼。狼是一种群居动物，多少世纪以来，狼一直是所有野生生物中最具恶名的种类之一，它被人仇视，使人恐惧。给人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼却不如我们想象中的那样不堪，狼在它们的意志中闪耀着人类所匮乏的精神——团队精神，在弱肉强食的动物世界里，它们更加懂得团队的重要性。它们借此发展壮大，狼群在狩猎的时候靠每头狼都会根据自己的条件选择自己的任务，有些狼要做先锋，去骚扰猎物；跑得快的狼去围追或堵截；强壮的狼去猎杀强壮的猎物；弱小的狼去猎杀相对弱小的猎物，通过密切的合作，齐心协力的战斗，总能战胜强大的对手。狼的这种战斗方式足以让任何猛兽汗颜。即使再强大的猛兽见到狼群也要退避三舍。由此可见团队精神是多么重要；团队的力量是多么强大！ 同样，面对煤炭行业的现状，保安全、促高效、谋发展、迎挑战成为广大员工的共识，团队的力量更加成为应对煤炭经济的挑战，企业谋求发展，实现新突破的强大动力，我们要像狼群一样，各部门密切合作，齐心协力，保障企业安全生产、高效建设、共同战胜市场冲击这头“猛兽”，与企业公创辉煌！篇二：团队的力量演讲稿 团队的力量演讲稿 各位评委、各位同事： 大家好！ 我相信，不久前，单位组织的拓展训练给大家都留下了深刻的印象，那身处高空时的胆怯，战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，点点滴滴，都是那么真切和真实，永远留在了我们记忆里。流过了汗水和泪水，我们能体会到些什么呢？ 从一开始，我所在的小队就面临着很多困难：平均年龄偏大，身体素质不好，队员人心不齐，团队如一盘散沙??因此，我们自嘲地把自己的团队命名为“夕阳红”。尽管如此，我们还是全心投入和参与进去，逐渐发现团队的弱点，克服种种困难，加强沟通和配合，在勇敢地挑战自我的同时，齐心协力完成了每一个项目。 在大脚霸游戏中，我们的脚连在一起，形成了相互牵制，队员走路的速度不一，掌握不好节奏，我们走得很艰难。任何一个队员出错，整个队伍就无法前进一步。我们从最初的相互埋怨猜疑，到后来意识到完成这个项目，心要往一处想，劲要往一处使。我们试着挽起手臂，形成一个整体，大家大声喊着节奏，慢慢有了默契，尽量做到步伐一致，尽管艰难，却坚持走到了终点。在我们的理解里，拓展训练不求第一，只要这个小队的每个人能够全心投入，完成每一个项目，就已经是莫大的成功！ 而逃生墙项目的完成，让我看到了团队中每个人潜能的激发和一个集体工作中需要的默契和牺牲。最初，对于70个人要在不能说话的情况下全部爬过4米2高的逃生墙，我是持怀疑态度的，我甚至觉得，一个人要翻越这面墙都是不可能的。当时抱有我这样的想法的人可能不在少数。在迟疑中，我们按照教练教的方法开始行动，但是因为队伍中有人违反了规则，不但被教练叫停重来，还让总队长代我们受罚。天下着细雨，我们的心情变得很沉重，不由自主地流出了眼泪。第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，还有做防护墙的，大家牢牢记住了规则，不再说话、鼓掌、嬉笑，全神贯注于我们要共同完成的事情上，迅速行动起来。最初上去的10个人倾尽全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受着肩膀和腿的疼痛，
信任是一种力量
考试监考是历来以久的事，也是放之四海的做法，我们早已习惯，未曾有过非分之想。但昨天的语文测试，我在高一23班把这非分之想变成现实。 我夹着卷子走进教室，对大家说的第一句话是今天的考试，我们不监考，可以吗？ 大家有些愕然，然后是一片掌声。 我充分信任大家，才能这样做。我相信我们班每一位同学都值得信任，相信每一位同学都会珍惜我的信任！学习本是自己的事，考试是对前期学习的情况做一些了解，老师需要最真实的信息，你们自己更需要最真实的信息。对不对啊？ 对！大家齐声地喊。 教23班已有半年多了，对大家比较了解。每一个孩子都很好，都值得信任。监考的监是监视之意，监视你考试，未考之前，早已对你失去了信任。监狱的监也是这个意思。监视的对象是什么呢？实际上，我们平时对学生的态度有时和对那些作奷犯科的人是一样的。 两节课，90分钟，我发试卷后，再也没有走进教室。一来我想培养大家的自律性，有时自律要靠自我的提升，总靠外界强加的力量未必有好的效果。二是这一次考试只是一个普通的假期学习的反馈，不涉及到和其它班级的数据对比分析。更重要的是，这个班的学生值得信任。 下课的铃声响了，课代表把全班试卷整整齐齐地交到了我的桌上。 怎么样啊？我笑着问。 很好，真的很好，下次就这样。她说得很肯定。 今天上午，我改大家的周记，发现有好多同学谈到了这一次无人监考。 有一个同学写：我们从小学以来，经历了无数次考试，可谓九死一生，可是今天的考试老师没有监考，真让人感受颇多。其实，我们好多同学都有考试紧张症，总是在考试前，尽想些有的没的来吓自己。有时，监考老师满屋子地转，弄得人更紧张。想想我初三一模就是这么完的。那个老师总是坐在我的身边，我虽然不认识他，但我还是非常的紧张，考的很不好。第二场是我们的数学老师监考，天知道我当时想了些什么，最终一败涂地。 你看，熟悉的，不熟悉的人监考，都给她带来了很大的压力。 还有一个同学说：没想到这一次考试没人监考，老师还说是对我们的信任。多好啊，最好后面的考试都不监考我们23班。我们没有辜负老师的信任，做到了诚信自律。考试时，教室里很安静，只有唰唰’的写字声。考试前，老师明确告诉我们很多题目的答案就在寒假作业中，可是全班没有人去翻答案，也没有人互相地问。老师将一颗诚信的心交给了我们，考场上，我们也将自律之花送给了老师。 说的多好！信任是一种力量！在这样的氛围中，大家会相互激励着前进。 想起了《快乐星球》这部电视剧，有一集说了这样的一个故事。 期末考试到了，校长想实行一次无人监考，以检测一下学生的诚信度。但教务主任不同意，认为有的学生在有人监考的情况下都会作弊，何况无人监考呢？因此，他决定和校长打个赌。最后，他把四（1）班全体同学挑出来，因为四（1）班纪律不太好。 同学们都听说了这事，知道了主任和校长间打的赌。同学们为了给校长争气，更想证明一下自己的自律，他们下决心一定不能作弊。考试开始了，主任早就在教室里安装了摄像头，时刻监视着大家的行为。其中有个小男孩，在书桌里鼓捣着什么，时不时地将手放进书桌中，摸到了一个东西，突然又像是被针扎了一下，又缩了回来。可是，最后，他向张望了一下，
学会感恩 奉献爱心教学设计教案
学会感恩奉献爱心教学设计教案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。 2、让学生懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。 教学过程 一、以故事设情导入 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间，父母想到的并不
是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。 我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱。那么我们在享受父母无私真爱的时候，有没有被感动?有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢?让我们共同走进《学会感恩奉献爱心》这一堂课，去探讨这一人生命题。 (接下来请同学们再来看这样一个同样真实的故事。) 二、读故事，谈感受。 血奶 27年前的一天，唐山发生了惨绝人寰的大地震，一位正在织毛衣的母亲和她那在摇篮里甜甜睡着的孩子埋在了废墟之中。万幸的是，母子都没有受伤。
母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待着救援。 两天过去了，孩子吃尽了母亲最后的两滴奶水，哭声渐渐衰弱。黑暗中绝望的母亲摸到一根织衣针，心中一阵狂喜：我的孩子有救了。一瞬间，这位平凡的母亲作出了人世间最伟大的抉择，她要用自己的血来哺育自己的孩子。她用织衣针刺破自己的手指，让孩子吸吮自己的鲜血活下去。在无水无物无光无法活动的艰难困境中，这位母亲的生命几尽枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流动，她的孩子也将死去。 一周过去了，当救援人员寻着孩子的哭声扒开废墟时，都被眼前的一幕惊呆了：生命枯竭的母亲看到自己的孩子获救后，才安详地闭上了眼睛，她脸色苍白，每个手指上都扎了一个血孔。当医护人员抱起孩子的时候，老天突然下起了大雨，人们说是这位伟大的母亲感动的老天都落下了泪。 请同学们说一说你此刻的感受和认
团队精神演讲稿锦集五篇
团队精神演讲稿锦集五篇 团队精神演讲稿锦集五篇尊敬的各位领导，各位同事：大家好！ 谢谢大家给我一个机会让我站在这里为大家做演讲，不知道大家听没听过付笛生的《众人划桨开大船》，这首歌曲传达的就是齐心协力、团结互助的精神。 众所周知， 1+1 是等于 2 的。那么，我们的团队呢我为什么说 1+1大于 2 呢 ?因为这其中的每个 1 都是充满团队精神的 1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和 -谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是 1+1 大于 2 吗 ? 所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。
那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢 ?就我们街道而言，作为党和政府的一级组织、作为一个担负重要管理职能的机关，要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到：相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。 第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基矗这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事： 刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说： “反了常山赵子龙也，投曹去了!”刘备说： “子龙是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说： 可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说： “子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说： “我亲见他引军投曹操去了。”刘备说： “子龙必有原因。再说子龙反者，斩之!”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊 !正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转
信任是一种尊重
对话吉利集团董事长李书福：信任是一种尊重 嘉宾：吉利集团董事长李书福 主持人：新浪财经 李书福：信任也是一种尊重 新浪财经：就这个话题你有所了解吗？ 李书福：不知道，关于信任方面。 新浪财经：是一个关于信任的话题。就是说信任的反面就是怀疑，就是说你觉得你是一个多疑的人吗？ 李书福：没有，我对人是很信任的，当然要看情况了，通常来讲，我们的合作伙伴，我们都是抱着高度信任这么一个核心，很明显的采用一些文章和欺骗的行为，这也不是不信任，那就是一种不合作。如果要合作的话，我想建立在信任的基础上的一个合作。大家如果没有信任感的话，没有办法构成一个团队。
新浪财经：就是信任把一个团队凝聚在一起？ 李书福：对，信任同时也是尊重，不信任你，也就是不尊重。 新浪财经：比如说现在有件事情要做，我们俩初次见面，我毛遂自荐说我来吧，你会交给他吗？ 李书福：信任的产生要有基础，不能说第一次见面就信任人家，这就是不信任。 新浪财经：那你觉得信任具备哪些条件才能产生信任？ 李书福：如果人和人之间的合作，这种信任首先要对人看是一种什么样的合作，如果是比较大的合作，你先从比较小的合作开始，如果我们现在要合作，就要对以前了解，我想这个信任不是麻木的，一见面就是信任，对对方非常了解，一定要在了解的基础才能决定这个人信任还是不信任，不能觉得一面之交较信任。
新浪财经：还有根据你的资料，你在88年做冰箱，还有97年一次整合，外面的报道说都是口头的协议，就是对资产或者是股份，尼泊尔觉得信任口头的协议好，还是白纸黑字的协议好？ 李书福：以前，你说88年，84年、86年，八十年代我们《公司法》还没有出来的，所以国家经济法规不完善，《民商法》也没有出来，所以民间的约定，有时候法律也保护不了，所以那个时候做事情，主要是靠信任，主要是靠人和人之间的心心相印的一种志同道合的，大家之间非常信任的基础上的一种合作，我想中国农村经济的发展和中国走的经济的形势，与改革开放的成功，就是跟八十年代初期的中国的一部分人对经济的一些探索，还有相互之间的信任，一种合作，还有关系，不是说一开始之间如果人就不是很信任，人和人一开始就不能共识，不能信任，又没有法律保护，咱们互不信任，就写东西，写完东西，也没有法律可以保护你的合法的权益，因为没有法律，谈不上合法，所以我觉得借着相互信任的上的一种合作关系。 新浪财经：你现在还是有口头协议？ 李书福：那是两回事，我认为现在口头协议也是有效的，不是没有效的，我国法律规定口头协议也是一种协议，当然这种协议可能没有依据，也许会有其他的形式，但是这也是一种约定，可是作为一种经济行为，或者是比较的大经济行为，光是口头的约定是远远不够的，必须要有书面的，而现在书面国家完全有法规来保护协议的履行。 新浪财经：现在吉利公司的财产或者是股份都写下来了是吗？ 李书福：早就已经根据规范的股份，公司和股份有限公司的要求，《公司法》对吉利各方
让爱心和奉献托起教育的云帆
让爱心和奉献托起教育的云帆 师德是一汪水泊，滋生着爱心和奉献。师德是远行的船舶，承载着努力与汗水；师德是湿润的土壤，包裹着孕育和希望。我是一名教师，因为有了爱心，才无限接近于妈妈；我是一名教师，因为努力奉献，才会桃李满天下…… 一汪明澈的水泊，映出师者的光辉，一艘远航的小舟，需要舵手的勤劳，一片肥沃的土壤，种下了教师蜡炬成灰的志向。教师之所以被人褒之以春蚕，是因为她一生都在吸收外界的营养，一生都在思考如何把这些营养变成光润的丝线；教师之所以被人嘉奖为蜡烛，是因为她一生都在努力地散发光芒，一生都在思考着如何用这份光芒照亮前进的希望。 一名教师应该不断地提升自身的知识水平和执教技能，适时地调整自身的知识结构，然后再向学生传授科学技术知识，而不是做一名匠人，把破旧的物件抛出，把新鲜的部件收藏。而要做到这一点，教师就要时刻像一名学生一样勤奋学习，为自己的知识宝库注入源头活水，然后再想如何“吐丝”。 另外，教师要有高深的学样，提升教育民主。即教育之爱必须注入民主精神。应该说绝大多数老师都是爱学生的，但有的老师真诚的爱心却往往充满专制的色彩，我就听过一位打学生的老师说：“我正是因爱学生才恨铁不成钢，所以打了他。”就以不按时下课为例，这样的教师肯定是爱学生，巴不得多给学生讲点知识，但这种爱，确实对学生课间休息权利的侵犯。因此，师爱必须注入民主的内容。换句话说，真正爱学生的教师应该努力使自己成为一个具有民主情怀的人。 说到民主，人们往往想到民主是一个国家管理形式或者说是一种国家政体。
其实，民主同时还是一种生活方式或者说生活态度，什么是民主的生活方式呢？充满爱心、懂得尊重、追求自由、讲究平等、倡导宽容、善于妥协……这都是民主的生活态度，而具有这种生活态度的人，就是一个充满民主情怀的人。爱不等于民主，但民主一定要包含着爱，因为民主就意味着对人性的尊重。所以，师者谈教育的爱心，一定要强调这种民主的爱，而不是专制的爱。 我爱在我心，深藏谁知晓？所以，爱心必须落实到具体的教育技巧当中，也可以说叫教育智慧。如果爱心不体现于日常教育中面对一个个具体难题所表现出来的智慧，这样的爱心是空洞的。 人们常说，没有爱就没有教育，这当然是对的，因为真正的教育总是从爱出发，或者说爱是教育的起点和条件；但有了爱也不等于有了教育，因为表达这种爱需要智慧。面对具体的学生，没有哪个教师敢说他会比这孩子父母更爱这个孩子，也就是说最爱这个孩子的人应该是他的父母而不是教师，可是爱孩子的父母却不等于就懂得教育，他们还得把孩子送到学校。因为教育的爱必须通过教育的智慧表达出来。如果抛开了教育智慧而空谈爱，是没有用的。教育决不等于简单的爱。师者谈“师德”，往往把“爱心”简单化，认为爱学生就是要把教师变成学生的保姆，照顾其生活起居。其实，“有爱”不等于“会爱”，而“会爱”才是一种教育智慧。 爱是一种情感，是一种尊重，而不是一种符号。情感是不能规定和强迫的。一个老师如果爱学生，当然会令他的教育效果达到比较理想的程度。但我们不能强迫每一个老师一开始就发自内心的爱每一个学生，师爱也是逐步培养的。 作为教师，可以允许你不爱学生，但你必须尊重学生。这是底线。爱是内在情感，尊重则是外在的行为。举个例子，你可以不背生病的学生上医院，也可以不给贫困学生以经济资助，但当学生向你问好时你应该回礼，当学生走进
信任的力量信任的力量演讲稿
信任的力量-信任的力量演讲稿 信任是一种相互的作用力，只有信任别人了才能得到别人的信任，自己都不信任别人，怎能赢得他人的信任。信任在生活中时刻存在着，不管是在生活中还是在工作中只有相互信任，才能共同发展，信任是我们共同进步发展的奠基石。信任的力量 对于一个企业来说相互信任在企业的成长发展中起着重要的作用，一个企业内部存在着员工与企业之间的信任，员工与员工之间的信任；对外有顾客与我们员工之间的信任，顾客与企业间的信任。 员工对于企业来说就是组成企业生
命的每一个细胞，员工来到企业就是因为相信这个企业能给自己带来更好的成长发展的机会，使自己的人生更加美丽，如果你不相信你所在的公司，那你就没有存在的必要性了。员工与公司之间并不是只有员工信任公司就可以的，还需要公司信任员工，信任员工做的每件工作都是为了企业的发展，疑人不用，用人不疑，公司既然选择了这名员工就该用信任的眼光去看待他做的每一件工作。并在适当的时候给予肯定与鼓励。 企业每个细胞之间更需要相互信任，相互帮助，企业中只有所有员工间相互信任团结相互帮助，这个企业才能无坚不摧。员工之间的信任表现在有资源共享，有困难一起解决，员工间共同进步成长发展。信任的力量员工之间相互信任，员工与企业之间相互信任，只有这样鹰一样的个人，雁一样的团队的企业才能被社会消费者加盟商所信任。 顾客只有信任我们才会选择我们的
产品，试想一下如果你对这个产品的公司相当不信任，你会选择他们企业的产品吗，我想每个人的答案都是一样的，顾客是企业的衣食父母，我们需需要做到值得他们信任，让他们知道他们选择我们是对的，这就需要我们的产品质优价廉。我们相信自己的产品值得顾客信任，并相信他们会认可并为我们宣传我们的产品。 其实所有的信任关系都是环环相扣的，如果企业与员工之间没有信任关系就没有企业的稳定发展，没有值得消费者加盟者信任的产品，他们就不会相信我们的企业。 信任是建立同事之间良好关心的基础，是企业与员工实现共同成长发展目的的前提，是企业顾客之间建立合作关系的催化剂。 本文链接： 护士爱岗敬业演讲稿 大学生活演讲稿范文 学生勤俭节约演讲稿
诚信与职业道德建设 在线考核(题库)答案
广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线考核作业题库 一、判断题 第1 题收藏 不做假账是财经人员遵循职业道德中一条重要的廉洁守则。（10分） A. 是 B. 否 答题情况：正确选项：B 你答对了! 解析： 暂无解析! 本题共10分你获得：10 分 第2 题收藏 科研工作者职业道德是从事科学技术工作的人们在从事职业活动所遵循的行为规范，是社会主职业道德、共产主义职业道德在科研工作者身上的具体化。（10分） A. 是 B. 否 答题情况：正确选项：A 你答对了! 解析： 暂无解析! 本题共10分你获得：10 分 二、单选题 第3 题收藏 孟子在道德修养途径中称之为“存心”、“求放心”是指（）。（单选题）（10分） A. 内省 B. 慎独 C. 学习 D. 都不是 答题情况：正确选项：A 你答对了! 解析： 暂无解析! 本题共10分你获得：10 分
第4 题收藏 以下不属于道德调节手段是：（）。（单选题）（10分） A. 通过人们的内心信念发挥作用 B. 通过传统习惯的力量来规范人们的行为 C. 通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为 D. 通过乡规民约来约束规范人们的行为 答题情况：正确选项：D 你答对了! 解析： 暂无解析! 本题共10分你获得：10 分 第5 题收藏 下列关于德才兼备的说法中，不正确的是（）。（单选题）（10分） A. 按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度 B. 德才兼备的人对职业应该有热情，参与服从规章制度 C. 德才兼备中的“才”包括专业和素质两个主要方面 D. 德才兼备中的“才”具有决定性作用 答题情况：正确选项：D 你答对了! 解析： 暂无解析! 本题共10分你获得：10 分 第6 题收藏 陶行知担任育才小学校长时“四颗糖”处理了学生王友用泥块砸自己的同学的事情，该案例体现了陶行知什么样的教学理念（）。（单选题）（10分） A. 为人师表 B. 关爱学生 C. 严慈相济 D. 博学善诱 答题情况：正确选项：C 你答对了! 解析：
相信是一种力量演讲稿
相信是一种力量演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 二班同学铿锵有力地朗诵，让我们坚定了相信未来的决心。相信未来，就要从现在做起，奋斗在当先，方能大展宏图于未来。人生总有一个又一个热烈的期盼：学习成绩再好一点儿，考上一所好学校，比别人生活优越一点儿，想要什么就有什么……你总是告诉自己：只要能……我就满足了！生命往往就在这样不断地眺望未来、回想过去中悄然而逝，错过了最真实、最美丽的现在。而真正丰富的生命，其实正是由一个个完满的“当下”累积而成的。 上周六、日两天的运动会上，咱们学校的运动员们，就以自己的实际行动验证了这句“活在当下”的精彩。由于初三学生面临中考，初二学生面临期末考试，运动员们没时间训练，可压在他们肩上的担子却没有因此减轻一分。运动员们没有做白日梦，没有空想着拿个多好的名次，他们主动召集运动员加班加点，主动在操场上进行反复训练，他们的自觉精神让我们感动，他们就是这样脚踏实地地练习起跑，练习投掷标枪，练习接棒，练习跨栏，失败了很多次，他们没有放弃，没有气馁，他们毫无怨言，而是默默地承受失败，忍受磕碰的疼痛，依然一次次的练习。加上体育老师无私的陪伴在这些孩子们身边，他们有了面对比赛的勇气和信心。我很骄傲的告诉大家，就是他们这样一个不怕苦、不怕累的
团队，就是他们这样一个团结一心，不问收获，但问拼搏于当下的精神，让这个团队取得了优异的成绩。他们就是“活在当下”的精神支撑着自己，终于赢得了一个让大家满意的小小的未来。同学们，让我们把最热烈的掌声送给这些为龙化中学争光添彩的运动健儿们。 这次运动会的成功，我还要感谢所有的同学们，有了你们每个人的一份助威和呐喊，有了你们每个人的支持做后盾，才有了他们今天的好成绩。看来，有了龙化中学这个大家庭的和谐，才有了今天这样令人高兴的好成绩呀。 亲爱的同学们，为你们能在龙化中学学习和生活感到骄傲吧，你们的成长，有这么多有爱心，有耐心，有责任心的老师们陪伴着，你们应该感觉到一种浓浓的幸福正紧紧地把你包围着！ 同学们，运动健儿的拼搏精神，他们不放弃不气馁的“活在当下”的精神让我们感动，让我们向他们学习，把这种精神投入到学习生活中去。扎扎实实地，稳稳当当地，一步一个脚印地为自己的未来赢得一片灿烂的天空。 从现在就开始吧，全心全意地投入到今天的学习中，祝愿同学们活在当下，让自己的学习日渐进步，让自己的生活日渐充实有意义。 相信“且持梦笔书奇景，日破云涛万里红”。本周工作安排如下：
爱心、责任、奉献
爱心、责任、奉献 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家上午好！今天，我演讲的题目是《爱心、责任、奉献》。 他没有壮烈的事迹，没有伟大的成绩。如果不是他的不慎坠崖，如果他还活着，他就是大家身边一名普普通通的基层干部，他1983年参加工作，1992年10月入党，曾任北川县副县长。他是在下乡检查道路交通和安全生产工作途中不慎坠崖，因公殉职. 他就是人民的公仆“兰辉”。他默默无闻的做好自己的工作，以自己的身体力行践行着群众路线，不求轰轰烈烈，但求无愧于党，无愧于祖国，无愧于人民，更无愧于他自己。他对群众有一份特殊的感情，始终把人民群众放在心中最高位置。他爱岗敬业、恪尽职守，始终对工作充满激情，宁可让身体透支，也不让工作欠账。他对党忠诚、对人民深情的政治品质，超常付出、敢于牺牲的奉献精神，坚忍不拔、感恩奋进的顽强斗志，亲民爱民为民的务实作风，善于联系群众、联系基层、联系实际，乐于为民务实清廉的精神值得思考。这就是“兰辉精神”。 他是“全省创先争优优秀共产党员”、被网友誉为“最美村支书”，却由于操劳过度，导致病情恶化，经抢救无效去世，年仅38岁。他就是四川省绵阳市游仙区魏城镇铁炉村支书张勇。他带领群众修建道路35公里，制定了乡村
发展规划，引进了芦笋、中药材等多个产业，带领群众增收致富。他用自身的实际行动，用为民务实的真心，用对群众的无私奉献书写着“人民公仆”的印章。他素洁坚贞，不管遇到任何困难，都坚定共产主义远大理想，始终不渝为人民的利益而奋斗，这种精神就是“张勇精神”。 “兰辉精神”，“张勇精神”随时随刻都在启迪着我们，那么，作为人民教师的我们又应该怎样来践行这种崇高的精神呢？我认为要拥有爱心，勇担责任，勇于奉献。 “十年树木，百年树人；百年大计，教育为本；教育大计，师德为本。”作为一名人民教师，理应拥有最基本的道德素养，良好的风尚风气，做一个“爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦”的师者。这就需要我们坚守”爱心、责任、奉献。” 世界上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除内心的悲伤，也能点燃希望的灯。爱心是最好的教育。作为一名教师，首先就要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是做好学生工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才能使学生愿意听，愿意做。 同时，对于学生来说，教师的爱也是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一种伟大的爱。这种爱