单词联想记忆汇总
单词联想记忆
1. accident[]意外遭遇，事故(联想记忆)：一a次次cc出事故，把ID 身份证弄丢了。
2. address[] 地址(联想记忆)：ad广告上有卖dress裙子的地址address。
3. air[] 空气(串词联想)：hair（头发）fair（公平的）
4. answer[] 回答；答复(联想记忆)：an一个er儿子sw上网找答案answer。
5. animal[] 动物(联想记忆)：an一封mail邮件里跑出来了一只动物animal。
6. arm[] 手臂(串词联想)：farm（农场）farmer（农民）
7. August[] 八月(联想记忆)：August八月gu谷物成熟了。
8. Australia[] 澳大利亚(联想记忆)：us我们来自于澳大利亚Australia。
9. autumn[] 秋天(联想记忆)：在一个秋天autumn的晚上，我们开车autu（谐音auto：汽车）去看月亮mn（moon）。
10. ball[] 球，球状物(串词联想)：basketball（篮球）football（足球）
11. bottle[] 瓶子(联想记忆)：一个小little瓶子bottle
12. bridge[] 桥(联想记忆)：rid（g）e---ride骑自行车过桥bridge。
13. bike bicycle []自行车
14. bill[] 账单(串词联想)：fill（填满）till（直到）hill（小山）will（将会）
15. brown[]棕色，褐色. (联想记忆)：own我自己的皮肤是棕色的brown。
16. brush[] 刷子(联想记忆)：这儿的刷子brush不如（bru）上海（sh）的好用。
17. building[] 建筑物，楼房(联想记忆)：楼房building的顶部ding有块bu布
18. business[] 交易，生意(联想记忆)：开公交车bus拉生意business。或是：busy（忙的）--ness（名词后缀）做生意business的人时比较忙的busy。
19. Centre[] 中心(联想记忆)：这个中心地段centre有棵树tre(e)。
20. child[] (pl. children) 小孩，儿童(联想记忆)：child小孩子喜欢吃chi冷冻ld的东西。
21. China[] 中国(串词联想)：若是字母“c”小写，即为china（陶瓷）
22. cinema[] 电影院，电影业(联想记忆)：ma妈妈去了一次ci电影院cinema。
23. clothes[] 衣服，衣物(联想记忆)：这有大量的clothes---lots大量的衣服clothes。
24. cold[] 受凉感冒(联想记忆)：old老人容易得感冒cold。
25. color[] 颜色，色彩(联想记忆)：戴着眼镜olo（像是一副眼镜）在涂色彩color。
26. corner[] 角，角落(联想记忆)：er儿子或者or是在这个角落里corner。
27. cotton[] 棉花(联想记忆)：ton一吨棉花cotton
28. country[] 国家(联想记忆)：try努力去欧洲ou的国家country。
29. course[] 课程(联想记忆)：our我们的课程course
30. cover[] 盖子. (联想记忆)：我们的盖子cover在那上面over（在……之上）
31. December[] 十二月(串词记忆)：September （九月）October（十月）November(十一月)
32. dictionary[] 字典，词典(联想记忆)：di弟弟的cti抽屉上面on（在……上面）有a一本ry日字典dictionary。
33. doctor[] 医生n, (联想记忆)：演员这个医生doctor是演员（a）ctor。
34. driver[] 驾驶员，车夫(联想记忆)：这个司机driver开车drive过河river。
35. earth[] 地球(联想记忆)：用耳朵ear去听地球earth诉说
36. excuse[] 理由, 借口(联想记忆)：us我们使用use一些ex（谐音“一些”）借口excuse
37. factory[] 工厂(联想记忆)：在工厂factory里行动act。
38. family[] 家庭家人(联想记忆)：f（father爸爸）a(and和) m（mother妈妈）i（I 我）l(love爱) y（you你们）爸爸妈妈，我爱你们。
39. February[] 二月(串词记忆)：January（一月）February都是以ary结尾的
40. flower[] 花(联想记忆)：we我们是10朵lo（类似于10）花flower。
41. field[] 田，地(联想记忆)：e鹅在地里field劳动ld。
42. fridge[] 冰箱(联想记忆)：在冰箱里fridge放入fr我i的鸽子ge。(串词记忆)：bridge 桥有壁b，fridge冰箱有辐射f。
43. ground[] 地面，场地(联想记忆)：这个场地ground是圆的round。
44. group[] 组，群，团体(联想记忆)：这是个食肉rou群体group。
45. history[] 历史(联想记忆)：hi+story （你好），这个（故事）是一段历史history。
46. hole[] 洞，孔(串词记忆)：whole整个都是洞hole。
47. holiday[] 假期(联想记忆)：Hollywood 今天（today）放假。
48. hospital[] 医院(联想记忆)：host
49. husband[] 丈夫(联想记忆)：hus护士绊ban倒d了她的丈夫husband.
50. kilometer[] 千米(联想记忆)：kilo千+ meter米
51. knife knives [] 刀(联想记忆)：一般以f或fe结尾的名词在变复数时则将f或是fe变为v再加es。类似于这样变化规律的还有如下单词：wife妻子、wolf狼、thief小偷、shelf架子、self自己的、life生命、leaf树叶。
52. jacket[] 短上衣，夹克(串词联想)：jacket夹克衫上有个口袋pocket，口袋里有一张坐火箭（rocket）的票ticket。
53. language[] 语言(联想记忆)：lan+gu+age 蓝（lan）姑（gu）学语言language学了一辈子（age）。
54. lesson[] 功课，课(联想记忆)：给两个儿子（son，其中lesson中有两个“s”）上了一堂课lesson。
55. letter[] 字母，信(联想记忆)：let+t+er 让let他t给儿子er写信。
56. machine[] 机器(联想记忆)：ma+chi+ne 妈妈ma制造了一个吃（chi）饭的机器machine。
57. market[] 市场(串词联想)：supermarket超市
58. mathematics math [] 数学
59. matter[] 物质，事情(联想记忆)：ma+t+te+r 妈妈ma她t有特别te多的事情matter。
60. medicine[] 药(联想记忆)：me+di+ci+ne 我me弟弟di就吃了一次ci药呢ne。
61. member[] 成员(联想记忆)：re（再一次，又一次）+member 你是我家多次的会员、成员member，所以我记起了remember你。
62. mother[] 妈妈，母亲
63. mountain[] 山，山脉(联想记忆)：mou+n+tai+n （某）（年）他去了（泰山）。
64. mouth[] 嘴(串词记忆)：month月份mouse老鼠
65. minute[] 分钟(联想记忆)
66. moment[] 时刻(联想记忆)：ment一般为名词的后缀。mom+ent （妈妈）来了好些时候moment了。
67. monkey[] 猴子(串词联想)：donkey驴
68. message[] 信息(联想记忆)：mess+age 经过几年age，这些信息message一篇混乱mess。
69. middle[] 中间，中部(联想记忆)：mi+d+d+le 米（mi）的（d）袋子（d）中间破了（le）一个洞。
70. museum[] 博物馆(联想记忆)：mu+se+u+m 博物馆的暮（mu）色（se）优（u）美（m）。
71. nature[] 自然(串词记忆)：ture一般为名词的后缀，如future未来picture图片
72. noise[] 噪声，喧哗声(联想记忆)：no+ise 和噪音说不no。
73. office[] 办公室(串词记忆)：post-office邮局
74. parent[] 父亲或母亲(联想记忆)：pa+ren+t 他（t）怕（pa）人家（ren）的父母（parents）。注明parents为parent的复数形式。
75. park[] 公园(串词记忆)：dark黑的这个公园park黑黑的dark。
76. party[] 社交聚会；党(串词记忆)：party聚会，这个党办了个聚会。
77. peace[] 和平(串词记忆)：f（ace）面对面对face和平pe（ace）
78. person[] 人(联想记忆)：per+son 每一个（per）人（person）的儿子（son）。
79. picnic[] 野餐(联想记忆)：出去野炊（pic）nic拍些照片（pic）ture。
80. piece[] 片，块(联想记忆)：pie馅饼一块块piece馅饼pie
81. pioneer[] 开发者，先驱者(联想记忆)：pi+one+er 先锋就是披（pi）荆斩棘的一个（one）人。
82. plane[] 飞机(串词记忆)：计划plan到星球planet上找个地方place种plant些植物plant。
83. present[]礼物现在at present (联想记忆)：sent（send送的过去式）送出去（sent）的礼物（present）。
84. problem[] 问题(联想记忆)：p+rob+le+m 人们（p）eople 抢劫rob成了le问题problem。
85. quarter[] 四分之一(联想记忆)：qu+art+er （取）这些（艺术）品的（二）分之一。
86. question[] 问题(联想记忆)：tion为名词的后缀。缺que少（s）hao问题是好事。
87. same[] 同样的人或事物(串词记忆)：some一些
88. science[] 科学(串词记忆)：scientist科学家
89. season[] 季节(联想记忆)：sea+son （大海）的（儿子）也要过四个季节season。
90. smell[] 气味(联想记忆)：s+me+ll （蛇）有味道smell，（我）用筷子（ll）扎它。
91. smile[] 微笑(联想记忆)：s+mi+le 弥mi勒le佛的笑有些傻(s)ha。
92. soldier[] 士兵(联想记忆)：so+l+die+r 打仗很危险，士兵会守（so的谐音）来(l)ai死亡die。
93. south[] 南方(串词记忆)：north北方east东方west西方
94. spring[] 春天(联想记忆)：ring戒指，在春天spring求婚戴戒指。
95. station[] 车站(联想记忆)：是（s）hi他（ta）在车站等。
96. stick []枝条(联想记忆)：sick+t 这根树枝stick生病了sick,不要它吧。
97. surprise[] 惊喜；惊奇令-----吃惊v (联想记忆)：sur(前缀，表示超出) prise（谐音prize，奖品，奖赏）超出奖赏的范围大家很惊讶（surprise）。
98. temperature[] 温度(联想记忆)：temper脾气，人一发脾气，体温就会上升。
99. thread[] 细线，线(联想记忆)：read读—red红色的，红线上有秘密，好好读读。
100. tooth [] teeth牙齿(串词记忆)：foot脚，其复数形式为feet。
101. weather []天气(联想记忆)：w+eat+he+r在这样的天气下，我们（w）e吃点eat东西，喝点（he）饮料，人（r）en舒服多了。
102. wealth []财富(联想记忆)：ealt---eat吃能吃（eat）出健康(health)就是一大笔财富(wealth)。
103. vegetable []蔬菜(联想记忆)：ve+ge+table 哥哥（ge）在桌子（table）上放了一些蔬菜。104. village []乡村(联想记忆)：ill生病的age年龄生病的ill和上了年纪age的人都到乡村village休养了。
105. visitor []参观者(串词记忆)：visit+or 一般以“or”结尾的名词表示一类人，如actor演员、doctor医生
106. watch []手表(串词记忆)：match比赛n. catch抓住v.
107. yesterday [] 昨天(联想记忆)：是的yes，昨天的人们(r)en很特别te。
108. worker []工人(串词记忆)：work+er，一般以“er”结尾的名词表示一类人，如reporter 记者、daughter女儿、farmer农夫
109. world [] 世界(串词记忆)：word+l 来（l）ai到了一个充满单词word的世界world。110. wife [] 妻子(串词记忆)：这人的妻子wife很聪明wise，知识面很广wide。
111. window [] 窗户(联想记忆)：wind风ow（反过来即为wo）风wind吹进了我wo 家的窗户window。
112. winner [] 胜利者(串词记忆)：win胜利v.
113. mistake[] 犯错；错误(联想记忆)：mis(s)错过了没拿（take）,那就时钟错误。
114. trouble [] 麻烦(联想记忆)：double双倍的每次他的麻烦trouble都是成倍的double。115. favourite[] 特别喜欢的人（或物）(联想记忆)：fav类似于far远处的our我们的i 谐音“爱” te特别远方有我们特别爱的东西。
116. while []（三种意项）n一会儿; conj. 当...的时候; 虽然(表转折)
117. advertisement [] 广告(串词记忆)：一般缩写为ad，ment为名词的后缀。
118. advice [] 建议(联想记忆)：ice冰给你一些溜冰ice的建议advice。
119. airplane [] 飞机(联想记忆)：air+plane
120. airport [] 飞机场(联想记忆)：air+port
121. area [] 地区(联想记忆)：are是这个地区area是are大家的。
122. article [] 文章(联想记忆)：art+ice 这篇关于冰ice雕艺术art的文章article很美。123. attention [] 注意力(联想记忆)：请注意attention，飞机在at十点ten的时候要起飞了。124. background [] 背景(联想记忆)：back（后面的）+ground（地面）
125. beach [] 海滩(联想记忆)：each每一个bench长凳每一块each海滩beach都有一
条长凳bench。
126. camera [] 照相机(联想记忆)：came是come（来）的过去式过来came用照相机camera 照相。
127. bottom [] 底部(联想记忆)：bo像60，tom为人名Tom,60个人在山底下踢Tom。128. brain [] 大脑(联想记忆)：rain雨我的大脑brain里有一场暴风雨rain。
129. candle [] 蜡烛(联想记忆)：can能够+d+le 在停电的时候，蜡烛candle能够can让人得到(d)e快乐le。
130. capital [] 首都(联想记忆)：captain船长这个船长captain在首都capital买了顶帽子cap。
131. cause [] 原因(联想记忆)：us我们是原因cause。
132. century [] 世纪(联想记忆)：收集这些美分cent花了我好几个世纪century。
133. chemistry [] 化学(联想记忆)：che（撤）+mis（错误的）+try（尝试）科学就是撤走一次次错误的尝试。
134. chicken [] 小鸡，鸡肉(联想记忆)：chi（吃）+c（刺）+ken（啃）鸡肉没刺，可以直接啃。
135. choice [] 选择(联想记忆)：cho(u)愁+ice冰，我正在为选择吃什么冰而发愁。
136. circle [] 圆圈(联想记忆)：(i)r(c)l(e)在冰上ice画圆圈。
137. chairman chairwoman [] 主席(联想记忆)：chair+man chair+woman
138. chance [] 机会(串词记忆)：change改变
139. college [] 大学，学院(串词记忆)：village乡村
140. company [] 公司(联想记忆)：com(e)+pan+y 盼pan你y(ou)来这个公司company。141. concert [] 音乐会(联想记忆)：on在……上面er耳朵将耳朵er贴在上面on听音乐会。
142. conversation [] 会话，对话(联想记忆)：n(e)ver从不sa(y)说在谈话conversation 中，他从不never说话say。
143. countryside [] 乡村(联想记忆)：country+side
144. courage [] 勇气(联想记忆)：our我们的age年龄面对我们的our年龄age需要勇气。
145. culture [] 风俗，文化(联想记忆)：cul（粗鲁）+tu(兔子)+re（热爱）粗鲁的兔子热爱上了文化。
146. diary [] 日记(串词记忆)：dairy乳制品
147. direction [] 方向(联想记忆)：direct(指引，指导)+ion
148. disease [] 疾病(联想记忆)：sea海洋得病了，海水变颜色了。
149. economy [] 经济(联想记忆)：no（不）my（我的）我的my经济不no行了。即为：我没钱了。
150. education [] 教育(联想记忆)：du都市+cat猫都市du里的猫cat受到过好教育。151. drawing [] 图画(联想记忆)：draw+ing
152. effort [] 努力(联想记忆)：ef谐音“姨夫”，for为了t他姨夫为了他付出了很大的努
力。
153. enemy [] 敌人(联想记忆)：my我的敌人
154. engineer [] 工程师(联想记忆)：engine（发电机）+er
155. government [] 政府(联想记忆)：govern（统治）+ment 政府的统治govern结束over 了。
156. habit [] 习惯(联想记忆)：rabbit兔子有爱吃草的习惯habit。
157. hamburger [] 汉堡包
158. headache [] 头痛(联想记忆)：head（头）+ache（疼痛的）
159. health [] 健康(联想记忆)：heal治愈---health健康---healthy健康的
160. housework [] 家庭作业(联想记忆)：house+work；home+work
161. ice cream [] 冰淇淋
162. industry [] 工业(联想记忆)：in在……里面dust灰尘在这个工业生产里会有很多灰尘。或是：到杜家（du）的工业里面了来试一试（try）。
163. information [] 信息(联想记忆)：in在……里面for为了妈妈ma到这里面来是为了信息。
164. interest [] 兴趣(联想记忆)：in在……里面+te特别+rest休息在这里面休息特别有趣。
165. island [] 岛(联想记忆)：is+land 岛屿也有陆地。
166. keyboard [] 键盘(联想记忆)：key+board
167. kilogram kilometer [] 千克千米
168. kitchen [] 厨房(联想记忆)：这个厨房是陈家的（chen）。
169. kite [] 风筝
170. knowledge [] 知识(联想记忆)：know（知道）+ledge（暗礁）这人很有知识，知道暗礁在哪里。
171. memory [] 记忆(联想记忆)：me我+mo（摸）我摸摸就记住了。
172. motorcycle [] 摩托车(联想记忆)：motor（发动机）+cycle
173. notebook [] 笔记本(联想记忆)：note+book
174. notice [] 通知n 注意到v (联想记忆)：no（不）+t（他）+ice（冰上）通知他不要在冰上走。
175. officer [] 军官(联想记忆)：office+er
176. order [] 菜单，命令，次序
177. overcoat [] 大衣(联想记忆)：over+coat
178. owner [] 物主(联想记忆)：own+er
179. P.C. [] personal computer 个人电脑
180. P.E. [] physical education 体育课
181. paint [] 油漆, 颜料, 涂料
182. palace [] 宫殿(联想记忆)：place地方宫殿palace是个好地方place。
183. panda [] 熊猫
184. passage [] 文章(联想记忆)：pass通过+age年龄这篇文章已经度过好多年了。185. passport [] 护照(联想记忆)：pass通过+port港口通过港口的护照
186. patient [] 病人(串词联想)：patient耐心的对待病人要有耐心。
187. period [] 时期(联想记忆)：per每一个id身份证每一个时期都需要身份证。
188. playground [] 操场(联想记忆)：play+ground
189. promise [] 承诺(联想记忆)：rose玫瑰花+mi（谐音me），他答应过我给我玫瑰花。190. president [] 总统，主席(联想记忆)：present礼物+id身份证总统把身份证作为了礼物送给他。
191. price [] 价格(串词记忆)：prize奖品
192. population [] 人口(联想记忆)：popu谐音“婆婆”+la拉婆婆拉来了很多人口。193. postcard [] 明信片(联想记忆)：post+card post+office post+man
194. produce [] 产品(联想记忆)：这是杜家（du）的产品。
195. reason [] 理由(联想记忆)：son儿子要儿子得有个理由。
196. recorder [] 录音机(联想记忆)：record（记录）+er
197. restaurant [] 餐馆(联想记忆)：rest休息在这个餐馆里休息下。
198. service [] 服务(串词记忆)：serve服务v.
199. shoulder [] 肩膀(联想记忆)：should应该肩膀应该是可以靠靠的。
200. snake [] 蛇(串词记忆)：snack小吃
201. society [] 社会(联想记忆)：so因此，这样ci一次ty统一就这样一次统一了社会。
202. stomach [] 胃(联想记忆)：s（死）tom(Tom) ach(e)疼痛的Tom 的胃疼死了。203. sweater [] 毛衣(联想记忆)：sweat汗水穿着毛衣太热，出汗了。
204. technology [] 技术(联想记忆)：te（a）ch 教olo（像是一副眼镜）老师戴着眼镜在教技术。
205. tourist [] 旅行者，游客(联想记忆)：tour+ist 一般以ist结尾的名词表示一类人，如artist、pianist
206. toy [] 玩具boy toy joy
207. teeth [] 牙齿(复数) tooth teeth
208. television [] 电视decision television
209. theater [] 剧院，戏剧(联想记忆)：eat吃在电影院吃爆米花。
210. tiger [] 老虎beggar tiger
211. tongue [] 舌头，语言(联想记忆)：tong（同）+gu（姑姑）同姑姑学语言，一不小心，咬到了舌头。
212. tool [] 工具tool fool
213. supermarket [] 超市(联想记忆)：super+market
214. umbrella [] 雨伞(联想记忆)：u 你mb买不rel热浪la啦雨伞，你买不，热浪要来啦。
215. voice [] 嗓音voice practice service
216. vacation [] 假期vacation information transportation
217. value [] 价值value valuable
218. wood [] 木头food wood good
219. worth [] 价值n word worth world
220. wonder [] n奇迹vt. 想知道(联想记忆)：wonder+ful充满奇迹，则为“很棒的，棒极了的”。
221. wine [] 葡萄酒wife wine wide wise
222. weight [] 重量(联想记忆)：weigh称重v.+t他称了他的重量weight。
223. wheat [] 小麦(联想记忆)：heat加热给小麦加下热。
224. wheel [] 轮子where wheel
225. war [] 战争war warn
226. waste [] n废物, 浪费,adj. 废弃的vt. 浪费(串词联想)：taste品尝v.&味道n.
227. weekend [] 周末weekday
228. volleyball [] 排球football basketball
英语单词的联想记忆方法
英语单词的联想记忆方法 这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。 例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)rabbit(b、b 为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。 如人们根据:炸弹的爆炸声而造出bomb 炸弹物体掉下的声音造出down 向下扑通声而造出pool 池门窗的撞击声而造出open 开咳嗽的声音而造出cough 咳嗽猫叫的声音而造出mew 喵钟走动的声音而造出tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。 例如:sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。 如:把“sign(记号)中的“ign变成“ing,重新组合成“sing(唱歌),然后用“sing记住“sign;把“ear(耳朵)中的“e放在“ar后,重新组合成“are( 是),然后用“are记住“ear;把“leak(泄漏)中的“e放在“k后,重新组合成“lake(湖),然后用“lake记住“leak;把“evil (邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合
初中英语词汇词根联想记忆法文本
英语单词联系记忆 第一讲 1.act v 行动，扮演n 行为动作 2.active a 活跃的积极的主动的 act+ive(形容词后缀) actor n 男演员 act+or(名词后缀表人) 扮演角色的男人actress act+ress((名词后缀表人) 扮演角色的女人 中文串联：活跃的男女演员扮演动作很到位 2.air n.空气airport n.机场air+port(港口)[空气的港口是机场] 中文串联：空气的港口是机场 3.any a.任何的所有的anything pron.任何事，任何东西 any(任何的)+thing（东西，事）---任何事，任何东西 anywhere ad.任何地方 any(任何的)+where（哪儿）----任何地方
中文串联：任何事，任何东西都能在任何地方发生 4.ball n.球balloon n.气球 ball（球）+o(球的形状)+on(在----上) 气球 volleyball n.排球 volley(空中传)+ball(球)=排球 basketball n.篮球 basket（篮子）+ball（球）=篮球 football n.足球 foot（足）+ball（球）=足球 footballer n.足球运动员 foot（足）+ball（球）+er(人)=足球运动员 5.board n.板木板 boat（船）[他抱船上的木板上了岸] keyboard n.键盘key(钥匙，关键)+board（木板）[放着钥匙的木板是键盘] 中文串联：把钥匙放在木板上当键盘
6.build v.建立建筑 谐音：必要的[建立社会主义是必要的] building n大楼，建筑物 build+ing(名词后缀) rebuild v。重建re(前缀再)+build（建立）=重建中文串联：美国要重建建筑世贸大楼 7.class n.班级classmate n同班同学 class（班级）+mate(伙伴)=同班同学classroom n教室 class（班级）+room（房间）=教室 中文串联：同班同学在一个班级的教室里上学 8.cycle n循环，转V.骑自行车bicycle N.自行车 bi(前缀两)+cycle（循环）[两个轮子循环是自行车] cylist n 骑自行车的人 cycl（e）+ist(名词后缀的人)=骑自行车的人motorcycle N.摩托车 motor（发动机）+cycle（循环，转）=摩托车recycle v n 回收利用 re(前缀再)+cycle(循环)=回收利用 中文串联：骑自行车的人把就摩托车带回家回收利用
小学英语学习方法：单词记忆法—联想记忆法
小学英语学习方法：单词记忆法—联想记忆法 【导语】英语网为各位同学整理了小学英语学习方法相关文章，希望能对同学们有所帮助。更多小学英语材料尽在英语网。 记忆以联想为基础，联想的建立就如同是为记忆提供更多的线索，线索越多，记住 这个词就越容易，提取这个词也就越顺利。从问卷调查和平时的观察中，我们可以总结出以下几点： 即将拼写类似的单词一起记忆。如：think，thin，ink;could，would，should;book，look，cook;boy，toy 等。 ，即从词义方面联想与其有关联的词。如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由 ship 联想到各种交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。 就是对单词的结构赋予一定的想象。如 eye，可以认为这个单词中的两个 e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。 就是设法把单词的音和义联想起来。这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加 以想象，如 cab 想象为“汽车开吧”等。 ，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究 表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。 ，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot ...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的 动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
初中英语单词联想记忆总表(A4打印版)1
初中年级英语单词联想记忆总表 nice — [ nais ]a. 很愉快的事 分析：ni--- “泥”的拼音 ce---“车”的近似拼音； 记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事 meet —[ mi:t ]v. 遇见，相逢 分析：me—我 et---外星人 记忆方法：我遇到一个外星人 question — [ 'kwest ?? n ] n. 问题 分析：qu—“去”的拼音；es—“饿死”的拼音首字母； tion—“神”的谐音； 记忆方法：去恶死神是个问题 answer —[ ɑ? s? ]n. 答案回答 分析：an ---“按”的拼音； s--- 外形像蛇； we--- 我们 r--- 外形像小草 记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地 look —[ luk ]v. 看 分析：loo--- 外形像数字100； k--- 外形像机枪 记忆：我看到100 把机枪 telephone [ 'telif ?un ] v. —电话 分析：tele--- “希特勒”的谐音； phone---“疯”的谐音； 记忆方法：希特勒打电话给一个疯子 number [ 'n ?mb? ]n. —数；数字 分析：nu--- “奴”的拼音；m--- “们”的拼音首字母；b---外形像数字6 ； er---“儿”的拼音；记忆方法：奴隶们的6 个儿子都不会数数字 family [ 'f?mili ]n. —家庭 分析：fa--“发”的拼音； mi--- “米”的拼音； ly--“老爷”的拼音首字母； 记忆方法：发米给家庭里的老爷 pencil [ 'pensl ]n.—铅笔 分析：pen——钢笔； ci —“吃”的近似拼音； l —“了”的拼音首字母；
单词联想记忆法
单词联想记忆法 情境联想记忆法（使用于看似相似易混的词）： 例: 1类：clash(撞击)-crash（失事）----911飞机撞击，失事。 2类：gaze（凝视）-gape（吃惊地看）---凝视电视快要睡着了（z），结果看到美女吃惊地放了一个p。 拆词联想记忆法： 例：virose（有毒的）=vi（罗马6）+rose（玫瑰）---六朵玫瑰都是有毒的。 谐音联想法： 例子：blunt 1、直言不讳2、使迟钝 blunder 跌跌撞撞地走 --- 不拦他---直言不讳，把别人都吓傻了---使迟钝---都迟钝了还得得瑟瑟（der）地走，肯定跌跌撞撞。 字母换序联想记忆法： 例：live（活着的）-evil（恶魔）-veil（面纱）---活着（live）活反就变成了恶魔（evil），恶魔出门用v挡住左眼（e），可是邪恶的右眼又漏了出来。 同类联想归纳法： 例：cap（帽子）--clothes （衣服，服装）---trousers(裤子)---shoes(鞋子) 词根联想记忆法： 例：前进和后退这两个动作的本质都是“走”,可以由词根“cede,ceed,ces三”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“r e”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退””。 【英语字根】 1,ag=do,act他做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白
英语单词联想记忆法词汇(1)
英语单词联想记忆法词汇（1） 第一组 baby-sit v. 看管（婴孩） backward adj. 退步的；相反的 baggage n. 行李 bait n. 引诱物；饵 balance n./v. 平衡 bald adj. 秃头的，光秃的 balk v. 妨碍 ballot n. 选票 balmy adj. 芳香的；温和的 ban n. 禁令v.禁止； baby-sit婴儿的护士双儿backward的走到baggage边，用饼干做bait，把小宝骗到身边，用balmy的脸蛋儿亲吻了bald韦小宝，这让小宝感到很balance，于是小宝不顾组委会的ban，也不管康熙的balk，把最佳护士小姐的ballot投给了双儿。 第二组 bandit n. 强盗 banish v. 驱逐出境 bankruptcy n. 破产 banquet n. 宴会，盛会 bar n. 法院
barbarian n. 野蛮人 bare v. 露出；adj.空的 barely adv. 仅仅 bark v./n. 咆哮，树皮 barometer n. 气压计 barbarian孟获和水泊梁山的bandit联合起来，把诸葛亮banish，诸葛亮气的血压升高，连barometer都无法测量，于是诸葛到bar控告他们，bark威胁要他们bankruptcy ，孟获也bare他本来的面目，barely两个小时，就把法院闹的天翻地覆，院长只好召开banquet劝说他们和好。 第三组 barren adj. 贫瘠的；不孕的 barricade n. 障碍物 barrier n. 栅栏，屏障，障碍 barter n./v. 易货 bashful adj. 胆小的，害羞的 basin n. 盆地 bask v. 曝日；取暖；沐浴于 baste v. 殴打；公开责骂 batter v. 炮击；击破，捣坏 bear v. 具有，带有；支撑 在barren得准嘎尔basin上有很多人圈养着bashful的羚羊，一些barrier一样的barricade曲曲折折，有些男人在bask，有些在和远处来的毛皮贩子barter，
联想记忆法快速记单词解答
单词联想记忆法 一、拆分联想记忆法 1.cargo n. 船货，货物【记法】将该词分解成car 、go 两个字母组合 【联想】卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）。 2.dragon n. 龙 【记法】将该词分解成drag 和on 两个字母组合 【联想】长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上 3.hostage n. 人质【记法】将该词分解成host 和age 【联想】东道主（host）询问，人质的年龄（age） https://www.360docs.net/doc/c46193768.html,rm v. 通知，告诉，报告【记法】将该词分解成in 和form 【联想】通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里 5.tenant n. 房客，佃户【记法】将该词分解成ten 和ant 【联想】房客一巴掌，拍死十（ten）蚂蚁（ant） 6.season n. 季节，时节 【记法】将该词分解成sea 和son 【联想】季节是海（sea）风的儿子（son） 7.legislate v. 立法【记法】将该词分解成leg 、is 、late 【联想】为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 8.advise vt劝告，建议 【记法】前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀 【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9.infant n. 婴儿，幼儿 【记法】将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母； 【联想】要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里 10.b argain n.交易，协议；特价品，廉价货v.讨价还价，议价 【记法】同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合 【联想】讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 11.c ampus n. （大学）校园【记法】将该词分解成camp 和us 【联想】学生军训的营地（camp）,设在我们（us）校园里 12.e arnest a.诚恳的，热心的 【记法】将该词分解成ear和nest,联想：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）13.h atred n仇恨，怨恨 【记法】将该词分解成hat和red,联想：怀着仇恨，将帽（hat）染红（red） 14.p atent n. 专利,专利权,专利品 【记法】将该词分解成pa 和tent 两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，pa是汉字爬”的拼音字母，tent是词义为帐篷”的英语单词
小学英语单词记忆法
小学英语单词记忆法 作者：u899292/用户名：u899292 一、拼音式记忆法 如：数字“十”ten，可以联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如颜色单词红色red，记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon 星期一，月儿升…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,一种方法想忘记都难，三个阿姨（e）走娘家，（她的娘家门牌号是11.）第一个阿姨带去了一把勾子（l这个字母形状像勾），第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀（v像剪刀），第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了…… 五、循环记忆法 这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。
联想记忆法记忆英语词汇
联想记忆法记忆英语词汇 1、拼合联想记忆法 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联 想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。 1)、单词+单词→单词 相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard 等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。 例如：handsome /’h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的 hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交 给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若 干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的) 手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。 birdman /’b+:dm7n/ n.飞行员 bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员) 上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。 例如：closet /’kl^zIt/ n.壁橱，储藏室 close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近
的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室) 储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。 2)、字母+单词→新单词 broad /br6:d/ adj.宽阔的，广泛的 b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的，广泛的) 人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。 beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须，络腮胡子 b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音：的)→beard(n.胡须，络腮胡子) 人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。 2、意义联想 即从词义方面联想与其有关联的词。如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由ship 联想到各种交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。 3、形-义联想法 就是对单词的结构赋予一定的想象。如eye，可以认为这个单词中的两个e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。 4、音-义联想法 就是设法把单词的音和义联想起来。这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab 想象为“汽车开吧”等。
小学英语单词趣味记忆的方法研究
市“十一五”（第四批）普通教育科研课题（课题代号：规583） “小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告 市长安镇中心小学晓杰罗慕华 课题组长：晓杰 课题成员：罗慕华芳芳邱宇燕高娅玲胡柳小芳黄东梅雷筱芬媛媛 一、开展英语单词趣味记忆研究的背景 小学阶段很多学生记忆英语单词方法不当，使单词的学习成为英语学习道路上的绊脚石，拦路虎。尤其对于后进生来说，他们怕学英语，主要是没有掌握好记忆单词的方法，在记背单词上力不从心。而没有大量的单词作为支撑，小学生在英文阅读、写作等能力的发展上更是难上加难。实践证明，能否在小学阶段学好英语，为以后的学习打下坚实的基础，记忆单词尤为重要。 随着科学的发展，人的脑力开发也越来越被重视，人类的记忆潜能正被一步一步地挖掘出来。研究表明：儿童时期（即0—13岁）是一个人记忆力发展最快的时期，亦是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期，如果能够记忆更多的单词，储存在大脑里，那么以后的英语学习一定会更轻松，孩子们在英语学习上就能做到厚积薄发！那么，如何有效地帮助孩子们轻松记忆单词，增强他们学习英语的信心呢？针对这个问题，并结合我校英语教学的实际情况，我们提出了本课题的研究与探索。 二、课题研究的涵及理念
《小学英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于此，我们学校通过开展小学英语单词趣味记忆的研究，进一步倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式，并通过生动有趣的任务型教学途径，进一步发展学生的英语综合语言运用能力。 《小学生心理学》认为，小学生记忆能力与水平的发展，随年龄的增长而提高，主要表现在识记由“无意识记”为主向“有意识记”为主转化。并且指出在小学教育中，特别要关心小学低、中年级这个有意识记迅速发展的关键时期。注意培养儿童的有意识记，提高有意识记的能力。 而我们正在研究探索的小学生英语单词趣味记忆法恰恰符合了小学生记忆发展的规律，因为趣味单词记忆的过程就是一种有意识记的过程，所以它能够促进小学生有意识记的发展。在趣味记忆单词时，我们鼓励学生充分发挥想象力，把枯燥无味的单词记忆变成有趣的联想，使单词学习的过程成为学生形成主动思维和大胆实践的过程，同时也是学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程。实践证明，小学阶段是人类大脑最活跃的阶段，单词记忆法的研究为学生们提供了广阔的联想空间；同时词汇量的扩大，也为小学英语超前发展提供
英语词汇联想记忆法
英语词汇联想记忆法 学单词要有科学的方法，不能死记硬背，那样只能是徒劳其功而已，所以，今天小编跟大家分享一种记忆单词的科学方法——联想记忆法，希望能够有助于大家。 词汇联想记忆法 一、独具一格的象形词 象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛) bed(b、d代表前后床头) cup(u为杯子状) banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把) rabbit(b、b为两只长耳朵) giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿) 二、读音与词形、词义的关系 英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。如人们根据: 炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹 物体掉下的声音造出 down 向下
扑通声而造出 pool 池 门窗的撞击声而造出 open 开 咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽 猫叫的声音而造出 mew 喵 钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声 三、音同音近词 英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如: sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕， week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕 四、组合单词 简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪 而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新 组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把 “evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成
初中英语单词联想记忆
初中英语单词联想记忆 ancestor [ '?ns ?st ? ] n.祖先；祖宗 分析：an --- 一个； ce --- “厕”的拼音； stor --- 星星（star ）的近似拼写； 记忆方法：有一个厕所里面闪亮的星星可能是你的祖先。 中国记忆力训练网https://www.360docs.net/doc/c46193768.html, 海马记忆https://www.360docs.net/doc/c46193768.html, 普及记忆技术，推动记忆革命！ purpose [ 'p ?:p ? s ]n. 目的；意图 分析：pur ――“仆人”的拼音首字母；po――“婆”的拼音；s ――外形像蛇；e――“鹅” 的拼音首字母； 记忆方法：仆人的意图是想偷走婆婆的蛇和鹅。 step [ step ]n. 步；脚步；步骤 分析：st --“石头”的拼音首字母；e --“鹅”的拼音首字母； p -- “瓶”的拼音首字母； 记忆方法：一个大石头挡住了鹅的步伐，鹅站在一个瓶子上就跨过去了。 furry [ 'f?:ri ]adj. 皮毛的；似皮毛的；长有皮毛的 分析：furry ――赶快（hurry）的近似拼写； f ――外形像拐杖； 记忆方法：快点拿拐杖来挑这些上等的皮毛。 enormous [ i'n ? :m?s ] 巨大的；庞大的 分析：e --“鹅”的拼音； no ---没有； r --外形像小草； mous ---老鼠（mouse）的近似拼写；记忆方法：鹅没有草吃的时候，就去找一只巨大的老鼠借草。 grey [ grei ] adj. 灰色（的）；偏灰色（的） 分析： gr――“狗肉”的拼音首字母； ey ――“鳄鱼”的拼音首字母； 记忆方法：拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼。 kangaro o [ .k? ? g?'ru: ] n. 袋鼠 分析：“坎坷路”的谐音； 记忆方法：袋鼠走的路都是坎坷路。 chimpanzee [ 't ?imp ?n'zi: ] n. 黑猩猩 分析：“请拍照”的谐音； 记忆方法：黑猩猩很友好，请大家跟它拍照。 cheetah [ 't?i:t ? ] n. 猎豹 分析： che――“车”的拼音；et ――“一头”的谐音；ah――“啊哈”的发音； 记忆方法：车里面跑出一头猎豹，吓得我“啊哈”一声大叫。 swamp [ sw? mp ] n. 沼泽；沼泽地 分析：s --- 外形像蛇； wam --- 温暖（warm）的近似拼写；p --- “屁”的拼音首字母； 记忆方法：蛇喜欢在温暖的沼泽地里洗屁屁。 tiny [ 'taini ] adj. 极小的；微小的 分析：ti ――“踢”的拼音； ny ――“你”的近似拼音； 记忆方法：有一个极小的人在踢你。 cage [ keid ? ] n.笼子 分析：c ――外形像月亮；a――“一”； ge ――“个”的拼音； 记忆方法：月亮上有一个笼子。 disgust [ dis'g ? st ]n.厌恶；憎恶 分析： dis --- “的士”的谐音； gust --- 客人（guest）的近似拼写； 记忆方法：的士司机很厌恶客人带鹅上他的车。 urge [ ?:d ? ] v. 强烈要求；竭力主张 分析：“饿急”的谐音；
小学英语背单词方法大全
小学英语背单词方法大全 1 读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 2 歌诀记忆 如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。 3 睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好) 4 感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写) 5 复习记忆 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。 6 比较记忆 同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。 7 整体记忆
把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 8 形象记忆(联想记忆) 英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母 都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。 “eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，Welcome欢迎：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园 9 加法记忆 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 10 分类记忆 把单词进行分类，如：颜色：green 绿色grey 灰色文具：pen 钢笔pencial :铅笔动物：shark 鲨鱼crab 螃蟹食品：bread 面包cake ：蛋糕 11 卡片记忆 自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 12 观察记忆(大串联记忆法) 就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰- rice 米饭-nice 美丽。old 老的-cold冷的-hold 拿our我们的-your 你们的-four 四。eat吃- meat肉-seat座位boy 男孩toy 玩具he他she她not no 13 对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等同形异义词：right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等
初中英语单词联想记忆法.doc
初中英语单词联想记忆法
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联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的 内在联系 , 在迅速地记住新词的基础上 , 复习旧词，而且通过分析思考，使有限的 单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律, 更加系统, 全 面地记忆单词词汇的联想多种多样, 主要为了同学们理解和记忆单词而采用的方法。 (1 ）分解单词 family这个词每个字母分别代表：ｆａthｅr, m ｏther，I ,lovｅ，yｏｕ恰巧是“爸爸妈妈我爱你”这样一句温暖感人的话组成了“家庭”。 ａｎ t [ ?nt] n.蚂蚁分析:aｎ―― 一个；t――形状像伞；记忆方法: 蚂蚁举着一把伞 bi ｒｄ［b?:d ]n .鸟分析：ｂi――“比”的发音;ｒ――“人”的拼音首字母 ; d――“大”的拼音首字母; 记忆方法 : 比人还要大的鸟 b ｕtter ｆly [ 'ｂ?t ?flai］ｎ.蝴蝶分析: butter――黄油(奶油） ; ｆl ｙ――飞 ; 记忆方法：黄油 ( 奶油）上面飞来了一只蝴蝶 caｔ［k?t ] n .猫分析：ca――“擦”的发音; t――形状像雨伞; 记忆方法 : 一只猫在擦雨伞。 elephan ｔ ['eliｆ?nt] n. 大象分析:ele——“饿了”的拼音;pｈ——“破坏”的拼音首字母 ;ant ——蚂蚁 ;记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝。 tige ｒ[ 't ａig ? ] n. 老虎分析:ti——“踢”的拼音；gｅ——“个”的拼音；ｒ——“人”的拼音首字母;记忆方法:老虎踢倒了一个人。 ｗolf[ wulf］n.狼分析：wo——“我”的拼音；lｆ——“路费”的拼音首字母；记忆方法 : 我拿了些路费给狼。 pictu ｒ e[＇ｐiｋt ?? ]画,图分析：piｃ——猪（pig）的近似拼写；t ｕ——“兔”；ｒｅ——“热”的拼音 ; 记忆方法 : 一只猪画的兔子图成了热门 画。 Weekｄ ays 星期（记忆故事 : 一周的学校生活感受 ) Moｎ dａｙ [ 'm?nｄi, 'm?ｎdｅi］星期一分析:ｍon——“磨难”的拼 音首字母；记忆方法：星期一是磨难的开始 Tuesday [ 't ｊu:zdi ]星期二分析:ｔu——“吐”的拼音；ｅs——“而死”的拼音首字母；记忆方法：星期二差点吐血而死 Ｗｅｄ nｅｓｄ ay[ ' ｗ enzdei,' ｗ enzdi］星期三分析:ｗe——我 ;d ——“都”的拼音首字母 ;nes ——“累死”的谐音；记忆方法：星期三 我们都快累死Ｔhursda ｙ［ ' θ ?:zdi ]星期四分析:t——“他”的拼音首字母；ｈ ur ——“忽然”的拼音 ;s ——“死”的拼音首字母；记忆方法：星期四他忽然想去死 F ｒｉ daｙ[ 'ｆraiｄi ]星期五分析:f——“飞”的拼音首字母 ; ｒi ——“日”的拼音 ; 记忆方法：星期五是放飞日 Sat ｕｒｄａ y[ 's?t ?di ]星期六分析：sa——“杀”的谐音;ｔu——“兔”的拼音 ; ｒ——“肉” 的拼音首字母 ;记忆方法：星期六可以杀兔肉吃。Sundaｙ［ 's ? ndi ] 星期日分析:s ｕｎ——太阳; 记忆方法：星期天终于太阳升起
小学生英语词汇的记忆方法
小学生英语词汇的记忆方法 读音记忆： 英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音 读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点 记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比 较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开 音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。 分类记忆： 记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、motherbrother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。 整体记忆： 在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借 鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字 母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night，sight等。我们把这样的字 母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记 起来就简单多了。
初三英语课外语境联想记忆单词
1. I believe my brief words will relieve her grief. 我相信我简短的话会减轻她的悲痛. 2. The motive of the emotional movie is to move the removed men. 那部情感电影的动机在于感动被开除的人。 3. The efficient manager is eager for effective measures from the earnest employees. 高效率的经理渴望那些认真的员工拿出有效果的措施。 4. Utilize the fertilizer to keep the land fertile. 利用化肥保持土地肥沃. 5. The customers are accustomed to the disgusting custom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗. 6. The dust in the industria l zone frustrated the industrious man. 工业区里的灰尘使勤勉的人灰心. 7. The just budget judge just justifies the adjustment of justice. 公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。 8. I used to abuse the unusual usage, but now I'm not used to doing so. 我过去常滥用这个不寻常的用法,但我现在不习惯这样做。 9. The lace placed in the palace is replaced first, and displaced later. 放在皇宫的带子先被替换，后来被转移。 10. I infer that he is indifferent to the offers in different conferences. 我推断他对不同会谈中的报价漠不关心. 11. The waterproof material is suitable for the aerial used near the
小学英语单词巧记法(图片版)
百度文库- 让每个人平等地提升自我 小学英语单词速记大战 技巧方法： 将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。 两个步骤：一是图像转换； 二是图像联接。
超右脑记忆单词实例小学英语单词 1、2、ant [ ?nt ] n. 蚂蚁 分析：an--- 一把；t―形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b―近似数字6；ear—耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的熊
3、bird [ b?:d ] n .鸟 分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟 4、butterfly [ 'b?t?flai ] n.蝴蝶 分析：butter―黄油；fl y―飞； 记忆方法：黄油上飞来一只蝴蝶
5、cow [ kau ] n.母牛 分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写； 记忆方法：不要吃了我的母牛 6、hare [ h?? ] n.野兔 分析：h—形状像椅子；are——是； 记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔
7、rabbit [ 'r?bit ] n.兔子 分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事 8、sheep [?i:p ]n. 绵羊 分析：she——她；ep—“鹅皮”的拼音首字母； 记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮
9.snake[ sneik ]n.蛇 分析：s—形状像蛇；na—拿起；ke—“可”乐的拼音； 记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐，一口喝掉。 10 . banana[ b?'nɑ:n? ]n.香蕉 分析：ba—“爸”的拼音；na—“拿” 的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿
简单词汇趣味联想记忆法
英语单词趣味联想记忆法 A abandon，哦搬都(都扔了)，抛弃 中原人说扔东西，常说成“搬东西”！ absurd，哦不色的(嘴上说不好色)。荒谬的 ajar，哦夹，(指门)微开 中原人习惯说那些进出屋门不关严的人“怕门夹住尾巴？” annoy，哦恼已(已经恼火)，惹恼 apart。哦爬他(爬一边去。中原方言：意同“滚开”)。分离；在一边。 appal，哦跑呕(吓跑了)，惊吓 atone，哦讨恩(讨债) 赔偿 awful，哦服呕(服气了)，可怕的 B band，背带，带子 bang0邦，猛击；砰一声 base，卑死，卑鄙的 battle，白斗(不要打架)，搏斗 beast，逼死他，人面兽心 betray，必捶(他)，背叛；泄露(秘密) bunch，搬去(去扔)，球 bun，绑，髻(绑个发髻) C cant，侃特(吹的太大)，假话 carve，刻物，雕刻 catch，揩去(追赶、抓人) 捕(获) chance，巧死(了，真巧)，偶然；碰巧 chew，嚼呕，咀嚼；细想 chill 凄呕，寒意；凉气 curse，克死(相克)，咒诅；咒语 D dagger，带个(出门带个安全)。短剑 man，蛮(野蛮)，男人 woman，无蛮(不野蛮)，女人 dank，裆可阴湿的 deaf，呆夫(发呆，没听见)。聋的；装聋的 duchess，大气死(很气派)，公爵夫人 dungeon，蹲进(坐牢)，地牢 F faint，非硬它(硬：eng 中原方言)。软弱的 fancy，仿似，想象力；幻想 fang，防，(蛇的)毒牙；尖牙 farewell，烦玩儿呕(玩烦了)，告别；再见 farce，乏死(很乏味)，蠢事 fable，飞啵(会飞)，神话
联想记单词
2013高考英语单词联想记忆 一 adventure ;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的 airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机; disappoint ;v. 指定；委派 argue ;vi. 争论；争吵discuss; brave ;adj. 勇敢的； care about担心；关心care for 喜欢; cast vt.& vi. 投掷；投射；抛(cast,cast) 广播 compass ;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过 deserted adj.荒芜的；荒废的；为人所弃的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line给某人写信（通常指写短信） e-pal；;n. pale苍白的; e-friend； error ；n. 错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的 feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪； ；touch; Fond；adj. 喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好 Fry；;vt. & vi. 油煎；油炸frying-pan; pot; try Gun；;n. 炮；枪 Hammer；n. 锤子；槌；火腿; Handsome；;adj. 英俊的；美观的； beautiful; pretty; smart honest； adj. 诚实的；正直的 hunt v t.& vi.& n. 打猎；猎取；搜寻 hunt for 搜寻；追寻；寻找look/ search for in order to 为了; lie ;n./v. ；lied ); lay；lain躺; loyal ;adj. 忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣； match; ;n. 火柴;比赛; 前进 mirror; ;n. 镜子; ：error 错误; terror; 恐怖； movie; ;n. 电影；film；move; I在里边演动感move电影movie； parachute ; n. 降落伞；ArA对称; graph; separate; character rope; n. 绳；索；望远镜; saw；;n. 锯; see scared；;n. scar; scarf 围巾;share；;n./v. 分享；共有；分配;共享；份额； hare 野兔 smart；;adj. 聪明的；漂亮的；敏捷的; 市场