计算机二级考试JAVA上机试题及答案

计算机二级考试JAVA上机试题及答案
计算机二级考试JAVA上机试题及答案

计算机二级考试JAVA上机试题及答案计算机二级考试JAVA上机试题及答案

一、基本操作题

在下画线上补充代码。

本题的功能是输出字符串"welcome!"和表达式"a/b=

c",以及输出"\\dosomething"。

Pubhcstaticvoidmain(string[]args){

System.out.println();

System.out.println();

System.out.println();

}

二、简单应用题

下面的程序中,有两个文本框,Input和Output,用户在Input 文本框中输入字符串后回车,字符串会在Output文本框中出现。

importjava.awt.*;

importjava.awt.event.*;

publicclassjava2extendsFrame{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

java2f=newjava2("java2");

Panelpan=newPanel();

f.init();

}

pubhcjava2(Stringstr){

super(str);

}

publicvoidinit(){

addWindowListener(newWindowAdapter(){ publicvoidwindowClosing(WindowEvente){ System.exit(O);

}

}};

setSize(200,200);

setLayout(newFlowlLayout()); finalTextFieldtfl=newTextField(20):finalTextFieldtf2=newTextField(20); finalLabelhi—newLabel("Input:"); finalLabella2一newLabel("Output:"); tfl.addActionListener({ publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ tf2.setTex();

}

});

add(la1);

2014年计算机二级考试JAVA上机试题及答案(1)

2014年计算机二级考试JAVA上机试题及答案(1) 一、基本操作题 在下画线上补充代码。 本题的功能是输出字符串"welcome!"和表达式"a/b= c",以及输出"\\do something"。 Public class javal{ Pubhc static void main(string[]args){ System.out.println( ); System.out.println( ); System.out.println( ); } 二、简单应用题 下面的程序中,有两个文本框,Input和Output,用户在Input文本框中输入字符串后回车,字符串会在Output文本框中出现。 import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class java2 extends Frame{ public static void main(String args[]){ java2 f=new java2("java2"); Panel pan=new Panel(); f.init(); } pubhc java2(String str){ super(str); } public void init(){ addWindowListener(new WindowAdapter(){ public void windowClosing(WindowEvent e){ System.exit(O); } }}; setSize(200,200); setLayout(new FlowlLayout()); final TextField tfl=new TextField(20): final TextField tf2=new TextField(20); final Label hi—new Label("Input:"); final Label la2一new Label("Output:"); tfl.addActionListener( { public void actionPerformed(ActionEvent e){ tf2.setTex( ); } });

2020年全国计算机等级考试二级JAVA重点内容

全国计算机等级考试二级Java重点内容学习是要持之以恒的一件事,坚持就是胜利!以下的全国计算机等级考试二级Java重点内容,希望对大家有所帮助,更多信息请关注! 1.AOP的概念及优点 AspectOrientedProgramming面向方面编程. 面对象编程的关注点是对象,面向方面编程以面向对象编程为基础,关注点是切面,切面组件可以作用在若干目标对象的方法上,封装了具有通用性的一些处理.例如日志记录,事务处理,异常处理等等. 面向方面编程优点:将共通处理封装成了一个独立组件,利用配置形式作用在了某一批目标对象上,实现组件的重复利用,将切面和目标对象解耦,实现了低耦合应用. *a.切面(Aspect) 封装了共通处理的组件,可用于切入到目标对象的处理方法中 *b.切入点(Pointcut) 用于指定目标对象和方法的一个表达式.是连接点的集合. 连接点是切面组件与某一个目标对象方法的作用点,例如方法调用和异常发生 *c.通知(Advice) 用于指定切面功能切入目标对象方法的位置.例如切入到目标方法调用之前,目标方法调用之后等.

通知类型:前置通知,后置通知,环绕通知,最终通知,异常通知 try{ //执行前置通知 //执行环绕通知--前置 执行目标对象方法 //执行环绕通知--后置 //执行后置通知 }catch(Exceptionex){ //执行异常通知 }finally{ //执行最终通知 } d.目标对象(Target) 需要使用切面功能的,被切入的Bean对象.使用切入点表达式指定 e.动态代理(AutoProxy) 在Spring采用了AOP之后,从容器取出的目标对象是一个动态代理类型,调用代理对象方法时,代理对象会调用切面功能和目标对象功能. 动态代理类生成技术: 有接口的目标对象采用JDKProxy技术. 没有接口的目标对象采用CGLIB技术.

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析(2017.5.8整理,可能为2015年以前的) 第一套 一、基本操作题(计30分) (1)新建数据库"学生.mdb",将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库,第一行包含列标题,设置"学号"字段为主键,将导入表命名为"学生信息"。 (2)将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库,第一行包含列标题,设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 (3)将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列,设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生",单击"创建"按钮,创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"学生.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,三次连续单击"下一步",弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"学号",然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮,弹出结果提示框,提示数据导入已经完成,单击"确定"按钮关闭提示框。 (2)【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中,单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"选课.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮,弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"选课ID",然后单击"下一步"。

计算机二级Access上机试题及答案

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下,“”数据库文件中已建立三个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)。试按以下要求,完成表和窗体的各种操作: (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键; (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”; (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系,并实施参照完整性; (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”; (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果:阴影”显示; (6)在窗体fTest中,以命令按钮“bt1”为基准,调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求:按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同,左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置主键;建立表间关系;链接表;窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2:同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段,单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1:选中“表”对象,右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2:在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击菜单栏【关系】|【显示表】,分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“职工表”中的“编号”字段,拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段,放开鼠标,弹出“编辑关系”窗口,选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案(共五套) 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第一套) 一、基本操作题(计30分) (1)建立"学生会成员.mdb"数据库,利用表向导生成"学生"表,选择学生ID、名字、地址和主修字段。 (2)添加表6-1中信息到"学生"表中,行高设置为13。 (3)隐藏"学生"表的"学生ID"列,设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1

一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生会成员",单击"创建"按钮,创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 单击"新建"按钮,在"新建表向导"对话框中选择"表向导",单击"确定"按钮,弹出的"表向导"对话框,选择"商务",示例表中选择"学生",双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段,结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮,输入表名字"学生",单击"完成"按钮。 (2)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开",在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中,选择"格式"→"行高",在弹出的对话框中,行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮,保存"学生"表。 (3)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象,双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列,右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列,右键单击选择"列宽",弹出"列宽"对话框,单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮,保存修改的"学生"表。 二、简单应用题(计40分) 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 (1)以"雇员"表为数据源,创建参数查询"xx",实现通过输入生日范围显示雇员全部信息,参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3

大学计算机二级考试试题及其答案 !!!

全国计算机二级考试试题 【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123 C) %d D) \n 【1.3】下列四组字符串中都可以用作C语言程序标识符的一组是。A) print B) i\am C) Pxq D) str_l _3d one_half My->book Cpp ??? oodbs tart$it line#pow ??? aBc 3pai His.age while 【1.4】下面各选项组中,均是C语言关键字的组是。 A) auto,enum,include B) switch,typedef,continue C) signed,union,scanf D) if,struct,type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。 A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行,所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始 B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面 D) 程序文件的任何位置

【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义 【1.8】在C语言中,错误的int类型的常数是。 A) 32768 B) 0 C) 037 D) 0xAF 【1.9】执行语句 printf("%x",-1);屏幕显示____。 A) -1 B) 1 C) -ffff D) ffff 【1.10】已知 long i=32768;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) -1 B) -32768 C) 1 D) 32768 【1.11】已知 long i=65539;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) 65539 B) -3 C) 3 D) 程序不能执行 【1.12】在C语言中,整数-8在内存中的存储形式是。 A) 1111 1111 1111 1000 B) 1000 0000 0000 1000 C) 0000 0000 0000 1000 D) 1111 1111 1111 0111 【1.13】C语言中字符型(char)数据在内存中的存储形式是____。 A) 原码 B) 补码

计算机二级java上机真题40道

二级JAVA上机试题汇编 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第01套: 给定源程序: //计算两个整数的乘法 import javax.swing.JOptionPane; public class Java_1 { public static void main( String args[] ) { int x, y, result; String xVal, yVal; xVal = JOptionPane.showInputDialog( "输入第1个整数:" ); yVal = JOptionPane.showInputDialog( "输入第2个整数:" ); //*********Found******** x = Integer.parseInt( _________xVal_________ ); y = Integer.parseInt( yVal ); result = x * y; //*********Found******** JOptionPane.____________showMessageDialog_____________( null, "两个数的积: " + result ); System.exit( 0 ); } } 解题思路: Java程序修改如下: 第1处:需转换成整数的字符串变量,需填入 xVal 第2处:调用显示信息对话框,需填入 showMessageDialog 2. 简单应用(1小题,计40分) 本题的要: 阅读Java_2.java程序,该程序的功能是将本程序代码打印输出。完成程 序编写并运行。所得结果即本程序代码。 给定源程序: import java.io.*; public class Java_2{ //*********Found******** public static void main(String args[]) _____throws______ Exception{ long filePoint = 0 ; String s; /*类RandomAccessFile可用于随机文件的读写 随机文件的优势:可将每个连续的读写请求定位到文件的任何部分,并且读写请求所获得的数据段在文件中可以相去甚远 */ //新建一个RandomAccessFile的对象file RandomAccessFile file = new RandomAccessFile("Java_2.java","r"); long fileLength = file.length();

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(第七套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第七套) 一、基本操作题(计30分) (1)利用数据库向导生成"资产追踪"数据库,屏幕显示样式为"标准",打印报表所用样式为"组织",指定数据库标题为"资产追踪",其他选项为默认值。 (2)在"雇员"表的"姓氏"和"头衔"字段之间添加"生日"字段,输入掩码规则为"长日期(中文)",占位符为"#"。 (3)在"雇员"表中输入表7-1中数据,创建按照选定内容筛选,筛选办公室位置为203的雇员信息。 表7-1 雇员ID名字姓氏生日头衔分机工作 电话办公室位置 1佳佳田1980- 04-17经理80216924 3620 203 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"Access数据库向导、数据页和项目",然后单击"确定"按钮。 在弹出的"新建"对话框中选中"资产追踪"数据库模板,单击

"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹对应路径,并在"文件名"中输入"资产追踪",单击"创建"按钮,在"数据库向导" 对话框中单击"下一步"。 单击"下一步"按钮,显示样式选择"标准"。 单击"下一步",打印报表样式选择"组织",如图7-1所示。 图7-1 单击"下一步",输入数据库的标题"资产追踪",鼠标单击"完成"按钮,出现如图7-2所示的动态进度条对话框,等待其自动关闭。 图7-2 (2)【操作步骤】 打开"资产追踪"数据库窗口,单击"表"对象,选中"雇员表",右键单击选择"设计视图"。 选中"头衔"字段,右键单击选择"插入行",在"字段名称" 列输入"生日",在"数据类型"列选择"时间/日期",将光标定位到"字

2017年计算机二级MSOffice上机操作题

2017年计算机二级MS Office上机操作题 为帮助考生们顺利备考MS Office,以下是搜索整理的一份2017年计算机二级MS Office上机操作题,供参考练习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注 我们! 二、字处理题(共30分) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作. 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下. 在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD.DOCX)保存文件. 按照参考样式“word参考样式.jpg”完成设置和制作. 具体要求如下: (1)设置页边距为上下左右各2.7厘米,装订线在左侧;设置文字水印页面背景,文字 为“中国互联网信息中心”,水印版式为斜式. (2)设置第一段落文字“中国网民规模达5.64亿”为标题;设置第二段落文字“互联网普 及率为42.1%”为副标题;改变段间距和行间距(间距单位为行),使用“独特”样式修饰页面; 在页面顶端插入“边线型提要栏”文本框,将第三段文字“中国经济网北京l月l5日讯中国 互联网信息中心今日发布《第31展状况统计报告》.”移入文本框内,设置字体、字号、 颜色等;在该文本的最前面插入类别为“文档信息”、名称为“新闻提要”域. (3)设置第四至第六段文字,要求首行缩进2个字符.将第四至第六段的段首“《报告》显示”和“《报告》表示”设置为斜体、加粗、红色、双下划线. (4)将文档“附:统计数据”后面的内容转换成2列9行的表格,为表格设置样式;将表 格的数据转换成簇状柱形图,插入到文档中“附:统计数据”的前面,保存文档. 三、电子表格题(共30分) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作. 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下. 在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿.

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件,按下面的操作要求进行操作,并把操作结果存盘。 1.操作要求 (1)对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。要求: * 章号的自动编号格式为:第X 章(例:第1 章),其中:X 为自动排序,阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为:,X为章数字序号,Y为节数字序号(例:),X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式,样式名为:“样式”+考生准考证号后5 位。其中: *字体:中文字体为“楷体” ,西文字体为“ Time New Roman ”,字号为“小四” 。 *段落:首行缩进2 字符,段前行,段后行,行距倍;两端对齐。其余格式,默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ,位于图下方,居中。要求: *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如,第1 章中第2 幅图,题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字,格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字,使用交叉引用。 *改为“图X-Y”,其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ,位于表上方,居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如,第1 章中第1 张表,题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字,格式同编号。 *表居中,表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字,使用交叉引用。 *改为“表X-Y,其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 (2)在正文前按序插入三节,使用Word 提供的功能,自动生成如下内容: ①第1 节:目录。其中:“目录”使用样式“标题1”,并居中;“目录”下为目录项。 ②第2 节:图索引。其中:“图索引”使用样式“标题1”,并居中;“图索引”下为图索引项。 ③第3 节:表索引。其中:“表索引”使用样式“标题1”,并居中;“表索引”下为表索引项。 (3)使用适合的分节符,对正文进行分节。添加页脚,使用域插入页码,居中显示。要求: ①正文前的节,页码采用“i ,ii』[,???”格式,页码连续。 ②正文中的节,页码采用“ 1,2,3,…”格式,页码连续。 ③正文中每章为单独一节,页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

2019年全国计算机二级考试Java试题及答案(4).doc

2019 年全国计算机二级考试Java 试题及答案(4) 1[ 单选题] 下列方法被调用后,一定使调用线程改变当前状态的是( ) 。 A.notify() B.yield() C.sleep() D.isAlive() 参考答案:C 参考解析:线程调用sleep 函数后,使当前线程进入停滞状态。yield 函数可使线程进入可执行状态,排程器从可执行状态的线程中重新排程,调用了yield 函数的线程有可能被马上执行,也有可能不会马上执行。notify 函数从线程等待池中移走任意一个线程,并把它放到锁标志等待池中,其状态仍旧是等待。所以只有sleep 一定会改变线程状态。 2[ 单选题] 如果应用程序要在Applet 上显示输出,则必须重写的方法是( ) 。 A.Graphics.drawstring() B.repaint() C.paint() D.update() 参考答案:C 3[ 单选题] 下列不属于虚拟机执行过程的特点的是( ) 。 A.多线程

B.动态连接 C.异常处理 D.代码安全检查 参考答案:D 参考解析:本题考查虚拟机执行过程的特点。Java 虚拟机是编译器生成的字节码,不用考虑具体的硬件环境,实现一次编写,随处运行,实现其可移植性。虚拟机执行过程的特点有:多线程、动态连接、异常处理。代码安全检查是Java 语言的一个突出特点,但不属于虚拟机执行过程特点。 4[ 单选题] 软件( 程序) 调试的任务是( ) 。 A.诊断和改正程序中的错误 B.尽可能多地发现程序中的错误 C.发现并改正程序中的所有错误 D.确定程序中错误的性质 参考答案:A 参考解析:调试的目的是发现错误或导致程序失效的错误原因,并修改程序以修正错误。调试是测试之后的活动 5[ 单选题] 下列相关接口的说法,准确的是( ) 。 A.接口与抽象类是相同的概念 B.实现一个接口必须实现接口的所有方法 C.接口之间不能有继承关系 D.一个类不可实现多个接口 参考答案:B

计算机二级C语言上机考试操作步骤

二级C语言上机考试操作步骤 一、进入考试系统 单击桌面上的“考试系统”图标,进入考试启动界面。“考试启动界面”如图1所示。 图1 二、输入考生信息 进入考试界面后,单击“开始登录”按钮即可进入考试环境进行“考生信息”的输入。“信息输入”如图2所示。 图2 考生输入准考证号如“2427180018001800”后,单击“考号验证”按钮进行信息核实,系统会弹出如图3所示的对话框。 图3 在确定考生信息完全正确时,单击“是”按钮,进入答题界面,如下图所示,上方含有“程序填空题”、“程序修改题”、“程序设计题”三个按钮,

三、开始答题 本次考试共有50套题,每一套题的填空、改错和编程题的答案均附在后面。学生进入上述考试界面后,首先点击程序设计题,根据程序设计题从而明白是哪一套题的组合,然后开始正式答题。过程如下: 1.程序填空题 单击考试界面中的“程序填空题”按钮后,题目显示区将显示出题目对应的文字叙述信息。通过文字叙述可以了解到该题目的考试内容。然后单击左上角“答题”菜单中的“启动Microsoft Visual C++”菜单项进入“Visual C++ 6.0”系统环境界面,如下图所示。 进入系统环境后,执行左上角的“文件|打开”命令,系统弱出“打开”对话框,选择“blank1.c”程序文件,点击左下角的“打开”按钮,如图4所示。

图4 打开“blank1.c”程序文件后,开始填空。填空方法如下: (1)在程序中找到“******** found *******”标识位置。 (2)把“found ”标识位置下面的需要填空的“占位符”删除(需要连横线一起删除),将程序的答案写在对应位置。例如下图所示。 原“blank1.c ”程序图: 填完结果后的“blank1.c ”程序图: 打开

全国计算机等级考试二级Java真题及答案

2009年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷 Java 语言程序设计 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共70分) (1)下列数据结构中,属于非线性结构的是 A )循环队列 B )带链队列 C )二叉树 D )带链栈 (2)下列数据结构中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A )循环队列 B )栈 C )队列 D )二叉树 (3)对于循环队列,下列叙述中正确的是 A)队头指针是固定不变的 B)队头指针一定大于队尾指针 C)队头指针一定小于队尾指针 D)队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 (4)算法的空间复杂度是指 A)算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B)算法所处理的数据量 C)算法程序中的语句或指令条数 D)算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 (5)软件设计中划分模块的一个准则是 A )低内聚低耦合 B )高内聚低耦合 C )低内聚高耦合 D )高内聚高耦合 (6)下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A )可封装 D )自顶向下 C )模块化 D )逐步求精

(7)软件详细设计产生的图如下: 该图是 A)N-S图 B)PAD图 C)程序流程图 D)E-R图 (8)数据库管理系统是 A)操作系统的一部分 B)在操作系统支持下的系统软件 C)一种编译系统 D)一种操作系统 (9)在E-R图中,用来表示实体联系的图形是 A)椭圆图 B)矩形 C)菱形 D)三角形 (10)有三个关系R,S和T如下: 其中关系T由关系R和S通过某种操作得到,该操作为A)选择 B)投影 C)交 D)并

(11)用于设置组件大小的方法是 A)paint( ) B)setSize( ) C)getSize( ) D)repaint( ) (12)点击窗口内的按钮时,产生的事件是 A)MouseEvent B)WindowEvent C)ActionEvent D)KeyEvent (13)AWT中用来表示对话框的类是 A)Font B)Color C)Panel D)Dialog (14)下列运算符中,优先级最高的是 A)+= B)= = C)&& D)++ (15)下列运算结果为1的是 A)8>>1 B)4>>>2 C)8<<1 D)4<<<2 (16)下列语句中,可以作为无限循环语句的是A)for(;;) {} B)for(int i=0; i<10000;i++) {} C)while(false) {} D)do {} while(false) (17)下列表达式中,类型可以作为int型的是A)“abc”+”efg” B)“abc”+?efg? C)…a?+?b? D)3+”4”

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(第一套)

2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第一套) 一、基本操作题(计30分) (1)新建数据库〃学生-mdb\将考生文件夹中的"学生.xls"导入到〃学生"数据库,第一行包禽列标题,设置〃学号〃字段为主键,将导入表命名为〃学生信息〃。 (2)将"选课.xls"以〃选课〃为表名导入〃学生"数据库,第一行包含列标题,设置选课ID为主键。〃选课〃表显示情况如图1?1所示。 (3)将〃学生信息〃表按照〃学号〃字段降序排列,设置单 元格格式为〃凸起〃。〃学生信息〃表结果 图1-2 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 L步黑启动Access,在弹出的"'Microsoft Access"对话框的"新建数据〃框中选择〃空Access数据库〃,然后单击〃确定〃按钮。 巨叵在〃文件新建数据库〃对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为〃学生〃,单击〃创建〃按钮,创建并打开〃学生〃数据库。 SlE在〃学生〃数据库对话框中单击〃表〃对象,单击〃新建〃按钮, 在〃新建表〃对话框中选择〃导入表〃,单击〃确定〃,弹岀〃导入〃对话框。 页匚在〃导入〃对话框的〃查找范圉〃框中找到要导入文件的位置, 在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"学生.xls",单 击〃导入"按钮,弹出〃导入数据表向导〃对话框,然后单击〃下一步〃。 页匸选中〃第一行包含列标题〃复选框,三次连续单击〃下一步〃, 弹出如图1J所示的对话框。

用*2”说谅?为我隽王乂电轨-we斓申的毎介可陂瓏检硕快. 匡兀选中〃自行选择主键〃单选按钮,在右边的下拉框中选择〃学号〃,然后单击〃下一步〃。 E5药〃导入到表〃文木框中输入表的名字〃学生信息〃。单击〃完成〃按钮,弹岀结果提示框,提示数据导入已经完成,单击〃确定〃按钮关闭提示框。 (2)【操作步骤】 匡匚在〃学生〃数据库窗口中,单击〃表〃对象,单击〃新建〃按钮, 在〃新建表〃对话框中选择〃导入表〃,单击〃确定〃,弹出〃导入〃对话框。 宦兀在〃导入〃对话框的〃查找范W 〃框中找到要导入文件的位置, 在〃文件类型〃中选择〃Microsoft Excel",在列表中选择"选课.xls",单击〃导入〃按钮,弹出〃导入数据表向导〃对话框,然后单击〃下一步〃。 SlE选中〃第一行包含列标题〃复选框,然后单击〃下一步〃按钮。 两次单击〃下一步〃按钮,弹出如图1?2所示的对话框。 页匸选中〃自行选择主键〃单选按钮,在右边的下拉框中选择〃选 课nr,然后单击〃下一步〃。 FlfFi顾*”0壬敢E躍 广用kccot e ____ ■: REST) 3

计算机等级考试一级上机考试试题

上机考试试题 (第一套) 汉字录入(请在Word系统中正确录入如下内容,25分) 要求:1.在表格中正确地录入考生姓名及学号。 2.正确录入表格后的文本,文本中的英文。数字按西文方式;标点符号按中文方式。 3.整个录入的文本以文件名为:自己姓名.DOC保存。 ■* 2007.年呂月了日*在珈国西安举行的亚太先进励络APAN (The Asia-Pacific Adan 沁…Ndwort)学会第24届大会上,我国蓿华大学吴崖平教授接任第一届APAN 学会主席?堀悉,这也是第一次由中国科学家担任国际联刚学术组织主席职勞… 」由17个亚衣地医国家或地区近40多个成员的APAN,是目前国际下一代互逹厨的三天重要学术绢织之一,其寮旨是建立和协调亚衣地区下一代学术高速互联研究实验环境与北美、欧洲等地区的学术网互联,蔓同开展下一R互联艮其应用按术的研究与实推动邢末和国际下一代耳联 研究和为展口 、Word编辑和排版(25分) 打开上面文件:自己姓名.DOC,完成如下操作后。 页面设置:纸张为A4,纵向;页边距上、下、左、右为 2.5cm; 1.排版设置:标题为黑体三号粗体居中,正文为宋体小五号,行距为 1.5倍行距,段 前段后各间隔1行; 2.将正文第二段的的一个字设置为首字下沉,楷体、占二行,距正文0.7cm ; 3.设置页眉为考生自己的姓名,页眉内容居中对齐、楷体五号、蓝色,置于居中位置。 、Excel 操作(20 分) 在EXCEL系统中按以下要求完成,文件名为:姓名.XLS。 1.按以下模式建立表格,加边框(外框加双边框线)及首行合并单元格,并输入表格内容; 2.标题:楷体、加粗、16号字;正文:宋体11号字、汉字加粗,数字两位小数; 3.利用公式计算实发金额栏及平均栏; 其中:实发金额=固定工资+活动工资+岗位津贴+地区补贴+奖金 4.用三维柱形图显示平均情况(包括固定工资、活动工资、岗位工资、地区补贴、奖金); 四、Windows基本操作(10分)

计算机等级考试二级真题及答案

2015计算机二级考试试题及答案 1、设有表示公司和员工及雇佣的三张表,员工可在多家公司兼职,其中公司C(公司号,公司名,地址,注册资本,法人代表,员工数),员工S(员工号,姓名,性别,年龄,学历),雇佣E(公司号,员工号,工资,工作起始时间)。其中表C的键为公司号,表S的键为员工号,则表E的键(码)为______。 A、公司号,员工号 B、员工号,工资 C、员工号 D、公司号,员工号,工资 【评析】 本题考查知识点是关键字。 能唯一标识实体的属性集称为码(关键字)。码也称为关键字,是表中若干属性的属性组,其值唯一标识表中的一个元组。 本题答案:A。 3、下列叙述中正确的是______。 A、每一个结点有两个指针域的链表一定是非线性结构 B、所有结点的指针域都为非空的链表一定是非线性结构 C、循环链表是循环队列的链式存储结构 D、线性结构的存储结点也可以有多个指针 【评析】 本题考查知识点是线性表的线性结构与非线性结构。

线性表的链式存储结构称为线性链表。在某些应用中,对线性链表中的每个结点设置两个指针,一个称为左指针,用以指向其前件结点;另一个称为右指针,用以指向其后件结点。 本题答案:D。 4、在线性表的顺序存储结构中,其存储空间连续,各个元素所占的字节数______。 A、相同,元素的存储顺序与逻辑顺序一致 B、相同,但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 C、不同,但元素的存储顺序与逻辑顺序一致 D、不同,且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 【评析】 本题考查知识点是线性表的顺序存储结构。 线性表的顺序存储结构具有两个基本特点:1.线性表中所有元素所占的存储空间是连续的;2.线性表中各元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。 本题答案:A。 5、设循环队列为Q(1: m),其初始状态为front=rear=m。经过一系列入队与退队运算后,front=30,rear=10。现要在该循环队列中作顺序查找,最坏情况下需要比较的次数为______。 A、19 B、20 C、m-19 D、m-20 【评析】 本题考查知识点是循环队列的运算。

计算机二级考试Java练习题及答案

2016年计算机二级考试Java练习题及答案(3) 1[简答题]本题中,在下画线上填写代码,指定变量b为字节型,变量f为单精度实型,变量l为64位整型。 public class javal{ public static void main(String[-]args){ b=49; f=8.9f; l=0xfedl; System.out.println("b="+b); System.out.println("f="+f): System.OUt.println("l="+1); } } 参考解析: 第1处:byte 第2处:float 第3处:long 【解析】本题考查的是数据类型。byte为字节型;float为单精度实型;long为长整型。 2[单选题] 请阅读下面程序

程序运行结果中在”length=”后输出的值是( )。 A.10 B.4 C.20 D.30 参考答案:B 参考解析:本题对StringBuffer(String str)构造方法,用str给出字符串的初始值,并分配16个字符的缓存。因此,字符串sb的初始值是”test”,并且包含l6个字符的缓存。length( )方法用来获得字符串长度,不包含缓存。故程序运行结果中在”length-”后输出的值应该是字符串sb的长度,即4。 3[单选题] 为使下列代码正常运行,应该在下画线处填入的选项是( )。 ObjectInputStream In= new (new FilelnputStream("employee. doc")); Employee[]newstaff=(Employee[])in.readObject (); In.close(); A.Reader B.InputStream C.Objectlnput D.ObjectlnputStream 参考答案:D 参考解析:ObjectlnputStream类和ObjectOutputStream类分列是InputStream类和O utputStream类的子类。ObjectlnputStream类和ObjectOutputStream类创建的对象被称为对象输入流和对象输出流。对象输入流使用readObject()方法读取一个对象到程序中。 4[单选题] 为使下列代码正常运行,应该在下画线处填入的选项是( )。

计算机等级考试二级Access上机试题及答案

计算机等级考试二级Access上机试题及答案考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好表对象"tStud"和"tTemp"。tStud表是学校历年来招收的学生名单,每名学生均有身份证号。对于现在正在读书的"在校学生",均有家长身份证号,对于已经毕业的学生,家长身份证号为空。 例如,表中学生"张春节"没有家长身份证号,表示张春节已经从本校毕业,是"校友"。 表中学生"李强"的家长身份证号为"",表示李强为在校学生。由于在tStud表中身份证号""对应的学生姓名是"李永飞",表示李强的家长是李永飞,而李永飞是本校校友。 "张天"的家长身份证号为"",表示张天是在校学生;由于在tStud表中身份证号""没有对应的记录,表示张天的家长不是本校的校友。 请按下列要求完成设计: (1)创建一个查询,要求显示在校学生的"身份证号"和"姓名"两列内容,所建查询命名为"qT1"; (2)创建一个查询,要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容,标题显示为"身份证号"、"姓名"和"家长姓名",所建查询命名为"qT2"; (3)创建一个查询,要求检索出数学成绩为100分的学生的人数,标题显示为"num",所建查询命名为"qT3";这里规定,使用"身份证号"字段进行计数统计; (4)创建一个查询,要求将表对象"tStud"中总分成绩超过270分(含270)的学生信息追加到空表"tTemp"中。其中,"tTemp"表的入学成绩为学生总分,所建查询命名为"qT4"。 【知识点】选择查询、自连接查询、总计查询、追加查询 【解答】具体操作步骤如下: (1)单击“查询”对象,单击“新建(N)”按钮,在弹出的“新建查询”对话框中单击“设计视图”,单击“确定”按钮,在弹出的“显示表”对话框中添加“tStud”表。单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框。从“tStud”表中选择“身份证号”、“姓名”和“家长身份证号”字段。在“家长身份证号”字段的“条件”行中输入“ Is Not Null ”,并把该字段的显示复选框清除,单击工具栏上的“保存”按钮,以“qT1”保存查询。查询的设计视图如图所示。

计算机等级考试(上机操作)

计算机等级考试 计算机技术 电脑科学的发展,是20世纪人类最值得骄傲的成就之一,是人类智慧的长期结晶,是许多领域的科学家、工程师共同协作、不懈努力的产物。 电脑技术处理信息能力和应用范围的极大扩展,已经使它遍及人类社会活动的各个方面,渗透到现实生活的各个角落。 请依次解答以下各小题: 1.把全文中'计算机'更换成'电脑'。 2.加上标题:'计算机技术',三号宋体,居中。 3.正文每个自然段首行缩进2个汉字位置,并以四号仿宋显示。 4.把第二自然段移到第一自然段前。

计算机科学的发展,是20世纪人类最值得骄傲的成就之一,是人类智慧的长期结晶,是许多领域的科学家、工程师共同协作、不懈努力的产物。 计算机技术处理信息能力和应用范围的极大扩展,已经使它遍及人类社会活动的各个方面,渗透到现实生活的各个角落。 请依次解答以下各小题,每题5分。 1.把全文中'计算机'更换成'电脑'。 2.加上标题:'计算机技术',3号宋体,居中。 3.正文每个自然段首行缩进2个汉字位置,并以4号仿宋显示。 4.把第二自然段移到第一自然段前。

生物计算机 从外表上看这是一个像袖珍计算机的普通小盒子。它有一个非常薄的玻璃外壳, 里面装着肉眼看不见的多层蛋白质,蛋白质间由复杂的晶格联结,很像电影《超人》 中的北极圈避难所。这种精巧的蛋白质晶格里是一些生物分子,这就是生物计算机的 集成电路。 生物计算机中的生物分子,在电流的作用下同样可以产生“开”和“关”的两种状态,并能储存、输出“0”和“1”这样的二进制信息。因此,可以像电子计算机一样进行运 算和信息处理。 组成生物计算机的蛋白分子,直径只有头发丝上的五千分之一。体积仅手指头粗 细的一只生物计算机,其储存信息的容量可以比现在的普通电子计算机大一千万倍。 而且由于生物分子非常微小,彼此之间的距离又非常近,所以传递信息和计算速度非 常快。如果将这种计算机和人脑比较,人脑进行思维是靠神经冲动传递的,与声音在 空气中传递的速度(每秒330米)相当;而在生物计算机中,分子的电子运动速度与 光速相接近,高达每秒约30万公里。因此,生物计算机的速度比人脑思维的速度快近100万倍。 生物计算机这样微小的体积和惊人的运算速度,可以用来制造真人大小的机器人,使机器人具有像人脑一样的智能。生物计算机能够与健康人的大脑连在一起,甚至植 入人的大脑,代替大脑有病的人进行思维、推理、记忆。它可以装备机器人,使机器 人更小巧,用来招待高度危险的任务;可以植入人体,使截瘫病人站立走路,给盲人 重建光明,国外有一个名叫罗斯纳的“共生人”,他有两个身体,但只有一个大脑。两个身躯接受同一个大脑的指令。如果给他植入一台生物计算机的话,那么这个机器脑 就能控制其中一个躯体的一切活动,再通过外科手术,就能得到完整的两个人。 请依次解答以下各小题,每题5分。 1、将全文中的"计算机"改为"COMPUTER"(半角字符)。 2、将第一段段落的右缩进间距设置为4厘米。 3、将书名《超人》改为四号黑体字。 4、给标题"生物计算机"加脚注,内容为"新一代计算机"。

相关文档
最新文档