江苏高考英语作文评分标准

江苏高考英语作文评分标准
江苏高考英语作文评分标准

各档次的给分范围和要求

第五档(很好):(21—25分)

1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。

第四档(好):(16—20分)

1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。

第三档(适当):(11—15分)

1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档(较差):(6—10分)

1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使

用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。

第一档(差):(1—5分)

1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。

不得分:(0分)

未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

书面表达:

1.本题总分为25分,按5个档次给分。

2.评分时,先根据文章的内容和语言(内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性) 初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。(如果没有使用较复杂的句子结构,评分时将分数降低1个档次)。3.词数少于130或多于170的,从总分中减去2分。

4.如漏掉1个主要内容要点,将分数降低1个档次。如:“1) 两幅照片反映的内容;

2) 学习和生活中存在的心理问题;3) 解决这些心理问题的办法”均分别视为主要内容要点。

5.语言形式错误分为大错和小错。大错包括“时态、语态、主谓一

致”等,小错包括“单词拼写错误、小品词用法错误”等。

如出现1个大错,从总分中减去1分。如出现1个小错,从总分中减去半分。

6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低1个档次。

7.如层次不清楚,写作没分段,从总分中减去2分。

最新-江苏高考英语作文真题范文

作文语境高频词汇检测 一、2017年江苏真题作文范文(1) The box-office income of Chinese movies witnessed a constant increase from about 17 billion yuan in 2012 to over 40 billion in 2015. However, that increase slowed down in 2016. The reasons behind this are various. The fast economic development before 2016 was probably the most powerful engine driving the constant growth in the box-office income. The application of new technologies and the wide appeal of movie stars could also account for the increase. However, China saw a decline in its economic growth rate last year. And the internet increased options for movie lovers. Consequently, some viewers began to turn away from cinemas, leading to a slower growth. China’s economy is expected to grow at a medium speed in the coming years, so an increase is possible in the investment in the movie industry and the number of quality movies. Therefore, its box-office income will probably enjoy a slight increase. 二、2017年江苏真题作文范文(2) As is indicated in the graph, the box-office income of Chinese films increased constantly from 2012 to 2015, but its growth, for one reason or another, slowed down in 2016. The increase in the box-office income can be attributed to a number of factors. The quality of life has improved and watching films is regarded as a good means of

中考英语作文评分标准

中考英语作文评分标准 每年根据题目的不同,评分标准都会有所更改,但是其中比较大的几个项目是基本不变的。以下内容也许部分同学已经知道了,且稍安勿躁,验证一下与你所知道的是否相符。 1.内容分7分。要求包含题目所给出的要点。若要点缺失,可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。 2.语言分8分。首先是字数,少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误,每个扣0.5,重复错误不计;标点错误每4个扣0.5. 3.组织结构分3分,也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。 这个评分标准看起来并不复杂,但是在实际操作过程中,这个评分标准会产生不少微妙之处,了解了这些微妙之处,同学们才能有的放矢,有针对性地写出高分作文。 1.60字绝不仅仅是60字那么简单 如前所述,中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观(后面我会说“卷面分”的问题)。所以,同学们如果想让作文得到高分,最好是让字数在75-100字之间。 2.如何有组织、有计划地拿文采分? 有很多老师和同学说,要拿到文采分,同学们需要在平时做大量的阅读,积累好词好句,还得加上考试中较好的发挥。这个观点没有问题,但是对于初三的同学来讲,我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文,事半功倍地争取文采分。 原则上讲,前15分少于14分的一般不给文采分,然而在实际操作中我们发现,也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。 这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的,前15分是往下扣、后3分是往上加,也就是说对前15分,阅卷老师们是在找扣分的点;后3分,阅卷老师们是在找加分的点。所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分,只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分的文采分(当然,3分的文采分是很难全部拿到的)。而这些亮点,是可以提前准备的。例如,有一些“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争得文采分的。

考研英语作文历年真题话题及评分标准

考研英语作文历年真题话题及评分标准 一.写作要求 《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》对于B节短文写作的规定如下:要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。 在写作时,大纲要求考生能够写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生能够: 1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当; 2)遵循文章的特定文体格式; 3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯; 4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。 语言学理论告诉我们,因为作文是一项输出(output)工作,根据语言学理论,输出是一项高级的语言活动,它建立在大量的输入(input)的基础之上。输入的缺乏必然导致输出的力不从心。我这里的重积累,指得不仅是词汇、句法、语篇等语言本身的积累,还包括思维方式、思想、以及事例的积累。综合历年题目(见表一),图画作文已经成为主流。而且大多涉及为公众所熟悉的社会话题。因此,我们要积累的第一步就是图画到社会话题之间的思维提炼。英文原版报纸和网站的、以及国内权威英文网站上的评论文章,都可能成为我们积累的素材。在这个过程中,我们还要注意,英文行文特点和汉语行文特点的区别。但是,要提到的是这种积累并不是泛泛阅读能够实现的,需要我们有意识的选那些和考试风格接近的文章精确分析和记忆,而其中的词汇和句式,我们都可以拿出来,记忆并且应用。 文章话题表 时间考试题目题材题目类型1997Smoking身体健康类图表作文1998Business Pro mi se&Guarantee职业道德类图画作文 人口增长类图表作文1999Human Population&Wildlife Protection 2000World Commercial Fishing环境保护类图画作文2001Love情感类图画作文

高考英语作文题目及

2015年各地高考作文 一、2015·全国新课标Ⅰ卷 假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中 学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下: 1. 栏目介绍; 2. 稿件内容; 3. 稿件长度:约 400 词; 4. 交稿日期:6 月 28 日前。 注意: 1. 词数 100 左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。 【参考范文】 Dear Peter, I’d like to a sk you to write an article for our school’s English newspaper. The “Foreign C ulture s”section in our newspaper is very popular among us carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries. Would you please write something about the culture in your part of the United States?And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals,and the life of American high school can

write anything relevant so long as it’s interesting and words would be we have your article before June 28? I’m looking forward to hearing from you. Yours, Li Hua 二、2015·全国新课标Ⅱ卷 假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括: 1.出发及返回时间; 2.活动:包饺子、表演节目等。 注意: 1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.结语已为你写好。 【参考范文】 Dear Lucy, I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival. It is the day for the elderly in our culture. We’ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there. We’ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy. We should be back around 4 o’clock in the afternoon.

最新广东省高考英语作文评分标准

广东省高考英语作文评分标准 1.基础写作 【评分说明】基础写作的评分建议按照语言、内容和连贯三项指标分别给分,最后累计作为该题的总得分。 2.读写任务 【评分说明】读写任务的评分建议采用综合法,即根据总体情况给分。概要和文章的分值分别为5分和20分。 读写任务的评分标准

初三物理电学综合试题及答案 一、填空题(每题2分,共32分) 1.电流在某段电路上所做的功,等于这段电路跟路中的以及的乘积,写成公式就是。 2.一个电熨斗,标有“220V 300W”,它的物理意义是。这个电熨斗正常工作4小时,消耗 电能千瓦时,合焦耳。 3.照明电路的电压是伏特。在照明电路里,某个电灯正常发光时,通过它的电流强度是0.22安培,此时,灯泡的电阻是欧姆。 4.一只标有“6V 3W”的小灯泡,接在4.5伏特的电源上,它的实际功率是瓦特。 5.滑动变阻器的原理,是靠改变电路中来改变,从而改变电路中的。 6.一个导体,电阻为20欧姆,接在某一电源上,通过的电量为18库仑,电流做功108焦耳。这电源的电压是伏特,通过导体电流强度为安培,这导体消耗的电功率为瓦特。

7.一节干电池电压是伏特,一节蓄电池电压是伏特,照明电路电压是伏特,对人 体安全的电压是。 8.磁场周围的磁感线都是从磁体的出来,回到磁体的。 9.在磁场中,小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向。 10.直线电流周围磁感线的方向跟方向有关,它们之间的关系可以用定则来判定。 11.电磁铁的优点是:它的有无可以由通断电流控制,它的可以由电流的强弱来控制,它的可以由变换电流方向来控制。 12.在丝绸和玻璃棒摩擦的过程中,有一部分从玻璃棒转移到丝绸上,摩擦起电的实质是。摩擦起电并没有。 13.电阻是导体的性质,我们用跟的比值表示导体的电阻,写成公式就是。 14.闭合电路的一部分导体,在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做。如果电路不闭合不会产生,只在导体两端产生。 15.家庭照明电路里的保险丝是由电阻率比较而熔点比较的铅锑合金做的。选用保险丝时,应使它的额定电流或电路最大的正常工作电流。 16.如图4-2所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片p向a端滑动时,安培表的读数,伏特表的读数;当滑片p向b端滑动时,伏特表的示数,安培表的示数

最新中考英语作文评分标准

最新中考英语作文评分标准 中考英语作文评分标准 中考知识必备:英文作文评分标准 1. 内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给9-10分; 2. 内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给6-8分; 3. 内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给3-5分; 4. 只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给0-2分。 对考生的作文要求有四点:1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文,都会得到相

应的高分。所以,在写作文的时候,大家要牢记这些要求。 要做到内容完整,我们首先要认清看好题目的要求,抓住要点,注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下,自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后,再检查一遍。看看有没有内容的缺失。 要做到语句的流畅,这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上,注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上,也指句意上的连贯。 在初中阶段,考生应注意语法点有:动词单三形式,时态(包括:现在进行时,一般过去时,将来时),定语从句(此项语法建议考生尽量不要使用),语态,单复数,主谓一致,冠词等还有一些表达方式。比如,我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。 书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时,要知道应用文的写作方法。 除了以上的四个方面,还建议考生们要检查:单词的拼写、大小

写和标点符号。 考试的时候,要尽量留出充足的时间给作文。这样,我们才能有足够的时间去构思,去打草稿。在评卷的时候,第一印象很重要,所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服,干净,整齐。 中考英语中,很多学生自感基础很差,主动放弃了作文的15分。即便学生表达能力很差,但只要所写文章中包括题目要点中的部分信息,依然能得1-3分的最低档分数;如能完整表达题目给出的要点和要求,同时文章通顺,无严重语法和拼写错误,一般能得到4-11分的中档分。 初中英语范文:我的同学My Classmate 范文:我的同学My Classmate 请以"My Classmate"为标题写一篇记叙文 要求:1、主题明确,语言流畅,思路清晰。2、字数在100字以内。 思路点拨:

考研英语短文写作09年真题分析(含评分标准)

考研英语短文写作十年真题分析 第十节2009年 Section III Writing 2009年考研英语考试结束了。今年走出考场的考生普遍感觉今年的试题较往年难度有所降低,尤其是写作部分两道题目难度适中,大家基本发挥出了正常水平。下面针对小作文和大作文分别给予点评,并提供阅卷的范文供大家参考。 Part A 51. Directions: Restrictions on the use of plastic bags have not been so successful in some regions. “White pollution” is still going on. Write a letter to the editor(s) of your local newspaper to 1) give your opinions briefly and 2) make two or three suggestions You should write about 100 word. Do not sign your own name at the end of the letter. Use "Li Ming" instead. You do not need to write the address. (10 points) 一.审题构思 小作文去年考的道歉信,09年小作文要求写一封建议信。今年的建议信相比07年的建议信要求更加具体,且话题更为熟悉。考生对这个话题可写的东西比较多。且在平时大作文的训练中考生都接触过不少表达观点看法和提出建议的方法,尤其在环境保护方面的建议措施接触的更多,因此这篇小作文题材大家非常熟悉,难度适中。如果同学在考前临阵抱佛脚,只要把建议信的套话背下来,比如建议信的第一句话怎么写,中间怎么写,最后一句怎么结尾,直接把有关内容换成白色污染即可。 二.框架思路 确切地讲,今年的小作文仍然是没有脱离开过去的老套,又是一封信,而这封信对同学们来讲,是我们很熟悉的白色塑料袋的使用问题。有很多商家为了争取自己定期的常客,他们可能会想到促销的手段或者销售的途径,那就是说送给你塑料袋,方便你使用。但是这些顾客们可能有些人是懂得或者说环保意识很强的,有些塑料袋,他们总是重复地去用;可是有一些不尽然,像年轻人这样,用过后就扔掉。谈到了白色污染这个话题,就想给编辑写封信,信中反映的是你对这个现象的一个看法,之后,你应该提出一些解决的措施,所以这封信里面要讲的话一点都不难写,最重要的是我们要做一个对社会有责任的人,因为只有如此我们才能够用我们的心去感知这个社会的问题,才能真正从我们内心想出一些方法,使我们的社会更加洁净,这样才能更加和谐。 本文可以按三段处理,首段直接谈白色污染的情况,中段讲出解决问题的建议和措施,最后再次提醒编辑关注此事刻不容缓,并加强礼貌语气。 三.参考范文 Dear Editor(s), I am writing this letter to draw your attention to“White Pollution”. No one can avoid using plastic bags in our daily lives and too many plastic bags bring about many problems. How to solve this problem has become a hot issue among many people in recent years. To address this problem, I would like to lodge several suggestions. On the one hand, the authorities should set up rules and regulations to control the production and circulation of the plastic bags. On the other hand, people should realize the significant of protecting our environment and not use too many plastic bags. I sincerely hope that you can take my letter seriously. Thank you very much for your time and consideration. Yours faithfully, Li Ming (126words) 亲爱的编辑: 我写此信是为了让您关注“白色污染”这一问题。在日常生活中人们总是会用到塑料袋,而塑料袋过多会产生很多问题。如何解决这一问题成为近年来很多人关心的话题。 为了解决这一问题,我想提如下的建议。一方面,政府当局应该制定一些规章制度来控制塑料袋的生产和流通使用。另一方面,人们应该意识到保护环境的重要性并不使用太多的塑料袋。 我真诚地希望您能认真对待我的信。感谢您拨冗关注。

最新江苏高考英语作文评分标准

各档次的给分范围和要求 第五档(很好):(21—25分) 1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。 第四档(好):(16—20分) 1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。 第三档(适当):(11—15分) 1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差):(6—10分) 1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差):(1—5分) 1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。 不得分:(0分) 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 书面表达: 1.本题总分为25分,按5个档次给分。 2.评分时,先根据文章的内容和语言(内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性) 初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。(如果没有使用较复杂的句子结构,评分时将分数降低1个档次)。 3.词数少于130或多于170的,从总分中减去2分。 4.如漏掉1个主要内容要点,将分数降低1个档次。如:“1) 两幅照片反映的内容; 2) 学习和生活中存在的心理问题;3) 解决这些心理问题的办法”均分别视为主要内容要点。 5.语言形式错误分为大错和小错。大错包括“时态、语态、主谓一致”等,小错包括“单词拼写错误、小品词用法错误”等。 如出现1个大错,从总分中减去1分。如出现1个小错,从总分中减去半分。

考研英语的内容和评分原则

考研英语的内容和评分原则 英语作文一向是考研英语中的一大难点,作文的提分也是相当有难度。有别于客观题的对错分明,主观题的评分很大程度上要依赖阅卷人的标准把握,因此阅卷标准是考生应该非常重视且下功夫认真研究的部分。 考研作文考试内容 该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达力。总分25分。 A节题型有两种,每次考试选择其中的一种形式。备选题型包括: 1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2)要求考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80~100词的该文摘要。考生在答题卡2上作答。共10分。 B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图标或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。 5大评分原则和方法 1.虽然A、B两节的考查要点有所不同,但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点,评分时会有不同的侧重点。 A节:应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性及格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的`关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。 B节:B节作文的评分重点在于内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 2.评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1--3分的调节分。 3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是150词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。 4.拼写与标点符号是语言准确性的一方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 6大分档点 第五档:A节(9-10分)B节(17-20分) 很好地完成了试题规定的任务; 包含所有内容要点; 使用丰富的语法结构和词汇; 语言自然流畅,语法错误极少; 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; 格式与语域恰当、贴切; 对目标读者完全产生了预期的效果。 第四档:A节(7-8分)B节(13-16分) 较好地完成了试题规定的任务; 包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点; 使用较丰富的语法结构和词汇; 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误; 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; 格式与语域较恰当;

江苏高考英语作文经典模版范文.

高考英语作文模版 名人名言 To choose time is to save time .( Francis Bacon , British philosopher ) 合理安排时间就是节约时间。( 英国哲学家培根. F.) ★★★对比观点题型 (1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1.有一些人认为。。。 2.另一些人认为。。。 3.我的看法。。。 The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三). From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice . (2)给出一个观点,要求考生反对这一观点 Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③---------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤---------(反对的理由之二). Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥-----(我对文章所讨论主题的看法). ★★★阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述. 1.阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2.分析并举例使其更充实. The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it. First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三). In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it. ★★★解决方法题型 要求考生列举出解决问题的多种途径 1.问题现状

你觉得考研英语作文一般能得多少分

你觉得考研英语作文一般能得多少分 考研英语作文,一般情况下,小作文背模板能拿个7、8分是不成问题的,大作文就要看水平了,一般没语法错误应该能拿12分以上。是不是感觉得分有点少?那么考研英语作文该怎么提升呢?下面就来谈谈这个问题。 一、高分作文的给分标准 考研英语作文复习,大家一般只考虑背诵模板,却忽略了考研英语作文的评分原则和评分标准,所以即使模板背的滚瓜烂熟,仍然不能得到高分。 1.大小作文评分看这些点 应用文主要包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。考试的要求是做到:语法、拼写、标点正确,用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;根据写作目的和特定读者,恰当选用语言。 短文的评分标准主要是:首先看内容是否切题,是否符合题意的要求,然后看语言表达是否清楚、连贯、正确,语言基本功是否扎实,根据内容、文字、句子和用词,采用通篇分档计分。 2.考研英语高分作文应达到这水平 很好地完成了试题规定的任务,对目标读者能完全产生预期的效果。 ●包含所有内容要点;

●使用丰富的语法结构和词汇; ●语言自然流畅,语法错误极少; ●有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; ●格式和语域恰当贴切。 二、考研英语作文怎么拿高分 基础不好,考研英语作文想要取得高分,就应该先打好基础,积累一定的写作语料,再就是学习模仿范文。 1.夯实基础 建议大家用真题语境法学习基础知识,北大博士吕升运的《考研圣经》就很不错。书中逐句精讲了单词和语法知识,基础不好,也能很快学会。 2.积累写作语料 写作语料的话,如果你不想整理,可以直接选择学习作文书中的。可以看看《写作宝中宝》,这是一本热点话题很全的作文书。大家可以用来背诵这些热点话题。 书中把各类热点话题的写作语料进行了详细归类,大家可以直接学习书中的热点话题素材,不用自己去整理那些素材了。 3.模仿范文 考研英语作文想要取得高分,还要不断的模仿练习,不要能只是简单的背背就可以了。 建议大家自己先写,然后对照范文,学习范文的写作思路。或者说大家在写完之后,还可以找别人进行修改,反复的修改接受别人的

江苏高考英语作文常考题型模板

江苏高考英语作文常考题型模板 我省高考书面表达阅卷方式(网上阅卷),采用两人判分取其平均值的方法,这样更能 客观地反映出考生的实际英语写作水平。但是阅卷速度很快,一般50 秒至65 秒即可阅读完一篇文章。对于非常好而且字迹又非常漂亮的作文。阅卷老师会给高分。 一、答题应试技巧牢记“一式、两头、三写、四关”的应试要诀。一式,是关注文章体裁,写对格式;两头,即写好文章的开头和结尾;三写,是大小写、拼写和书写无误;四关,也就是过好内容要点关、行文逻辑关、语法规则关和习惯表达关。具体如下: 1. 注重审题,对写的内容做到心中有数。首先,应通过审题明确文章的体裁。其次,应注重时 态及语态,认真琢磨其内容的英语表达方式,避免汉式英语。最后着手写时要注意分段。 2. 内容要点是否齐全;句子语法(包括:时态、语态、用词、句法和结构格式等)是否正确;词汇是否准 确多样;句式结构是否丰富多彩;逻辑关系词使用是否到位;是否合理使用连接词和过渡性词语;标点符号、英语字母大小写是否规范。 3. 在表达清晰明了的前提下适当使用有把握的复杂结构和高级词汇。 4. 注重英语习惯,使所写句子准确地道,注意表达时的切换,避免汉式英语。 5. 注重开头和结尾的技巧。 6. 新标准对写作的要求增加了情感因素,所以发挥自己的观点时注重思想性,力图提高文章思想内涵。 7. 注重书写,追求卷面美观。书面表达属于主观性试题,阅卷老师的主观印象直接关系到考生的得分高低。 8. 通读全文,检查疏漏。 忌:书写潦草、单词模糊不清、左右明显不齐、随意涂改、缺乏分段、字数太多或太少。 二、考生要想“取悦”于阅卷老师应注意以下几个要点 1. 外在美:字(字迹、字数、字体、字距);版面(整洁,忌超格、污迹、涂黑)。 2. 结构美:分段(最好三段)一篇好的文章应有合理的段落层次,让人感觉条理清晰。每一段应有一个主 题句和几个支撑句。写好首段是关键(开头写得好是获得高分的基础);深化充实中间拓展 段(要紧紧围绕主题展开,不能涉及无关内容。把好结尾关(好的结尾能起画龙点睛作用。 结尾段写法很多:可以对前文观点发表看法,明确表明自己的立场和态度;也可以回到文章 的开头段提出的中心论点上,达到再次肯定和强调的效果。应从多个角度谈)。 3. 词汇美:亮点(使用优美语句,但不是偏词、怪词,而是生动、集体形象的词语,并且要运用得正确、 得当。如:“ The job is very difficult ”如果表达成:“ The job is very challenging ” 更能显示出考生的功底) 4. 句式美:每段使用一至两个较高级句型来表达可使全文增色,但不宜过多,以免出错。常用的句式: what 从句;同位语从句;倒装句;with 结构;插入语等。句子长短相间,精彩句式的合理 使用会使文章可读性更强;忌低级错误(主谓、时态不一致、单词拼写错误等) 5. 衔接美:“有效地使用语句的链接成分,使全文结构紧凑” 是高考书面表达重要的评分依据。段落之 间要使用适当的过渡句;句子间要使用逻辑性合理的衔接词,这样文章结构紧凑、自然流 畅,给人以上下贯通、一气呵成的感觉。 三、概括写作类 2014 年江苏英语高考首次采用新题型,读写任务型。该写作分为两部分:第一部分要求用约30 个词概括所给短文的要点,文体主要以记叙文,议论文或说明文为主。第二部分以约120 个词就短文某一主 题谈论自己的经历并发表看法。 首先,概括部分考查了学生的概括能力,学生在概括的时候要注意语言的精炼,要点要 齐全。其次,阐述的理由或论据要简洁明了,层次分明。最后,对自己的观点要作出总结。 写作时要注意尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。

考研英语作文评分标准大解读!

考研英语作文评分标准大解读! 今天给大家整理了考研作文的评分标准,毕竟擒贼先擒王,要想拿到高分的作文,我们肯定就要先明确它们的评定规则。 一、小作文 第一档 很好地完成了试题规定的任务(9-10分) 1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣); 2. 运用丰富的语法结构和词汇; 3. 语言自然流畅,语法错误极少; 4. 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰; 5. 格式与语域恰当贴切; (语域(Register):即语言使用的场合或领域的总称,也就是语言使用的场合、领域以及关系的亲疏远近,分为正式语体(新闻广播、演说语言、课堂用语、正式书信用语)与非正式语体(广告语言、办公用语、家常谈话、非正式书信、口头自述)。) 第二档 较好地完成了试题规定的任务(7-8分) 1. 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点; 2. 使用较丰富的语法结构和词汇; 3. 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误; 4. 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密; 格式与语域较恰当; 第三档 基本完成了试题规定的任务(5-6分) 1. 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点; 2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; 3. 有一些语法及词汇错误,但不影响理解; 4. 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; 格式和语域基本合理 第四档 未能按要求完成试题规定的任务(3-4分) 1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容; 2. 语法结构单调、词汇有限; 3. 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解; 4. 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性; 5. 格式和语域不恰当; 6.未能清楚地传达信息 第五档 未完成试题规定的任务(1-2分) 1. 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容; 2. 语法和词汇单调、重复; 3. 语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差; 4. 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段; 5. 无格式和语域概念; 6.未能传达信息

2017年江苏省专转本英语作文 八大模版经典解析

高考英语作文八大模版经典解析 高考英语作文模版:对比观点题型 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。 3. 我的看法。。。 The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三). From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice . (2) 给出一个观点,要求考生反对这一观点 Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二). Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法). 高考英语作文模板:阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述. 1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2. 分析并举例使其更充实. The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it. First of all,-----------------(理由一). For example, ---------

北京高考英语作文评分标准写作技巧_英语作文

北京高考英语作文评分标准写作技巧 分数往往是一根限制线,限制了我们的去向。下面是橙子给大家精心挑选的高考英语作文的评分标准,希望大家喜欢!供你参考和阅读! 高考英语作文评分标准篇1 评分档次 A.第五档(很好):(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。 B.第四档(好):(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。 C.第三档(适当):(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。 1 / 6

D.第二档(较差):(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 6.信息未能清楚地传达给读者。 E.第一档(差):(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。 F.不得分:(0分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 从上面可以看出英语作文高分的关键因素及高分秘诀: 高考英语作文评分标准篇 2 评分标准点关键定档因素(不跑题是前提) 词汇多样性 语法复杂性 文章连贯性 高考英语作文评分标准篇 3 北京高考英语作文评分标准:书面表达的五项秘诀 审题,遣词,造句,润色,谋篇 2 / 6

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