武汉大学人民医院知名专家、专家、专病门诊一览表 1
本表仅供参考就诊请到门诊大厅看“今日专家门诊”
武汉大学人民医院知名专家、专家、专病门诊一览表1总机电话：（027）88041911；急救中心（027）88066234 2015-4-1
武汉大学人民医院知名专家、专家、专病门诊一览表
武汉大学遥感课件整理
第一章 遥感的基本概念：广义的遥感: 泛指一切无接触的远距离探测，包括对电磁场、力场、机械波（声波、地震波）等的探测。实际工作中，重力、磁力、声波、地震波等的探测被划为物探，只有电磁波探测属于遥感的范围。狭义的遥感: 应用探测仪器，不与探测目标接触，从远距离把目标物的电磁波记录下来，通过分析，揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术。 遥感系统：目标物的电磁波特征、信息的获取、信息的接收、信息的处理、信息的应用 遥感分类：按平台分：航天遥感（卫星太空站）航空遥感（飞机气球）地面遥感（高塔、车、船）按传感器探测波段分可见光/红外遥感、热红外遥感、微波遥感。按研究对象分：1资源遥感以地球资源为调查对象2环境遥感对自然与社会环境的动态变化监测。按工作方式分：主动遥感、被动遥感。按空间尺度分：1全球遥感全球性资源环境、2区域遥感区域资源开发3城市遥感城市规划土地利用/覆盖 遥感的特点：1大面积同步观测2时效性动态监测，快速更新监测范围数据3数据的综合性与可比性4经济性5局限性 遥感应用：一、遥感在资源调查方面的应用 1，在农业、林业方面的应用：农、林土地资源调查、土地覆盖调查、农林病虫害、土壤干旱、盐化、沙化的调查及监测，以及农作物长势的监测与估产、森林资源的清查、牧场草场资源，野生动物生态环境、农用水资源等。2，在地质矿产方面的应用：客观真实地反映各种地质现象，形象地反映区域地质构造,地质找矿工程地质、地震地质、水文地质和灾害地质3、在水文、水资源方面的应用：水资源调查、流域规划、水土流失调查、海洋调查等。青藏高原水资源调查夏威夷群岛淡水资源 第二章 电磁波：交互变化的电场和磁场在空间的传播。 电磁波谱：将整个电磁波按产生的方式和物理特性的不同可划分为不同的波谱区。 绝对黑体：能够吸收全部入射辐射能量的物体 斯忒藩-玻尔兹曼定律：1cm2 面积的黑体辐射到半球空间里的总辐射通量密度的表达式为：W = σT T的四次方 σ= 5.67Х10 W/ cm ? K 黑体辐射的特性： 1，斯忒藩-玻耳兹曼定律：辐射强度随温度升高而迅速高。2，维恩位移定律：随着温度的升高，辐射最大值所对应的波长移向短波方向。3，每根曲线不相交，温度越高所有波长上的波谱辐射通量密度也越大。 太阳辐射：太阳辐射包括了整个电磁波波谱范围，波长从短于1埃（1埃=10-10米）的γ射线到波长大于10KM的无线电波。各波长范围内辐射能量大小不同，可见光波谱段辐射强度最大。 大气散射的概念：电磁波与物质相互作用后电磁波偏离原来的传播方向的一种现象。 大气窗口：电磁波通过大气层时较少被反射，吸收和散射的，透射率较高的波段 地物反射波谱特性 地物反射波谱：是研究可见光至近红外波段上地物反射率随波长的变化规律。 表示方法：一般采用二维几何空间内的曲线表示，横坐标表示波长，纵坐标表示反射率。植被的波谱特性 在可见光波段 在0.45um附近（蓝色波段）有一个吸收谷； 在0.55um附近（绿色波段）有一个反射峰；
武汉大学硕博连读培养方案分析
水利水电工程专业攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：081504 授工学博士学位） 一、培养目标 为适应我国国家经济社会建设发展的需要，本学科培养具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力，德、智、体全面发展的水利水电工程专业高层次拔尖创新人才。具体要求是： 1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为国家经济社会建设事业服务。 2．掌握水利水电工程专业领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科领域的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力和素养，在水利水电工程专业科学或专门技术上做出创造性的成果。 3．掌握一门外语。能熟练地运用该门外语阅读水利水电工程专业的文献资料，且具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。 4．身心健康。 二、研究方向 1．地下水、土壤水资源与环境 本方向研究地下水土壤水运动，溶质运移，土壤盐碱化防治，面源污染治理，农田排水及再利用，土壤及地下水污染修复等。 2．节水灌溉理论与技术 本方向研究土壤、作物、大气水分转化规律，节水灌溉方法与技术，节水灌溉的生态环境效应等。 3．水资源利用及水利水电系统规划管理 本方向研究水资源高效利用理论及其效应，水资源利用模式及其优化配置方法，水资源利用工程优化规划与调度，水利水电工程管理理论与技术。 4．水利水电工程设计及可靠性 本方向研究水电站地下洞室与压力管道等数值模拟与优化设计方法，水利水电工程结构理论与生态水利工程，水利水电工程结构可靠性与安全风险控制等。 5．水力机械及系统的优化与控制 本方向研究水力机械及系统的设计理论与控制策略，水电站、抽水蓄能电站水机电耦合过渡过程与控制，泵及泵系统优化设计与调控，水力机械及系统实验与数值模拟等。 三、学习年限 本专业博士生基本培养年限为3年，最长不超过6年。直接攻博、“1+4”硕博连读研究生的培养年限为5年，最长不超过8年。 四、课程设置及学分 （一）课程设置 课程设置参见《水利水电工程专业攻读博士学位研究生课程计划表》、《水利水电工程专业直接
进修申请表(正式)
进修生申请审查鉴定表 进修科别 姓名 单位名称 单位地址 邮政编码 电话号码 填表时间年月日东莞市人民医院
为搞好进修教学的管理及提高进修学习质量，因此进修申请人必须具备良好的医德医风和能遵守我院的进修生组织纪律，否则我院将不能受理您的进修申请。 东莞市人民医院进修人员医德医风及组织纪律 一、进修人员应以救死扶伤、防病治病为己任，尊重病人的人格和权利，保护病人的 “隐私”和秘密，杜绝对病人“冷、硬、顶、拖、推”的恶习，对病人应一视同仁，做到“五心”（检查细心、治疗精心、解释耐心、听取意见虚心，使病人及家属放心）。 二、廉洁行医，依法行医，以德行医，遵守国家法律法规，认真执行东莞市人民医院 的有关职业道德规范、医疗检验规范，遵守国家《药品管理法》及各项法律法规制度。在医疗活动中不利用职务之便为个人谋取私利，廉洁自律，不接受病人的钱物，不收受“红包”和药品回扣。如发现有上述违法违纪情况，一经核实，除按有关法规处理外，立即终止在我院的进修学习，退回原单位，违法违纪情况由我院直接通报原单位。 三、严格遵守组织纪律，按报到日期准时报到。进修期间不准因晋升、学习、会议、 搬家或单位人手不够等原因请假。如不按时报到或因上述原因请假，退回单位。 四、凡进修期限未满提前离院者或擅自更改进修计划者，不发给结业证或学习证明。 另注：寄回《进修申请表》时须附上学历证明、单位聘书复印件，医师须提供《医师资格证书》、《医师执业证书》，护理人员须提供《护士资格证书》、《护士执业证书》（复印件上要求盖贵单位人事部门公章），如材料不全，我方将不予受理;提供三张彩色照片（大一寸两张，小一寸一张）。 上文已阅，本申请人愿意严格遵守。 （注：进修申请人及其领导必须在下面签名表示同意，否则我院不接受此次进修申请。） 进修申请人签名：进修申请人单位科主任签名：
武汉大学遥感院15年遥感考研出题重点、历年真题、答案
武汉大学遥感院15年遥感考研出题重点、历年真题、答案 一、考试范围和重点（地学考研中心提供） 题型方面：遥感院出题类型比较丰富，大体包括名词解释、判断题、选择题、简答题、论述题五种类型，题目比较多，相应每个题目所占分数较少。 出题方面：武大遥感院、国家重点实验室都考遥感，一个是《遥感》，一个是《遥感原理》，但考试风格截然不同。《遥感》侧重于对指定参考书的考查，内容全面、基础，某些时候还很突出细节。而《遥感原理》更侧重于大家对遥感的整体把握和理解。特别是孙家抦老师的《遥感原理与应用》这本书，考查的内容较多，部分内容在书中可以直接找到答案，如2012简答题的第5、6题；2011简答题第3题等。但越是考查的基础，越是考查细节，越要扩大知识面，特别是赵英时、梅安心的书，有时间都要看下，………… 考试范围：任何一门学科本身肯定是有重点和难点的，并且老师在出题的时候，也是不会随意而出，因为试卷本身一方面要保证一定的难点，另一方面也要保证考生对该专业真正掌握的程度，特别是一些老师所认为的重点和难点。通过对近十年真题进行认真研究和深度解析，我们将遥感院遥感科目内容分为几个方面，具体为： 1）遥感物理基础 主要是电磁辐射和地物波谱。具体为：电磁波、电磁波谱、电磁波常见概念、太阳辐射、 地球辐射；遥感概念、遥感特点、遥感的组成、遥感成像过程、大气对辐射的影响；地物 反射率、地物发射率，地物波谱特性及测定、地物定标等。 2）传感器成像原理及不同特征 主要是不同传感器成像原理及影像特点。具体为：传感器、遥感平台、卫星运行轨道、常见传感器的波段、分辨率等常识；可见光遥感、红外遥感、热红外遥感、微波遥感成像原理、影像特征及应用；摄影成像、扫描成像不同的成像方式、优缺点。 ……………… 6）遥感当前热门技术 最近两年，遥感院加大了对当前热门技术的考查力度，如高光谱、混合像元、定量反演等。这应该也算是2012年比以前年份的一个亮点。虽然考查的不多，但如果考虑到后续的复试和未来发展的话，还是会有用的，有时间，建议还是要看看。附录部分，我们也增加了遥感当前热点知识的补充。 考试重点： 以孙家抦《遥感原理与应用》为基础，《遥感》科目应掌握以下重点内容： 重点掌握内容： 第一部分：遥感物理基础，包括物体的反射辐射和发射辐射，地物的波谱特性及测定。 第二部分：遥感图像的几何处理，包括构像方程，变形误差，几何纠正。 第三部分：图像的自动分类，包括特征变换，特征选择，监督分类和非监督分类，分类后处理和误差分析。 第四部分，遥感应用，掌握遥感在某一方面的应用。 需要掌握的内容： 电磁波谱，陆地卫星的轨道特点，传感器及成像原理，图像的配准和镶嵌，图像特征，图像的辐射处理，图像融合，图像的目视判读。 需要了解的内容： 遥感的概念，特点，过程，发展趋势，遥感平台的种类，遥感图像的增强，平滑和锐化，图
武汉大学弹塑性力学简答题以及答案
弹塑性力学简答题 20XX 年 1 什么是偏应力状态？什么是静水压力状态？举例说明？ 静水压力状态时指微六面体的每个面只有正应力作用，偏应力状态是从应力状态中扣除静水压力后剩下的部分。 2 从数学和物理的不同角度，阐述相容方程的意义。 从数学角度看，由于几何方程是6个，而待求的位移分量是3个，方程数目多于未知函数的数目，求解出的位移不单值。从物理角度看，物体各点可以想象成微小六面体，微单元体之间就会出现“裂缝”或者相互“嵌入”，即产生不连续。 3 两个材料不同、但几何形状、边界条件及体积力（且体积力为常数）等都完全相同的线弹性平面问题，它们的应力分布是否相同？为什么？ 相同。应力分布受到平衡方程、变形协调方程及力边界条件，未涉及本构方程，与材料性质无关。 4 虚位移原理等价于哪两组方程？推导原理时是否涉及到物理方程？该原理是否适用于塑性力学问题？ 平衡微分方程和静力边界条件。不涉及物理方程。适用于塑性力学问题。 5 应力状态是否可以位于加载面外？为什么？ 不可以。保证位移单值连续。连续体的形变分量x ε、y ε、xy τ不是互相独立的，而是相关，否则导致位移不单值，不连续。 6 什么是加载？什么是卸载？什么是中性变载？中性变载是否会产生塑性变形？ 加载：随着应力的增加，应变不断增加，材料在产生弹性变形的同时，还会产生新的塑性变形，这个过程称之为加载。 卸载：当减少应力时，应力与应变将不会沿着原来的路径返回，而是沿接近于直线的路径回到零应力，弹性变形被恢复，塑性变形保留，这个过程称之为卸载。 中性变载：应力增量沿着加载面，即与加载面相切。应力在同一个加载面上变化，内变量将保持不变，不会产生新的塑性变形，但因为应力改变，会产生弹性应变。 7 用应力作为未知数求解弹性力学问题时，应力除应满足平衡方程外还需要满足哪些方程？ 协调方程和边界条件。 8 薄板弯曲中，哪些应力和应变分量较大？哪些应力和应变分量较小？ 平面内应力分量最大，最主要的是应力，横向剪应力较小，是次要的应力；z 方向的挤压应力最小，是更次要的应力。 9 什么是滑移线？物体内任意一点沿滑移线的方向的剪切应力是多少？ 在塑性区内，将各点最大剪应力方向作为切线而连接起来的线，称之为滑移线。 剪切应力是最大剪应力。
武汉大学遥感考研十年真题及答案
I
II 购买资料后，强烈建议登记QQ，以便享受GIS遥感地理学考研中心后续的资料解答、复试辅导等会员服务。另新的年份，包括真题、出题特点等都会有新变化，我们也会及时更新资料，大家多加关注。
III
购买资料后，强烈建议登记QQ ，以便享受GIS 遥感地理学考研中心后续的资料解答、复试辅导等会员服务。另新的年份，包括真题、出题特点等都会有新变化，我们也会及时更新资料，大家多加关注。 IV
GIS遥感地理学全国考研中心，由GIS、遥感、地理学几个学长创办，专业为大家提供地学考研全套资料。用我们的劳动节省你复习的时间，用我们的知识提高你专业课的复习，用我们的人脉提供给你最详实的资料，用我们的经历告诉你怎样走过考研全过程。欢迎大家一起交流。淘宝：https://www.360docs.net/doc/c41868026.html,；拍拍：https://www.360docs.net/doc/c41868026.html,/771843105。 下为我们整理的武汉大学遥感考研手册的部分目录。 目录 序言 ................................................................................................................ 错误！未定义书签。资料使用说明................................................................................................. 错误！未定义书签。 1、重要版块介绍................................................................................... 错误！未定义书签。 2、资料使用方法................................................................................... 错误！未定义书签。 3、资料接受说明................................................................................... 错误！未定义书签。 一、学长眼中的遥感学院............................................................................. 错误！未定义书签。 1、学院实力........................................................................................... 错误！未定义书签。 2、研究生生活....................................................................................... 错误！未定义书签。 3、就业情况........................................................................................... 错误！未定义书签。 4、成就展示（复试有用）................................................................... 错误！未定义书签。 二、招录情况介绍......................................................................................... 错误！未定义书签。 1、招生目录........................................................................................... 错误！未定义书签。 2、参考书目........................................................................................... 错误！未定义书签。 三、常见问题问答......................................................................................... 错误！未定义书签。 1、武大学制是多少？........................................................................... 错误！未定义书签。 2、遥感院学费和公费比例如何？....................................................... 错误！未定义书签。 3、遥感院的奖学金政策？................................................................... 错误！未定义书签。 4、遥感院歧视外校或跨专业的学生吗？........................................... 错误！未定义书签。 5、专业学位与学术型学位的区别？................................................... 错误！未定义书签。 6、遥感院、国家重点实验室、资环院、测绘院的区别和联系？ ... 错误！未定义书签。 7、考试的整个流程是什么？............................................................... 错误！未定义书签。 8、要不要和导师联系，用什么样的方式最好？............................... 错误！未定义书签。 9、武大遥感院考研难度怎样？........................................................... 错误！未定义书签。 10、遥感跨专业考研注意事项？......................................................... 错误！未定义书签。 11、专业课该怎样复习？..................................................................... 错误！未定义书签。 12、遥感院研究生体检情况怎样？..................................................... 错误！未定义书签。 四、导师介绍及联系方式............................................................................. 错误！未定义书签。 五、遥感专业报录情况介绍......................................................................... 错误！未定义书签。 1、近三年复试比例及分数线............................................................... 错误！未定义书签。 2、近三年报录情况统计....................................................................... 错误！未定义书签。 六、研究生入学考试《遥感》考试大纲..................................................... 错误！未定义书签。 七、研究生学长对《遥感》考试科目的总结............................................. 错误！未定义书签。 1、考试范围和重点............................................................................... 错误！未定义书签。 2、出题特点和趋势............................................................................... 错误！未定义书签。 3、学长的复习建议............................................................................... 错误！未定义书签。 八、初试真题情况介绍（扫描打印版，另附）......................................... 错误！未定义书签。 V
武汉大学弹塑性力学简答题以及答案
弹塑性力学简答题 2002年 1什么是偏应力状态？什么是静水压力状态？举例说明？ 静水压力状态时指微六面体的每个面只有正应力作用，偏应力状态是从应力状态中扣除静水压力后剩下的部分。 2从数学和物理的不同角度，阐述相容方程的意义。 从数学角度看，由于几何方程是6个，而待求的位移分量是3个，方程数目多于未知函数的数目，求解出的位移不单值。从物理角度看，物体各点可以想象成微小六面体，微单元体之间就会出现“裂缝”或者相互“嵌入”，即产生不连续。 3两个材料不同、但几何形状、边界条件及体积力（且体积力为常数）等都完全相同的线弹性平面问题，它们的应力分布是否相同？为什么？ 相同。应力分布受到平衡方程、变形协调方程及力边界条件，未涉及本构方程，与材料性质无关。 4虚位移原理等价于哪两组方程？推导原理时是否涉及到物理方程？该原理是否适用于塑性力学问题？ 平衡微分方程和静力边界条件。不涉及物理方程。适用于塑性力学问题。 5应力状态是否可以位于加载面外？为什么？ 不可以。保证位移单值连续。连续体的形变分量、、不是互相独立的，而是相关，否则导致位移不单值，不连续。 6什么是加载？什么是卸载？什么是中性变载？中性变载是否会产生塑性变形？加载：随着应力的增加，应变不断增加，材料在产生弹性变形的同时，还会产生新的塑性变形，这个过程称之为加载。
卸载：当减少应力时，应力与应变将不会沿着原来的路径返回，而是沿接近于直线的路径回到零应力，弹性变形被恢复，塑性变形保留，这个过程称之为卸载。 中性变载：应力增量沿着加载面，即与加载面相切。应力在同一个加载面上变化，内变量将保持不变，不会产生新的塑性变形，但因为应力改变，会产生弹性应变。 7用应力作为未知数求解弹性力学问题时，应力除应满足平衡方程外还需要满足哪些方程？协调方程和边界条件。 8薄板弯曲中，哪些应力和应变分量较大？哪些应力和应变分量较小？ 平面内应力分量最大，最主要的是应力，横向剪应力较小，是次要的应力；z方向的挤压应力最小，是更次要的应力。 9什么是滑移线？物体内任意一点沿滑移线的方向的剪切应力是多少？ 在塑性区内，将各点最大剪应力方向作为切线而连接起来的线，称之为滑移线。 剪切应力是最大剪应力。 10什么是随动强化？试用单轴加载的情况加以解释？ 2004 1对于各项同性线弹性材料，应用广义胡克定律说明应力与应变主轴重合？ ，当某个面上的剪切应力为零时，剪应变也为零，这说明应力的主方向与应变的主方向重合。 2应力边界条件所描述的物理本质是什么？ 物体边界点的平衡条件。 3虚位移原理等价于哪两组方程？这说明了什么？
河南省人民医院医(技)师进修申请表
河南省人民医院医（技）师进修申请表 申请人签字： 填表日期：年月日备注：本申请除申请人签字项目需要本人签名外，其他内容需打印。
外院工作人员进修协议书 甲方：河南省人民医院教育培训部继续教育科（以下简称甲方）乙方：（进修人员姓名）：（以下简称乙方）丙方：（进修人员单位名称）（以下简称丙方） 为了加强对进修工作的管理，进一步明确各方职责，针对当前工作中的实际情况，经协商达成如下协议： 一、甲方的权利和义务 1、甲方在乙方报到后，需告知乙方甲方的相关管理规定。 2、甲方需按照乙方及其单位的意愿安排相应专业的进修学习。甲方负责监督及指导日常教学工作。 3、甲方需督促甲方的各科室认真执行本科室制定的进修人员培养方案。 4、甲方需依照协议在自己的职责范围内协调解决乙方提出的学习方面的合理要求。 二、乙方的权利和义务 1、乙方在进修期间，必须遵守甲方《河南省人民医院进修人员管理规定》，知晓《进修人员须知》的相关内容。因违反上述规定引起的纠纷，由乙方自行解决，甲方概不负责。 2、乙方在进修期间的人身、财产安全由乙方个人负责，由此引发的纠纷由乙方负责解决。 3、甲方不负责乙方在进修期间的住宿，乙方在外住宿发生的安全问题由乙方个人负责。 4、乙方在进修期间违反甲方有关规定，给甲方造成各类经济损失的，由乙方赔偿。给甲方造成其他损失的，按甲方《河南省人民医院进修人员管理规定》处理。 三、丙方的权利和义务 1、丙方有权利申请调整进修人员的进修时长及进修科室，并负责向甲方递交调整申请。 2、丙方需要按照《河南省人民医院进修人员管理规定》中第一章进修接收条件及要求推选进修人员。 四、未尽事宜见《河南省人民医院进修人员管理规定》，该管理规定作为本协议的附件，与本协议具有同等法律效力，其它未尽事宜由甲乙双方共同商定，根据需要可另附文。 五、本协议经三方签字、盖章后生效，有效期为丙方委派乙方进修期间，进修结束协议终止。 五、未经三方协商一致，任何一方不得解除或变更本协议。如协议任何一方有违约行为，甲方劝阻无效时有权终止协议，即解除进修合作关系。 六、本协议在履行过程中发生争议，三方可协商解决，协商不成，可向甲方所在地人民医院提起诉讼。 七、本协议一式三份，协议三方各持一份。 甲方：河南省人民医院教育培训部继续教育科（盖章）： 乙方：（签字）： 丙方：（盖章）： 年月日
武汉大学遥感学院复试和真题详解
武汉大学遥感学院介绍： 摄影测量与遥感学科是教育部审定的首批全国重点学科。本科和研究生出国都相对容易，且比例较高。研究生包括专业硕士学制均为两年，就业方向大概为事业单位（国家部委、地方测绘局、勘测院等）、公司（从事软件开发，收入较高）。如果想继续深造，摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息系统方向还提供了1+4的硕博连读。整体上来说，包括个人发展、包括就业，武大大学遥感学院是学GIS特别是遥感专业值得一试的学校。 遥感学院复试具体要求： 复试和加试采用一票否决权(不合格者取消录取)。复试成绩满分为500分。初试成绩（初试总成绩/5*60%）+ 复试成绩（专业笔试*10% +能力测试*13% + 英语听说测试*8% + 综合面试*9%）= 每位考生最终成绩（满分100分） 遥感学院复试流程 1、笔试：地球空间信息技术基础（专业综合），把初试的参考书有时间再看下，无时间可以看下宁津生的《测绘学概论》。 2、英语（包括口语和听力）：实际上是在一起考试的，具体为：几个考试一组或者单个考试，老师用英语说一个题目，然后让大家发表自己的opinion，过程中可能会有自我介绍。一般也就一二十分钟。 3、面试：一般是五个老师在一起，一人负责记录，然后你进去。武大的老师一般都不会刁难人，问的问题比较宽泛。大体分为六个方向，你对专业的认识，该专业现在的热点和趋势，录取以后你的计划，怎样看待科研、大学做过什么、毕业论文是什么。 以09年学长的面试题目为例， 1、请你谈谈GIS(或者是遥感、或者是摄影测量)的发展现状、发展趋势？ 2、请你谈谈你的研究兴趣，如果录取后的研究计划？ 3、谈谈你对科学研究的态度、你的科研方法？例如当导师给你安排一个任务以后，你如何开展研究工作，如何与人协作，如何解决所遇到的难题？ 所以大家只需要大大方方，把自己想法说出即可，但个人建议，千万不要不懂装懂，不要撒谎。复试的各个环节都很重要，特别是面试，遥感院对面试具有一票否决权，希望学弟学妹们要好好准备，把老师可能提问的问题，自己先想个答案出来，而对于不知道怎样回答的问题，一则可以给老师把你所能知道的关于这个问题的想法说出来，二则就委婉的告诉他们你不会。在老师面前，学生不会是很正常的事情，他们也不会太较真。 笔试和机试真题 笔试和机试真题，如果有条件就可以找下，或者去网上买，通过看笔试和上机题，大概能明确方向。地球空间信息技术基础基础为专业综合，一般也就是GIS，遥感，计算机，数学等
弹塑性力学总结汇编
弹塑性力学总结 弹塑性力学的任务是分析各种结构物或其构件在弹性阶段和塑性阶段的应力和位移，校核它们是否具有所需的强度、刚度和稳定性，并寻求或改进它们的计算方法。并且弹塑性力学是以后有限元分析、解决具体工程问题的理论基础，这就要求我们掌握其必要的基础知识和具有一定的计算能力。通过一学期的弹塑性力学的学习，对其内容总结如下： 一、弹性力学 1、弹性力学的基本假定 求解一个弹性力学问题，通常是已知物体的几何形状（即已知物体的边界），弹性常数，物体所受的外力，物体边界上所受的面力，以及边界上所受的约束；需要求解的是物体内部的应力分量、应变分量与位移分量。求解问题的方法是通过研究物体内部各点的应力与外力所满足的静力平衡关系，位移与应变的几何学关系以及应力与应变的物理学关系，建立一系列的方程组；再建立物体表面上给定面力的边界以及给定位移约束的边界上所给定的边界条件；最后化为求解一组偏分方程的边值问题。
在导出方程时，如果考虑所有各方面的因素，则导出的方程非常复杂，实际上不可能求解。因此，通常必须按照研究对象的性质，联系求解问题的范围，做出若干基本假定，从而略去一些暂不考虑的因素，使得方程的求解成为可能。 （1）假设物体是连续的。就是说物体整个体积内，都被组成这种物体的物质填满，不留任何空隙。这样，物体内的一些物理量，例如：应力、应变、位移等，才可以用坐标的连续函数表示。 （2）假设物体是线弹性的。就是说当使物体产生变形的外力被除去以后，物体能够完全恢复原来形状，不留任何残余变形。而且，材料服从虎克定律，应力与应变成正比。 （3）假设物体是均匀的。就是说整个物体是由同一种质地均匀的材料组成的。这样，整个物体的所有部分才具有相同的物理性质，因而物体的弹性模量和泊松比才不随位置坐标而变。 （4）假设物体是各向同性的。也就是物体内每一点各个不同方向的物理性质和机械性质都是相同的。 （5）假设物体的变形是微小的。即物体受力以后，整个物体所有各点的位移都小于物体的原有尺寸，因而应变和转角都远小于1。这样，在考虑物体变形以后的平衡状态时，可以用变
医院进修申请书集合7篇
医院进修申请书集合7篇 医院进修申请书集合7篇 在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，有各项事务需要申请书，我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。相信许多人会觉得申请书很难写吧，下面是小编为大家收集的医院进修申请书7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 医院进修申请书篇1 尊敬的xx院长： 我是xx科的xx，xx年参加工作，多年来，本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。 得知院领导准备今年派一批年轻医生出去进修，为了让我的专业知识精益求精、需要学习上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，本人希望能够去xx医院xx科进修xx年，望院领导斟酌考虑，请审批。 xx科xx xx年xx月xx日 医院进修申请书篇2
尊敬的院领导： 在内科的工作期间，在院领导及科主任的关怀下，自己的临床技能及业务水平都取得了长足的进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。 成为一名优秀的医务工作者一直是我的理想。因此，五年大学的学习生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学习，还是临床实践的实习都争取做的最好。在学习专业课的.同时还极拓展自己的知识面，完善知识结构，力争全面发展！ 收获的季节给了我沉甸甸的果实。来到xx人民医院这片沃土，将自己再次播种，希望给自己更丰硕的收获。刚进入医院工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，可是，在院领导的亲切关怀下，在各科主任的不懈指导下，在科室各位同事的热情帮助下，我刻苦钻研业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，孜孜不倦谋发展，一心一意求进步，使自己的业务水平及专业素质取得了飞速的提升，临床技能得到全面提高，并顺利取得了中级职称。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修xx内科申请，盼能够批准。 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 医院进修申请书篇3 尊敬的院长：
武汉大学2018年遥感信息工程学院招生目录_武汉大学考研网
武汉大学2018年遥感信息工程学院招生目录 学院、专业、研究方向代码及名称全日制 招生人数 考试科目复试科目 213遥感信息工程学院（68778202） 110学术学位75 070503地图学与地理信息系统 01(全日制)可视化与虚拟现实技术 02(全日制)网络地理信息系统 03(全日制)数字城市 04(全日制)海洋地理信息系统 05(全日制)多媒体地理信息系统 06(全日制)多维动态地理信息系统07(全日制)无线及移动地理信息系统08(全日制)网格地理信息系统 09(全日制)空间数据仓库技术 10(全日制)空间元数据技术 11(全日制)空间数据更新技术 12(全日制)电子地图技术 13(全日制)3S技术集成与应用 14(全日制)数字流域 15(全日制)海量数据存取与处理技术16(全日制)环境信息系统 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④918地理信息系统基础 或987数据库原理 ①地球空间信息技 术基础 081104模式识别与智能系统 01(全日制)遥感图像处理智能化02(全日制)影像目标识别 03(全日制)智能地理信息系统 04(全日制)图像理解与分析 05(全日制)空间数据挖掘 06(全日制)空间数据自动综合 07(全日制)实用智能系统设计 08(全日制)机器学习 09(全日制)网络智能 10(全日制)数字智能工程 11(全日制)不确定性信号分析 12(全日制)多传感器智能集成 13(全日制)并行分布式处理 14(全日制)媒体对象管理 15(全日制)计算机视觉 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④946摄影测量学 或986模式识别 ①地球空间信息技 术基础 081602摄影测量与遥感 01(全日制)基于POS的理论与应①101思想政治理论①地球空间信息技
人民医院外出进修学习规定
人民医院 外出参加学术活动、进修的管理规定为进一步加强我院医务人员学术交流的管理工作，营造和活跃学术氛围，强化对外交流能力，不断提高医务人员的业务素质和医院整体医疗服务水平，促进人才队伍建设和医院快速发展，有针对性地加强对本专业新知识、新技能的培训，经医院党政联席会议研究，对外出进修、学习、学术交流会议的人员提出以下规定和要求： 一、外出参加学术会议： 1、外出培训、参加各种学术会议应以学科发展中的有关新理论、新知识、新技术为重点，注重实用性和针对性；会议内容应在医院专科建设之内；或社会效益、技术效益显著，科室具备开展条件，学习、培训后即能开展之项目。 2、科室主任、副高及以上技术职称人员参加学术会议，每年不超过两次，其他专业技术人员每年仅限一次。担任省市专业委员会或学组领导职务需参与组织或主持会议者，经医务科批准可适当放宽。各专业委员会组织召开的换届会议、年会等，在山东省内召开的凡系委员的经医务科审批、分管院长批准可参加，省外召开的学术会议必须请示院长同意。学术活动费用每年每科不超过8000元。 3、卫生行政部门组织的各类培训、学术活动等会议原则上由医务科根据专业选派人员参加。 4、具体要求及流程：
（1）需外出开会、学术交流的人员，必须持相关的邀请信函，填写外出学术交流申请表，经科室主任批准、签字，报医务科备案并经上述审批手续方可外出。未经上述程序者一律不安排报销。（2）外出培训、参加学术会议回院后，必须填写外出学术交流汇报表，并在院内进行专题讲课，将讲课内容交医务科备案。否则将不再安排外出学习。 二、外出进修的相关规定 1 、凡外出进修学习人员，必须 具备执业资格的技术人员，特殊情况确因业务发展需要的可由院长办公会研究决定直接安排进修学习。外单位调入医院的职工满三年后方可外出进修学习。 2、各科室主任按照科室及医院的专业发展规划和人才梯队设置科学地制定人员进修培训计划，并于每年年底将科室进修计划及学习人员名单，上报医务科。被选派进修学习人员，须由本人提出申请并制定出进修学习计划，逐级上报。凡拟派出进修人员的科室必须保证科室正常运转，原则上不得再以人员不足为由要求加派医师。全院的进修、学习计划由医务科制定，上报分管院长审核，提交院长办公会研究后由医务科统一安排实施。 3、新建科室、新增项目确需进行计划外培训的须报医务科审批，提交院长办公会另行研究决定，各种免费培训、学习必须经医务科备案、审批后方可参加。 4、所有外出进修学习人员，进修之前患有严重心脏病、传染病等疾
武汉大学遥感信息工程学院 空间分析复习要点整理
1、请介绍国内外的某个空间分析研究组的研究工作，并谈谈自己的认识和思考。 2、什么是空间分析？ 空间分析是基于地理对象的位置和形态特征的空间数据分析技术，其目的在于提取和传输空间信息(郭仁忠, 1997)。 3、分别从理论、算法和应用三个方面介绍空间分析理论、方法及应用？ 空间分析的理论研究主要包括：空间关系理论、空间认知理论、空间推理理论、空间数据的不确定性分析理论等。 空间分析的方法包括：矢量数据的空间分析方法、栅格数据的空间分析方法、三维数据的空间分析方法、属性数据的空间统计方法。 空间分析理论和方法的应用领域有：卫生健康、水利、城市管理、地质灾害、交通、电力、环保、气候变化等领域。 4、请分别介绍地理学的第一语言、第二语言和第三语言？ 第一语言为文字，第二语言为地图，第三语为GIS。 5、简述空间分析的第一个著名应用（霍乱病发病原因分析）如何利用空间分析方法完成具 体应用？ 1854年8月到9月，英国伦敦霍乱病流行，政府始终找不到患者的发病原因，后来斯诺博士在绘有霍乱流行地区所有道路、房屋、饮用水机井等内容的1:6500的城区地图上，标出了每个霍乱病死者的居住位置，发现死者都集中在饮用布洛多斯托井水的地区和周围，从而得出发病原因为死者饮用了利用“布洛多斯托水泵吸水的井水。 6、简述空间分析与GIS的关系？空间分析在GIS中的地位和作用？ 关系：空间分析是地理信息系统的核心和灵魂，是地理信息系统的主要特征，是评价一个地理信息系统的主要指标之一。 地位与作用： 1、空间分析是GIS的理论核心。空间分析作为地理信息系统领域的理论性和技术性都很强的分支，是提升GIS的理论性的重要突破口。 2、空间分析是GIS的功能核心。空间数据的采集、存储和管理为空间分析提供数据基础，而空间数据的描述是空间分析结果的表达。 7、简述空间分析与空间应用模型的关系？ 一种观点认为空间应用模型是GIS的重要组成部分，它补充了GIS的空间分析能力。另一种观点认为空间分析是基本的、解决一般问题的理论和方法，空间模型是复杂(合)的、解决专门问题的理论和方法，两者应该区别开来。 8、拓扑空间关系和拓扑变换 拓扑空间关系是指拓扑变换下的拓扑不变量，如空间目标的相邻和连通关系。 拓扑变换是指在原来图形的点与变换了图形的点之间存在着一一对应的关系，并且邻近的点还是邻近的点的情况下，对图形进行的弯曲、拉伸、缩小等任意变形。 9、简述V9I模型及其特点？ 用空间目标的Voronoi区域作为其外部，对原9元组模型进行改进，建立了一种基于Voronoi 的新9元组模型，简称为V9I模型。 V9I模型既考虑了空间实体的内部和边界，又将Voronoi区域看作一个整体，能够克服原9元组模型的一些缺点，包括无法区分相离关系、难以计算目标的补等。 10、Voronoi图 Voronoi图：又叫泰森多边形或Dirichelet图，它由一组连接两邻点连线的垂直平分线组成的连续多边形组成。N个在平面上有区别的点，按照最邻近原则划分平面；每个点与它的最近邻区域相关联。
AA省第一人民医院进修申请表
AA省第一人民医院进修申请表 （医师） 姓名_________________________________ 选送单位_________________________________ 联系电话_________________________________ 填表日期：年月日 报到日期: 年月日 结业日期：年月日 进修须知 一、我院接收进修人员条件 （一）个人条件： 1.须具备大专以上学历,并从事本专业工作3年以上，医师必须获得执业医师或执业
助理医师执业资格证书，医技、药学、病案统计须获得相关专业资格证书； 2. 对患有传染病、慢性疾病、结婚、怀孕、哺乳期、照顾病人的医师以及在进修期间有晋升、调动、考试、上学等特殊情况者，不予以接收进修。 （二）申请医院条件： 申请到我院进修的人员应为县级以上（含县级）医院、大型厂矿职工医院或部队团以上医疗单位医务人员； 二、进修申请流程 （一）表格下载： 在我院官网（http://*************/）下载中心下载进修申请表，按表填写后由原单位同意并盖章，携进修人员申请表、相关资格证复印件、单位介绍信至我院医务处报到审核； （二）进修办理： 1.进修接收时间为每月的前3个工作日，有5天以上月初节日假期则当月不办理进修（如：国庆节为1-7日，故10月份不予以进修医师办理）； 2.办理进修结业日期固定为每月月初、月末三个工作日，非本人、逾期将不予以办理。 3.医院将根据进修医师实际进修时间进行证明及证书分类发放，进修学习满三个月以上方能获得进修结业证，小于三个月为进修证明。 （三）科室审核： 进修医师在每月初头四个工作日携医院审核材料至科室进行报道，同时完成进修人员执业授权申请（详见附件1《进修人员执业授权申请表》），交医务处备案。 三、进修医师请假规定 （一）进修学习期间不得迟到、早退、无故旷工。
弹塑性力学简答题
弹塑性力学简答题
弹塑性力学简答题 第一章 应力 1、 什么是偏应力状态？什么是静水压力状态？举例说明？ 静水压力状态时指微六面体的每个面只有正应力作用，偏应力状态是从应力状态中扣除静水压力后剩下的部分。 2、应力边界条件所描述的物理本质是什么？ 物体边界点的平衡条件。 3、对照应力张量ij δ与偏应力张量ij S ，试问：两者之间的关系？两者主方向之间的关系？ 相同。110220330 S S S σσσσσσ=+=+=+。 4、为什么定义物体内部应力状态的时候要采取在一点的领域取极限的方法？ 不规则，内部受力不一样。 5、解释应力空间中为什么应力状态不能位于加载面之外？ 保证位移单值连续。连续体的形变分量x ε、y ε、xy τ不是互相独立的，而是相关，否则导致位移不单值，不连续。 6、Pie 平面上的点所代表的应力状态有何特点？ 该平面上任意一点的所代表值的应力状态1+2+3=0，为偏应力状态，且该平面上任一法线所代表的应力状态其应力解不唯一。 固体力学解答必须满足的三个条件是什么？可否忽略其中一个？ 第二章 应变 1、从数学和物理的不同角度，阐述相容方程的意义。 从数学角度看，由于几何方程是6个，而待求的位移分量是3个，方程数目多于未知函数的数目，求解出的位移不单值。从物理角度看，物体各点可以想象成微小六面体，微单元体之间就会出现“裂缝”或者相互“嵌入”，即产生不连续。 2、两个材料不同、但几何形状、边界条件及体积力（且体积力为常数）等都完全相同的线弹性平面问题，它们的应力分布是否相同？为什么？ 相同。应力分布受到平衡方程、变形协调方程及力边界条件，未涉及本构方程，与材料性质无关。 3、应力状态是否可以位于加载面外？为什么？ 不可以。保证位移单值连续。连续体的形变分量x ε、y ε、xy τ不是互相独立的，而是相关，否则导致位移不单值，不连续。 4、给定单值连续的位移函数，通过几何方程可求出应变分量，问这些应变分量是否满足变形协调方程？为什么？ 满足。根据几何方程求出各应变分量，则变形协调方程自然满足，因为变形协调方程本身是从几何方程中推导出来的。 5、应变协调方程的物理意义是什么？ 对于单连通体，协调方程是保证由几何方程积分出单值连续的充分条件。多于多连通体，除满足协调方程方程外，还应补充保证切口处位移单值连续的附加条件。 6、已知物体内一组单值连续的位移，试问通过几何方程给出的应变一定满足变形协调方程吗？为什么？