片段阅读做题技巧

片段阅读做题技巧
片段阅读做题技巧

片段阅读

然后提出问题,主要考查考生对语句及段落的理解能力。有时可能是要求选出对短文内容的一个复述,有时可能是找出支持(或否定)片段观点的选项,有时可能是要求选择片段中所引申出的观点,等等。考生的选择应与所给的内容最相符合并使整个陈述最为完整。

片段阅读题型丰富多样。试题一般分为七个类型:

一、题旨概括

二、意图推断

三、观点态度把握

四、标题选用

五、细节判断

六、词句理解

七、语句衔接与连贯

考生在做片段阅读题时,应分清该题考查的试题类型,然后依据该题型独有的方法和技巧来解答。

一、题旨概括

题旨概括题是片段阅读中归纳主旨、概括中心题型的简称。惯用的提问方式为:“这段文字表达的主要意思是”,“这段话主要讲的是”,“这段文字主要介绍的是”,“这段话谈论的核心意思是”,“这段话的主旨是”,“对这段话概括准确的是”,“这段话的中心思想是”,“这段话的意思是在强调”等。其中,“主要”、“主旨”、“主题”、“中心”、“核心”、“概括”等是此类型题目提问的标志性词语。

题旨概括型的题目比较侧重考查考生的言语理解能力。理解文段的过程是一个提炼与综合的过程,具体而言,就是分析文段有几层意思,再对这几层意思加以归纳、概括。这就要求考生能够理清各句之间的关系,善于抓主旨句、主题句。

答题步骤:先读问题,有针对性地答题

在做片段阅读题时,不要急于阅读片段文字,要先看一下后面的问题与选项,然后带着问题去读片段中的文字,这样,既可以辨清题型,又使阅读具有目的性,不会因盲目而浪费时间,从而提高做题速度,节约答题时间。

【例1】(2009·中央)詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时,考虑到手稿并不完整,只是其中一个章节,拍卖行保守地给出60万至90万美元的估计,最终成交价却高达150万美元。《尤利西斯》是爱尔兰的的文学国宝,第一次公开出版却在巴黎,手稿也一直留在国外,几十年来爱尔兰人都以此为憾事。得到手稿拍卖的消息,爱尔兰国家图书馆并决定不惜代价把手稿买回都伯林,最终的高价,文学价值和民族感情各占一半。

这段文字主要说明()。

A.《尤利西斯》手稿为什么拍出高价

B.爱尔兰人具有强烈的民族感情

C.文学手稿的价格优势难以估量 C.《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱

【解析】第一步,读问题。由“这段文字主要说明”,可知是题旨概括题。

第二步,读四个选项。可知A项强调“手稿高价的原因”,B项强调“爱尔兰人的民族感情”,C项强调“文学手稿的价格有时相当高”,D项强调“手稿受爱尔兰人喜爱”。

第三步,读片段内容。第一句叙述了《尤利西斯》手稿拍出高价的事实;第二句讲手稿给爱尔兰人带来的遗憾;第三句紧承第二句,讲爱尔兰图书馆高价买回手稿的原因即“文学价值和民族情感”。

第四步,选出正确答案A。

【误区提示】片段自始至终都是以《尤利西斯》手稿为谈论的对象,B项的陈述对象是“爱尔兰人”,故错误,且由手稿拍卖这一个案不足以引申出选项B的结论。C项扩大了谈论对象的范围,《尤利西斯》手稿并不能代表全部的文学手稿。D项把“喜爱”等同于“民族感情”,属于“偷换概念”。

1.抓住关键词,把握题旨

每一个片段都有它想要强调的内容,这些内容一般又是通过带有提示性的词语来引出的,我们把这些引出片段主旨的词语称为“关键词”。

根据考生对这类词语的敏感程度,把关键词分为两类:

(1)关联词。关联词是句间关系承载的主体,同时也是文段主旨句的标志所在。如转折关联词“但是”,因果关联词“所以”,递进关联词“而且”等,这些词后通常是文段的主旨句。因为这些词语是偏正复句的关联词,偏正复句的意思都是有所侧重的,因此这些词引出的意思是文段强调的意思。

(2)一般性关键词。片段中的另外一些关键词语,如“最重要的是”、“基础是”、“关键是”等,由于考生在日常的谈话中提及时并不表示强调的意思,所以看到这些词时不能迅速意识到这些词将引出片段的主旨。

【例1】(2008·中央)作为一个拥有五千年不间断文明史的古国,我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴,也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速,文化标准化以及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影子,随时都可能消亡。

对这段文字概括最准确的是()。

A.文化遗产保护工作要有新思路

B.要重视现代化建设带来的新问题

C.新形势下亟须加强文化遗产保护

D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态

【解析】本题是典型的题旨概括题,解答本题的关键是关联词“但”。转折词“但”引出了文段要强调的内容“尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态”。故选C。

【误区提示】选项D具有一定的迷惑性,文段的确提到了威胁文化遗产的三个因素,即“现代化建设加速”、“文化标准化的变化”及“环境条件的变化”。但是这三个因素只是作为最后一句话的一个表原因的成分,并不是文段的主要意思。

2.抓住关键句,把握主旨

片段中,有一些句子考生需要重点关注。比如首尾句、启承句、引用句和发表议论的句子。有些文段的首句或者尾句就是文段的主旨句,有些则对分析主旨起着相当重要的作用。因此在阅读文段时,要特别关注这样的句子。

【例1】(2009·中央)尽管黄金的地位已今不如昔,但魔力依然不减。纸币在通货膨胀面前无能为力,而黄金天生具备保值功能,在通货膨胀时代尤为耀眼。美元和黄金价格犹如跷跷板的两端,在美元持续贬值的背景下,黄金价格会自然走高。在股市风险加大时,黄金市场会成为资金的避风港,最近国际市场金价走高,和美国次贷危机引发的股市震荡不无关系。

对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.预测黄金市场未来的走势

B.说明影响金价的各种因素

C.解释黄金受到追捧的原因

D.分析黄金投资的国际环境

【解析】本题是典型的题旨概括题。文段的第一句话就是主旨句,后面的部分通过在通货膨胀、美元贬值和股市风险加大的情况下黄金的处境来说明“黄金受到追捧的原因”,选项C的概括是最准确的。故选C。

【误区提示】选项A所谓“未来的走势”无中生有,因此是错误的。选项B、D只关注了文段的后半部分,是片面的,因此也不选。

3.通过行文脉络,把握主旨

近年来,随着片段阅读字数的增加,难度也在不断增大,文段的主旨不容易被轻易发掘

出来。这就需要考生分析文段的行文脉络,把握文段的内在逻辑,从而概括总结出主旨。这是对考生的分析、理解能力更高层次的考查。

【例1】(2007·中央)政府美出台一项经济政策,都会改变某些利益集团的收益预期。出于自利,这些利益集团总会试图通过各种行为选择,来抵消政策对他们造成的损失。此时如果政府果真因此而改变原有的政策,其结果不仅使政府出台的政策失效,更严重的是政府的经济调控能力因丧失公信力而不断下降。

这段文字主要论述了()。

A.政府制定经济政策遇到的阻力

B.政府要对其制定的政策持续贯彻

C.制定经济政策时必须考虑到的因素

D.政府对宏观经济的调控能力

【解析】本题是典型的题旨概括题。文段由三个句子构成,其行文脉络是:政府的经济政策会改变某些利益集团的收益预期—>这些利益集团会设法抵消政策带来的损失—>政府若因此改变政策将带来严重的后果—>结论:政府应排除干扰,持续贯彻其制定的经济政策。故选B。

【误区提示】文段的内容主要讲经济政策的贯彻,A、C两项的内容是经济政策的制定,偏离了中心意思;D项“政府对宏观经济的调控能力”在文段中根本没有体现,是一种主观的推测,故错。

4、排除干扰选项,选出正确答案

为了考查考生的分析、理解能力,命题人通常设置一些迷惑性选项来干扰考生。命题人在设置错误选项时主要遵循以下规律:

(1)偷换概念。或者和文段陈述的对象不一致,或者扩大、缩小陈述的范围。

(2)以偏概全。只是文段的细枝末节,不能涵盖全部内容。

(3)无中生有。选项所说的内容是文段中某些词语的组合,所表达的意思与文段没有丝毫的联系。

(4)出现过于肯定或绝对意义的词。

掌握以上规律,可以迅速排除一些错误选项。

行测答题技巧:五个小方法解答片段阅读

行测答题技巧:五个小方法解答片段阅读 在词句理解型题目中,所考查的词语或句子的含义常常是对其本身的含义进行引申,或是临时被赋予更为深刻的含义,这时必须将 词语或句子放至整个文段中,联系上下文的内容来进行分析。 【例题】中国消费信贷市场的现状,使得对中国银行业投入巨资的西方银行在信用卡业务上仍是投资,没有盈利。不过,外资银行 对中国信用卡市场并没有失掉信心。虽然中国的消费者没有透支消 费的习惯,而这个“硬币”的另一面是中国居民的个人负债率很低,中国内地的个人消费信用市场才刚刚开始发展,这对外资银行是极 具吸引力的。 这段文字中的“硬币”指代的是()。 A.中国银行业 B.中国消费信贷市场 C.中国消费者的消费习惯 D.中国居民的经济状况 解析:题干要求找出“硬币”一词指代的内容,需联系上下文进行判断。根据“硬币”所在的句子可知,“硬币”的一面是“中国 的消费者没有透支消费的习惯”,另一面是“中国居民的个人负债 率很低”。再往前看,具有两面性的是“中国消费信贷市场”,一 面是对中国银行业投入巨资的西方银行在信用卡业务上还未盈利, 另一面是外资银行对中国信用卡市场并未失去信心。正是“中国的 消费者没有透支消费的习惯”,所以外资银行的信用卡业务暂未盈利,也因“中国居民的个人负债率很低”,所以外资银行信心未失。综上,可知“硬币”指的是“中国消费信贷市场”,即B项为正确 答案。 方法二划分层次 这里的层次包含两个方面:一是句子结构,二是句间关系。划分句子结构有助于对句子的理解,同时也往往是理解重要词语的关键。

一般而言,划分句子结构只要抓住主谓宾即可。有些题目不需要仔 细划分句子层次,只需理清各分句间的关系,就可以迅速得出答案。 【例题1】无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意 义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是()。 A.收入语文教材中的各类作品 B.那些保持原来意义、独立存在 的作品 C.整个教材系统中的一个有机组成部分 D.那些不再是原来意义 上的、独立存在的作品 解析:题干是一个复句,抓住句子的谓语,句子的层次为:“……不再是……而是……是……”。三个谓语动词为并列关系。 也就是说,作为最后一个“是”的宾语,“基本功训练的凭借”与“不再是”、“而是”的宾语https://www.360docs.net/doc/c418024205.html,是并列关系,而非主宾关系。由此可以很快排除作“不再是”、“而是”宾语的B、C、D三项。 答案为A。 【例题2】农村文化是一套处境化的生产和生活经验体系,它由 该社会的生产和生活条件所决定,无论如何“先进的”文化从外面 输入到这样的社会也是脱离实际的。 对这段话中“处境化”含义的理解,以下最准确的是()。 A.与农村各地生产、生活经验相适应的 B.适应农村实际发展变 化的 C.与当地农村社会实际相联系、相融合的 D.与先进文化发展相 适应的 解析:要理解“处境化”需联系上下文。分析可知,第二分句是对第一分句的进一步解释说明。由此可知,“处境化”指的是“由 该社会的生产和生活条件所决定”。四个选项中,A项与之最相符。 方法三分析修辞手法

公务员考试行测答题技巧:片段阅读

片段阅读在行测考试中是个常考的题型,但是经常有同学觉得片段阅读很难,尤其临考试前,很多同学仍觉得难以突破高分,而片段阅读真的这么难吗?其实更多的是我们自己把它想的太难!说的通俗一点,读一个片段阅读,一定要在题干中提炼出:谁、发生了什么事情。读懂这一点无论是主旨型还是内容型,结论都只有一个。 例1:跟电影中创意以导演为中心不同,电视行业创意的中心是编剧。编剧在电视行业中之所以重要,是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大,语言艺术就显得特别重要。情景剧还有故事情节作为吸引力,而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言的魅力了,又都是在棚里拍,从拍摄上讲是纯技术活儿,创意都在于对话和表演。 对这段文字的主旨概括最准确的是: A.比较电视与电影行业创意上的差异 B.强调语言魅力对电视行业的重要性 C.分析电视行业各种构成要素之间的关系 D.解释电视行业创意以编剧为中心的原因 上述文字第一句核心是:电视行业的中心是编剧。 第二句的核心是:编剧在电视行业重要的原因。 第三句的核心是:从细节上说明电视的创意在于对话和表演,进一步解释编剧在电视行业重要的原因。 通过每句话的分析,我们首先找到这段文字的总括句——电视行业创意的中心是编剧。后文通过“之所以……是因为”的结构,解释中心是编剧的原因。当我们读懂这些核心的内容之后,答案最终只有一个。ABC都与核心的内容不一致,只有D项是符合的。 另外,提到片段阅读,很多同学经常会纠结主旨型和内容型题目,觉得自己不会推理,不推没有答案,推了觉得自己总是会推过。实际上,我们对于全局型的题目,无论是无论是主旨型还是内容型,读懂题干之后对应内容和主旨的也只有一个答案。两者的区别大家要区分清楚: 中公教育专家李晓提醒广大考生,内容型题目考查的是大家有没有读懂题干讲的是什么;主旨型题目讲的是题干讲了这么多的目的是什么。其实二者都不存在“推过”的情况,都是可以从文段中找出答案的。主旨型题目不是让我们自己主观的去推理,而是基于题干的“谁、

散文阅读的答题技巧及答题方法

以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。总之,凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于中心、事件、活动的,都可以作为文章的线索。把握文章的线索,有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想,读起来整体感更强。 4.品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受,作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程,表达心灵之声,因此,阅读时,首先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文,由于文中所写的人物大多是作者所接触的,有交往的,有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交,因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。 5.析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情,总是在叙事、咏物的基础上进行,常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感,往往是作者对生活的高度认识,即思想的升华。它传达着作者的心声,给人以启迪,仔细品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在阅读时,一定要把握作品的立意,透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下诸方面: ①文中的警句;②篇末的结束语;③神话、传说、典故的类比;④象征;⑤“物”的形象。或者说,可以总结如下: (1)要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。 (2)看“形”和“神”的“结合点”是什么,也就是要抓住散文的线索。 (3)看作者组织材料的顺序,选择了怎样的角度。 (4)品味散文的语言。 (二)散文阅读应注重的几个方面及考点 1.把握文章内容,概括文章主题 散文选材广泛,行文自由,表达的思想感情丰富多彩,所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一,把握散文主题方法是:(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概括文章主题。(2)从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。 考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。 答题要点:(1)能利用原文词语,尽可能使用。(2)没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点。 2.理清文章脉络,把握顺序 作者为了表达自己的思想情感,会精心组织,选取材料;在表达上更是精益求精,特别注意词语在表达上的顺序,层次和分寸感。散文中的顺序,一般包括:选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如,线索是作者选择材料的准绳,我们形象称之为线索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。 考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。

行测段落阅读最全的做题思路总结

段落阅读做题思路总结 整理:站长新浪微博:站长申论工作室 什么是做题思路?说简单写就是把平时的做题程序具体的分解为以下三步: 第一步,审题,阅读并理解题目要求。 第二步,破题。也就是根据题目要求分析题干(背景材料),寻找做题的突破点。第三部,分析选项,根据上面要点,找出“最符合要求”的选项。 然后的,针对以上三个步骤,总结出做题的经验。 以下,站长今天按照以上三部分,分享一下我总结的段落阅读的做题思路。一、对题目分类,非常有助于审题 审题就是阅读题目要求,了解命题人让你做什么。这是做题的第一步。 关于审题部分,首先要做到对段落阅读题目的问法,非常的清晰。 以下是段落阅读题目的几个典型问法: 文段主旨: 1、对这段文字的主旨概括最准确的一项是() 2、这段文字最适合的标题是() 3、作者意/旨在说明/强调/表达( ) 4、作者的主要/核心意思是()/作者主要说明/介绍了() 5、通过这段文字,可以看出作者的意图是() 6、这段文字中,XX是指()/XX的特点是() 细节信息: 7、以下说法与原文相/不符的是() 上下文逻辑关系: 8、将以上6个句子重新排列,语序正确的是() 9、根据上述文字,作者接下来可能会讲() 10、填入划线部分最恰当的一句是() …… 这10类题目,基本涵盖了所有的段落阅读类题。 大家可以看到,我又把上面10类题目分做了3大类。

为什么这么分,因为分析文段主旨、判断细节信息和辨析上下文逻辑关系,是破解段落阅读题目的三大关键点。因此就将这10类题目归为这么三类。 这么对题型进行详细分类的目的,就是为了下一步的“破题”:当你看到这道题目问什么,你可以就知道本题破题关键在哪里,从而有的放矢,带着目的去阅读文段的材料。 二、根据不同题型,选择不同破题之道 破题,就是按照题目要求,对题目材料进行针对性的分析,寻找答案的过程。段落阅读题目,具体的破题方法前面已经说过:分析文段主旨、判断细节信息和辨析上下文间逻辑。 (一)如何分析出文段的主旨 什么是主旨? 记得考研的时候,报了石春祯的英语辅导班。他说,怎么判断你是否读懂一篇文章,标志就是你能否用一句话来概括这篇文章。这句话就是这篇文章main idea(主旨)。main idea 是整篇文章的灵魂,也是破题的灵魂。 这个观点,对我的启发很大。我今天仍然觉得,段落阅读的的主旨是什么?就是一句话能把这段文字要表达的内容概括完。它在表达的意思上统领整个文段,在文字的分量上占据着段落的核心。 概括文段的主旨非常重要,每年20道段落阅读,至少15道是围绕文段的主旨进行命题。 那么如何分析概括出段落的主旨呢? 首先,要分析主旨,就必须要有一个思维状态:你不能就段落来想段落,你得去想象你就是作者。你得想象这段话,会选自一篇什么样的文章?是文章的过渡段,还是主体论证段?写作目的是什么,要起到一个什么样的作用? 然后再说具体的经验。 第一,行文习惯。 段落阅读的大部分材料,都取材与规范媒体的专栏文章。 这些专栏文章与我们申论文章段首开门见山的概括观点、亮明主旨非常不同。 如果描述一个问题或现象,他们往往先充分的把事实本身描述清楚,做足了大量铺垫然后才在段末引出观点——作者主旨往往不在问题本身,而在于现实意义或对策。 如果是观点论证,他们就采用非常灵活的论证的方式,或先写出高度概括理论观点来演绎论断出一个具体的应用的合理性,或者先引出一个典型的事实进而概括出一个抽象的道理,或者举出一个事实,来类比另外一个事实。 总之,我们发现绝大部分的这类文章,作者要表达的重心,基本都在文段末句。有人也把这个现象叫做尾句原则,我非常赞同。

片段阅读解题技巧之关键词

片段阅读解题技巧之关键词 在政法干警考试中,片段阅读是村官行测言语理解与表达中非常重要的一个考点,逢考必有。每一个片段阅读题都有它想要强调的内容,这些内容一般又是通过带有提示性的词语来引出的,我们把这些引出片段主旨的词语称为“关键词”,接下来,中公政法干警考试网就如何寻找关键词来解题教给大家一些解题技巧。 根据考生对这类词语的敏感程度,把关键词分为两类: 1、关键词 关联词是句间关系承载的主体,同时也是文段主旨句的标志所在。如转折关联词“但是”,因果关联词“所以”,递进关联词“而且”等,这些词后通常是文段的主旨句。因为这些词语是偏正复句的关联词,偏正复句的意思都是有所侧重的,因此这些词引出的意思是文段强调的意思。 2、一般性关键词。 (1)表达或引出作者观点的词:在我看来、作者认为、专家认为、专家预测、总而言之等。 (2)说明性片段中的重要概念:说明的对象。 (3)表达感情倾向的词:片面、应该、难道、有趣的是、遗憾的是等。 【例1】作为一个拥有五千年不间断文明史的古国,我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴,也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速,文化标准化以及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影子,随时都可能消亡。 对这段文字概括最准确的是( )。 A.文化遗产保护工作要有新思路 B.要重视现代化建设带来的新问题 C.新形势下亟须加强文化遗产保护 D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态 【解析】C。解答本题的关键是关联词“但”。转折词“但”引出了文段要强调的内容“尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态”。故选C。 【误区提示】选项D具有一定的迷惑性,文段的确提到了威胁文化遗产的三个因素,即“现代化建设加速”、“文化标准化的变化”及“环境条件的变化”。但是这三个因素只是作为最后一句话的一个表原因的成分,并不是文段的主要意思。 【例2】好的藏品首先得有个性,没有个性的藏品就算不是赝品,起码也是庸品。青春期的孩子,几乎没有一个认为自己是庸品的,可家长们很多时候却对自家的“藏品”缺乏信心。其实藏品的价值并不取决于你看得顺眼不顺眼,而在于它自身的存世量与工艺特质。要想让你家的“藏品”日后升值,就得发掘出他自身的特点与风格。 以上文字想表达的观点是( )。 A.藏品的价值在于它自身的存世量与工艺特质

散文阅读的答题技巧及答题方法

散文阅读的答题技巧及答题方法 访问:一、散文的特点 内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。 形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。 综合以上两点:散文的特点是“形散神不散” 。阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。 记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。 三、散文的线索散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。 四、散文的语言 散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。

五、散文的意境 意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物,具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗” ,其意境可以与诗相媲美。阅读散文时,就要善于通过自身的感受,进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩,要调动丰富的想象,结合自己已有的知识、情感,获得主观体验,才能达到思想的共鸣与升华。 六、散文的表现手法常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。 (1)象征散文往往运用象征的写法,象征就是托物喻义,即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象” ——“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义。 (2)托物言志就是借物喻人,是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化,赋予它人的思想情感和志向, (3)对比烘托在散文中,为了突出作者所写的对象,作者往往运用对比烘托的写法。 (4)欲扬先抑 文似看山不喜平,散文更讲究波澜,要赞美某种事物,先表达对它没有好感;想歌颂某个人物,先说他的不足等等,然后根据情节的发展,达到歌颂与赞美的目的,而且使这种歌颂与赞美得到强调。 8. 散文的思想内容散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文,可以分析人物与环境之间的关系,结合作者对人物的态

行测必备:归纳推理与片段阅读的联系与区别

行测必备:归纳推理与片段阅读的联系与区别 华图教育 在公务员行测考试中,有两种题型容易混淆,即逻辑判断中的归纳推理题和言语理解与表达中的片段阅读题。很多考生都会问,这两种题型为什么要分开,不是差不多的吗?其实,它们的侧重点有所不同,下面华图公务员考试研究中心就具体谈一下它们之间的联系与区别。 逻辑判断中的归纳推理分为可以推出和不可推出两种题型,而在言语理解与表达的片段阅读题型中,主要包括主旨概括与意图推断题两种。华图公务员考试研究中心发现这两种题型都有一个共同特征,就是都不涉及基础的形式推理规则,着重考察考生的言语理解与表达能力。这种题目考生做起来不会觉得很难,但是想得到高正确率也并非易事。做这两种题型,都必须注意掌握几个共同原则:一是主题一致原则;二是适度推理原则;三是原句定位原则等等。无论是做归纳推理题,还是片段阅读题,正确选项一定是跟题干中谈论的话题一致,错误选项则是将选项与题干进行细节对照、找出差异,而这两点原则都是为了达到适度推理的目的。 但是,“存在即合理”。既然公务员考试将这两个看似一样的题型区分开来,就说明它们一定有所区别。首先,归纳推理中的可以推出和不可以推出题型,考察重点在于从题干给出的信息中直接推出选项中的答案。只要能够推出来,就一定正确,不管是否涉及题干所有方面以及是否表达出作者言外之意。而相比之下,主旨概括题是一定要选出能够概括文章所有方面的选项,意图推断题则不能仅涉及文章当中表层意思,而要推断出作者想要表达而未在文中表达的意思。也就是说,相对于归纳推理题的“直接”与“片面”,主旨概括题表达的更“全面”一些,而意图推断题推理的更“间接”一些。但“间接”并不代表可以胡乱推理,也是需要依据文意“适度”推理的。 【例1】从2005年7月开始,敦煌研究院对莫高窟采用了预约参观办法。这一措施合 理有效地调控和平衡了游客流量,一方面加强了洞窟的保护,另一方面给游客提供了更加优质的服务。实施预约参观办法以来,来莫高窟参观的人数逐年递增,年游客接待量由2004 年45万人次增加到2006年55万人次。 由此可以推出: A.莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利

行测答题技巧:片段阅读技巧攻略

行测答题技巧:片段阅读技巧攻略 行政职业能力测试题库事业单位考试真题及答案在事业单位考试中,片段阅读是非常重要的一种题型(文章阅读是片段阅读的特殊题型),可以说片段阅读得分高低影响整个考试的分数。但是问题是不少考生觉得片段阅读不容易突破,在考场中时间比较紧迫的情况下,看到大段大段的文字就会觉得头晕,没有耐心阅读下去,最终导致片段阅读得分不高。 事实上,片段阅读没有想象中的那么困难。相反,如果掌握了一定的阅读方法和技巧,片段阅读是一种比较容易得分的题型。那么在阅读过程中需要注意哪些问题? 首先,明确做题步骤。片段阅读的顺序一般是先读问题,然后读题干,最后读选项。这里需要指出的是片段阅读的问法不同,阅读的侧重点也应有所侧重。阅读完之后,结合提问方式,确定或者排除一部分选项。最后细致比较答案间的区别,锁定答案。 其次,明确阅读的重点。这里重点介绍两种题型,一种是主观题,一种是细节题。主观题的问法一般是:这段文字的主要内容是,强调的是,概括最准的是,意在说明等等。细节题的问法一般是:下面说法正确的是,理解不正确是等。对问法有基本的了解之后,接下来就需要掌握不同问法的文章阅读时需要注意的问题。 主观型片段阅读,重点在于对文章整体的把握。在阅读之前需要意识到,我们所读的是作者的观点和态度,而不是我们自己的观点和想法。那么既然是作者的观点,作者一定会通过文字进行表达,所以我们在阅读时需要做的就是找出能够表达作者态度观点或者情感的句子。所以在阅读时如果遇到一些能够表达作者观点的词,就需要格外留心了,比如:认为、预计、必须、应该、最重要的是、尤其、特别等等。之所以让大家关注这些词,就是因为这些词后面有可能就是作者的观点。这一点虽然不难理解,但是需要大家一定要明白为什么要关注这些关键词的目的。当然,这只是从微观的角度找重点句的方法。如果没有出现类似的关键词,那么又该怎么办呢?这时,需要从宏观的角度进行分析。何为宏观角度?其实就是作者的写作思路。大家不妨设身处地的思考,我们自己写文章的时候,一般都是按照什么样的思路进行的?以议论文为例,一般先提出观点,接下来分析观点,最后总结观点。或者先交代写作背景,引出话题,然后提出观点。当然还有其他的写作思路,不过都大同小异。所以在阅读时,请大家尤其关注首句和尾句,其中的原因就是首句和尾句有可能就是作者的观点。故在阅读时,建议大家平时练习时,不是仅仅将题目做完就结束了,而是仔细分析文章的结构,分析每句话在文章中作用是什么。养成这样的习惯之后,阅读速度就会提升,你会在拿到文章后就知道重点是哪句话。

【语文】散文阅读理解题答题技巧

“理解重要词语的含义”类 1.体现作者立场、观点,表现文章思想的词语(语境义) 【答题步骤】 ①本义入手,追根溯源。根据词语的本义,从上文中找到相关语境。 ②关键句子寻线索。从相关语境中找出包含该词或其近义词的句子,体验其情感。 ③思路延伸得情感。通过类比联想,借鉴同类文章的写作特点找到答案 2.与本文主旨相关的词语 【答题思路】 ①明确词语地位。与文章主旨相关的词一般是文章的核心概念,看清它是文章的标题,还是主旨词。 ②分析结构抓思路。理清文章结构,看清作者写了几个层面 ③抓关键词句,概括要点。从体现几个层面的关键句子入手,抓关键词概括出答案。 3.表达段中、文中核心概念的词语 【答题思路】 ①审清题意明区域。看清答案从段中找,还是从全文找。 ②整体把握,分清层次。给段落或文章分层次,找全词语的内涵层面。 ③锁定关键词。由体现词语层面的关键词概括出答案 4.含义特殊、反映深层意义的词语 【答题思路】 ①结合文意定层面。结合文意,分清该词语包括几个层面的意思。 ②立足全文,锁定区域。找出体现词语层面意思的各个区域,锁定关键句。 ③归纳概括。从关键句中找出体现词语层面意思的关键词,归纳概括出答案。 5.需要概括含义要点的词语 【答题思路】 ①明确地位,审清题意。分析题干要求,看清需要概括含义的词语是文章的标题,还是段落

中心词。 ②分清层面,概括信息。立足全文,分清词语包含的层面意思,总结概括出含义要点。 6.有特殊指代义的词语(指代义) 【答题思路】 ①理解词语本义。所谓词语本义,即词语在词典中的本来意思。理解其本义,才有可能进一步理解其临时含义。 ②圈定特殊语境。圈定特殊语境,即圈定该词语所在的句子、段落。如此,方可能便捷地理解词语的临时含义产生的环境。 ③联系语境分析。联系特殊语境中所写的内容,如背景、目的等,进而分析其“潜台词”,恰当解释词语的临时含义 7.运用了修辞的词语(修辞义) 【答题思路】 ①理解词语的本义,即词语在词典中的本来意思。 ②联系语境析修辞。任何修辞离开了具体语境,便不能发生作用,显出功能。故而,联系题干中要求解释的词语所在的语言环境(有效阅读区间),分析它运用了何种修辞格。 ③瞻前顾后断深意。在有效阅读区间内,在该词语的前或后皆有对其进行直接阐释的句子、段落。抓住了这些阐释性语句、语段,便找到了打开词语修辞义大门的钥匙。 ④概览全文看表里。若在有效阅读区间内没有对须释义的词语的阐释性语句、语段,可联系全文主旨,分析文章表面上(表)写什么,实际上(里)写什么,而后由表及里,联系修辞方法分析该词的修辞义 8.文中反复强调的词语 【答题思路】 ①锁定有效阅读区间。根据题干提示,找到需要解释的词语在文中对应的位置,从而缩小搜索答案的范围。 ②抓住关键词句分析。高考语文现代文阅读的文本中的相关区间中,一般都有与试题答案相对应的阐述性、表述性词语、句子。抓住它们,便找到了答案的核心内容。

公务员考试行测片段阅读题库

行测错题 1,教育部日前就《通用规范汉字表(征求意见稿)》公示征求意见,拟对“琴”“亲”“魅”等44个汉字的字形进行调整,公示在社会各界引起强烈反响。《通用规范汉字表》专家委员会副主任委员王宁教授在新华网与网民在线交流。他们认为,调整这44个字的字形只是调整印刷宋体字,不是另搞一套,根据调查数据显示,67%的公众表示赞成,约6%的公众表示反对。可新浪网的网上调查得到的结果却完全相反,九成以上的网友持反对意见,认为是“穷折腾”。王宁教授强调,一个字改还是不改并不是以多数投票为主,而要看它合理不合理,要看它有没有道理。既然“一个字改还是不改并不是以多数投票为主”,那么,为何专家们还主动提供调查数据,以示多数公众支持呢? 对文段的理解分析,正确的一项是() A,“琴”“亲”“魅”等44个汉字的字形调整,引起了社会各界的强烈反响 B,规范汉字不能是少数几个专家说了算,而要看它合理不合理 C.新浪网的网上调查结果不能作为专家决策的依据 D.官方和民间完全相左的“民调”,使得专家难以自圆其说 2,医疗系统有必要去革除自身的陈弊,净化我们的医疗环境,在解决看病难问题上更有作为。但在滥用药物这件事情上,如果我们意识不到问题的主要根源所在,缺乏足够的执法跟进,以及必要的国民反省意识,而总习惯性地将这种责任强加于医者身上,制造出逼迫人们滥用药物的悲情,不但对医生们不公平,也可能使问题难以得到正视和解决。 作者主要表述的观点是() A,医疗系统要在解决看病难问题上发挥自身作用 B,药物滥用的责任不完全在医者 C,在处理医患矛盾时,医生往往会成为替罪羊 D,滥用药物的责任应归结于医疗系统本身,而不能强加在医生身上 3,古语云:“疾风知劲草。”经历严峻的考验,方可知晓谁才是真正坚强的人。那么,换在一个顺风顺水的环境里,难道就无法试练出一个人的意志、品格吗? 这段文字表述的观点是() A,顺意的环境很难考验一个人的意志 B,关键时刻才能识别谁是真正的强者 C,日常工作照样能够考验一个人的意志 D,平淡的生活也能了解一个人的品格 4,从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代后亚、非、拉美作家占多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力? 这段话主要支持了这样一种观点,即() A,科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 B,不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品 C,真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区 D,科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的 5,在英国的教育中,要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友,还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性,把珍惜和爱护小动物作为切入口,教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外,英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作,经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下,家长也会刻意教育孩子理解生命的意义,把理性和温情代代相传。 这段文字主要谈论的是() A,尊重生命可以传递理性和温情 B,关爱生命可以从爱护小动物开始 C,生命教育依赖于家庭和社会的配合 D,生命教育的方式方法 6,大脑是生物体内结构和功能最复杂的器官,同时也是高超、精巧和完善的信息处理系统。人类大脑的神经细胞总数约为10亿个,相当于整个银河系星体的总数。此外,还有比神经细胞多10到50倍的神经胶质细胞。大脑掌管着人类的语言、思维、感觉、情绪、运动等高级活动,这些都与大脑网络的神经元之间或者神经元集群之间的拓扑结构密切相关,它从本质上决定了整个大脑的功能。

行测五大题型答题技巧

行测五大题型答题技巧 ? ??? 1、判断推理——快速定位,不纠结!(分值:约27分) 判断推理包含图形推理,定义判断,类比推理,逻辑判断四个部分。大概有40题,占题目总量的30%左右,因此重要性不言而喻。判断推理的难点在于阅读量信息量总体较大,我总结出来的解题技巧就是短时间内快速定位所考题目类型及考点,依据考察点解题思路筛选答案,不纠结于各个选项。 ? ? (1)图形推理 刚开始接触,会觉得有些图形推理杂乱无法,毫无头绪,其实梳理归类,基本考点无外乎四类: ? ?①图形构成元素相同的,考元素平移、旋转或翻转; ? ?②图形构成元素相似的,考叠加或遍历; ? ?③图形构成元素看似凌乱的,考属性或数数; ? ?④折纸盒和拆纸盒。 ? ?例题属于第一类,考查移动(位置变化)。图中只有两种元素,小圆圈和线段。小圆圈的移动规律很明显,每次都是逆时针移动两格。而线段的话,我们首先要想到它的旋转角度,但是这一题角度无规律,所以我们应该想到的是端点的移动,经过观察,线段端点(此题有两个端点,一个跟小圆相连,这里说的端点是指与小圆不想连的端点)是每次顺时针移动一格,故答案为D。 ? ?? ?图形推理并不复杂,我们要牢记上面四个考察方向,分析规律,培养敏感性。拿到题目的第一反应就是要分辨出它到底考察哪个方向,变化规律是怎样。 (2)定义判断 ? ?? ?例题:瓿是古代的一种盛酒器和盛水器,亦可用于盛酱。流行于商代至战国。圆体,敛口无颈,广肩,大腹,圈足,带盖,亦有方形瓿。根据上述描述下列器具中哪一个是瓿? ? ?? ?例题是说明了瓿的定义,考查描述和图片的对应。我们抓住“圆体,敛口无颈,广肩,大腹,圈足,带盖”描述信息,并结合排除法。A、C均有颈,排除;D项不是广肩、大腹,排除,故答案为B。?? ? ?? ?做定义判断题,要找准关键词,对比选项,运用排除法,最优原则,选一个符合关键词最多的、相对最好的选项,无需过于纠结。

片段阅读的八种题型详解(一)

片段阅读的八种题型详解(一) 片段阅读是事业单位行测考试中的重要题型。在掌握片段阅读技巧的同时,了解片段阅读题型考察的类型种类,可以让我们更加明确每种类型的特征,在做题时,更具不同的类型题目灵活运用技巧去解题。 1、主旨类 这类题主要考查考生归纳文段的中心思想的表达能力,要求考生在理解文段内容的基础上,用简明的语言将文段的主旨、中心思想以及标题进行归纳、概括。最后选出表达最恰当的一项。因此,国家公务员网老师指出在做这样类型题的时候,一定要用简明的语言概括每一句的句意,最后综合起来,从而判断出文段的中心思想。 这类试题根据提问问题的角度,又可以分为三种,即提炼中心思想类、概括主要内容类、文意推断类。前两种侧重“言内”之意,最后一种侧重“言外”之意。 (1)提炼中心思想类 提问题的形式:对这段文字概括(归纳、总结、理解)最准确的一项是、这段文字的主旨是、这段文字的中心思想是、最适合做本段文字标题的是……等。这属于最原始的概括中心思想类,也是我们最熟悉的一类。 例题:商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值,但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感,即使它再精美、再具创意,也不能算是成功的设计。说到底,广告在创意之外最重要的还是关联性,我们不想被一个美伦美奂的作品吸引,结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。 对这段文字概括最准确的是: A.独特的创意并非成就商业设计的绝对要素 B.对于设计来说,吸引顾客应该是第一位的 C.成功的设计必须能够艺术地展现产品特质 D.商业设计应尽量强调广告与产品的关联性 (2)概括主要内容类 提问问题的形式:这段文字的主要意思是、这段文字主要阐明的是、这段文字主要谈论的是、这段文字主要说明的是、这段文字主要论述的是、这段文字主要强调的是……等。

散文阅读的答题技巧及答题方法

散文阅读的答题技巧及 答题方法 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

散文阅读的答题技巧及答题方法 访问:一、散文的特点 内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。 形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。 综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。 记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。 三、散文的线索 散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。 四、散文的语言 散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。 五、散文的意境 意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物,具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”,其意境可以与诗相媲美。阅读散文时,就要善于通过自身的感受,进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩,要调动丰富的想象,结合自己已有的知识、情感,获得主观体验,才能达到思想的共鸣与升华。 六、散文的表现手法 常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。 (1)象征 散文往往运用象征的写法,象征就是托物喻义,即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义。 (2)托物言志 就是借物喻人,是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化,赋予它人的思想情感和志向, (3)对比烘托 在散文中,为了突出作者所写的对象,作者往往运用对比烘托的写法。 (4)欲扬先抑

行测片段阅读模拟题及参考答案十

行测片段阅读模拟题及参考答案十 1、康熙皇帝是中国历史上最早接触西方科技的人之一,而且还把好多西方的科技项目当成了自己的玩具。但当他玩着这些玩具正高兴的时候,西方已经大步地走向了工业化社会,他的帝国呢,还陷在“你耕田来,我织布”的田园牧歌里出不来。而且,也正是由于中国周边国家的积弱,让康熙可以挥舞他的马刀,让中国再次进入一个虚幻的盛世,错失了进入工业化和西方各国平起平坐的大好时机。 这段文字主要阐明的是( )。 A.康熙皇帝的功过是非 B.康熙皇帝的顽固腐朽 C.康熙皇帝对时代的错误估计 D.中国在康熙时期错过了一次进入工业化的好时机 2、在今天这样一个和平年代,由于军人职业的特殊性,人民群众对军队和军人生活的了解,已经有了较大的局限性。除了执行抗洪救灾等特殊使命之外,老百姓对军人的了解更多的是借助于媒体,特别是电视剧这种艺术形式,因为它具有其他媒体不可替代的先天优势。因此,向人民群众展示什么样的军人形象,便成为军旅电视艺术家的光荣使命,也是神圣责任。 这段文字表达的主要意思是( )。 A.现在人民对军队和军人生活的了解有很大的局限 B.现在人民对军队和军人生活的了解主要通过电视剧这种艺术形式实现 C.军人形象的展示是军旅电视艺术家的光荣使命 D.借助电视剧了解军队和军人生活比借助其他媒体形式更具优势 3、热衷于戴安娜平民精神的英国人大概不会想到马克思了。没听说英国的什么地方有马克思的塑像。马克思说了一些权贵们不爱听的话,有钱人当然不想为他树碑立传。令人感叹的是平民的沉默。穷困的马克思为无产者呐喊了一辈子,风雨无阻;然而,那么多人却慷慨地将鲜花和花圈掷给了象征性参加过几次慈善活动的戴安娜。这个世界肯定有什么地方出了差错。 这段文字意在强调( )。 A.平民对为无产者呐喊了一辈子的马克思的沉默 B.人们应对马克思比对戴安娜更加爱戴 C.平民应该给予马克思更多的关注 D.在英国,戴安娜比马克思更受关注 4、俗话说“装龙像龙,装虎像虎”。演员演岳飞就应该像岳飞,演秦桧就应该像秦桧,要做到“非我”。但只是像岳飞像秦桧,而不能也不应该使自己就变成岳飞,变成秦桧。演员不应该完全丢掉自己。他仍应该让人透过他的表演,感知到他对他所演的角色的爱憎感情,而完成他的最高任务。 这段文字意在强调( )。 A.演员在“非我”的过程中要保持自我 B.演员要在表演过程中找回自我 C.作为一名优秀的演员,要先“非我”,后坚持自我 D. “非我”和保持自我,二者缺一不可 5、到了现代社会,随着科学技术的进一步发展,人们对于事实关系和价值关系的认识越来越趋于系统化、精确化和客观化,宗教所表现出的零散性、模糊性、虚幻性和反逻辑性与科学的系统性、精确性、现实性和逻辑性形成越来越鲜明的对比,形成了越来越巨大的矛盾与冲突,此时的宗教信条已经不能作为人们确定其人生信仰的理论依据,无法适应人的精神需要,否则将会产生越来越巨大的社会危害。 通过本段文字能得出的推论是( )。 A.现代社会宗教阻碍了科学的发展 B.现代人们以科学作为其人生信仰的依据 C.现代社会已经不需要宗教来指导科学

2015国家公务员考试行测片段阅读解题技巧

给人改变未来的力量 公务员考试行测中的言语理解与表达题型,主要考查我们对于文字材料快速理解与分析、归 纳与提炼重点的能力。其中阅读理解题型的特点是所占篇幅比例最大,其难点主要在于有较 强的主观性并且问法十分灵活。中公教育专家提醒需要通过考生的主观理解能力去分析不同 问法的侧重点,并结合客观题干各个击破。切忌过度的推断! 在做阅读理解时,我们需要把握两个要点: 1、抓住题干的主题(主题即本文段主要围绕着什么在讲,可能是一个词语,也可能是几 个词语之间的关系); 2、寻找题干中的关联词(从宏观上把握关联词,有助于我们划分文章结构,确定文章重点)。 下面,中公教育专家以2014年辽宁省公务员考试行测真题为例: 在没有特别说明的情况下,通货膨胀一般是用消费者价格指数(CPI)衡量的物价涨幅, 这主要因为CPI是根据一国消费者最终消费支出的商品种类和权重编制的价格指数,该指数 最直接地影响居民收入的真实购买力。政府从维护居民福利的角度看,没有哪个价格指数比CPI更合适,更体贴民意了。而食品价格波动主导了中国的消费者价格指数波动,这不仅因 为食品价格在商品篮子中占有超过三成以上的比重,更重要的是食品价格本身波动剧烈,故 而关注食品价格波动成为研究通货膨胀的重中之重中公教育版权。 对这段文字概括最准确的是: A.说明在中国食品价格为何成为研究通胀问题的焦点 B.分析控制食品价格波动对中国国计民生的重要意义 C.解释食品价格波动如何对消费者价格指数产生影响 D.强调提高居民的真实购买力应从控制食品价格入手 答案:A。 中公解析:问法为概括最准确的,所以我们需要找出这段文字主要围绕着什么在讲,也 就是主题。这段文字中最常出现的高频词有“食品价格”“通货膨胀”“CPI”。再观察其结构,也就是关联词“而”,将整个段落划分为转折结构,转折之后为重点。重点内容为递进结构“不仅……更重要的是……”所以最后一句才是重中之重,其中又出现“故而”表结果,所 以我们得知,本文重点归纳为什么食品价格波动成为研究通货膨胀的重中之重,可以转换为 A选项。 中公教育专家指出:主题与关联词是阅读理解的关键,希望各位考生能将这种方法好好 应用,一举成“公”!

行测片段阅读快速找重点方法

行测片段阅读快速找重点方法 片段阅读是公务员考试中重要的题型,片段阅读解题往往花去考生很多时间,那么在做片段阅读有没有什么快速答题的方法呢?下面本人为大家带来公务员行测片段阅读快速找重点 方法,希望对你有所帮助。 片段阅读快速找重点方法 一、善抓关联词 以关联词来提示文段的结构的片段阅读在文段中出现的频率比较高。所以抓住这些关键词就把握注了文段的结构与重点,能够使我们更加快速地选出正确答案。一般而言,比较常见的结构有转折、因果、并列结构。转折与因果结构重点均在关联词之后,所以,遇到这些表达转折、因果,如“但是、然而;所以、因此”这些关联词时,就要重点把握文段后面的 内容。而并列结构是并列的事件同等重要,所以遇到并列结构就要善于归纳,能够涵盖整个文段内容的选项便是最好的选项。 【例】“以房养老”的前提是手里有房,一般来说,手头有两套以上房产的人可能更会考虑“以房养老”,而从观 念上看,中青年人更易接受,他们应该是未来“以房养老”的潜在群体。但近年来房价非理性上涨已经大大超出很多人的承受能力,有些甚至到60岁都还不完房贷。养房都成问题,更 别说以房养老了。 这段文字意在强调( ) A.仅有一套房的人不会考虑“以房养老” B.60岁以下的人不会考虑“以房养老” C.“以房养老”在现阶段适用人群较少 D.推迟退休年龄或可推动“以房养老

【答案】C.解析:文段第二句话开头出现”但“字关联词,说明文段是转折结构,重点关注”但“字之后的内容,与后面内容意思一致的便是C,项,故选C. 二、关注首位句 如果一个片段阅读中美美与出现关联词,那么这个片段阅读一般为总分或者分总结构,所以大家要重点关注首句与尾句。 【例】青铜镜背面的花纹随着时间的推移也有着各种各样的变化。齐家文化时期的青铜镜背面花纹较为简单,到了汉代,镜子的背面开始出现了几何图案,这些图案设计的灵感或者源于当时汉代丝绸上的花纹。科特森还特意提供了一些汉代丝绸的藏品与青铜镜共同展出,以便参观者进行比较。到了隋唐时期,镜子背面开始出现十二生肖、五岳四海等图案。而随着唐朝与西域和海外频繁的贸易往来,一些外来的艺术设计理念也反映到青铜镜上,其中包括葡萄藤,花草以及复杂的回纹样式。元代以后的青铜镜开始出现仿古的风潮,镜子背面的设计有模仿唐朝以前青铜镜的痕迹。 这段文字意在说明: A.青铜镜背面花纹的演变 B.青铜镜背面花纹设计理念的回归 C.青铜镜所承载的文化内涵 D.中外交流对青铜镜纹饰的影响 【答案】A.解析:文段没有关联词提示,说明可能为总分、分总结构。第一句点名了观点,后面都在进行举例子说明,故重点把握第一句。文段中与第一句意思一致的便是A项,故选A. 三、深挖关键词

散文阅读答题技巧

散文阅读题型及答题技巧 一、题目设题类 1.题目的含义 答题格式(思路):表层含义是……,深层含义是……,(概括了……的事件)表达了……的思想感情,(暗示)揭示了……的主旨。 2.题目的作用 答题格式(思路):内容上的作用,即题目含义(答题格式(思路)同上);结构上的作用,是否是线索。 3.为文章拟一个题目 答题格式(思路):从以下几个角度考虑(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感 4.寻找线索 答题格式(思路):从以下几个角度考虑(1)标题(2)文中反复出现的事物(3)文中抒情议论语句(4)作者思想感情(5)某一人物的见闻感受 二、情节设题类 1.概括全篇情节 答题格式(思路):人物+事件(经过可以略去,起因,尤其是结果一定要有) 2.概括部分情节 概括故事(小小说)开端、发展、高潮、结局,或概括故事(记叙文)的起因、经过、结果。 答题格式(思路):先划分出情节的各个阶段,再进行概括。防止出现误将高潮当作结局,或把经过当作结果的情况。 3.概括情节的变化 这类题常有两种类型:有提示性填空;只有几个空,没有任何提示。 答题格式(思路):全局考虑,分析结构,划分情节发展的阶段,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。 三、人物形象设题类

1.概括人物形象 人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征。 答题格式(思路):从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,用赞扬(或批判)的情感,用积极向上(或贬斥)的语言概括出人物身上的优秀(或低俗)的品质或性格。 2.辨识塑造人物的手法及其作用 答题格式(思路):这句话运用了……(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物……的性格特征(或精神品质),突出了文章……的中心。 3.评价人物形象 这类题常有两种类型:有模板;没有限制。 答题格式(思路):(有模板,可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品质,再加以赞美。语言要简洁,优美,富有激情。 4.补写人物心理 答题格式(思路):先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白。如用第三人称,则是在陈述人物心理。 四、句子设题类 1.重点句子理解(作用) 答题格式(思路):从内容和结构两方面考虑。 语言组织:这句话写出了……(内容),结构上起到了……(引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等)的作用。有利于突出……。(往主旨上靠拢)2.描写句理解(作用) (1)人物描写句答题答题格式(思路)同三、2。 (2)自然环境描写句 答题格式(思路):这句话写出了……的景物特征,渲染了……的氛围,烘托了人物……的心情。 (3)社会环境描写句 答题格式(思路):这句话写出了当时社会……的特点,交代了故事发生的背景,引出

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