家教调查问卷(学生篇)
关于中学生家教问题的调查
亲爱的同学：您好！
这份调查问卷想了解同学们参与家教的情况，帮助我们进行调查研究、了解社会现状，希望同学们认真填写。问卷不对您个人作任何鉴定，也不对您的学校、老师、家长公开，请大家放心。谢谢您的合作！
指导语：
问卷里的问题有些是选择题，有些是简答题，选择时请在符合您的情况或想法的答案方格内打“√”，简答请答在横线上。
1.您所在学校的学段
A.小学□
B.初中□
C.高中□
2.您的性别
A.男□
B.女□
3.您是否请过家教
A.是□
B.否□
4.不请家教的原因
A.负担不起□
B.没时间□
C.觉得没必要□
5.如果您请过家教，请问共请了多长时间
天以下□天以上□ C.在校间周未请过□ D.每次假期都请□
6.是自己想请还是家长要请的
A.自己□
B.家长□
C.家长和自己都有请家教的想法□
7、您希望的家教工作时间是
A.每天晚上□
B.每个周末□
C.固定的每周几天□
D.寒暑假□
8、您希望家教以什么方式展开
A.一对一单独辅导□
B.培训班的形式□
C.两者方式都可以□
7.请了家教后，学习成绩是否有提高
A.有，很明显□
B.不太明显□
C.没有□
8.遇到问题是否会想到家教
A.会□
B.有时会□
C.不会□
9.家教所教的内容有哪些
A.复习或提前课本知识□
B.学习方法□
C.解答作业□
D.其他□
10.是否愿意继续请家教
A.是□
B.否□
11.如果老师留一些预习问题，可以自己解决吗
A.完全可以□
B.有一些问题□
C.很困难□
12.独立自学一些新的知识有困难吗
A.没有□
B.有一点□
C.基本不行□
D.不可以□
13.您对家教的看法
感谢您的参与！祝您学习进步！
在校学生兼职家教调查报告
广州大学在校学生兼职家教情况调查报告 摘要：本研究采用问卷法,对广州大学368名在校大学生兼职家教情况进行调查。调查了大学生兼职家教的途径、目的、收获以及其中涉及到的责任态度问题等等，并对其结果进行分析，总结。 关键词：广州大学在校大学生；兼职家教；调查；分析 1. 前言 大学生涯4年期间，我们有相对较多的课外业余时间，当然主要是寒暑假期和周末。除了参加各种社团活动外，很多大学生都会有去打工兼职的想法。学校也积极鼓励学生多参加社会实践活动，每个暑期前都有为学生提供兼职机会的暑期招聘会。其中，家教兼职是学生一个的比较热门的选择。我们既可以赚取一点生活费，又可以积累一点工作经验、社会经历和人脉关系，对于将来毕业后找工作也奠定一些基础。因此本小组决定就大学生家教兼职情况展开调查。 2. 调查问卷分析 本小组针对广州大学在校大学生为，以网上发放问卷星调查问卷方式，共发放问卷400份，回收386份。本次调查还算比较全面，具有一定的代表性。以下是根据调查后，本组所做的分析。 2.1根据问卷调查，我组发现大多数同学都有过家教兼职经验或存在做家教的想法。有兼职经验的同学中，34.8%的同学是经由熟人介绍获得家教工作，通过专门的中介机构以及由学校勤工俭学中心或老师介绍的同学分别占21.8%和21.7%，有1 3.0%的同学通过浏览家教网站，剩余的8.7%则是自己寻找或从海报与广告中获得家教信息。同时从这些被调查者中，我们了解到有一部分同学在寻找家教兼职过程中遭受欺骗，其中通过中介和广告寻找者中被骗几率较大，多表现在介绍过程中收取一定费用，之后就不再与你联系。由此可见，大学生在寻找兼职过程中还是要保持相当的警惕性，最好是由熟人、学校勤工俭学中心介绍或自己主动直接去寻找兼职，要擦亮眼睛，做出合理安全的选择。 2.2 大学生家教兼职的目的： 目的勤工俭学锻炼能力，增加社会 经验 出于兴趣爱好 可以运用知识帮助 别人 人数209 140 26 11 比例54.2% 36.3% 6.7% 2.8% “实践是检验真理的唯一标准。”本组成员认为在大学期间的家教兼职对于我们大学生而言是很有帮助的。这个社会需要的是全面发展的人才，理论始终是离不开社会实践的。通过家教兼职我们能学会吃苦耐劳，锻炼了自己的教学、沟通能力，增加社会实践经验，也懂得活学活用知识，积累人脉关系，更好地利用时间，丰富了课余生活。同时体验到父母挣钱的不容易，不会再乱花一分钱。 2.3 选择家教兼职的意向根据： A、跟自己专业有关102 26.4% B、自己擅长的科目173 44.8% C、与自己兴趣相关42 10.9% D、有薪酬高低有关62 16.1% E、其它＿＿＿＿＿7 1.8% 大部分同学所做家教科目与自己所学专业联系很小，近一半的同学反而选择自己擅长的
关于有偿家教的调查报告(含问卷)剖析
目录 一，导语 二，有偿家教的定义及概况 三，有偿家教的历史 四，有偿家教的现象产生的原因 （一）社会方面 （二）学生方面 （三）家长方面 （四）教师方面 五，各地教育行政部门对教师有偿家教管理的态度（一）坚决禁止 （二）允许但予以规范 （三）不提倡但也不成文禁止 六，社会各界对教师有偿家教的看法和理由（一）杜绝教师有偿家教 （二）允许但必须予以规范教师有偿家教 七，教师有偿家教管理的有关建议 （一）加强教育立法执法力度 （二）成立家教中心 （三）采取正面措施，实施引导 八，小组总结 九，参考资料 十，附录 （一）关于有偿家教的调查问卷（学生部分）（二）关于有偿家教的调查问卷（家长部分）（三）关于有偿家教的调查问卷（教师部分）
正文 一，导语 今晚你补课吗？,<百度百科有偿家教> 前两年，当有偿家教之风还刮的沸沸扬扬之时，学生放学后除了回自己家外还要去老师家。我要努力我要奋斗，然后兜里揣着钱就去了老师家。 可是，在建国初，补课一直都是无偿的；这是教师对学习功课没有完成学生的一种及时补救，以免一些学生落下课程，造成留级等现象。 随着教育的“产业化”思潮的影响，市场经济的影响，自1995-2000这几年的时间，逐渐产生了较为普遍的问题，就是教师的有偿补课。,<百度百科补课> 免费补课不再，一堂课十元二十五十一百，价格蹭蹭蹭上涨。 可有人提出一日为师，终身为父，哪有父收子学费的道理？ 有偿的，甚至高价的家教除了能满足望子成龙望女成凤的家长的需求外会不会让社会对学校、教师所谓的“人类灵魂工程师”形象产生质疑和蔑视？,.<百度百科补课> 如此招摇的有偿家教惊动了教育部，于是乎，教育部联合其他五部门颁发了《关于2013年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，这座大山将禁止今后公办校教师在培训机构兼职授课等有偿补课行为，故，继续参与有偿家教的教师将会有年度考核将被评为不合格，甚至遭到解聘的危险。 欲静而风不止。7月29日郑州一中学教师办有偿补习班被解聘；7月25日漳浦英才学校违规有偿补课被令停止并退费；7月31日石家庄50所学校被查处。 为何禁补令颁布不足半月，面对如此力度的打击，如此事件仍频发？ 从地上到地下，仿佛能看到有偿家教的匆匆搬家的身影。 为此本小组开始了社会调查。 二，有偿家教的定义 什么是有偿家教？很多相持观点总是不尽相同，甚而相左。有人说，有偿家教就是在住宅或租用场地内进行教学活动并从中获利；也有人认为，在校外办学机构中从事教学活动或为办学机构介绍有偿家教生源的也属有偿家教；更有人认为，教师在不影响教育教学的前提下，利用节假日辅导几名学生，获得一丝报酬，
关于在校大学生当家教调研报告4篇
关于在校大学生当家教调研报告4篇 小编精心整理了“大学生当家教调研报告”,望给大家带来帮助! 大学生当家教调研报告篇【一】 今年暑假我一直在参加社会实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校园，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是锻炼了自己，以后的道路怎么走，我还要继续不断的努力。 实践对象：中学一名初二年级学生。 实践目的：对该生初二年级上学期所学知识先作一下检测，了解她掌握的情况，辅导完成暑假作业并使其对七下的知识作比较充分的了解。 实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪明，基础打得比较扎实，
学习能力比较强，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑游戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划： “端正态度” 我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪明，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”，根据后来的听课情况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。 “循序渐进”
补习班调查问卷
调查问卷（家长篇） 1、您最关心孩子的是：（多选） 身体健康□学习成绩□和谁交往□心理健康□适应能力□其他□ 2、孩子不爱学习，不听话，您采用的方法是： 说服教育根本不起作用，只能打骂□没办法，由他去吧□ 按照自己的想法去教育□求助于有经验的教育家或教育咨询机构□ 3、您的孩子在哪个学龄段？ 小学低年级□小学高年级□初中□ 高中□ 4、您是否为孩子请过家教？ 经常请□偶尔请□很少请□没请过□ 5、您通常给孩子请哪方面的家教？ 成绩薄弱的那科□他喜欢学的那科□和孩子商量□不请家教□ 6、您给孩子请家教的动机是什么？ 在孩子没学之前就先学了，赢在起跑线上□ 能弥补孩子课上没听懂的部分，及时查漏补缺□ 比别人多学了一遍，记的会更好□ 看别的孩子都请了，咱们也不能亏了孩子□ 7、您周围的家长都给孩子请家教吗？□ 是的，都请了□大部分都请□少部分会请□几乎没有请家教的□ 8、您对所请家教的学历有什么要求？ 研究生□至少本科生□至少大专□大专以下□ 9、您对所请家教的专业有什么要求？ 必须是需要补习的对口专业□ 需要补习的相关专业□ 和需要补习的课程有关系就可以□ 无所谓专业，那一门是家教擅长的就行□ 10、当您孩子遇事需要帮助时（尤其是心理和情绪方面的），会首先想到： 爸爸□妈妈□ 老师□同学□社会上的朋友□ 祖父母或外祖父母□自己承受□ 11、您在教育孩子的过程中，最大的苦恼是什么？ 不知道孩子在想什么□孩子不理解家长的苦心□ 10、您觉得现在家教的费用怎么样？ 费用十分合理，完全可以接受□费用比较合理，基本可以接受□
费用有点偏高，勉强可以接受□费用严重偏高，无法接受□ 11、您请的家教都是通过什么渠道呢？ 家教公司□报纸上的广告□朋友介绍□在街上看见相关宣传□网上□ 调查问卷（学生篇） 1.您所在学校的学段？ 小学□初中□高中□ 2.您是否请过家教？ 是□否□ 3.不请家教的原因？ 负担不起□没时间□觉得没必要□ 4.如果您请过家教，请问共请了多长时间？ 30天以下□30天以上□在校间周未请过□每次假期都请□ 5.是自己想请还是家长要请的？ 自己□家长□家长和自己都有请家教的想法□ 6.请了家教后，学习成绩是否有提高？ 有，很明显□不太明显□没有□没多大作用成绩反而会下滑□ 7.遇到问题是否会想到家教？ 会□有时会□没有□ 8.如果老师留一些预习问题，可以自己解决吗？ 完全可以□有一些问题□很困难□ 9.独立自学一些新的知识有困难吗？ 没有□有一点□基本不行□不可以□ 10.你对于学习是否真的有兴趣？ 有，学习是自己的事情□没有，完全是老师和家长逼着学□
大学生勤工俭学情况调查问卷完整版
大学生勤工俭学情况调 查问卷 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
大学生勤工俭学情况调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是*******的学生。我们正在做一个关于大学生勤工俭学情况的调查。请您给我们提供宝贵的信息与意见。本调查采用不记名形式，各种答案没有正确错误之分，你只需根据自己的实际情况选合适的答案。我们将对您提供的信息进行保密，谢谢您的参与与合作。 系别：性别： 年级： 1、家乡（） A 城市 B 农村 2、家庭经济情况（） A 困难 B 比较困难 C一般D 比较富裕E富裕 3、.你认为大学生有必要做勤工俭学吗（） A.非常有必要 B. 可有可无 C.没必要 4、你有过勤工俭学的经历吗（） A.有（第5题到15题） B.没有（第16题到20题） 5、至今为止你有几次勤工俭学经历（） 次以上
6、【多选】你参加勤工俭学的主要目的是什么（） A.获取社会经验 B.锻炼自己 C.挣钱 7、你认为勤工俭学对自己社会经验的积累有帮助吗（） A.帮助极大 B.一般 C.毫无帮助 D.说不清 8、【多选】你做过（愿意做）哪类的勤工俭学（） A.家教 B.促销员 C.发传单 D.餐饮 E.其他（请注明） 9、【多选】你通过何种途径寻找勤工俭学岗位的（） A.广告中介 B.朋友介绍 C.学校 D.自己找 10、你每周勤工俭学的时间（） A．6-8 D.更多 11、兼职与课程冲突时你会选择上课还是兼职（） A.上课 B.请假或逃课兼职 C. 因情况而定 D.不知道 12、你参与勤工俭学的月收入（） 以下以上 13、你在勤工俭学时考虑到的安全因素占多少（） %以内 %-50% %以上
家教市场行业市场调查报告
家教市场行业市场调查报告 市场调查报告，就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及与此有关的资料的文书。家教市场行业市场调查报告，欢迎大家阅读。 家教市场行业市场调查报告篇1： 1. 前言 2、调查时间 3、调查目的 4、调查方式 问卷调查。学生问卷采取封闭式问答方式，家长问卷也采用封闭式问答方式。 5、调查对象 1)、抽样方式是在四个区的中小学，一般小学，一般中学随机抽样。抽样的数量是:学生人数20名，家长人数28名，共48名。 2)、问卷的有效率:家长篇为%，学生篇为85%。 根据数据分析得出中小学生请家教的情况大不相同，中学生请家教的比重很大。在问及中小学对家教的意愿时大部分都表示愿意接受，说明家教还是有很大发展空间的。中小学生请家教的主要原因是由于学生自己要求而家长意愿次之。在请家教的学生调查中发现，家庭经济条件对请家教影响较大，家长对家教老师的学历要求较高且倾向于女性教师，在家教渠道的选择上注重安全性和家教费用的考虑，家长对
家教的相关规定了解太少，以上反映的信息对家长和家教市场来说值得注意。 在问卷中还反映出一个问题：学生对外语家教的需求很大，可见外语家教前景非常可观。从家教教学形式看学生及家长大部分认为一对一教学形式最好，对于要从事家教的来说值得注意。 (一)、绝大部分中小学生愿意接受家教 根据调查资料统计数据显示20%的中小学生对家教持反对态度，60%的学生对请家教与否都没有意见，20%的学生是喜欢家教的。由此看来绝大多数的中小学生是愿意接受家教的。 (二)、中学生请家教的比例较重。 根据数据分析，初中生请家教的比例比小学生请家教的比例高40%。中学生请家教的比例较重，可能是因为初中生面临中考，为了提高学习成绩考上好的高中，也可能是因为学业过重跟不上老师讲课的节奏，课后需要请家教巩固。 (三)、经济条件对家教的影响较大 1、根据数据显示 在初中生家长调查中，家庭月收入在XX元以下的几乎没有请过家教;家庭月收入在XX-3000元中80%的学生都有请过家教;家庭月收入在3000元以上的有%学生请过家教。 在小学生家长调查中，家庭月收入在XX元以下和
关于大学生兼职情况的调查问卷1
关于大学生兼职情况的调查问卷 亲爱的大学生朋友： 您好！当您接过这份问卷时，请接受我们对您的一声问候。为了全面客观地了解我校大学生兼职的基本情况，听取大家对大学生兼职的意见和看法，我们特组织这项调查。 您是从全校14000对名学生中通过科学抽样方法选出来的代表，您的仔细填答，将帮助我们了解与您有着类似情况的成百上千同学的情况和意见。 调查问卷中所列的每个备选答案都无所谓对和错，我们只想知道您自己的真实情况和想法，请按照填答要求尽量回答每一个问题。 最后，再次感谢您对本次调查所给予的合作与支持。 文化传播系08级新闻B1班 2010年6月—————————————————————————————一、您的基本情况：（请在与您情况相符合的选项括号里边打“√”） A.您的性别：1□男 2□女 B.您的年级：1□大一 2□大二 3□大三 4□大四 C.您所学的专业：＿＿（请在横线上填写专业的名称） D.您的家庭经济状况？1□拮据 2□一般 3□宽裕 二、关于做兼职的态度（请在与您情况相符合的选项括号里边打“√”）
1.您是否做过兼职? □是 □否 2.您是否赞成大学生做兼职? □是 □否 3．赞成的原因（可多选）: □提升专业技能 □减轻家庭负担 □扩展交际人脉 □为毕业实习做准备 □其他 4．不赞成的原因（可多选）: □涉世不深怕上当受骗 □目前时间不允许 □兼职待遇太低 □怕遇熟人不好意思 □目前生活挺满意不需要兼职□耗时耗力浪费时间 □其他 5．您周围做兼职的人多吗？
□很多 □有一部分 □几乎没有 6．您的家长是否同意您做兼职？ □完全同意，并予以鼓励 □基本同意，主要是出于安全方面的顾虑 □无所谓 □基本不同意，认为应该以学习为主 □完全不同意 三、关于兼职工作的选择（请在与您情况相符合的选项括号里边打“√”） 7.您做兼职工作的目的是什么？（可多选） □赚钱 □锻炼自己的能力 □增加社会经验 □把所学的专业知识加以实践 □兴趣爱好，缓解无聊的生活 □广交朋友 8.您选择兼职工作所考虑的因素（请按照您看中的主次程度将下列因素排一个顺序，并将其代码填入相应的横线中） 选择兼职工作所考虑的主要因素及其代码： A.薪水高低
家教调查问卷
家庭教育（家长）问卷调查表 尊敬的家长：您好！ 孩子的进步，与您平时的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，请您配合 我们的问卷调查，认真回答下面的问题，可以是单选，也可以是多选。 1、您的孩子在读什么？（） A幼儿园B小学C初中D高中 2、您一年花在孩子身上的教育费用是多少？（）生活费用是多少？（） 3、您的家庭收入主要靠什么得来？（）年收入大概有多少？（） 4、您的学历各是什么？（） A未读过书B小学 C初中 D高中 E大学 5、您夫人的学历是什么？（） A未读过书B小学 C初中 D高中 E大学 6、您认为孩子读书的主要目的是什么？（） A读书是为了挣钱 B读书是为了完成九年义务教育 C读书是为了学得一技之长 D读书是为了学知识、明道理 7、你觉得男孩子和女孩子读书谁更重要？（） A儿子B女儿 C一样重要 8、您认为下面哪些行为对孩子的影响比较大？（） A抽烟 B喝酒C赌博 D迷信 9、您在假期会给孩子请辅导吗？如果辅导，主要辅导什么内容？（） A会 B不会C文化课D技能（音乐、舞蹈、电脑、绘画等） 10、在您的家里承担教育孩子主要工作是谁？（） A父亲B母亲C父母 D其他（爷爷奶奶外公外婆等） 11、您对小孩买书是如何看的？（） A浪费金钱，没有必要 B想买多少就买多少，全力支持 C会亲自帮他挑选，指导阅读 12、孩子成绩不理想或不听话，你会采取什么手段教育他？（） A责骂B打罚 C 谈心D找老师 13、孩子在家时你是如何要他支配时间的？（） A看书做作业B干家务 C 看电视D随他自由 14、你认为孩子哪些方面最重要？（） A成绩好B爱劳动C思想好 D有技能 15、您会花一些时间听听小孩子声音，陪陪孩子做功课、玩游戏吗？（） A经常B偶然会C没空 16、您对孩子当班干部是怎么看的？ A会影响学习B可以培养能力C无所谓 17、“只要孩子的学习好，其他什么都不重要”的观点（） A完全同意 B有一定道理 C不同意 18、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点（） A完全同意 B有一定道理 C不同意 19、下面这些话中有哪几句是您经常会说的？经常说的请在后面打上勾。 （1）“不许哭。”（） （2）“考不上大学就扫厕所。（）
大学生家教行业问题分析及对策
浙江财经学院本科社会调查报告 （城乡调查） 题目：大学生家教行业问题分析及对策 ——以绍兴市越城区为例 学生姓名丁超指导教师 二级学院财政与公共管理学院专业名称财政 班级 08财政学号 0802100112 2009年8月15日
小组成员分工情况表
大学生家教行业问题分析及对策 ——以绍兴市越城区为例 摘要：近年来，我国社会经济快速发展。而随着居民可支配收入的日益增加和对教育的日益重视，子女的文化素质的提高也就成为家长们心中难以忘却的课题。而目前家教日益风靡，以一种较为普遍有效的提高学生学习成绩或其他素质的方式受到人们欢迎。然而，由于法律、机构等的不健全，也导致家教行业虽然蓬勃发展，却隐含不少问题，最终有可能损害这一行业的发展。本文以绍兴越城区为例，试图简单分析家教行业现状及存在的问题，并提出一些较为合理的解决方案。 关键词：绍兴市越城区；大学生家教；存在问题；对策 一、引言 家教，可有两种含义：一，指专门从事家庭教育的教师，即家庭教师。 二、指家庭教育，当然，我们在本文讨论的是指家庭教师行业。 一些大学生，为了赚取报酬，通常也以当家庭教师作为工读的兼职；常见的除了补习外，还有教授钢琴等乐器。由于报酬一般很少，从业者往往是临时或兼职性质，所有家庭老师的待聘者并不会花费太多的金钱用于宣传上，通常他们会采取张贴街招的形式或于校内找需要补习的学弟妹。作为一个新兴行业，家教从90年代后期发展到今天，已然形成一个巨大产业链，涵盖教师，学生，中介机构，网站以及其他传媒等。 绍兴作为浙江省的一个中小城市，其家教行业虽然难以比肩杭州、上海等城市，但也形成了一定规模。越城区作为绍兴重要组成部分，很大程度上可以作为绍兴的缩影。就越城区来看，其家教中介机构较少，其中文理学院家教中心作为一个面向社会的家教中介，成为越城区乃至绍兴最大的家教中介机构。其他中介也有如绍兴启智家教服务中心、树人家教中心等，但大多规模较小。而从事家教人员，除通过这些中介机构外，大多通过熟人介绍或
大学生家教情况调查报告(正文)
大学生家教情况调查报告 近年来，随着全社会对素质教育的愈加重视，父母望子成龙、望女成凤的愿望越来越强烈。为孩子请家教成为他们的不二选择。许多在校大学生凭着自己过硬的专业知识赢得家长朋友的信赖，将家教工作做得有声有色。那么目前大学生的家教工作具体情况如何？家长又对大学生家教有何期待？大学生们又该怎样努力，将家教工作做得更好？带着这些疑问，2011年5月，我们一行6人对苏州科技学院（石湖校区）在读本科生进行了调查。 本次调查的目的是想了解目前大学生家教情况的现状以及存在的一些问题。本次调查采取了抽样调查的方式，共发了80份调查问卷，回收78份有效。 在接受调查的同学中，文科专业学生有45人，占57.6%；理工科专业学生有33人，占42.4%。其中女生51人，占65.3%：男生27人，占34.7%。 本次调查共分4个部分，其中前一个部分侧重整体状况。接下来是做家教的客观要求与主观希望，最后是当代教育影响下大学生家教情况引发的思考。通过这四部分内容的调查，我们从多方面了解了大学生家教的基本情况以及其深层次问题的探究。 一、目前大学生家教的基本情况 本次调查发现，大学生家教呈现出获取途径多、辅导对象年龄小、薪酬要求高、担心人身与财务安全的现象严重的特点。 调查显示，在大学生联系家教工作的各种方式中，有20%的人是自己寻找家教工作，5%的人在网上联系，28%的人通过中介来联系，其中10%通过校外中介、18%通过学校中介，20%的同学通过朋友推荐，而27%的同学通过其他途径获取。一位教儿童围棋的同学谈到，他是通过学校中介联系到这份工作的，而其他方式他暂时还不知道是否为有效途径。 在调查的人群中，有45%的同学比较擅长于为小学生进行辅导，38%的同学比较擅长于为初中生进行辅导，11%的同学比较擅长于为高中生进行辅导，而只有2%的同学可以为在职工作人员进行辅导，4%的同学可以为其他人群辅导。一位社会工作专业的同学说，他认为对于小学生和初中生的辅导也许会比为高中生辅导要容易些，也许为高中生辅导时自己会遇到能力不足的状况，况且高中生即将参加高考，无论从知识面来讲还是从个人心理来讲，都不是很有信心能够做好这份工作，而且高中生更倾向与找老师来为自己辅导，所以还是为小学生和初中生辅导比较有把握，工作也比较轻松，一般情况下只要督促他们写好作业、解答一些疑问就可以了。 在工作的薪酬方面，45%的同学希望在35元/小时以上，42%的同学希望在25-35/小时之间。只有13%的同学可以接受15-25元/小时之间，但是没有人希望在15元/小时以下。一位材料化学专业的同学说，薪酬还是有一定的吸引力的，本来自己做家教就不只是为了社会实践，所以要更多考虑薪酬问题，每小时35元的话他还可以接受。
关于大学生兼职的调查问卷
关于大学生兼职的调查报告课程：应用文写作 学院：动物科学技术学院 专业：动物科学 (畜牧兽医方向) 年级：2012级 姓名：冯培功 学号：2012063009
关于大学学生兼职问题的调查报告 摘要： 随着时代的发展，越来越多的大学生在就学期间的课余时间选择兼职来锻炼自己，兼职成为大学生锻炼自我、增加社会实践的主要手段。一方面，现在许多高校积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来；另一方面，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作经验若干年以上”为条件，令许多优秀毕业生望而却步。因此，找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。 但是大学生群体就兼职这一问题如何认识,他们在兼职过程中又有什么经验教训，是否有些问题需要高校、社会、大学生共同面对呢？关键字：兼职目的与收获兼职类型兼职困惑兼职态度兼职机构 调查目的： 大学生对兼职的了解，大学生的兼职情况，关注程度及兼职中所遇到的困难。通过了解大学生课余时间兼职情况，更好地利用限的时间，充分了解大学生就业观念和就业意识。为学校及学生提供就业信息数据，有利于为学生提供各种兼职中应该注意的问题，指导大学生课余时间分配，提高时间利用率，更好地认识兼职的价值所在。 调查内容： 在校大学生兼职情况，包括兼职态度、兼职目的与收获、兼职类
型、获取兼职的途径、兼职过程中遇到的困难及对兼职机构了解。 对象： 此次调查对象是甘肃农业大学，兰州城市学院在校大学生。 方法：问卷调查 调查的基本情况 共发放50份问卷，回收48份，回收率为96%，有效率为92%。被调查的大学生中男女生兼职情况如下： 据调查数据分析得出，在被调查的学生中做过兼职的女生共有18人，约占总人数的36%；没有做过兼职的女生有10人，约占总人数的20%；做过兼职人男生有13人，占总共人数的26%；没有做过兼职的男生有9人，约占总人数的18%。 ·看待兼职的态度 在大学生做兼职是否有必要的问题上，在被调查的学生中50%的学生认为大学生很有必要做兼职，45%的学生认为大学生做兼职可有可无，还有5%的学生认为大学生做兼职完全没有必要。 图A1
大学生兼职情况调查问卷
关于“大学生兼职情况”的调查问卷 1.您的性别是：□男□女 2.您的专业是__________________________________ 3.您的年级是：□大一□大二□大三□大四 4.您是否从事过兼职活动：□是□否 5.您对大学生是否应该从事兼职怎么看： □应该参与□不应该参与□随便，无所谓 6.您参与兼职的目的是什么（多选题）： □解决生活困难□满足额外消费□消遣闲暇时间 □积累工作经验□拓宽交友范围□挑战自我，实现自我价值□无明确目的，跟风□应家长要求 7.您从事的兼职岗位是什么（多选题）： □科技□参与社会调查□模特□会计□设计 □校内勤工俭学□服务员□发放传单□销售员□家教 □其他 8.您一个月（一次）的平均兼职收入是： □ 300元以下□ 300-600元□ 600-900元 □ 900-1200元□ 1200元以上 9.您对于所从事的兼职工作的态度是： □随便做做，浑水摸鱼□认真对待，全心全意 □看别人的工作态度而定看心情而定 10.您所从事的兼职工作的老板对您的信任程度： □十分信任□一般信任□不信任 11.您在兼职过程中遇到过哪些问题（多选题）： □影响学习□安全问题□报酬没有保障 □被中介或公司欺骗□被敲诈、勒索□性骚扰□其他12.您所从事的兼职工作是否与您现在的专业相关： □非常相关□比较相关□有点相关□不相关
13.您认为大学生兼职与专业相关程度： □相关好□不相关好□无所谓 14.如果您从事的兼职工作与专业不相关，原因是（多选题）： □对所学专业不感兴趣□相关的难找□报酬因素 □自身能力的适合性□拓展能力的需要□随便选的一岗位15.您更换过兼职工作么，为什么（多选题）： □前一份兼职工作中断或结束□有了更好的兼职岗位 □想改变工作环境□想结识更多的人 □尝试不同类型的工作□没更换过 16.您从兼职中得到了哪些收获（多选题）： □解决了生活困难□培养能力□增长见识□体验社会生活□满足额外消费□获得实践技能□结交新朋友□为就业做准备17.您觉得大学生兼职对于职业生涯发展的作用： □作用很大□作用大一般,没明显效果□没作用副作用18.您认为大学生是否有必要理性选择兼职岗位： □十分有必要□有必要□随便□没有必要19.您觉得大学生在理性选择兼职岗位上，哪个相关方应付出最大努力： □大学生本身□企业□学校□政府□其他20.您一般通过什么途径和方式寻求兼职： □中介机构□校园海报□网络信息□社会媒体□熟人介绍□勤工助学中心□人才市场 21. 您对于大学生兼职岗位选择有什么看法、意见或建议？
家教市场调查与分析报告
暑期社会实践论文 在现在背景下，家教已经是一个我们都能耳熟能详的的词，那么什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。 随着教育事业的发展，上门家教吸引了越来越多望子成龙的学生家长，家教市场日益发展壮大。本文主要对教教市场的目前状况进行描述及其原因分析，分析其消费主体及主要的从业人员，最后阐述了自己的思考及建议。 望子成龙、望女成凤是每个家庭的期望，目前中国家庭大都为独生子女，因此父母将全部的心血都投入到对孩子的培养上，并在孩子身上寄托了自己的美好愿望。为了让子女接受最好的教育，父母们不惜出巨资为孩子创造各种良好的学习条件。一个家庭储蓄的主要用途是作为孩子的教育储备基金。为了让孩子上一个好学校，家长们不惜重金买教育，甚至为了能够让孩子进入重点幼儿园投入不菲，更不用说上重点小学、重点中学了。由此，家教——出于教育和市场的交叉地带，正在日益蓬勃发展。 家教市场的现状 （一）现状 强大的教育市场的需求催生了家教从业者队伍，家教已经成为人们日常生活中熟悉的名词。家教市场蓬勃发展，课外辅导愈演愈烈，百度数据显示，截止2012年8月底，中小学课外辅导品牌的日均搜索指数达到5.9万。 课外辅导师热门，百度数据显示，截止2012年8月底，中小学课外辅导品牌的日均搜索指数达到5.9万，在寒假过后，搜索指数呈稳定上升态势，并在暑假7月达到峰值9万。（二）、原因分析 1、教育体制：近几年，虽教育部提出了素质教育的口号。然而，“明减暗加”、“学校减家长补”的现象依旧汹涌。如今，虽进行了一系列的教育改革，但在仍存在的应试教育为主，在考试成绩的高低成为学生学习水平评价的唯一标尺教育考试制度下，家教，作为学校教学的补充，是弥补学校教育“减负”的重要途径。 2、市场需求量大：首先，在很大程度上，家长期望决定了需求。目前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在教育投资方面，为了孩子的前途出手尤为大方。这种汲汲的渴求心态，促使家教市场的发展。其次，需要请家教群体基数巨大。我国人口基数较大，而且，其中城市人口基数也较大。而当前家教热的情况下，家教基本成为了每个家庭不可或缺的，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。 3、消费观念：教育的投入，是每个中国家庭的重中之重。稍微明智、理性的家长，面对于日益严峻的入学考试形式，为了孩子升学，为了让孩子将来有一个良好的人生平台，更加注重孩子教育，把对儿女的教育投入当作最重要的投入。 4、家教行业投资风险小、利润大。育考试制度的存在、学生个性化教育的需要以及教育重要性的认可决定了课外辅导市场的稳定增长和可观利润。 5、请家教具有诸多好处：首先，可及时补上欠缺的知识，提高学习成绩。现在的学生的学习负担比较重，对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。请家教可以弥补这方面的不足。
关于大学生生活问卷调查报告
关于大学生生活问卷调查报告
概论调查报告 关于大学生生活调查报告
关于大学生生活问卷调查报告 为了了解大学生的生活状况，了解大学生的思想与行为，设计了此次调查问卷，以下是根据调查问卷的结果做简单分析与总结。 本次调查问卷一共18个问题，涉及大学生生活、思想与行为。 前1--6题是调查大学生对大学的简单认识及看法，从问卷的调查结果来看，有大部分的人感觉大学生活还能够，对自己上的大学还比较满意，有一小部分人对自己上的大学不满意，认为学校的教学水平和硬件设施很差，自己应该到更好的大学继续学习和深造。 第7--15题是对学生的上课情况与宿舍生活情况进行的调查，据调查结果显示，有一大部分学生对学校设置的课程不满意，认为有很多的课程是对专业没有用的，且选修课可选择种类较少，上课方式、及时间也不合理，与自己理想中的大学相差甚远。有些同学甚至认为某些课程的设置还耽误自己的课余时间，影响生活。 第16--18题是对学生在校的学习与生活计划（包括毕业后），一大部分同学表示有一定的计划，而且有一定程度的实施，但更多地的同学表示很茫然，不知道大学毕业之后要干什么，没有明确的目标。 根据调查结果，我进行了简单的分析与总结。
作为一个大学生，以我自身为例，理应当充满壮志豪情，有远大的理想和目标，信心十足的在大学里接受高等教育，毕业之后奔向自己你想的工作岗位，实现人生价值。可现实呢，现实是我在上完高中后，很自然的选择上大学，不是因为强迫，也不是因为远大的理想，纯粹是无意识的行为，认为上完高中就应该上大学，可能，我不是一个适应时代要求的好孩子，可谁能否认，社会上有更多的学生是像我一样的呢？ 正直热血青年的我们，却没有一副朝气蓬勃的面孔，空洞的眼神，迷茫的未来，压在我们肩上的未来，远远的，还看不清。 根据调查报告的结果显示，有很多的大学生在上大学期间不能很好的利用学习机会与条件，浪费了很多时间，学生的自我学习能力比较差，在学校接受教育期间不能达到教学的目标，课余时间读书也很少，除了必要的专业课程之外很少阅读课外书。下面提供一个例子：这是一个在辽宁省几所高校进行的大学生阅读状况调查，以沈阳航空大学、沈阳师范大学、辽宁金融职业学院、辽宁高等专科学校图书馆为样例， 1.图书馆人流统计
关于有偿家教的调查报告含问卷
关于有偿家教的调查报告含问卷
目录 一，导语 二，有偿家教的定义及概况 三，有偿家教的历史 四，有偿家教的现象产生的原因 （一）社会方面 （二）学生方面 （三）家长方面 （四）教师方面 五，各地教育行政部门对教师有偿家教管理的态度（一）坚决禁止 （二）允许但予以规范 （三）不提倡但也不成文禁止 六，社会各界对教师有偿家教的看法和理由（一）杜绝教师有偿家教 （二）允许但必须予以规范教师有偿家教 七，教师有偿家教管理的有关建议 （一）加强教育立法执法力度 （二）成立家教中心 （三）采取正面措施，实施引导 八，小组总结 九，参考资料
十，附录 （一）关于有偿家教的调查问卷（学生部分） （二）关于有偿家教的调查问卷（家长部分） （三）关于有偿家教的调查问卷（教师部分） 正文 一，导语 今晚你补课吗？,<百度百科有偿家教> 前两年，当有偿家教之风还刮的沸沸扬扬之时，学生放学后除了回自己家外还要去老师家。我要努力我要奋斗，然后兜里揣着钱就去了老师家。 可是，在建国初，补课一直都是无偿的；这是教师对学习功课没有完成学生的一种及时补救，以免一些学生落下课程，造成留级等现象。 随着教育的“产业化”思潮的影响，市场经济的影响，自1995- 这几年的时间，逐渐产生了较为普遍的问题，就是教师的有偿补课。,<百度百科补课> 免费补课不再，一堂课十元二十五十一百，价格蹭蹭蹭上涨。 可有人提出一日为师，终身为父，哪有父收子学费的道理？ 有偿的，甚至高价的家教除了能满足望子成龙望女成凤的家长
的需求外会不会让社会对学校、教师所谓的“人类灵魂工程师”形象产生质疑和蔑视？,.<百度百科补课> 如此招摇的有偿家教惊动了教育部，于是乎，教育部联合其它五部门颁发了《关于规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，这座大山将禁止今后公办校教师在培训机构兼职授课等有偿补课行为，故，继续参与有偿家教的教师将会有年度考核将被评为不合格，甚至遭到解聘的危险。 欲静而风不止。7月29日郑州一中学教师办有偿补习班被解聘；7月25日漳浦英才学校违规有偿补课被令停止并退费；7月31日石家庄50所学校被查处。 为何禁补令颁布不足半月，面对如此力度的打击，如此事件仍频发？ 从地上到地下，仿佛能看到有偿家教的匆匆搬家的身影。 为此本小组开始了社会调查。 二，有偿家教的定义 什么是有偿家教？很多相持观点总是不尽相同，甚而相左。有人说，有偿家教就是在住宅或租用场地内进行教学活动并从中获利；也有人认为，在校外办学机构中从事教学活动或为办学机构介绍有偿家教生源的也属有偿家教；更有人认为，教师在不影响教育教学的前提下，利用节假日辅导几名学生，获得一丝报酬，就不应列入有偿家教的范畴。如果说，连有偿家教都不能作一个科学、明确的界定，何谈惩罚制止有偿家教。
关于大学生校园生活的调查问卷调查问卷
关于大学生校园生活的调查问卷 同学，你好！为了进一步了解大学生，了解大学生的生活状况，我们设计了本次调查问卷，我们诚恳地希望你能抽出你宝贵的时间将你的实际情况如实地提供给我们。本问卷采取匿名的方式，希望你能认真、如实地填写。感谢你的支持与合作！ 基本信息：你的性别：A男B女 你的年级：A大一B大二C大三D大四 1、你觉得食堂饭价怎样？ A合适 B偏高 C偏低 D较低 2、你觉得食堂卫生条件怎样？ A较好B一般C较差 3、你在食堂吃饭会担心饭菜的安全问题吗？ A很担心B一般不担心C没想过 4、你觉得服务人员刷卡多刷问题严重吗？ A严重B一般C没遇到过 5、你认为学校的住宿环境好吗? A.很好 B.好 C.一般 D.不好 E.很不好 6、你认为学校的绿化环境好吗? A.很好 B.好 C.一般 D.不好 E.很不好 7、你主要通过哪种渠道了解校园活动？ A.各地点的宣传海报 B.网络宣传（人人，校官方网站等） C.口头宣传及发放宣传单 D.朋友介绍 E.其他________ 8、你通常和谁一起进行娱乐活动？ A自己B朋友C恋人D其他人 9、你参加了多少社团或组织？ A.1个 B.2个 C.3个 D.3个以上 10、你的课余时间一般做什么？（多选） A.兼职 B.学习 C.上网 D.逛街 E.社团活动 F.恋爱 G.出游 H.聚会 I.其它 11、兼职的话，你一般都做什么?(多选) A.家教 B.促销 C.模特，礼仪小姐 D.发传单 E.其他 12、做兼职的原因是什么?(多选) A.赚钱 B.积累经验 C.锻炼自己 D.打发时间 E.其他 13、你上网常常是为了做什么？(多选) A.聊聊天 B.看新闻 C.查资料 D.玩微博 E.看视频 F.其他 14、你是否参加过学校的各种学术竞赛或讲座
关于大学生兼职情况调查问卷
关于大学生兼职情况调查问卷 亲爱的同学： 我们是经管院15物流管理专业的学生，我们正在进行有关于大学生兼职情况的市场调查，目的是想了解大学生在校的兼职情况，并且通过问卷反应出一些问题找出解决办法。您的回答无所谓对错，只要是您的真实情况和看法即可。我们对您的答案将完全保密。可能要耽误您10~15分钟时间，请您配合，谢谢您的支持为了更好地了解同学们业余时间的分配情况，我们做了一个问卷调查。 你的院/系、专业： 1、你的性别是:（） A、男 B、女 2、你的年级是:（） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、你认为大学生有无兼职的必要？ A、非常有必要 B、可有可无 C、没必要 4、到目前为止，你是否做过兼职？ A、经常做 B、偶尔做 C、从来没做过 5、你曾经做过哪些种类的兼职？（可多选） A、家教 B、促销 C、礼仪 D、发传单 E、家政服务 F、餐饮服务 G、其他 6、你做兼职的目的是什么？（可多选） A、赚钱 B、广交朋友 C、增加社会经验 D、出于兴趣爱好 E、其他 7、你通过何种途径寻找兼职工作？（可多选） A、广告 B、专门的中介机构 C、托熟人帮忙 D、学校 E、自己寻找 8、你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况？
A、会较详细的了解 B、基本了解 C、完全不了解 9、你认为兼职会影响学业吗？ A、一定不会 B、可能会，因人而异 C、一定会 D、说不清楚 10、你认为兼职对你社会经验的积累有帮助吗？ A、帮助极大 B、一般 C、毫无帮助 D、说不清楚 11、你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全？ A、非常有必要 B、无所谓 C、没必要 12、你在兼职中是否遇到过困难？ A、经常遇到 B、偶尔遇到 C、从未遇到 13、这些困难是否由于你自身能力不佳而引起？ A、完全不是 B、基本不是 C、有时是 D、基本是 E、完全是 14、遇到困难时，你通常如何解决？ A、积极想方设法解决 B、忍气吞声，自认倒霉 C、反正不干了，伺机报复，然后走人 D、不知所措 15、兼职过程中，你是否遇到过性别歧视？ A、经常遇到 B、偶尔遇到 C、从未遇到 16、兼职过程中，你最大的收获是什么？ A、赚到了一笔完全属于自己的钱，颇有成就感 B、拓宽了交际面，朋友多了路好走 C、对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础 17、你认为兼职过程中，你最大的优势是什么？ A、口齿清晰，善于表达 B、大胆自信，活泼开朗 C、出众的仪表和气质 D、兴趣广泛，知识渊博 E、具有某项特长 F、其他 18、你的家长是否同意你做兼职？ A、完全同意，并予以鼓励 B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑 C、无所谓 D、基本不同意，认为应该以学习为主 E、完全不同意 19、你的兼职收入主要用在何处？ A、作为生活费，减轻家里经济负担 B、作为额外的零花钱 C、交往朋友（包括恋爱） D、慢慢积累，满足自己一个长久的愿望（如旅游等） E、其他 20、你在寻找工作过程中所遇到哪些困难是什么？
大学生兼职情况问卷调查表
X X学院学生兼职情况问卷调查表 亲爱的同学： 你好！ 为了更加全面和准确地了解我院大学生兼职情况，我们设计了这份调查问卷，希望你根据你的真实想法填写，感谢你的支持与配合。 01、你的性别（） A、男 B、女 02、你的年级（） A、大一 B、大二 C、大三 03、请问你是否为独生子女() A、是 B、否 04、您是否做过兼职？ A、有(请继续答题) B、没有(请转到第19题) 05、您通过什么样的渠道找兼职？[多选题] A、校园招聘 B、中介机构 C、身边的朋友或同学介绍 D、网络平台 E、学校勤工俭学中心 06、您在找兼职的过程中遇到的主要问题是? A、自身没有符合要求 B、工资水平不符合自己要求 C、兼职招聘岗位不够 D、担心受骗 07、您经常在哪个时间段去做兼职？ A、寒暑假 B、课余时间 C、在周末 D、节假日 08、当您兼职的时间与上课的时间发生冲突时你会？ A、逃课 B、放弃兼职 09、您做过什么类型的兼职？[多选题] A、服务类 B、家教 C、推销员 D、模特 E、派单员 F、代理商 G、其他 10、您所做过的兼职工资水平大概在什么水平？ A、100元-150元/天 B、150元-200元/天
C、200元-250元/天 D、250以上/天 11、您主要怎样支配做兼职得来的收入？[多选题] A、作为生活费,减轻家里经济负担 B、作为额外的零花钱 C、交往朋友(包括恋爱) D、慢慢积累满足自己一个长久的愿望(如旅游等) E、其他 12、您所做的兼职是否与你的专业相关？ A、有点联系 B、比较大的联系 C、没有联系 13、你对兼职与学业的关系如何让看待？ A、互不影响 B、学业为重，兼职有影响 C、社会经验很重要 D、没想过 14、您做兼职的目的？[多选题] A、锻炼自我 B、充实大学生活 C、经济补贴 D、出于兴趣爱好 E、为未来工作做好准备 F、扩大交际圈 G、其他 15、您在做兼职的时候是否有过受骗？ A、有 B、没有 16、如果在做兼职时受骗或是自身合法权益受到侵犯，您会怎样做？ A、运用法律，捍卫自身权益 B、忍气吞声，自认倒霉 C、亲自与雇主理论交涉 D、其他 17、您认为兼职能带给您最大的收获是？ A、增加社会经验和社会阅历 B、增加经济收入，解决资金问题 C、可以增加自己的成就感和优越感 D、加强社交能力，与人交流更加得心应手 18、你对大学生做兼职的看法？ A、赞成 B、无所谓 C、不赞成 19、您没有做过兼职的原因是？ A、没有时间