五年级下册学生阅读能力测试卷

泰林中英文学校五年级下册学生阅读能力测试卷（7-8单元）

班级：姓名：分数：

课内阅读（50分）

一．《自己的花是让别人看的》(节选)(20分)

正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”一句主要运用了修辞手法，突出了的特点。(4分)

2.选文中“”一词表示“人或事物太多，应付不过来。”请你用这个词写一个句子：（4分）

3.选段最后一句中的“这”是指，“颇”字的意思是。

(4分)

4.选段赞扬了国人民的品质。（3分）

5.请用“”画出这一段的中心句，并说一说对这句话的理解。(5分)

二、《“凤辣子”初见林黛玉》(节选)(15分)

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

1.按要求写词语(4分)

“纳罕”的近义词：（）“放诞”的反义词：（）

2.按文段内容填成语。（3分）

在贾母面前，众人、；王熙凤却。

3. 用“”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）

用“”画出描写王熙凤外貌的句子。（2分）

4.写出“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的意思。（4分）

三．根据所学内容填空(10分)

1.“假如欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要，相信吧，的日子就会来到。”这首诗的作者是国的。(人名)

2.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度，来往船只很多，他，

毫不。怎么拥挤,他能左拐右拐地挤过去。遇到

的地方,他总能地穿过，而且速度，还能作。

3.果实的事业是的,花的事业是的,但还是让我在

的阴影里做叶的吧。（印度泰戈尔）

4.让的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,还会远吗？

(英国)雪菜

课外阅读（50分）

四．快手刘(21分)

快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四只滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗里边去了,难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两只碗翻来翻去,一边叫天喊地,一边东指一下手,西吹一口气,好像真有什么看不见的神灵做他的帮手,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里

1.从文中找出下列词语的近义词。(9分)

容易—()平常—( )居然－（）

2.“快手刘”的戏法叫什么?他变戏法的目的是什么?(6分)

3.文中哪个词语最能体现“快手刘”的戏法变得好?正确的一项是()(3分)

A.快手刘

B.翻来翻去

C.神出鬼没

D.忽来忽去

4.文中塑造人物采用的主要描写方法是()(3分)

A.外貌描写

B.语言描写

C.神态描写

D.动作描写

五．冰灯(29分)

在我们乡下,孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。这一年的腊月二十五,我去东山坡的大军家,大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用四块玻璃拼成,上面还画了些精致的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。

回家我就找父亲要灯笼。我说,不要纸糊的,要透亮的。我知道,父亲没有钱买昂贵的玻璃灯笼,我希望他能够给我做一个。父亲答应了。大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了,睁开眼睛,看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后,

我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰块太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。

我问:“爹,你在干啥?”

父亲把头扭过来,说:“没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。”说完,父亲回过头,继续用力磨了起来。

我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了自己盖的被子。

父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。”

父亲的手碰着了我的手,他的手真冰啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要

盏透亮的灯笼。

这一年春节,我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯,连大军也有点儿羡慕我。过了几天,冰灯融化了,变成了一片水。但是,它从此留在了我心里。

1.结合短文内容,在括号里填上恰当的词语。(12分)

（）的小花（）的灯笼（）的光线（）的父爱

2.用“”画出文中描写父亲磨冰的语句,并说说你从中感受到了什么。(3+4分)

3.读读文章最后两句话,为什么说“冰灯融化了”,却“留在了我心里”?(5分)

4.请写出一句关于父爱或母爱的名言。(5分)