工具书使用第二次网上作业答案

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《工具书使用》第二次网上作业答案

你的得分:

完成日期:2018年01月29日 15点11分

说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。

一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题分,共分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《二十五史纪传人名索引》收录《二十四史》和()中有纪传的人名.

A.《汉书》

B.《清史稿》

C.《宋史》

D.《明史》

2.历表可用于查考历史年代、历史纪元和()。

A.查考历史大事

B.查考换算不同历法的年、月、日

C.查考地理沿革

D.查考人物生卒年

3.《经传释词》的作者是( )。

A.阮元

B.刘淇

C.王引之

D.杨树达

4.从著录内容上看,地名录比地名词典()。

A.丰富全面

B.收录地名少

C.简明扼要

D.收录旧地名

5.主题法的显著特点在于直接性、()和集中性。

A.系统性

B.快捷性

C.易用性

D.专指性

6.我国第一部语源词典为()。

A.《尔雅》

B.《释名》

C.《说文解字》

D.《正字通》

7.查近期出版和正在出版的图书,可利用()。

A.《全国总书目》

B.《全国新书目》

C.《中国国家书目》

D.《新华书目报》

8.《中国大百科全书》的《总索引》是按()并辅之以汉字笔画、起笔笔

形顺序排列的。

A.汉语拼音字母

B.部首

C.四角号码

D.时序法

9.图录包括地图和()。

A.交通图

B.航海图

C.历史图录

D.世界图

10.“固”字的四角号码是()。

A.7760

B.6000

C.2760

D.6060

11.年鉴按其表述手段可分为综述性年鉴和()。

A.综合性年鉴

B.地方年鉴

C.国际年鉴

D.统计性年鉴

12.书目的三个基本特征是:揭示与描述一批相关图书、描述每种图书的基本

特征和()。

A.揭示内容

B.揭示范围广

C.把一定范围的款目按一定的排检法加以组织,以供检索

D.标明出处

13.我国最早的词典是()。

A.《切韵》

B.《尔雅》

C.《广韵》

D.《集韵》

14.我国最早用“字典”正式命名的字典,是清代张玉书,陈敬延等编的()。

A.《古汉语常用字字典》

B.《中华大字典》

C.《汉语大字典》

D.《康熙字典》

15.下列属于类书的是()。

A.《助字辨略》

B.《康熙字典》

C.《古今图书集成》

D.《永乐大典》

16.我国第一部按部首编排的字典是()。

A.《康熙字典》

B.《字汇》

C.《辞源》

D.《说文解字》

17.下列工具书按音序编排的是()。

A.《说文解字》

B.《词诠》

C.《康熙字典》

D.《辞通》

18.索引按其检索对象可分为书刊名目索引和()两大类。

A.《四库全书目录索引》

B.论著索引

C.地名索引

D.书籍内容索引

19.所谓“十通”是指10部汇考历代典章制度的通史体政书,以下属于这10

部的为()。

A.《通典》

B.《清史稿》

C.《宋史》

D.《明史》

20.()又称方志,是记述地方自然和社会历史与现状的综合性著作。

A.辞书

B.地方志

C.善本

D.政书

二、多项选择题。本大题共20个小题,每小题分,共分。在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。

1.检索解放以来的中国文学方面的最新出版信息可利用哪几种工具书

()

A.《全国总书目》

B.《全国新书目》

C.《中国出版年鉴》

D.《全国报刊索引》

2.可以用于查找古今人物、地名的工具书有()。

A.《政治经济学辞典》

B.《中国人名大辞典》

C.《世界地名辞典》

D.《最新中外地名辞典》

3.书目的三个基本特征是().

A.揭示与描述一批相关图书

B.把一定范围的款目按一定的排检法加以组织,以供检索

C.揭示内容

D.描述每种图书的基本特征

4.工具书的作用很多,但可以概括为以下几个方面().

A.学习各种知识

B.汇集各种参考文献

C.提供文献资料线索

D.反映图书信息,指引读书门径

5.索引按其检索对象可分为().

A.书刊名目索引

B.题名索引

C.论著索引

D.书籍内容索引

6.以下属于《四库全书总目》集部的有().

A.楚辞

B.别集

C.总集

D.词曲

7.年鉴的功能有哪些()

A.提供书刊论文线索

B.提供各学科研究信息

C.提供各类具体事实、资料和详细数据

D.提供国内外大事、时事动态及有关重要文件

8.工具书排检法主要有三大系统,它们是().

A.字顺法

B.形序法

C.类序法

D.自然顺序法

9.表谱的类型一般包括().

A.年表

B.纪元年表

C.历表

D.专门性表谱

10.以下属于音序法的有().

A.部首法

B.韵部法

C.注音字母法

D.拼音字母法

11.下列工具书按平水韵106韵编排的是().

A.《康熙字典》

B.《经籍纂诂》

C.《辞通》

D.《词诠》

12.字典辞书的三种编排方式().

A.按音序排列

B.按部首和笔画排列

C.按编码排列

D.按年代排列

13.与图书、报刊相比,工具书有()特点.

A.概括性

B.检索性

C.实用性

D.普及性

E.

14.与图书、报刊相比,工具书有()功用.

A.释疑难字词

B.治学门津

C.提供系统知识

D.提供农民起义和反帝斗争的史料

15.最早的图书目录为().

A.《别录》

B.《七略》

C.《字汇》

D.《词诠》

16.检索“无边落木萧箫下,不尽长江滚滚来”的诗句出自何处可利

用()工具书.

A.《佩文韵府》

B.《骈字类编》

C.《全唐诗索引》

D.《说文解字》

17.总集依其收录面分为()两类.

A.总集

B.分集

C.选集

D.全集

18.类书是根据一定的意图,把群书中可供参考的文献资料辑录出来,

(),以供查考的工具书.

A.分类

B.编排

C.筛选

D.分韵

19.检索解放以来的中国文学方面的最新出版信息可利用()工具

书.

A.《全国总书目》

B.《全国新书目》

C.《中国出版年鉴》

D.《中国地方志联合目录》

20.地方志在文献学上的地位和作用().

A.提供翔实的地方历史地理资料

B.提供农民起义和反帝斗争的史料

C.提供语言文学资料

D.提供人物传记资料

文史工具书笔记

文史工具书笔记 第一章工具书的类型,结构与排检 第一节工具书的特点与类型 一工具书 定义:工具书就是将汇辑编著或译述的材料,按照特定的方法加以编排,以供释疑解难时查考之用的图书。 特点:1.从编辑目的看,它是供人们有目的地查考。 2.从取材范围看,它比较完整的汇辑了某一方面的材料,既吸收了历史文化遗产的精华,又反映了当代科学技术,学术研究的成果。 3.从编排方法看,为了简明易查,中文工具书通常按照汉字音序,形序等方法编排,以便于人们查考。 4.工具书按一定体例,有概括性,可查考性,没有作者自身的观点。 功用:1.查找词语释义 2.了解图书内容 3.提供文献线索 4.检索参考资料 5.掌握学术信息 6.获取各科知识 局限:1.思想内容方面,从资料取舍都多方面都可看到它的政治倾向性。 2.知识性方面,工具书受编者所生活的时代及其社会地位,学术水平的限制。 3.资料性方面,任何一部工具书都难以完美无缺。 4.功能性方面,工具书不是万能的,需要利用相关资料书与参考书。 类型:字典,词典,类书,百科全书,政书,年鉴,手册,书目,索引,表谱,图录,地图,名录等。 工具书结构:是指工具书的整体构成形式和各部分的基本体制。 二工具书分类 1.字典和词典 中国第一部以分析字形,探讨字体结构源流为主要内容的字书:《说文解字》 中国第一部以训释字义和词义为主要内容的训诂书:《尔雅》 中国现存的第一部完整的以归纳字音,探求声韵源流为主要内容的韵书:《广韵》 中国第一部以“字典”命名的字书,现存第一部大型官修字书:《康熙字典》 中国第一部创立“词条”,首次收录了反映科学文化知识的百科词条:《辞源》,《辞海》 中国第一部按注音字母音序排列的词典:《国语词典》 分类:从查找,使用字典和词典方面可分为: 1.语文字典:标示汉字形体,注出读音并解释字义,如《新华字典》 2.语文词典:解说词语的概念,意义与用法,对字的形,音,义也加以说明,如《现代汉 语词典》 3.学科(百科)词典:解说单科或各门学科知识语词的,如《政治经济学词典》 4.专名词典:解说专门名称语词,有人名词典,地名词典,书名词典等。 附:八十年代出现的“辞典”可分为:①通代诗文鉴赏辞典②专类诗文鉴赏辞典

《工具书使用》第二次网上作业答案说课材料

《工具书使用》第二次网上作业答案 你的得分: 100.0 完成日期:2018年01月29日 15点11分 说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《二十五史纪传人名索引》收录《二十四史》和()中有纪传的人名. A.《汉书》 B.《清史稿》 C.《宋史》 D.《明史》 2.历表可用于查考历史年代、历史纪元和()。 A.查考历史大事 B.查考换算不同历法的年、月、日 C.查考地理沿革 D.查考人物生卒年 3.《经传释词》的作者是( )。 A.阮元 B.刘淇 C.王引之 D.杨树达 4.从著录内容上看,地名录比地名词典()。 A.丰富全面 B.收录地名少 C.简明扼要 D.收录旧地名 5.主题法的显著特点在于直接性、()和集中性。 A.系统性 B.快捷性

C.易用性 D.专指性 6.我国第一部语源词典为()。 A.《尔雅》 B.《释名》 C.《说文解字》 D.《正字通》 7.查近期出版和正在出版的图书,可利用()。 A.《全国总书目》 B.《全国新书目》 C.《中国国家书目》 D.《新华书目报》 8.《中国大百科全书》的《总索引》是按()并辅之以汉字笔画、起笔笔 形顺序排列的。 A.汉语拼音字母 B.部首 C.四角号码 D.时序法 9.图录包括地图和()。 A.交通图 B.航海图 C.历史图录 D.世界图 10.“固”字的四角号码是()。 A.7760 B.6000 C.2760 D.6060

11.年鉴按其表述手段可分为综述性年鉴和()。 A.综合性年鉴 B.地方年鉴 C.国际年鉴 D.统计性年鉴 12.书目的三个基本特征是:揭示与描述一批相关图书、描述每种图书的基本 特征和()。 A.揭示内容 B.揭示范围广 C.把一定范围的款目按一定的排检法加以组织,以供检索 D.标明出处 13.我国最早的词典是()。 A.《切韵》 B.《尔雅》 C.《广韵》 D.《集韵》 14.我国最早用“字典”正式命名的字典,是清代张玉书,陈敬延等编的()。 A.《古汉语常用字字典》 B.《中华大字典》 C.《汉语大字典》 D.《康熙字典》 15.下列属于类书的是()。 A.《助字辨略》 B.《康熙字典》 C.《古今图书集成》 D.《永乐大典》 16.我国第一部按部首编排的字典是()。 A.《康熙字典》 B.《字汇》 C.《辞源》 D.《说文解字》

自动变速器原理第二次网上作业答案培训课件

姓名:学号: 《汽车自动变速器原理》作业二 一、概念题 1、单行星轮式行星齿轮机构: 太阳轮和齿圈之间只有一组行星齿轮,分别与齿圈和太阳轮啮合。 2、双行星轮式行星齿轮机构: 太阳轮和齿圈之间有两组互相啮合的行星齿轮,其中外面一组行星齿轮和齿圈啮合,里面一组行星齿轮和太阳轮啮合。 3、发动机制动: 车辆滑行时,驱动轮通过传动系反拖发动机,使发动机高于怠速运转,反之,发动机运转阻力会对车辆产生制动限速作用,此功能称为发动机制动 4、负温度系数: 热敏电阻的阻值随自身的温度升高而降低。 5、占空比: ECU输出的电磁阀控制信号中通电时间占通电脉冲周期的比率。 6、失速工况: 起动发动机,在D或R位时,踩住制动踏板,同时将油门踏板踩到底,此时,泵轮高速旋转而涡轮静止,此工况称为失速工况。 7、N→D时滞时间: 在怠速状态将自动变速器变速杆从N位置换入D位置,从开始换档到感到汽车出现振动为止所经历的时间。 8、转子式油泵“三隙”: 主从动齿轮齿顶间的间隙、从动齿轮(齿圈)外缘与泵体间的间隙、主从动齿轮端面与泵体间的间隙 二、填空题 1、有关单排单行星轮式行星齿轮机构,完成以下各问题。 (1)运动特性方程式是n1+an3=(1+a)nH,其中方程中各参数含义分别是n1 是太阳轮转速;n3是齿圈转速;nH是行星架转速;a是齿圈与太阳轮齿数比。 (2)单个行星排行星齿轮结构要完成动力传递,须固定某一元件或连接某两元件

或使某一元件以固定转速旋转。 2、见图2拉维娜式行星齿轮机构中,该行星齿轮机构特点是两个行星排共用齿圈 和行星架。 图 2 拉维娜式行星齿轮机构 3、见图2所示一单向离合器结构图,该单向离合器属于滚柱形式。当内环固定,则外环可逆时针方向转动。当外环顺时针方向转动可带动内环转动。 图2 单向离合器结构与原理见图 4、ECT进行自动换档控制时的两个基本传感器是节气门位置传感器和车速传感器。 5、见图2所示01N型ECT中F125端子图,F125是多功能开关,当换档手柄处于2位时,6和3 端子导通。

浅析如何正确选择和使用中文工具书

古今中外学者,专家,莫不把中文工具书视为珍宝,用很生动的语言,描述赞美它是“良师益友”,“案头顾问”,“不说话的导师”,是我们“打开人类知识宝库的金钥匙”,本从中文工具书的概念,作用和使用方法等几个方面浅析如何正确选择和使用中文工具书,并分析它的指导意义。 一、中文工具书的概念 中文工具书,就是作为工具使用的一种特定类型的书籍。具体而言,它是根据一定的社会需要,以特定的编排形式和检索方法,为人们广泛汇集、迅速提供某方面的经过验证的浓缩的基本知识或知识线索,专供查考的特定类型的书籍。例如,词典、手册、指南等工具书。仅供查找有关参考的知识及其查找知识线索。 二、中文工具书的作用 中文工具书的作用,大体可归纳如下几个方面: 1、解决疑难问题 众所周知,在日常读书学习、研究问题、开展工作中,人们往往碰到疑难的字词,重要人物,有关事件,科技名词和述语,所需要数据等问题,查阅有关词典,百科全书,数据手册等中文工具书,即可迎刃而解。 2、指引读书门径 人们在日常自修学习,或者研究,掌握某学科知识,需要查找哪些文献,应阅读哪些文献信息,才能入室登堂,窥究奥秘。可利用百科全书类中文工具书,便可了解有关学科的基本知识,指出深入研究还须参阅哪些文献,从而,为深入学习和掌握有关知识,提供了最佳途径。 3、提供参考资料 人们在学习和研究中,除了必须掌握本学科的基本状况,还须掌握相关学科的学术动态,研究水平,发展概况。例如,有些研究项目,国内可能有不少科研人员从各个角度进行研究,国外也可能有成批学者在探讨,或者已引进其他相关学科研究成果加以解决,我们可查国内外出版的年鉴类中文工具书,便可了解近年来研究概况,发展动态,并提供了应该参考的书目,论文等资料。 4、节省时间精力 各种中文工具书都具有共同功能,就是节省读者查阅获取知识的时间和精力。因为,它们根据一定的社会需要,汇集大量有关文献,提供确实可靠的浓缩知识,并依照特定编

北大中文工具书考试复习题

第一章工具书的类型、结构和排检 第一节工具书的特征、类型及功用 工具书:根据一定的社会需要,以特定的编排形式和检索方法,提供某方面的知识和资料,专供查阅的图书。 一、特征 1.编制目的上:查检性 2.内容材料上:概括性 3.材料编排上:易检性 二、类型 1.文种:中文、外文 2.学科内容:社会科学、自然科学 3.编撰时代:古代、现代 4.刊印形式:书籍、期刊、单幅图片 5.功用:字典、词典、百科全书、类书、政书、年鉴、手册、书目、索引、文摘、表谱、图录 (1)字典 《说文解字》中国第一部以分析字形、探讨字体结构源流为主要内容的字书 《尔雅》第一部以训释字义词义为主要内容的训诂书{《尔雅》最早著录于《汉书·艺文志》,但未载作者姓名。它的作者历来说法不一。有的认为是孔子门人所作,有的认为是周公所作,后来孔子及其弟子作过增补。后人大都认为是秦汉时人所作,经过代代相传,各有增益,在西汉时被整理加工而成。大约是秦汉间的学者,缀缉春秋战国秦汉诸书旧文,递相增益而成的。} 《广韵》现存第一部完整的以归纳字音、探求声韵源流为主要内容的韵书(宋) 《康熙字典》首部以“字典”命名的字书 (2)词典:语文字典和词典、学科(百科)词典、专名词典 《国语词典》黎锦熙1937 首次按注音字母排列 《辞海》《辞源》首次创立“词条” (3)百科全书 综合性《简明不列颠百科全书》 专科性《中国企业管理百科全书》 (4)类书:辑录古籍片段、整篇或整部著作,按类目或韵部编排的类似百科全书的大型工具书。但只罗列资料 (5)政书:记载典章制度、政治经济文化的发展 十通

唐杜佑《通典》宋郑樵《通志》元马端临《文献通考》(三通) 清官修《续通典》《续通志》《续文献通考》《清朝通典》《清朝通志》《清朝文献通考》刘锦藻《清朝续文献通考》 会典、会要 唐苏冕《会要》唐杨绍复《续会要》宋王溥《新编唐会要》(现存最早会要) 唐官修《唐六典》元《元典章》明《明会典》清《清会典》 (6)年鉴:汇集一年里重要的时事文献和统计资料 综合性《中国百科年鉴》 专科性《中国经济年鉴》 (7)手册:汇集某方面经常要查考的资料,放在手头随时备查 综合性《人民手册》 专业性《各国货币手册》 (8)书目:一批相关文献的揭示与记录。记录书的名称、作者、卷册、版本、定价等情况,间或叙及学术源流、图书流传、内容得失、收藏情况等 (9)索引(引得、通检):汇集书报、文集内容。 书籍索引《十三经索引》 报刊索引《全国报刊索引》 (10)文摘(论文摘要):简明摘录论文观点。 (11)表谱:以编年或表格形式记载事物发展。 记载人物生平《陆游年谱》、历史大事《中华人民共和国大事记》、职官《历代职官表》、地理《历代疆域表》、学术《先秦学术年表》 编年是表谱的主要形式。 (12)图录:以图像表示事物形象。包括地图和其他图录。 三、功用 1.解释词语 2.了解图书内容 3.提供文献线索 4.掌握学术信息 5.获取各科知识 第二节工具书发展简况 一、春秋战国:对工具书的需要不迫切。 二、汉:经济文化发展,为工具书发展奠定基础。工具书开始出现,【说文解字】 三、魏晋南北朝:工具书有一定发展。

课程名称中文工具书及古代典籍概要

课程名称:中文工具书及古代典籍概要 周学时:2 授课对象:本科生 课程类型:通选课 一、课程简介 本课分为两部分。工具书部分主要从实用的角度,讲授文科常用重要工具书的类型、使用方法,并强调通过工具书的实际查考,提高工具书的使用效率。本课的宗旨在于,在熟练运用工具书的前提下,加强学生自我解决问题的能力,进而培养自主学习的能力,为今后进行独立学术研究打下一定基础。除传统纸媒介工具书以外,本课还讲授文科类的重要论文数据库的使用,网络检索的运用和基本技巧。 古代典籍概要部分,主要讲授中国古代典籍的分类、流布、制作形式等概况,讲解典籍演变与历代社会、文化、学术发展的关系。介绍阅读典籍的方法,适合阅读的版本。了解中国古代典籍发展概貌、重要成就,了

解中国古代典籍在世界文化史中的地位和贡献。 二、课程安排 第一周课程介绍 第二周工具书的特点、类型及结构(1)第三周工具书的特点、类型及结构(2)第四周工具书的排检方法 第五周查考汉语字词(1) 第六周查考汉语字词(2) 第七周查考古今常用图书(1) 第八周查考古今常用图书(2) 第九周查考情报资料(1) 第十周查考情报资料(2) 第十一周查考地理文献 第十二周查考人物资料 第十三周典籍概要(1) 第十四周典籍概要(2) 第十五周典籍概要(3) 第十六周总结

三、讲授方式 课堂讲授为主,随讲授内容安排作业。 四、教材及推荐参考书 教材: 朱天俊《中文工具书教程》,北京大学出版社。 参考书: (英)鲁唯一主编,李学勤等译《中国古代典籍导读》,辽宁教育出版社,1997年。胡道静《中国古代典籍十讲》,复旦大学出版社,2004年。 五、成绩评定方法 出席及作业的完成:40% 综述报告:60%

浅析如何正确选择和使用中文工具书

浅析如何正确选择和使用中文工具书 王天阳 ,古今中外学者,专家,莫不把中文工具书视为珍宝,用很生动的语言,描述赞美它是“良师益友”,“案头顾问”,“不说话的导师”,是我们“打开人类知识宝库的金钥匙”,本从中文工具书的概念,作用和使用方法等几个方面浅析如何正确选择和使用中文工具书,并分析它的指导意义。 一、中文工具书的概念 中文工具书,就是作为工具使用的一种特定类型的书籍。具体而言,它是根据一定的社会需要,以特定的编排形式和检索方法,为人们广泛汇集、迅速提供某方面的经过验证的浓缩的基本知识或知识线索,专供查考的特定类型的书籍。例如,词典、手册、指南等工具书。仅供查找有关参考的知识及其查找知识线索。 二、中文工具书的作用 中文工具书的作用,大体可归纳如下几个方面: 1、解决疑难问题 众所周知,在日常读书学习、研究问题、开展工作中,人们往往碰到疑难的字词,重要人物,有关事件,科技名词和述语,所需要数据等问题,查阅有关词典,百科全书,数据手册等中文工具书,即可迎刃而解。 2、指引读书门径 人们在日常自修学习,或者研究,掌握某学科知识,需要查找哪些文献,应阅读哪些文献信息,才能入室登堂,窥究奥秘。可利用百科全书类中文工具书,便可了解有关学科的基本知识,指出深入研究还须参阅哪些文献,从而,为深入学习和掌握有关知识,提供了最佳途径。 3、提供参考资料 人们在学习和研究中,除了必须掌握本学科的基本状况,还须掌握相关学科的学术动态,研究水平,发展概况。例如,有些研究项目,国内可能有不少科研人员从各个角度进行研究,国外也可能有成批学者在探讨,或者已引进其他相关学科研究成果加以解决,我们可查国内外出版的年鉴类中文工具书,便可了解近年来研究概况,发展动态,并提供了应该参考的书目,论文等资料。 4、节省时间精力 各种中文工具书都具有共同功能,就是节省读者查阅获取知识的时间和精力。因为,它们根据一定的社会需要,汇集大量有关文献,提供确实可靠的浓缩知识,并依照特定编排体例和科学排列方式,提供快速查找途径,节省读者的大量时间和精力,从而帮助读者,从浩如烟海的文献中,占有所需的宝贵知识,收到事半功倍的效果。 总之,古今中外学者,专家,莫不把中文工具书视为珍宝,用很生动的语言,描述赞美它是“良师益友”,“案头顾问”,“不说话的导师”,是我们“打开人类知识宝库的金钥匙”,并对它的作用,概括成四句话:“解决疑难问题,指引读书门径,提供参考资料,节省时间精力”。

第二次教学研究网上作业参考答案

第二次教学研究网上作业参考答案 一.简答题(共 1 道试题,共 100 分。) 1. 分析下面的教学案例,回答所提出的问题。(以下二题中选择一题作答) 1.识字教学案例 阅读并分析下面的识字教学案例,并回答问题: 问题1:这个教师的教学主要运用了什么教学策略?运用得是否合理,为什么?(30分) 问题2.这个教学片断主要体现了什么样的特点?(60分) 表达和字数10分。 识字教学片断 江苏教育出版社出版的小学语文教材第一册中,《识字四》有这样四组词:观察采集昆虫 田野树林花丛 螳螂蚂蚁蟋蟀 蝴蝶天牛蜻蜓 一位教师在教这一课时有这样一组镜头: 师:小朋友仔细观察这些字,你发现了什么? 生:我发现了树林、花丛是属于植物类的。 师:你是个善于思考的孩子。小朋友再仔细观察这些生字,你还能发现—— 生:我发现第三、第四行的字都带“虫”字。 生:不对,“牛”字不带“虫”字。 师:真好!除了“天牛”,其它的字都带有“虫”字。想一想,这是为什么呢? 生:(异口同声)因为它们都属于昆虫。 师:真棒!咱们现在来玩个猜字游戏,好吗? 生:(兴奋地)好! (课件出示小篆“虫”、“牛”) 师:咱们现在看到的这两个字是古汉字,古汉字经过几千年的演变,到现在已经发生了很大的变化。猜猜看,这两个古汉字会是什么字呢? 生:右边一个是“牛”字。 师:为什么? 生:因为“牛”字的上半部很像牛角。(有的学生边说边用手在头上比划出牛角的模样。) 师:好,我们来看看谜底。 (在篆书“牛”字旁边出现了它的楷书和一张笑脸,学生们一齐欢呼起来。)生:左边一个我猜是“虫”字。 生:是“虫”字。一定是“虫”字!

师:凭什么说它是“虫”字呢? 生:它很像一条长蛇。 (在这个字的篆书旁边出现了它的楷书。学生们再次欢呼。) 师:恭喜大家都猜对了。小朋友知道吗?古代蛇就叫长虫,写成这个样子。 现在“虫”指的是昆虫。不少古汉字就是这样根据物体的样子造出来的。我们的祖先真了不起,给我们留下了世上独一无二的汉字。 2.阅读教学案例 阅读下面的阅读教学案例,结合案例具体分析并回答问题: 问题1:这个案例突出地体现了新课程什么样的思想?(30分) 问题2:教师的教学行为有哪些值得赞赏和借鉴的特色?(60分)表达和字数10分。 《苦柚》教学片段 (教师在执教《苦柚》的过程中,设计了请学生夸一夸小姑娘的环节,这时,却出现了下面一个意外的小插曲) …… 师:伯父被小姑娘诚实、善良的美好心灵打动了,掏出一百元钱给小姑娘,但小姑娘是怎样做的呢? 生1:小姑娘头也不回地走了。 师:周围的人是什么样的反应呢? 生2:他们发出了啧啧的称赞声。 师:大家设身处地地想想,周围的人会怎样称赞小姑娘呢?你也能夸一夸她吗? 生3:这个小姑娘真不错,是个好孩子。 生4:世上多些这样的孩子该多好啊! 生5:这个小女孩是我们的骄傲,学习的榜样! 师:讲的好,还有吗? 生6:她可真是一心为别人着想啊! 生7:(犹豫地举起手,又放下,再举起手来。)老师,我认为在我们身边没有像小姑娘这样卖东西的人了。如果一个人出去卖东西,肯定是为了赚钱,伯父给她一百元钱,做生意的谁会有钱不要呢? 生8:(马上站起来。)老师,我认为小姑娘可以收下这一百元钱。 (教室里顿时热闹起来,同学们各抒己见,议论纷纷。) 师:(犹豫了一下,笑着说)现在,如果你是这个小姑娘,你会怎样做呢?同意小姑娘做法的同学站到左边来,同意小姑娘收下一百元的站到右边来。 孩子们略微思考后,分左右两边站好,但明显可以看出赞成小姑娘做法的同学占大多数。 师:让我们来开个小小辩论会,各自发表自己的看法,看看小姑娘到底该不该收这一百元,好吗? 生:(齐)好!

社科中文工具书教案

社科中文工具书教案 第一章工具书概述 第一节工具书的含义、特点、类型和功用 1、工具书的含义 指根据一定的社会需要,以特定的编排形式和检索方法,广泛汇集某一方面的知识或资料,专供人们迅速查阅的特定类型的图书。例如,新华字典、康熙字典、现代汉语词典、辞海、辞源等。 2、工具书的特点由定义可知: 1)易检性 2)总括性 3)查考性 3、工具书的类型 1)中文工具书和外文工具书(文种) 2)社会科学工具书和科技工具书(学科内容) 3)古代工具书和现代工具书(编纂时代) 4)字典、词典、百科全书、类书、政书、丛书、年鉴、手册、目录、索引、文摘、表谱、图录等(从功用特点) 4、工具书的功用 主要体现在学习和工作中,具体功用体现在下面几个方面: 1)解释疑难问题(最基本) 2)指引读书的门径(目录) 3)提供资料线索和学术信息(研究问题,索引) 4)提供各种学科的基本知识(百科全书) 5、工具书的局限 也有查检不到的地方,内容也并不是都正确等(由于时代和个人水平)。所以,使用过程中就要有分析和鉴别。 参考书目:《社科中文工具书使用》邓宗荣《辞书概要》陈炳迢 《中国字典史略》刘叶秋《史籍举要》柴德赓

第二节工具书排检法和四角号码法 1、工具书排检法 排检法是工具书编排与检索方法的简称。编排与检索的关系 排检法的分类(看图示): 排检法大致有这么几种:字序法、分类法、主题法、时序法、地序法等。 字序法:最常见,所以重点介绍它。它分形序法、音序法、号码法。 形序法:部首法、笔画法、起笔笔画法 音序法:汉语拼音字母法、注音字母法、 韵目法(又分韵母法、声母顺序法) 号码法:四角号码法、中国字庋撷法 方法虽然多但是最常用的有部首法、音序法、号码法、笔画法。下面介绍一下四角号码法。 2、四角号码法 主要介绍以下内容: 1)概述 2)使用方法 3)歌诀 此查字法把汉字笔形分为十种,分别用0到9十个号码代表: 四角号码法使用歌诀:横一垂二三点捺,叉四插五方框六, 七角八八九是小,点下有横变零头。

川大劳动经济学第二次网上作业答案

你的得分:100.0 完成日期:2015年12月03日13点07分 说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共15个小题,每小题4.0 分,共60.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.大卫?李嘉图建立在( )基础上的分配论达到他所处的那个时代的高峰。 A.市场法则论 B.劳动价值论 C.工资基金说 D.边际效用论 2.工资率提高的收入效应对个人劳动供给影响是( )? A.正向 B.负向 C.没有 D.不确定 3.个人劳动力供给曲线是( )的。 A.向前弯曲 B.向后弯曲 C.从左下向右上倾斜 D.从左上向右下倾斜 4.家务劳动的存在对劳动参与( )影响。 A.有正向 B.有负向 C.没有 D.不确定 5.等成本线的斜率等于( )? A.劳动和资本的边际产品之比 B.劳动和资本的数量之比? C.劳动和资本的相对价格比 D.工资率? 6.长期劳动力需求曲线比短期需求曲线的弹性和形状( )? A.大,陡峭 B.大,平缓 C.小,陡峭 D.小,平缓 7.下列关于边际技术替代率的说法,不正确的有( )? A.边际技术替代率是劳动投入和资本投入相互替代的比率? B.边际技术替代率数值为正 C.边际技术替代率是等产量线的斜率 D.边际技术替代率等于可变投入要素的边际产品之比 8.边际劳动产量最终都要下降,这是因为( ) A.新增加的劳动力本身技术较差

B.新增加的工人工资较高? C.资本变得相对不足 D.资本变得相对过剩 9.劳动力需求曲线不变,劳动力供给曲线左移,对均衡工资率和均衡就业量的影响为( ) A.减少,减少 B.减少,增加 C.增加,减少 D.增加,增加? 10.蛛网稳定条件是指( ) A.劳动力需求弹性大于劳动力供给弹性 B.劳动力需求弹性小于劳动力供给弹性? C.劳动力需求弹性等于劳动力供给弹性 D.劳动力需求弹性为1? 11.一般培训的成本通常由( )来支付。 A.企业 B.员工 C.政府 D.社会 12.实际工资与物价指数( )? A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.不确定 13.下列关于无差异曲线的论述,不正确的是( )? A.无差异曲线随主体偏好不同而具有不同的形状 B.同一主体的无差异曲线绝对不能相交 C.离原点越远的无差异曲线所代表的效用越低 D.无差异曲线的斜率衡为正值 14.技术进步对( )的就业影响较大。? A.熟练工 B.非熟练工 C.技工 D.女工 15.下列( )属于紧缩性财政政策。 A.提高税率 B.增加政府转移支付 C.扩大政府购买 D.增加公共工程支出? 二、多项选择题。本大题共5个小题,每小题4.0 分,共20.0分。在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。 1.互惠的交换不能实现的主要障碍有( )? A.信息障碍

四川大学工具书使用第二次作业答案

四川大学网上《工具书使用》第二作业 《二十五史纪传人名索引》收录《二十四史》和()中有纪传的人名. ( B ) 《汉书》 《清史稿》 《宋史》 《明史》 历表可用于查考历史年代、历史纪元和()。 ( B ) 查考历史大事 查考换算不同历法的年、月、日 查考地理沿革 查考人物生卒年 《经传释词》的作者是( )。 ( C ) 阮元 刘淇 王引之 杨树达 从著录内容上看,地名录比地名词典()。 ( C ) 丰富全面 收录地名少 简明扼要 收录旧地名 主题法的显著特点在于直接性、()和集中性。 ( D ) 系统性 快捷性 易用性 专指性 我国第一部语源词典为()。 ( B ) 《尔雅》 《释名》 《说文解字》 《正字通》 查近期出版和正在出版的图书,可利用()。 ( D ) 《全国总书目》 《全国新书目》 《中国国家书目》 《新华书目报》 《中国大百科全书》的《总索引》是按()并辅之以汉字笔画、起笔笔形顺序排列的。 ( A ) 汉语拼音字母 部首 四角号码 时序法 图录包括地图和()。 ( C )

交通图 航海图 历史图录 世界图 “固”字的四角号码是()。 ( D ) 7760 6000 2760 6060 年鉴按其表述手段可分为综述性年鉴和()。 ( D ) 综合性年鉴 地方年鉴 国际年鉴 统计性年鉴 书目的三个基本特征是:揭示与描述一批相关图书、描述每种图书的基本特征和()。 ( C ) 揭示内容 揭示范围广 把一定范围的款目按一定的排检法加以组织,以供检索 标明出处 我国最早的词典是()。 ( B ) 《切韵》 《尔雅》 《广韵》 《集韵》 我国最早用“字典”正式命名的字典,是清代张玉书,陈敬延等编的()。 ( D ) 《古汉语常用字字典》 《中华大字典》 《汉语大字典》 《康熙字典》 下列属于类书的是()。 ( C ) 《助字辨略》 《康熙字典》 《古今图书集成》 《永乐大典》 我国第一部按部首编排的字典是()。 ( D ) 《康熙字典》 《字汇》 《辞源》 《说文解字》 下列工具书按音序编排的是()。 ( B ) 《说文解字》 《词诠》 《康熙字典》 《辞通》

大学英语(1)第二次网络作业和答案

大学英语(1)第二次网络作业 (三次网络作业的平均成绩占期末考试成绩30%,请大家在认真复习好《大学英语》课本第一册第3-4单元的课文、词汇与短语后完成如下作业;作业一经批改评分,将不能修改;此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中;作业必须按最后一页答卷表格格式作答,不要以附件形式缴交) 一. 阅读: ( 1 ) The angry woman stood by the station. “ The railway owes me £12,”she said to Harry Jenks, the booking clerk (订票员). “My ticket was for May 22nd, and there was no ship from Jersey that night. My daughter and I had to stay in a hotel. It cost me £12.” Harry was worried. He remembered selling the woman a return ticket. “Come into the office, madam,”he said, “ I’ll just check the Jersey timetable for May 22nd .” The woman and her little girl followed him inside. She was quite right, as Harry soon discovered. There was no sailing on May 22nd. How ever had he made such a big mistake? Wondering what to do, he smiled at the child. “You look healthy,” he said to her. “ Did you have a nice holiday in Jersey?” “Yes,”she answered. “The beach was beautiful. And I can swim too!” “ That’s fine,” said Harry. “ My little girl can’t swim a bit yet. Of course, she’s only three-----” “ I’m four,” the child said proudly. “ I’ll soon be four and a half.” Harry turned to the mother. “ I remember your ticket, madam,”he said. “But you didn’t get one for your daughter, did you?” “Er, well-----”The woman looked at the child. “I mean-----she hasn’t started school yet. She’s only four.” “A four year old child must have a ticket, madam. A child’s

中文工具书

第一章工具书概述 一、学习本课程的目的和意义: “工欲善其事,必先利其器”。意思是说,人们无论做何种事情,都离不开必要的工具。进行文献检索需要借助一定的工具和方法。检索工具——通常指用以查找文献资料的工具与设备。图书馆目录、期刊检索、电子计算机检索用的文献数据库等等都是检索工具。是对原始文献进行加工整理后编制成的二次文献。不仅用于检索,也具有报道文献和鉴别文献的功能。但从广义上,也可以把一些能够直接提供数据和问题答案的三次文献看作是检索工具。 检索工具有手工检索工具和机诫检索工具之分。使用不同检索工具进行检索的方式也分别称为手工检索和机诫检索。手工检索工具主要指各种印刷型检索工具。机诫检索工具目前主要指电子计算机检索系统的技术设备。机检在我国已经进入实际应用、服务阶段,并正在稳步发展。但手工检索在一个相当长的时 期内仍将是主要的检索方式。 二、关于文献 (一)文献的含义 文——典籍; 献——熟悉掌故的人。 文献本意指典籍和宿贤。现在专指记录在一切载体上的文、图、声知识。 “文献”一词,最早出自孔子《论语·八佾》里: 子曰:“夏礼,吾能言之,杞不足徽也;殷礼,吾能言之,宋不足傲也。文献不足故也。足,则吾能徵之矣。”朱熹注:“文,典籍也,献,贤也。” 孔子所说的“礼”包括有关古代典章制度的一切知识,孔子认为记载、掌握这种知识的是书籍和有学问的人,即“文”和“献’。这种解释一直被后人沿用。 (二)文献的种类 以学科划分:历史学、民族学、社会学、汉语言文学等;这是目前划分文献的主要标准。 以用途划分:政治文献、医药文献、饮食文献、旅游文献等; 以写作和出版特征划分:图书、报刊、档案、论文、报告等。 。 (三)文献的载体(记录文献的物质材料) 到目前为止,人类历史上出现的文献载体有:石头、陶器、甲骨、青铜、竹片、木片、缣帛、纸、胶片、磁带、光盘、优盘、硬盘、闪存卡等等。现在,胶片、磁带、光盘、优盘、硬盘、闪存卡等各种新型的文献载体已经越来越受到广泛的重视和使用,所以依据文献的载体,文献又可以分为:纸质型、缩微型、声像型、机读型。 (四)文献的级别 从对文献的加工程度,可分为一次文献、二次文献、三次文献。 一次文献,即原始文献。凡直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献都是。比较常用的是专著、论文、调查报告、档案材料等。一次文献是文献检索的主要对象。 二次文献,也叫检索性文献。指对一次文献进行加工整理(如著录其文献特征、摘录其内容要点),并按一定方法编排成系统的便于查考的文献。主要的二次文献是书目、索引、文摘。中国古代的类书也可以归入此类。这是最重要的检索工具,提供一次文献的线索。 三次文献,可以叫做参考性文献。是在利用二次文献的基础上依据一次文献作出系

《工程项目管理》第二次网上作业答案(川大)

你的得分:98.0 完成日期:2014年02月14日11点51分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在项目的生命周期中,项目()阶段的工作宜委托有关机构独立进行。 ( A ) A.决策 B.设计与计划 D.各主管部门 5.所有施工方式中,工期最短的是()。 ( B ) A.依次施工 B.平行施工 C.流水施工 D.成倍节拍流水施工

6.在有层间施工的等节奏流水中,划分每层的施工段数的正确公式是()。 ( A ) 7.某单代号网络图中两项工作的时间参数如图,则二者的时间间隔LAG为()。 ( A ) A.0 B. 1 C. 2 D. 3 8.流水施工的时间参数不包括()。 ( D ) B.FTS=0 C.STF=0 D.STS=0 12.时标网络中波形线的水平投影长度是工作的()。 ( C ) A.ES B.LS C.FF

D.TF 13.某工作进度滞后2天,自由时差1天,总时差3天则该工作()。 ( C ) A.影响后续工作和总工期 B.不影响后续工作和总工期 C.影响后续工作但不影响总工期 D.不影响后续工作但影响总工期 14.按原设计图纸施工没有改变的,由()在原施工图上加盖竣工图标志后即为竣工图。 ( B ) A.调高10%~30% B.调低10%~30% C.调高5%~10% D.调低5%~10% 18.常用的质量统计分析方法中()是典型的动态分析方法。 ( A )

《工具书使用》第一次网上作业答案

《工具书使用》第一次网上作业答案 你的得分: 95.5 完成日期:2018年01月29日 15点04分 说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共19个小题,每小题 2.0 分,共38.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.古今文字兼收的大型综合性字典是()。 A.《康熙字典》 B.《中华大字典》 C.《实用大字典》 D.《汉语大字典》 2.()是第一部官修的韵书,是考生作为考试写诗用韵的依据。 A.《辞源》 B.《别录》 C.《七略》 D.《广韵》 3.()是一本导读书目,也是一本学习古籍文献的入门书。 A.《书目答问补正》 B.《助字辨略》 C.《永乐大典》 D.《古今图书集成》 4.下列属于辞书的是()。 A.《助字辨略》 B.《康熙字典》 C.《古今图书集成》 D.《翻译手册》 5.1984年国外发生的重大事件, 可以通过《中国百科年鉴》1985年本查考 ()。 A.《中国百科年鉴》

B.《全国总书目》 C.《说文解字》 D.《正字通》 6.《书目答问》的作者是()。 A.严可均 B.王引之 C.张之洞 D.章炳麟 7.我国最早的姓氏书是()。 A.《邓氏官谱》 B.《帝王年谱》 C.《书》 D.《世本》 8.“思”字的四角号码是(). A.4460 B.3712 C.6033 D.8822 9.()又称方志,是记述地方自然和社会历史与现状的综合性著作. A.手册 B.政书 C.地方志 D.善本 10.年谱可分为独谱和(). A.学案 B.选集 C.合谱

D.分韵 11.()是哈佛燕京学社引得编撰处1931-1950年编印部分古书“引得”时 创造的排检法. A.纪年法 B.汉字形位排检法 C.中国字庋撷法 D.四角号码法 12.以下属于《四库全书总目》集部的有(). A.七略 B.别录 C.名录 D.楚辞 13.()是我国历史上第一部系统地分析字形、解释字义的字书. A.《助字辨略》; B.《骈字类编》 C.《说文解字》; D.《佩文韵府》 14.目前, 国内收地方志最多的方志目录是(). A.《中国古方志考》 B.《中国地方志综录》 C.《中国古方志考》 D.《中国地方志联合目录》 15.查马克思、思格斯单篇著作在《马克思恩格斯全集》中的卷次、页次, 可 利用(). A.《全国新书目》 B.《马克思恩格斯全集目录》 C.《马克思恩格斯全集名目索引》

川大大学英语二第二次网上作业答案

一、单项选择题。本大题共40个小题,每小题2.5 分,共100.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. —What a poor job I’ve done! —_______ 2. ( D ) 1. Do it again. 2. 3. You can do it. 4. 5. Do your best! 6. 7. Don’t be upset. No one can do it better than you. 8. 3. —Are you doing anything special on Friday, Bill? —_______ —Oh, what a pity! 4. ( B ) 1. No, nothing special 2. 3. Yes, I have promised to call on some friends 4. 5. Yes, of course 6. 7. No, I’m not sure. Why? 8. 1. —I’d like to make an appointment with Mr. White. —_______ 2. ( C ) 1.

Sorry, he is busy at the moment. 2. 3. Why didn’t you call earlier? 4. 5. Certainly. May I know your name? 6. 7. Sorry. He doesn’t want to see you. 8. 1. —This is the worst film ever produced. Do you think so? —_______ 2. ( B ) 1. You’re wrong 2. 3. I don’t think so, I’m afraid 4. 5. Not at all 6. 7. No, that’s not real 8. 1. —My dear! I made a mistake again. —_______ 2. ( B ) 1. Be careful. 2. 3. Don’t w orry. We can do something to make up for it. 4. 5. What a pity!

语文工具书的使用

“工具书的使用”活动材料 小学生语文工具书的使用方法 阅读时,我们会碰到一些不认识的字,不理解的词语,不知道或者没有见过的事物,这时候,我们可以去问老师,问家长,问同学。另外一个好办法,就是问问不开口的老师”一字典、词典等工具书。 查阅工具书是阅读中不可缺少的组成部分,不但可以帮助识字解词,而且可以查找典故,解决阅读中遇到的某些疑难问题。平时阅读, 你不妨给自己提出这样的要求:无论课内课外,只要一打开书,就自然而然地把字典、词典等放在旁边,以备查用。 一、使用工具书注意事项 使用工具书,要注意什么呢?了解常用工具书的功能和各自的特点,根据自己的需要去决定使用哪一种。例如查生字,辨别音、形、义,可以用《新华字典》;查词语、成语,可以找《现代汉语词典》或《成语小辞典》。同学们手头还应备有《小学生辞诲》《简明图文百科知识》等工具书。 熟练地掌握各种工具书的查阅方法。举字典和词典为例,它们一般都有前言”、说明”、凡例”、目录”等。开始使用一部字典或词典的时候,应该先把这些部分仔细看看,熟悉这些内容。然后结合实例熟练掌握,使用起来才能方便、快速、准确。 二、怎样查字典 现在,我们以《新华字典》(商务印书馆,第11版,2010年11 月修订本)为

例,学习怎样查字典。 1、音序查字法: 知道字的读音,不知道字的写法和意思,可以通过音序查阅字典。 这样查: (1)认清所查字的音节; (2)在“汉语拼音音节索引”表中找出所查字的音节第一个字母; (3)在这个字母下找到这个音节,并看清它右边所标明的页码; (4)根据页码在字典正文中查字。 举例:查闲扯(ch & ”的扯”先翻到《新华字典》第9页的汉语拼音音节索引”表,找出扯”音节第一个字母匕”再在匕”这部分中找出“Che和它在正文中的页码3 4”页,最后翻到正文54页,在第三声中就可以查到“扯”字。 2、部首查字法: 知道字的字形,不知道字的读音和意思,可以通过部首查阅字典。 这样查: (1)确定所查字的部首,数清部首的笔画; 2)在“部首目录”中查检出这个部首在“检字表”中的页码;(3)翻到“检字表”中这一部,再数清楚这个字除部首外还有几画,按这一笔画找到这个字; (4)按“检字表”标明的页码在正文中查到这个字。

福师大大学英语第二次网络作业答案

大学英语(2)第二次网络作业(新教材) (三次网络作业的平均成绩占期末考试总评成绩30%,请大家在认真复习好《大 学英语(北京交通大学出版社)》课本第2册第3-4单元的课文(Intensive Study)、词汇与短语后完成如下作业;作业一经批改评分,将不能修改;此次 作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中;作业必须按最后一页答 卷表格格式作答,并且不要以附件形式缴交) 一、阅读: (1) A few years ago it was common to speak of a generation gap between young people and their elders.Parents said that children did not respect and listen to them,while children said that their parents did not understand them at all.What had gone wrong?Why had the generation gap suddenly appeared?Actually,the generation gap has been around for a long time.Many people argue that it is built into every part of our society. One important cause of the generation gap is the opportunity that young people have to choose their own ways of life.In a more traditional society,when children grow up,they are expected to live in the same area as their parents,to marry people that their parents know and like,and often to continue the family jobs.In our society,young people often travel great distances for their education,move out of the family at an early age,marry or live with people whom their parents have never met,and choose jobs different from those of their parents. In our society,parents often expect their children to do better than they did,to find better jobs,to make more money and to do all the things that they were unable

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