我的启蒙老师作文300字(10篇)
我的启蒙老师作文300字第一篇：
我的启蒙老师有很多，有美丽大方的五老师，有幽默风趣的王老师，有多才多艺的猪老师，还有亭亭玉立的额老师……其中我最难忘的是我的班主任――猴老师。
猴老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，十分美丽，我们都非常喜欢她。
猴老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候，她总是耐心地教我们。先在黑板上示范，再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学习上碰到困难的时候，她总是亲切地说：“不怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓励下，我们的难题都迎刃而解了，我们都非常感激她。
猴老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的健康。记得有一次早读课的时候，我在讲台领读时，突然我的肚子疼了起来，而且越来越疼，疼得我满头大汗，脸都发白了，猴老师看到，着急地说：“你怎么啦，赶快下去休息一下，待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。
这就是我的启蒙老师――猴老师，我永远忘不了您对我的教育之恩。
我的启蒙老师作文300字第二篇：
我的启蒙老师也很多，但是，留给我最深的就是我上幼儿园的王老师了。王老师年龄不大，却和蔼可亲，
她教会了我许多知识和做人的道理。
上幼儿园的时候，也几节课学手指速算，就是利用两只手做一百以内的加减法。不知为什么，几堂课下来，我就学不好。不但速度慢，而且总算错。王老师看到这种情况，就给我妈妈打了个电话，让她晚一点接我。放学了，小朋友都走了，王老师不厌其烦地用她的双手给我做示范，讲了几遍之后，我终于开窍了。王老师又给我出了几道题，我很快就做了出来。看着正确的答案，王老师会心的笑了。
还有一次，我把同桌的衣服弄脏了，可我却不敢承认。王老师知道了，就旁敲侧击，她说：“做人诚实，勇于承认错误，承担责任。”我听了这番话，就向老师和同学说明真相，结果，他们都原谅了我。
这就是我的启蒙老师，虽然她已经不再教我了，但是我永远不会忘记她。
我的启蒙老师作文300字第三篇：
周老师，是我上幼儿园的第一位老师。也是我的启蒙老师。
那时我很小，就像一张白纸，您就像一支画笔，给我添加色彩。您就像园丁，我就像小
草，您给我施肥，浇水，使我成长。您就像妈妈一样抚育着我，使我自信，坚强，勇敢。
记得那还是我上小班的时候，有一次，我回老家村里玩。村里人都问我；‘你在城里上学都会写什么字啊？’我说；‘我不会，还没学。’人们都笑话我不会写字，我伤心极了，我想，我也学写字。
回到学校，我把发生的事和想法一五一十的告诉了周老师。听完我的诉说，周老师摸着我的头说；‘别难过，你的想法非常正确，可是，我告诉你学写字还早呢，你啊！放心吧，到了该学写字的时候，老师一定会好好教你们。别人说什么你别在意，再说了，过早的学写字对孩子手的发育是不好的。听完老师的安慰和道理，我的心情好多了。
在周老师的关心教育下，我快乐的成长着！
直到现在我还会常常想起她，我的启蒙老师――周老师。
我的启蒙老师作文300字第四篇：
周老师，是我上幼儿园的第一位老师。也是我的启蒙老师。
那时我很小，就像一张白纸，您就像一支画笔，给我添加色彩。您就像园丁，我就像小草，您给我施肥，浇水，使我成长。您就像妈妈一样抚育着我，使我自信，坚强，勇敢。
记得那还是我上小班的时候，有一次，我回老家村里玩。村里人都问我；‘你在城里上学都会写什么字啊？’我说；‘我不会，还没学。’人们都笑话我不会写字，我伤心极了，我想，我也学写字。
回到学校，我把发生的事和想法一五一十的告诉了周老师。听完我的诉说，周老师摸着我的头说；‘别难过，你的想法非常正确，可是，我告诉你学写字还早呢，你啊！放心吧，到了该学写字的时候，老师一定会好好教你们。别人说什么你别在意，再说了，过早的学写字对孩子手的发育是不好的。听完老师的安慰和道理，我的心情好多了。
在周老师的关心教育下，我快乐的成长着！
直到现在我还会常常想起她，我的启蒙老师――周老师。
我的启蒙老师作文300字第五篇：
都说老师是阳光，培育了许多花草；都说老师是灯，照亮了别人，自己却太累……在我的成长道路中，也有许多老师的微笑。
我马上就上小学三年级了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。虽然接触过许许多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师――机关幼儿园的臧老师。臧老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。
臧老师在给我们讲故事时，当发现一个溜号的学生，然后老师就会问那个同学，“老师讲的你会吗？你给老师讲一遍！我听听！”当然，那些学生肯定不会，老师只好又讲一遍。
当我淘气时，把桌子凳子推到了，或者上课不遵守纪律乱说话时，臧老师总是耐心的批评教育我们；使我们从幼儿园开始就养成了遵守纪律团结互爱的好习惯。我永远忘不了我的臧老师，她的音容笑貌永远深深地烙印在我的脑海里。
我的启蒙老师作文300字第六篇：
我是一个特别爱提问题的孩子。可是，有许多问题连爸爸妈妈也答不上来，但有一位老师，是有问必答。她呢，就是我的启蒙老师――电脑。提起电脑，我就喜欢。因为，就是她让我知道了很多知识，也让我懂得了很多道理，让我觉得我越来越离不开她。
我见好多大人都玩麻将牌，我就好奇的问他们麻将牌是谁发明的。还真有意思，大人回答不出来，电脑到是告诉了我是郑和下西洋时，在大海上为了给将士们放松思想而发明的。红中、白板、风、万、饼……都有一定的来意。这件事还让我对郑和下西洋产生了兴趣，并买了一本书来读。
奶奶过生日时，大家都祝奶奶“福如东海，寿比南山”，我奇怪地问大家：“为什么不说是福如北海，寿比西山？”家里人都答不上来，后来，是电脑帮我解决了这个问题。
我不知道我家那台架子鼓的鼓皮是怎样做的，为什么这样做，架子鼓是谁发明的。电脑告诉了我这个答案。
电脑――我的启蒙老师，是你教了我许多知识，是你让我明白了很多道理。我爱你，我不能没有你！
我的启蒙老师作文300字第七篇：
冯老师是我的启蒙老师，她也是我们一到三级来的班主任。
班主任的课生动有趣，所以我们节节课都听地很认真。冯老师也是个和蔼可亲平易近人的好老师，又一次我的作业有好多错误的地方，可我又不会订正，冯老师就把我拉到她的身旁，当时我的心砰砰直跳很害怕。过了一会儿冯老师没说话只是用温和的眼神看着我。她好像在对我说：“再想想吧，你一定会做的，我相信你是聪明的孩子。”老师一直用鼓励的眼神告诉我不怕，我看着冯老师圆圆的脸上长着一双智慧和善的大眼睛，配上一张小巧玲珑的嘴巴嵌在脸上可漂亮了。这时我惶恐的心才慢慢的平静下来。
冯老师是一个让人敬佩的好老师，她在教学方面还有其他方面都非常尽业。对待学生像待自己孩子一样，
从平常上课来看她的教学经验非常丰富，知识也非常宽广。语言表达很让我敬佩羡慕。
从她那儿我学到了《三字经》《千字文》《弟子规》等经典作品。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春。
我的启蒙老师作文300字第八篇：
我有一个又漂亮又年轻的启蒙老师，她姓金。她个子小小的，非常清秀的样子。她有一头飘逸的长发，非常美丽！一副秀气的眼镜下藏着一双有神的眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。
别看他这么秀气，在学习上她却是一个非常严格的老师。记得一年级时，我们都是从幼儿园出来的调皮孩子，有许多都不听话，有的同学家庭作业都不认真完成，金老师就会非常严厉地批评并放学后陪这位同学完成作业。上课时，如果你讲空话、开小差，她就会把你揪出来，并严厉地骂你一顿、、、、、、
金老师虽然严厉但生活上她一直都很照顾我。我是一个非常挑食的孩子，金老师总是把她自己的好菜分给我吃。不过我不调皮才有的吃，因为我是班上调皮的人。我以前经常生病请假，回学校后老师会问：我跟得上吗？如果跟不上她总是给我补上我没学到的知识。
这个学期她快生孩子了，每天挺着个大肚子仍然认真地给我们上课，看着她笨拙的身体给我们上课我真的很感动！
这就是我的启蒙老师，你说她是不是一位优秀的好老师？
我的启蒙老师作文300字第九篇：
她温柔，笑起来像花儿一样美！
她认真，曾经她握着我的小手，一笔一划的练字！
她，就是我的启蒙老师――尤老师，提起尤老师，我不由的想起来了那一件事：
那是一个炎热的夏天，我是一名二年级的小学生。下课了，同学们都跑出去玩，我也不例外！正开心的和同学们打闹时，我的脚不小心磕到桌角上了，被上面的铁片划破了。我大叫一声：“啊！疼死我了！”猴瑞琪赶忙跑过来，把我扶到医务室，可是，医务室没有人，这可怎么办啊？我们又直接去了尤老师办公室。只见尤老师在认真的批阅作业，尤老师看到我来了急忙问：“王雪宁，怎么了？”我对老师说我不小心磕到桌角上了！尤老师干脆的放下手中的作业，赶忙去找创可贴。尤老师把我扶到椅子上，边贴还边对我说：“疼不疼？……”，我忍着痛说：“一点也不痛！没事！”
临走前，尤老师对我说：“以后注意安全！不再打打闹闹了，是真出了什么危险，那可怎么办啊！慢着点儿回去！”这一句关心的话让我的心中立刻变得暖暖的！
即使我长大了，我也忘不了我的启蒙老师――尤老师！
我的启蒙老师作文300字第十篇：
小学生活就结束了，但我的启蒙老师――韩老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上，韩老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢！说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。
上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。韩老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……韩老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。
六年过去了，韩老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。