雷雨生字词整理
拜望 ( bai wang ) 敬辞, 探望。
原句：所以才来拜望拜望你。
涔涔 ( cen cen )1 形容汗, 泪, 水等不断的流下。
原句：汗涔涔的
谛听 ( di ting ) 仔细的听。
原句：此时周冲偷偷的从左书房进，在旁谛听。
恩怨 ( en yuan ) 恩惠和仇恨 ( 多指仇恨 )。
原句：从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢?
见地 ( jian di ) 见解P620
原句：你的见地也不是没有道理。
交涉：(jiao she) 跟对方商量解决有关的问题。
原句：你这么只凭意气是不能交涉事情的。
惊愕：(jing e) 吃惊而发愣。
原句：周朴园(惊愕)梅花?
昧心 (mei xin) 昧良心。
原句：姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财!
弥补：(mi bu) 把不够的部分填足。
原句：算是弥补我一点罪过。
伺候：(ci hou) 从人身边供使唤。照料饮食起居。
原句：我是从前伺候过老爷的下人。
无赖：(wu lai) 放刁撒泼，蛮不讲理;游手好闲，品性不端的人，也叫无赖汉、无赖子。原句：鲁大海：你们这种卑鄙无赖的行为!
贤惠：(xian hui) 通贤惠指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼。
原句：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。
原句：鲁侍萍：可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。
怨愤：(yuan fen) 怨恨、愤怒
原句：鲁侍萍(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。
沉吟：(chen yin) (遇到复杂或疑问的事)迟疑不决，低声自语。
原句：周朴园：哦。(沉吟)那你就叫他进来吧。
窟窿：(ku long) (1)洞、孔。
原句：不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的?
敲诈：(qiao zha)
原句：鲁侍萍(苦笑)哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么?
固执：(gu zhi)
原句：周朴园(向侍萍)侍萍，你不要太固执。
离间：(li jian )
原句：你们自己假作的电报来离间我们的。
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《故都的秋》教案,个人整理完成,可直接打印使用
《故都的秋》教案 xx 一、教学目标： 1、知识与能力目标： （1）掌握疑难字词。 （2）引导学生深入体会故都秋的色、声、味的特点。 （3）引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。 （4）品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。 （5）了解xx 的思想和创作风格。 2、能力目标： （1）培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。（2）学 习以情驭景、以景显情的艺术手法。 （3）理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。体味诗意秋景图，把握散文“形”与“神”的辩证关系。 3、情感与素质目标：领悟作者流露在文中的主观情感，培养人文情怀，提高审美 能力。认识平常生活平常景物所蕴含的美以及丰富的人文内涵，热爱自然，热爱生活，xx。 二、教学重点： 1、品味语言。 2、学习以情驭景、以景显情的艺术手法。 3、理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。
三、教学难点： 准确把握作者丰富的情感内涵。 四、教学方法： 朗读法、提问法、对比法、课堂讨论等 五、教具准备： 多媒体 六、课时安排: 2 课时 七、教学步骤： 第一课时 【教学重点】 引导学生赏析作者笔下故都的秋色、秋声、秋味。学习以情驭景、以景显情的艺术手法。 【教学过程】 一、导入1 一年有四季——春夏秋冬。春有春的妩媚，夏有夏的妖娆，冬有冬的庄重，而秋，更是风情万种，千姿百态。从古到今，无数文人墨客用自己的笔、自己的心情去诠释心中的秋（复习有关秋景的古诗词）。今天，我们携手步入郁达夫先生的散文——《故都的秋》，来品味他笔下那独有的“故都秋味”。（板书课题： 故都的秋xx)
二、作者简介及文章背景 1、作者简介 郁达夫( 1896—1945)，现代作家。浙江富阳人。1913 年留学日本，曾经 广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作 品的熏陶。1922 年回国从事文学创作活动。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，他赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到xx。 1945年9月被xx宪兵杀害。主要 作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等，在 不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。 2、写作背景 从1921 年到 1933年4月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺 活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933 年4月由xx迁居xx, 1936年2月离杭赴福州，在杭州居住了三年。 在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过得是一种闲散安逸的生活，并 花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给 他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水过程中，写了许多游记，这 是他在这段时期创作的主要收获，为我国现代游记的发展作出了贡献。 1934年7月，郁达夫不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了
人教版语文五年级上学期生字词整理
高良中心完小五年级(4)班 汉语拼音、生字词 https://www.360docs.net/doc/c44091608.html,/p/langjiancheng1 1 五年级上学期汉语拼音、生字词 一、汉语拼音 1、字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 2、声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 3、韵母：（24个） （1）单韵母： a o e i u ü （2）复韵母： ai ei ui ao ou iu ie ue er （3）前鼻韵母： an en in un ün （4）后鼻韵母： ang eng ing ong 4、整体认读音节（16个） zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yun yuan yin ying 二、我能读写下列词语。 (1)偷tōu 窃qia 腋ya下xià 哎üi 哟yō 贪tün 婪lán 恐kǒnɡ惧jù 轱ɡū辘lù 支zh?撑chynɡ 炒chǎo 作zu? 锅ɡuō碗wǎn 踮diǎn 起qǐ 饥j?饿a 充chōnɡ足zú 屋wū檐yán 酸suün 痛t?nɡ 掌zhǎnɡ柜ɡuì 招zhüo 牌pái 担dün 忧yōu 急jí切qiy 惧jù怕pà 恐kǒnɡ怕pà 感ɡǎn 叹tàn 周zhōu 游y?u 环huán 境jìnɡ 知zh?趣qù 光ɡuünɡ顾ɡù 其qí实shí 鼓ɡǔ励lì 通tōnɡ顺shùn (2)姓xìnɡ彭p?nɡ 采cǎi 访fǎnɡ 随suí便biàn 水shuǐ浒hǔ传zhuàn 建jiàn 议yì 散sǎn 文w?n 侠xiá客ka 嗯ng4 可kt靠kào 培p?i 养yǎnɡ 起qǐ码mǎ 比bǐ喻yù 偏piün 科ky 世shì纪jì 贯ɡuàn 通tōnɡ (3)伴bàn 侣lǚ 忽hū略l?a 继jì续xù 旅lǚ行xínɡ 欣x?n 赏shǎnɡ 娱yú乐la 饭fàn 盒h? 犹y?u 豫yù 一y?趟tànɡ 背bai 诵s?nɡ 零línɡ乱luàn 编biün 写xit 某mǒu 种zhǒnɡ 驾jià舟zhōu 品pǐn 味wai 片piàn 段duàn 经j?nɡ历lì 思s?考kǎo (4)比bǐ喻yù 心x?n 扉fyi 亲q?n 切qiy 蝴hú蝶di? 愉yú悦yua 书shū籍jí 悲byi 惨cǎn 呐nà喊hǎn 过ɡu?瘾yǐn 囫hú囵lún 吞tūn 枣zǎo 姓xìnɡ莎shü 磁cí石shí 锻duàn 炼liàn 呕ǒu 吐tǔ 呕ǒu 心 x?n 沥lì血xua 其qí实shí 意yì义yì 方fünɡ式shì 饱bǎo 览lǎn 驳b?杂zá 馈kuì赠zanɡ 借jia鉴jiàn (5)洛lu?阳yánɡ 相xiünɡ隔ɡ? 临lín 时shí 路lù程ch?nɡ 做zu?梦manɡ 榆yú树shù 河h?畔p àn 营yínɡ帐zhànɡ 开küi 封fynɡ (6)魂hún 魄p? 缕lǚ缕lǚ 幽yōu 静jìnɡ 埋mái 葬zànɡ 愁ch?u 苦kǔ 腮süi 边biün 甚shan 至zhì 绸ch?u 缎duàn 呜wū咽ya 所suǒ谓wai 梳shū理lǐ 衰shuüi 败bài 手shǒu 绢juàn 华huá侨qiáo 偏piün 颇pō 玷diàn 污wū 秉bǐnɡ烛zhú 飕sōu 飕sōu 眷juàn 恋liàn 冷ltnɡ艳yàn 骨ɡǔ气qì 气qì节ji? 蒙m?nɡ眬l?nɡ (7)箩lu?筐kuünɡ 杭hánɡ州zhōu 盛shanɡ开küi 担dün 心x?n 桂ɡuì花huü (8)潺chán 潺chán 婀y娜nu? 波bō光ɡuünɡ粼lín 粼lín 干ɡün 涸h? 点diǎn 缀zhuì 螃pánɡ蟹xia 清q?nɡ澈cha 唱chànɡ和ha 幽yōu 芳fünɡ 漂piüo 泊b? 唯w?i 独dú 顿dùn 时shí 慈cí祥xiánɡ 稀x?罕h ɑn 离lí别bi? 大dà抵dǐ 精j?nɡ神sh?n 品pǐn 格ɡ? 灵línɡ魂hún 民mín 族zú 磨m?难nàn 欺q?凌línɡ 境jìnɡ遇yù 毕bì竟jìnɡ 衰shuüi 老lǎo 珍zhyn 藏cánɡ 秉bǐnɡ性xìnɡ 姿z?态tài 迷mí人r?n 至zhì少shǎo 邻lín 居jū 成ch?nɡ熟sh?u 完wán 整zhtnɡ 尤y?u 其qí 提tí前qián 舞wǔ姿z? 波bō纹w?n 浮fú现xiàn 潮cháo 湿sh? 流liú通tōnɡ 舒shū服fú 印yìn 象xiànɡ (9)鲸j?nɡ鱼yú 野yt猪zhū 软ru ǎn 腭a 哺bǔ乳rǔ 过ɡu?滤lǜ 肚dù脐qí 肺fai 腑fǔ 矮ǎi 小xiǎo 判pàn 断duàn 胎tüi 生shynɡ 尾wti 鳍qí 目mù前qián 退tuì化huà 垂chuí直zhí 经j?nɡ验yàn 特ta征zhynɡ 祖zǔ先xiün (10)驯xùn 良liánɡ 榛zhyn 子zǐ 榉jǔ实shí 栗lì子zǐ 矫jiǎo 健jiàn 帽mào 缨y?nɡ 船chuán 舵du? 苔tüi 藓xiǎn 狭xiá窄zhǎi 勉miǎn 励lì 乖ɡuüi 巧qiǎo 玲l ínɡ珑l?nɡ 蛰zh?伏fú 警jǐnɡ觉ju? 松sōnɡ鼠shǔ 晴qínɡ朗lǎnɡ 追zhu?逐zhú 溪x?流liú 响xiǎnɡ亮liànɡ 敏mǐn 捷ji? 遮zhy蔽bì (11)强qiǎnɡ盗dào 嫌xián 疑yí 夹jiü子zǐ 无wú恙yànɡ 莲lián 藕ǒu 粘zhün 连lián 噪zào 音y?n 废fai 墟xū 陈ch?n 列lia 急jí促cù 报bào 警jǐnɡ 企qǐ图tú 问wan 世shì 盗dào 窃qia 犯fàn 罪zuì 金j?n 属shǔ 银yín 行hánɡ 图tú纸zhǐ 窗chuünɡ帘lián 研yán 制zhì 奇qí迹jì 阻zǔ挡dǎnɡ 珍zhyn 贵ɡuì (12)切qia勿wù 尘ch?n 埃üi 湿sh?漉lù漉lù 日rì晕yùn 恶a劣lia 狼lánɡ狈bai 擦cü拭shì 削xuy弱ru? 朝zhüo 晖hu? 彩cǎi 虹h?nɡ 裂lia开küi 拂fú拭shì 散sǎn 射sha 蔚wai 蓝lán 性xìnɡ能n?nɡ 依y?附fù 饱bǎo 和h? 寿sh?u 命mìnɡ 即jí使shǐ 规ɡu?定dìnɡ 保bǎo 持chí 废fai 水shuǐ 集jí中zhōnɡ
人教版新课标高中语文生字词汇总
人教版新课标高中语文生字词汇总 ——————高考字音、字形专题训练高中语文字词整理（必修一） 第一单元 1.《沁园春·长沙》 橘子（jú）百舸（gě）寥廓（liáo kuò）峥嵘岁月（zhēng róng不平常的岁月）遏止（è）遒劲（qiú） 2.《诗两首》 彷徨（páng huáng）彳亍（chìchù）惆怅（chóu chàng）凄婉（wǎn）颓圮（tuí pǐ）青荇（xìng）长篙（gāo）榆阴（yīn）笙箫（shēng xiāo）漫溯（sù）斑斓（bān lán）沉淀（diàn） 3.《大堰河——我的保姆》 青苔（tái）火钵（bō）忸怩不安（niǔ ní）冰屑（xiè）瓦菲（fēi）碾米（niǎn）团箕（jī）荆棘（jīng jí）虱子（shī）凌侮（líng wǔ）叱骂（chì） 第二单元 4、《烛之武退秦师》 氾南（fán ）佚之狐（yì）阙秦（quy）杞子（qǐ）逢孙（páng） 5、《荆轲刺秦王》 荆轲（ky）王翦（jiǎn）请谒（ya）封邑（yì）督亢（kàng）戮（lù）没揕胸（zhan）偏袒（tǎn）扼(a)腕拊(fǔ)心淬(cuì)火濡(rú)缕忤视(wǔ ) 曲(qǔ)高和(ha)寡变徵zhǐ瞋目chyn 陛下bì鄙人bǐ图穷匕见xiàn 惊愕a创伤chuüng 箕踞j?jù生劫约契qì 目眩xuàn 6、《鸿门宴》 宴饷xiǎng 美姬j?鲰生zōu 卮酒zh?秋毫无犯戮力lù玉玦jue 樊哙kuài 仆地pū 目眦尽裂zì按剑而跽jì参乘sheng 彘肩zhì啖饭dàn 间行jiàn 揣度duo 杯杓sháo 项庄舞剑，意在沛公人为刀俎zǔ，我为鱼肉劳苦功高 第三单元 7.《纪念刘和珍君》 菲薄(fěi bó) 租赁(lìn) 黯然泣下(àn) 噩耗(è) 喋血(dié xuè) 尸骸(hái) 抹杀(mǒ) 攒射(cuán) 浸渍（jìnzì）殒身不恤（yǔn xù） 长歌当哭（dàng）用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的不满和悲愤 桀骜不驯(jié ào xùn)比喻傲慢，性情强暴不驯顺 8.《小狗包弟》 作揖（yī）篱笆(lí本字读bā，此处读ba) 吠叫（fèi）舔舐（shì）解剖（pōu）包袱(本字读fú,此处读fu) 拍摄（shè）呻吟（shēn）揪心（jiū）租赁（lìn）义愤填膺（yīng）修葺（qì） 9.《记梁任公先生的一次演讲》 步履稳健（lǚ）激亢（kàng）酣畅（hān）涕泗交流(tì sì) 博闻强记(qiáng见识广博、知识面宽，记忆力强) 酣畅（hān） 拭目以待（shì）擦亮眼睛等待着。形容期望或等待某件事情的实现 叱咤风云(chì zhà )：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大
部编八年级下册语文拼音生字词(解释)汇总
部编八年级下册语文拼音生字词（解释）汇总 第1课： 钳子qián zi是一种用于夹持、固定加工工件或者扭转、弯曲、剪断金属丝线的手工工具。 撮合cuō he是指在多方交易中，存在中间一方将多方的信息集中起来，然后将信息进行匹配，以便达到多方对信息的需求。 偏僻piān pì指远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。 行辈háng bèi排行与辈分。 欺侮qīwǔ欺负，用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱：欺侮人/受尽欺侮。 宽慰kuān wèi表示宽解安慰。也可做形容词，表示宽畅欣慰。 嘱咐zhǔfù叮嘱、吩咐 怠慢dài màn指淡漠；不恭敬；客套话，表示招待不周到；怠惰放荡。撺掇cuān duo 1、在一旁鼓动人做某事。2、催逼；催促。3、张罗，安排。4、帮助 凫水fúshuǐ通常指人或者动物在水上漂浮游动，嬉戏打闹。 潺潺chán chán 意思是指形容水流动的样子。 踊跃yǒng yuè指形容情绪激烈，争先恐后，比喻做某事积极。 屹立yì lì通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。 家眷jiā juàn 1、指妻子儿女等。2、有时专指妻子。 皎洁jiǎo jié1、（月光）明亮洁白。2、清白；光明磊落。 不惮bù dàn不害怕 .
踱步duó bù表示慢慢地行走，速度不快。 归省guīxǐng 从外地回到家乡探亲。 蕴藻yùn zǎo 指水草名。 吁气xū qì指小声叹气、呼气。 絮叨xùdao 1.〈动〉啰啰唆唆地说话。2.〈形〉形容说话啰嗦。 弥散mí sàn指烟雾、气味等向四周扩散，分散开。 纠葛jiūgé纠缠不清的事情；纠纷。 第2课： 盏zhǎn 又称器皿，是指盛装液体的日常器具，材质通常为陶瓷、木、竹、金属等。常用物品如茶盏、油盏、灯盏。 登时dēng shí1、民间用语：形容事物的发展迅速，马上，当时，立刻，顿时，立即。2、犹当时。 糜子méi zi禾本科、黍属一年生草本第二禾谷类作物。全株由根、茎、叶、花序、颖果（种子）等几部分构成。糜子籽实叫黍... 油馍yóu mó在皖北亳州地区，油馍与油条基本同概念。在河南周口一带，油馍主要是由起面和油做成的饼状食物，形状类似于河南 烙馍和山东的煎饼，但较之厚许多。 脑畔nǎo pàn 意思是指窑洞外部的顶上。 眼眶yǎn kuàng 1.眼皮的边缘所构成的框儿；2.眼睛周围的部位 心窝xīn wō心中;心、胸腹之中央。 窑洞yáo dòng是中国北方黄土高原上特有的中国民居形式，具有十分浓厚的中国民俗风情和乡土气息。窑洞分为土窑洞、石窑洞、砖窑 .
五年级上册语文：字词分类汇总
字词分类汇总 字词分类汇总(一BB):(一BB): 一朵朵 一片片、一轮轮、一道道、一缕缕、一阵阵、一声声、一排排、一顶顶(ABB) ：(ABB) ：笑嘻嘻 喜洋洋 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 黑乎乎 恶狠狠 热乎乎、软绵绵、笑眯眯、圆溜溜、香喷喷、冷冰冰、急匆匆、乱哄哄、 (ABB表颜色)：(ABB表颜色)：金灿灿 黄澄澄、红彤彤、绿油油、黑洞洞、黑漆漆、白花花、白茫茫、红艳艳AABC式词语：AABC式词语：楚楚动人、星星之火 比比皆是 井井有条 头头是道 蒸蒸日上、源源不断、依依不舍、奄奄一息、洋洋得意、绰绰有余、咄咄逼人、 ABCC式词语：ABCC式词语：得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 果实累累 含情脉脉热气腾腾 白发苍苍 千里迢迢、两手空空 目光炯炯 气喘吁吁 气势汹汹 人才济济 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 逃之夭夭 虎视眈眈、威风凛凛、 AABB式词语：AABB式词语：浩浩荡荡 平平安安 秀秀气气 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 沸沸扬扬 风风火火风风雨雨 浩浩荡荡 轰轰烈烈 家家户户 整整齐齐 匆匆忙忙 断断续续 隐隐约约 纷纷扬扬 吞吞吐吐 （ABAB）：（ABAB）：可歌可泣：无缘无故、若隐若现、闲言闲语、相辅相成、人山人海、无依无靠、无声无息 ABAB式词语：ABAB式词语：娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 放松放松 商量商量 研究研究讨论讨论 交流交流 打量打量 说道说道 打扫打扫 比划比划 练习练习 （ABCA）：（ABCA）：防不胜防：举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁 ABAC式词语：ABAC式词语：有来有往、 有棱有角、 有凭有据、有钱有势、有声有色有始有终 有始有卒、有说有笑、有条有理、有头有脸、有头有脑 有头有尾、 有血有肉、有勇有谋 含有数字的词语： 含有数字的词语：一心一意 一言为定 一针见血 两全其美 两败俱伤三三两两 三思而行 三心二意 四面八方 四面楚歌 （一三数字）万紫千红：（一三数字）万紫千红：四面八方、五颜六色、千军万马、七零八落、七上八下、一清二白、三长两短 （二四数字）横七竖八：（二四数字）横七竖八：说一不二、举一反三、独一无二、接二连三、杀一儆百、推三阻四、丢三落四 含有反义词的词语： 含有反义词的词语：有去无回 声东击西 九死一生 横七竖八 贪小失大 含有动物的词语： 含有动物的词语：
人教版-五年级语文下册-生字词整理
人教版五年级语文下册生字组词1、草原 毯tǎn 地毯毛毯毯子壁毯 渲xuàn 渲染染渲渲房晕渲 勒lè勾勒勒令勒索勒派悬崖勒马 吟yín 吟唱吟咏吟诗呻吟吟古诵今 迂yū迂回迂论迂腐迂缓 襟jīn衣襟胸襟对襟襟怀 蹄tí蹄子马蹄牛蹄蹄筋马不停蹄 貌mào 面貌外貌礼貌容貌音容笑貌 拘jū拘束拘泥拘押无拘无束不拘一格羞xiū羞耻害羞羞愧羞于启齿 涩sè艰涩苦涩羞涩 跤jiāo 摔跤跌跤栽跤 偏piān偏心偏见偏差偏偏 涯yá天涯涯际天涯海角一望无涯
3、白杨 晰xī清晰明晰 伞sǎn 跳伞打伞雨伞太阳伞 抚fǔ抚摸抚养爱抚安抚 绍shào 介绍绍兴绍剧 疆jiāng疆域疆土边疆新疆万寿无疆陷xiàn 陷阱诬陷陷入缺陷 5、古诗词三首 牧mù牧童放牧牧羊 蓑suō蓑衣蓑笠 遮zhē遮蔽遮住遮盖遮羞 醉zuì醉酒醉态醉汉沉醉 媚mèi 媚外媚骨妩媚明媚 锄chú锄头锄地锄草铁锄 剥bāo 剥皮剥掉 bō剥削剥夺
6、冬阳?童年?骆驼队 毡zhān毡房毡条毡子毡帽 卸xiè拆卸卸货推卸装卸 咀jǔ咀嚼含英咀华 嚼jué咀嚼 jiáo 细嚼慢咽 漠mò沙漠大漠漠北漠视 寞mò寂寞落寞 袄ǎo 棉袄皮袄夹袄 袍páo旗袍皮袍棉袍袍子 傻shǎ傻瓜傻话犯傻傻子 8、童年的发现 9、胚pēi胚胎胚芽胚层 10、祸huò闯祸祸根灾祸祸端 11、患huàn患者患病患难患得患失
12、臂bì臂膀臂章臂力臂助 13、赋fù天赋辞赋赋予赋税 14、淘táo淘气淘汰淘金淘米 15、妨fáng妨碍妨害不妨 16、岂qǐ岂能岂止岂肯岂有此理 17、痴chī痴迷痴傻痴呆痴心 18、绞jiǎo 绞痛绞架绞索绞尽脑汁 19、汁zhī汁水果汁汁液墨汁 20、厘lí厘米厘定毫厘厘正 21、愧kuì愧疚惭愧羞愧无愧 22、亏kuī吃亏亏损亏心幸亏 23、 24、10、杨氏之子 25、梁liáng栋梁桥梁房梁 26、惠huì优惠实惠惠顾贤惠 27、诣yì造诣苦心孤诣 28、乃nǎi 乃父乃至乃尔
[精编]最新2019-2020学年部编版八年级语文下册生字词整理
部编版八年级语文下册生字词整理 第1课社戏 1.钳(qián) 2.撮(cuō) 3.偏僻(piān pì) 4.行辈(háng bèi) 5.照例(zhào lì) 6.欺侮(qīwǔ) 7.宽慰(kuān wèi) 8.嘱咐(zhǔ fù) 9.怠慢(dài màn) 10.礼数(lǐ shù) 11.撺掇(cuān duō) 12.凫水(fú shuǐ) 13.潺潺(chán chán) 14.踊跃(yǒng yuè) 15.屹立(yì lì) 16.家眷(jiājuàn) 17.皎洁(jiǎo jié) 18.好歹(hǎo dǎi) 19.归省(guīxǐng) 20.秩秩斯干(zhì zhì sīgān) 21.橹(lǔ) 22.蕴藻(yùn zǎo) 23.叉港(chà gǎng) 24.漂渺(piāo miǎo)[缥缈(piāo miǎo)] 25.桕树(jiù shù) 26.棹(zhào) 27.楫(jí) 第2课回延安
1.盏(zhǎn) 2.登时(dēng shí) 3.糜子(méi zi) 4.油馍(yóu mó) 5.脑畔(nǎo pàn) 6.眼眶(yǎn kuàng) 第3课安塞腰鼓 1.瞳仁(tóng rén) 2.恬静(tián jìng) 3.亢奋(kàng fèn) 4.晦暗(huì àn) 5.束缚(shù fù) 6.羁绊(jībàn) 7.闭塞(bì sè) 8.冗杂(rǒng zá) 9.严峻(yán jùn) 10.震撼(zhèn hàn) 11.磅礴(páng bó) 12.辐射(fú shè) 13.渺远(miǎo yuǎn) 14.大彻大悟(dà chè dà wù) 15.叹为观止(tàn wéi guān zhǐ) 16.戛然而止(jiá rán ér zhǐ) 17.蓦然(mò rán) 18.落日照大旗(luò rì zhào dà qí) 19.马鸣风萧萧(mǎ míng fēng xiāo xiāo) 第4课灯笼 1.争讼(zhēng sòng) 2.领域(lǐng yù) 3.斡旋(wò xuán)
人教版必修二生字词归纳
必修二生字词复习 一、荷塘月色 悄悄qiāo 煤屑xia幽僻pì蓊蓊郁郁wěng 独处chǔ妙处chù 弥望mí点缀zhuì袅娜niǎonu?羞涩sa缕缕lǚ渺茫颤动chàn 霎时shà脉脉m?参差cēncī峭愣愣l?ng 梵婀玲fàn 妖童媛女yuàn 鹢首yì纤腰xiān 敛裾liǎnjū嬉游xī 二、故都的秋 混混沌沌hùndùn 潭柘寺zha一椽chuán 驯鸽xùn 落蕊ruǐ譬如pì廿四桥niàn 三、囚绿记 涸辙h?zh?急不暇择xiá揠苗助长yà婆娑p?suō猗郁yī蕈菌x ùn囚系qiúxì 四、《诗经》两首 《氓》 蚩蚩chī愆期qiān 将子无怒qiāng 垝垣guǐyuán 载笑载言zài 咎言jiù桑葚shan 陨落yǔn 汤汤shāng 帷裳w?icháng 夙兴夜寐sùmai 《采薇》 靡室靡家mǐ玁狁xiǎnyǔn 不遑huáng 骙骙kuí象弭鱼服mǐ 五、离骚 揽茝chǎi 谣诼yáozhu?侘傺chàchì鸷鸟zhì攘诟rǎngg?u 延伫zhù兰皋gāo 芰荷jì岌岌jí杂糅r?u 六、孔雀东南飞 自缢yì箜篌kōngh?u 伶俜língpīng 腰襦rú葳蕤wēiruí
耳珰dāng 公姥mǔ磐石pán 蒲苇púwěi 拊掌fǔ窈窕yǎotiǎo 否泰pǐ便利biàn 鹄舫húfǎng 旌幡fān 婀娜ē’nu?踯躅zhízhú 镂鞍l?u 赍钱jī鲑珍xi?晻晻yǎn 七、诗三首 青衿jīn 沉吟yín 呦呦yōu 阡陌qiānm?三匝zā吐哺bǔ 羁鸟jī守拙zhuō暧暧ài 樊笼fán 八、兰亭集序 癸丑guǐ会稽kuàijī修禊xì清流激湍tuān 流觞曲水shāng 游目骋怀chěng 放浪形骸hái 嗟悼jiē虚诞dàn 九、赤壁赋 属客zhǔ万顷qǐng 冯虚píng 扣舷xián 桂棹zhào 回溯sù不绝如缕lǚ幽壑ha嫠妇lí愀然qiǎo 正襟危坐jīn 舳舻zhúlú酾酒s hī横槊赋诗h?ngshu?渔樵qiáo 江渚zhǔ麋鹿mí扁舟piān 匏樽páozūn 蜉蝣fúy?u 沧海一粟cāngsù遨游áo 无尽藏zàng 杯盘狼藉j í枕藉jia 十、游褒禅山记 庐冢zhǒng 既往不咎jiù 十一、就任北京大学校长之演说 肄业yì终南捷径弭谤mǐ孜孜不倦zī造诣yì冶游yě敷衍塞责yǎnsa贻误yí鲜为人知xiǎn 屡见不鲜xiān 卓绝zhu? 切磋cuō勖勉xù訾詈zǐlì裨益bì旁稽博采jī商榷qua 十二、我有一个梦想
人教版五年级上册语文生字词
人教版五年级上册语文生字词 饥饿腋窝贪婪惧怕 饥肠辘辘支撑依依不舍 屋檐皱纹柜台 彭公案绿林好汉 水浒传伴侣娱乐 背诵毫不犹豫 比喻心扉呐喊 过瘾囫囵吞枣 莎士比亚磁铁 锻炼借鉴呕心沥血 洛阳榆关魂魄 魂魄幽芳葬身异国 腮边玷污秉性 凉飕飕衰老华侨 眷恋无所谓梳理 手绢杭州萝卜 潺潺婀娜波光粼粼 干涸点缀螃蟹 第三组 鲸鱼肥猪上腭胎生 鱼鳍过滤哺乳判断 肺部矮小矫健驯良 榛子狭窄勉强苔藓 舵手帽缨栗子噪音 安然无恙藕断丝连 粘贴废水嫌疑犯 湿漉漉尘埃 彩虹日晕 第四组 鲈鱼鱼饵捕捞操纵 鱼鳃翕动皎洁嘴唇 沮丧抉择告诫实践 诱惑鱼钩钓鱼咂嘴 小心翼翼宴会缝纫 络绎不绝挑拨 茅草屋尝试吩咐 榨油石榴垂蔓葱茏 瞅瞅雏儿画框蜡烛细腻眼睑眼眸流泻第五组 外甥琵琶枇杷锥子迂回字典解剖蛀虫恭敬搁板造诣殷商抑扬顿挫奴隶 拘束风韵撇捺浩瀚驰骋招聘魅力 第六组 洛杉矶混乱昔日 废墟爆炸瀑布瓦砾疾病颤抖砸毁陷入忙碌攥着数落腼腆誊写出版拘谨歧途糟糕自豪公司慈祥谨慎打蔫忐忑不安喋喋不休艰涩怔住拖沓倚在怔住 第七组 玲珑剔透金碧辉煌 蓬莱瑶台宏伟灰烬损失皇家杭州统统侵入销毁消灭俊俏口哨硝烟瑰宝日寇诸葛亮抡起绷紧 崎岖尸体斩钉截铁雹子胸腔坠落仇恨勿忘国耻振兴中华 眺望闽南吼叫叩问刹那骨髓铸造悄然第八组 磅礴泥丸岷山云崖天涯擎着电钮纽扣扭动瞻仰屋檐飘拂仿佛聂荣臻典礼 共产党骑兵嗓子 诞生演奏外宾拟定踌躇黯然奔赴殉职碾子簸箕舀水笤帚炊事员饮水吹气 竹筒沏茶瓷碗
第一组 qièdúchǎo cài guōsháo diǎn qǐ jīèyèwōtān lán jùpà jīcháng lùlùyīyībúshě wūyán zhòu wén guìtái péng gōng àn lǜlín hǎo hàn shuǐhǔchuán bàn lǚyúlè bèi sòng háo búyóu yù bǐyùxīn fēi nàhǎn guòyǐn húlún tūn zǎo shāshìbǐyàcítiězhīchēng duàn liàn jièjiàn ǒu xīn l ìxuè 第二组 luòyáng yúguān hún pòhún pòyōu fāng zàng shēn yìguó sāi biān diàn wūbǐng xìng liáng sōu sōu shuāi lǎo hu áqiáo juàn liàn wúsuǒwèi shūlǐ shǒu juàn háng zhōu luóbo chán chán ēnàbōguāng lín lín gàn hédiǎn zhuìpáng xiè第三组 jīng yúféi zhūshàng ètāi shēng yúqíguòlǜbǔrǔpàn duàn fèi bùǎi xiǎo jiǎo jiàn xùn liáng zhēn zǐxiázhǎi miǎn qiáng tái xiǎn
(完整word版)八年级下册生字词整理
八年级下册生字词整理 1《社戏》 钳（qián ）撮（cuō）偏僻（piān pì）行辈（háng bèi）照例（zhào l ì）欺侮（qī wǔ）宽慰（kuān wèi）嘱咐（zhǔ fù）怠慢（dài màn） 礼教（lǐ jiào）撺掇（cuān duo）凫水（fú shuǐ）潺潺（chán chán） 踊跃（yǒng yuè）屹立（yì lì）家眷（jiā juàn）皎洁（jiǎo jié） 好歹（hǎo dǎi） 2《回延安》 盏（zhǎn ）登时（dēng shí）糜子（méi zi）油馍（yóu mó） 脑畔（nǎo pàn）眼眶（yǎn kuàng） 3《安塞腰鼓》 瞳仁（tóng rén）恬静（tián jìng）亢奋（kàng fèn）晦暗（huìàn） 束缚（shù fù）羁绊（jī bàn）闭塞（bì sè）冗杂（rǒng zá） 严峻（yán jùn）震撼（zhèn hàn）磅礴（páng bó）辐射（fú shè） 渺远（miǎo yuǎn）大彻大悟（dà chè dà wù）叹为观止（tàn wéi guān zhǐ）戛然而止（jiá rán ér zhǐ） 4《灯笼》 争讼（zhēng sòng）领域（lǐng yù）斡旋（wò xuán ）静穆（jìng mù）思慕（sī mù）怅惘（chàng wǎng）锵然（qiāng rán）褪色（tuì sè） 燎原（liáo yuán）熙熙然（xī xī rán rán）暖融融（nuǎn róng róng） 马前卒（mǎ qián zǔ）人情世故（rén qíng shì gù） 5《大自然的语言》 萌发（méng fā）次第（cì dì）翩然（piān rán）孕育（yùn yù） 农谚（nóng yàn）海棠（hǎi táng）悬殊（xuán shū）销声匿迹（xiāo shēng nì j ì）周而复始（zhōu ér fù shǐ）花香鸟语（huā xiāng niǎo yǔ） 草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi）
故都的秋生字词整理
《故都的秋》 混混沌沌：hun hun dun dun 形容糊里糊涂，无知无识。 原文：一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间混混沌沌的过去，只能感到一点点清凉。 赏玩：shang wan 欣赏玩味(景物、艺术品等)。 原句：秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 姿态：zi tai 领略：ling lue 了解事务的情况，进而认识它的意义，或者辨别他的滋味。 原文：求并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程中，是不合适的。 碧绿：bi lu 原句：你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。 一椽破屋：yi chuan po wu 这里指普通平房。 原句：租人家一椽破屋来住着 疏疏落落：shu shu luo luo 稀疏零落。 原文：最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 点缀： 原文：北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。 落蕊：luo rui 原句：像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。 细腻：xi ni 精细光滑。 原文：灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻又觉得清闲。 落寞：luo mo 寂寞;冷落，也作落漠。
原文：潜意识下并且还觉得有点落寞。 梧桐一叶而天下知秋：《淮南子说山》以小明大，见一叶落而知岁之将暮。 原句：古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 啼唱：ti chang 原句：因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 嘶叫：si jiao 原句：这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 平仄：ping ze 平声和仄声，泛指由平仄构成的诗文的韵律。 原句：北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 橄榄：gan lan(1)常绿乔木，羽状复叶，小叶长椭圆形，花白色，果实长椭圆形，两端稍尖，绿色，可以吃，也可入药。(2)这种植物的果实。有的地区叫青果。(3)油橄榄的通称。 原文：像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。 椭圆：tuo yuan通常也指椭圆体。 原文：像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。 萧索：xiao suo缺乏生机，不热闹。 原文：足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。 譬如：pi ru 比如。 原文：譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等
XX五年级上册语文词语表整理
XX五年级上册语文词语表整理 三、 遥远、遥望、煮饭、煮熟、灶台、稻草、水稻、溪水、溪旁、喷泉、喷香、仙境、神仙、谈判、判断、三餐、野餐、仪表、仪态、焕然一新、焕发、泥泞、翩翩起舞、神圣、桌腿、懊恼、恼怒、顿时，整顿、溜走、溜号、叶缝、缝补、猜想、猜疑、羞愧、恼羞成怒、惭愧、愧疚、毕竟、毕业、秘密、神秘、逼问、逼真、锯断、沮丧、和谐、幽静、打搅、潜滋暗长、 语文天地：困扰、渺茫、边陲、奇迹、欢声笑语、翩翩起舞、探寻、焕然一新、昔日、传递、描画、白痴、懊恼、诅咒、不介意、羞愧、难以置信、珍藏、声望、慈祥、割舍、必懂生词：⑴渺茫、翩翩起舞、焕然一新⑵蹑手蹑脚、和谐、羞愧、难以置信 背诵默写《乌衣巷》、《浪淘沙》 四、 脸谱、乐谱、发愣、愣住、哇哇、顶呱呱、呱呱坠地、拉呱儿、偶尔、盗窃、海盗、典韦、、叽叽喳喳、猴王、猴子、勾描、勾结、佳节、佳作、 永昼、昼夜、云霞、朝霞、孤独、孤儿、星宿、歇宿、一宿、模糊、糊墙、翠岚、翠绿、秋菊、赏菊、尊荣、荣誉、
巷子、大街小巷、活泼、泼妇、、邮寄、寄托、棕色、炫耀、清澈、书籍、蕴涵、迭代、更迭、炽然、炽燃、 语文天地：宁静、致远、喧哗、精致、摇曳、凄凉、享受、炫耀、尊荣、绽开、清澈、淳朴、蕴涵、 必懂生词：⑴顶呱呱、鸳鸯瓦、勾描⑵宁静致远、摇曳、幼稚淳朴、蕴涵、⑶陶醉、心旷神怡、余音绕梁、回味无穷、赏心悦目 背诵默写《鹿柴》、《乐游原》 扩展：杨柳岸－杏花村、鸟归沙有迹－帆过水无痕、山间明月－雾里青峰、明月松间照－清泉石上流、白马秋风塞上－杏花春雨江南、黄菊倚风村酒熟－紫门临水稻花香五、 血液、液体、胃口、胃液、肝脏、肝胆相照、溶解、溶液、氧气、二氧化碳尿液、尿床、废物、残废、排泄、泄密、腹泻、倾泻、润滑、湿润、酒杯、奖杯、循环、警惕、润滑剂、分泌、重要、重唱 人云亦云、淡妆浓抹 防炮洞、防止、矮小、裤子、短裤、敌人、敌视、通讯、音讯、呻吟、吟唱、打仗、仗剑、剩下、剩余、封锁、喉咙、眼眶、晶莹、迸出 语文天地：奥秘、提炼、储存、溶解、循环、吐故纳新、新陈代谢、繁育、润滑、排泄、警惕、调节、维持、消耗、
最新整理高一语文下册《故都的秋》知识点汇总.docx
最新整理高一语文教案高一语文下册《故都的秋》知 识点汇总 高一语文下册《故都的秋》知识点汇总 1.文章主旨 “故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境。在把握本文主旨时，要注意理解作者思想感情的时代性。社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影，以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。 2.文章结构 文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比，表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象：记叙部分采用并列结构，根据“清”“静”“悲凉”的三个层次，逐一描绘故都的自然风物，共有五种景况，即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、都市闲人、胜日秋果;议论部分，从喻理的角度，进一步赞颂自然之秋，赞颂北国之秋。首尾照应，回环往复;中部充分展开，酣畅淋漓。 3.写作特点：情景交融 作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起，创造出一种特殊的神韵。他不写故都皇家宫殿、园林，也不写远近郊区众多优美的自然风光，那些景致虽然也代表了故都的特色，但似乎离老百姓生活很遥远。他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和体验故都之秋，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，都笼罩着一层奇异的主观色彩。例如写“租人家一椽破屋来住着”，“在
破壁腰中，静对着”蓝色的牵牛花，从寻常景象甚至破败景象中看出、体验出美来。写“北国的槐树”的落蕊，“脚踏上去声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”，写“灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞”，这些细腻而独特的感受、忧郁而优美的情怀，恐怕只有郁达夫这样一个具有平民倾向又饱受颠沛流离之苦的读书人才能体验得到，才能表现得细腻而深刻。最能表现情景一体的是“清”“静”“悲凉”的描述。“清”“静”，既是对客观景物特点的描写和总结，又是作者内心的感受;“悲凉”，则更多的是作者的主观感受，与景物既有联系又无必然联系(因为感秋可生悲也可生喜，悲者未必从秋景得来)。“清”“静”是大多数散文家能感悟得到和写得出的，未必见得奇妙，而“悲凉”则属于郁达夫一人独有，最见奇妙。总之，本文情意浓厚，以抒发内心感受为主，写景并不像其他作家的散文名篇那样占有很多篇幅。在这一点上可与《荷塘月色》对比，《荷》文写景似用工笔，精描细绘，景物给人留下深刻印象，情为景所藏所掩;本文则略于写景，尽力抒情，文情更给人以亲切感、厚重感。
新人教版五年级上册语文词语盘点日积月累
人教版五年级上册语文词语盘点日积月累 第一单元 (读读写写) 招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励 环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫 (读读记记) 贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠 磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血 (日积月累) 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 第二单元 (读读写写)
幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节 (读读记记) 玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助 (日积月累) 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚） 家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著） 第三单元 (读读写写) 目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连 (读读记记)
乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千 日积月累 四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。第四单元 (读读写写) 附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍 (读读记记) 抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色 日积月累
故都的秋
故都的秋 教学目标： 1、了解郁达夫 2、引导学生对故都秋景的特点进行分析。 3、掌握文章以情驭景、以景显情、情景交融的写法。 4、体会作者对故都秋的赞美之情以及文中流露出的悲凉、伤感之音。 课时：3课时 第1课时 一、导入 秋天，以其特有的魅力，吸引着一代又一代骚人墨客。从古至今，关于秋天的诗句有很多，举不胜举，请同学们说出几句。咏秋的佳作也实在太多太多，人们写秋的着眼点也各不相同：秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声；霜叶黄花，秋草碧水，秋有色；天高云淡，北雁南飞，秋有形。不同的眼睛看到的秋景是不一样的，不同的人对秋也有着不同的感受。秋日里，毛泽东读到的是壮丽；秋风中，杜甫读到的是悲凉；秋雨里，柳永读到的是凄苦。一片风景就是一个心灵的世界。但大体而言，古人多哀秋怨秋，今人多喜秋颂秋。现代作家郁达夫也是颂秋，而面对这么多的精彩，他会怎样独运匠心，另辟蹊径，才不落窠臼呢？那么，我们就一起走进经典散文佳作《故都的秋》，看看著名现代作家郁达夫笔下的“秋”会是怎样的一种景象呢？又抒发了自己怎样的深情？ 二、作者介绍 郁达夫（1896~1945），原名郁文，浙江省富阳人，现代著名小说家、散文家。 三岁丧父，体验了生活的艰辛，养成了忧郁的性格。17岁随长兄郁华赴日留学，十年的异国生活，使他饱受屈辱和歧视，更增添苦闷、消极的心理，所以他的文风有一种伤感、病态、灰冷的调子。 他是一个热忱的爱国主义者。十年的异国生活，使他饱受屈辱和歧视，激发了爱国热忱。抗日战争爆发后，郁达夫投入抗日救亡运动。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡运动。东南亚沦陷后。1942年郁达夫化名赵廉到苏门答腊经营酒厂，不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地华侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年9月17日被日本宪兵秘密杀害。1953年，中央人民政府追认他为“为民族解放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。 三、写作背景 从1921年到1933年４月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年４月由上海迁居杭州，1936年２月离杭赴福州，在杭州居住了三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过得是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水过程中，写了许多游记，这是他在这段时期创作的主要收获，为我国现代游记的发展作出了贡献。1934年７月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的秋》。 四、反复诵读，整体感知 1、郁达夫虽是浙江人，曾经却在北京大学教过书，题目“故都的秋”，故都即北平，那么为什么不用“北京”而用“故都”呢？一个“故”字传达出作者怎样的感情？ 2、那么让作者如此怀念的是故都的秋的什么？也就是作者心中的秋有什么特点呢？请大家带着这个问题速读课文，并且把课前预习时标记的生字词整理出来。
人教版语文五年级上学期生字词整理
五年级上学期汉语拼音、生字词 一、汉语拼音 1、声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、韵母：（24个） （1）单韵母： a o e i u ü （2）复韵母： ai ei ui ao ou iu ie ue er （3）前鼻韵母： an en in un ün （4）后鼻韵母： ang eng ing ong 3、整体认读音节（16个） zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yun yuan yin ying 二、我能读写下列词语。 (1)偷tōu 窃qia 腋ya下xià 哎üi 哟yō 贪tün 婪lán 恐kǒnɡ惧jù 轱ɡū辘lù 支zh?撑chynɡ 炒chǎo 作zu? 锅ɡuō碗wǎn 踮diǎn 起qǐ 饥j?饿a 充chōnɡ足zú 屋wū檐yán 酸suün 痛t?nɡ 掌zhǎnɡ柜ɡuì 招zhüo 牌pái 担dün 忧yōu 急jí切qiy 惧jù怕pà 恐kǒnɡ怕pà 感ɡǎn 叹tàn 周zhōu 游y?u 环huán 境jìnɡ 知zh?趣qù 光ɡuünɡ顾ɡù 其qí实shí 鼓ɡǔ励lì 通tōnɡ顺shùn (2)姓xìnɡ彭p?nɡ 采cǎi 访fǎnɡ 随suí便biàn 水shuǐ浒hǔ传zhuàn 建jiàn 议yì 散sǎn 文w ?n 侠xiá客ka 嗯ng4 可kt靠kào 培p?i 养yǎnɡ 起qǐ码mǎ 比bǐ喻yù 偏piün 科ky 世shì纪jì 贯ɡuàn 通tōnɡ (3)伴bàn 侣lǚ 忽hū略l?a 继jì续xù 旅lǚ行xínɡ 欣x?n 赏shǎnɡ 娱yú乐la 饭fàn 盒h? 犹y?u 豫yù 一y?趟tànɡ 背bai 诵s?nɡ 零línɡ乱luàn 编biün 写xit 某mǒu 种zhǒnɡ 驾jià舟zhōu 品pǐn 味wai 片piàn 段duàn 经j?nɡ历lì 思s?考kǎo (4)比bǐ喻yù 心x?n 扉fyi 亲q?n 切qiy 蝴hú蝶di? 愉yú悦yua 书shū籍jí 悲byi 惨cǎn 呐nà喊hǎn 过ɡu?瘾yǐn 囫hú囵lún 吞tūn 枣zǎo 姓xìnɡ莎shü 磁cí石shí 锻duàn 炼liàn 呕ǒu 吐tǔ 呕ǒu 心x?n 沥lì血xua 其qí实shí 意yì义yì 方fünɡ式shì 饱bǎo 览lǎn 驳b?杂zá 馈kuì赠zanɡ 借jia鉴jiàn (5)洛lu?阳yánɡ 相xiünɡ隔ɡ? 临lín 时shí 路lù程ch?nɡ 做zu?梦manɡ 榆yú树shù 河h?畔pàn 营yínɡ帐zhànɡ 开küi 封fynɡ (6)魂hún 魄p? 缕lǚ缕lǚ 幽yōu 静jìnɡ 埋mái 葬zànɡ 愁ch?u 苦kǔ 腮süi 边biün 甚shan 至zhì 绸ch?u 缎duàn 呜wū咽ya 所suǒ谓wai 梳shū理lǐ 衰shuüi 败bài 手shǒu 绢juàn 华huá侨qiáo 偏piün 颇pō 玷diàn 污wū 秉bǐnɡ烛zhú 飕sōu 飕sōu 眷juàn 恋liàn 冷ltnɡ艳yàn 骨ɡǔ气qì 气qì节ji? 蒙m?nɡ眬l?nɡ (7)箩lu?筐kuünɡ 杭hánɡ州zhōu 盛shanɡ开küi 担dün 心x?n 桂ɡuì花huü (8)潺chán 潺chán 婀y娜nu? 波bō光ɡuünɡ粼lín 粼lín 干ɡün 涸h? 点diǎn 缀zhuì 螃pánɡ蟹xia 清q?nɡ澈cha 唱chànɡ和ha 幽yōu 芳fünɡ 漂piüo 泊b? 唯w?i 独dú 顿dùn 时shí 慈cí祥xiánɡ 稀x?罕h ɑn 离lí别bi? 大dà抵dǐ 精j?nɡ神sh?n 品pǐn 格ɡ? 灵línɡ魂hún 民mín 族zú 磨m?